我的閃光點(diǎn)6篇
我的閃光點(diǎn)6篇1
可是，我親眼目睹了一件不可思議的事，讓我改變了對她的看法。
那是一個(gè)小學(xué)生被幾個(gè)社會(huì)青年圍著，接著搜他的身，可能是在搜錢，他們沒搜到。緊接著他們就對那個(gè)小學(xué)生拳打腳踢，那個(gè)小學(xué)生很驚惶，失了色瑟縮在一起。過往的人有的看熱鬧，有的當(dāng)沒看見繼續(xù)走自己的路，都無動(dòng)于衷。此時(shí)，這個(gè)驚心動(dòng)魄的場面。她閃了閃那棕色的眼，流露出氣憤的情感。她毫不猶豫地走到他們面前，怒氣沖沖地用雷庭般的聲音大吼：住手。過往的人見這個(gè)手無縛雞之力的老人都替這個(gè)學(xué)生打抱不平，已經(jīng)對這幾個(gè)青年忍無可忍了，都站出來主持正義。這幾個(gè)青年盡管生氣，但也不敢輕舉妄動(dòng)。
我的閃光點(diǎn)6篇2
我們班上的每個(gè)同學(xué)都有他們的閃光點(diǎn)，我也不例外，有一個(gè)令我驕傲的閃光點(diǎn)——樂于助人。
有一次放學(xué)，突然間下起了傾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先準(zhǔn)備好的雨傘向斑馬線走去。突然，看到一個(gè)小男孩在哭，便走向前去詢問：“小朋友，你怎么了？”“下雨了，我媽媽沒有來帶我，我又沒有雨傘�！蔽艺f：“讓我來陪你吧�！蔽覀兝^續(xù)往前走，就來到了小溪邊，只見碧綠的湖水清澈見底，湖水中央有一座“圣春島”，遠(yuǎn)看“圣春島”上長滿了樹，像一座原始森林，我站在湖邊看島上柳樹的“頭上”本來應(yīng)該是綠色的，現(xiàn)在都變成淡黃色了，而且柳葉也把柳枝壓彎了，像是在喝湖里的水一樣，湖面在陽光的照耀下，像一面明亮的'“鏡子”，把四周的景物都照應(yīng)在“鏡子”上。人們在這里劃著船，非常開心。
“叮當(dāng)——叮當(dāng)”時(shí)針敲過八響，鐘聲打驚了我的心。我心想爸爸有可能已經(jīng)急成了熱鍋上的螞蟻。我不時(shí)流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思說：“姐姐，你回家吧，太晚了�！薄安�，來，姐姐送你回家�！�
我慢慢的把小男孩送到家，男孩的媽媽正急著要出去找他，聽了小男孩說的事后眼圈里流下了兩行感動(dòng)的淚水，她不斷的夸我是個(gè)好孩子。小男孩的媽媽還要留下我吃飯，我婉言的謝絕了阿姨好意趕緊向家趕。
回到家，我把事情的來龍去脈都告訴了我爸爸，爸爸說：“好！這才是我的好女兒呢！”
我好開心呀！因?yàn)槲矣肿隽艘患䴓酚谥说暮檬拢?/p>
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人的閃光點(diǎn)都可以把自己的人生變的更燦爛更精彩。
我的閃光點(diǎn)6篇3
我的閃光點(diǎn)很多。比如，樂于助人，熱愛勞動(dòng)，講文明懂禮貌，愛看書，會(huì)器樂等等。我每一個(gè)閃光點(diǎn)后面都有一兩個(gè)故事。
我清楚地記得，有一次，媽媽出去辦一點(diǎn)事情，要經(jīng)過圖書館。于是我懇求媽媽把我?guī)У綀D書館，等她辦完事情來接我。媽媽答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。我覺得愛看書可以算我的一個(gè)閃光點(diǎn)呢。
我做事還喜歡爭第一�？蓪O潔雅總愛用英語來難我。她說了一句英語，讓我說出是什么意思。她明明知道我沒有去學(xué)劍橋英語，卻這樣來難我，真壞！我對這事一直耿耿于懷。我不在口上跟她斗，暗中我決定把奧數(shù)學(xué)到家，看我怎么來考她。這種不服輸?shù)木�，也許也是我的閃光點(diǎn)呢。
