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那些花兒作文1000字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的那些花兒作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些花兒作文1000字1
那些花兒 媽媽沒什么特殊的愛好。我問起，她說聽歌就像在聽念經(jīng)似的，唱歌也找不到調(diào)子，跳舞對她而言也是高難度，她沒那個時間去研究。然而她就是愛養(yǎng)花，窗臺上，四季都是蔥蘢的花。我看著她每天早上忙著一堆的事還不忘澆花，便笑她：“你現(xiàn)在除了養(yǎng)活我還得加上幾盆不會自理的花，多麻煩呀！”她沒說什么，只是眼里仿佛寫滿了殷殷期盼，看了看窗臺上的花。
早先，媽媽不需要去工作，她就呆在家里做家務(wù)，每天早起第一件事就是去澆花。水“嘩嘩”的聲音，是我每天迷蒙蒙轉(zhuǎn)醒中聽到的自然樂章。在她的精心照料下，花兒嫩綠的葉片仿佛沒有雜質(zhì)，澄澈清新。繡球、玫瑰、君子蘭、文竹、田七……窗臺被這一盆盆的希望映綠。偶爾做作業(yè)累了時，我也會抬眸望望。
后來，爸爸失業(yè)了，提著行李從遠(yuǎn)方回來。媽媽什么都沒說，沉默良久，臉色灰暗。從此她起得更早，白天都會出去，回家依然忙得心力交瘁。直到一天，她久未放晴的臉上露出如釋重負(fù)的笑容，告訴我她從明天開始要去上班了，讓我一個人在家注意時，我才如夢初醒，心里很不是滋味。媽媽還會不會每天滿懷希望地澆花？還會抽空去超市買花肥嗎？她那么喜歡花，怎么舍得忽略它們呢？我不禁向窗臺望去，繡球生了花苞，澀澀的綠萼緊抱著花蕊，看不到里面的色彩。我忽然想起了《爸爸的花兒落了》這篇文章，但我相信，我們的結(jié)局會更好。
媽媽現(xiàn)在忙工作，賞花的心情沒了，盼花的希冀也被生活里繁瑣的油鹽醬醋埋在最底，但花兒仍是她的最愛，只是時間太少，無暇關(guān)注了�；ㄈ~似乎漸漸沾上了枯黃，我望著這蕭瑟的顏色，心中十分悵然。
假期的清晨，澆花的水聲再度響起，不過這次來源于我。我撫摸著載滿希望的`葉子，細(xì)細(xì)看它們一條條的脈絡(luò)，它們似被遺忘，卻依然倔強地抬頭生長。媽媽無奈地成為城市里的“風(fēng)雪夜歸人”，每次都在深夜歸來。一定很累了吧？但就算這樣，她也會抽出時間去看看窗臺上無聲的老朋友們，那些花兒啊，也總是努力地生長，每一夜過后，都是新的模樣。
終于，我成為了花兒們的新朋友，我開始為它們喚醒每一個清晨，為它們除去葉片上惱人的小蟲，細(xì)心地施肥。我開始明白它們的執(zhí)著，也開始?xì)J佩它們的執(zhí)著。生活要繼續(xù)，不能因為失去幾天水分就放棄開花的機會。哦，忘記說了，繡球已經(jīng)開花了，這是我們忙碌又平凡的生活里，一個令人高興的安慰。
生活轉(zhuǎn)晴，這一天媽媽高興地回來說，爸爸又找到新工作了，她的工作也漸入佳境。窗臺上的花葉，被風(fēng)拂過，沙沙地響了，綠出我們一家愉悅的心情。
那些花兒作文1000字2
也不知道，究竟是怎么愛上花兒的。
也許是花兒本身就有一種令人難以抗拒的美麗吧……
在如今這樣競爭激烈的社會里，大人們?nèi)找姑Φ脮烆^轉(zhuǎn)向，而我們這些娃娃亦如此。于是，我們便不能用“讀萬卷書”的時間去“行萬里路”，自然也就毫無辦法去減輕身上的負(fù)擔(dān)，放松繃緊的神經(jīng)。
在重復(fù)著每天重復(fù)著的日子里，我一不小心將眼睛一斜，瞥見了園中那一叢叢小花兒。從那以后，我便被花兒深深地吸引，周期性地賞花更是成了我的必備課程。
總是喜歡看那些花兒們，無論是盛開，或是含苞待放，甚至是已經(jīng)枯萎了的，我都喜歡。
那些等待綻放的花兒，都是那樣憋足了勁兒的展示自己的青春。雖然暫時還未開放，但只遙遙地看著，便會被那樣的蓬勃所感染。走近去看，花骨朵們有的大，有的小，有的還怯生生地藏在里頭，有的卻早已挺胸抬頭，準(zhǔn)備大展風(fēng)采。不論種類，也不去管它們綻開后是什么樣子，現(xiàn)在，就已經(jīng)美得無與倫比了。
未開放的便已美不勝收，那正值繁茂的花兒就更不用說了。
凝視這些開放了的花兒，就像是觀賞正在夜空中燃放著的煙火，看著便會覺得歡欣。清晨，步入彌漫著濕漉漉空氣的園中，看每一朵花都有自己的姿態(tài)與風(fēng)景。快瞧那兒！帶著露珠的玫瑰嬌嫩又迷人，她伸展著自己，紅色的花瓣就如一身美麗的禮服，還未蘇醒的微弱陽光中，又為玫瑰增添了無限嫵媚。在風(fēng)信子花香四溢的初春午后，去看看它們吧。不及大人手掌大的風(fēng)信子，卻能滿開著紫的，藍(lán)的，粉的花朵，發(fā)出一陣陣沁人的清香，映著斜斜的暖陽，一直看到連自己都想翩翩起舞。
