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文字作文800字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的文字作文800字，希望能夠幫助到大家。
文字作文800字1
世間總是萬(wàn)變不離其宗，每樣事物都有自己獨(dú)特的感應(yīng)，植物是，動(dòng)物是，不會(huì)動(dòng)彈的文字亦是。聽(tīng)！文字開(kāi)始悄悄地說(shuō)話了……
我從小就喜歡看書(shū)，每每看書(shū)時(shí)都能感覺(jué)到書(shū)中人物的情感，一顰一笑都能看出他心中的想法一樣。就是因?yàn)檫@樣我的語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，就算沒(méi)有復(fù)習(xí)也一樣，考試時(shí)就靠著對(duì)文字的理解寫(xiě)下答案，拿到比較靠前的成績(jī)。我一直堅(jiān)信，學(xué)語(yǔ)文靠的是與文字的觸碰，而不是死記硬背下標(biāo)準(zhǔn)答案。
靠著這個(gè)感覺(jué)，我從小學(xué)走到初中。語(yǔ)文成績(jī)雖然不是第一，但也算名列前茅，語(yǔ)感也越來(lái)越好，一直在穩(wěn)步向前。沾了語(yǔ)感的光，英語(yǔ)也學(xué)的不錯(cuò)，只需要記好單詞的拼寫(xiě)就行。比其他的同學(xué)多了許多的利用時(shí)間與少了許多升學(xué)后的緊張感，不至于我焦頭爛額。
初一開(kāi)學(xué)時(shí)，我開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。我一開(kāi)始就是挑戰(zhàn)初一學(xué)生很少觸及的現(xiàn)代軍旅小說(shuō)，寫(xiě)了差不多十萬(wàn)字吧，在網(wǎng)上的反響也不錯(cuò)，這無(wú)疑是我的一大成功，也是我的寫(xiě)作動(dòng)力。之后我又寫(xiě)過(guò)許許多多的短篇、中長(zhǎng)篇小說(shuō)，雖然沒(méi)有第一部小說(shuō)反響那么好，可還是給了我許多肯定、許多鼓勵(lì)。那時(shí)我的文學(xué)小道上，滿滿都是喜悅與成功的鮮花，沒(méi)有一絲陰霾。
那時(shí)我的鼎盛時(shí)期。
但是，在初二開(kāi)學(xué)初的我，遇到了寫(xiě)作與學(xué)習(xí)的雙重瓶頸。我依舊像以前一樣，用對(duì)文字的觸碰的感覺(jué)來(lái)答題，那時(shí)的我以為一定會(huì)上到前五，怎知成績(jī)就像一道晴天霹靂，“噼”地打下來(lái)，把我的自尊心一下子打到了萬(wàn)丈深淵。這個(gè)時(shí)候我又剛剛開(kāi)始寫(xiě)一部小說(shuō)，幾乎每個(gè)讀者都在說(shuō)我的小說(shuō)沒(méi)有新意，是抄襲。紛紛在評(píng)論欄上對(duì)我狂轟濫炸，還“好意”地勸說(shuō)新的讀者不要來(lái)看我的小說(shuō)。成績(jī)的落敗、讀者的質(zhì)疑，都讓我十分難過(guò)。那一天，十歲之后沒(méi)有再哭過(guò)的我，真真切切地哭了一場(chǎng)。
那天后，我暫時(shí)發(fā)下了寫(xiě)作，重新去認(rèn)真的`傾聽(tīng)每一個(gè)方塊字所發(fā)出的獨(dú)特聲息。漸漸地，靜下心來(lái)的我找回了從前的感應(yīng)，那種感應(yīng)很干凈、很單純，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)椤皹s譽(yù)”兩字的光芒而改變。成績(jī)慢慢回來(lái)，小說(shuō)還在寫(xiě)，只是風(fēng)格從略微浮躁的軍旅文改成了平淡的古風(fēng)文，閑來(lái)之時(shí)還會(huì)寫(xiě)幾首詩(shī)，打發(fā)走心中的浮夸。
聽(tīng)！文字的聲音……
文字作文800字2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，但我總是回想起讀幼兒園時(shí)看書(shū)只看圖，不看字的情形。盡管那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，但精美的畫(huà)面總是深深地吸引著我。
后來(lái)，我上小學(xué)一年級(jí)了。老師首先教我們的就是漢語(yǔ)拼音。“b、d、p、q、f、t”這幾個(gè)音一直在我的嘴中回旋。我還會(huì)把“b”和“d”混在一起，都有兩個(gè)半圓，每次我把它們兩個(gè)“雙胞胎”混在一起，讀錯(cuò)了發(fā)音，我就會(huì)忿忿地埋怨。把拼音的知識(shí)都掌握了，就可以看注音版的書(shū)了。但是很多字會(huì)讀了卻又不懂它的意思，爸爸就教我另一個(gè)法寶，它能教你意思、組詞和讀音，那就是——字典。字典就像一位無(wú)聲的老師。當(dāng)你不懂一個(gè)字的.意思的時(shí)候，你可以查字典，當(dāng)你不知道這個(gè)字的讀音時(shí)，你可以查字典。
中國(guó)字很有趣。比如說(shuō)“甭”字，它就用“不”和“用”來(lái)組成一個(gè)字，還有“歪”，它用了“不”和“正”來(lái)組，太有趣了！從剛剛開(kāi)始學(xué)漢字，我就喜歡上了這種奇妙的語(yǔ)言文字。剛學(xué)寫(xiě)漢字的時(shí)候，我總是寫(xiě)不好。爸爸就送我去學(xué)書(shū)法。當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而矯若驚龍。雄偉豪壯的顏真卿楷書(shū)，雄強(qiáng)剛健的《張猛龍碑》，秀美飄逸的《曹全碑》，沉著痛快的米芾行書(shū)，在我面前展開(kāi)優(yōu)美的畫(huà)卷。
小時(shí)候，我愛(ài)聽(tīng)爸爸講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，和他一起吟誦唐詩(shī)宋詞，《詠鵝》、《春曉》的詩(shī)篇縈繞耳畔�，F(xiàn)在，我愛(ài)一個(gè)人靜靜地坐在桌前看一本本書(shū)，細(xì)細(xì)品味中國(guó)語(yǔ)言文字的韻味。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一個(gè)個(gè)跳躍歡快的音符。漢字，它像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。
曾經(jīng)讀過(guò)一本《文字的奧秘》，初步領(lǐng)略了祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深。我愿意繼續(xù)走在學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字的路上。我相信，路上，風(fēng)景一切美好。
文字作文800字3
在我的心中，詩(shī)歌是最美麗的，因?yàn)樗艽砬f(wàn)個(gè)執(zhí)著的心，我叫它最深沉的文字。
最深沉的文字并不代表它是如何的復(fù)雜，如何的令人難懂，所謂深沉，全是心底里最厚實(shí)的那一份情感。詩(shī)人們把心中的'那份情趣表現(xiàn)給大家，靠的不就是這幾行看似簡(jiǎn)單的詩(shī)文嗎？
綿延的黃河孕育了五千年的中華文明，詩(shī)歌無(wú)疑是這條河中泛得最高的那朵浪花。今天，我們沿著前人的腳步一直走來(lái)，始終是那么踏實(shí)。
