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    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人

    時(shí)間:2021-01-25 10:32:53 推薦作文 我要投稿

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人1

      我有一個(gè)勤奮刻苦的爸爸,即使參加工作很多年了,仍然認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)。爸爸曾說(shuō),他絕不吝嗇于將自己的所學(xué)告訴他人,讓自己優(yōu)秀的方式不是刻意隱瞞自己的所學(xué),而是不斷地獲取新的知識(shí),讓自己更強(qiáng)大!

      我的爸爸,從小學(xué)一年級(jí)開始,他的成績(jī)一直是班上第一名,經(jīng)常是班級(jí)、學(xué)校、長(zhǎng)春市,甚至是吉林省三好學(xué)生呢!媽媽就是這樣很欣賞爸爸,經(jīng)常讓我以爸爸為榜樣。

      爸爸小時(shí)候家庭條件艱苦,直接考取中專,后來(lái)工作中通過(guò)自己的努力,順利取得大專、本科學(xué)歷。前年,他又順利通過(guò)“一級(jí)建造師”“造價(jià)工程師”的考試。這可是他們專業(yè)中很難通過(guò)的考試。我還能記得他每天晚上8點(diǎn)開始看書,看到很晚,有時(shí)我已睡了一覺起來(lái),還能看到他仍然在學(xué)習(xí)。爸爸工作單位的每一個(gè)人都覺得我有一個(gè)厲害的爸爸,我特別自豪。

      我要學(xué)習(xí)他的認(rèn)真、勤奮、刻苦。我相信我現(xiàn)在開始像爸爸一樣,通過(guò)自己的努力、踏實(shí),一定也能獲得驕人的成績(jī)。

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人2

      “世界上除了火車,什么車最長(zhǎng)?”,電話中,姨姥姥又開始給我出謎題了!啊蔽业哪X子在以閃電的速度轉(zhuǎn)著,但是謎底仍然是未知數(shù)…

      “怎么樣,這次猜不出了吧,那就揭曉答案嘍。”姨姥姥樂(lè)呵呵地說(shuō)著,“是堵車!”哈哈哈,電話兩端,我和姨姥姥不約而同地笑了起來(lái)。

      未見其人先聞其聲,聽,這就是我那已過(guò)80高齡的姨姥姥。雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,但聲音依然爽朗,聽著姨姥姥的笑聲,很難想象出她是位癌癥患者吧,每次見面或通話,姨姥姥都是樂(lè)呵呵的,從來(lái)不跟我們說(shuō)起她的病痛,反而是經(jīng)常跟我猜謎語(yǔ),講笑話。五年來(lái),她在堅(jiān)持不懈地與病痛抗?fàn)幍耐瑫r(shí),亦始終積極開朗的生活,寫書法、學(xué)唱歌,打太極,上老年大學(xué)……這些都是姨姥姥的愛好,疾病并未使她消沉,她依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活,而那些許多年輕人都不一定能夠堅(jiān)持做到的事情,姨姥姥卻風(fēng)雨無(wú)阻,持之以恒。

      熱愛生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,姨姥姥盡管身患重病,但她仍以積極的心態(tài)生活著,即使遇到這樣或那樣的困難,她也沒(méi)有退縮,沒(méi)有放棄,并在生活中盡自己的能力發(fā)揮著光熱,在令周圍人敬佩不已的同時(shí),亦時(shí)刻影響著我,是我學(xué)習(xí)的楷模。這,就是姨姥姥身上的一股勁兒;這,就是姨姥姥面對(duì)生活的態(tài)度和能量;這,就是我敬佩并喜愛的姨姥姥!

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人3

      在我們樓層里要數(shù)我們家最年輕了,其他一些住戶的子女都因?yàn)槌杉伊砹㈤T戶去了,只剩下一些老人。而我老爸則成了這個(gè)樓層的“年輕住戶+樓層義工”了。

      這不,樓上的小青外婆又把爸爸給叫走了,原因是小青阿姨出嫁的時(shí)候因?yàn)榕滤龐寢尷淝澹o她買了臺(tái)電腦,而我爸爸則成了小青外婆家的電腦培訓(xùn)師,小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦,還把爸爸修電腦的“廣告”打到了前面幾幢樓,小區(qū)里來(lái)叫爸爸修電腦的人總是絡(luò)繹不絕,有時(shí)爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對(duì)門的奶奶家,她經(jīng)常按不出數(shù)字電視,遙控器控制不住------老爸也總是隨叫隨到,很耐心地教她們。