還有好多，好多……
不僅是這些散發(fā)著無限生機的`花兒，就算是已經(jīng)枯萎了的花兒，也依然擁有它自己的靈魂，也依然能“綻放”……
愛花兒。在這個所有人都忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時候，也許也只有這些唯美的天使能夠不顧別人異樣的目光，盡情地釋放自己，活出自己的意義與精彩了吧……或許它們的生命旅途只是那么一下子，但它們卻能夠把握人生，不讓自己隨著庸碌而無謂地奔波。
有的人碌碌眾生，就像那花邊的一叢雜草，雖然生命是如此之長，可他們至死都不記得要如何去活出自己的精彩；而有的人卻如那些美好的花兒一樣，懂得怎樣去活著，即使人生之戲再短暫，他們也能留下最美的芬芳。
雖無時間去行萬里路，但單看這些花兒，單愛這些花兒，便能足夠地享受與放松，也能足夠地悟出在我們許多時候看不到的人生道理了……
愿我自己，也能像這些花兒那樣，在有限的生命里，散出無限的芳香……
那些花兒作文1000字3
笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著……
他，1米8的大個子，與身高“齊飛”的體重，一張圓臉，賊圓的眼睛，卻有著姑娘的感性與柔情，說起來，連我都不信，我能和他成為好朋友。可事實總是出乎于人的意料。我受了委屈，第一時間會去向他傾訴，恨不得把一肚子苦水都倒出來，他呢，總是能抓住關(guān)鍵幫我分析形勢，在我不知所措時，告訴我應(yīng)該怎么做。平日里，我們更多像是一對損友，對方說一句話后，自己必會反駁，拿對方開玩笑，可是，我們心里都知道，這是關(guān)系好的表現(xiàn)。于是，玩笑開得再怎么過火，對方也不會生氣。哪怕是有一次真的生氣了，冷戰(zhàn)了一天，晚上回家后，還是忍不住拿出手機，掛上qq，向?qū)Ψ降狼�，第二天便像什么事也沒發(fā)生一樣，繼續(xù)開著玩笑，過著和以前一樣的'生活。
因為關(guān)系好，所以兩個人中的任何一個去買東西吃，總是記得給對方帶上一份，嘴上雖罵著“你是懶死的！”下次還是忍不住會帶。雖說兩人之間相互損，但是在關(guān)鍵時刻他會毫不猶豫地站在我這邊，幫我打圓場，當(dāng)然也不會允許除自己以外的人罵對方，有人罵我了，他會比我還生氣，罵回去都是必須的，有一次甚至還想替我打那人，但最終，被我勸住了。他，我生命中很重要的“一朵花兒”，是他教會了我友誼的含義。正因為有他，我可以很堅定地說男女之間是有純友誼存在的；正因為有他，我相信我不會再受委屈；正因為有他，讓我知道我此生竟能如此的信任一個人。謝謝你，我的花兒。
只有1米5多的個頭，一雙呆得不能再呆的眼睛上戴了一副鏡片比啤酒瓶蓋還厚的眼鏡，白晰的皮膚，大概就她留給我的第一印象了吧。相處之后才發(fā)現(xiàn)，她并不像看上去那么呆板，事實上，她嘴上的功夫十分厲害，說實在的，我真沒看到幾個能和她抗衡的對手。于是，我和她之間總免不了口舌之爭，但罵歸罵，我們之間關(guān)系還是相當(dāng)好的，就連班上同學(xué)都感嘆，你們怎么樣跟連體嬰兒一樣，整天都形影不離的。聽到這個，我們總會不約而同地相視一笑。要是自己有個什么事想求對方，免不了要拍對方的馬屁，另一個人也會毫不猶豫地戳穿對方，說：“說吧，有什么事要幫忙？”。不可避免的，兩個人之間總有不愉快的時候。冷戰(zhàn)當(dāng)中，兩個人都不會與對方說話，但這樣的日子總持續(xù)不了幾天，很快就會和好如初，情比日密。至于對方的那些不可告人的秘密，必定是會守口如瓶的。幾乎每次回家，都能看見我們兩個在路上笑得沒心沒肺的，要是一直這么開心，無悠無慮地笑下去，那該有多好！她同樣是我人生中不可或缺的“一朵花兒”，是她教會了我珍惜與愛。謝謝你，我的花兒。
我相信那些花兒會永遠(yuǎn)守在我身旁，陪我一起度過我人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝你們，我的花兒，感謝那些擁有你們的春秋和冬夏……
那些花兒作文1000字4
“那片笑聲讓我想起，我的那些花兒，在我生命每個角落，靜靜為我開著……”當(dāng)歌聲緩緩傳入耳朵，腦海中總會不由自主的浮現(xiàn)出一張張笑臉——我生命重點那些花兒。
“誒，別睡了，起來了！”
怎么回事？睜開了眼，閨蜜正晃著我的手，“下節(jié)是體育課，趕緊先下去玩一會吧！”我木訥的點點頭。教室里，陽光正透過窗戶，把一片金黃色灑在窗戶上，風(fēng)兒吹起窗簾，窗簾藏不住的金子，一不小心，落了一地，窗外，鳥兒正沐浴著陽光，打開了嗓子盡情的歌唱著。
難不成？
