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精彩的辯論會(huì)作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的精彩的辯論會(huì)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
精彩的辯論會(huì)作文600字1
今天下午，在教室里，我們班舉行了一場非常精彩，有意義的辯論會(huì)，讓我來給你講講這整件事情的經(jīng)過吧！
上課了，班主任戴老師首先講了一些注意事項(xiàng)，然后，辯論會(huì)就開始了，只見主持人戴著話筒，一本正經(jīng)的站在講臺(tái)正中央，戴老師也站在一旁，接著主持人便大聲宣布辯論會(huì)正式開始，我隱約感到對(duì)面反方向有一股殺氣襲來，我知道一場即無硝煙也不動(dòng)手的戰(zhàn)爭即將打響。主持人先讓正反雙方，各自開銷“槍”，哦，不，是各自陳述各方觀點(diǎn)。首先由正方主辯也就是我，來打出這場戰(zhàn)爭的第一發(fā)子彈，我便拿出了一張紙――演講稿，隨后便氣語軒昂的讀了起來：“讀書會(huì)使人思想升華，心靈凈化提高人的自身素質(zhì)。書讀得越多，這種辨別能力也就越強(qiáng)，因此這就是我們的觀點(diǎn)，開卷有益，讀完后我感到非常的輕松，心也沒有之前的那么快了，這下輪到反方反擊了，在我嘴邊的話筒自然也溜到反方主辯彭微那去了，只見她拿出武器，慢悠悠的說了起來：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉。是的，的確我不反對(duì)，但是，同學(xué)們現(xiàn)在手上的書越來越雜亂，一但看到了不好的書，就會(huì)對(duì)同學(xué)們?cè)斐刹涣嫉挠绊懀?0年代的德國，因?yàn)樘嗳丝催^阿道夫-希特勒的《我的奮斗》而……上述就是我方觀點(diǎn)，“開卷未必有益”。她這一說在反方里引起一陣騷動(dòng)。接下來，是雙方自由發(fā)言時(shí)間，整個(gè)教室都沸騰了起來，你一言我一語的，只見這個(gè)說：“如果我們好壞不分，選擇了壞書，則會(huì)使我們變壞。例如有的同學(xué)看兇殺、黃色之類書刊，手不釋卷的，一但走火入魔，就會(huì)無心上課，……但是很快便有人反駁：“我們完全可以控制好自己，不看壞書呀！”嗯，說得好……時(shí)間過得很快，一下子就輪到戴老師來總結(jié)了，戴老師說：“這次雙方都不錯(cuò)，很難作出決定，因此打平了！關(guān)于開卷是否有益，主要不是書的問題，這關(guān)系到同學(xué)們本身的控制能力，因此……老師總結(jié)完畢，辯論會(huì)就圓滿結(jié)束了。
真是一次難忘、精彩、又有意義的辯論會(huì)呀！
精彩的辯論會(huì)作文600字2
終于等到要召開班級(jí)第一次辯論會(huì)的時(shí)候了，早在上個(gè)星期我就布置孩子們做辯論會(huì)的準(zhǔn)備工作，我分成了男女生辯論組，八位辯論員也是孩子們自己選出來的，全是精英哦！正反方也是他們自己抽簽得出的結(jié)果�？傊痪湓挘阂磺锌克麄冏约毫�！ 周日的練筆活動(dòng)，我也搞的是“開卷是否有益”這個(gè)內(nèi)容，主要是想讓更多的孩子參與進(jìn)來，而不是光聽就夠了。這樣在聽的過程中才能知道自己的辯論詞寫的有哪些地方不行，問題出在什么地方，回去應(yīng)該怎樣修改辯論詞等等。呵呵，想著一舉奪得呢！ 書歸正傳，來說說我們那天的情況吧！周一下午，我們利用代管時(shí)間進(jìn)行了辯論活動(dòng)。在大活動(dòng)時(shí)間里，孩子們還簡單的布置了一下黑板，（真的是夠簡單的）擺了桌椅，方便辯論員就座。
