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我的鉛筆
我的鉛筆1
鉛筆打包裝箱運(yùn)走,制造者很不放心,最后主人給了其五條忠告:
1;你將來能做很多事,但有一個前提,那就是不能盲目自由,要允許一只手握住你。確是,不管你能干多大事,必須要受到約束,這樣才有方向;
2,你可能經(jīng)常感到刀削般的疼痛,但是這些痛苦都是必須的,它會使你成為一支更好的鉛筆;人的每一次進(jìn)步都是痛苦的,就像鳳凰涅槃,沒有痛苦就沒有新生。我從縣城,市里,省城,直轄市,每一步都是一次痛苦的經(jīng)歷,但是讓我獲得一次又一次的新生;
3,不要過于固執(zhí),要勇于承認(rèn)所犯的任何錯誤,并且勇于改正他;人無完人,那有不犯錯誤的,我曾經(jīng)就犯過很多錯誤,有些礙于面子沒有勇于承認(rèn)并改正,結(jié)果讓自己嘗到了無盡的苦果。
4,不管穿上什么樣的外衣,你必須清楚一點(diǎn),那就是你最重要的部分在里面;現(xiàn)在是一個競爭很激烈的年代,要內(nèi)外兼秀,但更重要的還是內(nèi)在的東西,不要主次不分;
5;不管走到那里,都必須要留下不可磨滅的印跡,不管有多難,都必須堅持寫下去,生活永遠(yuǎn)都會有意義;我從一個農(nóng)村伢子,一步一步艱難走來,從未放棄過,我在一個地方都會盡力留下自己的腳步,留下有意義的事。我現(xiàn)在的處境雖然很難,但一顆雄心從未泯滅過,我一直堅信我一定會干出一番事業(yè),我相信沒有什么可以阻擋我前進(jìn)的腳步,我認(rèn)真過好每一天,我的方向是對的,腳步也許是慢了些,但是我決不允許停止不前!
當(dāng)鉛筆被最后用完時,我希望是一種結(jié)果:它曾經(jīng)妙筆生花,它記錄了一段浩氣長存的歷史,它是無愧的一生!我會讓鉛筆的啟示認(rèn)真走好人生的每一步。
我的鉛筆2
我有一個非常漂亮、奇特、方便的鉛筆盒。它是塑料做成的,呈長方形,長20厘米,寬8.5厘米,厚2.5厘米。鉛筆盒大部分是我最喜歡的藍(lán)色。它特別精致,尤其是蓋子上的那只憨態(tài)可掬的小熊,特別討人喜歡。
看!鉛筆盒蓋子右邊的小熊,胖胖的,全身黃黃的,穿了一件大紅的短袖衫。衣服很短,哈哈!小熊的大肚子都露出來了。小熊的雙手叉著腰,正對著我笑呢!好像說:“彬博,這幾天真乖!這么認(rèn)真寫作文一定會有大進(jìn)步的。”小熊的頭上長著一對耳朵,黃黃的,像兩個倒放的鴨梨,看著,看著,我真想摘下來吃。彎彎的眉毛下面有一對炯炯有神的小眼睛,還有一個三角形的黑鼻子,與一張張得大大的嘴巴形成了鮮明的對比。嘴角高高地翹著,好像剛剛吃完蜂蜜還想吃呢,這真是一只嘴巴饞得不得了的小熊,你說可不可愛?
在小熊的四周有許多五顏六色的鮮花,有紅的、粉的、綠的……有的像紅紅的太陽,有的像正在綻放的煙花,有的像天上的星星,眼睛一眨一眨的……在左下角還有四行英語字母。第一行寫著“poh”,中間還夾雜著一朵小花呢,其他三行是一長串細(xì)小的英語字母,不知道是什么意思。
只要你輕輕地打開蓋子,就會發(fā)現(xiàn)一塊形似橋的塑料板。每次寫作業(yè),我把它往上一翻,再拉出左右角的兩個倒“7”字形的小鉤,接著翻出盒蓋正面一塊平行四邊形的塑料板,就可以把盒蓋呈45度角支撐著。我的書本就可以穩(wěn)穩(wěn)地斜靠在盒蓋上了,不管怎么樣,我的書本就不會自己翻過去了,方便我做作業(yè)。你說,我的鉛筆盒是不是很奇特!