翻詩(shī)歌的集子，那一篇篇膾炙人口的佳作，無(wú)不激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女的心。走過(guò)詩(shī)歌，品味那屬于高潔靈魂的文字，蕩氣回腸，似飲千年美酒綿軟悠長(zhǎng)。
千百年來(lái)，似乎只有詩(shī)歌才能揮寫(xiě)盡人們的滿腔豪氣。微微西蜀群山挺進(jìn)，闊闊平原無(wú)限風(fēng)光，李白卻只用“山隨平野盡，江入大荒流”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的文字寫(xiě)盡了他始出西蜀的滿眼風(fēng)光。他欲想做一番驚天動(dòng)地的大事，便寫(xiě)下了“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的豪情壯志；當(dāng)他壯志難酬，心情悲苦之時(shí)，卻也不失信心，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！备嗟倪�是顯示了他的不氣餒。
正如太白，許多具有豪情壯志的志士仁人們，他們?cè)诔羁鄷r(shí)寫(xiě)詩(shī)，在高興時(shí)寫(xiě)詩(shī)，在窮困潦倒時(shí)寫(xiě)詩(shī)，在兵荒馬亂時(shí)寫(xiě)詩(shī)，也在重死病中是寫(xiě)詩(shī)。他們用詩(shī)寫(xiě)盡生命，也用生命寫(xiě)盡詩(shī)。
陸游一生心系天下，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，到死也不忘祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。鵬舉，一心想著擊敗入侵宋朝的金兵，可誰(shuí)曾想“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄位過(guò)”，他終究死于敵人反間計(jì)下，可他那精忠報(bào)國(guó)的勇氣與“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的決心我們始終銘記。李清照一生恰逢亂世，心中的愁苦到死也不能完全釋?xiě)眩缢f(shuō)“怎一個(gè)愁字了得？”
……
所以我說(shuō)，詩(shī)歌是最深沉的文字。那些偉大的詩(shī)人，他們用詩(shī)寫(xiě)景，用詩(shī)抒情，用詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)人生的感嘆，對(duì)命運(yùn)的不屈，對(duì)敵人的憤恨，多友人的眷戀。那凝練的語(yǔ)句，那精湛的筆法，都蘊(yùn)藏著絕美的藝術(shù)。對(duì)于這些精神的寶藏，我們要傳承，我們要發(fā)揚(yáng)。
走進(jìn)詩(shī)歌，理解這最深沉的文字，理解這永世不朽的中華文明。
文字作文800字4
字，是生命在紙上的跳動(dòng)；字，是情緒在黑暗中的宣泄，每個(gè)字都是個(gè)人情感的體現(xiàn)。有人說(shuō)，每個(gè)你寫(xiě)下的字都是有字靈的存在的，它幻化成實(shí)體緊隨你的周?chē)?/p>
不知從何時(shí)起，已經(jīng)到了提筆忘字的的年紀(jì)。曾經(jīng)我筆下的字是有靈性的，洋洋灑灑的一大篇幾乎都充滿了活力，可是現(xiàn)在，筆下的字華而不實(shí)，枯燥不堪。我也曾努力尋求“空靈”的文字，卻一無(wú)所獲。筆下的字，就像一個(gè)任性的小孩，執(zhí)拗的在和我生著氣，它一直都背對(duì)著我，我使盡了渾身解數(shù)去哄它，但它依舊對(duì)我不理不睬。到了最后，我想自己應(yīng)該是累了吧！又或者是什么別的原因，我又開(kāi)始寫(xiě)作，但是字不再充滿“靈性”了。有人說(shuō)“華而不實(shí)”，有人說(shuō)“空洞”……
后來(lái)，我試圖去改變，卻一直都徘徊在字的外圍，我觸碰不到文字的靈魂，就像是失去水的魚(yú)，在岸上苦苦掙扎，期望在死亡來(lái)臨之前能夠回到水里去，可是天不遂人愿，一切的一切都只是奢望。就像我，一個(gè)失去了靈活運(yùn)用文字能力的我，徒然在字的外圍掙扎，我掙脫不料自己思想的束縛，就像魚(yú)掙脫不了岸的限制。我是失去了水的魚(yú)，魚(yú)是失去了文字的我，我們生命共通，于是就在一步步走向死亡。
字的魂靈，是我曾經(jīng)唱不完的歌，可是現(xiàn)在，早就失了原先的光澤，我像得了“失心瘋”般，我的字就是我失了的心，我早就失去了寫(xiě)文的力量，只是愚蠢如我，卻總是在自欺欺人，認(rèn)為自己還是和從前一樣。
張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“也許每個(gè)男子全都有過(guò)這樣的`兩個(gè)女人，至少兩個(gè)，娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心頭上的朱砂痣�！蔽蚁胛揖褪悄莻�(gè)男子，我與文字和平凡結(jié)緣，我娶了平凡——生命中的白玫瑰，卻將文字——紅玫瑰，變成了我心頭上的一顆朱砂痣。窮極一生都在追尋文字的我，卻因結(jié)緣于凡塵俗世而失去了它的蹤跡。
我是在文字中尋求贊歌的探險(xiǎn)者，在漫長(zhǎng)的探險(xiǎn)旅途中，失了最初的方向。
文字作文800字5
“山水之美，因人而彰，思想之美，因文而彰。”語(yǔ)文是讀書(shū)的基礎(chǔ)，
毛澤東曾說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！�
語(yǔ)文是詩(shī)詞的沉淀，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”
而生活則是語(yǔ)文最好的表現(xiàn)。
讀書(shū)點(diǎn)燃我對(duì)語(yǔ)文的熱情。
丫丫學(xué)步之時(shí)，是些許幾張識(shí)字卡片。懵懵懂懂之際，是精致的繪本。兒童少年時(shí)期，是奇妙神奇的童話，現(xiàn)如今是中外名著，也是深刻的小說(shuō)散文。書(shū)籍在某一時(shí)刻激發(fā)著我對(duì)語(yǔ)言文字的探索。書(shū)桌前，我與書(shū)籍為友，燈光下，我與書(shū)籍為伴。
書(shū)籍內(nèi)字里行間皆是語(yǔ)文的氣息。你可以做起吟上幾首小詩(shī)，可以感慨人情世故，或是順著書(shū)中主人公去追隨書(shū)中飄渺的事物。書(shū)中便是世界，世界處處是語(yǔ)文。
詩(shī)詞是語(yǔ)文的神韻。
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還。”李白的那一聲贊嘆，自有他的豪放�！疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息�！眮�(lái)自周易的一聲感嘆是對(duì)世人的'鼓勵(lì)�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士盡歡顏。”杜甫的愿望自帶一絲憂愁。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰一寸金�！敝祆鋵�(duì)時(shí)間的總結(jié)，警戒我們要珍惜時(shí)間。字字斟酌、句句品味，人生道理、處事技巧、語(yǔ)文神韻，盡在其中!