一上課，活動(dòng)開始。我來充當(dāng)臨時(shí)的主持人，本來是讓班里的淘氣大王做主持人的，誰知道，他居然沒義氣的臨陣脫逃了。 開始辯論時(shí)，孩子們還有點(diǎn)緊張，說話都有些結(jié)巴，不夠流利。尤其是我們的“宇虎”（大家都認(rèn)識(shí)吧）居然臨時(shí)忘詞了。由于是男女生對(duì)陣，所以，每當(dāng)一方發(fā)言后，就會(huì)博得支持觀眾的陣陣熱烈的掌聲，尤其是男生，更是把手拍紅、拍腫才夠的架勢。真正熱鬧的是自由辯論時(shí)間，正反雙方你一句我一句，駁的不可開交。其中高翔、孔繁鷺更是一絲不讓，只聽孔繁鷺說：“劉向曾說過：書猶藥也。這藥也有良藥和毒藥之分，所以說好書可以陶冶性情，那么壞書也可以讓人誤入歧途......”高翔馬上說：“照你這么說，壞人手拿刀子殺了人，這也要怪罪刀子不成？不是人壞了？......”厲害吧！ 轉(zhuǎn)眼之間，一節(jié)課就要結(jié)束了。我做了總結(jié)：主要是存在的問題在這里說一下。 1.一至三辯都是準(zhǔn)備好了發(fā)言的，所以要準(zhǔn)備充分，甚至背會(huì)才對(duì)。 2.收集的資料要提前熟悉，而不是臨到上場了才看。出現(xiàn)了讀錯(cuò)字，不認(rèn)識(shí)字的情況。 3.自由辯論時(shí)，主要是抓住對(duì)方說話間的漏洞進(jìn)行駁斥，而不能只說自己的，不管對(duì)方的發(fā)言。
精彩的辯論會(huì)作文600字3
今天晚上，我的家里洋溢著緊張的氣氛，我和爸爸要進(jìn)行一場對(duì)抗賽。我們面對(duì)面坐著，媽媽坐在桌子的中間當(dāng)裁判。
一陣清脆的哨聲響過，媽媽大聲宣布：“家庭讀書辯論會(huì)現(xiàn)在開始！”妹妹使勁地鼓掌，掌聲過后，媽媽宣布這次辯論會(huì)的要求：“本次家庭辯論會(huì)圍繞‘開卷是否有益’的話題，正反雙方不能蠻橫無理，要以理服人�！�
媽媽話音剛落，正方爸爸就開始了自己的演講。爸爸強(qiáng)調(diào)了自己的觀點(diǎn)“開卷必有益”。他以我語文書上的課文為例，說明了讀書對(duì)一個(gè)人成長的重要性，強(qiáng)調(diào)書是每個(gè)人的“長生果”，還引用了偉人毛澤東、周恩來少年時(shí)代發(fā)奮讀書的事例。爸爸演講一停，頓時(shí)引來了媽媽的嘖嘖贊嘆。作為反方的我氣得火冒三丈。我也毫不示弱，列舉了當(dāng)前種種現(xiàn)象：一些青少年看了武俠、言情之類的書走火入魔，荒廢了學(xué)業(yè)，少數(shù)人因看了不健康的書刊，非但沒有做到“開卷有益”，反而走上了違法犯罪的道路。我以事實(shí)作依據(jù)，這一招果然厲害，說得老爸半天答不上來，可老爸從我的發(fā)言中捕捉到了一絲漏洞。于是老爸站起來又發(fā)表了他的見解：“我強(qiáng)調(diào)的‘開卷’是有選擇的，我提倡開有益之卷，與好書相伴如同與摯友同行，受益無窮�！痹捳Z完畢，老爸得意地掃了我一眼，坐下來靜觀其變。我和老爸你一言我一語，辯論得異常激烈……
最后還是媽媽收了場，她首先肯定了我和爸爸雙方準(zhǔn)備充分，有理有據(jù)，媽媽強(qiáng)調(diào)指出：“‘開卷有益’必須開‘有益之卷’，運(yùn)用大腦，提高我們的道德情操和鑒賞能力，從書中汲取營養(yǎng)，受益終生。”媽媽的話語深深地埋在我的心田。
這真是一場精彩的家庭辯論會(huì)呀！
精彩的辯論會(huì)作文600字4
“叮鈴鈴”隨著悅耳的鈴聲，老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，一本正經(jīng)地說：“今天我們舉行一場辯論會(huì)，辯論內(nèi)容是‘父母該不該管制我們？’” 正方和反方各坐一邊，結(jié)果，大多數(shù)人向往自由。再看看正方的人數(shù)，寥寥無幾，不過，他們似乎很有信心，想上演一場“以少勝多”的好戲。
辯論開始了，先由正方提出觀點(diǎn)：“以一個(gè)小學(xué)生的角度來說，我認(rèn)為父母應(yīng)該管制我們，只有這樣才能使我們往正確的方向發(fā)展，否則會(huì)誤入歧途！”那強(qiáng)烈的語氣使反方打起了十二分精神，馬上用更強(qiáng)烈的語氣反駁道：“我反對(duì)你的意見，父母不應(yīng)該過分地管制我們！”說著，他又舉了一個(gè)真實(shí)的事例。本以為這個(gè)事例很有說服性，可正方卻抓住了反方的一個(gè)痛腳：“我們的觀點(diǎn)是父母應(yīng)該管制我們，而不是父母應(yīng)該‘過分’地管制我們�！边@個(gè)反駁使對(duì)方頓時(shí)無話可說，正方以強(qiáng)大的優(yōu)勢領(lǐng)先。反方沉思了一會(huì)兒，終于有人站起來說：“雖然我們是小學(xué)生，但也懂得自控，所以不需要大人來管制我們�！边@個(gè)反駁使正方的優(yōu)勢一落千丈。眼看就要打敗仗了，正方就像熱鍋上的螞蟻，忙著查找資料。這時(shí)，一位同學(xué)站起來，“口”不留情地說：“既然如此，那為什么總是有學(xué)生沉迷于上網(wǎng)、玩游戲呢？”反方啞口無言。正方原本“山窮水盡疑無路” ，后來則“柳暗花明又一村” 。同學(xué)們唇槍舌劍，氣氛十分熱烈。