盒子的里面非常簡單,只有一層,底面有六條突出的細(xì)長線條,這是防止文具隨意滾動的。它雖然結(jié)構(gòu)簡單,但很實(shí)用。可以放許多文具,尺子、橡皮、水筆、鉛筆、修正帶……我把所有的文具都放進(jìn)去,也很不是很擁擠。而且取放非常方便。
這只鉛筆盒已經(jīng)伴隨了兩年了。它不僅是我文具的保管員,還是我學(xué)習(xí)的好助手。我喜歡我的鉛筆盒。具的保管員,還是我學(xué)習(xí)的好助手。
我的鉛筆3
科學(xué)課上,我們興致勃勃地走出教室,了解校園里生長的植物?煜抡n了,大家匆匆忙忙帶著自己的文具跑回了科學(xué)教室,我也不例外。
回到座位,我正要用筆,卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。我心想:鉛筆盒呢?會不會落在外面了?反正快下課了,等等出去找一下,肯定會找到了。
下課了!我飛快地跑出教室,來到剛剛走過的地方,卻遲遲看不到鉛筆盒的蹤影。我慌張地四處尋找,花壇里沒有,臺階上沒有,路上沒有……鉛筆盒,你快出來呀!它就像一個淘氣的小孩子,跟我玩起了捉迷藏。我萬分著急,但還是被打敗了!我清楚地知道,時間正一分一秒地從我身上跨過去,而我卻無能為力,不能將它挽回,只能眼睜睜地看著它慢慢消失。無奈之下,我只好先去吃飯了。
吃完飯后,我又急忙跑去找鉛筆盒。不知不覺中,手心已冒出一層細(xì)密的汗珠。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時,迎面朝我走來一位老師。我鼓起勇氣,跑過去問道:“老師,你有沒有在這個地方看到過一個鉛筆盒?”雖然不知道能不能找到,但我還是抱著幾分希望。
"粉色的嗎?”老師不慌不忙地對我說。我眼睛里閃過驚喜!皩,對!”我激動地說,簡直快要跳起來了!老師接著說:“我放在三(1)班的教室里了!”不等老師說完,我早已跑開了。老師大聲喊道:“沒有的話,去辦公室找找!”
我匆忙跑到三(1)班門口,朝里面望了一眼,鉛筆盒并不在。我的心砰砰跳,朝著三年級辦公室奔過去。進(jìn)去一看,鉛筆盒正靜靜地躺在桌子上。
鉛筆盒,你可算讓我找到了!
我的鉛筆4
我有一個多功能的鉛筆盒,我非常喜歡這個鉛筆盒。
這個鉛筆盒是今年媽媽在我過生日的時候送給我的禮物。它是黃色塑料的長方形的盒子,上面畫著一只可愛的卡通小熊和三只小精靈,它們正在做游戲。它具有很多功能,主要由三部分組成:正面分兩部分,右側(cè)是放鉛筆的,配有鉛筆座;左側(cè)是多功能按鈕開關(guān),有日期、轉(zhuǎn)筆器、溫度計、橡皮盒等開關(guān)。只要你一按動開關(guān),日期、轉(zhuǎn)筆器、溫度計、橡皮就會一一展示在你面前。反面只有一部分,主要放直尺、三角板、量角器等。
我很喜歡我的鉛筆盒,每次從書包里拿出來時,都會吸引很多同學(xué)來看,如此看來我的鉛筆盒是很時尚的。每當(dāng)同學(xué)們夸贊我的鉛筆盒時,我心里就美滋滋的。