我愿月下獨(dú)酌，卻“對(duì)影成三人”，卻“影徒隨我身”，卻“醉后各分散”。我愿江邊送客，卻“忘歸客不發(fā)”，卻“忽夢(mèng)少年事”，卻“重聞皆掩泣”。我愿大庇寒士，卻“抱茅入竹去”，卻“風(fēng)定云墨色”，卻“屋漏無(wú)干處”。我所愿是語(yǔ)文，引導(dǎo)我的是語(yǔ)文。
生活中無(wú)處不是語(yǔ)文。
大街小巷中，每個(gè)方塊字，歷史古跡中悠久古老的傳說(shuō)，人們之間的言談情感的傳遞，我們無(wú)處不在于語(yǔ)文打交道，是我們生活中不可缺少的藝術(shù)。
仔細(xì)琢磨每一個(gè)方塊字，分析他的筆畫(huà)：提按頓挫;分析他的布局：上下里外;分析它的含義：引象意形。再將每個(gè)方塊字放在短語(yǔ)之間，將短語(yǔ)放在句子之間，將句子放在文章之間。也就是有每個(gè)方塊字組成了我們的文字，我們的生活，我們的世界。
從遠(yuǎn)古的三皇五帝，到滄海桑田的現(xiàn)代;從長(zhǎng)安街六街三市的竹樓酒館、紅磚綠瓦、車(chē)馬粼粼、人流不息;再到北京城鱗次櫛比的高樓大廈、舞榭亭臺(tái)、華燈璀璨、人聲鼎沸。萬(wàn)載千秋的古代，日新月異的現(xiàn)代。漢字拋棄了甲骨，迎來(lái)正楷。每個(gè)文字即是語(yǔ)文的一部分。
你可以不學(xué)任何，但請(qǐng)熱愛(ài)語(yǔ)文——世界最美麗的文字。
文字作文800字6
在很久很久以前，“明”還沒(méi)有誕生。
“日”是太陽(yáng)，“月”是月亮。他們兩個(gè)字是好伙伴，“日”白天出來(lái)，日光萬(wàn)丈�！霸隆币雇沓鰜�(lái)，月光柔和。一直很和諧。
可是“月”漸漸變得不高興了，他對(duì)“日”說(shuō)：“我能不能在白天出來(lái)，你在晚上出來(lái)，人們經(jīng)常白天出沒(méi)，集市上人們總是能注意到你，而到了夜晚大家都睡覺(jué)了，誰(shuí)還注意到我�！�
“日”有點(diǎn)不高興了：“不可以，你應(yīng)該晚上出來(lái)，我們各司其職，守護(hù)自己的崗位才對(duì)。”
“月”聽(tīng)了火冒三丈，他認(rèn)為“日”不顧情面，于是兩人從此絕交了。從這天起，人類(lèi)就此生活在黑暗之中，一點(diǎn)光亮都沒(méi)有了。
“日”感覺(jué)不能這樣下去，他意識(shí)到當(dāng)時(shí)說(shuō)話可能真的過(guò)分了，想說(shuō)對(duì)不起，可又覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)�！叭铡钡哪X海中天使和惡魔同時(shí)出現(xiàn)，一個(gè)勸他趕緊低頭認(rèn)錯(cuò)，一個(gè)慫恿他沒(méi)必要管這個(gè)不講理的“月”。
最終，感情戰(zhàn)勝了道理，“日”找到了躲在角落的“月”，他正擦拭著眼淚，一見(jiàn)到彼此，撲身飛向了對(duì)方。他們經(jīng)過(guò)這一次，再也不愿分開(kāi)，他們緊緊相擁，把身體合二為一，共同掌管著天空。
從此，“明”便誕生了，大地一直充滿著愛(ài)和光亮。
汪常勝
在很久以前，有三個(gè)難兄難弟，他們的生活都不好，于是，他們練習(xí)武術(shù)，學(xué)習(xí)槍法，當(dāng)上了小“兵”。他們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。
很快，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，他們?nèi)齻�(gè)應(yīng)征入伍。第一個(gè)小“兵”被打成了左腿斷傷，但在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的表現(xiàn)，被長(zhǎng)官看見(jiàn)了，因此得到升級(jí)，雖然變成了“乓”，但大家都以他為榮。
又過(guò)了一年，再次發(fā)生了激烈的.戰(zhàn)斗，第二個(gè)小“兵”坐陣指揮，但很不幸，他的右腿在一場(chǎng)意外中被炸斷，英雄的他也升級(jí)了，雖然變成了“乒”，但大家都以他為榮。
第三個(gè)小“兵”很疑惑，他不明白為什么他也很拼命地征戰(zhàn)，但依然是個(gè)普普通通的小兵呢？于是，他問(wèn)“乒”和“乓”：“為什么你們升職了，我也英勇善戰(zhàn)，為什么還是個(gè)普通官職呢？”
“乒”和“乓”笑了笑，又互相看了看，兩手一攤：“你說(shuō)呢？”
“兵”不懂什么意思，只是盯著兩位哥哥的腿若有所思。
后來(lái)，有人看見(jiàn)第三個(gè)小兵，自己忍痛鋸斷了雙腿，他變成了“丘”，但是他也無(wú)法再上戰(zhàn)場(chǎng)，從此變得默默無(wú)聞，再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他……
文字作文800字7
語(yǔ)言，是人與人之間的溝通橋梁，沒(méi)有了它，可以說(shuō)就沒(méi)有我們現(xiàn)在的科技發(fā)展，科學(xué)家們哪來(lái)討論？哪來(lái)我們的電腦，電話……甚至可以說(shuō)我們還在山頂洞人的生活方式。文字，讓我們環(huán)游在它的世界里，感受到語(yǔ)言的美好和韻味。所以，學(xué)好說(shuō)話和寫(xiě)好文字是我們必須做的一件人生大事。
回想起小時(shí)候無(wú)知的我，真的可以讓人笑掉大牙。因?yàn)樾r(shí)候的我很喜歡讀兒童書(shū)，所以認(rèn)識(shí)很多字，大人們常常會(huì)夸獎(jiǎng)我是個(gè)乖孩子，可是“乖孩子”也是經(jīng)常會(huì)犯下一種“沒(méi)有期限”的錯(cuò)誤。
