【熱門】十五六歲的日子作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的十五六歲的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　十五六歲的日子，平凡，彷徨；十五六歲的日子，追逐，嬉戲；十五六歲的日子，無憂，無慮。十五六歲的日子在一陣陣上課，下課的鈴聲中，匆匆而來，又要匆匆走過，那是覺得時間太慢了，如今只想慢鏡頭更多，更多……

　　昨天是周五，空中迷茫的飄著細(xì)雨，教室里有著一種不尋常的味道。上了一天的課，終于到了最后一節(jié)課，人有些慵懶�？梢驗榘嘀魅蔚恼n，無力中用專心做配料聽著課。老師的講課聲，窗外細(xì)雨的淅瀝聲以及時鐘的滴答從耳邊溜過，有時甚至沒有來得及抓住它們，就讓它們跑了。

　　不知怎么的，老師就和我們聊到了中考，聊到了期末考試，老師說：“在校時間只有22天了，22天后，我們的初中就過去了整個三分之二了，時間好快呀，現(xiàn)在看看你們真的變化好大，你們有小學(xué)在一個班的，現(xiàn)在也在一個班，可以回去看看以前的照片，真的，變化還要大。”

　　一回家，我放下書包，打開了手機相冊，全是我們從初一到現(xiàn)在的照片。我翻著相冊，仔細(xì)得看著每一張臉，目光搜索著我們的細(xì)小的，明顯的變化，翻著翻著，我的嘴角揚起了一抹微笑，眼中那晶瑩的淚水流了下來，這淚水，苦澀又甜蜜。

　　后來，我手不滑動了，目光渾濁了，我盯著屏幕上軍訓(xùn)時的大合照發(fā)呆，想起了我們初次見面的情景。那時，我只有兩三個認(rèn)識的同學(xué)。班主任讓我們一個個的站起來自我介紹，那時因為互相不了解，所以，大家的自我介紹只有叫什么，來自哪兒，以前是哪個小學(xué)的，喜歡做什么，這些基礎(chǔ)的信息。老實說，那時我有百分之八九十的名字沒有記住，可是如今呢，光聽聲音就可以叫出是誰，連外號也可以滾瓜爛熟了。

　　還有男生總是“稱兄道弟”的，通常是名字的最后一個字后加一個哥字。當(dāng)然也有例外的，比如某某寶寶，某某大叔，大家變得熟了，關(guān)系也就密切了。

　　這些事情歷歷在目，仿佛就是昨天的'事情�？墒沁@些事卻發(fā)生了那么久了，到現(xiàn)在了，再回頭看看初中，走過的蜿蜒卻比較平坦的路，這風(fēng)景雖只有小起小伏卻很有美感，十五六歲的懵懂又給它添上了一層薄薄的霧。

　　十五六歲的日子里，十五六歲的我們，多多少少有點摩擦，就像物理中的摩擦起電一樣；十五六歲的兩個男生打架實屬正常了，摩擦起的電早晚會消失，就像十五六歲打架的少年道了個歉依然是好朋友一樣。這十五六歲的日子里，我們一起歡笑，打鬧，拼搏，奮戰(zhàn)，努力。

　　席慕容說：原來歲月并不是真的逝去，它只是從我們的眼前消失，卻轉(zhuǎn)過來躲在我們的心里，然后再慢慢地來改變我們的容貌。

　　是的，從前的一切不曾離開，也永遠(yuǎn)不會消逝，它們一直在你我的心中。

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