可是有一天,有個同學(xué)趁我不在悄悄欣賞我的鉛筆盒的時候,很不小心地把我的鉛筆盒摔壞了。當(dāng)我回來的時候,發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒像個殘疾人似的躺在我的課桌上。
我很喜歡我的鉛筆盒,這是我擁有過的最時尚、最漂亮、最好的鉛筆盒,也是我擁有的一件最讓同學(xué)們關(guān)注的東西。鉛筆盒的損壞讓我傷心了很久,但讓我最傷心的是沒有同學(xué)承認(rèn)是他摔壞的。有的同學(xué)說是甲同學(xué)摔壞的,有的說是乙同學(xué)摔壞的。這件事讓我困惑了好久,至今我還沒有搞清楚。
第二天我不得不用回我以前的鉛筆盒,雖然它是鐵制的,雖然它已經(jīng)不那么美觀平整,但是它很結(jié)實(shí),還能行使鉛筆盒的功能。
我喜歡我以前那個漂亮的鉛筆盒,但是它太脆弱了;我也喜歡我現(xiàn)在的鉛筆盒,它每天靜靜地呆在我的課桌上,完成它的工作。
我的鉛筆5
鉛筆這種文具,相信大家都很熟悉,每時每刻都要和它打交道,但是對我來說,卻有不一樣的意義。
對普通人來說,筆是一種工具,平平無奇?蓪τ趯W(xué)美術(shù)的我來說,筆中卻有濃濃的情和我成長的記錄。
我剛開始打色調(diào),學(xué)習(xí)更難的技巧時,還不懂為什么要用那各種各樣的筆來畫,一支不夠嗎?我也曾多次問老師鉛筆上面B數(shù)的問題,但老師并沒有正面回答我的問題。
但在一節(jié)課上,老師終于解開了我心中的謎團(tuán)。
當(dāng)老師拿出那長短不一,形狀不同令人眼花繚亂的鉛筆時,我另去拿了一支HB的筆。老師卻拿出一支短短的2B鉛筆,告訴我,第一次上色調(diào)要用2B筆,在鉛筆中B數(shù)越高則越深,第一次用HB起稿,淺,好改;打色調(diào)先用2B筆打,顏色還夠深,而在明暗分界線上,用上6B和8B筆來加深,厚度和高度時可以靈活運(yùn)用3、4、5、6B筆來體現(xiàn)較果,影子也不例外。
我在畫畫時,常常會學(xué)到很多知識,我在成長,我懂得了更多,筆中也有我滿滿的回憶,從無知到懂得,從幼稚到成熟……
鉛筆表面上平平談淡,如同家常便飯,但卻書寫了我繪畫的經(jīng)過,記錄了我的成長經(jīng)過。
我的鉛筆6
畫紙和鉛筆摩擦,沙沙作響,我與逐漸明了的輪廓相互對視,會心一笑。
對鉛筆畫的喜愛,源于某個陰雨沉沉的下午,那時,我拿著久別重逢的鉛筆,慢慢的發(fā)泄內(nèi)心的壓力,慢慢的變得平靜……
逐漸的,我開始好奇,下一個出現(xiàn)在畫紙上的,會是誰?是那吳儂軟語的姑娘,還是才華橫溢的少年,抑或是精忠報國的將軍?他們紛紛出現(xiàn)在潔白的畫紙上,那兒是他們的舞臺,而我就是操縱一切的天神?
再后來,用鉛筆勾勒出線條不僅僅是個愛好,更是我發(fā)泄的方式。