      住在我們樓層的四樓是個(gè)殘疾人,他在我們小區(qū)門口擺攤掙些生活費(fèi),老人經(jīng)常要擺到晚上八九點(diǎn)才回家,每次摸黑挑著一幅擔(dān)從我們家門口上去,因?yàn)槲覀儤菍又笆菦](méi)有路燈的,我爸聽見他上來(lái)的時(shí)候會(huì)給他開門透一點(diǎn)光,后來(lái)干脆我們家自己裝了樓道燈,開關(guān)就設(shè)在一樓,爸說(shuō)這樣既方便自己也方便樓道內(nèi)的鄰居。

      爸爸是很樂(lè)意為那些老人服務(wù),他經(jīng)常說(shuō)因?yàn)樽约旱陌謰屪叩迷,幫過(guò)他的鄰居有一大幫,所以他要學(xué)習(xí)那些好心鄰居,做一個(gè)“婆媽”的男人,因?yàn)椤皭酃荛e事”,左鄰右舍都養(yǎng)成了習(xí)慣――有事就找小劉,這就是我那愛多管閑事的老爸。

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人4

      在我們的學(xué)校里,有一位變臉女王,那就是我們的音樂(lè)老師——張老師。

      張老師上音樂(lè)課十分溫柔,她總會(huì)笑著說(shuō):“收麥子的小姑娘是高興的,應(yīng)該用歡快的語(yǔ)氣去唱。冬天是安靜的,應(yīng)該輕輕地唱!睆埨蠋熓謵坌,笑起來(lái)兩個(gè)眼睛瞇成一條縫,兩個(gè)酒窩里裝滿了幸福與快樂(lè)。

      但是別以為張老師愛笑就可以當(dāng)眾造反了。有一次,張老師教我們《月圓曲》時(shí),小明坐不住了,把小瑞的頭發(fā)剪了一小截,小瑞好不容易留長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在被弄得亂七八糟,她傷心地哭了起來(lái),小明意識(shí)到自己犯錯(cuò)了,不好意思地低下了頭。

      張老師瞬間皺起了眉頭,眉毛倒立起來(lái),像一把叉子,開始批評(píng)小明了。下課后張老師把小明和小瑞叫到辦公室里,小明向小瑞道了歉,小瑞見小明認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇,馬上擦干了眼淚,用梳子把頭發(fā)梳好,說(shuō):“沒(méi)事,頭發(fā)還可以再留,我原諒你了!睆埨蠋熞姶饲榫,眉頭便慢慢舒展開。

      這就是我們的變臉女王,高興起來(lái)像月牙,生氣起來(lái)像把叉,不過(guò)我們依然喜歡她。

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人5

      “唉——這什么時(shí)候才能把這手機(jī)癮給戒掉!”

      爸爸的.手機(jī)癮實(shí)在是太重了!

      放學(xué)回家,只要往沙發(fā)那里一瞧,就鐵定會(huì)看到爸爸在那里看手機(jī):他把背往沙發(fā)上一躺,左手拿著手機(jī),右手拿著充電寶,還把腳放在椅子上,一副慵懶模樣。這時(shí)候他想側(cè)躺著看,就側(cè)躺著看;想坐著看,就整個(gè)后背貼著沙發(fā)窩在沙發(fā)上看。若都不愿意就站起來(lái)圍著客廳轉(zhuǎn)圈兒繼續(xù)看手機(jī)。他要是一旦躺在床上看的話,任你怎樣推拉叫喊,他都會(huì)紋絲不動(dòng);旧衔野殖松习唷⑺X和教育我的時(shí)候,其它一大半的空閑時(shí)間都捧著手機(jī)。

      一次,我和爸爸坐公交車去做眼睛保健治療。上了車,爸爸熟練地掏出手機(jī),飛快地點(diǎn)了幾下,幾秒后就沉浸在手機(jī)里。不久公交車就快到目的站了,我跟我爸爸說(shuō):“爸爸,我們要下車了,別玩了!”爸爸卻不慌不忙:“放心我坐車都十幾年了,還怕忘記下車?”車門打開了。我跳下車就往前走,剛走幾步回頭一看,爸爸沒(méi)有跟上來(lái),車門已經(jīng)關(guān)上了。我連忙大叫:“爸爸快點(diǎn)下車!到站了!”爸爸這時(shí)才從手機(jī)中醒悟道,連叫司機(jī)下車。旁邊的人都叫我注意點(diǎn)別弄丟了爸爸。唉——爸爸這手機(jī)癮什么時(shí)候才能戒掉!