記得那是的我上小學(xué)一年級(jí)，在看一本故事書(shū)，它的題目是《小氣的豬》，慢慢開(kāi)始沉浸其中，當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，看見(jiàn)“吝嗇”這個(gè)詞語(yǔ)，我不知道這個(gè)什么意思，就趕忙跑到正在看電視的爸爸旁邊，問(wèn)：“爸爸，這個(gè)詞語(yǔ)什么意思��？”爸爸看見(jiàn)我又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了，高興地說(shuō)：“這個(gè)詞語(yǔ)的意思就是小氣�！蔽液孟竦玫绞裁磳氊愐粯樱奶胤块g去了。到了晚上，姐姐他們一家人來(lái)我們家吃飯，媽媽很喜歡姐姐，就把好吃的，又是最大的雞翅先分給姐姐，然后一個(gè)個(gè)分下來(lái)，最后才輪到我，我看見(jiàn)自己的雞翅只有姐姐的三分之一，而且碗里還有更大的，這使我很不高興，就站起來(lái)大喊：“媽媽好齊墻（吝嗇）！”大家吃到一半的飯都停止了，很納悶地看著我，爸爸問(wèn)我：“你說(shuō)的齊墻（吝嗇），什么意思��？”我很自豪地說(shuō)：“你上次不是告訴我這個(gè)詞就是小氣的意思��！”爸爸恍然大悟，緊接著就是一陣大笑，這個(gè)笑在我的眼里持續(xù)了5分鐘，終于發(fā)話了：“小笨蛋，這個(gè)詞讀吝（lin）嗇（se），不讀吝（qi）嗇（qiang）！”聽(tīng)到這個(gè)，別的'人也開(kāi)始笑了，不知道他們笑的是我的天真還是我的愚蠢，反正當(dāng)時(shí)我是紅著臉，低著頭跑進(jìn)自己的房間，并且拿出那一本讓我出丑的書(shū)，用端端正正的字，把它們標(biāo)上了拼音。
自從這個(gè)時(shí)候起，我心里暗暗地發(fā)誓，一定要讓自己的認(rèn)識(shí)的字更多，當(dāng)然這只是我小學(xué)時(shí)的志愿，而現(xiàn)在，我想要學(xué)好語(yǔ)文。
翱翔吧，我這只正在巢邊掙扎的雛鷹，不要管自己羽毛有沒(méi)有長(zhǎng)齊，不要管自己力量有沒(méi)有聚集，只要有信心和毅力能學(xué)好這個(gè)簡(jiǎn)單的飛翔，我想，有多大的困難都不會(huì)放棄了吧！
文字作文800字8
這是我寫(xiě)在自己第一個(gè)采訪本扉頁(yè)的話。走出校門(mén)一路走來(lái)，從小語(yǔ)文就不好的我，距離“最美”有點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)的架勢(shì)，但卻始終不敢放棄對(duì)“最真”的追求。好在新聞的生命和力量說(shuō)到底都來(lái)源于“真實(shí)”，這與七年法學(xué)教育教給我的“挖掘真相”有相通之處，讓我在迷茫時(shí)有了堅(jiān)持下去的抓力，“不求最美但求最真”。
1年零4個(gè)月前，走出校門(mén)，我踏上了煙臺(tái)日?qǐng)?bào)社文字記者的`崗位。盡管此前從未想過(guò)靠筆桿子吃飯，迫于生計(jì)，我還是接受了這份挑戰(zhàn)老大不小的工作，并期待著身為記者每天不重樣的新鮮生活和可能的一點(diǎn)張揚(yáng)感。開(kāi)始的幾個(gè)月，我著實(shí)體會(huì)到了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的新鮮感，每天都會(huì)接觸不一樣的人，聆聽(tīng)不一樣的故事，然后用自己的文字展現(xiàn)給廣大讀者；在體驗(yàn)新鮮的同時(shí)，也享受著自以為然的成就感。
但隨著“新人”期的遠(yuǎn)去，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)稿子的質(zhì)量提出了要求，自己也意識(shí)到每天的稿子似乎用盡了花樣，多多少少都會(huì)看到寫(xiě)過(guò)的稿子的影子。其實(shí)，自己本就是一個(gè)守舊的人，買(mǎi)東西時(shí)也習(xí)慣性選擇用過(guò)的牌子或款式。我以前沒(méi)覺(jué)得這樣有什么不好，但媒體這個(gè)行業(yè)要求記者能夠推陳出新，同樣的選題每次能挖出不同的角度，寫(xiě)出有新意的稿子，要求觀察細(xì)膩、語(yǔ)言順美。我開(kāi)始不知道怎樣寫(xiě)稿了，開(kāi)始疑惑當(dāng)初的選擇是否正確。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)類(lèi)新聞還算拿手，寫(xiě)起來(lái)不怎么“怵”。
畢竟是自己的第一份工作，總想努力干出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。雖說(shuō)勤能補(bǔ)拙，但“靈性”這東西不是一時(shí)半刻就能補(bǔ)上去的，朋友也勸我說(shuō)人總有自己不擅長(zhǎng)的東西，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。于是，我開(kāi)始在社會(huì)新聞上尋找安慰，領(lǐng)導(dǎo)也提醒我可以多寫(xiě)點(diǎn)批評(píng)報(bào)道。批評(píng)報(bào)道，看似簡(jiǎn)單，似乎只要聽(tīng)一聽(tīng)各方觀點(diǎn)，把事情的前后經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)即可。但實(shí)際操作起來(lái)，就不是這么回事了；更多的時(shí)候，惰性以及付出與收獲的考量會(huì)催促記者不去找麻煩，不去探究需要挖掘才能顯露的真相。
準(zhǔn)確是記者這一工種最重要的工藝，這與法律精神有共通之處。一年多的記者經(jīng)歷，讓我體會(huì)到事實(shí)對(duì)每個(gè)人都很重要，如果沒(méi)有真實(shí)的本色，再美也只能是欺騙。我愿意在以后的日子里堅(jiān)守“準(zhǔn)確”，對(duì)讀者負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
