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學小提琴作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的學小提琴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學小提琴作文1
在這個暑假里，我在學拉小提琴，你們知道教我的老師是誰嗎？哈！他就是我那興趣廣泛的外公！
我的外公最喜歡拉小提琴了。一首首輕柔優(yōu)美的曲子從弓和弦之間流露出來，回蕩在我耳邊，我還能看見外公在拉的時候那陶醉的神情，所以我也希望自己能盡快學會。
經(jīng)過外公的辛苦指導，我已經(jīng)學會了幾首簡單的曲子，比如：《兩只老虎》、《小燕子》等。
從中，我也體會到學小提琴的辛苦，握小提琴的手得抬高，拿弓的那只手微微抬起，拉時要拉得強而有力�？傊�，要點有很多很多。
當我拉得不好時，外公不打我也不罵我，只是細心地指導我，告訴我哪些地方應該注意。
俗話說“堅持就是勝利”不管有多累，我們一定要堅持到底，永不放棄，這樣，成功的大門才能向你打開！
學小提琴作文2
從今年暑假起，我開始學習小提琴。
開始的時候，我主要是練習拿琴的姿勢。經(jīng)過幾次的練習，我的姿勢基本正確了。后來，我學了拉空弦、上半弓、下半弓、全弓�，F(xiàn)在，我可以左右手配合拉簡單的曲子了。其中，當然要學習五線譜。五線譜的符號像小蝌蚪，我現(xiàn)在跟它們越來越熟悉了。
每次上課大約要一個小時。在這一小時里我基本上都要站著拉琴。有時我的胳膊又酸又累，可每當老師問我累不累的時候，我都說不累。因為我知道只有刻苦訓練，才能取得好的成績。趙老師表揚我樂感強，節(jié)拍理解得較快。
經(jīng)過這半年的學習，我有了一些進步，我學琴的信心也增加了。
學小提琴作文3
今天，我要去學小提琴，心里很緊張，怕拉得不好。
我想：老師會讓我把手的姿勢擺好，并且音要拉準，如果拉得不好，老師會讓我重拉，所以我緊張極了。��！現(xiàn)在要出發(fā)了，爸爸開著汽車，我肩上背著小提琴，媽媽拿著一本小提琴的曲譜。到了，我慢慢地走到門口，看見老師已經(jīng)在等我了，我看了看手表，呀！遲到了，我趕緊上樓，把所有的準備工作都做后，我拉起長弓來，剛拉完，老師就上來了，他讓我復習以前所學過的曲子。拉到一半，我感覺音不準了，馬上停下來調(diào)音，調(diào)好了，我又重新拉起來。此時，正是媽媽到超市買東西的時刻，我又想到了，媽媽對我真好！可能是批評我的三心二意，琴弦“嘣”地一聲斷了，我沒法拉了。老師借了一把小提琴又讓我拉起來。我這次可不敢開小差了，胳膊向右，頭和手保持一致，認認真真地拉起來。過了一會兒，媽媽來了，我更加緊張了，因為有兩個大人看著我，四只眼睛盯著我。
一眨眼，一個小時過去了，我回家了，到了家里才松了一口氣，心想：學小提琴真累��！可我又想到：不能半途而廢，我的精神就重新打起來了。
以后，我一定要努力地練習！
學小提琴作文4
從幼兒園起，我就開始學小提琴，因為媽媽覺得演奏小提琴看起來很有氣質(zhì)。
剛開始我遇到許多挫折，但是小提琴老師給我強而有力的鼓勵與肯定，讓原本音準、弓法都有問題的我不斷的進步。經(jīng)過老師辛苦的指導與修正，加上我努力不懈的練習，我終于得到大家熱烈的掌聲與贊美，享受辛勤耕耘的甜美果實。
周二晚上，我們?nèi)掖笮∫黄鹇犂蠋煹囊魳窌�。會場花籃很多，聽眾大排長龍，可見，老師的音樂造詣很優(yōu)秀。演奏中，我雖然聽不懂作曲家想要表達 的意境，但是看到老師投入演奏的神情，讓我很佩服。最令我感動的，是終場老師對家人的感謝，因為有家人的鼓勵與陪伴，安慰與支持，讓老師能突破瓶頸，破繭而出，成為展翅高飛的彩蝶。