      這個(gè)就是我爸爸,他雖然愛看手機(jī),但他愛我勝于一切。

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人6

      我的同桌,有點(diǎn)兒霸道又有點(diǎn)兒溫柔。

      我的同桌長(zhǎng)著一雙濃濃的眉毛,眉毛下面是一雙小小的眼睛,別看他眼睛小卻炯炯有神,鼻子高高的,紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。她在我面前有點(diǎn)兒霸道,那次我好不容易拿到了一份表?yè)P(yáng)信,而她卻一把搶過(guò)去說(shuō):“我也沒(méi)有,給我吧!我?guī)Щ丶覈D!”沒(méi)辦法,我只好給了她,“那你就拿回家吧!”她沖我扮了個(gè)鬼臉。不過(guò)更多的時(shí)候,她是溫柔的。有一次,一個(gè)淘氣的男生把我的衣服弄臟了,這可是我新買的衣服呀,我傷心地哭了起來(lái),她便過(guò)來(lái)安慰我,還幫我把衣服拍干凈說(shuō):“沒(méi)事了,衣服已經(jīng)干凈了,你也不必哭了。”說(shuō)完便拉起我的手去操場(chǎng)玩了。還有一次,我的文具盒在教室里丟了,我心情很低落,這可是我最愛的文具盒呀!她見我心情不好,便問(wèn)我怎么回事,我把事情告訴了他,她邊安慰我,邊幫我找文具盒,他仔細(xì)地看了一遍所有人的抽屜,然后在一個(gè)放著黑色書包的抽屜里找到了我的文具盒,她真夠朋友的!

      這就是我的同桌,你們喜歡她嗎?

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人7

      他,外表憨厚,有著一身粗壯的體格,可他的力氣卻不是浪得虛名的。

      他是我們班一匹隱藏著的“黑馬”。從他的體格你會(huì)知道,他絕對(duì)是個(gè)吃貨,而且從不多浪費(fèi)一點(diǎn)兒力氣?赡悴粫(huì)想到,他可是我們班的“力量之王”。上一次的那一場(chǎng)扳手腕大賽就溫柔得揭開了他的“真面目”。他可謂是一路突破重重難關(guān),正大光明地獲得了第一名的榮耀。

      每一次需要力量的比賽,他總是會(huì)積極的參加;每一次比賽,他總是帶著百分之二百的信心;每一次他看著對(duì)手時(shí)的高傲眼神,都好像在說(shuō)來(lái)就來(lái)。≌l(shuí)怕誰(shuí),那種眼神就已經(jīng)讓對(duì)手懼怕他三分;每一次比賽時(shí)的勝利,同學(xué)們都會(huì)為他歡呼,為勝利而歡呼、而喜悅、而興奮;每一次……

      面對(duì)每一場(chǎng)比賽,他都總是胸有成竹。

      扳手腕決賽時(shí),他邁著輕松的步伐走上講臺(tái),把手肘放在講臺(tái)上,如同一根柱子似的扎根在桌面上。他依次活動(dòng)活動(dòng)了幾根手根,仿佛做足了迎接歡呼聲的準(zhǔn)備。

      拔河比賽時(shí),他拍了拍手,抬了抬腿,雙手緊握著粗繩,雙腳緊踩著地面,仿佛有什么把它們緊緊連在一起。他身子微微問(wèn)后倒著,臉上揚(yáng)起了似有似無(wú)的微笑,如同已經(jīng)看到了結(jié)果。

      果不其然,我們贏了。在他那興奮的神情中,仿佛又有著一絲意料之中……

      他外表憨厚,可蘊(yùn)含著種種讓人意想不到……

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人8

      我是畫畫迷,雖然不是我的長(zhǎng)處,但我喜歡畫畫,到時(shí)候我非常喜歡閱讀一些有圖片的動(dòng)漫書,一看到感興趣的圖畫,就照樣子一點(diǎn)一點(diǎn)畫下來(lái),存放在書本里,有時(shí)還還會(huì)給爸爸媽媽欣賞,這讓我充滿了信心,對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      上一年級(jí)的時(shí)候,我更熱愛畫畫了,所以媽媽給我報(bào)了繪畫興趣班,在那里我非常開心,不會(huì)畫有老師教,還能和同學(xué)們一起比賽……