文字作文800字9
我記得你最?lèi)?ài)的美食，我記得你最?lèi)?ài)的歌曲，還你有說(shuō)愛(ài)我時(shí)嬌嗔的模樣。而現(xiàn)在恐怕除了回憶，我再也擁有不了更多。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)我們分手已經(jīng)5年。似乎久遠(yuǎn)的時(shí)間，卻依舊讓我感覺(jué)你的離去如同昨日。只是近來(lái)的時(shí)間，我已變得不再如開(kāi)始那邊---輕輕想起你便枕淚難眠。或許是時(shí)間讓我淡忘了，也或是時(shí)間讓我堅(jiān)強(qiáng)。只是不知道當(dāng)我再次見(jiàn)到你時(shí)，我該如何稱呼你。
記得和你分手的第一天，我恍若世界灰白沒(méi)有一切的喜怒哀樂(lè)，沒(méi)有一切的世事動(dòng)態(tài)。直到慢慢的發(fā)現(xiàn)一切都是真的，我才開(kāi)始歇斯底里。那一月，那一季，還有那沒(méi)有你的一年---我仿若是一個(gè)林姑娘，只要稍稍記憶起你，便在夜中衣濕枕潤(rùn)。然后我開(kāi)始想要忘記你，開(kāi)始離開(kāi)你的城市。我到了一個(gè)遠(yuǎn)方，靜靜的進(jìn)入了一份生活。淡淡的讓時(shí)間來(lái)洗我內(nèi)心的悲秋。一年，兩年，三年，我在這個(gè)和你相距20xx公里的城市里。卻沒(méi)能把你在心中抹去。
漸漸的我想要找一份寄托，想要一份信仰。我愛(ài)上了文字，愛(ài)上了那文學(xué)之中簡(jiǎn)單素凈的`世界。然后我開(kāi)始了新的向往，開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)了一種安靜淡然的生活在這世界之中。讀者那些對(duì)生活對(duì)愛(ài)情充滿思考的作者們所寫(xiě)的文字。我也開(kāi)始了自己的思考，開(kāi)始慢慢回憶起那段曾經(jīng)，那個(gè)我連一個(gè)手指都不敢觸碰的過(guò)往。我突然開(kāi)始明白，自己失去了什么。我想要找回，想要再去用如同曾經(jīng)那的愛(ài)戀�？墒乾F(xiàn)實(shí)已經(jīng)悄然的站在了我的身邊。我唯有在每個(gè)夜里，靠著讀那些飄香的文字，讀那些會(huì)指尖縈繞和唇齒留香的文字時(shí)，才能再有那曾經(jīng)愛(ài)戀的模樣。
于是我失戀了，在現(xiàn)實(shí)中過(guò)著平淡的日子，在文字里尋找自己夢(mèng)寐的生活。想象著有一天，或許能在遇見(jiàn)自己渴望的愛(ài)情的時(shí)候，自己還有曾經(jīng)的模樣。然后常常的，去想象各種有趣的人，不斷的和自己遇見(jiàn)。后來(lái)我將所想的一切用文字，記訴出來(lái)。盼望在現(xiàn)實(shí)中能有一個(gè)如我文字中寫(xiě)的那樣的人能偶然的看見(jiàn)，然后過(guò)來(lái)與我相識(shí)。我開(kāi)始不斷的寫(xiě)，不斷的勾畫(huà)出各種奇怪有趣的人物，然后用文字讓我們相遇。
漸漸的，我的生活似乎再也離不開(kāi)了文字。習(xí)慣每天去書(shū)寫(xiě)一些或真實(shí)，或純粹于浪漫的想象。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己變得坦然，變得不再過(guò)多的去計(jì)較現(xiàn)實(shí)。我的心似乎變得平靜，卻在深處埋藏著一份冰冷的火焰。這一切都是我相識(shí)了文字之后，而有的轉(zhuǎn)變。
文字作文800字10
XX年3月9日
我沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣，不是我遺棄了文字，亦不是我怨恨生活。只是覺(jué)得這個(gè)世界太過(guò)于現(xiàn)實(shí)，卻又那么荒誕；太過(guò)于單調(diào)，卻又那么復(fù)雜……
也許我是個(gè)感覺(jué)疲憊，情覺(jué)遲鈍的人，總是覺(jué)得日子重復(fù)著日子，像昨天剛走了一個(gè)貧血患者，今天又來(lái)了一個(gè)患貧血的人。亦不復(fù)古人的憫時(shí)傷亂。
XX年4月5日
那等待在寂寞里的文字，恰若守盼的碟兒翩躚……你是否從煙花三月追隨而來(lái)？從逍遙夢(mèng)里翩然飄落？從山谷深處來(lái)？還是從遠(yuǎn)古的墓穴？為什么沒(méi)有幾個(gè)人揭開(kāi)你的心扉？為什么世人總是迷失在你完美的身姿下？
誰(shuí)料刻意的'追求美，卻使自己走向了浮華與空洞，不復(fù)清麗朦朧之美。像爛醉的夜鶯，個(gè)歌不成歌，調(diào)不成調(diào)。也不止像繁華如三千東逝水，滔滔不絕；也不止像渺茫如黃河之流水，泛濫成災(zāi)。
那股油然而生的陌生感與厭倦，深深地占據(jù)了我的心頭，在哀其華而不實(shí)，怒其艷而不雅之后，難道就這樣放棄了？
XX年5月18日
曾一度喜歡美麗的文字，像蝴蝶一樣凄美得撩人。喜歡她的柔情似水，喜歡她的詩(shī)意纏綿，喜歡他的輕盈靈動(dòng)，亦喜歡它的深邃神秘……。。恰若高山流水之韻般俊秀；又如二泉映月之境般雅致。
只是這美妙的精靈不是生活對(duì)我的饋贈(zèng)，他饋贈(zèng)我的只是一張沒(méi)有任何顏色的白紙，無(wú)滋無(wú)味，無(wú)美無(wú)丑，無(wú)善無(wú)惡。它需要我在寫(xiě)的感覺(jué)里陶醉自己，在讀的過(guò)程中感染別人。
解讀文字，不只要停留在作者的情感里，又要超脫于文字本身，透視生活。每一個(gè)字都是生活饋贈(zèng)我們的充滿詩(shī)意的人生。