辯論終于結(jié)束了，正方取得勝利。老師教導(dǎo)我們：“從辯證法的角度來說，一個(gè)小學(xué)生，必須要有父母的管制，只有這樣，才能引導(dǎo)你朝正確的方向前進(jìn)；但管制不能過分，要在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，既保證小學(xué)生的身心健康，又有自由發(fā)展的空間，培養(yǎng)個(gè)性。而同學(xué)們呢，要逐步培養(yǎng)自己的自控能力，這樣才能讓家長放心，更少地‘管制’�！�
“叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲又在耳邊蕩漾。下課了，我回味著這精彩的辯論會(huì)，心想：這場辯論會(huì)不僅提高了我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，還鍛煉了我們的口才。真期待下一節(jié)口語交際課的到來！
精彩的辯論會(huì)作文600字5
今天下午，我們五·五班進(jìn)行了一場前無所有的辯論會(huì)。辯論的主題是“開卷是否有益”
1、2大組為正方，3、4大組為反方。正方有五位辯手，反方也有五位辯手（其中反方辯手有一個(gè)是我）當(dāng)文老師說：“開始”時(shí)。辯論會(huì)就正式開始了。
首先由正方的第一位辯手姚鈺桁發(fā)言：“我方認(rèn)為開卷有益，因?yàn)槎鸥φf過：‘讀書破萬卷，下筆如有神’，所以我們?cè)摱嘧x書……”我方的辯手何嘉歡不甘示弱，他理直氣壯地說：“我方認(rèn)為開卷未必有益，因?yàn)橛幸粋�(gè)小女孩因?yàn)樽x《我的奮斗》這一本書，想模仿女主角穿越，于是就跳樓自殺了�！�
正方的第二位辯手梁瀚月也開始發(fā)言了：“我方認(rèn)為開卷有益，因?yàn)榻逃褪菑臅袑W(xué)到知識(shí)，如果腦袋里只有從課本里學(xué)到的知識(shí)，那是不完美的……”。我代表反方反駁道：“我方認(rèn)為開卷未必有益，因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在市場上有許多書，內(nèi)容極其不健康，他們根本無法對(duì)我們的成長發(fā)展起到任何作用，反而還有負(fù)面的影響！”
正方的第三位辯手胡宇馨溫文爾雅地說：“在這個(gè)信息化的世界里，讀書是我們收獲知識(shí)的主要途徑之一……！”我們反方的第三位辯手魏冉也發(fā)言了：“我方認(rèn)為開卷未必有益，因?yàn)槲矣X得有的人讀了很多書，他好的可能沒學(xué)到，壞的可能學(xué)到了不少！”
大家都唇槍舌戰(zhàn)，不甘示弱，爭的面紅耳赤，誰也不讓誰，最后，到了自由發(fā)言。但只有我方的趙心銘起來發(fā)言，他還幫了我們兩次，我都對(duì)他刮目相看了。最后文老師總結(jié)道：“開卷是否有益，要看你怎么開卷”就這樣，這一場對(duì)答如流、頭頭是道、神采飛揚(yáng)的辯論會(huì)就圓滿結(jié)束了。但是我們還不想結(jié)束，多么的想馬上又開始像這么精彩的辯論會(huì)��！
精彩的辯論會(huì)作文600字6
又是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季，六年級(jí)四班迎來了開學(xué)以來的第一場辯論會(huì)，主題是：《你認(rèn)為小學(xué)生玩電腦好不好？》，毫無疑問，同學(xué)們都認(rèn)為反方必勝。正反雙方的辯手們正緊張地翻著資料，教室仿佛成了大戰(zhàn)場，處處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，這可能是我們六年級(jí)最后一次辯論會(huì)，它能不能給每一位同學(xué)都留下一個(gè)美好的回憶呢？我思索著。
“戰(zhàn)斗”的鑼鼓敲響了，男生不斷地為自己的辯手加油鼓勁，我們女生的啦啦隊(duì)也不甘示弱，掌聲大得要把房頂掀到外太空去。不過，光靠啦啦隊(duì)加油還不行，還要看辯手準(zhǔn)備的如何，我們女生本來就是反方，反駁的理由更多，而且還靠著厚厚的一疊資料和幽默的語言把男生從“贏”的寶座上給推下來了。正方辯手見這情景，愈發(fā)答得牛頭不對(duì)馬嘴，竟從小學(xué)生扯到高中生，跑題也跑得太遠(yuǎn)了，男生的拉拉隊(duì)員開始打退堂鼓了，而我們女生啦啦隊(duì)士氣很旺，每當(dāng)我方辯手做出反駁時(shí)，我們的掌聲就象一串長長的鞭炮，劈里啪啦地放個(gè)不停。