      對(duì)戰(zhàn)年齡大增長(zhǎng),我不能再跟著小班了,于是媽媽就給我報(bào)了素描興趣班,畫素描的壓力很大,因?yàn)橐昝赖漠嫵隽Ⅲw圖形,還得打好調(diào)子和投影,所以我得打起筆繪畫班的12倍精神。

      如今我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,畫畫已經(jīng)成為我日常必不可少的,因?yàn)?020年的一場(chǎng)疫情,所以我不能去補(bǔ)課,也不能見到我親愛的美術(shù)老師,即使這樣,我也會(huì)隔幾天畫一幅畫,沒(méi)有最好,只有更好……

      怎么樣,我這個(gè)畫畫迷當(dāng)?shù)氖遣皇敲逼鋵?shí)呢?

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人9

      那雙眼睛大大的、圓圓的,眼梢微微向鬢角挑去,它一眨一眨的,就像天上的小星星,閃爍著光芒;睫毛不長(zhǎng),但又密又黑,使眼睛似圍著云霧一般;小嘴猶如成熟的櫻桃,又紅又小。這就是我的妹妹——徐子涵。

      你可別看她人小,一副柔柔弱弱的樣子,仿佛連一只螞蟻都不敢傷害,實(shí)際上,她那純潔天真的外表下,可是跳動(dòng)著一顆“惡魔”般的心,我沒(méi)少在她身上吃虧,但卻因?yàn)槟挲g問(wèn)題只好忍著。

      星期六,我剛剛上完培訓(xùn)班,打開家門!昂衾怖埠衾怖病币魂嚫杪晜鱽(lái),看樣子妹妹在家。誰(shuí)知我剛一進(jìn)屋,歌聲突然停了,我也沒(méi)看到妹妹的身影。咦,她去哪兒了?一種不祥的預(yù)感襲上心頭。

      突然,一個(gè)皮球呼嘯著,如同出膛的子彈一般,命中我的腦殼。這熟悉的感覺不是妹妹還有誰(shuí)?墒撬四兀吭摬粫(huì)隱身了吧。正當(dāng)我奇怪時(shí),“啾”一道美麗的弧線,我的頭被妹妹的水槍射了個(gè)正著。我不禁怒上心來(lái),大吼:“徐子涵,你給我出來(lái)!闭f(shuō)話間,我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的一堆衣服抖動(dòng)了一下。好家伙,怪不得我沒(méi)發(fā)現(xiàn)她,原來(lái)躲在這兒呢。

      我大步走過(guò)去,一把掀開衣服。正想好好收拾她一頓,誰(shuí)知,一陣令我哭笑不得的聲音傳來(lái):“看不見我,看不見我,看不見我……”一邊說(shuō),她一邊捂著自己的眼睛,這副樣子,讓我又好氣又好笑,怒氣在不經(jīng)意間消散了。

      唉,這個(gè)妹妹,讓我歡喜讓我憂!

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人10

      他是我的同桌,一位聰明、活潑伶俐又很淵博的人,他是誰(shuí)呢?當(dāng)然是寇晉了,他長(zhǎng)著一雙寶石般的眼睛,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出亮光,兩個(gè)小臉蛋,紅彤彤的,一笑,還有兩個(gè)小酒窩,特可愛,頭發(fā)向上翹起,烏黑發(fā)亮,鼻子小小的,他又瘦又高。他很活潑,下課的時(shí)候,第一位躥出去的準(zhǔn)是他,他總是蹦蹦跳跳,渾身都充滿了力量,可是在上課讀書的時(shí)候,他是最專注的人,只見他端正地坐著,雙手放在桌子上,拿起書字字讀的響亮,而且還能夠迅速記住書中的許多知識(shí)。

      別看他平時(shí)活潑好動(dòng),只要一上課他就專心致志的聽老師講課,有時(shí)候他歪著身子聽課,但總能把老師講的東西記下來(lái)。記得有一次,老師問(wèn)同學(xué)們“這篇作文按什么順序?qū)懀俊闭谒伎贾械奈疫沒(méi)想出來(lái),他便回答“方位順序”

      “他外表看起來(lái)漫不經(jīng)心,實(shí)則也在用心聽講。他還是一位“百事通”,大家都稱他是“小博士”。記得那一次,老師問(wèn):“五羊群英是一個(gè)城市的標(biāo),志是哪里呀?”我不知道是哪兒,他隨口就答出來(lái)“廣州”。我們都驚嘆他了解那么多的課外知識(shí),看來(lái)寇晉還真是一位名符其實(shí)的“小博士”!