XX年5月26日
說(shuō)實(shí)話，我不大喜歡那種滿篇文字都支離破碎的個(gè)性，也不追求一首詩(shī)誰(shuí)也看不懂的深度�！霸�(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫(xiě)之；出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣；出乎其外，故有高致�！�
不要為了追求而追求，生活不是為了抵達(dá)，是為了在淀放的過(guò)程中顯示人生的真諦。
聚與散，愛(ài)與恨，聲與死，既已注定，為何我們不在追求中抒寫(xiě)一個(gè)美麗的人生？
文字作文800字11
每個(gè)人都希望將自己的汗水與才智播撒在炫目的鎂光燈下，播撒在眾人的當(dāng)之無(wú)愧中。然而，這份幸運(yùn)卻并不會(huì)垂青于每一個(gè)人。如何表現(xiàn)自己？這是值得我們每一個(gè)人深思的問(wèn)題。筆者認(rèn)為：敬畏文字，才是我們走向成功的必備條件之一。
全國(guó)師德模范汪金權(quán)老師為了山區(qū)教育，為了民族文字的傳播，義無(wú)反顧地來(lái)到當(dāng)?shù)刈钇h(yuǎn)的學(xué)�！I春四中。在這里一守就是22年。為什么汪金權(quán)老師愿意放棄多次調(diào)入城市的機(jī)會(huì)，而毅然選擇留守鄉(xiāng)村教書(shū)？因?yàn)樗浪且痪淦胀ɡ蠋煟蠋煹?職責(zé)應(yīng)該就是恪守講臺(tái)，傳道授業(yè)；傳播中華民族文字文化。山區(qū)的孩子們需要他的教育和文化。于是，他把自己的青春和全部的愛(ài)無(wú)悔地播撒在了那片本來(lái)貧瘠的土地上。汪金權(quán)老師就是這樣認(rèn)識(shí)“教師”職業(yè)的，就是這樣認(rèn)識(shí)“文字”魅力的。一個(gè)樸素的認(rèn)識(shí)讓汪老師成為一句全國(guó)師德模范，贏得了世人的敬仰。
中國(guó)著名的電影武術(shù)指導(dǎo)韓三平，為了導(dǎo)演一部?jī)?yōu)秀作品，每次對(duì)每個(gè)演員的臺(tái)詞字字落實(shí)，斤斤計(jì)較，毫不含糊；著名的作曲家凱恩·尤金數(shù)十年的耕耘，只為電影配樂(lè)配詞能夠打動(dòng)觀眾，字詞精雕細(xì)琢。其實(shí)，當(dāng)對(duì)文字有了深度的認(rèn)知后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)方向不再迷茫，行動(dòng)不再遲疑，成功不再遙遠(yuǎn)。任何一個(gè)國(guó)度的人，只要敬畏民族的文字，也會(huì)贏得屬于自己民族的人生價(jià)值。
泱泱五千年的中華文字，代代相傳。如今，這衣缽傳遞至作為炎黃子孫的我們頭上，可是問(wèn)題也出現(xiàn)了，如大家熟知的作家大腕，竟也錯(cuò)別字連篇；如今流行的微博上，炒作之輩濫用文字以博人眼球�！皬U墨收經(jīng)史，遺文著漢唐”，在那沒(méi)有印刷術(shù)的古代，人們虔誠(chéng)地用毛筆一筆一畫(huà)、一絲不茍地書(shū)寫(xiě)文字，傳抄經(jīng)典。那里的人們敬畏奇妙的文字，一如敬畏慷慨的自然。
對(duì)于我們而言，就應(yīng)該時(shí)刻明確自己的角色，在敬畏文字的過(guò)程中凸顯出獨(dú)特的人格魅力。正如列夫·托爾斯泰說(shuō)的那樣：竭力履行你的民族文化，你就會(huì)知道你有多大的價(jià)值。
是大樹(shù)，就需留下一片蔭地；是綠草，就還大地一片綠裝；是高山，就應(yīng)高聳挺立，沖出云海；是寶劍，就要千磨萬(wàn)擊，展露鋒芒。只要我們能正確的認(rèn)識(shí)敬畏文字的意義，腳踏實(shí)地地做好看似普通瑣碎的“敬畏文字”的事，我們同樣能成就不平凡的人生。
文字作文800字12
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，素有“文明古國(guó)”之稱。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是前輩們智慧的結(jié)晶，是中華民族的象征�！皺M”“豎”“撇“捺”……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)構(gòu)成了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)神奇的漢字，賦予了漢字與眾不同的魅力�！耙蛔种�，天壤之別”這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。就如我以前上課時(shí)把“烏魯木齊”讀成“鳥(niǎo)魯木齊”，就這一字之差，我受到了全班同學(xué)的哄堂大笑，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。所以，我就深刻體會(huì)到了筆劃的重要性。我們?nèi)绻r(shí)候就不重視改正錯(cuò)別字的重要性，不認(rèn)真讀書(shū)，那么以后會(huì)犯更嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以大家一定要規(guī)范使用文字。