我飛快跑出教室，往操場奔去。陽光耀眼的仿佛要灼傷我的眼：太陽就像一個燈光師，將光照在了他們揮灑的汗珠上，照亮了她們美麗的笑容。這就像是一場夢，有點觸手可及，卻又遙不可及，真實而又夢幻。
“這��！這兒！”我慢慢走過去，你們笑著罵我為什么這么慢。夢中熟悉的話語，來得有些措不及防，我把所有問題拋到了腦后，積極地加入到了你們的談話中。
直到上課鈴打斷了談話，男生們也收起球。體育老師用力吹著口哨，揮著手，讓我們集合，體育委員大聲整管著紀(jì)律，我們也在講著閑話中排著隊。計時器按下，又超時了，在體育老師的要求下，我們懶懶散散排成一列，在烈日下慢跑著，一邊抱怨著跑得太快了，一邊抱怨著太陽不夠給力。我雖然汗流浹背，但心里的蜜糖卻裝不住，從嘴邊溢了出來。
“你在笑什么？”“沒什么�！薄敖裉煸缟线�看見你兇巴巴的�！薄笆菃幔俊�
二十分鐘體操訓(xùn)練后，便是自由活動�？窗�，男生都已經(jīng)迫不及待拿著球去搶位置了，女生們呢，這么熱的天氣，當(dāng)然是成群結(jié)隊的溜進(jìn)操場附近的書店里，一邊嗅著紙的香味，一邊蹭著空調(diào)，無視著服務(wù)員有些鄙棄的眼神大聲聊著天，時不時傳出大笑。
看著逐漸被拉扯回家的太陽，我的眼睛暗了暗，心中泛起一絲失落，或許是我表現(xiàn)的有些明顯，或許是閨蜜的觀察比較細(xì)致，“你怎么了，不舒服嗎？”我只是笑著搖搖頭。
快要下課了，體育老師吹著哨子，讓我們集合。“歐陽……”“嗯？”“……沒什么�！泵髅饔心敲炊鄦栴}問不出口，但看到了你們的笑容，我就知道，我已經(jīng)不需要問了�！澳銕臀腋蠋熣垈�假，我去上廁所�！薄昂��！笨粗蠹译x去的的背影，心難受的就像被揪了一下。這分明，比畢業(yè)還要痛苦啊。眼淚不爭氣地掉了下來，任由它打濕了我胸前的.衣服，打濕了這份回憶，打濕了我的心。
我站在走廊，感受著這份回憶帶給我的最后的清涼。該走了。一個聲音說。夕陽染紅了天邊的白云，看著天空逐漸變黑，我的身體慢慢消失在了走廊。再見了，六十班。再見了……
“……啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦想她，啦啦啦啦啦啦啦啦，她還在開嗎…�！绷碌娘L(fēng)帶著我們的回憶離開了，但我生命中的花兒永遠(yuǎn)在開著……
那些花兒作文1000字5
盛夏時節(jié)，畢業(yè)的鐘聲再一次如約而至。
（一）故鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方
最后再逛一次校園，食堂的飯菜還是一如既往的讓人提不起食欲，高中的圖書館藏書量總是少的驚人。這些地點，曾無數(shù)次的讓我想去掙脫，它們太過狹小，不足以滿足一個孩子對未來廣闊天地的渴盼，它們太過乏味，乏味到無數(shù)次讓你想立刻逃離。但與此同時，它也教會人靜心努力，不為外世所迷惑，教人寧靜淡泊，不為環(huán)境所牽絆。
明年的玉蘭還會開的如此明艷動人嗎？明年的桂花依舊會如此芳香四溢嗎？是呀，明年，我們已經(jīng)不在了，那些花兒終究散落天涯。
我曾無數(shù)次的遐想過遠(yuǎn)方，在寫字寫的手臂酸脹之時，在看著大紅喜報上又一次出現(xiàn)了自己的名字時。有時候，遠(yuǎn)方是一汪被青煙籠罩的湖泊，伴隨著晨曦初綻有水鳥飛過；有時候，遠(yuǎn)方是一座安靜的古鎮(zhèn)，青石板上銘記著千年的傳說；有時候，遠(yuǎn)方是一個繁華的大都市，隱藏了無數(shù)野心，又埋葬了無數(shù)夢想。遠(yuǎn)方，是我高中三年走下去的動力，內(nèi)心的聲音告訴我：到遠(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有景色。
但假若有一天，我得償所愿，我又會不會思念故鄉(xiāng)？因為那時故鄉(xiāng)于我，將又會是另一個遠(yuǎn)方。我會想念吧？想念蜀都的麻婆豆腐，夫妻肺片，鐘水餃，想念這里的寬窄巷子，錦里，天府廣場，想念秋季銀杏樹葉把大地鋪成了金黃，想念春季芙蓉花開美如畫。最最想念的該是這里的人了吧？他們兢兢業(yè)業(yè)，待人友善，笑容可以融化一整個冬天的寒冷。
（二）朋友的定義
“喂，沒事啦，一次沒考好嘛�！�
我知道，但是還是很難過。
“不要這樣啦，這一學(xué)科本來就很難的，況且你已經(jīng)很努力了�！�
“嗯�！迸α诉�這樣才更難過啊。
突然感覺自己被一個懷抱緊緊環(huán)繞，小心翼翼又帶著一絲安慰�！皡龋瑒e哭了，我會一直陪著你的�！�
明明你更小，相比之下，我去更像妹妹。愛哭被安慰的，是我；總是想不明白一些道理而走彎路的`，是我。而你，總是遞紙巾的那一個，是安靜傾聽的那一個，是默默陪在我身邊讓我覺得，原本灰暗的世界也可以一寸寸變得明亮的姐姐。
