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變魔術(shù)作文600字（精選35篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的變魔術(shù)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
變魔術(shù)作文600字 1
每個(gè)人都有每個(gè)人的拿手好戲，而我自然也有屬于自己的拿手好戲，那就是變魔術(shù)。
有一次，我看見有一個(gè)人表演魔術(shù)十分神奇，便向他請教，如何表演魔術(shù)。之后我便天天練習(xí)，過了許多天以后，我終于練成了變魔術(shù)。
有一天，我與同學(xué)去到三樓的亭子里玩，玩了一會兒，我心里想：誒，我?guī)g(shù)道具了，我可以給同學(xué)表演魔術(shù)��！接著，我便開始整理我的魔術(shù)道具，準(zhǔn)備給同學(xué)表演魔術(shù)。
我準(zhǔn)備好給同學(xué)表演兩個(gè)魔術(shù)，一個(gè)叫“偷天換日”，另一個(gè)叫“移形換影”，我讓同學(xué)轉(zhuǎn)過身去，然后將我的第一個(gè)魔術(shù)道具擺好。
我準(zhǔn)備好之后，便讓同學(xué)轉(zhuǎn)過身來看我表演，我先給他看了看魔術(shù)道具，三個(gè)不透明的杯子，和一個(gè)杯子剛好能裝下的小球，他看好之后，我便將小球裝到一個(gè)杯子里，他用力睜著眼睛看，我慢慢的換著三個(gè)杯子的位置，換了一會兒，我以自己最快的速度，將球偷偷的.弄到另一個(gè)杯子里，然后再慢慢的換一下位置。
同學(xué)似乎沒有注意到，我剛才換了，想都沒想，便直接指向了原來裝球的杯子，我翻開讓他一看，他看見杯子里什么也沒有，便連連夸贊我。
夸贊完一番后，就讓我表演第二個(gè)魔術(shù)。這次的魔術(shù)很簡單，我先讓他看著，然后拿出一個(gè)小球，小球上有他看不見的透明線，我將小球放在桌子上，用手悄悄地遮蓋住小球，然后讓他仔細(xì)看，我在抬手的一瞬間，將那根透明的線拉了起來。結(jié)果，悲劇發(fā)生了那根線斷了。
我的表演失敗了，場面非常尷尬。
這就是我的拿手好戲變魔術(shù)。
變魔術(shù)作文600字 2
“上課啦！”不知是誰叫了一聲，同學(xué)們立刻興奮起來，又能見到和藹可親的薛老師了，又能體驗(yàn)作文課的妙趣橫生了！真棒！
過了一會兒，薛老師邁著輕盈的步伐，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。她揮揮手中的幾幅畫說：“同學(xué)們，咱們來玩一個(gè)有趣的游戲。”只見薛老師抽出了一幅漂亮的畫，問我們這是什么。起先，我疑惑極了，這不就是一只雄鷹么？有什么好猜的呀�？啥ňσ豢�，我發(fā)現(xiàn)了許多奧秘：“雄”……“鷹”……還有“翱翔”二字呢！��！我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！畫中有字呀！哈哈，可被我揪出來了。接下來的幾幅畫，我竟脫口而出。
“咳咳，”薛老師清了清嗓門，“同學(xué)們，想發(fā)揮你們的'奇思妙想嗎？想畫一畫嗎？用△△○＿來組成一幅有創(chuàng)意的畫吧！”
畫畫開始了，我一會兒工筆細(xì)描，一會兒輕毛速寫，可就是畫不出來�？粗徊涟櫟谋咀�，我眉頭緊鎖，冥思苦想，這到底可以組成什么呢？抬頭一望，同學(xué)們陸續(xù)地來到講臺上展示自己的創(chuàng)意畫了！我急得抓耳撓腮，靈感，靈感在哪兒？老師似乎看透了我的心思，悄悄地走到我的身邊，用她那雙纖纖細(xì)手在我的本子上指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看，這個(gè)……那個(gè)……”“哦！”我的腦子里忽然閃過一道靈光，“明白了！”老師讓我把圖畫在黑板上，我三步并兩步地來到黑板前，找到一處“風(fēng)水寶地”，工筆細(xì)描了起來……
要公布結(jié)果了，我的嘴唇不停地顫抖著。薛老師笑瞇瞇地走上講臺：“我宣布，金獎作品旭日東升；銀獎作品平衡人；銅獎作品圣誕樹。”老師的話音剛落，教室里就立刻響起了雷鳴般的掌聲，久久不息。
圖形“變魔術(shù)”，變出一幅幅創(chuàng)意無窮的畫；圖形“變魔術(shù)”，變出一堂快樂精彩的作文課。
變魔術(shù)作文600字 3
今天，張老師做了一個(gè)好笑又不好笑、神奇又不神奇的魔術(shù)——消失的水。
張老師剛要開始，張老師就說：“boysandgirls，今天做一個(gè)魔術(shù)，興奮不興奮呀，高興不高興呀？”頓時(shí)，教室里發(fā)出一陣笑聲。“張老師還會變魔術(shù)？”同學(xué)笑著說。
大家都不信，是因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道張老師以前的職業(yè)是主持人和教師，所以大家都不相信，滿臉露出的都是驚訝的表情。
“張老師呢，是一位名聲很小很小的魔術(shù)師，只有我自己知道�！睆埨蠋熯B忙解釋道。張老師緊接著又說：“魔術(shù)道具只有一瓶礦泉水、2個(gè)杯子，做一個(gè)魔術(shù)叫消失的水。不過，我要找一位貌美如花的女生來做我的助手。有誰自愿上來的？想上來就舉起你們的小爪子�！苯Y(jié)果，沒有一個(gè)人舉手。然后，老師就隨便找了一位女生（不是我）來做助手。
張老師讓女同學(xué)拿住水杯，又往里面倒了水。張老師笑著說：“來，把這杯水喝一口�！�
女同學(xué)聽話地說了一聲：“嗯�！本秃攘艘豢�。
“那么，請把這杯水喝完。”張老師嬉皮笑臉地說。女同學(xué)又聽話地喝完了，張老師拿過杯子說：“消失的水，看，是不是沒了，結(jié)束了�！鳖D時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，有的同學(xué)在鄙視，有的`同學(xué)在說：“你這不是在耍我們嘛�！�
張老師說：“好了，同學(xué)們，真正的魔術(shù)表演開始了�！睆埨蠋煱阉惯M(jìn)兩個(gè)杯子，但是只倒了一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)�，張老師也是心有余而力不足。他說：“同學(xué)們，等會我們把水杯頂在頭上，然后轉(zhuǎn)一個(gè)360°，水就會消失。”
魔術(shù)開始了，張老師和女同學(xué)一起把水杯頂在頭上轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了360°。在中途，張老師把水喝了。這時(shí)，坐著的同學(xué)在想：這不是在欺騙她嘛。
張老師一下把女同學(xué)頭上的水杯倒過來，在頭上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)圈，結(jié)果一滴水都沒滴下來。
魔術(shù)結(jié)束了，大家都說：“張老師，你真是一個(gè)名副其實(shí)的魔術(shù)師�！�
變魔術(shù)作文600字 4
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的幼兒園生活畢業(yè)了，我得到了一本漂亮的筆記本，和一只神奇的筆。"我最最親愛的主人，你想去糖果世界嗎？""我當(dāng)然想了，可是怎么去呢？""你在紙上寫：我要去糖果世界，就可以了！"我在紙上寫了，寫的字消失了，我一下來到了美麗而又奇妙的`糖果世界里。"這里實(shí)在太美了！"我大聲喊起來，這里有棉花糖做的云，彩虹糖做的花，巧克力做的房子和城堡，而且永遠(yuǎn)也不會融化，糖豆做的彩虹橋，有好多好多呢！數(shù)也數(shù)不清！
