那些逝去的日子作文（通用18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的那些逝去的日子作文（通用18篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那些逝去的日子作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼窗旁的梧桐樹都已從突兀的丫杈變成了如今的參天大樹，而伴隨著它長大的則是那些已逝去了的日子。
每天早晨，當(dāng)我伴著東方的黎明踏入教室時(shí)，首先映入眼簾的是墻上那些時(shí)間易逝的格言，每每這時(shí)，我原本平靜的心都會愈跳愈快，因?yàn)檫@是在提醒著我時(shí)間的失去是如此快啊。
坐在教室里，抬眼望去都是些勵志的名人名言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄霸倏嘣匐y，也要堅(jiān)強(qiáng)，”“一分耕耘，一分收獲”。每當(dāng)看到這些勵志名言時(shí)，心中不免多了些底氣，在茫茫中我好像看到了父母和老師眼中的渴望與期盼。
每天放學(xué)回家，必做的第一件事就是看日歷。日期每天都在不斷的變更著，新的一天要有新的果實(shí)，別人如是說�？晌覅s覺得我的時(shí)間逝去的好快，每天過去，心里并不是充實(shí)的，而是空落落的，這時(shí)我會深思：我的時(shí)間到底都跑哪去了？
于是我開始懷念那些逝去的日子，即使它們都是碌碌無為的、都是黑白的。望著窗外，花兒們已漸漸地綻開了，地上的小草也都已挺直了腰板。而我，卻無所收獲。此時(shí)此景已不容我不再懂得什么叫做失落、什么叫做傷感。
時(shí)間仍如流水般逝去，而不同的是我的心境有所改變。我明確了自己的目標(biāo)，確定了自己的方向。在此，我要向我那些逝去了的日子說再見，同時(shí)還要對那些未來到的日子發(fā)誓：我，一定要讓每天過的充實(shí)！我，一定會通過自己的努力實(shí)現(xiàn)理想！突然，天空一道白光閃過，我知道那是上天派給我的見證人，一個屬于那堅(jiān)定誓言的見證人。
看著未來，對過去說再見。現(xiàn)在，現(xiàn)在我要拿起手中的畫筆，把每一天都描繪的五彩繽紛。我堅(jiān)信，只要我把這幅畫繪好，我的未來也不再是夢！
那些逝去的日子作文 篇2
天朦朦朧朧的，淡淡的黑色籠罩了一切，只有那昏暗的燈光依然亮著。天空一貧如洗，沒有一顆星星。
有一種說不出來的感覺，那么凄涼，那么傷感，心里流過一絲酸楚。
望著那并不明亮的燈光照射著的根根枯草，感覺是那樣熟悉。
記憶的殘骸中，曾有過這樣的場景：簡陋但生機(jī)盎然的草地里，奔跑著一群孩子，孩子們你追我打，玩得不亦樂乎。
一會兒，似乎是跑累了，圍坐在草坪上，談?wù)撝裁矗灰粫愎谛ζ饋怼?/p>
不知是樂得什么，也不知道為什么笑。那個時(shí)候是不存在“為什么”的，只不過覺得高興罷了。
天漸漸黑了，也不著急回家。大一點(diǎn)的孩子帶領(lǐng)小一點(diǎn)的孩子，去摸索著那所謂的“燈”的開關(guān)。
好不容易，那盞老舊易壞的燈又開始工作了。一大群孩子又進(jìn)行“轟轟烈烈”的游戲。
那個時(shí)候，似乎永遠(yuǎn)不存在黑暗，天空永遠(yuǎn)都是那么藍(lán)。
如今的我們，已悄悄長大，細(xì)數(shù)起來，那些日子已過去五、六年了，再也沒有找到像那日一樣的的快樂。
那片草場，已煥然一新，變?yōu)榱恕案呒墶钡幕@球場，再次找到它，覺得那樣熟悉，又十分陌生。
原來的那群孩子，就像樹苗長成小樹了一樣，在慢慢改變。
我們已很少再見面，逐漸成為了無數(shù)條不會相交的“平行線”，成為了熟悉的“陌生人”。
即使見到了，也不過笑一笑，揮揮手罷了，連句話都不肯多說，再別說像兒時(shí)那樣玩耍。
似乎再怎樣改變，也無法找回那些日子里的快樂；似乎再怎么努力，也無法像那時(shí)一樣奔跑于草地；似乎它，只能成為記憶。
那些逝去的日子作文 篇3
我是一個無意間落入塵世的精靈伴隨著一聲諦哭，我成了這個世界的一個獨(dú)立的個體�；位斡朴频倪^了自己的童年，零零碎碎的記憶拼成一幅幅不連貫的畫面。
慢慢地開始懂事，一路上經(jīng)歷了很多的人和事，或多或少的成了生命中的一部分不可割舍的情感。曾為了友誼忘掉了自己身上的責(zé)任，做出了許許多多天真的事情，幼稚卻那般真實(shí)。
曾發(fā)誓要做一輩子的朋友，不論發(fā)生多么驚天動地的事情，只要彼此心中都存有那份美麗的記憶。原以為時(shí)間可以永遠(yuǎn)地停留在相聚的那一刻，可以無視生活的瑣碎，永遠(yuǎn)地牽手一起走過。
但我們終究拖不住時(shí)間老人的尾巴，分明地看到我們相擁的那一刻彼此眼中的淚光，離別時(shí)無奈的揮手。我知道離別的一刻已經(jīng)來臨，你們要走了，追逐著各自的夢想，堅(jiān)持著自己的道路。明天的你我會在何時(shí)何地相見，我們都無以應(yīng)答。
看著車子不舍的徐徐啟動，聽著它痛苦的哭泣，你我相隔的距離越來越遠(yuǎn)，我握緊手中那最后一刻你殘留下的溫度。
城市的某個角落多了你們的存在，而我一個人背著裝滿夢想?yún)s也滿載孤獨(dú)的背包，跨入了另一個沒陌生的環(huán)境，一個即將生活與學(xué)習(xí)的地方。