正方辯手一個(gè)個(gè)答得結(jié)結(jié)巴巴，找不到反駁我們的理由，我猜想他們的背上肯定冷汗直冒。可正方一辯梅峻驊偏偏想力挽狂瀾，他一句“你們的父母難道是吃白飯的？”又一句“就連自己孩子抱著電腦玩也不管？”逗得全班哈哈大笑，他們的啦啦隊(duì)又占上風(fēng)了，我們一鼓作氣，將男生打得一敗涂地，連連敗退。男生們不得不認(rèn)輸求饒，最后，我們反方的總結(jié)既把電腦的好處貶得一文不值，又把電腦的壞出說得比天還大，贏得大家一致贊賞，而正方根本沒總結(jié)出所以然來。我們都期待著辯論會(huì)的結(jié)果，你可能猜到了吧，反方獲勝！我們女生一旁歡呼，而男生們則在旁邊氣急敗壞地?fù)]舞著拳頭：“小樣兒，我們以后會(huì)贏的！”我們都盼望下學(xué)期能再舉辦一場象這樣精彩的辯論會(huì)。
這場辯論會(huì)不僅很精彩，而且充滿了意義，既鍛煉了人的口才，又給同學(xué)們留下了深刻的回憶，希望它能給我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
精彩的辯論會(huì)作文600字7
俗話說得好，“話不說不清，理不辯不明！”就在今天，我們參加了一場精彩絕倫的辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是：小學(xué)生該不該使用手機(jī)。
辯論會(huì)還沒開始，教室里已經(jīng)彌漫起濃濃的火藥味兒，仿佛這里不是教室，而是殺氣騰騰的戰(zhàn)場，每個(gè)人都躍躍欲試、一副志在必得的樣子。隨著主持人劉老師一聲令下，我方隊(duì)員周弘毅一馬當(dāng)先，先發(fā)制人：“我方認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該有手機(jī)，現(xiàn)在科技發(fā)展迅速，手機(jī)上查資料比書快多了，我們要跟上時(shí)代進(jìn)步的腳步�！狈捶结樹h相對(duì)，“時(shí)代進(jìn)步是很快，但是手機(jī)上有一些不良信息，小學(xué)生還處于懵懵懂懂的時(shí)期，萬一誤點(diǎn)不良信息，那怎么辦呢？”小李同學(xué)振振有詞地說道。哼！看他那得意洋洋的樣子，真是“得勝貍貓強(qiáng)似虎，及時(shí)鴉雀更欺雕”。我方隊(duì)員也不甘示弱，黃衣小寶風(fēng)趣地說：“如果你喝水嗆著了，你能說水不好嗎？如果你摔倒了，你能說地不平嗎？所以點(diǎn)擊不良信息只能怪你自己太不小心，而不能說手機(jī)有問題。”黃衣小寶的發(fā)言，竟使全班鴉雀無聲，好似一陣春雷劃過寧靜無比的碧空。對(duì)方無法直接接招，卻毫不示弱，立即轉(zhuǎn)換思路，換了一個(gè)方向繼續(xù)辯論。
同學(xué)們你一言我一語，針鋒對(duì)麥芒，斗得個(gè)個(gè)面紅耳赤，誰都不服誰，甚至有些同學(xué)急得掐著腰都站起來了……
最后，還是劉老師終止了比賽。他心平氣和地對(duì)我們說：“同學(xué)們，有些辯題是永遠(yuǎn)辯不出輸贏的，但是你們思考了，這點(diǎn)很重要；還有，同學(xué)們要知道，配手機(jī)這件事是一把雙刃劍，有利也有弊，同學(xué)們要會(huì)合理運(yùn)用，才會(huì)有所收獲……”
辯論會(huì)在劉老師的總結(jié)陳辭中結(jié)束了，我們也受益匪淺。雖然辯論最終勝負(fù)難分，但是我們的.思維得到了啟發(fā)，我們的智慧得到了碰撞，這一場真理的較量，令人終生難忘。
精彩的辯論會(huì)作文600字8
今天下午，我們懷揣著激動(dòng)的心情，準(zhǔn)備上課。平時(shí)我們都是一副“看熱鬧不嫌事大”的主，可這次，我們卻格外認(rèn)真，因?yàn)槲覀兤诖丫玫霓q論會(huì)開始了，這次我們辯論的主題是“開卷是否有益”，我們是反方，代表開卷未必有益，反之，對(duì)方則代表開卷有益。
一開始，主持人段湘湘上臺(tái)講：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好！今天我們迎來了五年級(jí)二班的第一場辯論會(huì)�！�
我是反方主辯，李藝新是正方主辯，由正方主辯先講。于是李藝新講了很多名人名言和幾個(gè)例子來說明他方的觀點(diǎn)是正確的，不一會(huì)兒就有我開講，我說“俗語：梨子吃多了對(duì)心脾有害，紅棗吃了對(duì)牙有害。藥吃了對(duì)身體有益，但也有副作用，所以……
我講完之后看到對(duì)方稍微愣了一會(huì)兒，立馬就舉起手來，似乎有話要說。這時(shí)，主持人段湘湘說道：“反方二辯向正方二辯提問，時(shí)間是三分鐘！”
我方二辯代表是尹佳妮，她毫不猶豫地站起來說：“我們說開卷未必有益，并不是說不要讀書，而是要采取正確的讀書方法�！�
這時(shí)對(duì)方也不示弱，對(duì)方的代表蔡若熙說道：“高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。”
時(shí)間過得很快不一會(huì)兒就下課了，可我們此時(shí)還是難分伯仲，只好等下一節(jié)課在比試。這15分鐘是難熬的，但它好像知道我們的期盼，居然時(shí)間好像又變慢了許多。
休息15分鐘我們又上課了，激烈的戰(zhàn)爭又持續(xù)了幾分鐘，還是分不出勝負(fù)，只好請(qǐng)老師來擺平。這時(shí)候老師開口了，說：“今天同學(xué)們都非常棒，我覺得大家說的都有道理，不看書就沒有知識(shí)，但是看書，我們一定要有選擇性的看，我們要選擇對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活有幫助的書�！�
這雖然是一次小型的辯論賽，但那種激烈的場面我還是久久不能忘懷。我希望以后像這樣精彩的辯論會(huì)還會(huì)有很多次，我會(huì)積累這次的經(jīng)驗(yàn)，爭取下次表現(xiàn)得更好！
精彩的辯論會(huì)作文600字9
春天來了，陽光調(diào)皮地灑在淺綠色的草地上，柳枝上吐出了嫩綠的小芽兒，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌兒，花兒伴隨著微風(fēng)，跳著歡快的舞蹈，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。在我們的教室里，正舉行著一場關(guān)于“開卷是否有益”的辯論會(huì)。
隨著主持人的一聲哨音，激動(dòng)人心的辯論會(huì)終于開始了。正方開場就用肯定的話語先說：“開卷一定有益，高爾基說過：‘書籍是人類進(jìn)步的階梯�！缥曳接^點(diǎn)：開卷一定有益�！�
反方也并不示弱，立即有一名隊(duì)員站起來說：“但是，現(xiàn)在很多壞書充斥著市場，甚至一些書里夾雜著一些少年兒童不宜的內(nèi)容，這證實(shí)了我方的觀點(diǎn)：開卷未必有益�！�
這時(shí)，正方的一名隊(duì)員反駁道：“可是，我們有自控能力�！狈捶疥�(duì)員隨即說道：“但是，我們這個(gè)年齡的小孩子的自控能力比較差，尚不具備太強(qiáng)大的自控能力，所以說開卷未必有益�！�
就這樣，雙方你一言、我一語地爭論著，場上的“火藥味”漸漸地越來越濃。最后，隨著反方一句壓倒性的話語：“當(dāng)我們津津有味地讀著無益健康的書籍的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)后悔莫及了�！鳖D時(shí)說得正方啞口無言。剎那間，隨著主持人老師“反方獲勝”的話音，反方的掌聲和歡呼聲在教室里的每一個(gè)角落里久久地徘徊著……
就這樣，一場精彩的辯論會(huì)在我們的歡聲笑語中落下了帷幕。場上雙方隊(duì)員的妙語連珠、場下觀眾的熱烈掌聲以及主持人老師的從容不迫，都給我留下了深刻的印象，我喜歡這樣的辯論會(huì)，希望未來有一天我也能成為一名出色的辯論手。
精彩的辯論會(huì)作文600字10
星期五的中午，在影視中心里，一場精彩的辯論會(huì)如火如荼地展開了，此次辯論會(huì)的主題是——電腦會(huì)不會(huì)取代書本。正方是六（8）班，他們的辯題是“
電腦會(huì)取代書本”我方觀點(diǎn)是“電腦不會(huì)取代書本”。