謝謝你，因為有你，讓我覺得自己不再是一個人。
（三）長大的感覺
慢慢發(fā)現(xiàn)，可以說真心話的人越來越少，越來越習(xí)慣孤獨，開始計較分?jǐn)?shù)和排名，禮節(jié)性的拒絕隔壁班男生的小情書……如果這就是長大，那我寧愿永遠(yuǎn)當(dāng)小孩子。
但長大同時意味著，自由越來越多，可以通過努力去得到自己想要的，開始理解不一樣的世界……
既然無力抵抗，不如坦然接受吧，我會嘗試著長成自己想要的樣子，長成自己喜歡的樣子。我知道未來路不平坦，但我不懼挑戰(zhàn)；我知道成功并非一朝一夕，所以我會慢慢積累，避免急功近利；我知道我會錯誤的遇到很多人，但只要他會來，那么我就不懼等待。
六月，起風(fēng)了。蒲公英的種子將要飛往哪兒呢？
那些花兒作文1000字6
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著�！笔前�，我的花兒正漫山遍野的開著呢�？墒撬鼈冊谀睦锬兀�
雖然已經(jīng)步入了高中，算得上是一個青少年了，但我仍然改不掉以前的壞習(xí)慣，我還不懂學(xué)而時習(xí)之的重要性，也不清楚溫故而知新的好處，關(guān)于課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)這件事，我也沒多大的概念，總是在老師的督促下完成作業(yè)。終于，那次考試試卷發(fā)下來了，該得分的地方對的寥寥無幾，會錯的地方也錯的慘不忍睹，我的身體都已經(jīng)麻木了，壓低著頭，如果不是強忍著淚水，估計眼淚早已決堤。我暗自下了決心，一定要改掉壞毛病，下次考試一定要對得起自己的付出！眼巴巴的看著一張張試卷發(fā)下來了，我難以抑制住心中的激動，通過一段時間的努力，這次成績會如何呢。果然不負(fù)自己的“重望，”我看著試卷上一個接一個即鮮艷又顯眼的紅勾，我仿佛看到了我生命中開著的那些花兒。
每次大課間時間，同學(xué)們都像解放的困獸，以快馬加鞭的速度奔向食堂和小賣部，當(dāng)然為了早上多睡幾分鐘而來不及吃早餐的我也不例外�？赡翘煲幌蚧顫姾脛拥奈覅s變的一言不發(fā)，趴在桌子上，大課間時間我也沒有去買早餐，也許同桌也注意到了這一點，但他并沒有上前問我。時間一點一點的過去了，離上課也只有幾分鐘了，突然我聽到了有人小聲的叫著我的名字，我抬起頭，原來是同桌，我虛弱的問他有什么事，他沒有接話，只是默默從校服荷包里拿出了一個塑料袋，上面冒著熱氣，里面是我平日里最愛吃的小籠包，他開了口；“我也不知道你怎么了，所以開始沒好問你，我看你今天沒有下去買吃的，就幫你帶了你最喜歡吃的小籠包，不知道你吃不吃得下去。”我十分感激，我能擁有這樣一位同學(xué)，后來我打算把買小籠包的錢還給他，但他卻總沒要，最后他撂下了一句話；“我們是同學(xué)啊，你真的沒必要把這兩三塊錢還給我，我也不覺得這兩三塊錢很重要，如果你真覺得過意不去，那下次我不舒服的時候你也可以幫我?guī)г绮桶��！甭犞@句話我感覺渾身都像有一陣暖流經(jīng)過，我仿佛聽見了我生命中開著的'那些花兒。
開運動會了，我們班的同學(xué)們都像打了雞血的，一個個興奮不已，斗志昂揚的。當(dāng)每一個同學(xué)完成一項運動后不論名次如何我們都會上去迎接。當(dāng)一場男子1000米長跑結(jié)束后，那位同學(xué)為我們班奪得了第一名，我們又一次簇?fù)砩先�，我清清楚楚的記得，那時我扶著他的左手臂，他整個人都有點顫抖，這應(yīng)該是剛剛劇烈運動后的反應(yīng)，攙扶著他，我仿佛觸碰到了我生命中開著的那些花兒。
我的青春，我的花兒，我終于感到了它們的存在！而且，幸運的是，我曾經(jīng)陪伴我的花兒開過了春秋和冬夏。
那些花兒作文1000字7
阿花說世界上最刺耳的聲音就是重癥監(jiān)護(hù)室里的警報聲，那大概是她在世界上最討厭的聲音了。當(dāng)那個聲音一想起，總會有一大群護(hù)士帶著各種儀器進(jìn)入病房，可帶出來卻總是壞消息，就像爺爺一樣。
阿花的爺爺是阿花在這個世界上最親近的人，每年假期阿花都會去鄉(xiāng)下看他，陪他一起在后院的.草地上曬太陽，看星星，草地上有各式各樣的花，可以稱得上是一個小花園。