我不知道接下來的日子會擦肩而過多少人，也不知道誰會駐留在我的世界，跟從前的你們一樣與我。
那些逝去的日子作文 篇4
歲月如同染房，為四季調(diào)制著應(yīng)有的顏色。春天，桃花的緋紅，透著水潤的柔美；夏天，那襲碧青的長發(fā)，一朵素潔的清菏搖曳著芳菲；秋天，連夢都是閃著金色的黃，想那云的衣裳，定是藍(lán)天里最美的顏色；冬天，一切都是清冷的，走過太多五彩，只想將那方頭巾漂成雪白模樣，讓黝黑的眸子，穿透雪來的方向。
曾經(jīng)，站在歲月面前，想調(diào)制一種不同于四季，只屬于自已的顏色。喜歡過夜的黑，因?yàn)橛欣杳鞯恼T惑，讓夜極致了黑的神秘。喜歡過陰霾的天，因?yàn)榛疑锿钢荒ㄉn白，非心情如是，只是莫名的愛。
在故做深沉的年紀(jì)，曾經(jīng)被這樣的顏色主宰著世界，認(rèn)為，終于做了真實(shí)的自已，一切都不重要。然而，沒有色彩的世界，會讓人失去跳躍的思緒，試圖掩蓋的不諳世事會越發(fā)表露無余，懵懂也會讓人生越發(fā)沒了方向。
人生的變數(shù)沒有人能預(yù)料，誰又會清楚未來的歲月是什么樣的顏色。漸漸地，發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的顏色，已成為最初的底色，被層層過濾，層層掩蓋。
懂得了，行走在紅塵，進(jìn)入歲月的染房，你便成了一塊染布，最終，不論如清花瓷般清麗，還是，濃墨重彩的艷麗，或者，只是一抹淺淺的灰色，每個人都逃不掉歲月的漂洗。
那些逝去的日子作文 篇5
日子，似快節(jié)奏的舞步，我們在其中飛旋流轉(zhuǎn)。
我以為可以如云淡風(fēng)輕般地走過，可當(dāng)山又青了之時(shí)，當(dāng)高考來臨，日子的門檻突兀而又真實(shí)的匍匐在腳下，不留給我任何思考的時(shí)間，驀然發(fā)現(xiàn)有那么多東西是自己曾經(jīng)不曾擁有。我有些不知所措了，曾以為自己在不停地追逐內(nèi)心真正想要的東西，但透過層層霧靄，我清楚地感到自己所謂幸福背后隱藏著莫大的空虛與傷痛。回望中的我的高20xx級3班憂傷而美麗，我們都回不去了，那些日子無憂無慮的喜戲，玩耍。我雖心有不甘，可我能留下的，也只有在這逐漸燥熱的天氣里，淡淡地懷念那些逝去的日子。
我一個人靜靜地走著，穿過馬路，穿過校園，走在滿地梧桐花的操場上，那些歡樂的身影依然會有，像是曾經(jīng)的我們，美好、純真，我企圖找尋我那些曾經(jīng)驚心動魄的不屈與壯烈，曾經(jīng)野性十足的歡笑與淚水，曾經(jīng)高貴倔強(qiáng)的堅(jiān)定理想，曾經(jīng)色彩斑斕而又不切實(shí)際的夢……我明白，我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷過一些重要時(shí)刻，所以內(nèi)心才倍感珍惜，其實(shí)每一個人都是單薄的，脆弱的，可因?yàn)榭傆羞@么多朋友的陪伴，那溫暖的記憶才永遠(yuǎn)不會消失。
如今的我們少了空閑和浪漫，偷閑成了一種奢侈，我們擠擁在時(shí)間的角落里，沉溺于那些喧囂或沉郁的文字和字母中，一瞬間，我猛地有一種欲哭無淚的感覺，想說些什么，卻不知從何說起，念道“物事人非事事休，欲語淚先流”，想到起初激情高漲的我們?nèi)缃癖粫r(shí)光磨得安于現(xiàn)狀，就更覺著傷感，仿佛像一個無家可歸的孩子，蜷宿在午后有風(fēng)的角落。
年少都結(jié)束在一個喧鬧的夏天，我們站在樹陰下看著年少一點(diǎn)點(diǎn)模糊在坦誠的夏日里，當(dāng)艷陽當(dāng)空的六月結(jié)束，再單純的人也無法再叫自己：我是孩子！過了六月，大家一起離開，所有的夢想會愈發(fā)明晰，每個人都開始試圖打造自己薄如蟬翼的幸福，幸福被我們牢牢地握在手里，我們恐怕不能張開手心，對年少揮手，作別西天灼熱的云彩。多年以后，當(dāng)你見到夕陽紅，聽到晚鐘，還會不會記得，這一年我們對著離開的年少說了聲“我愛你，再見！”。
前面未知的路！兩年以來更多的是關(guān)于年少的記憶，未來對于我們那么遙遠(yuǎn)，可它又真切地向我們走來，我們無法預(yù)知它。
這未知的美好！我摯愛的班級告訴我年少雖已逝去，但希望的朝陽還會升起，年少將定格在腦海里，美好的記憶將不會逝去，這是成長，她亦告訴我目標(biāo)就是有終點(diǎn)的夢想，我感覺她眼中灼熱的企盼與沉穩(wěn)的堅(jiān)定，仿佛洞穿了我內(nèi)心的城墻，我站在年少的盡頭，她告訴我：也許只是踮起腳尖就能看到朝陽，輕輕一躍，就能達(dá)到一個嶄新的高度……
鐘聲剪碎了我的思緒，一路轟轟烈烈地走來，才發(fā)現(xiàn)自己需要多一點(diǎn)點(diǎn)樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，相信關(guān)于年少的美好記憶將伴隨著希望一同越過這個夏季。
那些逝去的日子作文 篇6
日子總像從指間濾過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的歡樂與悲傷在記憶深處歷久彌新，成為一道唯美的風(fēng)景。
一年前，一個天真幼稚的懵懂少年走進(jìn)五中，一年后，他早已是一個成熟的中學(xué)生，懷揣夢想時(shí)刻拼搏。這初一的點(diǎn)滴生活如此之美妙，如此之感傷。