第一階段是陳詞階段。正方辯手張超然先陳述觀點(diǎn)�！拔曳秸J(rèn)為，電腦會(huì)取代書本，在美國有許多報(bào)社已經(jīng)停止了紙質(zhì)發(fā)行……”張超然看起來就是一位老練的選手，她沉著鎮(zhèn)定地滔滔不絕地說著。在張超然說完之后，臺(tái)下的觀眾都爆發(fā)出了熱烈的掌聲。然后是我方的姜松廷，姜松廷顯得有些慌張，但她還是盡可能地表現(xiàn)地自然：“我方觀點(diǎn)是電腦不會(huì)取代書本，古往今來，人們獲取知識(shí)都是用書本的……”姜松廷低著頭，念著稿子。作為鼓勵(lì)在姜松廷發(fā)言好之后，大家都給予了熱烈的掌聲。
接下來就是辯論賽最精彩的階段——自由辯論階段。主席剛一下令開始，正方變瘦邱虞焙就如同一棵幼苗兒，急切地向鉆出地面：“電腦是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比容容量大、傳播快等等，而書本有這些功能嗎？沒有，所以……”在邱虞焙講述的時(shí)候，姜松廷早就準(zhǔn)備好了，她微微一笑，從表情上就可以看出他已經(jīng)抓住了對(duì)方的漏洞，準(zhǔn)備恨恨地還擊了。“對(duì)方辯友，是的，我承認(rèn)對(duì)方有很多的優(yōu)點(diǎn)，但是對(duì)方辯友，你對(duì)電腦的缺點(diǎn)只字不提難道就想瞞天過海，當(dāng)他不存在嗎？”說完后，姜松廷的臉上露出了得意的笑容。這句話，正方辯手被問得啞口無言。機(jī)敏的張超然企圖轉(zhuǎn)移話題：“對(duì)方辯友，打印時(shí)需要很多紙張的，難道你們不知道現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)承受不住如此打擊了嗎？”黃榆蕓猛地一拍桌子：“對(duì)方辯友請(qǐng)注意，本次的辯題是‘電腦會(huì)不會(huì)取代書本’你已經(jīng)偏題了！”場下報(bào)出了熱烈的掌聲。
選手們個(gè)個(gè)唇槍舌劍，針鋒相對(duì)，這真是一場激烈的辯論賽啊！
精彩的辯論會(huì)作文600字11
這周五我們上了一堂別開生面的綜研課，這節(jié)課的內(nèi)容是《小學(xué)生是否應(yīng)該看電視》的主題辯論會(huì)。什么？辯論？很驚訝吧！快來看看大家都是怎么說的。
“小學(xué)生應(yīng)該看電視，看電視不僅能增加知識(shí)面的提升，還能更深入的了解國家的大事、小事，不看電視怎么能這么快速的了解呢？”作為正方的辯手，王汝菲首先發(fā)言，她吐字清晰、條理通順，為我方贏得了熱烈的掌聲。對(duì)面反方的楊海佳同學(xué)立刻反駁到：“可是有些節(jié)目也是18歲以下禁止觀看的呀，如果被同學(xué)們看到了不但沒有益處，反而有害了”。王汝菲毫不勢弱：“不能因?yàn)橛胁贿m合兒童觀看的節(jié)目就否定電視的作用呀，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分辯有用和沒用的節(jié)目�！眲傉f完，反方另一位辯手祁樂迅速站了起來：“請(qǐng)問正方王汝菲同學(xué)，你認(rèn)為小學(xué)生有自制力嗎？我想我們班許多同學(xué)就會(huì)忍不住吧。”
“就是，就是�！逼顦愤@一句慷慨激昂的發(fā)言引起了大家的共鳴。正當(dāng)王汝菲著急的想著反駁觀點(diǎn)時(shí)，正方王振寧同學(xué)閃亮登場，“我認(rèn)為，適當(dāng)看電視是有益無害的，但要學(xué)會(huì)選擇，除此之外，電視因其獨(dú)特的表現(xiàn)形式，比書本有更加生動(dòng)的表現(xiàn)力，能讓同學(xué)們更快更好的接收知識(shí)。”這段話真是為我們正方找回了場面，引發(fā)了又一陣熱烈的掌聲，連徐老師都露出了贊許的笑容。
辯論越來越激烈，同學(xué)們紛紛舉起了手急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。從沒有哪一節(jié)課讓大家覺得時(shí)間過得如此之快。下課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)都還意猶未盡。徐老師笑著表揚(yáng)大家：“本以為大家不會(huì)發(fā)揮的很好，看來我想錯(cuò)了！這節(jié)課每個(gè)人都表現(xiàn)的非常好！”
精彩的辯論會(huì)作文600字12
曾經(jīng)看過一則小故事：在拍賣會(huì)上，主持人厲聲問道：“接要拍賣誠信東西，起價(jià)是無價(jià)，開始!”，誠信是了!