爺爺總說，花開的時候，遠(yuǎn)方的人就該回來了。爺爺大概是這個世界上對阿花最好的人了，小時候的阿花卻不懂這點，記得有一次阿花突然想吃面包，可爺爺家在鄉(xiāng)下，想吃面包騎自行車去很遠(yuǎn)的地方才能買到，可阿花卻堅持要，爺爺并沒有臭罵她一頓，而是俯下身子問她“阿花告訴爺爺是不是特別想吃面包��？”阿花使勁兒點頭，爺爺笑笑，摸著她的頭說“阿花想吃的，爺爺就去給你買！”說完邊騎著自行車出門了，可很久都沒回來，到底有多久呢？阿花只記得外面天也快黑了，還下起了滂沱大雨。阿花也開始著急，便站在門口伸長了脖子張望，等著等著便看見爺爺了，爺爺還沒到家便對著阿花叫喊“阿花快進(jìn)去，別被雨淋濕了！”爺爺停好自行車，把揣在兜里已經(jīng)有點變形的面包拿出來說“阿花快看，你最喜歡的面包，都是爺爺不好，都壓壞了�！卑⒒ㄅd高采烈的拿著面包就走了，卻不知道爺爺因為淋了大雨使得本來就不好的身體大病了一場，特別嚴(yán)重。
可是那并不是爺爺?shù)眠^的最重得病。等到阿花長大時，爺爺?shù)昧艘环N叫做阿茲海默癥的病，他們都管這叫老年癡呆，可只有阿花不這樣叫，因為她相信爺爺總有一天會好起來，即使是微乎其微。那時候爸爸媽媽來爺爺家吃飯，爺爺端了一盤炒蝦仁，還和他們說，“我第一次炒，你們嘗嘗對不對你們胃口�！卑⒒ㄐ睦锾貏e不是滋味，更嚴(yán)重的是后來爺爺看著阿花說“你是誰阿？我覺得你挺熟，可就是不記得。”阿花說“爺爺，我是你孫女阿花��！”爺爺笑了說“這話可不能亂說，我剛結(jié)婚呢，孩子都沒有怎么會有孫女啊�！卑⒒ㄌ貏e難過，因為她最愛的爺爺卻不記得她了。一直到最后爺爺有一天對阿花說“小麗啊，后院的花開了，我們?nèi)タ纯窗选！卑⒒ㄣ蹲×�，因為她知道，小麗是奶奶的名字�？砂⒒ㄊ裁匆膊荒苷f，只能說“好！”最后爺爺已經(jīng)喪失基本的生活能力了，爸爸把他送進(jìn)養(yǎng)老院，阿花依舊經(jīng)常去看爺爺，有時候給他讀故事，每次爺爺都望著她笑，說“你人真好，你叫什么名字��？”阿花說“我叫小麗�！�
直到有一天病房里的警報響起了，爺爺也就這樣走了。就向從沒來過一樣�？蓞s一直都是阿花心底里抹不去的一絲溫存。
第二年，花開了，可爺爺什么時候回來呢？
那些花兒作文1000字8
優(yōu)，一直存在于我們的心中。它如生長在懸崖上的雪蓮，努力拼搏；如生長在沙漠的仙人掌，不斷努力；但也如同生長在公園的夾竹桃，虛有外其表�；叵氪蠹疫@周的表現(xiàn)，那些花兒，你摘到了嗎？
懸崖上的雪蓮花，你摘到了嗎
雪蓮花生長在海拔下限240米上限4000米的環(huán)境中，在如此惡劣的環(huán)境中，雪蓮花不畏艱險，慢慢地學(xué)會適應(yīng)這種環(huán)境，最終，在懸崖上開出了美麗的花兒。這不正如我們嗎？只有經(jīng)過自己的努力拼搏才能在班級中出類拔萃。每當(dāng)早讀時，總能聽見她的聲音，她用盡了自己所有的力氣；每當(dāng)布置作業(yè)時，總能看見她的背影，她投盡了所有的心血；每當(dāng)上課時，總能聽見她們小組的發(fā)言，她灌入了所有的精力。在這個爭優(yōu)的班級，她一直在爭優(yōu)，懸崖上的雪蓮花，她摘到了。
沙漠中的仙人掌，你摘到了嗎
沙漠中的仙人掌，耐炎熱、干旱、生命力頑強，它總是從深深的土壤中汲取水分，且深深地扎根，努力地生長著，最終，在沙漠上開出了美麗的花朵。我們中的有些人也亦如此。本周的后幾天，他被調(diào)到了我們組，原本以為他是一個上課不認(rèn)真聽講、下課只知道玩、不聽從組長的話的人，但當(dāng)他真正來到我們組時，我對他改變了看法。上課時，他總是認(rèn)真聽講，及時做筆記，基本的東西都能聽懂；下課時，他積極的`完成英語任務(wù)，總能看見他坐在位上背單詞的樣子；然而他也很聽我的話，按照要求去完成，即使有時完成的并不是很好，但他努力了。在這個爭優(yōu)的班級中，他不斷努力，沙漠上的仙人掌，他摘到了。
公園里的夾竹桃，你摘到了嗎
公園里中的夾竹桃，它雖然看起來很美，但體內(nèi)卻含有巨大的毒性，甚至可以危害人類的生命，它只是一種虛有其表的植物，但是，當(dāng)它使用在恰當(dāng)?shù)牡胤�，它卻可以挽救人類的生命。我們班上的有些人就如夾竹桃，本性不壞，只是自己的才能沒有用到合理的地方。楊某，你也是交換生之一，為什么你沒有張某的認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有向某的知錯就改，本周的你，相比上周來說太令人失望了。本周的你，抄作業(yè)有你，不完成作業(yè)有你，不聽從組長的管教有你，難道這些不是你退步的表現(xiàn)嗎？其實你是一個聰明的孩子，上課時，相信除了老師講得特別難的你不懂以外，其他的對于你來說只小菜一碟；下課時，少一點玩的時間，多背背書，只要你把自己的聰明勁用于學(xué)習(xí)之上，達(dá)到優(yōu)秀很簡單，知錯就改，繼續(xù)努力，竹山一中正敞開胸懷迎接你的到來。公園里的夾竹桃，你摘到了。但也相信你能用到合理的地方。