我喜歡在心里有小情緒時,用鉛筆畫出一個個憨態(tài)可掬的小動物,畫著畫著,不自覺的就被長了三只鼻孔的豬給逗笑;我喜歡在看完小說情感泛濫時,用鉛筆畫出每一位主人公,畫著畫著,感情就在筆尖消失,藏進(jìn)畫里;我喜歡在滿世界洋溢著開心時,用鉛筆畫出一些帶表情的景物,畫著畫著,每個表情都是嘴角上揚(yáng),有掩不住的喜悅。
最后的時候,鉛筆下,畫紙上,儼然成了我的世界。
我將自己變成飛舞在花中的精靈,挎著小籃子和每朵花兒討蜜喝;我將自己幻化成妖精,在森林里歌唱,側(cè)耳旁聽的是俊美的山神;我又將自己縮小成借東西的小人,來到這巨大的世間走南闖北。
我的世界里,我可以三頭六臂,我可以傾國傾城,我還可以上天入地。我像是萬物之父宙斯,擁有至高無上的權(quán)利。而這一切都來自一個神奇的開關(guān)——鉛筆。
手執(zhí)鉛筆,堆壘起我的城堡,用鉛筆細(xì)細(xì)描勒,我藏匿在其中,成為一塊磚瓦。我的世界從未定格,也從未倒塌,是刀山火海的地獄,是純白潔凈的天堂,是古色古香的閨房?究竟,哪一個是我的世界,都不是,卻也都是。
當(dāng)鉛筆遇上畫紙,沙沙的碰撞出火花,所有的情感都融入其中,化作一幅幅優(yōu)美的黑白畫。這是現(xiàn)實(shí)撞擊的幻想留下來的產(chǎn)物,是我的世界。
焚一爐香,沏一壺茶,鋪一片紙,我手執(zhí)鉛筆,伏在案上,又一個世界,建成了。
我的鉛筆7
每當(dāng)上美術(shù)課時,拿著鉛筆,就會有這么一句話在腦海中浮現(xiàn):“如果說生活是一張白紙,那么人生就像一支鉛筆”生活如果是一張白紙,我可以用鉛筆在上面畫上精美的圖畫,留下美好記憶。人生描繪生活,美好的事情濃縮于人生,就像美麗的圖畫濃縮于鉛筆一樣。生活是多姿多彩,五顏六色的,我們用鉛筆在上面描繪時就會感到生活的美好。
人生就像一支鉛筆,我之所以把人生比作鉛筆,是因?yàn)樗幌皲摴P,寫不出來還可以吮吸墨水;也不像毛筆那樣,可以洗了再寫;更不像圓珠筆那樣,時而寫不出時而很好用。鉛筆是至始至終的為人們服務(wù)。
人生就像一支鉛筆,我之所以把人生比作鉛筆,是因?yàn)殂U筆和人一樣有個共同點(diǎn),那就是鉛筆總是在使用過程中不斷磨損消耗,就如光陰一樣一天天過去,永遠(yuǎn)不再回來。
人生就像一支鉛筆,一支剛剛削尖的鉛筆就如剛剛出生的嬰兒;筆尖斷了或用禿了就是受到了挫折;當(dāng)鉛筆在使用中慢慢變短,就如一個人的年齡慢慢增加,慢慢變老。
如果人生就像一支鉛筆,在你生活的白紙上書寫錯了時,你可以用橡皮擦擦去你的過錯,把它重新變?yōu)閸湫碌囊豁。你還可以從頭到尾重新來過。老師說過一個人犯了錯不可怕,重要的是他該改正錯誤。
如果人生就像一支鉛筆,那我們必須好好珍惜它,因?yàn)樗毁x予大自然的精神。當(dāng)工人們從大自然砍伐樹木后,做鉛筆時,它便被大自然那寬宏大量的胸懷和默默無聞的精神所感染。它那瘦小的身軀在為我們帶來方便的同時,也無悔的犧牲了自己。
世上的每個人都在為自己的目標(biāo)奮斗。它們各具生存價值。走向勝利的途中,每個人都會受到挫折,所以每個人要以寬容之心對待別人。
人生就像一支鉛筆,他時刻提醒我們:做人要像鉛筆一樣挺直!