逝去的日子，是父母臉上清晰可見的皺紋，一條又一條，是歲月的寫照。
升入忙碌的初一，甚至要早起到六點(diǎn)，為了準(zhǔn)備可口的早餐，父母更是“聞雞而起”，只希望孩子可以吃得好好的，活力四射地作戰(zhàn)一天的學(xué)習(xí)生活，久而久之，父母的黑眼圈更重了，皺紋也愈來愈多，但從來不抱怨，即便累了、病了，也仍然不能阻擋愛的泛濫，情的給予。
皺紋條條是愛，永不休止的愛……
逝去的日子，是老師手中筆耕不輟的粉筆，一根又一根，是辛苦的印痕。
曾記否，老師患病帶領(lǐng)我們撿拾學(xué)海珍寶，音啞情真；曾記否，老師含淚教誨人生真理，句句真心；曾記否，老師喪母訴說學(xué)習(xí)真諦，情真意切。一年來，老師為我們付出的太多太多，多少令人感動的畫面在我內(nèi)心里一幕幕上演，多少使人感傷的話語在腦海里一次次回味。師恩如同涓涓細(xì)流綿綿不斷，讓人為之動容。
粉筆根根是愛，綿延不絕的愛……
逝去的日子，是同學(xué)口里連綿不斷的關(guān)心，一句又一句，是友情的見證。
那是我納蘭詞集丟失的第八天，我仍舊悶悶不樂，你來的我身邊，“還在難過嗎？再傷心可就不帥了！”那本書是我朋友轉(zhuǎn)學(xué)之前送給我的，對于我來說是彌足珍貴，友情無價(jià)呀！“給你，這本雖然不是你原來那本，卻一樣飽含了友情，希望你不要難過了……”我愕然了，“你在哪里買的？好像本市都沒有吧……”“我讓我媽出差時(shí)帶回來的……”望著你羞澀的面孔，淚水充盈了我的雙眼。
關(guān)心處處是愛，是至真至純的愛……
來到五中初一·十四班，我感受的不僅僅是歡樂，還有人與人之間那份真情，那份愛！回想著初一這一年，每個畫面都定格在我的腦海里，如一幅幅唯美的畫卷，是那么令人難忘，浮想聯(lián)翩。
初一的我們，即將邁進(jìn)下一個起點(diǎn)——初二，我會以更多的精彩回報(bào)五中，為青春留下絢麗的一筆！
那些逝去的日子作文 篇7
我們，68個精靈，9位園丁，我們的高一一班！它被有個叫時(shí)間的怪東西給送走了！而且這個怪東西不給它買回程票！可惡可惡！
為了這，我們哭過了好幾次，淚水仍然不能博得時(shí)間的同情。它依舊帶走了我們高一一學(xué)年，留下的只有記憶！或許是因?yàn)樗牧邌荩覀儠煤谜湎麅H僅留給我們的記憶，永不褪色的記憶。
‘即使分班了，我們不要忘記曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)的同學(xué)老師，曾經(jīng)的痛苦與快樂！’老班慷慨激昂的一席話，深深地震撼了我們！
今夜格外悶熱，我的心情也格外凝重�；叵肫鹞覀兡切┦湃サ娜兆�，去年的9月我們的友誼之花才靜靜綻放，師生之情才慢慢萌芽，今年的6月我不想遺忘他們！
那些逝去的日子作文 篇8
有段時(shí)間，曾寄情于屋頂。
因?yàn)闆]人理會我在哪里，沒人知道我的世界以什么樣的方式存在。在那個為了溫飽而忙碌的年代，最重要的永遠(yuǎn)不是這些弱小的身影。
早春的鄉(xiāng)村是沉寂的，燥動的腳步已流向了原野。留守在孤獨(dú)的世界，讓自已踩在屋頂檐口的邊邊，迎風(fēng)舒展雙臂，閉目，聆聽心里的聲音。沒有人告訴我行走的方向，只有在心底去尋找，四通八達(dá)的脈路，哪一條通向希望的路口。
思緒游離累了，便會窩在房頂花生秸垛下，陽光是溫暖的，風(fēng)是輕柔的。白楊樹葉在風(fēng)中嘩嘩作響。偶爾，會等來一陣悠長的鴿哨，在頭頂滑過。天空，像一把被誰彈動的琴弦，在云朵背后顫動，極目四望，淡藍(lán)的顏色仿佛如水般流淌著。
喜歡屋頂，也因能夠躺在高處看天，沒有視線的遮擋，天空在眼里是那樣的遼闊，朵朵白云在風(fēng)的推動下，變換著姿態(tài)，像是泥人老人手里的泥人，一會兒變成奔跑的馬，一會變成碩大的青蛙，一會又不成什么個樣子�？炊嗔嗽�，總會將其帶入夢里，有一個姑娘，漫步在云端，垂釣著星光。
晌午，屋頂上開始飄起炊煙，連同淡淡的飯香。院子里，響起大人們招呼吃飯的聲音。欠身向屋下望去，總會看見隔壁的栓子，灰頭土臉的從村中大坑方向跑來，憨憨地傻笑，沖房頂嗞開漏風(fēng)的'牙齒。
有時(shí)栓子會上房來躺上一會兒，順著我望去的方向，默默地看著，我不知道他在看什么，他也不知道我在想什么，無聊了，他便丟下一句：天有什么好看的，小胖還在大坑里等我。
沒有憂愁的年紀(jì)，曾經(jīng)，自已也是這樣，為一塊泥巴耗上一天的時(shí)光，為守候一只知了，在樹椏上坐酸了腿。那時(shí)的歲月，是五彩的，如雨后的彩虹，想想，已經(jīng)多久沒有見過彩虹了，不是我的季節(jié)沒有雨，而是，雨后，我在哪里。
午后，小村會有短暫的寧靜，這時(shí)，喜歡在屋頂斑駁的樹影下看書，不為風(fēng)吹，不為云擾，放下心中雜念，只為文字的魅力嘆服。
曾經(jīng)以為，文字背后的世界太深奧，太深遠(yuǎn)，而這束穿不過鄉(xiāng)野的目光，難以承受世界太過精彩。不知什么時(shí)候，愛上了文字，發(fā)現(xiàn)，文字是神奇的，傷感時(shí)，它是一劑療傷的解藥，開心時(shí)，它的墨香是你眼里的朵朵花開。
有書陪伴的日子，孤獨(dú)且愜意。而屋頂上的寧靜，讓青春燥動的心漸漸走向平息。