語(yǔ)言文字的規(guī)范雖然讓我受到過(guò)教訓(xùn)，但也給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣。曾經(jīng)在語(yǔ)文課上，老師讓我們玩漢字急轉(zhuǎn)彎的小游戲，我們開(kāi)心極了!“王大媽，白大媽，坐在石頭上�！崩蠋煹囊宦暳钕�，全班立馬開(kāi)始了激烈的討論。我用筆在草稿紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，突然，有一位同學(xué)說(shuō)：“不就是王嗎”?老師失望的搖了搖頭，我猛然想到“碧”這個(gè)字，激動(dòng)說(shuō)：“碧”!老師瞬間露出了欣慰的笑容，并豎起大拇指，同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光，我特有成就感，同時(shí)也享受到了語(yǔ)言文字給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，也讓我感受到了中華語(yǔ)言文字的生動(dòng)與靈活。
作為小學(xué)生和一名光榮的'少先隊(duì)員，要說(shuō)好普通話。可是有時(shí)候，我還是管不住自己，嘗嘗把“我”稱之為“偶”，“同學(xué)”說(shuō)為“童鞋”，“什么”變成了“蝦米”……盡管這只是一種流行語(yǔ)言，但也是語(yǔ)言上的大錯(cuò)誤。生活中，還有些商店、飯店、服裝店等，都把成語(yǔ)中的字做了改變。如賣(mài)蚊香的店鋪的廣告詞是“默默無(wú)蚊(聞)”，服裝店寫(xiě)的是“百衣(依)百順”或者是“衣衣(依依)不舍”……語(yǔ)言文字就像流淌在我們毛細(xì)血管的血液一樣，所以絕不可以讓錯(cuò)誤誤導(dǎo)人們，也不要被錯(cuò)誤蒙蔽雙眼，更不要將錯(cuò)誤發(fā)揚(yáng)下去。因此，我希望大家都能正確使用文字。
中華語(yǔ)言文字，像一個(gè)緊緊纏繞的中國(guó)結(jié)一樣，把五十六個(gè)民族的人民牢牢的聯(lián)系到一起。我們要學(xué)好語(yǔ)言文字，因?yàn)橛辛怂�，我們才�?huì)更加團(tuán)結(jié)一致，因?yàn)橛辛怂�，我們的祖�?guó)才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!
文字作文800字13
愛(ài)好讀書(shū)，我認(rèn)為不如說(shuō)成是愛(ài)好文字。因?yàn)闀?shū)是由文字組成的。沒(méi)有文字，書(shū)不就成了“無(wú)字天書(shū)”；書(shū)就成了一堆白紙。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！边@樣聽(tīng)來(lái)，書(shū)就成了他們必吃的“飯”了，三日不吃飯，他們便會(huì)餓的面目全非，不成樣子。
當(dāng)饑腸轆轆的他們看到有書(shū)可以啃，便饑不擇食地搬起其中一本狂啃，書(shū)的營(yíng)養(yǎng)就像書(shū)里的文字，被他們一個(gè)字一個(gè)字地用眼睛吸進(jìn)了大腦。但書(shū)這種“飯”是沒(méi)人能夠快吃的，也像小灶鋁鍋?zhàn)龀龅陌酌罪�，粗口狂咽便�?huì)消化不良。但他傷的不是胃和腸道，而是心靈和頭腦；浪費(fèi)的不是胃液和膽汁，而是時(shí)間和精神。因?yàn)槲淖质前诜嗜庖粯拥募埨锏墓牵ㄒ嗍枪撬瑁�，你只有�?xì)嚼慢咽，真正將骨（骨髓）消化吸收，心靈和大腦才不會(huì)感到饑餓，才有富余的精神和能量供釋放。這時(shí)，你的靈魂便也得到了升華。
而作為一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人，不，應(yīng)該是愛(ài)好文字的'人，就不能和凡人一樣，等感到餓極了才去讀書(shū)，才去吃那“仙餐”一樣的文字。饑不擇食的結(jié)果必然噬臍莫及。書(shū)和書(shū)、文字和文字是不一樣的，起碼價(jià)值不同——有的書(shū)能給人以精神的力量、靈魂的升華；而有的書(shū)卻迷惑人的頭腦、侵蝕人的心靈。所以，愛(ài)文字、愛(ài)讀書(shū)的“文字人”就得學(xué)會(huì)挑剔，挑一些真正值得看、有價(jià)值的文字去細(xì)細(xì)咀嚼品味，領(lǐng)會(huì)其精髓，轉(zhuǎn)化文字為你靈魂升華的助推劑。它們是精神和靈魂取之不盡的泉源，把它們讀透、讀穿、讀懂，哪怕人生常對(duì)一本書(shū)，足矣。
文字能容納一切。當(dāng)你高興時(shí)可以用文字來(lái)永遠(yuǎn)記下你的笑容；當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)可以把文字當(dāng)成發(fā)泄的對(duì)象，你受傷的心便得到了解脫。文字可以寫(xiě)出一個(gè)人，可以寫(xiě)出一片景色，可以寫(xiě)出一個(gè)世界。天空再?gòu)V袤，化成文字就僅有兩個(gè)字；大海再?gòu)V闊，化成文字也不過(guò)兩個(gè)字。細(xì)想來(lái)，文字可以寫(xiě)出空間的一切，文字是無(wú)所不能的。當(dāng)你對(duì)紙揮筆宣泄心情時(shí)，你面前的文字便構(gòu)成了另一個(gè)你，“他”也是有靈魂的吶。
今日看著書(shū)發(fā)呆，突發(fā)感慨，便記下了以上的文字，個(gè)人愚見(jiàn)不知正確與否，還望看到它的人多多指教。不過(guò)書(shū)可說(shuō)是財(cái)富，每一個(gè)文字便是一個(gè)金子，也像伯樂(lè)尋馬，這需要你的慧眼啊。
文字作文800字14
又是一個(gè)令人期待的寒假，寒假雖短，但是有許多令人值得欣賞和保留的感悟。
文字博大精深，每個(gè)國(guó)家有自己的文字，從文字中我看出了國(guó)家的文化，而這種文字往往有著不可估量的感情！
我熱愛(ài)中國(guó)的文化，每年的寒假，我特意給自己買(mǎi)了個(gè)練字帖，使自己的文字更上一層樓。今天是我練字計(jì)劃的開(kāi)始，我覺(jué)定認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)文字！