那些一直爭優(yōu)的人，雪蓮花屬于你們，那些一直努力的人，仙人掌屬于你，那些現(xiàn)在不守紀(jì)的人，夾竹桃屬于你們，希望你們合理利用。每個人都有屬于自己的花，但大家都應(yīng)繼續(xù)努力，不要僅滿足于現(xiàn)在，明天的更優(yōu)屬于你們。
那些花兒作文1000字9
媽媽離開故鄉(xiāng)已久，特別喜歡哼哼這首歌：“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著。她們已經(jīng)被風(fēng)吹走，散落在天涯。她們還在開嗎？她們都老了吧？”
前幾年，媽媽帶我回去過一次。故鄉(xiāng)的變遷讓媽媽茫然而惆悵，因為城市建設(shè)沒有了熟悉的故園，因為輾轉(zhuǎn)和失聯(lián)沒有了兒時的舊友。站在曾經(jīng)的老校舊址，媽媽又輕聲唱起那首歌：“如今這里荒草叢生沒有了鮮花……她們在哪里呀？我們就這樣各自奔天涯！”
我問媽媽在想念誰？媽媽的話匣子便打開了：“帶我抓螃蟹的香蓮、山上山下扯嗓門遙喊的棵棵，每天早晨給我梳辮子的家鈴、保護(hù)神朝暉、一起逃課去抓蚱蜢的曉宏……”說起小時候的趣事，媽媽的話就像潰堤的洪水剎不住腳。夜深了，眼皮打架撐不住了，我幽默地用那首歌的歌詞打斷她：“有些故事還沒講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假！”媽媽嘆口氣拍拍我的頭：“你還小，體會不了‘無處追尋’的感受……”
時光荏苒，短短幾年，互聯(lián)網(wǎng)給現(xiàn)代社會帶來了前所未有的影響，無孔不入地滲透到生活的每一個層面，以令人乍舌的速度雕塑著現(xiàn)代生活方式。電子信箱、QQ、微信……信息化的新型智能工具把人們帶入碎片化的生活中，人與外界的每一次交互幾乎都離不開這些工具。
一天，媽媽又哼起《那些花兒》。這次和以往不同，歌聲輕快舒展，沒有了以前若有所思的遲疑�！扒L(fēng)改了？”我打趣道。“托互聯(lián)網(wǎng)的福，失聯(lián)多年的老同學(xué)老朋友們終于聯(lián)系上了！”“怎么聯(lián)系上的？”我忍不住好奇�！跋仁悄阈∫膛笥训耐聨臀衣�(lián)系上了一位小學(xué)同學(xué)，這位同學(xué)拉我進(jìn)了微信小學(xué)群。在群里敘舊聊侃時，得知有位同學(xué)認(rèn)識我一位初中同學(xué)的鄰居，”媽媽打開手機指給我看：“瞧！這同學(xué)通過鄰居幫我聯(lián)系上遠(yuǎn)在日本的初中同學(xué)。之后，”媽媽頓了頓，忽然雙手一拽我：“便跟拔蘿卜似的，一起一大串咯！”媽媽哈哈大笑，開心的`漣漪一層層在她發(fā)光的瞳孔里蕩漾開來……
接下來一發(fā)不可收拾，媽媽被她的“那些花兒”拉進(jìn)了各種群，她原本單調(diào)、寂寥的朋友圈，頓時姹紫嫣紅、熱鬧沸騰起來。一會兒這個發(fā)笑話，一會兒那個發(fā)自拍，媽媽每次都會把好玩有趣的內(nèi)容和我分享。神奇的網(wǎng)絡(luò)帶來的五花八門的碎片信息，為我們的生活增添了不少樂趣！
中秋夜，媽媽的同學(xué)群里下起了“紅包雨”。來自美國、加拿大、芬蘭、日本以及俄羅斯等國的紅包真的驚到了我：微信真的強大�。≌鐙寢屗裕骸耙郧爸星镆苟颊f‘千里共嬋娟’，現(xiàn)在呀，憑你天南海北，一條微信就能拽你‘回家’！”
碎片化生活，讓人們自由自在、天馬行空。我們在碎片中相遇相逢，在碎片中碰撞交織。碎片化是點點滴滴的生活元素，是構(gòu)筑現(xiàn)代生活的花兒朵朵，是為花兒傳播芬芳的縷縷清風(fēng)！
那些花兒作文1000字10
在我的記憶中，存在很多朵小花兒，有鮮艷的，也有枯萎的。但有一朵花兒，一直存在我記憶深處，我也將永遠(yuǎn)銘記它。
記得那一天，“叮，叮，�！毕抡n鈴響了，帶著愉悅的心情，我的腳步飛奔了起來。我和同學(xué)們一起跑出教室，跑到操場上玩耍，奔跑時，我看見前面有一塊石頭，剛準(zhǔn)備停下，可不料，我跑得太快了，根本停不下來。只得無奈地被石頭絆倒了，痛得我不禁大叫了一聲。我想大概今天是我的倒霉日吧！可是怎么能這么倒霉呢！我的同學(xué)看見我呆坐在地上，都過來關(guān)心的問我有沒有事，我搖搖頭，咬咬牙吃力地站了起來，卻還是一個重心不穩(wěn)差點又摔了下去。“你都這樣了，就別逞能了，還是我們扶你回教室吧�！蔽也缓靡馑嫉攸c點頭。他們小心翼翼地扶著我，但是還避免不了疼痛，我又不敢叫出聲，只好咬著下唇，忍住痛楚進(jìn)了教室繼續(xù)上課。