然而，將太多的時(shí)間交給了屋頂。連夢里，都是站在檐口上，來回尋找根本不知要找的東西，每次都會從高高的檐口跌落，夢里的黑暗像沒有盡頭的黑洞，直到絕望，直到驚醒……。
那些逝去的日子作文 篇9
那年，扛著鋤頭，走向原野。
陽光，在初夏的原野上漫步，走在苗間梢頭的暖風(fēng)，游離著絲絲流云。這本是放飛綠色的季節(jié)，孕育著已經(jīng)目光所見的收獲， 坐在田間地頭的白楊樹下，西去的陽光透過樹葉的縫隙，斑駁了樹下已是汗流浹背的身影。
手里那柄鋤頭，陌生著熟悉的光滑，撫摸著，像輕撫逝去的時(shí)光，撿一塊碎石片，剝?nèi)ヒ粔咆?fù)重下來的泥土。望去鋤過的田壟，有荒草躺在陽光下，也有碎碎的野菜，藏在青苗的腳邊，躲過剛剛一劫。
終于能熟練的使用這些家什，不會再發(fā)生誤鏟青苗，也不會再滿田地追著老黃牛，扶不起倒下的犁。
坐在夕陽下，看著隨風(fēng)搖擺的青棵，祖輩賴以生存的土地。父親說，你長大了。我想，可能就是在那次扶犁開始吧。
有時(shí)，覺得很幸運(yùn)，生在這樣的地方，雖然有些艱苦，卻不會將麥苗當(dāng)成韭菜，隨時(shí)可以看到天空的本色，彷徨迷茫時(shí)，遼闊的原野上，那方靜寂，可以讓心靈得到徹底的釋放。
然而，這里，總是要離開的。
栓子已經(jīng)離開了，因?yàn)槔鲜骞ぷ鞯年P(guān)系，搬到了市里。
窗臺上，破玻璃瓶里，養(yǎng)著一條永遠(yuǎn)也長不大的麥穗魚，那是栓子離開前特意從村里大坑捉的。每天都會看上一會，看它孤獨(dú)的游來游去。
像往常一樣要去給小魚換水，卻發(fā)現(xiàn)水瓶里空空的，沒有魚也沒有水。母親說，小黑躥上窗臺，推倒瓶子，流掉水，魚也就沒了。小黑是家里的一只貓。
欲哭無淚，栓子留下的唯一念想。
十月，將十幾年來的一切裝滿行囊，父親執(zhí)意要送。
原野上已是一片沸騰的秋色。坐在車后座，摟著父親還算硬實(shí)的腰身，一縷白發(fā)拂到眼簾。突然發(fā)現(xiàn)，自已忽視了太多東西。栓子的魚，父親漸白的頭發(fā)，母親蹣跚的腳步，還有田野里從春走到秋的收獲。
看著飛速而過的樹，心里想，還不晚。
那些逝去的日子作文 篇10
與人談?wù)摶ㄩ_花落的美，知道，美在于心境，花開花落都是一種美，花開色彩的美，花落震撼的美。只是，花開的日子似乎安穩(wěn)而平靜，花落的季節(jié)，卻要故作堅(jiān)強(qiáng)，不是為那一抹蕭瑟尋找傷感的理由，而是如何去收納花落背后的那縷寒涼。
也會在季節(jié)里，走在花開花落間，雖然有時(shí)彷徨，卻也不想錯過路邊的風(fēng)景，看著擦肩而過的人，有過相伴而去的念頭，但終因落花有意，流水無情而停在陌生的路口。有些遇見，注定不是屬于你的花開，所以，面對花謝而去，心中不必留一絲云彩。
何不，風(fēng)吹云散，等待下一次云卷云舒。一路，總會有偶遇，那束目光的交集，不會等到容顏的滄桑。
與恒的相遇，是在花開的季節(jié)。柳絮飄飛的河邊，他局促且不安，而我眼里，只有他腳上那雙，花色的尼龍襪，家里，只有外公還在穿。
愛上一個人，可能會有很多理由，愛上恒，是那雙尼龍襪，或者，沒有理由。
陽光燦爛的日子，會找很多借口，單車上，兩個身影開始穿行在山間，風(fēng)里。與男子牽手的感覺，真好。讓人忘記曾經(jīng)的彷徨，忘記屋頂?shù)奶�，天上的云，還有長大的栓子。恒，成了眼里的唯一。
因?yàn)槟贻p，曾不懂珍惜，總是以理所當(dāng)然為借口，躲避那些應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，就像葉隨風(fēng)落，風(fēng)不會有一絲不安，就像花隨雨謝，雨依舊會無情將其蹂躪。然，卻傷害了最愛的人。
愛是兩個人的旅途，背上行囊出發(fā)，會很好奇，會富有激情。久了，總會疲憊，有些人相互支撐，相互依靠，有的人卻是漸行漸遠(yuǎn)，丟下另一半在紅塵獨(dú)行。有人說，愛的距離，就在轉(zhuǎn)身間，回頭，你便會看見。
也曾經(jīng)約定天長地久，卻不敢奢望。諾言就如一張破碎的紙，零亂的墨跡，再也串不起愛的詩行。轉(zhuǎn)身怎樣，回頭又怎樣，看見的不會是初見的目光。
人，在迷茫時(shí)，需要停下來，靜靜思考，該舍的，該留的。可能時(shí)間會很久，心才會漸漸走向?qū)庫o，走向淡然。
與恒牽著手時(shí)，心是寧靜的。
愛，不僅是閑時(shí)相伴看花開，還有，花謝時(shí)，有人為你溫暖那抹寒涼。
那些逝去的日子作文 篇11
那天在《生華報(bào)》上讀到幾首小詩，讓我心中好一陣難過，不是那誓言、那壯語，而是那一句句不管不留連刺痛了我的心。
在這青春的轉(zhuǎn)角度回首往昔日可是一片空白。就像詩中所說的“我不能能留連”因?yàn)槲覀冞�要高考�？墒�，那遺憾真的只是瞬間嗎？我不清楚，可是我能清楚地感覺到自己這三年的記憶好像被掏空了似的。
還依晰記得那個陽光燦爛的九月，我懷著憧憬與期盼來到這里�？墒�，一轉(zhuǎn)眼，就要高考了，可我們這似水的年華究竟留住了什么？是永無止境的題海戰(zhàn)，那失望的眼神還是父母的期盼。
“多少痛苦多少磨難，在時(shí)間的長河里，它終宄要被生活沖淡”．是啊，淡得我們忘記了自己，忘記了回憶，忘記了我們還在那多彩的花季雨季。我們被生活沖得只知道高考，只懂得做題，沖得我們像化學(xué)反應(yīng)中的可逆反應(yīng)一樣，我高考與做題之間尋找等效平衡。