我的鉛筆8
在我身邊,有很多值得夸獎的東西,但最令我值得夸獎的卻是鉛筆袋。鉛筆袋不僅像好朋友一樣和我朝夕相處、形影不離,而且每一天都盡心盡力地為我服務(wù),只圖付出,毫無索取。
這個鉛筆袋,是在我剛剛讀一年級時買的,一面紫色,一面棗紅色,帆布做的,一眼看去,上面還隱隱約約看見一條又細(xì)又長的白色花邊,花邊下面還有一個紫中帶白的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)周圍滿是透明的紗條,美麗極了。
鉛筆袋帶格子的,有兩層。第一層我用來裝各種各樣的筆;第二層我用來裝橡皮擦和修正帶。每一層都裝得鼓鼓的,像個胖胖的小娃娃。當(dāng)我記筆記時,我就從第一層格子里拿出鋼筆,如果寫了錯別字,就從第二層格子里取出橡皮擦或者修正帶,把錯別字涂掉重新寫。
我這個鉛筆袋喲,好像人一樣,也有脾氣。這樣說吧,你不能惹惱它,不能激怒它,否則,它也對你不理不睬,我就領(lǐng)教過它的厲害。比如說,有一次我不小心把杯子摔碎了,媽媽罵了我一頓,我的心情煩躁極了,面對筆袋,總覺得它在嘲笑我:小主人,怎么連一個杯子都端不住。我越看越氣,把鉛筆袋拎起來使勁地扔到了床上。沒想到,它好像也生氣了。當(dāng)我寫字的時候,它就故意不讓我拿起來,連我平常寫字的筆都給藏了起來,怎么找都找不到,我實(shí)在沒辦法了,只好向它道歉:“對不起,鉛筆袋,我不該向你發(fā)脾氣,你原諒我好不好,千萬不要再生氣了。你要是再不理我,我寫不好作業(yè),媽媽又要懲罰我了!便U筆袋似乎理解我了、原諒我了,不再為難我了,不一會兒,筆便自己滾了出來……從那以后,我再也不敢沖它亂發(fā)脾氣了,和它的關(guān)系一直很好。
我愛我的鉛筆袋。
我的鉛筆9
我有一個精美的鉛筆盒,這個鉛筆盒是我過生日時,爸爸給我買的。
這個鉛筆盒它的外邊是黑色的,像非洲人民的皮膚一樣。他是一個長方形,在黑色邊上有一條皮質(zhì)的條線,看著像戰(zhàn)場死去的軍人留下的血液。這個鉛筆盒像一個游戲機(jī),好像是小主人玩完了把它扔在桌子上。拉拉鏈的時候發(fā)出“嗡嗡”的聲音,好像是唱著一首好聽的歌曲。在搖動鉛筆盒的時候發(fā)出“啪啪”的聲音,好像是拳王泰森狠狠地把拳頭向?qū)κ值念^上砸去,里邊的文具們大喊“別搖了,再搖我們就被搖出腦震蕩了!”
鉛筆盒有兩層,上層裝一些不常用的東西,比如鉛筆、彩筆、尺子……下層裝的都是常用的文具,比如簽字筆、鋼筆、橡皮等等。文具盒被打開的時候,文具們好像在說“啊!終于可以出來透透氣了!”文具成員們像地蜂一樣在地下悶了半天才出來透透氣。
在天黑的時候,鉛筆盒里開了一場小會。文具們開會的主題是——爭功。橡皮興奮得以最快的速度跑上臺說:“我的功勞最大,因?yàn)槲覐挠變簣@到小學(xué)四年級就跟著主人呢!焙炞止P氣呼呼得說:“我的功勞最大呢,學(xué)校規(guī)定了考試的時候務(wù)必用我寫字。”大腹便便的鋼筆不服氣了“主人要寫出好看的字還不得靠我!我的功勞最大!惫鞘萑绮竦某咦舆@時忍不住插話了:“你們都不要吵了,我的功勞最大,沒有我小主人就不能畫出直線!”鉛筆盒說:“你們不要吵了,你們的功勞都一樣大,小主人離了誰都不行,為什么要吵架呢?”文具們聽了都垂下了自己的頭,鉛筆盒又變回了以前的平靜。
我喜歡我的鉛筆盒。
我的鉛筆10
小嘴兒,
會吐字。
幫我寫字,
一個又一個。
你知道它是什么文具嗎?對了!它就是自動鉛筆!我就有一支自動鉛筆。它是藍(lán)色的,上面印著一只小獅子,它可以用0、7的筆心,它像一把小刷子把我的錯別字通通刷掉。它是我寫字的好幫手,也是我的驕傲。為什么這么說呢?因?yàn)樗俏易约嘿I來的,這支筆非常實(shí)用,因此,我非常佩服自己的眼光。我又是怎么買這支筆的呢?