就從身邊來看吧，若是朋友與朋友間了誠信，這朋友間就了信任，會(huì)決裂?不，恐怕簡單，會(huì)反目成仇，更有中間鬧得一點(diǎn)的小小的不愉快而將你置身于死地�？谥兴�(jīng)常講的詞是，是誠信。
誠信是意思?我想恐怕不外乎詞：誠實(shí)、信任。誠實(shí)其實(shí)與信任是好朋友，手挽手而行的。有，有朋友請(qǐng)我去吃零食，我納悶地問她：“你家長你買零食嗎?這。。這哪來的錢啊?”她小聲地我：“啦，是我?guī)У�，你不要告密�！边�小，見她不好意思再說，不好意思再問，并發(fā)誓她的家長。沒才幾天，她便哭喪著臉說：“嗚。我完蛋了，行跡一不被我媽了，啊，連獎(jiǎng)勵(lì)都了!還要我做完那幾張練習(xí)卷呢!”隨后她了，問我：“你有零用錢嗎?”“NO”我干脆地她，并告誡她：“沒關(guān)系的，你回去你爸媽肯定會(huì)原諒你的!”果然，幾天，她爸媽就“勉強(qiáng)”原諒她了。不在哪里曾經(jīng)看過：“做錯(cuò)事并怕，可怕你承認(rèn)的勇氣�！碑�(dāng)次聽到這句話時(shí)，我覺得說得得對(duì)啊!紙是包火的，只要你肯承認(rèn)了錯(cuò)誤，痛改前非，會(huì)原諒你的。
不知怎的，我了美國總統(tǒng)華盛頓與他父親和他父親櫻桃樹的故事。華盛頓不砍倒了父親的櫻桃樹，但憤怒的父親，不但說謊話，說了實(shí)話：“父親，是我砍倒了您的櫻桃樹，起，我想試一試斧頭利不利�！比A盛頓的父親卻轉(zhuǎn)悲為喜：“兒子，你砍倒了櫻桃樹，但你肯說實(shí)話。嗎，我寧愿損失一百棵櫻桃樹也不愿你說謊話!”我立即了。有家人騙我說游戲機(jī)帶去地方了，但我，游戲機(jī)在家里，也不去找，我，是我玩游戲機(jī)而耽誤學(xué)習(xí)。善意的謊言，謊言是最失去誠信的。誠信，人人都能，但有人卻能永遠(yuǎn)，視乎你有好好把握住誠信的機(jī)會(huì)。
精彩的辯論會(huì)作文600字13
今天我們班舉行了一場熱鬧非凡的辯論會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，眉開眼笑。
辯論會(huì)開始啦！老師讓我們正方請(qǐng)個(gè)人先起個(gè)頭，當(dāng)我正想著：請(qǐng)誰呢？同學(xué)們異口同聲的說“殷雨露！”我傻乎乎地看著他們，哎呀媽呀，這是什么情況！當(dāng)我正想推辭時(shí)，老師發(fā)話了: “好，那就殷雨露�！卑ィ揖臀野桑�
“我覺得八戒為人耿直，助人為樂，事事都為師父照想，從來不欺騙師父，為師父遮風(fēng)擋雨，而且他的憨厚老實(shí)是我們現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)缺少的一種…….”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐到了凳子上。而反方的焦偉哲似乎說的比我更流暢一些。
接下來，反方的氣勢越來越強(qiáng)，而我方不得不派出一員大將：彭東明。剛剛站起來，就開始滔滔不絕地說了起來：豬八戒在高老莊……..他還在高老莊…….他又在高老莊……班里幾個(gè)同學(xué)陳述時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：三句不離高老莊。老師也發(fā)覺了：“豬八戒在的話肯定說我早知道就不在高老莊了！”我們班的同學(xué)們都哈哈大笑。
被叫做“櫻桃小丸子”的張俊陽杰站起來了：“因?yàn)樨i八戒調(diào)戲嫦娥�！痹拕偮湟�，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉飛色舞，有的在那拍著桌子笑；有的在那跺著腳笑：還有的看著自己的同桌對(duì)著同桌笑……...場面不忍直視。老師也在偷著笑，之后又故作鎮(zhèn)定地說：“是啊，就是因?yàn)檎{(diào)戲嫦娥才被貶下凡的��！”也不知道為什么，就是感覺這話從他口中說說出來特別搞笑。
辯論會(huì)熱火朝天的繼續(xù)著，但是隨著時(shí)間的流逝，辯論會(huì)也到了尾聲，感覺同學(xué)們已經(jīng)好久木有一起這么放松了，今天真開心！
精彩的辯論會(huì)作文600字14
辯論會(huì)，相信有很多人聽說過這個(gè)詞語，有的人一生都不會(huì)參與辯論會(huì)，可就在今天，我有幸就觀看了這么一場“精彩的辯論會(huì)”。