我又用筆寫了：我要一座超大號城堡。這座超大號城堡出現(xiàn)在了我的身邊，我開心的叫起來："�。≌嫔衿�！"我進(jìn)去了，舔了一口巧克力，"啊！真甜，真好吃！"然后我又寫了：我要冰激凌。一大片永遠(yuǎn)不會融化的冰激凌出現(xiàn)在我的眼前。我吃了一個(gè)冰激凌又一個(gè)，吃完好一會兒，我擔(dān)心我的肚子會不會疼呢？然后沒有肚子疼。過了一會兒，我又想去巴黎了，我又寫了我要去巴黎，然后我真的到了巴黎了，我爬了兩個(gè)小時(shí)的埃菲爾鐵塔，終于爬上了頂端。我又餓了，我又寫了我要下去，我去了餐廳，吃了西餐，好好吃��！我又想去三亞，我寫了三亞，然后就到了三亞，我在海里游了一會兒泳，出來了。我又寫了澳大利亞，我又到了另一個(gè)國家，我覺得這里不好，然后又寫了我要去東勝，然后我又到了東勝。我已經(jīng)累的不行了。最后我像喝醉了酒一樣累倒在床上睡著了。
第二天，我又要去塞班坐潛水艇，去看美麗的海底世界，我又做了潛水艇，看見了尖嘴魚，黑白相間的魚，紅色的鯉魚……好多好多品種的魚，還有大大的海龜、漂亮的貝殼、還有一只美麗的海馬，我又看見了一個(gè)大貝殼，里面有一顆大大真的珍珠。
"哇！"我的這只會變魔術(shù)的筆可真是神奇呀！
變魔術(shù)作文600字 5
在四毛家里，貼著一張66分的考試卷。這是為什么呢？聽我細(xì)細(xì)道來吧！
明天就是數(shù)學(xué)考試。四毛做完作業(yè)就往沙發(fā)上一坐，翹起二郎腿，看著電視。在一旁拖地的媽媽走過來說：“明天不是要考數(shù)學(xué)嗎？怎么不去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)？”“沒關(guān)系，明天我一定考個(gè)一百分！”四毛滿不在乎地說�！昂冒桑茨忝魈炷芸级嗌俜��！眿寢屨f完嘆了一口氣。
第二天，數(shù)學(xué)課上，大家都頭也不抬的做題、檢查。只有四毛，三下兩除二的做完了，獨(dú)自看著漫畫書。“四毛，你做完了不用檢查嗎？”“沒事， 反正會得一百分�！薄岸ｂ忊彙毕抡n了，老師把試卷收上去以后，大家都在討論，關(guān)心自己做題是不是正確。而四毛呢，早就一溜煙跑去玩了，一點(diǎn)也不關(guān)心考試的對與錯(cuò)。
第三天，數(shù)學(xué)老師搬著一疊試卷走上講臺�！白蛱煳覀冞M(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測試，大部分同學(xué)考出了自己的水平，但也有個(gè)別同學(xué)考得很不理想�！痹嚲碓谝粡垙埖陌l(fā)著，100分、98分、99分……看到老師手中只留下了一張?jiān)嚲�，大家都把目光投向了沒有試卷的四毛。老師沒有說話，靜靜的讓四毛來拿試卷。四毛拿到試卷后僵住了，臉上笑嘻嘻的表情一下變成了愁眉苦臉的表情。
放學(xué)了，四毛的`腳像灌了鉛似的，一步一步往家走。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，可四毛聽著卻像是在咒罵他一樣，四毛越聽越煩，越想越急，結(jié)果一不小心摔了一跤，拿在手中的試卷反了過來。看到試卷的那一刻，又讓他想到了一個(gè)鬼主意。
到了家門口，四毛還是特別的不安。他緊張的倒著拿起試卷給媽媽看了一眼，“考了99分。”輕輕地說完，就準(zhǔn)備進(jìn)房做作業(yè)�！暗鹊�，這試卷上怎么這么多錯(cuò)誤？”“可……能是……”四毛吞吞吐吐的，話都還沒有說完。“原來你在騙我，你這實(shí)際上是只考了66分！”“啊……，媽媽，饒命啊----”
這不，這張?jiān)嚲韽拇司唾N在了四毛家的墻上，時(shí)刻提醒著他。
變魔術(shù)作文600字 6
魔術(shù)，在你腦海里是不是千變?nèi)f化，一會兒是一揮手玩具進(jìn)帽子，一會兒是身躺針板卻毫發(fā)不損？我的拿手好戲就是變魔術(shù)。
四年級起，我就對魔術(shù)產(chǎn)生了極大的興趣。為了練習(xí)魔術(shù)，我還專門買了一個(gè)魔術(shù)箱。箱里有一個(gè)專業(yè)魔術(shù)師必備的三樣道具：魔術(shù)臺、魔術(shù)帽和魔術(shù)披風(fēng)。用上它們，立刻磨翻全場。箱里還有9種專業(yè)舞臺魔術(shù)和一本說明書。書里不僅有這9種魔術(shù)的講解，還有32種生活小魔術(shù)。嘖嘖，魔迷賺大了！箱上還有個(gè)二維碼，掃一掃，只需30分鐘，我就學(xué)會了！
技藝學(xué)成了，我把魔術(shù)箱帶到學(xué)校，準(zhǔn)備向同學(xué)們展示展示。他們選了兩個(gè)魔術(shù)：：千變魔法袋和雞尾酒變色。
架起了小臺子，準(zhǔn)備好道具。開始！我輕輕地舉起魔法袋，讓同學(xué)們檢查確認(rèn)里面沒有任何東西。然后捏起三根絲帶放了進(jìn)去。朝天打一個(gè)響指，神秘地朝袋子里一吹，再將手伸入里面，抽出一大長串花圈。同學(xué)們?nèi)嘌鄣娜嘌�、驚嘆的.驚嘆，一個(gè)個(gè)嘴巴都張成大大的“0”形。我又把花圈放回袋子，再是神秘的一吹氣，拿出的只有絲帶，袋子還是空的。
成功！表演成功！同學(xué)紛紛點(diǎn)頭稱贊。我心里甜滋滋的。
接下來是雞尾酒變色。這個(gè)魔術(shù)表演不難，但準(zhǔn)備難。我得倒入液體而又不能被人看見，但教室里沒有。我?guī)状蜗胱屚瑢W(xué)們另選一個(gè)，但他們鐵了心，就要我演這個(gè)。我只好跑到最隱蔽的地方：五樓廁所（那兒沒有班級，只有專業(yè)教師），同學(xué)們則在樓下等待，我在下樓時(shí)顛簸了一下，手一抖，瓶里的液體灑了出來，我慌了，結(jié)果又灑了點(diǎn)，同學(xué)們立刻看出了破綻，瓶里顯示出來的顏色是紅色，可灑出來的卻無色！在盤問和搜查下，真相大白，瓶里是自來水，只不過在水里插了張彩紙，顯示出紅色而已。拿手好戲演砸了！
以后表演的時(shí)候，我要把不適合特定場地的魔術(shù)去掉，這樣就不會失誤了。畢竟，變魔術(shù)可是我的拿手好戲呢！
變魔術(shù)作文600字 7
一提到水果，那可是品種繁多。我最愛吃的就是獼猴桃。
獼猴桃雖然好吃，但是催熟不易。今天，媽媽買了幾個(gè)獼猴桃，它們呈橢圓形，毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)小毛球。我用手一捏，獼猴桃硬邦邦的，饞得我“口水直流三千尺”。我迫不及待地剝開一個(gè)，咬了一口。頓時(shí)，我就感覺到嘴里又酸又苦，十分難受。我就對媽媽抱怨道：“你怎么亂花錢買了這些不能吃的東西！”
光看不能吃，這可把我這個(gè)小吃貨急死了。媽媽見我這個(gè)樣子，對我說：“想吃獼猴桃，我有一個(gè)好方法�！眿寢屢笪覝�(zhǔn)備一個(gè)塑料袋和蘋果，然后把水果放入塑料袋中，把袋口系上，又對我說：“再過幾天，你就可以吃上獼猴桃了！”聽了媽媽這么一說，我就半信半疑地開始等待。第二天，我來到桌子前，摸了摸獼猴桃，它們還是硬硬的'。我就對媽媽說：“你騙人，說過獼猴桃可以吃了，可它們還很硬�！眿寢屝Σ[瞇地說：“小饞貓，這才過了一天呢。你再過幾天就可以吃上獼猴桃了！”聽媽媽這么一說，我只好等了起來。轉(zhuǎn)眼間就過了幾天，我已經(jīng)已經(jīng)把這件事忘得一干二凈，只見媽媽給了我一個(gè)獼猴桃，我一摸軟軟的。我把皮剝開吃了一個(gè)，真甜，我很好奇這是為什么，媽媽對我說：“這是因?yàn)樗谧匀怀墒爝^程中，會釋放出少量乙烯，而乙烯是普遍存在于植物體內(nèi)的五大天然植物激素之一，對水果具有催熟作用。成熟的蘋果中含有乙烯，是它把獼猴桃催熟的�！甭爧寢屵@么一說，我恍然大悟，心想：原來水果居然這么神奇。