那天下午,我的鉛筆都斷了,我想偷懶,不削鉛筆,就決定自己去買自動鉛筆,帶著一元錢上街了,我迅速的穿過馬路。來到文具店,我向柜臺上的自動鉛筆望去。這時,從屋里走來一位阿姨。阿姨笑瞇瞇的對我說:“小朋友,要買什么?”我急忙回答:“我想買一支自動鉛筆!”然后,我跟著阿姨來到一堆自動鉛筆前。這時,我犯了愁,這么多的筆買哪支筆好呢?我又想:買便宜一點(diǎn)的吧!就問阿姨:“有便宜一點(diǎn)的嗎?”阿姨又領(lǐng)著我來到一堆自動鉛筆前,我就開始挑呀!選呀!突然,我眼睛一亮,看見了這支筆,就買下了這支筆。
每次寫完后,我都把它收在了文具盒里。有一天,我在做中午作業(yè),做美術(shù)作業(yè)需要鉛筆時,鉛筆卻都粗粗的,想要小刀削,但是小刀又不翼而飛,正在我著急時,我想到了自動鉛筆,于是,我用自動鉛筆歡天喜地的畫完了美術(shù),還得了一個優(yōu)呢!
它對我的幫助也很大,考試時,不用慢慢的削鉛筆。只用輕輕的一按它的小帽,它的小嘴就吐出筆心,你就可以寫了。
我非常喜歡這支自動鉛筆,因?yàn)樗∏、方便,它會幫助我寫作業(yè)、幫助我考試。
我喜歡這支自動鉛筆!
我的鉛筆11
我有一個形影不離的好朋友,它在我8歲生日的時候,爺爺送給我的一個精致,漂亮的鉛筆盒,我左看看,右瞧瞧,愛不釋手。
我的鉛筆盒是長方形的塑料盒,上面印著我最喜歡的喜洋洋和懶洋洋的圖案,它們坐在一架鋼琴上,在它們的頭上有很多音符,爺爺希望我像喜洋洋一樣跑步快,像懶洋洋一樣快樂。反面印著沸羊羊,它舉著重100千克的杠鈴,爺爺也希望我像沸羊羊一樣強(qiáng)壯,力氣大。鉛筆盒的顏色是藍(lán)白相間的,我打開鉛筆盒,里面是個大家庭,有筆挺的鋼筆,有快樂的鉛筆,有驕傲的橡皮,有不愛說話的直尺,真像一個大家庭。我很喜歡他們。
鉛筆盒是我學(xué)習(xí)的好幫手,它和我一起上學(xué),一起聽課,一同放學(xué),是我親密無間的好朋友。它一共有三層,第一層放著鉛筆,鉛筆像士兵一樣,整齊排著一排隊(duì)伍,好像在隨時等待著我的命令。第二層放著兩支鋼筆,鋼筆像鉛筆盒里的老大一樣,筆直地挺立著。第三層放著兩塊橡皮和一把直尺,直尺好像是文具盒里最膽小的文具,它一直躲在文具盒的角落里,不敢出來。當(dāng)上語文課的時候,語文老師布置了抄詞的作業(yè),我的鋼筆大哥就要派上用場了,我從第二層拿出鋼筆,認(rèn)真地書寫,不一會兒,一行行字就出現(xiàn)在了我的本子上。數(shù)學(xué)計算的時候,鉛筆和直尺就也要派上用場了,我在第一層和第三層里取出鉛筆和直尺,一道道仔細(xì)地算,這時我寫錯了一個數(shù)字,自豪的橡皮老哥也要派上用場了,我拿出橡皮,擦了一下,錯誤的字立刻沒了,然后我一會兒就全寫完了。
我喜歡這個精致的鉛筆盒,因?yàn)樗粌H幫我解決了學(xué)習(xí)上各種各樣的問題,而且它還一直和我在一起,所以我喜歡它。鉛筆盒,你是我永遠(yuǎn)的好伙伴。
我的鉛筆12
入學(xué)第一天,鉛筆盒就陪同我一起開啟了學(xué)習(xí)之旅,一個小小的鉛筆盒承載的是我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
月光透過窗臺,輕撫著我桌前的鉛筆盒,在月光的幻化下暗棕色的它,透出了冗長的歷史。