“我們不再彷徨，不再迷惘，”可是心卻為何變得蒼涼�！氨称疬z落的行囊”，可是，我們已經(jīng)超負(fù)荷走了好久�！笆捌痣[藏的希冀”，可希冀早已隨著高考的來臨而變得蒼白無力。蓬勃的朝氣也隨著那份執(zhí)拗一起遠(yuǎn)去。
我的班在四樓，后面就是小學(xué)，每次聽到那些小弟弟小妹妹在校園里橫沖直撞撒丫子滿世界吵吵嚷嚷時(shí)，我都好一陣難過。感覺心里空蕩蕩的，像丟了什么似的。
我不是一個多愁善感的人，可我總會為青春逝去的毫無征召而傷悲。校園里還是很綠，幾乎感覺不到季節(jié)的變化�？墒且怀鲂@，看到路旁蕭瑟的樹，原來，秋天又到了。來得那么靜卻又那么匆忙，讓我有些不知所措。
昨天的我還信誓旦旦地說我十八歲了，可是現(xiàn)在的我卻害怕說了。我怕十八歲過不了多久就不再屬于我，那時(shí)的我或許會看著鏡中的自己，平靜地說，看吧，又老了一歲。
老了一歲的我們不再執(zhí)拗，不再稚氣，不再可是我們真的有那么多東西可以用來不再嗎？我們是否能在老了以后有許多青春的往事供我們回憶，是否又會為青春的逝去而感到惋惜！
那些逝去的日子作文 篇12
五年的時(shí)光飛似得劃過眼前，無聲無息，想追也追不回來，5年如此，五個月也更不必說。都說東西失去了才會珍惜，所以我在這件事，這段感悟?qū)⑹サ臅r(shí)候，匆忙的拾起也許明天就會被北風(fēng)吹走的盛滿回憶的枯葉……
那些日子，我哭過、我笑過，但，不管怎樣都是美好的回憶；長大了，懂事了，才發(fā)現(xiàn)這一切已經(jīng)過去；畢業(yè)了，才懂得，兒時(shí)的友誼是多么珍貴……
那時(shí)，我們都是多么單純，每天一起沒心沒肺的大笑，瘋瘋癲癲的玩耍，剛才還哭著，一秒后已經(jīng)笑了……
五年級了，快畢業(yè)了，那一刻，才懂得這一切的一切都是那么易逝，才明白是過得那么快……
照畢業(yè)照的時(shí)候，我笑的是多么燦爛，好像根本沒意識到離別的悲哀。
最后一刻，分手的時(shí)候，我們哭了，舍不得老師，更舍不得同學(xué)，平時(shí)吵吵鬧鬧的男生，也都安靜下來了，低著頭沉默不語……每個人默默的拿著同學(xué)錄，含淚微笑著讓同學(xué)挨個的填寫……每個字、每句話都代表著對同學(xué)多少的友情？多少的關(guān)愛……但始終有分離的時(shí)候，那時(shí)，我們擊掌互相加油，互相祝福，一起祈禱能在一起……
當(dāng)再來到熟悉的教室，透過門上的小窗向里張望，教室里空無一人，但我眼前卻是一張張熟悉的面容。粉筆灰依舊紛紛的飄落，筆尖還在刷刷的響著，這情景我并不陌生，因?yàn)檫@五年來，我也是其中的一員，懷著一顆不安分的心，在為明天夢想而奮斗著……
走到葡萄架搭起的林蔭道里，我用一貫的姿勢倚在長椅上，似乎又回到從前：暮春，帶著幾卷雜書來這里消遣；盛夏，在心情煩躁是，來這里坐一會，想被山中清泉浸潤了一樣；晚秋，那入眠的夕陽和秋日的涼風(fēng)，把我的心灌醉了；初冬，望著那陽光照射下五彩繽紛的雪，一股暖流涌入我的心田……
來到操場上，好像看見跑道上已被踩進(jìn)追憶的腳步，運(yùn)動會上，笑著大聲喊加油！60米、100米、200米飛掠過去的身影，800米的揮汗如雨與咬牙堅(jiān)持……
我想，若干年后，我也許在為夢想而奮斗，要是有一天，我在奮斗的路上遇到了荊棘，我會點(diǎn)燃自己在小學(xué)生活中的希望之火，把荊棘燒掉之后繼續(xù)往前走。
我把撿到的枯葉包好，放在口袋里。有了它，我的心中就有溫暖的港灣……
那些逝去的日子作文 篇13
子曰：“小子何莫學(xué)夫詩？詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。”孔子希望弟子們多讀《詩經(jīng)》這樣的經(jīng)典，以學(xué)會為人處事的道理，活得明明白白。我的父親，在我升入初中的日子也教育我多讀經(jīng)典，向經(jīng)典借智慧。
想念初一讀《壇經(jīng)》的日子
升入初一，老師讓我們讀《西游記》，當(dāng)我讀到菩提老祖在悟空頭上敲三下以提示悟空三更到廂房學(xué)道時(shí)，很是疑惑。就請教父親，父親說這其實(shí)是化用了《壇經(jīng)》的典故。我越聽越起勁，常讓父親給我講《壇經(jīng)》里的故事，聽得多了就自然有了體會。在學(xué)校聽老師講到蘇東坡的名句“萬里歸來年愈少，微笑，笑時(shí)猶帶嶺梅香”時(shí)，想起了《壇經(jīng)》中六祖慧能的偈子“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃？”，瞬間明白，蘇東坡一生被貶，卻如此豁達(dá)、笑對人生，當(dāng)是受了《壇經(jīng)》的啟發(fā)。
想念初二讀《老子》的日子
到了初二，我的學(xué)習(xí)常名列前茅，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，不免有些沾沾自喜。父親看出端倪，就讓我讀《老子》。雖然父親沒有給我講它的意思，或許得益于遺傳吧，我讀得多了就漸漸領(lǐng)悟了老子的思想。讀到“富貴而驕，自遺其咎”時(shí)，我感到臉上一陣陣發(fā)燒，為這么點(diǎn)小成績就驕傲，真是幼稚！讀到“江海之所以為百谷王者，以其善下之”，我明白了江海之所以如此廣闊是因?yàn)樗搼讶艄龋驗(yàn)椤巴輨t盈，敝則新”……