原來，是成熟的蘋果在變魔術(shù)呀！看來吃，也要動腦筋。
變魔術(shù)作文600字 8
我平時(shí)非常喜歡魔術(shù)，也非常羨慕魔術(shù)師。無論是我在電視里看到的，還是在外面變的魔術(shù)，都十分吸引我。因?yàn)樗麄兌己脜柡δ茏兂龈鞣N各樣的魔術(shù)。
在陽光明媚的星期六，我早上在看電視，突然按到了“寶葫蘆俱樂部“這個(gè)電視臺。里面的一個(gè)節(jié)目十分吸引我，那個(gè)節(jié)目是教我們變魔術(shù)。我興奮不已，津津有味的`看了起來。
那個(gè)電視是一個(gè)十三。四歲的男孩教我們的。他變的魔術(shù)一般都是關(guān)于撲克牌的，但是有些不是，他的步驟分為兩部。先給我們變一次，然后揭曉，并告訴方法。我想：以后可以自己變魔術(shù)了，用不著看著別人變了。我把每個(gè)步驟都牢在心，還自己試著做了幾遍。
晚飯過后，我看見大家都閑著，請妹妹當(dāng)我的助理。開始了，我心里十分緊張。我先拿了一份撲克牌，讓評委-爸爸媽媽檢查一下。等沒問題后我便開始變了。我把兩張牌重疊在一起。他們以為是一張牌，我翻過去，是“7”，是紅心7”。我又放回原來的地方，拿出正數(shù)第一張，又拿了最后的一張，最后從中間抽出來一張，依次排在桌子上。我把3張牌轉(zhuǎn)來又轉(zhuǎn)去，過了一會停止了。請爸爸媽媽猜紅心“7”在哪里，爸爸選了最中間的一個(gè)，我翻開來，不是，是黑心“5”，媽媽又選了正數(shù)第一個(gè)，也不是，是紅的方塊“10”，妹妹忍不住拿起了最后一張，心想：一定是這張了吧。結(jié)果呢？也不是，是一個(gè)“8”。“全都不是”，那會在哪里呢？”爸爸問道。我揭露了答案，指出了一疊撲克牌的第一個(gè)，并把怎么變的告訴了爸爸
媽媽。他們這才恍然大悟，不禁哈哈大笑……
變魔術(shù)可真有趣，可以使人開心。
變魔術(shù)作文600字 9
今年春晚劉謙的魔術(shù)風(fēng)靡華夏。他那神奇魔術(shù)令人稱絕。但是我更敬佩媽媽變得“魔術(shù)”。
陽春三月，我家的夏威夷鐵樹長得十分高大，郁郁蔥蔥。但是美中不足，1.5米高的夏威夷鐵樹下半部陸續(xù)落葉，大概有70厘米成了光桿，有點(diǎn)象雞毛撣。媽媽決定對它進(jìn)行切割，一株變成“雙胞胎”。我對這魔術(shù)有點(diǎn)懷疑。忍不住說：媽媽，多好的花，你可千萬別把它毀了。
首先 ，媽媽買了一個(gè)漂亮的大花盆，又拿回一袋素沙，并進(jìn)行消毒。接下來，媽媽搬出她的專用工具：嫁接刀、剪枝剪、生根粉、大塑料袋，備用。只見，媽媽用嫁接刀把夏威夷鐵樹從落葉頂端處切成兩段，把切下的帶葉部分用剪枝剪子將底部葉子去掉7、8片，形成光桿20厘米，并將切口處沾上生根粉，埋入盛有素沙的花盆中，把沙土墩實(shí)，澆水，同時(shí)套上塑料袋，放在陰涼處。那盤原來的夏威夷鐵樹光桿放在陽光充足的客廳里，只是澆水。媽媽告訴我，那盆原有的鐵樹按照以前方式管理就可以了，而那盤新植的鐵樹需要每天將塑料袋分早、中、晚三次拿開、放氣，每次放氣大概一小時(shí)。我自告奮勇負(fù)責(zé)放氣工作。
十天過去了，原有的鐵樹光桿有了小芽包，圓圓的，似小綠豆。那切下的鐵樹卻沒有反映；二十天后，原有的鐵樹光桿的小芽包開始放葉，嫩綠，似蝴蝶。分體鐵樹依舊枝葉青翠，葉子不多不少；一個(gè)月后，原有的鐵樹光桿上長滿似玉米的.葉子，帶有細(xì)條紋，與切割前的夏威夷鐵樹葉子完全相同。而那切下的鐵樹開始放新葉，比起舊葉更寬、更綠；這時(shí)，我明白媽媽夏威夷鐵樹一株變兩株的魔術(shù)大獲成功。
媽媽告訴我，植物繁殖的方法有很多，分有性繁殖、無性繁殖，有性繁殖是指種植植物的種子，無性繁殖很多鐘，有分株、扦插等。夏威夷鐵樹一株變兩株是無性繁殖，這種方法植物成型速度快。
媽媽的“魔術(shù)”讓我學(xué)到一些粗淺的植物學(xué)，更令我對科學(xué)知識產(chǎn)生渾厚興趣。
變魔術(shù)作文600字 10
在我們的生活中，除了朝夕相伴的親人和朋友，還有很多默默陪伴我們的動、植物。我們可以很敏銳地捕捉到親人和朋友的絲絲變化，卻經(jīng)常忽略了這些動植物的存在，更別說它們的變化了。比如樹葉就是被我們完全忽略了的。
樹葉在我們身邊隨處可見，但你有仔細(xì)觀察過它們嗎？你是否發(fā)現(xiàn)它們的容貌如同人一樣會隨著時(shí)間的'改變而改變呢？你是否發(fā)現(xiàn)它們的紋理看似一樣卻都各有特點(diǎn)呢？只有仔細(xì)觀察，才會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。接下來，請聽我給你們細(xì)細(xì)介紹樹葉這位魔術(shù)大師是怎樣使用它的魔法的吧！
只聽著樹葉一聲呼喚，春姑娘款款而來。春姑娘隨性地?fù)]一揮衣袖，就給大地披上了一件嫩綠的衣裳。樹葉呢，自然也躲不過春姑娘的熱情，不用她動手，自己順勢隱匿在一片嫩綠當(dāng)中，玩起了捉迷藏的游戲。微風(fēng)拂過，樹葉隨風(fēng)在空中翩翩起舞，好像是在和我們優(yōu)雅的道別。哦，原來它是要準(zhǔn)備換另外一種魔術(shù)表演了。
隨著魔術(shù)的變換，樹葉把頑皮的夏娃娃給招過來了。夏娃娃一路奔跑過來，只見樹葉那淺綠色的裙子慢慢地變成深綠色的套裝。穿著套裝的樹葉開心的和夏娃娃交談著，時(shí)不時(shí)露出一個(gè)燦爛的微笑，顯得更加的青翠了。它們的交談不小心被秋姐姐聽到了，于是秋姐姐也急急忙忙地趕過來。樹葉為了向秋姐姐展現(xiàn)自己的能力，于是將自己身上那件深綠色的套裝慢慢地變成金黃色和鮮紅的秋裝。此時(shí)，下起了一陣秋雨，為樹葉洗了一個(gè)涼水澡。雨停了，被秋雨洗刷過的樹葉更加精神抖擻。
冬哥哥聽說樹葉的魔術(shù)特別有意思，于是他也加快腳步�？墒撬鼻辛耍艿锰炝�，樹葉剛剛換上了一件褐色的棉襖，還來不及表演便被他拽下了樹干。樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在空中，就像一位舞者在跳著歡快的舞蹈。
怎么樣，樹葉的魔術(shù)表演的怎么樣？精彩嗎？其實(shí)，只要你注意觀察，你也會看到樹葉這么精彩的表演噢！
變魔術(shù)作文600字 11
說來也許你不信，我們班有一位會變魔術(shù)的班長。她特別神秘，有時(shí)很可愛，有時(shí)很淘氣，有時(shí)……就連我們的語文老師也琢磨不透其中的原因。
記得那是剛開學(xué)的班干部競選演講比賽。老師剛宣布競選開始，她竟然第一個(gè)走上講臺。老師看在眼里，樂在心上。沒想到她卻和老師開了個(gè)大大的玩笑：她笑呵呵地?fù)u動著身子，演講的聲音非常低，語速非常快，我們根本聽不清她在說什么。老師顯然有點(diǎn)生氣了，就讓她站在講臺旁聽其他同學(xué)演講。她一會兒低著頭，一會兒偷偷地給老師做著鬼臉。等到所有同學(xué)都演講完畢，老師說：“楊祎祎，再給你一次機(jī)會�！边@時(shí)，她鄭重其事地講起了自己的競選稿，那洪亮的聲音、有節(jié)奏的動作、飽含深情的`語調(diào)……獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲，老師也偷偷地笑了。噢！
原來我們的大班長會變魔術(shù)呀！
還有一次，那是星期三下午的第一節(jié)下課。她從走廊經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了我們班的乖乖女李佩杰正站在窗戶旁邊欣賞風(fēng)景。她就踮著腳走了過去，怪腔怪調(diào)地說：“佩杰，走，跟我一起去玩兒！”“啊，不！”佩杰不愿意，她就硬拉著人家往前走，佩杰費(fèi)了九牛二虎之力，才掙脫了班長的“魔爪”�？砂嚅L不甘心自己的失敗，就返回來拉佩杰，佩杰被她搞得實(shí)在是沒有辦法，竟趴在桌子上不理她了。她一看情況不對，馬上拿出了自己的看家本領(lǐng)：奶聲奶氣地說：“佩杰，別生氣了呀！