上次姨媽來我家,看到我的鉛筆盒很破舊了,就說要給我買一個新的。而在我拿到姨媽給我買的嶄新的鉛筆盒時,我的`心情并沒有喜悅,反而有絲絲的不舍。是的,我舍不得那個與我一同征戰(zhàn)五年的鉛筆盒。這樣一個老舊的鉛筆盒上記錄我生活中的每一個點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鉛筆盒是我幼年時候的一個小伙伴所贈。后來,因?yàn)槲覀兩狭瞬煌W(xué),兩人交集甚少。但因?yàn)橛秀U筆盒留念,常能想起一起玩耍的快樂。友誼不曾褪色。
起初在鉛筆盒里是一支支早已被削尖的鉛筆。鉛筆盒見證了一支支鉛筆由長變短的生命歷程。后來,鉛筆盒里多出了各式各樣的筆。有彩色的熒光筆,有穩(wěn)重的鋼筆,還有紅筆。隨著鉛筆盒里筆家族的日益壯大,我也從懵懂無知的稚兒變成了有思想有主見的大哥哥。鉛筆盒陪伴我走過一路的喜怒哀樂。
如今,這個鉛筆盒因?yàn)闅q月洗禮緣故,變得有些殘破,邊角的絨毛都散出來了。你摸到鉛筆盒后面粘乎乎的地方了嗎,那是我曾經(jīng)貼美德章的地方。如今,美德章都已上交,但貼過的地方仍有痕跡。每次觸及,都能隱隱感覺到它在提醒著我做一名美德少年,要行為端正。
小學(xué)五年級書換了很多,但鉛筆盒不曾換過。物件終會破損更新,所以我也終究要用上姨媽送我的新的鉛筆盒。但透過對這個鉛筆盒的珍惜,我突然讀懂自己內(nèi)心最珍惜的東西是什么。
謝謝所有關(guān)愛我的人,謝謝自己,一路成長。
我的鉛筆13
要問我最喜歡哪個鉛筆盒,我肯定要說:"那當(dāng)然是現(xiàn)在的那個‘牛!U筆盒了!"說實(shí)話,我的那個鉛筆盒可真的很漂亮,我很喜歡它的!
"牛牛"鉛筆盒有四大亮點(diǎn),我來介紹一下:第一,它是兩層的。上邊一層是我來放普通的筆,分別是一些自動鉛筆和中性筆;下邊一層是用來放我的寶貝——"彩色鉛筆"的;第二,它的第二層還有一個小的,和大的一模一的,簡直是一個"縮小版";第三,它很大,我的手掌再加上兩個才差不多;第四,它表皮上的那只小牛是這個鉛筆盒的"動物主角",最顯眼了。
這個鉛筆盒是媽媽給我在香江買的,它不但大,而且很漂亮。它是大紅色的,在正面,有一只小牛在像我們?nèi)艘粯幼呗,它的頭的上半部是黃的,下半部是白的,長著黑黑的眼睫毛和兩支綠色的牛角。嘴巴呈倒月牙兒形的,那雙黑黑的牛眸上左上方看去,像是在為某件事生氣,又像是在因?yàn)樽约鹤鲥e了某件事而編著謊話。它穿的背帶褲趁著白襯衫,顯得可愛極了。在它的左上方有一個單詞,是"M O O—"這好像是牛牛在"生氣地"大聲叫呢!在它的旁邊還有一些英文單詞和字母。
在它的第二層的里面是我的"主力"——彩色鉛筆,別人經(jīng)常借它們,我呢,也經(jīng)常借給他們。小盒子里放著幾塊橡皮,那是我見過的世界上最精美的橡皮了,所以我很喜歡它們。
這就是我那漂亮的鉛筆盒,怎么樣,還不錯吧!它是那么的可愛。漂亮,這下知道我為什么喜歡它了吧!
我的鉛筆14
有一天大課間,我看到同學(xué)有個鉛筆盒好可愛。一問才知道是網(wǎng)紅鉛筆盒。只見它那圓凸凸的身材上有個可愛的喵小兔女孩。從中間打開分成兩半可擦白板,可以在上面隨寫隨擦,方便又環(huán)保。用可擦筆寫過之后,可用紙巾輕輕擦拭,白板干凈如初。打開白板筆盒內(nèi)部分開兩個獨(dú)立空間設(shè)計。里面一半還可以放課程表。兩半可以分類收納文具用品,真的是小身體大用量,我越看越喜歡。
此刻,我也好想要一個這么漂亮的網(wǎng)紅鉛筆盒。放學(xué)回家的路上我一直在想:“我要怎樣才能擁有這個網(wǎng)紅鉛筆盒呢?我要怎么跟媽媽開口呢?”媽媽對我非常嚴(yán)格的,很反對我用這些花俏的文具用品的,這可真是個難題。上回我想要一個公主書包都央求媽媽好幾個星期。算了,還是鼓起勇氣跟媽媽說吧!