文字是由筆畫(huà)組成的，而這個(gè)每一個(gè)小小的筆畫(huà)，我從中看出了中華文明建立至今一直保留的`神圣，這時(shí)電話響了，一看是弟弟打給我，我接通了電話，弟弟原來(lái)是想找我出去玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了。
一見(jiàn)到弟弟，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，其實(shí)離時(shí)間還遠(yuǎn)的很，我想讓你教我練下字�！蔽艺f(shuō)：“怎么不早說(shuō)呢！”我義不容辭的答應(yīng)了，第一個(gè)字就是“王”字，我更加認(rèn)真起來(lái)。從一個(gè)“王”字，我看到了權(quán)力的象征，但也看到了王朝的衰�。∥彝蝗粏�(wèn)起弟弟：“弟弟你從這個(gè)‘王’字想到了什么呢？”弟弟說(shuō)：“我想起了獅子，森林之王！”我不禁地笑了起來(lái)。突然弟弟練起了字，我不禁地?zé)⿶榔饋?lái)，因?yàn)檫@個(gè)“之”字用在古代還是現(xiàn)代文字里面，都會(huì)有許許多多的解釋，我陷入了沉思。中華文明這么博大精深，能一代代的傳承下來(lái)，難道這不應(yīng)該受到外國(guó)認(rèn)得采納學(xué)習(xí)嗎？弟弟練了很長(zhǎng)時(shí)間的字，字是大有起色，終于到了出去玩的時(shí)間，弟弟異常興奮。我們今天會(huì)去哪游玩呢？原來(lái)是去荊州古城游玩，荊州古城之前我可來(lái)過(guò)，只是弟弟沒(méi)來(lái)過(guò)，我覺(jué)得一點(diǎn)新意都沒(méi)有。但是這個(gè)荊州古城處處都散發(fā)著關(guān)公關(guān)羽的氣息，我默默想著，一個(gè)從古至今的人物，直到現(xiàn)在還受人愛(ài)戴，在語(yǔ)文課本中我曾了解過(guò)，這個(gè)三國(guó)演義中出個(gè)歇后語(yǔ)：劉備借荊州——一借不換。這個(gè)歇后語(yǔ)十分形象，即突出荊州是塊風(fēng)水寶地，還突出劉備的足智多謀，這一個(gè)個(gè)小小的文字，組成一個(gè)名字，就能代表一個(gè)人，但這一個(gè)小小的人名往往有著深刻的內(nèi)涵，這個(gè)小小的文字能組成一個(gè)小小的句子，而這些句子，能組成一段段話，這一段段話在作家筆下就成了一篇篇優(yōu)秀的文章。
我們應(yīng)該感到驕傲，我們身為一個(gè)中華子女，能夠領(lǐng)略和了解中國(guó)的文化，這些文化在異國(guó)人中可能不算什么，但這些文化應(yīng)受到中國(guó)人民愛(ài)戴，應(yīng)該在中國(guó)子孫里一代代的傳承下去。
文字作文800字15
最耐用的建筑材料是什么？是文字。是方方正正、色澤古樸、音律和諧的漢字。
曾登岳陽(yáng)樓，觀覽洞庭水，可惜既沒(méi)有找到去國(guó)還鄉(xiāng)般的懷古幽情，也沒(méi)尋到寵辱皆忘的超然之感。也是，歷經(jīng)千載日升日落，那水已不是宋朝的水，那樓也不是當(dāng)年的樓，秦磚漢瓦，唐亭宋榭，都經(jīng)不住風(fēng)雨的侵蝕。無(wú)奈，回到家，重讀《岳陽(yáng)樓記》，才將慘遭破壞的.心境一點(diǎn)點(diǎn)修繕。
據(jù)說(shuō)，岳陽(yáng)樓始建于唐。孟浩然、李白、杜甫、韓愈、白居易、李商隱等大師都曾用文字為其裝飾，使岳陽(yáng)樓陡然增色。直到北宋范仲淹，才把它經(jīng)營(yíng)得至善至美。
無(wú)論是居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，范仲淹總是一以貫之地“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，可見(jiàn)，其宏大的胸襟抱負(fù)。
宋仁宗慶歷六年，范仲淹因“慶歷新政”變法失敗而遭遇罷黜，正在河南鄧州戍邊，忽然接到朋友滕子京的書(shū)信，滕君謫守巴陵郡，請(qǐng)他為重新修竣的岳陽(yáng)樓作記。九月十五日晚，涼風(fēng)微歇，圓月高棲，忙完公事的范仲淹將《洞庭晚秋圖》懸掛于書(shū)房北壁，回顧童年對(duì)洞庭的印象，勾連多半生的仕途境遇，不禁浮想聯(lián)翩，文思泉涌。他以銜遠(yuǎn)山吞長(zhǎng)江的豪邁氣度，以春和景明的美妙文筆，以古人之德行，營(yíng)建了他心中的岳陽(yáng)樓，其文情之茂盛，氣勢(shì)之磅礴，哲理之精明，堪稱絕筆。
“至若春和景明……登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣�！�
范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，“食不給，至于糜粥繼之”，因此他一生崇尚節(jié)儉，就連不能果腹的文字都舍不得多用，題記高聳入云的岳陽(yáng)樓，也僅用了三百多個(gè)字，惜墨如金。正是這字字珠璣，再造了岳陽(yáng)樓的精神骨質(zhì)，使其成為一坐流芳百世的古建筑。
此時(shí)，與范仲淹同遭貶謫的六一居士正在滁州把酒臨風(fēng)，創(chuàng)作歷久彌香的《醉翁亭記》。兩個(gè)命運(yùn)相近的人，幾乎同時(shí)用方塊漢字構(gòu)筑了千年不朽的樓亭。
有著唯美主義和復(fù)古傾向的建筑史學(xué)大師梁思成先生，談到傳統(tǒng)營(yíng)造法則時(shí)說(shuō)，在欣賞一國(guó)文學(xué)前，首先要學(xué)會(huì)那一國(guó)的文字、文法結(jié)構(gòu)以及內(nèi)涵素養(yǎng)。這話，更像是說(shuō)給國(guó)文建筑者的，包括堆文砌字的泥瓦小工。
敬畏精妙的文字，猶如敬畏一座難以逾越的精神大廈。
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