對不起，對不起……看她那調(diào)皮的樣子，佩杰竟然破涕為笑。一場風(fēng)波就這樣平息了。
這就是我們會變魔術(shù)的班長，怎么樣！
你喜歡嗎？
變魔術(shù)作文600字 12
我的媽媽會變魔術(shù)。什么？你不信？那讓我來告訴你吧。
今天中午，媽媽從廚房拿出一個(gè)綠色的袋子，神秘兮兮地對我說：“你猜這是什么？”我瞟了一眼上面的字，說：“面粉”，媽媽搖了搖頭，得意地說：“是自發(fā)粉，這個(gè)面粉自己會發(fā)面，媽媽今天做包子給你吃�！�
說完，媽媽就到廚房忙了起來，她先從面粉袋里倒出面粉，放入雞蛋、水，用手開始攪拌。我驚訝地看著媽媽變魔術(shù)般的把一碗面粉變成了一個(gè)面團(tuán)。這時(shí)媽媽說：“把面團(tuán)放入溫水的鍋里，五十分鐘后就可以發(fā)的兩倍大，你幫媽媽看著時(shí)間�！闭f完，媽媽就開始準(zhǔn)備包子餡了，是我最愛吃的豆腐餡。媽媽的話讓我很吃驚，面團(tuán)會自己長大？媽媽真的在變魔術(shù)？
我焦急地看著時(shí)間一分一秒的過去，可不知為什么，我感覺今天的時(shí)間過得非常非常慢。終于五十分鐘到了，我迫不及待的跑向廚房，打開鍋蓋，卻失望的'發(fā)現(xiàn)面團(tuán)跟放入的時(shí)候沒什么兩樣，幾乎沒有變化。媽媽摸了摸鍋里的面團(tuán)，說：“可能是水太熱了，面沒發(fā)起來�！边@句話像一盆冷水澆透了我，”那我們今天是不是吃不上豆腐包了？”看著那讓人流口水的豆腐陷，我失望地說。媽媽看了看我，我看了看面團(tuán)，若有所思地說：”要不我們試著包餃子吧�！啊边@也能行？”我心里暗暗的想。
打定主意后，媽媽把面團(tuán)從鍋里拿出來，灑上面粉，不停的揉搓，不一會就變戲法似的把一個(gè)圓圓的面團(tuán)搓成了一個(gè)長條形，又用刀切成一個(gè)個(gè)小圓柱體，拿出搟面杖，一壓、一搟，圓柱體就變成了圓圓的餃子皮。正當(dāng)我驚訝于眼前發(fā)生的一切時(shí)，聽到媽媽說：“來幫我一起包餃子�！本瓦@樣，在我和媽媽的努力下，一盤餃子就很快包好了，看著還剩下了大半盆的餡，媽媽又說：“余下的餡做成你最愛吃的豆腐丸子�！闭f完，媽媽又開始在廚房忙碌了起來。
不一會，媽媽端出了熱騰騰的餃子和一大盤我最愛的豆腐丸子，我不禁的感嘆：我的媽媽真的會變魔術(shù)！
變魔術(shù)作文600字 13
不知為何，近日，校園里刮起了一陣魔術(shù)風(fēng)暴，小魔術(shù)師們?nèi)缤旰蟠汗S，隨處可見。
如果給你一枚小小的鐵環(huán)，一條細(xì)細(xì)的鐵鏈，你很難想象自己能玩出什么花樣來！但在這些小魔術(shù)師的手里卻變志了很神奇的東西，只見他左手支起鐵鏈，右手拿起鐵環(huán)，迅速地將鐵鏈穿過鐵環(huán)，緊接著上下移動，全場窒息了，因?yàn)榇蠹叶荚谀坎晦D(zhuǎn)睛地盯著他手中的鐵環(huán)。
突然，他的手快捷地一松。
“哇”全場觀眾無不為之驚呼，無不向他拋去驚奇疑惑的目光，因?yàn)槟敲惰F環(huán)已經(jīng)牢牢地掛在了鐵鏈上，正隨著鐵鏈一起搖擺呢！
隨之，大伙一擁而上，有的琢磨起鐵環(huán)來，有的琢磨起鐵鏈來，有的甚至緊握住他的雙手，研究起他的手來。經(jīng)過一翻勘察，大伙的疑惑仍未消失。但我卻發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，若想鐵環(huán)掛在鐵鏈上，鐵環(huán)必須反轉(zhuǎn)兩周才行。
雖說如此，但看花容易，繡花難。我模仿著他的樣子嘗試了幾遍，但結(jié)果卻與之截然不同。不同之處在于，他的鐵環(huán)是和鐵鏈相擁抱，而我的鐵環(huán)是與地面相擁抱。
“我到底錯(cuò)在哪里呢？”我百思不得其解，“是手法不對，還是原理不對？”
無奈，大伙又請他再為我們現(xiàn)場表演一回，一樣的`手法，一樣無情的結(jié)果，我們?nèi)耘f是二丈摸不著頭腦。
但我不死心，我請他再為我表演了一回，結(jié)果這回真的讓我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：因?yàn)樵谶@次表演中，他露出了一個(gè)明顯的破綻，他用鐵環(huán)輕微地碰了一下中指，當(dāng)所有觀眾的目光長時(shí)間地集中在上下移動地鐵環(huán)上感到疲乏時(shí)，他趁機(jī)用鐵環(huán)微碰中指，使鐵環(huán)在鐵鏈兩端同時(shí)翻轉(zhuǎn)，這樣便轉(zhuǎn)動了兩圈，剛好把鐵環(huán)套上。
魔術(shù)有時(shí)就像一層窗戶紙，隔著這層紙，覺得它意味無窮，當(dāng)捅破這層紙后便可體驗(yàn)解密后的快樂。
變魔術(shù)作文600字 14
又是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的星期一。我開開心心地走向小桔燈的魔法課堂。
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們端端正正的坐在位置上。老師大步流星的走進(jìn)教室說：“今天我們要開一個(gè)魔術(shù)表演大會�！甭犃诉@個(gè)消息我是既開心，又緊張。當(dāng)老師在前面給我們講表演規(guī)則的時(shí)候，我根本無法聽進(jìn)去。心里一直在想：終于可以有一次展現(xiàn)的機(jī)會啦！如果表演成功后，會有許多同學(xué)為我歡呼，說不定也像明星一樣，有許多人找我簽名呢！但邁出教室門的`第一步，我又猶豫了，心想：要是表演失敗了怎么辦？想著想著，我不禁的向后退了一步。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)臉上露出自信的笑容。仿佛又有一種力量把我向前推了一把。當(dāng)走上舞臺之后，我似乎沒那么緊張了，為了保持這種平靜的心情，我心里默默告訴自己，既然已經(jīng)到這了，就賭一把。我是魔術(shù)師，我怕啥。
開始表演了，第一個(gè)就是我，我大步流星地走上了舞臺。首先向大家問聲好，然后從口袋里神秘的摸出一根橡皮筋。讓同學(xué)們檢查橡皮筋和手指沒有問題。接著擺出一個(gè)剪刀的手勢，將橡皮筋套在食指和中指上面。然后攥緊拳頭，使勁吹一口氣。調(diào)皮的橡皮筋就跑到了小指和無名指上了。頓時(shí)下面一陣掌聲和一陣嘀咕聲，有的同學(xué)說：“好神奇�。∵@是怎么做到的呢？”還有的說：“她肯定做了什么手腳�！�
我靈機(jī)一動，“好，同學(xué)們請安靜，剛才橡皮筋是不是很調(diào)皮跑到小指和無名指上了，那現(xiàn)在我加大難度，另一個(gè)橡皮筋把四個(gè)指頭全部捆住，你們覺得又會發(fā)生什么事呢？”“肯定跑不過去了�！蓖瑢W(xué)們齊聲回答�！澳悄銈兛梢牬笱劬Γ辞宄�！見證奇跡的時(shí)刻到了，我們倒數(shù)五個(gè)數(shù)�！薄拔濉⑺�、三、二、一”然后我使勁吹一口氣，手一張開。頓時(shí)下面一陣歡呼聲，只聽見有的人說“：這個(gè)魔術(shù)是怎么變的呀！好厲害。”還有的人說：“魔術(shù)真神奇，我也要學(xué)魔術(shù)�！�
當(dāng)聽到臺下對我的夸贊，心里感到很自豪，而且心里就像喝了十桶蜜一樣甜。
變魔術(shù)作文600字 15
今天，我們做了一個(gè)“好看”的魔術(shù)。
張老師先挑了一個(gè)助手，男生都舉手了。張老師說：“不會挑男生的，太丑了，要挑就要挑美女。”于是，張老師先選了一位女同學(xué)來做助手，可是我覺得她不怎么漂亮。