想念初二讀《老子》的日子，因?yàn)樗虝宋矣盟扑�，做一個“善利萬物，功成弗居”的人。
想念初三讀《論語》的日子
升入初三，中考的腳步又近了，《論語》自然是備考時(shí)最常讀的一本經(jīng)典。雖然有考試的壓力，但我仍讀得十分高興。讀到“樂而不淫，哀而不傷”，我明白了要懂得情緒管理；讀到“先行其言而后從之”時(shí)，我懂得了先行后言；讀到“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤；多見闕殆，慎行其余，則寡悔”時(shí)，我認(rèn)識到要謹(jǐn)言慎行。
想念初三讀《論語》的日子，因?yàn)樗虝宋倚⒕锤改�，友愛兄弟，教會了我“盡己為忠，推己為恕”，教會了我以“三省吾身”的準(zhǔn)則行于天下！
想念那些逝去的讀書的日子，我也希望在升入高中后能繼續(xù)打開書卷，與古人隔代相識，會心一笑；掩上書卷，過一個明明白白的人生！
那些逝去的日子作文 篇14
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初三了，即將到來的中考讓每個人都倍感艱難。閑暇時(shí)刻，望向窗外，看到校園中一棵棵高大的楊柳，想起了往事……
我至今記得那是初一時(shí)的暑假。我和朋友們?nèi)ケ本┙紖^(qū)植樹。經(jīng)過漫長的車程，我們到達(dá)了目的地——一片貧瘠的土地上。而我們就要在這里種出一片綠茵。我們?nèi)艘唤M，便開始了漫長而又艱難的種樹。那是七月的酷暑，我們甚至沒有見過這樣熱的一天。在這樣的天氣中，每一步都十分艱難。我手拿鐵鍬，用盡全力，一鏟子下去，土卻只出現(xiàn)淺淺的一個小坑。很顯然，這對于小樹苗是不夠的。一鏟，兩鏟……終于挖好了坑。心中也松了一口氣。
我的同伴手握樹苗，輕輕地把它插到坑中，雙手緊扶樹苗。這棵樹苗是那樣的渺小，那樣的纖細(xì)。仿佛一陣風(fēng)過來就能把它折斷。而它那少之又少的根系，似乎是它唯一的依靠。我們都十分小心，絲毫不敢傷到這棵脆弱的生命，但又生怕樹苗歪了。一鏟一鏟，慢慢將坑填上。但是，最不幸的事情還是發(fā)生了。樹苗真的歪了。那時(shí)候，我們內(nèi)個人心中都十分沮喪。烈日炎炎下，我們將近半個小時(shí)的努力全都白費(fèi)了。這是讓人多么惋惜啊。這是，旁邊有經(jīng)驗(yàn)的負(fù)責(zé)人走了過來。他告訴我們的話至今清晰留在我的腦海中：種樹就像做人，總是會有一些困難，但是通過不懈努力一定能克服，你們現(xiàn)在還年輕，沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪。以后就會明白這個道理。樹歪了，說明坑太潛了，挖開在從頭種樹吧。
不知道怎么，這句話好像激勵了我們。大家又把樹小心翼翼地拔出來，種了進(jìn)去。汗水，已經(jīng)不知不覺打濕了我們的臉頰。疲憊，不知不覺得席卷大家的身體。但是，沒有一個人臉上不帶著發(fā)自內(nèi)心的微笑。因?yàn)槲覀兩钪矘渚褪亲鋈�。而我們正是在做一件偉大的事情�?/p>
漸漸的，我們?nèi)松械牡谝豢脴浞N好了，它不僅種在了廣闊的土地上，更種在了我們心中。接下來，我們還要植第二棵，第三棵，乃至更多。但是，無論在植樹過程中遇到什么難題，我們都沒有放棄，而是積極解決。
如今兩年已經(jīng)過去了，但是，小樹苗還在和我們一起成長。是它，教會了我遇到事情不要放棄。也是它，讓我有了堅(jiān)定的信念目標(biāo)清晰走到現(xiàn)在，不管遇到什么困難。是啊，種樹就像做人，總是會有一些困難，但是通過不懈努力一定能克服！
那些逝去的日子作文 篇15
走進(jìn)教室又走出教室，初中三年的時(shí)光早已一去不復(fù)返。在那些逝去的日子里，有的是我的汗水，我的青春。
來了一所軍事化管理學(xué)校，我最怕的就是跑步了。有彈性的塑膠跑道不給我繼續(xù)往前邁步的力量，而是成了我的羈絆。我感覺胸廓無比的小，張開嘴還是吸不夠氧氣，腿抬不起來，胳膊擺動一點(diǎn)兒仿佛就耗盡了全身的力氣。還好，同宿舍的“大神”愿意帶我飛。冬季早上起床，天還沒有完全亮，大神看我一眼：“走么？秀么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抿了一下嘴唇：“嗯。”紅色的跑道，先是直，又是彎。跑道間白色的界限逐漸清晰——太陽升起來了，一點(diǎn)粉紫色，灑在東邊地平線上。我吸了一大口氣再吐出，奮力擺動雙臂，無視腿部傳來的疼痛，向前方?jīng)_去。在那些逝去的日子里，我的身體仿佛脫胎換骨。我也愛上了那鮮紅的跑道，它和我的校服是一個顏色，刻骨銘心的顏色。
初二進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，我的排名不像半年前那樣可以高枕無憂。從此，我泡在了教師辦公室。我的眉頭與老師的一起緊縮，舒展，再緊縮，再舒展。課間面對著由線組成的幾何圖形，大拇指摩擦著橡皮灑下無數(shù)碎屑，隨即，我手中的筆開始不停地滑動。展開成績小條，看著排名一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，我挑了挑眉毛，勾勾嘴角。在那些逝去的日子里，我的精神仿佛脫胎換骨。我喜歡上了在面無表情的數(shù)學(xué)題前發(fā)呆的感覺，不定什么時(shí)候就靈光閃現(xiàn)，又想出一種新方法了呢。