天下沒有白吃的午餐，要怎么收獲先那么栽，雖然學音樂的'路途很艱辛，我會繼續(xù)堅持下去，只要我不放棄，有一天，我一定會乘著歌聲的翅膀，遨游在美妙的音樂世界中。
學小提琴作文5
學拉小提琴每次下樓時，一樓大姐姐拉小提琴的美妙聲音讓我羨慕無比。我想，要是我也會拉小提琴，那該有多好呀！于是，媽媽幫我報了小提琴班。剛開始學小提琴，就讓我感受到了它的無窮魅力：當你拉響空弦音時，如流水一般的美妙音色就溢出來了。
這聲音使我堅定了學好小提琴的決心。學到后來，我拉的就不是那些短小、好聽的兒歌了，而是冗長、枯燥的練習曲。我很討厭練習曲，但還是咬牙堅持下來了。隨著等級的增加，我練琴的時間越來越長，譜子也越來越長，有時長達5、6頁。為了把一首曲子練熟，常常會把按弦的手指磨得通紅，有時還會腫起來。付出總會有收獲。在今年元旦聯(lián)歡會上，我打算用我心愛的小提琴演奏一首好聽的曲子——《四季調(diào)》。
為了練好這首曲子，我可是沒少下功夫，每次一練就是一小時。到了演出的時候，我很緊張，擔心會拉措，但當輪到我的時候，我近乎完美的拉完了全曲。全班報以熱烈的掌聲。我很自豪。我喜歡我的小提琴。
學小提琴作文6
在我們的生活中，課余生活是必不可少的部分。我的課余生活大部分時間都會用來學小提琴和讀課外書。尤其是拉小提琴，這是我現(xiàn)在最喜歡的課余活動！
我記得上學期，我練習了一首叫《二泉映月》的曲子。為了了解曲子的意思，我特意查了資料。這支曲子是著名的民間盲藝人阿炳的成名作，據(jù)說世界著名指揮家小澤征爾第一次聽到《二泉映月》時，淚流滿面，不自主地跪下去稱贊這是真正的天籟之音。
因為我一生下來就生活在和平幸福的年代，所以我一直都拉不出反映舊社會那悲傷的曲風出來。媽媽告訴我：那個年代很窮，在大雪天里窮人沒吃沒穿。特別阿炳還是一個盲人，他遭遇不幸、生活悲慘。在我練琴的時候，媽媽就這樣反反復復地跟我講解背景，還讓我閉著眼睛想象那種情景，體會作曲家的心情。慢慢的，我終于可以拉出那種悲傷的感覺了。
其實，拉小提琴是一件很享受的事情。當你用心去拉一首曲子的時候，你會感受到這首曲子的旋律在跳動，使整個人的身心都陶醉在聲樂當中，時而激情萬丈，時而平靜如水。動聽的旋律還會感染到身邊的人。
通過學習小提琴，使我懂得了一個道理：只要用心去做一件事情，一定能做得更好！
學小提琴作文7
小提琴對我來說有著無比神奇的吸引力。記得在我呱呱墜地之際，我們便結(jié)下了不解之緣。
那時，無論吃飯，還是睡覺；我都要聽著那悠揚動聽的小提琴曲，如癡如醉。有時，我會自個兒哼著小調(diào)，身體翩翩起舞，陶醉其中。外公、外婆、父母、姐姐都是我的忠實觀眾。每次看到我咿咿呀呀地跟著小提琴曲哼唱，他們個個都發(fā)出“咯咯咯”的歡笑聲。
我五歲那年，媽媽為了讓我成為一名琴童，正式“拜師學藝”�！皫煾怠笔且晃缓蜕�，卻又不乏嚴肅的老師，姓李。
他對我十分嚴格，我卻從沒叫過一聲苦：讓人看我哭哭啼啼的練小提琴，像什么話��！
暑去寒來。幾年后，我已考級至十級。拉《豐收漁歌》、《金色的爐臺》、《幽默曲》等等小提琴曲，這些我以前聽得如醉如癡的曲子，我更能純熟美妙的拉奏。這不僅僅是我苦練的報答，更是李老師給予我的厚愛。這讓我明白：“藝術(shù)源于熱愛與勤奮�！�
音樂的舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。在藝術(shù)的海洋中，我在音樂的伴隨下慢慢地長大。