魔術(shù)開始了，張老師先拿了兩個(gè)杯子，然后又拿了一瓶礦泉水，又在一個(gè)杯子里倒入一小半水，給那位同學(xué)喝。喝完之后，張老師說：“好了，魔術(shù)完了�！蔽蚁耄簭埨蠋煟闶莵砀阈Φ陌�！這么簡單的魔術(shù)，誰都會做。
張老師說：“真正的奇跡，從現(xiàn)在開始�！睆埨蠋煹沽艘槐o她，然后說：“再喝一杯吧！”
她說：“不要喝了！”張老師說：“那么，你把水放在頭上，我也倒一杯，也放在頭上。最后，我數(shù)數(shù)1、2、3，我們一起轉(zhuǎn)一個(gè)圈，好不好？”她說：“好�！�
等張老師跟她背對背的.時(shí)候，張老師咕嚕咕嚕把水喝了下去。頓時(shí)，課堂里的人都哈哈大笑，她卻一臉茫然，好像在說：“怎么啦？難不成張老師把水灑了？”
張老師的水沒了，她現(xiàn)在也知道為什么了！張老師又把助手的水杯往她身上倒。
奇跡發(fā)生了，水居然也沒了！
我又想：應(yīng)該把水杯換過來了吧！后來，我又想了想，覺得又不可能。究竟是為什么呢？恐怕只有張老師和她知道。
這個(gè)魔術(shù)很有趣，這可真是一個(gè)“好看”的魔術(shù)。
變魔術(shù)作文600字 16
今天是大年初一。吃完午飯，我們一家上街玩。來到陽橋，媽媽就在一家家服裝店里轉(zhuǎn)開了。我閑得無聊，只好“孤軍奮戰(zhàn)”：到馬路對面的書城里看書，這個(gè)書城我已經(jīng)有將近半年的時(shí)間沒有光顧了。我沖下臺階，進(jìn)入了書的海洋。
在一本名叫“教你變魔術(shù)”的書中，我學(xué)到了一個(gè)簡單的魔術(shù)：“神秘紙巾”。吃完晚飯后，我向大家表演這個(gè)魔術(shù)。首先，我準(zhǔn)備好一個(gè)直徑約兩厘米的圓筒，三條紙巾和兩個(gè)橡皮筋。其次，我將三條白色的紙巾交給家人們檢查，確定這是三條普通的'紙巾。然后，我將這三條紙巾逐一分開，慢慢地塞進(jìn)事先準(zhǔn)備好的圓筒里。等三條紙巾都塞進(jìn)圓筒后，從圓筒的另一頭再將三條紙巾取出來，出來的紙巾連在了一起�！耙�！成功了！”我不禁興奮起來。
大家一定覺得很奇怪，準(zhǔn)備的兩條橡皮筋并沒有用上。其實(shí)，秘密就在這里。變魔術(shù)之前，我先將這兩條橡皮筋悄悄地套在圓筒的一頭。因?yàn)榕孪鹌そ顣舫鰜�，所以，我沒有把圓筒交給家人們檢查。到變魔術(shù)時(shí)塞紙巾的時(shí)候，我故意讓兩條紙巾重合一點(diǎn)，在經(jīng)過圓筒口的時(shí)候，逐一將橡皮筋撥下來，套在兩條紙巾的接頭處。這樣，三條紙巾就“鬼使神差”般地連在了一起。
這真是一個(gè)有趣的魔術(shù)，它也是我第一次親自動手完成一個(gè)小魔術(shù)。這個(gè)大年初一，真是一個(gè)特別的大年初一，也是值得我紀(jì)念的。
變魔術(shù)作文600字 17
我的拿手好戲有很多，比如畫畫、硬筆書法、手工剪紙……不計(jì)其數(shù)。不過，我最拿手的要數(shù)變魔術(shù)了。
很多人都認(rèn)為，魔術(shù)只是一些小把戲罷了。可是我不這么認(rèn)為，變魔術(shù)是最受我們孩子喜愛的娛樂活動。記得有一次我去了深圳的少年宮，有好多表演魔術(shù)的人，魔術(shù)變得好精彩：有繩子魔術(shù)、變撲克牌的、還有變錢的魔術(shù)……好多好多有趣的魔術(shù)，讓我過目不忘，而且這些讓大人以為不起眼的小把戲，竟引來了我們孩子源源不斷的掌聲，我們還當(dāng)場學(xué)會了一個(gè)小魔術(shù)————繩子魔術(shù)。我真想立即就試一試，可是不能，一是我沒有繩子，二是我沒有剪刀，所以不可以試。
不過我回家以后，就忍不住躍躍欲試了，我讓爸爸媽媽還有我姐坐在沙發(fā)上，我搬來一把小椅子放在桌子前，我把準(zhǔn)備好的彩繩對折，拿起剪刀把繩子剪斷，為了讓他們看得清楚一點(diǎn)，我又剪了幾刀，我突然把繩子松開，一些被剪斷的繩子碎飛了出去，而那根被我間斷的繩子竟然“完好無損”，他們的.嘴巴都張成了O型，仿佛能吞下一個(gè)大包子。我在心里想：哈哈，怎么樣？我厲害吧！過了一會兒他們才反應(yīng)過來，都問我怎么回事兒，我偏不告訴他們這個(gè)魔術(shù)的秘密，要不然我就不能這么被崇拜了。
后來我到哪里去都帶著魔術(shù)用的道具，就是為了給親朋好友變魔術(shù)，而他們由于不會而崇拜我。
瞧，這就是我的拿手好戲。
變魔術(shù)作文600字 18
春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了我們的學(xué)校。接了冬婆婆的班，給學(xué)校增添了無限生機(jī)，到處生機(jī)勃勃。
剛進(jìn)校門，我就聞到了春姑娘的氣味，淡淡的芳香迎面撲來。春姑娘走過大花壇，里頭的種叫不出名字的花散發(fā)出和她一樣的香氣。走近些，它們都露出臉笑了。旁邊小花壇上的花，也是亭亭玉立。它們爭先恐后地開放，好像都在比美�；▔吷希菐卓眯�，像護(hù)衛(wèi)似的守護(hù)著花朵們。一陣風(fēng)吹過，小花們跳著歡快的舞，大點(diǎn)的就點(diǎn)點(diǎn)頭。好像在感謝“護(hù)衛(wèi)”和春姑娘。小樹也搖搖頭，好像說不用謝。操場邊，土里，被春姑娘揮手一變，小草迫不及待得破土而出，呼吸著新鮮的空氣。放眼望去，有的女生坐在上面聊天，有的.還躺著。有的男生在上面追逐嬉戲。到處歡聲笑語。
我向前走去，到了操場。升旗臺旁，春姑娘正在那望著國旗敬禮呢！之后，柏樹也跟著一起敬禮，端正的站在那，真有氣勢！仔細(xì)觀察，它的葉子像毛毛蟲，枝上帶著細(xì)細(xì)的刺。一陣風(fēng)刮過，它們就抖抖身子，像在跳迪斯科。
站在升旗臺上往下看，有棵參天老樹榕樹。你千萬不要和它比歲數(shù)，它可幾百歲了！春姑娘拂袖而過，給榕樹換上了綠油油的衣裳。小鳥們都在榕樹旁嬉戲，在榕樹上建窩。還給年邁的榕樹爺爺唱歌。真不愧是鳥語花香的景色啊！連春姑娘自己都笑了。我陶醉在美好中…
自從春姑娘來了之后，校園里煥然一新，春姑娘，你可真是個(gè)稱職的魔術(shù)師呀！
變魔術(shù)作文600字 19
小朋友們，你們一定都知道魔術(shù)師劉謙吧！因?yàn)樗诖和砩系木时硌荩蠹叶枷瘛爸四А彼频叵矚g上了它。
于是電視里多了許多變魔術(shù)的節(jié)目，書店里也添了不少學(xué)魔術(shù)的書籍和小道具，我自然按耐不住好奇的心情，也想來湊個(gè)熱鬧呀！
我找來一盒魔術(shù)小道具，里面有一張魔術(shù)指導(dǎo)書和一黃一紅兩根吸管。我按照指導(dǎo)書的步驟，首先將紅吸管十字交叉疊在黃吸管的.上面，然后把紅吸管向下繞一圈，回到原來的位置，再把黃吸管也向下繞一圈半，使黃吸管的兩端疊在一起；最后把紅吸管上都合下來，有左右手各拉紅黃吸管的兩端，很簡單吧魔術(shù)就結(jié)束了，可是你先別得意，因?yàn)槟莾筛懿]有按照原計(jì)劃分開，反而被我左繞右繞纏得更緊了。
奇怪我明明每一步都看圖文做的呀！怎么會失敗呢？
我有點(diǎn)不服氣，決定再從頭來一次。這一次我比上一次更仔細(xì)了，可是結(jié)果兩根吸管還是“依依不舍”地糾纏在一起。我百思不得其解，正想放棄時(shí)，爸爸過來指出了我的錯(cuò)誤，原來有一根吸管我繞反了，怪不得越繞越緊了呢！
第三次，我終于成功了，但是想要表演給被人看，動作還不夠熟練，于是我有來回又練習(xí)了十幾遍，自己覺得還不錯(cuò)了，就跑去“秀”給媽媽和外婆看，哈哈！居然把她們唬住了！
我真高興因?yàn)榻?jīng)過這次小魔術(shù)學(xué)習(xí)，我體會到“熟能生巧”這個(gè)成語的意思，要想做成一件事，必須要用心學(xué)，耐心學(xué)才！