“叮，叮，�！苯K于熬到了放學(xué)，忍住痛上了一節(jié)課就像過了一年一般。要回家了，正當(dāng)我苦惱怎么回去時，兩個貼心的同學(xué)走過來說要送我回家，我欣然接受了他們的好意。剛走到校門口，一位同學(xué)驚訝的說：“咦？那不是你的'爸爸嗎？”我順著同學(xué)的視線望去，一看，真的是我的爸爸。于是我開心地大聲喊到：“爸爸，爸爸，我在這里！”爸爸循著聲音向我走來，我原本以為爸爸看到我受傷的腳會主動背我回家的，但事實上我想錯了，爸爸向我走來，剛準(zhǔn)備說什么的時候，手機響了，他轉(zhuǎn)過身對電話里說了幾句話便掛斷了電話。再轉(zhuǎn)過身時，神經(jīng)很緊張，看了我一眼對我說：“我有一些事，我先去處理一下，你先回家。”他又叮囑了旁邊兩個我的同學(xué)幾句，不等我說一句話，便急匆匆地離去了。我驚訝的朝父親的背影望去，我想他難道不應(yīng)該安慰安慰我，詢問我的傷口疼不疼嗎？怎么看了我一眼對我說了一句話就走了呢！
到了家，我還在糾結(jié)這個問題。晚上，爸爸終于回來了。爸爸一回家就來我房間找到我，眼神透著關(guān)切道：“快點坐到這里來，這是在哪摔得��？你怎么這么不小心呢！快過來，我給你敷藥�！蔽依懔艘幌�，便乖乖地走過去坐到沙發(fā)上。爸爸半蹲在地上輕輕拿起我受傷的腳擱在他的腿上，拿起一塊冰塊，緩緩地按在我的腳上。好疼啊，我咬緊下唇。爸爸仿佛注意到了我的疼痛，輕聲詢問道：“很疼嗎？”，便拿走冰塊用手幫我按摩受傷的腳。頓時，一陣暖意襲來，我呆呆地望著爸爸，“爸爸，你今天怎么走的這么急呀？”“你是不是不高興了？是爸爸的錯。爸爸是準(zhǔn)備去接你回家的，工作上臨時有點急事要我去處理，我處理完就趕緊回來了，我很擔(dān)心你�！卑职忠餐艺f道。聽完，我呆呆地看著爸爸的臉久久說不出話來。
我想我記憶中這朵花會永開不敗，這件事也會銘記在心。我這朵花兒也會帶著朋友們的關(guān)心和親人的溫暖綻放得更加絢爛！
那些花兒作文1000字11
在兒時，每個周末，我與哥哥會回鄉(xiāng)下的老家，油菜花開的時節(jié)，我和哥哥便在屋前的油菜田里躲貓貓。
枝莖高挑花兒繁多的油菜花，讓人蹲下后便難覓蹤跡。一陣微風(fēng)吹過，一股淡淡的清香漂浮著，我不由自主地深吸一口，花香濃濃，有些苦澀，又有些香甜。在哥哥還沒找到我時，我便望著頭頂上這些黃色的小精靈，想要知道香氣從何而來。這些長長的枝干上，錯落有致的長著巴掌大的葉子，枝丫頂上開著一串串黃色的小花，幾枝小小的淡黃的花蕊被花瓣包圍著，有如圍墻般護(hù)著花蕊。
我與哥哥玩累了，便坐到田梗上，望著油菜花發(fā)呆。溫和的春光灑到油菜田里，油菜花像是與陽光互相挑逗，回應(yīng)出片片金黃。
平凡的.命運，過著平凡的生活。但油菜花并不卑微，它們給世界留下了獨特的風(fēng)采。
九月的秋季，不管是鄉(xiāng)村還是城市，都無比動人。田野里一片片金黃的稻子，城市街邊一排排金黃的楓樹，傍晚金黃的夕陽，還有開在枝頭的那一簇簇金黃的桂花。桂花雖小，卻十里飄香。嬌小的花兒小心翼翼地開在枝頭，一朵朵、一簇簇地擠著，鬧著。它們在綠葉的襯托下，顯得更加惹人憐愛，匆匆走過的行人，都會被這沁人的清香所吸引，放緩匆忙的腳步，感受這大自然帶來的美好。
每一朵桂花都不是為自己而生，而是為了整個秋天，為了這個百花凋零的秋天而盛開的，聞之陳香撲鼻、令人神清氣爽，它還可以做成美食，甚至可以入藥……桂花如無私奉獻(xiàn)的人，只為付出，不求回報。
平凡的命運，過著平凡的生活。但桂花并不自棄，它們?yōu)槭澜绶瞰I(xiàn)出自己全部的力量。
在我家的院角，栽著一棵梅樹，殘冬季節(jié)，世界都頹敗了，可是那梅花卻悄然綻放。院角那株梅樹的樹干矮小，佝僂著，卑怯而又孤寂，可枝頭的梅花卻開得如此艷麗，仿佛一簇簇火焰煅燒著枝頭，它們那樣燦爛。
灼灼的顏色將我照亮。朵朵梅花立在枝頭，大膽地舒展那嬌小的花瓣，舒展著生命中全部的芳香和色彩，像露著新鮮的微笑，使這死寂的世界頓時洋溢出生機。它們毫不羞怯地染紅自己，紅得那么沉醉，那么耀眼，它們給這天地灰暗的背景上鑲嵌上一道孤獨的光輝。
這些梅花就在這一根根丑陋的枝條上，獨自營造著春天，充實它絢爛的年華，不負(fù)自己，也不負(fù)世界。
平凡的命運，過著平凡的生活，但梅花不負(fù)韶華，它們堅持了自我，也妝點了世界。
能擁有天賦、銜玉而生的人少之又少。整個世界就是一座金字塔，塔尖是寥寥的巨匠，而我們大多數(shù)人與這些花兒一樣平凡，僅是這大千世界中的滄海一粟，僅是這塔腰間的卑微一粒，可我們依舊可以像那些花兒一樣，活得光彩而堅韌，用我們微弱的光，照亮整個世界！
那些花兒作文1000字12
成長就是這么一條路，一步一個腳印。那些花兒，那些時光，是回憶中的足印。
