那段美好的日子作文(2篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的那段美好的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
那段美好的日子作文1
每當回想起那段美好的日子———小學,就會有無限的思念、無限的渴望,心中便激揚起一陣又一陣的暖流,讓人忘掉身邊的一切,又回想起以前曾經(jīng)的歲月,又重新翻開心中一個叫小學”的一頁又一頁。
翻開第一頁,哇!又回到了趣味運動會,那一個個競爭的強者,又開始了比賽?,正在接力的××,飛快的腳步流露著獲勝的信念;比賽呼啦圈的××,瘋狂的轉(zhuǎn)動著呼啦圈,但呼啦圈卻不聽她的命令,時隔一會兒就掉下來一次,也許是她想獲勝的心太過于急迫了吧!最有趣的,當然要數(shù)踢毽子比賽了,一個男生要和幾個女生比賽踢毽子,我們閉著眼都會想到是誰輸誰贏———只見那個男生不緊不慢地踢著毽子,把握的很穩(wěn),那幾個女生,由于太緊張的原因,踢得很盲目。結(jié)果太有爆點了!男生竟然戰(zhàn)勝了女生?磥,我們可不能小瞧男生嘍!
翻開第二頁,我又看到了頌祖國、十月一國慶歌唱比賽”。賽制是年級比拼。我們六年級五個班,都拿出了各班的拿手好戲,都想得到冠軍班”之稱。為此,我們班可是奉獻出全部課余時間來練歌。聽,靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮”倒計時三、二、一,終于迎來了那一時刻,我們準備已久的歌曲,在那一瞬間綻放。是那樣動聽,是那樣悅耳。隨著伴奏的結(jié)束,我們也停止了歌唱。接著聽到的是臺下同學們熱烈的掌聲。這種認可,使我們心里比蜜還甜。冠軍班”之稱無疑是屬于我們的。
翻開最后一頁,我又看到了那張畢業(yè)照,那里有我小學同學們的臉龐,對也我來說是無價之寶。在鮮艷的五星紅旗的襯托下,我們顯得如此可愛、如此美麗。
小學的時光已逝,那段最美好的日子已逝,充滿童真的日子已逝。但,心底會深深牢記:曾經(jīng)、很美。
那段美好的日子作文2
人生的'長河漫漫,總是要經(jīng)歷這樣那樣的事情,或是開心,或是傷心。酸甜苦辣咸,不一樣的滋味反而讓生活更精彩。我還深深的記得,那段美好的日子……
那個暑假和往年的沒有什么不同,卻又有些不一樣。我流連在書本間,品讀一個個故事,那是一段多么美好的時光!我認識了單純、善良的瑞士女孩小海蒂,她做了一件件好事讓我十分敬佩;我遇見了一個對鵝抱著狂熱之心的王羲之,“籠鵝而歸,甚以為樂,其任率如此!背踝x時,只覺得好笑,細細品味方知古人的專注。從鵝的體態(tài)、行走、游泳等姿勢中,體會出書法運筆的奧妙,不愧是書圣;我感受了屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的積極進取心態(tài)。讀書給我力量,使我成長。
畫畫亦是如此。在畫板上鋪上紙,蘸墨運筆。時而輕筆細描,時而墨線勾勒,不久,一個人物的大致輪廓便躍然紙上。沉浸在創(chuàng)作中,我忘乎所以。半小時過去了,一小時過去了……“姐姐,剛才叫你吃水果你怎么不理我?”妹妹搖著我的腿。抱起她,我倆一起看著畫板上那個栩栩如生的人物,一種自豪感油然而生。短短的時間讓自己享受又放松,這種美好,讓我沉醉。
彈鋼琴卻與畫畫不同。每當心情煩悶或是考試失利,我總會去彈琴。鋼琴乖乖地立在那,安靜地聽我訴說我的不快樂。手指在琴鍵上靈巧地跳躍,是發(fā)泄也是自我調(diào)節(jié)。一串串音符,似陽光明媚溫暖我,似流水潺潺安慰我。
那段美好的日子,我讀著心愛的書,做自己愛做的事,充實自己,精彩自己。
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