變魔術(shù)作文600字 20
星期六，我和往常一樣睡到八點(diǎn)多，起來寫作業(yè)，當(dāng)我正在為作文寫什么而發(fā)愁時(shí)，媽媽從上海回來了，給我買回了一套魔術(shù)大禮包�！拔乙獙W(xué)魔術(shù)，我要像劉謙一樣成為魔術(shù)大師啦！”我迫不及待地讓媽媽教我。
媽媽從盒子里拿出一條鐵鏈和一個(gè)鐵圈，左手用大拇指撐開鐵鏈，右手拿起鐵圈，讓鐵鏈從鐵圈里穿過，這時(shí)媽媽一本正經(jīng)地問：“我把手松開，會怎么樣呢？”“肯定會掉在地上，這有什么神奇的，怎么能叫魔術(shù)呢？”我不屑一顧地說。媽媽右手一松，鐵圈果然掉到了地上。這有什么神奇的，怎么能叫魔術(shù)呢？
這時(shí)媽媽又拿起鐵圈，同樣讓鐵圈從鐵鏈中穿過，說道：“看好了，奇跡就要發(fā)生！”然后表情嚴(yán)肅地對著它們吹了一口“仙氣”。右手一松，哇！不可思異的事情發(fā)生了，鐵圈竟然沒有掉下來，被鐵鏈牢牢地掛住了，怎么回事？我瞪大了眼睛，讓媽媽反復(fù)表演了幾次，還是沒有看出什么原因，真是太神奇了！等到媽媽說出其中的奧妙時(shí)，我恍然大悟，真是太簡單了，我怎么就沒想到呢？我連忙讓媽媽教我，開始時(shí)，我的`手一點(diǎn)也不聽使喚，笨手笨腳的，練習(xí)了好幾十次，終于掌握了其中的奧秘。
深奧的道理往往是簡單的。今天學(xué)習(xí)摩術(shù)的事情讓我懂得了在學(xué)習(xí)中要仔細(xì)觀察，善于思考，做個(gè)有心人，才能克服困難，不斷進(jìn)步。
變魔術(shù)作文600字 21
在寒假中，我花了三天，終于學(xué)會了一個(gè)小魔術(shù)。
大家應(yīng)該看過《哆啦A夢》吧。里面的“復(fù)制相機(jī)”一定令人夢寐以求。這個(gè)魔術(shù)就叫“復(fù)制相機(jī)”。準(zhǔn)備材料有：一部智能手機(jī)（能拍照就行）、兩張一模一樣的紙幣。
很少吧？但魔術(shù)會十分地精彩。
我首先給大家仔仔細(xì)細(xì)地仔細(xì)觀察這一部智能手機(jī)，看起來很尋常，對不對？
不尋常的來了——我先給桌面上的一張紙幣拍了一張照，然后，我一抽，“嗖”的一下變出了另一張紙幣，yes！再看手機(jī)照片，哈！只剩下空空的桌面了，表演大獲成功！
我寫的是真的。你一定會十分驚奇的以為這真的是復(fù)制相機(jī)。不不不，這只不過是尋常的一部智能手機(jī)罷了。再給你看一遍—
依然看不出破綻。好吧，不知你有沒有注意到這兩點(diǎn)：準(zhǔn)備材料與拍照。
也許你會問：準(zhǔn)備材料與拍照有什么好看？你還別說，這兩個(gè)東西還真有玄機(jī)。來看一看我拍的照片：有兩張照片，一張是空空如也的'桌面，另一張是一張紙幣放在同樣的背景下。再想一想我準(zhǔn)備的材料，我準(zhǔn)備了兩張紙幣，可另一張去哪了？這么想你是否明白了呢？來看一下：
講故事、看手機(jī)等等一切沒問題，關(guān)鍵在于拍照：手機(jī)后面要夾著另一張紙幣，然后猛地一抽，大拇指滑動照片，帶到那張只有空空如也的桌面照片，看起來就像我從手機(jī)中拿出來一樣。
哈哈，這個(gè)魔術(shù)，你學(xué)會了嗎？
變魔術(shù)作文600字 22
我的外公是位高級工程師，雖然已經(jīng)78歲了，但他有一個(gè)絕活，就是愛給我變魔術(shù)。
今天是周末，我和媽媽去看望外公外婆。吃過午飯，看了一會兒電視，我覺得悶死了，便請求外公給我變個(gè)魔術(shù)，外公樂呵呵地答應(yīng)了。
只見他轉(zhuǎn)了個(gè)身，手上已經(jīng)拿著一枚硬幣。他閉上眼睛，雙手合十放在胸前，像搖色子一樣搖啊搖、搖啊搖……過了一會兒，外公攤開手，奇怪，硬幣不見了！我拽著外公左翻右翻，東找西找，硬是找不著。后來居然在我的口袋里找到了硬幣，你說怪不怪？
我把硬幣還給外公，這回外公攤開了手掌，但過了半分鐘左右，硬幣又不見了，這回你可找不著了，說完外公拉著我的手來到他的房間，說，看看床上是什么？我目瞪口呆，竟然是硬幣，可這個(gè)房間剛才離那個(gè)房間有三四米遠(yuǎn)呢，你說奇不奇？
我再一次把硬幣交給外國，外公，左手在上，右手在下，雙手蓋住硬幣，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……更意想不到的事情發(fā)生了，你們猜猜，看硬幣在哪里？他竟然在我的.手心里！你說神不神？
知道為什么嗎？原來是外公趁我不注意的時(shí)候把硬幣放在了我的袋子和手里。第二次模變魔術(shù)時(shí)，他把硬幣藏在袖子里，然后在我東張西望的時(shí)候，在把硬幣往床上一頭，這叫——“障眼法”。
我說：“外公，您真是個(gè)魔術(shù)師！”你們說是不是？
變魔術(shù)作文600字 23
生活中有許許多多的有趣的小實(shí)驗(yàn)。比如，酒瓶吞雞蛋、燒不壞的紙杯、鹽水浮蛋……都非常有趣。最令我感到神奇的是牙簽?zāi)g(shù)——“牙簽變五角星”
這不，今天我和媽媽一起來完成。首先拿出五根牙簽，把牙簽從中間折斷（不是真的.折斷）是讓五根牙簽全部折成“V”字形狀；接著，再將牙簽彎折處向里，尖尖的頭朝外；然后，把它們整整齊齊地?cái)[在桌子上，讓中間留個(gè)小圓圈；最后，用盛滿水的水杯往中間的圓圈倒水……然而，第一次試驗(yàn)不成功，由于我毛手毛腳用力過猛，結(jié)果牙簽都被我倒的水沖散了。
好吧，那就只能重新開始。我重新把牙簽擺好。這時(shí)，機(jī)智的媽媽想出解決辦法，拿來弟弟生病時(shí)喝藥的針管，用吸滿水的針管向圓圈中間滴了幾滴水，這樣，水量可以控制的適度，還可以調(diào)節(jié)。這方法真好，我不由得對媽媽的智慧贊不絕口。
接下去就是在旁邊靜靜地等待……
過了一兩分鐘后，我低頭定睛一看，哎呀！它們真的變成了一個(gè)五角星，就跟五星紅旗上的星星一模一樣。真是太神奇了，這到底是什么原理？讓我百思不得其解。
后來，我和媽媽一起上網(wǎng)百度了一下，找到了答案：原來牙簽沾水后，斷裂處會吸水，折斷的牙簽會重新伸直，再配合由于水表面張力的原理，導(dǎo)致靠近中心的那小部分牙簽相互遠(yuǎn)離，牙簽就會變成五角星。
這真是會變魔術(shù)的牙簽！小小實(shí)驗(yàn)，我卻受益匪淺，不僅讓我收獲了科學(xué)的知識，也讓我體驗(yàn)了科學(xué)的神奇。真可謂一舉兩得�。�
變魔術(shù)作文600字 24
每當(dāng)我看魔術(shù)表演時(shí)，總是被魔術(shù)深深地吸引住了�？粗g(shù)師神奇莫測的表演，我總在想，假如我會變魔術(shù)，我就要用魔術(shù)打擊犯罪分子，讓人民過上幸福的生活。
想著想著，我仿佛自己已經(jīng)變成了一個(gè)高明的魔術(shù)師了。
一天，深夜十二點(diǎn)，一群小偷溜進(jìn)了一座樓房，他們正要去偷東西，其中，留下了一個(gè)放哨，其他的人就開始用鐵絲撬門。
這時(shí)，我剛好來到現(xiàn)場的附近，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況之后，我立即向那個(gè)放哨的'小偷扔去一塊石塊，說一聲：“變！”，石頭立即變成了一道墻，“啪！”的一聲，小偷被壓倒在地上了。
我又用魔法打倒了八個(gè)小偷，只剩下五個(gè)了。原來那五個(gè)小偷都到一家豪華的住所去了，那房里有金燦燦的手飾，有琳瑯滿目的高級的物品。
小偷們進(jìn)到這屋里，看到這些東西，就像餓狼撲食似的朝這些東西奔去，他們翻箱倒柜，你爭我搶……我及時(shí)到了，我懷著對小偷的滿腔怒火，又開始變起了我的魔術(shù)！我拋出一只只神奇的拳擊手套上下飛舞，把小偷們打得落花流水，然后我又變出一條條繩子把他們五花大綁，捉去公安局。