      寇晉是我的同桌,他有著數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn),就連我還經(jīng)常向他請(qǐng)教呢。

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人11

      我叫朱麒恩,因?yàn)槲倚罩,班上一些同學(xué)說(shuō)我是一頭豬。說(shuō)我是豬,就豬吧,沒(méi)什么大不了。我可是一頭聰明的豬。

      我只要認(rèn)了真,其實(shí)我學(xué)東西很快。雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么好,錯(cuò)別字多,字寫得很丑,但,我對(duì)數(shù)學(xué)還是有較高的悟性。往往考試的時(shí)候,難度較高的題做對(duì)了,相對(duì)簡(jiǎn)單的題出了錯(cuò),主要是我有粗心大意的毛病。我喜歡讀百科知識(shí)方面的書,對(duì)世間的奇異現(xiàn)象充滿了好奇。我還知道許多同學(xué)不知道的科技知識(shí)。

      我還有一個(gè)特點(diǎn),就是喜歡攝影。我5歲生日的時(shí)候,外公就送我一個(gè)索尼數(shù)碼相機(jī),作為生日禮物。受外公的熏陶,從那時(shí)開始就學(xué)習(xí)攝影。假期爸爸媽媽帶我出去旅游,我都要帶上相機(jī),拍下祖國(guó)的大好河山,花鳥魚蟲。凡是我感興趣的,都要拍下來(lái)。三年級(jí)的時(shí)候,中低年級(jí)部還為我舉辦了個(gè)人影展。

      我活潑可愛,貪玩,也很幼稚,大家都把我當(dāng)小弟弟。捉螞蟻,捉小蟲子,做游戲,都是我的喜好。高興起來(lái),還會(huì)在地上打滾。別人都說(shuō)我老長(zhǎng)不大。

      我是一只頑皮的小豬,一只無(wú)憂無(wú)慮,不知疲倦的小豬。

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人12

      我家有一個(gè)淘氣包,她就是我的妹妹。

      她長(zhǎng)著稍稍發(fā)黃的頭發(fā),黑色的眉毛,小小的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一張漂亮的網(wǎng)紅臉,說(shuō)她調(diào)皮一點(diǎn)也不為過(guò)。記得有一天中午,我在寫作業(yè),媽媽在午睡,她在玩具屋里玩她那些不知玩了多少次的洋娃娃,她意識(shí)到?jīng)]人管了,便狂妄起來(lái),他為了不發(fā)出聲音,便提著鞋子,赤著腳,躡手躡腳地來(lái)到媽媽的梳妝臺(tái)前,從柜子里飛快的拿出眼影,眉筆,口紅和粉餅,只見他拿起眉筆就往眉毛上涂,頓時(shí)兩條毛毛蟲爬上了臉,她又拿著眼影,把左眼涂成黑色,右眼涂成綠色,口紅也涂到了嘴外邊,像個(gè)活生生的葫蘆娃,接著她又穿上媽媽的白裙子,最后她拿出媽媽的高跟鞋,左試試,右穿穿。等她打扮完畢,站在我的眼前,我笑得差點(diǎn)岔了氣。這就是我家的淘氣包。

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人13

      我的表弟小時(shí)候特別愛哭,隨便說(shuō)他一句,他都能立馬擠出眼淚?伤獗砜雌饋(lái)卻是一個(gè)十足的小小男子漢,他剃著個(gè)“海中地”發(fā)型,皮膚黑黑的。

      有一次,爸爸、我、表弟一起打籃球。爸爸投了一個(gè)籃,可沒(méi)想到籃球在掉下來(lái)的時(shí)候砸到了表弟的手。我心中暗罵:籃球呀籃球,你砸誰(shuí)也不能砸他啊,接下來(lái)又要開始聽“廣播”了。果不其然,表弟的眼眶泛紅了,眼睛也濕潤(rùn)了。這時(shí),我另外一個(gè)小表弟卻在一旁大聲喊道:“啦啦啦啦啦啦!愛哭鬼開始廣播啦!三、二、一!”話音剛落,表弟就嚎啕大哭起來(lái)?蘖艘粫(huì)兒,又見沒(méi)有多少人理他,便吹起了他的專屬“沖鋒號(hào)”,找媽媽去。人見人愛,花見花開,車見車爆胎的我則被派去偵察情況。到了媽媽那兒,我把耳朵貼在門縫上,開始了偷聽。媽媽沒(méi)有說(shuō)話。明顯是讓表弟哭個(gè)夠,然后便聽到了表弟抑揚(yáng)頓挫的“笛聲”,別說(shuō)還怪好聽的呢!后來(lái)便聽到了媽媽的長(zhǎng)篇大論:哭也不能解決問(wèn)題啊,所以我們不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,勇于面對(duì)……可能是媽媽的“唐僧經(jīng)”念得過(guò)于專業(yè),表弟還真止住了哭。不過(guò),下回遇到事,他還是照常擺開陣勢(shì),哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