緊接著回到家后,看到媽媽還在忙,我就先去寫作業(yè)了。媽媽忙完之后笑著對我說:“雅琳,可以洗手吃飯了!”在飯桌上,我小聲的低著頭跟媽媽說:“媽咪,我可以買一個網(wǎng)紅鉛筆盒嗎?我同學(xué)也有一個,好看極了。”媽媽大聲地對我說:“不行!你買了還能好好學(xué)習(xí)嗎?還能認(rèn)真上課嗎?”雖然我低著頭,卻能感覺到頭頂上已經(jīng)烏云密布了。我咬咬牙鼓起勇氣說:“媽媽,我最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了,而且我生日也快到了,你就當(dāng)作生日禮物鼓勵一下我嘛!苯K于,媽媽被我打動了。于是,我就跟媽媽撒起嬌來:“媽咪,我肯定會認(rèn)真學(xué)習(xí)的,你就給我買一個嘛!眿寢尳又f:“好好好,給你買。但是要看你表現(xiàn)哦!你每天把作業(yè)寫完,聽我的話我就幫你買!蔽倚睦锇蛋底韵玻_心地對媽媽說:“我一定會好好表現(xiàn)的。”
到了我生日那天,媽媽果然送給我一個包裝精美的禮盒,我迫不及待的拆開禮盒,一個嶄新精致的網(wǎng)紅鉛筆盒出現(xiàn)在我眼前。我開心得跳了起來,我終于有一個屬于我自己的網(wǎng)紅鉛筆盒了!我太開心了!
一直到現(xiàn)在,我都對這個鉛筆盒愛不釋手。這個鉛筆盒天天跟著我,替我保管我的學(xué)習(xí)用品。我很愛它,我不僅愛它的外觀,更愛它的用途。
我的鉛筆15
我有一件非常喜愛的一件物品,那就是我心愛的——鉛筆盒。這個鉛筆盒是我的媽媽給我買的,我非常的珍惜。
我的鉛筆盒邊緣是紫色的,一共有三層。但是仔細(xì)一看,底下是兩層的,蓋上還鼓著一個米老鼠。但這個鉛筆盒的邊緣像米老鼠的樣子,里面有五個穿著不一樣衣服和頭戴不一樣的頭飾。
第一個花花姑娘:是黃色的卷卷的頭發(fā),頭發(fā)上還戴著白色的花朵,穿著紫色的衣服的花花姑娘。第二個花花姑娘:是金黃色的銀發(fā),頭戴兩層花環(huán),穿著粉色的衣服,月牙的眼睛,好像在對著我微笑呢。第三個花花姑娘:它是銀白色的頭發(fā),剩下的幾根頭發(fā)編成了麻花辮子,頭上還帶著一個紅色的大紅花,大大的眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴,還帶著一點(diǎn)笑容,可愛的很。第四個花花姑娘:黃亮亮的頭發(fā),頭上戴著一個棕色的花,而且頭上又梳著一個花,眼睛也像月牙,鼻子很小很小,穿著棕色的衣服,它還在用一只手抱著一只手,好像在許愿讓它生活在一個有許多花兒的世界里。第五個花花姑娘:輕粉色的頭發(fā),把頭發(fā)分成兩半,一半用藍(lán)皮筋捆住,另一半也用藍(lán)皮筋捆住。
它頭戴著一頂藍(lán)色的帽子,眼睛很大很大,身體上穿著藍(lán)色的連衣裙。
上面兩個花花姑娘,代表的是米老鼠的兩只耳朵,下面的兩個花花姑娘是它的身子。第三層的白色比較多,有19個圓圈,六朵花,一個日出。
鉛筆盒的用途是把鉛筆裝進(jìn)鉛筆盒里,也相當(dāng)于鉛筆盒是鉛筆的家,鉛筆盒長是18厘米,寬是8厘米。
這就是我的鉛筆盒,也是我第一次介紹我的鉛筆盒。
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