我勝利了。
我想，如果我會變魔術(shù)，我要用魔術(shù)去挽救瀕危動物的小生命，我要用魔術(shù)讓沙漠變成綠洲，我還要用魔術(shù)創(chuàng)造出各種神奇的物品，讓大家都過上美好的生活。
為了這一切，我必須努力學(xué)習(xí)，我想，將來我一定能夠成為一個(gè)真正的魔術(shù)師。
變魔術(shù)作文600字 25
人們都說，魔術(shù)都是假的，可是我看了今年大年三十晚上春節(jié)聯(lián)歡晚會劉謙表演的魔術(shù)，還真想不出到底哪里做了假，真是太神奇了。
一開始，魔術(shù)師坐在自己的位置上，手里拿著兩根橡皮筋，我們看著他把兩根橡皮筋拉過來，再交叉起來拉過去，本來應(yīng)該過不去，可是在魔術(shù)師的手里，兩根橡皮筋卻居然能從上面順利地分開了，而且橡皮筋都沒有斷開，真是讓我們百思不得其解。
伴隨著熱烈的掌聲，魔術(shù)師來到了舞臺，身上沒有穿任何長袍，而道具就更加簡單，幾個(gè)玻璃杯，還有一些雞蛋，他到底要表演什么呢？我把眼睛睜得大大的。
首先魔術(shù)師用的是兩個(gè)玻璃杯和一個(gè)一元硬幣，然后要主持人在上面做個(gè)記號，接著用大玻璃杯蓋住了小玻璃杯，劉謙說：“我要將硬幣放進(jìn)小玻璃杯去�！辈灰苿颖幼層矌胚M(jìn)去，這怎么可能呢？結(jié)果在我們的.眼皮之下，硬幣跑進(jìn)了小玻璃杯，太神奇了！
接下來的魔術(shù)就更奇妙了，魔術(shù)師先要支持人打破一個(gè)雞蛋，證明一下雞蛋沒有作假，然后要主持人把戒指借給他，主持人擔(dān)心變沒了，不肯借，經(jīng)魔術(shù)師再三保證，才答應(yīng)。然后把一個(gè)好雞蛋放在玻璃杯里，蓋住，不可思議的事情發(fā)生了：戒指不見了，魔術(shù)師讓主持人敲碎放在玻璃杯里的雞蛋，“哐當(dāng)”一聲，戒指從雞蛋里跑出來了，全場想起了經(jīng)久不息的掌聲！
魔術(shù)真奇妙，我要是也能變，那該多好呀！
變魔術(shù)作文600字 26
大年初二那天，我從老家回到廈門，去集美后溪鎮(zhèn)的外婆家拜年。晚上，吃完晚飯后，我們一家人到表哥家看電視。喝茶聊天，表哥等幾個(gè)小朋友一起放鞭炮，由于我害怕鞭炮的聲音，于是就躲在大廳內(nèi)看電視，因?yàn)闆]有我喜愛的動畫片，我覺得很無聊。爸爸提議讓我表演個(gè)節(jié)目給大家看，我苦苦地想了想，突然聽到大人在聊春節(jié)晚會節(jié)目里金魚魔術(shù)的事情，我想起了剛跟爸爸排練的一個(gè)魔術(shù)：《用后腦勺看錢》。于是就決定給大家表演這個(gè)節(jié)目。
我將所有小朋友招呼進(jìn)來，在大廳坐好，我和爸爸準(zhǔn)備了三張錢，分別是十元，五十元，一百元。表演開始了，我開始介紹說：“我能將放在我后腦勺后面的錢分辨出來。你們信嗎？”小朋友們都搖頭說：“不相信�！北砀缒昧艘粡堝X很小心放在我后腦勺后，說：“你如果能猜中的話我給你一元錢。”其實(shí)在爸爸提示下，我已經(jīng)知道了他放在我背后的.是十元錢，我假裝很困難，想了又想，終于大聲說：“十元�！彼麄兛词俏也聦α�，以為是瞎蒙。喊：“再來一張�！苯又址帕艘粡堝X，在爸爸的提示下，我馬上又知道了那是一張十元的，所以又猜對了。緊接著又猜對了一張一百元的錢。所有人都鼓掌表揚(yáng)我太厲害，太神奇了�。�
同學(xué)們，你們相信嗎？如果不信有機(jī)會我表演給你們看哦��！
變魔術(shù)作文600字 27
好棒！今天，我可是“小小魔法師“哦！我馬上就要給大家呈現(xiàn)精彩的“撲克變別墅”魔術(shù)。
“演出開始了！”我不知該造啥房子好？我左思右想，想了大半天也沒想個(gè)所以然來。于是我就想了個(gè)餿主意“抄襲”別人的房子，我瞄瞄旁邊的，不是嫌這個(gè)不好，就是那個(gè)丑了……終于我找到了我的`心愛。我開始做了，我小心翼翼地拿起“撲克牌”我想不能把牌用多了，少用一點(diǎn)才能體現(xiàn)我的智慧！我將牌左右折一下，可這張小淘氣東躲西藏，好像要故意和我作對似的。但終究沒逃出我的魔爪，不一會兒就被我乖乖制服了。就這樣我完成了房子的四面“墻”下面就是必不可少的“貼”墻了！我用了一張牌當(dāng)“地面“可我一看，呀！小了，兩張又大了真是進(jìn)退兩難呀！我又想出了用兩張疊起來應(yīng)該可以吧？不一會兒我就做好了地面，貼好了房子。再在上面加了一個(gè)人字形屋頂！一個(gè)房子就做好了！
最激動人心的時(shí)刻當(dāng)然就是展示自己的小房子啦！很多小選手都神氣十足地拿著自己心愛的杰作上去展示，也包括我。嘿嘿！這其中我最喜歡的當(dāng)然還是我的。老師說：“我的房子小巧玲瓏，十分可愛！”
一堂課眨眼功夫就結(jié)束了，雖然只有短短的40分鐘，但是讓我明白了道理：做一個(gè)工程師，造一棟房子是多么的不容易�。�
變魔術(shù)作文600字 28
俗話說的好：“十八般武藝，樣樣是好戲”我的拿手好戲就是變魔術(shù)。
我與“魔術(shù)”的`邂逅是在朋友家。那一天，他給我表演了一段魔術(shù)變鈔票。只見他拿出一張一元鈔票。雙手合攏，用力一搓，并對著鈔票念幾句咒語，再吹一口氣，一元鈔票立馬變成了百元大鈔，真神奇！我看著他那嫻熟的動作，我真羨幕！
從此以后，我便開始迷上了魔術(shù)，但“萬事開頭難”一開始學(xué)習(xí)魔術(shù)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，不是露餡便是失誤。不過，隨著時(shí)間的推移，我的動作開始熟練起來，水平一點(diǎn)點(diǎn)的變高。一天，爸媽都在家，我便向父母表演魔術(shù)。
我拿出一枚硬幣，把它放入右手中，并放入嘴巴邊，似乎要把它“吃”了。與此同時(shí)，我趁機(jī)把左手放在右手下面。我仰面朝天，假裝把硬幣吃了，右手張開，左手接住硬幣，動作毫不拖泥帶水。
正當(dāng)我沾沾有喜的時(shí)候，由于手上出的汗太多，我又沒有緊緊握住硬幣，硬幣就從我左手手縫中調(diào)皮地探出了腦袋�！安缓�，這下要露餡了”。我心想。誰知，硬幣歪打正著，落入了我的拖鞋內(nèi)。我感到十分意外，許久才緩過神來，便說“表演結(jié)束，謝謝！”爸爸媽媽絲毫沒有看出破綻，也拍手叫好。
這次表演結(jié)束后，我更加喜歡魔術(shù)了。這次表演雖然圓滿結(jié)束，但也反映出我的不足，還要勤加練習(xí)。
變魔術(shù)作文600字 29
今年的除夕，我們?nèi)胰硕季奂谝黄鹂创和�，�?zhǔn)備待到12點(diǎn)，迎接虎年的到來!而這次的春晚，我最喜歡的就是劉謙和他的魔術(shù)“千變?nèi)f化”。
首先他表演了第一個(gè)魔術(shù)“空變橙汁”，他把一個(gè)裝滿橙汁的杯子倒了過來，結(jié)果再一看，橙汁已經(jīng)沒了，只剩下一個(gè)空杯子!真是不得不令人贊嘆劉謙不一般的魔力。接下來劉謙表演的則是巧發(fā)撲克牌，這個(gè)魔術(shù)里，帶著他一貫的幽默感，在感受他的魔力同時(shí)，也感受到了他的喜劇表演天賦。他在短短十秒鐘只內(nèi)居然把55張雜亂無章的撲克牌按數(shù)量、大小、花色這三種順序排列了出來，真是讓人嘆為觀止。還有硬幣穿玻璃，三枚硬幣分別在桌子上，只見劉謙以訊雷不及眼耳之勢，就把其中一枚硬幣穿過玻璃變到了手上，整個(gè)過程竟只用了一秒鐘，讓人感覺到確實(shí)不可思議。接下來便到了整個(gè)魔術(shù)中最神奇的部分了，在音樂響起時(shí)，劉謙竟然活生生的讓手穿透了有機(jī)玻璃，先是手指，然后是手心，最后是手腕，直到摸到了桌子下觀眾拿的`硬幣，這讓在場的每一位觀眾都驚訝的目瞪口呆，而最后剩下的，就是潮水般的掌聲，以及我們對劉謙的打心底的佩服!