我的閃光點(diǎn)很多，但也還有很多缺點(diǎn)，我要克服缺點(diǎn)，這叫以正壓邪，你說對吧？
我的閃光點(diǎn)6篇4
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，大耳朵圖圖的閃光點(diǎn)是耳朵能動(dòng)，哪吒的閃光點(diǎn)是聰明機(jī)智，葫蘆娃的閃光點(diǎn)是勇敢厲害，我也不例外，我的閃光點(diǎn)是搞一些小制作。
我是一個(gè)男孩子，總愛淘氣，不是把這個(gè)拆了，就是把那個(gè)弄壞了，母親總是拿著搟面杖追我，令我既生氣，又委屈，終于有一天，我想證實(shí)一下我拆東西是有用的，我要制作一個(gè)小電風(fēng)扇，說干就干，找來一個(gè)小馬達(dá)，四根銅絲，一個(gè)大閘，還有一個(gè)扇葉，先拿來兩根銅絲，把銅絲的兩端接在大閘上，令外兩頭接在馬達(dá)上，然后拿來一節(jié)電池，用另外兩根銅絲的兩端放在電池兩頭用強(qiáng)力膠條固定。這是基本做完了，現(xiàn)在，到了最關(guān)鍵的時(shí)候了，成敗在此一舉，我腦門上不得流出汗來，我閉上眼睛輕輕地合閘，��！小電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。那轉(zhuǎn)的聲音就像淙淙的流水，淡淡的花香。雖然那不太涼快，但我的心還是無比喜悅的。
我為我的閃光點(diǎn)驕傲，我為我的閃光點(diǎn)自豪。
我的閃光點(diǎn)6篇5
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也有自己的不足之處。
我的閃光點(diǎn)是：語文學(xué)的好，英語學(xué)的好，愛幫助別人，愛疊被子和衣服，愛勞動(dòng)，聽老師話，不玩游戲，不玩電腦，老師留的作業(yè)按時(shí)完成……
我的不足之處是：不聽家長的話，不愛學(xué)習(xí)，不愛回答問題，不愛動(dòng)腦筋，愛馬虎等。
小朋友們，你們也有閃光點(diǎn)和不足之處，你們也把它寫下來，粘在窗戶上，讓我們一起把不足之處改掉，做一個(gè)學(xué)習(xí)好的、老師信任的、聽家長話的、愛勞動(dòng)的好學(xué)生吧！
我的閃光點(diǎn)6篇6
在我的生活中,我的ph值等于7。為什么呢?因?yàn)槲沂莻�(gè)中性人。
在生活中,我是中性人。我既不是較成熟的上班族,他們太世俗;我也不是教天真的小孩子,他們太幼稚。我是個(gè)中性人。
在學(xué)校生活中,我也是班里的中性人。我喜歡和那些玩心很重的學(xué)生在一起大聲說笑,和他們談?wù)撜l又有了新書;大聲討論李宇春的《梨花香》;哪部電視劇現(xiàn)在很火……
可我又不喜歡她們那自由散漫的樣子,整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)校園小說里,把玩樂放在第一要位,她們太“堿”。
我也喜歡和那些成績很好的學(xué)生在一起玩,與他們討論作業(yè),交流學(xué)習(xí)心得,談?wù)搶W(xué)習(xí)方法,考試的答題技巧……
但我又不喜歡他們過于死板的樣子。天天把自己埋在書堆里,成了名副其實(shí)的“憂等生”,他們太“酸”。
在班里,我不是最好的學(xué)生也不是最差的,我是中性的人.
我的ph值等于7。
我的閃光點(diǎn)僅僅如此。
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