      哎呀,表弟,你啥時(shí)候才能不再是愛哭鬼,而變成了一個(gè)真正的男子漢呢?

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人14

      講笑話的聲音從窗外傳來(lái),同學(xué)們一聽哈哈大笑,又是一個(gè)笑話,“啊哈哈哈哈!哈哈……”。

      有些同學(xué)捂住嘴悄悄地笑,臉上的眼睛就像月牙;有些同學(xué)坐在位子上,笑痛了肚皮;還有些同學(xué)緊握拳頭敲打著桌子,張開嘴巴大大地笑個(gè)不停。是誰(shuí)惹得全班成這樣的?是我們班正常的“神經(jīng)病”——吳明熹。

      吳明熹是一個(gè)幽默男孩。一下課,他就在班上發(fā)瘋似的跳舞,這舞到底是華爾茲、拉丁舞,還是踢踏舞呢,還是他最拿手的街舞?哦,是各個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗舞結(jié)合起來(lái)的吧!看著非;,臉上會(huì)時(shí)時(shí)變換樣子,好多表情包呈現(xiàn)在我們眼前,而且像音響一樣還會(huì)給自己配點(diǎn)音樂(lè)。在教室待著的同學(xué)看歡了,也一起律動(dòng),一起東搖西倒。

      他還會(huì)和男孩子們一起踢足球,他的技術(shù)一流,像瘋子一樣亂踢也能踢好,男孩子都在“哈哈……哈”大笑!

      他在班上又算是“笑話大王”,講的笑話很逗人,同學(xué)們不是笑壞肚子,就是笑個(gè)不停。有時(shí)一想起他講的笑話,實(shí)在憋不住放聲大笑,弄得一旁的同學(xué)也跟著一起大笑!

      哈哈!這就是既正常又是個(gè)“神經(jīng)病”的吳明熹,在班上給大家?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

    一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人15

      每當(dāng)上課前,后門口總有一個(gè)身影閃動(dòng)著。你們一定知道他是誰(shuí),沒(méi)錯(cuò),他就是我們著名的“偵察兵”-——唐毅。

      為了不讓自己的“功夫”失效,他每次上課前都會(huì)幫我們偵查一下,這不,他又在門口來(lái)回徘徊了。只見他先在門口探了一下頭,就像一只剛剛孵化的幼龜?匆娮筮吅陀疫叾紱](méi)有老師,他便像一只剛學(xué)會(huì)走路的小鴨子一樣,躡手躡腳地走到了樓道里,兩眼緊盯著樓梯口。突然,他身后傳來(lái)了一陣腳步聲,唐毅以為是繆老師,立刻撒開小腿,一邊拿出百米沖刺的速度往教室里沖,一邊大叫“快坐好!老師來(lái)啦!老師來(lái)啦!”聽到了“偵察兵”的警報(bào),有些人立刻拿起語(yǔ)文書,專心得讀了起來(lái),有些人看到他這幅樣子后,則大笑了起來(lái)。不過(guò),這個(gè)老師不是繆老師,而是五(9)班的潘老師。

      大勢(shì)已去,突然安靜下來(lái)的我們班又吵成一團(tuán),唐毅也返回了他的職位。過(guò)了好一會(huì)兒,唐毅覺得有點(diǎn)無(wú)聊,便在門口跳起舞來(lái)。只見他雙手舉過(guò)頭頂,揮來(lái)?yè)]去,這副模樣非常滑稽,全班看了都哄堂大笑。這時(shí),唐毅敏銳的“第六感”察覺到了“危險(xiǎn)”的到來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身后看到有一位老師從樓梯上緩緩走下來(lái),再定睛一看,是繆老師!唐毅又大叫:“老師來(lái)了,老師來(lái)了!”我和幾個(gè)同學(xué)又笑了起來(lái)。

      唐毅就像是我們班的偵察兵,給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

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