這就是劉謙，一個(gè)身上永遠(yuǎn)充滿著魔力的人，看他表演魔術(shù)，就像置身于“夢幻世界”一樣，什么事都可能發(fā)生，但誰都不知道他下一秒要干什么，讓我們見證怎樣的奇跡。
變魔術(shù)作文600字 30
秋天是一扇大門，秋姑娘穿著五彩衣，披著縷縷的秀發(fā)。打開秋天的大門，無聲無息的來到我們的身旁。
秋姑娘是上天派來的魔術(shù)師，每到這個(gè)季節(jié)她都會讓人們見識一下她那神奇的魅力。為了展示自己的魅力，她輕輕地吹了一口氣，田野變成了金色，看！金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動，真像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，那是在幫我們趕走夏天的炎熱呢！紅色給了柿子樹，瞧！那一個(gè)個(gè)紅艷艷的`柿子多像一顆顆鮮艷的五角星，你擠我碰，像一群調(diào)皮的孩子。橙紅色多可愛�。∷墙o果樹的。橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽。把大地給照亮了，掙著要客人們品嘗呢 ！蘋果樂紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流，摘下一個(gè)蘋果來品嘗，咬一口，呀！真甜。真要好好的感謝秋姑娘，她為秋天添加了這么多豐富的色彩，我真想留住她。因?yàn)橹灰糇∷�，就可以留住秋天這幅美的圖畫！只要留住她，就可以留們這些小饞貓的快樂和滿足麗住農(nóng)民伯伯幸福的笑臉。只要留住她，就可以留住我們這些小饞貓的快樂和滿足。
秋天，給人們帶來了豐收的喜悅，帶來了舒心的笑容，帶來了美好的希望。
變魔術(shù)作文600字 31
在未來的23世紀(jì)某一天里，經(jīng)過中、英、法、美等20個(gè)國家的科學(xué)家以及偉大的發(fā)明家——佩兒的努力創(chuàng)造了神奇的“百變魔術(shù)鞋”。
這種魔術(shù)鞋“它可非凡一般，之所以說“百變”它的功能肯定是許許多多而且是威力十足的。
它的鞋面很普通，紅黃黑白色的。不用綁鞋帶，即方便又美觀。它的內(nèi)部十分柔軟，是用天然100%純綿制造的。內(nèi)部很厚但很輕，中國還夾著層超薄DNP，這DNP是使用中國的APC、法國的CDB水晶、DAC珍珠粉等多種世界著名的天然材料制成。
DNP的功能很多，其中它里面含有4種零件。紅零件是速行鈕，它可以以每秒300公里的速度行走。無須充電，它是一種空氣能零件；黃零件就更厲害了，它是一種能與月亮交流的系統(tǒng)，能收集任何光明，在漆黑的夜晚它可以連接月亮使鞋子發(fā)亮；人們常常希望飛翔，沒問題只要你穿上這神奇的鞋，在DNP有一種藍(lán)色系統(tǒng)零件，它是使用20萬種稀罕珍貴的植物產(chǎn)生的化學(xué)系統(tǒng)，只要你腳尖腳跟輕跳幾下，它就會像“風(fēng)火輕”一樣帶你飛向藍(lán)天；最后一種綠色零件可是最棒的哦！根據(jù)科學(xué)家調(diào)查，鯨腮的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)了許多驚人的.秘密，發(fā)明家許佩茹通過發(fā)現(xiàn)的資料做了一個(gè)極小的鯨腮裝在綠零件上，而你只要輕輕地打開鞋面上黑色的部分插入配送的“安全珠”就可以遨游，美麗的大海了！
怎么樣流口水了吧？我一定會努力學(xué)習(xí)長大設(shè)計(jì)一雙送給您！
變魔術(shù)作文600字 32
“丁，丁……”鈴聲響了，我們的作文老師，——冀，從教室門口走了進(jìn)來。跟老師和學(xué)生打招呼后，季老師說：“今天，我給你一個(gè)魔術(shù)。各位，我這里有四個(gè)紙杯和一個(gè)硬幣。我把四個(gè)紙杯倒過來，然后讓一個(gè)同學(xué)上來，隨意把硬幣放在一個(gè)下面。我不用看就能知道硬幣在哪個(gè)杯子下面�！�
我很榮幸被選為老師的助手。老師跟我小聲說了幾句后，魔術(shù)開始了。學(xué)生們沉默不語，仔細(xì)觀察每個(gè)細(xì)節(jié)。老師背對著大家站著，我就順手把硬幣放在了1號杯下面�！昂�！”我說。老師用右手摸了摸四個(gè)紙杯，好像在找硬幣的聲音。突然，老師拿起1號杯子和硬幣。學(xué)生們都驚訝地張大了嘴巴。這時(shí)紀(jì)老師問大家：“誰知道為什么？”同學(xué)們聊了很多，有的說老師偷看了，有的說老師聽到了硬幣的聲音，有的說…
結(jié)果學(xué)生意見無法統(tǒng)一，第二場魔術(shù)表演開始了。老師躲在黑板后面，由王曉磊監(jiān)督。所有同學(xué)舉手示意2，讓我把硬幣放在杯子2下面。我說完就說：“好吧。”王曉磊向大家證明了老師沒有偷看，但是老師從黑板后面轉(zhuǎn)出來后，直接把藏在2號后面的.硬幣拿出來了，所有的同學(xué)都拍手喊道：“太神奇了！神奇！”但是沒人知道為什么。我不得不向所有人透露我的秘密。老師告訴我的是：“躲在1號杯下面說‘好’，躲在2號杯下面說‘好’，躲在3號杯下面說‘完成’，躲在4號杯下面說‘完成’�！�
我的話音剛落，觀眾哄堂大笑.
變魔術(shù)作文600字 33
唱歌，跳舞，變魔術(shù)，剪紙十八般武藝，樣樣是好戲！但是我的拿手好戲就是變魔術(shù)了。
自從上次爸爸帶我去看了變魔術(shù)后，魔術(shù)師最后的魔術(shù)表演，深深的印在了我的腦海中，于是回家后我迫不及待的打開電腦，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)搜索。
每天晚上我寫完作業(yè)就趕快坐在電腦前，在網(wǎng)上跟大師學(xué)習(xí)變魔術(shù)了。終于，功夫不負(fù)有心人，在幾個(gè)月后，我學(xué)會了變魔術(shù)。
學(xué)校馬上就要開運(yùn)動會了，我決定大展身手，給我們班的運(yùn)動員們加油打氣！
正好，那天早上所有人都在，我先請老師幫我搬來一張桌子，然后，我從桌兜里取出我的表演道具。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我便開始了我的表演。
我的魔術(shù)表演是把乒乓球裝進(jìn)礦泉水瓶口。
當(dāng)然了，誰都知道這是不可能的？但是在我的眼中沒有不可能。
雖然不能真正的裝進(jìn)去，但是我會想一些辦法，比如說在道具上做一些手腳，你說是不是呢？
其實(shí)魔術(shù)很簡單，在桌子上放著礦泉水瓶，當(dāng)然是被我做過一點(diǎn)點(diǎn)手腳的。
魔術(shù)開始了，所有人都屏息凝神地看向我的'手。首先我拿起乒乓球在瓶口那繞了一圈，想放進(jìn)去，但是一下兩下放不進(jìn)去，于是，我急忙用另一只手遮住前面瓶口，突然，“當(dāng)啷”一聲，打破了教室的安靜，隨之掌聲連連，同學(xué)們都很吃驚！有幾個(gè)同學(xué)圍上來問我“你是怎樣做到的？”我總是笑說一聲“天機(jī)不可泄露也”
變魔術(shù)真有趣，我的拿手好戲就是他變魔術(shù)。
變魔術(shù)作文600字 34
今天開始上課的時(shí)候，作文班的張老師對我們說：“今天老師給你們表演個(gè)魔術(shù)�！蓖瑢W(xué)們聽了以后都高興地鼓起雙掌。
魔術(shù)開始了，老師先把一張紙撕爛，然后放在手中大力地揉著。我在想：紙都讓老師撕爛了，還在大力地揉，不是會更爛嗎？難道這張紙還能復(fù)原？想著想著，老師已經(jīng)將撕爛的紙從手中拿出來。同學(xué)們都睜大眼睛望著老師手中的那張紙，沒有多久，有同學(xué)大聲地說：“真的很神奇哦，紙已經(jīng)復(fù)原了，老師真的會表演魔術(shù)！”
后來，張老師揭出了這魔術(shù)的謎底。對我們說：“這個(gè)魔術(shù)是假的，世界上是沒有真正的魔術(shù)，所有的.魔術(shù)都是讓人高興的。剛才的魔術(shù)是：我事先已經(jīng)將另外一張完整的揉成一團(tuán)放在手心。再拿了一張一摸一樣的紙撕爛，把兩張紙團(tuán)都放在手上，悄悄的交換了位置再拿出來就可以了。”聽完老師的講解，我迫不及待地開始拿出老師給我們準(zhǔn)備好的材料開始學(xué)魔術(shù)。
第一次做的時(shí)候，我一邊在手心里用力地捏紙團(tuán)，心里一直在怦怦直跳，有些緊張，又有些擔(dān)心，怕做不成功，但心里更多地是充滿了興奮和期待。“糟糕”，我大聲地叫起來，本來想把撕爛的紙往地上扔，但是我卻把完整的紙給扔了。“哎，失敗了”。
第二次，我吸取教訓(xùn)，把那張撕爛的紙團(tuán)和那張完整的紙團(tuán)交換位置�！耙�，我大聲叫起來“我終于成功了�！�
今天，我又學(xué)會了一樣本領(lǐng)。以后我還要多練習(xí)，希望學(xué)習(xí)更過的魔術(shù)，表演給別人看，給他們帶來歡樂。
變魔術(shù)作文600字 35
現(xiàn)在呀到處都是養(yǎng)蠶的人，你只要來到我們學(xué)校2年級處，就能看到每個(gè)人捧著一個(gè)盒子，仔細(xì)一瞧，喲，是蠶寶寶！
雖說我們班沒幾個(gè)人養(yǎng)蠶，可“昆蟲大王”賴俊友可是每年都養(yǎng)蠶，2年級時(shí)，他還因接觸昆蟲而導(dǎo)致手足口病。
班上有兩個(gè)女生養(yǎng)了剛出生幾天的蠶，麻黒麻黑的，我們看到就想吐�？赏瑢W(xué)們看過我的蠶后，覺得更惡心！我卻覺得自己養(yǎng)的蠶寶寶很可愛。
我從它們出生1個(gè)月開始養(yǎng)的，我的蠶肥肥胖胖的.，看起來像一條條白色的溪流，只有一只很小很小，像是營養(yǎng)不良一樣。他們慢慢地蠕動，每天都要喂它們吃桑葉，看著它們吃著我也餓了。
最終，我的蠶終于在今天變成了蠶繭，這令我很是驚喜。我看到他們在角落先搭一個(gè)框架，搭的時(shí)候頭一搖一擺的，然后再把繭子架在上面，它們鉆進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)他還在吐絲。第二天，我發(fā)現(xiàn)八只蠶都變成淡黃色的繭子了！
我抱著箱子小心翼翼地走到媽媽面前，媽媽嚇了一跳，10秒鐘后又恢復(fù)了。她說她小時(shí)候養(yǎng)蠶，蠶籽放在了窗臺上，結(jié)果第二年全都變成了蠶，媽媽看到后嚇了一跳，不知道這是什么東西，黑不溜秋的。后來媽媽想起來，是去年養(yǎng)的蠶，她挑了幾只接著養(yǎng)，其余的都不知道跑哪去了。媽媽說一星期后蠶就會羽化變成飛蛾，飛來飛去的，然后它們會生小寶寶。蠶呀，給點(diǎn)面子，快點(diǎn)飛出來，我好向同學(xué)們炫耀炫耀！
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