上語文課的時(shí)候，高老師講了一篇較短但有意思的文言文《陳太丘與友期行》，這篇文言文大概內(nèi)容是陳太丘與朋友相約同行，相約在中午，中午友人未到，太丘先走，友人大怒，太丘兒子元方教育了友人，頭也不回的進(jìn)了家門。講完了文章之后，高老師給我們提出了一個(gè)有趣的問題，就“元方入門不顧是失禮還是不失禮”進(jìn)行辯論，就這樣一場史詩級(jí)的辯論“大戰(zhàn)”展開了。
全班一共分為兩派，一派是支持元方失禮的，戚嘉厚是這一派的代表，不過此方觀點(diǎn)就只有他一個(gè)人；另一派是支持元方不失禮的人，班里大多數(shù)人都是這個(gè)觀點(diǎn)，余思嘉是這一派的代表。
開始，戚嘉厚說出了元方失禮的兩個(gè)觀點(diǎn)，分別是：元方自大，頂撞長輩。余思嘉說對(duì)于不講禮貌的人，也不能講禮貌。這時(shí)，全班同學(xué)響起了雷鳴般的掌聲。戚嘉厚沉著冷靜的說“既然你這么說，那最后友人也講禮貌了，為什么元方就不能講禮貌�！比嘤忠淮雾懫鹆死坐Q般的掌聲。我本以為余思嘉不會(huì)再說什么了�？烧l知，余思嘉又舉起了手，說道：“那你聽過說“負(fù)負(fù)得正”嗎？”這一問，令戚嘉厚也明顯的一愣，就在我們認(rèn)為戚嘉厚說不出來話的時(shí)候，他站起來了說：“那元方不就成了剛來時(shí)的友人，而友人不就成了剛才的元方嗎？”這時(shí)全班再一次響起了激烈的掌聲，這聲音仿佛要把屋頂給折了。
就在支持元方不失禮的人黯然神傷，覺得要輸了得時(shí)候，于思嘉又站了起來，說：“那戚嘉厚同學(xué)，你的爸爸不是人！”全班頓時(shí)陷入了死一般的沉靜，過了幾秒，暴發(fā)出了雷鳴般的掌聲，可戚嘉厚并沒有慌張，沉著應(yīng)對(duì)，最后雙方誰也沒有勝利，打了個(gè)平手。可就算這樣，我也會(huì)牢記這一次第一次經(jīng)歷的辯論會(huì)。
就這樣，這場“大戰(zhàn)”終于結(jié)束了，我很慶幸來到初一（2）班這個(gè)班級(jí)，來到回中，不然的話，我一生也不會(huì)目睹這一場精彩且又激烈的辯論會(huì)。
精彩的辯論會(huì)作文600字15
今天下午，我們班上舉行了精彩絕倫的“開卷是否有益”的辯論賽。我們分成正方和反方。正方是三四組，他們的觀點(diǎn)是開卷有益。反方是一二組，他們的觀點(diǎn)是開卷未必有益。我是正方。你想知道哪方獲勝了嗎？聽我說說你就知道了。
主持人梁文杰上場，用洪亮的聲音宣布道：“辯論會(huì)開始。”期待已久的辯論會(huì)終于拉開了帷幕。首先發(fā)言的是正方的朱雨桐，她說：“高爾基曾經(jīng)說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯。’”“現(xiàn)在許多小孩都沉迷于漫畫書，武俠小說等，這些書對(duì)我們這個(gè)年齡段的小孩反而更不好，甚至還會(huì)走火入魔，所以我認(rèn)為開卷根本就沒有益！”反方的秦儷源立刻站起來反駁道。這時(shí)，正方的李嘉琪站起來大聲說：“漫畫書里也有一些好詞佳句，這些東西看了也會(huì)增長知識(shí)�！痹谶@千鈞一發(fā)的時(shí)刻，反方的張與馳跳起來說：“那些書雖然有一些好詞佳句，但那些書的情節(jié)是壞的，對(duì)我們還是有害�！边@時(shí)，雙方都有理有據(jù)，爭得面紅耳赤。
這時(shí)，主持人梁文杰說道：“現(xiàn)在開始自由辯，本方可以連續(xù)出幾個(gè)人�！庇谑�，這激烈的辯論會(huì)又繼續(xù)了。
此時(shí)此刻，“戰(zhàn)場”上已是“殺氣重重”，雙方都“八仙過海，各顯神通”。“兩陸”高手都爭著展示出自己的才華。單宵龍站起來堅(jiān)定地說：“劉向曾經(jīng)說過：‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！@個(gè)藥有良藥，也有毒藥。宋太祖曾經(jīng)說過：‘開卷總會(huì)有益。’這個(gè)‘總’說明不一定！”單宵龍的話一鳴驚人。舒東陽聽了站起來睜大眼睛看著單宵龍口水四濺地說：“‘善讀之可以醫(yī)愚’說明了善讀之后可以醫(yī)治愚鈍�！笔鏂|陽頓了頓繼續(xù)說道：“‘開卷總會(huì)有益’說明讀書總會(huì)有好處�！�
……
二十分鐘后，肖老師打斷了我們激烈的辯論，語重心長地總結(jié)道：“其實(shí)不管是開卷有益，還是開卷未必有益，看的是開的好卷，還是不好的卷。今天的辯論會(huì)到此結(jié)束。”
這就是我們班的辯論會(huì)，真是激烈��！