那是初三一次數(shù)學(xué)學(xué)科活動，我想都沒想就挑戰(zhàn)了一竅不通的九連環(huán)。我和擔(dān)任我?guī)煾傅耐瑢W(xué)小張?jiān)谖⑿派辖涣�，熬到深夜，但我還是不開竅。凌晨三點(diǎn)五十，我突然明白過來，雖然中間走了彎路，還是花了二十分鐘把九連環(huán)拆下。拍照發(fā)給師父，沒想到他還在線，立馬回了一個：“不錯，現(xiàn)在再把它裝好�！拔业氖种干舷路w，鐵環(huán)恢復(fù)如初。就這樣，我每天刻苦練習(xí)，直到眼睛酸痛，手指笨拙。在最后的比賽中，我的速度從十五分鐘拆下提到了四分鐘搞定，我們班取得第一名。在那些逝去的日子里，我的靈魂仿佛脫胎換骨。壓力被九連環(huán)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇魩ё�，留下的，是繼續(xù)向前的信念。
初中三年那些逝去的日子，都清楚明白地告訴了我一個道理：生活是簡單的，你做出選擇，然后就不要回頭。第一年，我選擇了追趕；第二年，我選擇了努力；第三年，我選擇了挑戰(zhàn)。我感謝那些逝去的日子，是那些朝暮那些光陰讓我懂得了人生將要努力的方向。以后我也許還會遇上迷茫，但那些逝去的日子里養(yǎng)成的品質(zhì)會促使我勇敢地面對一切。
那些逝去的日子作文 篇16
殘花雖舊，卻依然清新。那些隨風(fēng)逝去的日子里的點(diǎn)滴猶如昨日發(fā)生。老師的微笑時(shí)常飄浮在我的眼前，媽媽的“嘮叨”依然回響在我的耳畔。
空曠的學(xué)校操場上，什么也沒有，沒有風(fēng)只有燥熱。進(jìn)入總復(fù)習(xí)的我，腦袋如漿糊一般，仍做著無盡的習(xí)題。在教室里，我已快感覺不到自己的存在了。這時(shí)，門輕輕地開了，老師走了進(jìn)來，那微笑，是贊許，是期待。
曾幾何時(shí)，您那么嚴(yán)厲，那么恨鐵不成鋼。有一次，我們班的少數(shù)幾個同學(xué)用兩種顏色的筆寫字，像這種小事，您卻大發(fā)雷霆，狠狠地批評了我們以后，讓他們重抄兩遍。
如今，您卻像朋友一樣向我走來，坐在我的身旁，輕聲慢語地指導(dǎo)我解決我百思而不得其解的難題。而我卻不知時(shí)光流逝，離別在即。朝夕相處的時(shí)日里，我卻不曾珍惜那每分每秒。
如今，我心里想念你。可年幼的我，卻連一聲謝謝也沒有。老師，謝謝您的微笑，我將因您的微笑而信心百倍。
“媽，我走了，我去上學(xué)了�！币粋�清脆的聲音傳來�！暗鹊�，多穿一點(diǎn)衣服，走路靠右走……”我每天清晨都會聽到這樣的“嘮叨”聲。我聽得腦袋都快爆了，可是無可奈何，誰叫我有一個這么“嘮叨”的媽媽呀！
有一次，媽媽您要外出一趟。媽媽的“嘮叨”又來了：“睡覺前關(guān)好門，少吃零食，別亂脫衣服�！蔽移炔患按卣f了聲：“知道了�！笨赡澳_剛出門，我立刻翻騰起來，津津有味地吃著零食，喝著汽水。天氣一熱，我便把衣服給脫了。晚上，我肚子疼得厲害，豆粒般大的汗珠落下來。這時(shí)，門被推開了，您回來了，馬上把我送進(jìn)了醫(yī)院。事后，我問媽媽為什么會回來，您只是一笑。
從此以后，我一聽到媽媽的“嘮叨”聲，就覺得心里暖暖的。
那些隨風(fēng)而逝的日子里，我的故事流走許多許多。那定格下來的回憶是老師的微笑、贊許，是媽媽的“嘮叨”和無限的疼愛。那定格的回憶猶如一盞航燈，照亮了我駛向彼岸的航線。
那些逝去的日子作文 篇17
斗轉(zhuǎn)星移，花開花謝間，十五年光陰匆匆逝去。簾卷西風(fēng)，黯然回首，不禁憶起初三與室友一起沖刺中考的時(shí)光，怎敵多般滋味，嬉笑怒罵談笑間。
望著后黑板上調(diào)皮的數(shù)字一天天溜走，知道不該再浪費(fèi)時(shí)間了。同寢室中“僅存”的六個人（其他人已走讀），在距中考兩個月時(shí)，“筑臺盟誓，血戰(zhàn)到底”，為了同一個目標(biāo)——衡中。
鑒于每天能量消耗過大的情況，集體決定——喝紅牛，宿舍門口的垃圾箱經(jīng)常塞滿了紅牛瓶；晚上熄燈后，時(shí)不時(shí)地傳來開罐的“砰——啪”聲，接著便是“咝咝”的吮吸聲。紅牛，成了我們六個人必不可少的裝備。
面對比肩接踵的模擬考試，我們早已麻木，并鍛煉出不懼考的良好心理素質(zhì)，但不堪入目的成績一次次刺痛我們的心。我們決定，把握一分一秒，并激昂地喊出——我的未來不是夢；我的青春我主宰！
晚自習(xí)時(shí)，有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向里張望，原本亂哄哄的教室收到了“末日來臨”的危險(xiǎn)信號，同學(xué)們以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)”之勢，或做奮筆疾書狀，或做冥思苦想狀，而“老班”早已得意地將目標(biāo)鎖定……然而這無疑是昔日的光陰了，如今要是沒有學(xué)校的規(guī)定，老班便可以放心地在家里睡大覺了……
即使專注學(xué)習(xí)，室友們也放心不下心愛的籃球。雖然以前上下課都狂侃籃球的日子不再有了，但體育課時(shí)還是不忍心放下籃球同其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)�！袄瞎怼焙苡杏職獾靥岢鲶w育課不要打籃球了吧，竟奇跡般地全票通過！不過，大家還是因?yàn)檫@個決定沉默了一個下午。當(dāng)體育課真正來臨時(shí)，看著籃球飛舞在籃板見向我們招手，咽著口水堅(jiān)持了二十秒……不約而同狂奔至球場。晚上，“老鬼”被我們按在床上一頓狂扁：“誰再提不打籃球——?dú)o赦！”
最后的幾天，同學(xué)們互換通訊錄，我們六個人沒有交換，理由大致并一致用一句歌詞概括“朋友一生一起走”。還寫什么通訊錄？并約定誰要是彼此忘記，扒之皮！好狠！
中考頭一天晚上，室友們相約在中心廣場散步，來放松心情。走到一家超市前，大冰停住了腳步，買來了六瓶紅牛，伴著歡快的“砰————啪”聲，滿意地享受著從未覺得如此美味的紅牛飲料，一聲“干杯”把大家的感情調(diào)動到極致，任淚水肆意流淌。六個男子漢同六罐紅牛一樣，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
希望總是美好的，結(jié)果卻讓人掃興：
我和“老鬼”進(jìn)入了衡中，大兵則收拾行裝去了二中，其他三人留在了縣中。
寒風(fēng)徐徐，往事如煙鳥裊繞于心頭，不知道哥們兒們過得怎么樣了。果真是感情越深，越難分別呀！
明天，大家就要各奔前途了……
不曾忘記，一起打飯吃飯的熱鬧場景；
不曾忘記，一罐紅牛飲料醞釀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
不曾忘記，一同沖刺中考的多彩時(shí)光；
不會忘記，那些逝去的日子……
那些逝去的日子作文 篇18
皓潔的月光柔柔地瀉下，伸手挽留，卻只輕巧巧地滑去�！}記
起點(diǎn)
帶著一份平庸的答卷，我邁上了初中高高的臺階。
如春雨般陌生滴答，如春風(fēng)般親切吹拂。許許多多未曾見過卻又熱情洋溢的笑臉，讓我有些靦腆而又好奇。
“初中的競爭果然是壓力山大，同學(xué)們都非常有實(shí)力，我一定要努力抓穩(wěn)初中，可不能輸在起跑線上啊。”——當(dāng)晚，望著窗外搖曳的楊柳，我寫下初中第一篇日記。
桌墊下的老照片
漸漸地，我適應(yīng)了初中生活，結(jié)識了許多好伙伴。每天，我們一起上下樓打鬧、玩耍，討論共同關(guān)心的時(shí)事，一起調(diào)侃有好感的女生。上課大家爭先答題，下課在說笑中鞏固知識。每天放學(xué)后，大伙兒便興沖沖地奔向操場、球場上，靈動的身影是我們在彰揚(yáng)青春的活力。
在那些日子，心思就如棉花糖，自由自在，風(fēng)兒便是我的提琴，鳥兒便是我的伴唱。
記憶中你青澀的臉
生地會考迫近，很偶然地我和她排在了前后桌。在那日暈朦朧的夏日校園，攜著淡淡的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)淅瀝麻麻的雨線飛入心窗，灌溉心田種子。我和她在相互鼓勵與督促下共同努力、成長，剪彩記憶中最美的攝影。
那些年錯過的大雨
三年光陰在平凡的每一次嘀嗒聲中走過，走過了才知道有多短暫。
于是開始瘋狂地攻克各種奧賽題，瘋狂地背誦。也忘了有多少個夜晚在臺燈下入睡，忘了有多少個夜晚讀到唇舌干燥，早晨六點(diǎn)趕著背英語，晚上讀歷史直到夜深人靜。
然而，一切都不如想象的美好。那次，我考砸了。
那一段時(shí)間，幾乎一直在迷茫中度過，友人的離去，家人的反目，老師的看輕。一瞬間百感交集，蕭颯的秋風(fēng)攜卷著殘敗的枯葉靜靜旋落窗臺。看著浩淼的太清中一縷孤單的云霞漸漸破舊，如同波瀾起伏的大海上我這只單翅的海鳥不知所向，心里無數(shù)次響起“放棄”的聲音。
好想擁抱你
當(dāng)初的雄心壯志實(shí)現(xiàn)了嗎？
曾經(jīng)教室座位前后的約定還記得嗎？
曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首如何？
任歲月風(fēng)干理想嗎？
曾幾何時(shí)，也倦了，困了。
但無論是為誰我都沒有理由放棄！無數(shù)雙希望的眼睛催逼著我前進(jìn)！我仍要努力，我仍要忍受輕蔑！
我必須接受所有挑戰(zhàn)！
不只有打不倒的人才強(qiáng)大，倒下了卻能無數(shù)次掙扎起來的人同樣是強(qiáng)者！
命運(yùn)是在小看我嗎？那我就證明給他看！
平行時(shí)空下的約定
經(jīng)歷了各種捉弄，我感謝所有曾經(jīng)歷的苦難。人只有在跌倒流血中才能不斷成熟。是磨煉更堅(jiān)定了我必勝的信心。
當(dāng)烏云散開，太陽會再次閃耀，我仍要劃槳繼續(xù)前進(jìn)！
后記：淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲；流逝的風(fēng)，流逝的夢，流逝的歲歲年年——那些逝去的日子裝成了一幀幀最美的風(fēng)景！
【那些逝去的日子作文（通用18篇）】相關(guān)文章：
那些逝去的日子高二作文08-06
那些難忘的日子作文（通用15篇）03-10
逝去的日子_800字02-22
那些難忘的日子作文650字03-02
那些日子里心情日記01-25
那些年我走過的日子散文02-06
那些難忘的日子作文匯編6篇03-03
紀(jì)念那些重蹈覆轍的日子勵志文章06-20
那些我們一起走過的日子初三作文素材03-15
愛的日子作文04-02