那時距中考僅有十多天的時間，一大堆的課本和復(fù)習(xí)的資料豎得高高的。對我們來說就是為上課睡覺做掩護(hù)。我的.座位是靠著窗戶的角落。上課老師在不厭其煩地講評試卷，而我卻耳朵貼著桌面迷迷糊湖睡著了，不知睡了多久才醒了過來。視線穿過窗戶，移到對面的那棵綠得耀眼的樹上，知了老在叫嚷，風(fēng)不停地吹，時光也在一分一秒地流逝。我苦笑著，這么多的練習(xí)，是讓我們做垂死前的掙扎嗎？一會兒，LUCY傳來一張字條：我覺得好累啊，我不想中考了，現(xiàn)在退學(xué)可以吧！我看了一下，回給她一個大豬頭，再補上一行字：你“腦殘”��！那天，我在日記本寫下一行字：也許現(xiàn)在的我們就是這樣，越是到關(guān)鍵時刻，就越會胡思亂想。
好不容易盼來一個不用補課的周末，有些同學(xué)定了KTY，約好一起狂Hight。我去到那里，發(fā)現(xiàn)啊洲也在。廂里的音樂那么震撼，溫度那么高，可是我還是覺得冷。這個男生，曾經(jīng)我們好得就像哥們，而現(xiàn)在卻陌生得路人。他一直在躲避，我也很難堪。想問個為什么，卻始終沒有開口。啤酒的度數(shù)很低，灌了幾瓶跑了N次廁所。干脆就走出去，來到另一半同學(xué)聚集的網(wǎng)吧里。好友們都在這里玩通宵，我剛找個位置上機后，同學(xué)提議玩勁舞團(tuán)，輸?shù)囊獛统銶B。哈，有了競爭，我們玩得可激烈了，手指在方向鍵上飛揚，鍵盤被敲得啪啪響。網(wǎng)吧這一層全是本班同學(xué)，我們一邊玩一邊呼喊著——
“啊韜，閃開！我踩！哈哈……”
“小樣滴，你狂是嗎？待會我連perpect10次，我踩得你翻不了身！”
“呵，比狂�。∥彝娣存I連P帶暴，一個不漏。你們等著幫我充MB吧，哈哈……”
“踩他！”
也許就是像這樣玩，將不開心的事封鎖起來�；蛟S明天就要迎戰(zhàn)，或許明天就要分別，明天，明天……誰又管得那么多呢？早戀，斗毆……嘴上說著“幼稚”的事卻一再重演，這應(yīng)該就叫做“叛逆”吧！我們在成長，我們也在害怕。害怕長大了，社會那么復(fù)雜，每個人披上了“成熟”的外衣。人與人之間還可以這么單純地相處嗎？還可以隨心所欲地?fù)]霍自己的喜怒哀樂嗎？
LUCY退學(xué)的事，既沒人反對也沒人支持，大家都認(rèn)為她是在鬧情緒罷了。事實也證明如此，最終她還是順利通過中考了。我們最終還是畢業(yè)了，我所喜歡的人也離開了我的視線，難不難過都還是一樣過去了。前面的路還很長……
上了高中之后，比起從前少了幾分輕狂，生活也多了幾分平靜。靜下來的時候，套上耳塞，用音樂淹沒現(xiàn)實，輕輕地閉上眼睛，慵懶地伏在桌子上享受陽光。有些故事還沒講完那就算了吧，就讓那些花兒開在記憶里吧！下一個旅程正準(zhǔn)備開始，成長是一件快樂的事，謝謝你們的參與！
那些花兒作文1000字13
我在Hansay筆下初次看到這四個字時，安靜的笑著昂起頭，瞇起眼，向遠(yuǎn)方深邃而溫暖地一直望過去。
�。ㄉ畋被ǚ浚┚拖袷窃谏钌畹娘h零著雪花的冬季，天空中的云形成巨大而又潔白的花朵，交錯縱橫，分流成一股一股的，從不同的地方流向統(tǒng)一低處，風(fēng)吹動著白云，大朵大朵地飛掠過我背后頭頂上璨藍(lán)色的天空，難得的絢麗。我，一個如此渺小的存在，在這背負(fù)的璀璨未來的偉岸蒼穹下壓抑著，沉重而濕潤的呼吸聲，倔強而又獨自孤立著，究竟該如何才能結(jié)束這一切斑駁的上演，我胸膛奔流過溫?zé)岬难海徛鲃又瘋c寂靜的巨大河流，悲傷逆流成河，我想到了小四的句子，Crymeasadriver。我無法用我貧瘠的文字去描述我生命中的那些花兒，正如我不敢面對自己的自卑般。在我生命的每個角落靜靜地為我綻放的那些花兒。在我以為我明媚的青春將在那片粘稠的瘴毒花朵中消失殆盡時，那些花兒從我身旁打馬穿過，小片小片的花瓣鋪陳了一地的三色堇，我嗅到了星星點點細(xì)碎的芬芳。
我想起了家鄉(xiāng)，那座小城的天，總是被夕陽渲染的燦爛，而菊花，那清新淡雅的花兒，總是沉默著不語，靜靜地倚在那片籬笆上，像是一幅幅安靜的追逐著沉默的時光畫卷。我知道的，那些花兒，他們在笑，在低低地笑，發(fā)出吃吃的聲音。他們在緬懷著過往，他們是那樣安靜的存在。有些意猶未盡的飾著濃妝的妖嬈花朵還未開敗，便早早地凋零，被人隨手采下，丟了一地，他們便打散了那些花朵的期期艾艾，獨自地在小城那塊籬笆樁下展開絢麗的明黃色花瓣，高高地挑起那細(xì)細(xì)的流蘇，如同那絕世芳華的女子在畫眉般，兀自地立在那兒，開的隨意也隨性，小朵的，清秀的，不施粉黛，焉是佳人，在那兒綻的闌珊。
彼時，大朵大朵的毛絨絨的法國梧桐的種子飄落了整條街。他們卻只在那獨自絢麗，不必說，更不會說。你無須去在意，但他們總會在下一個瞬間以一種絕對純凈而強大的姿態(tài)，伈入你的心扉。他們是會自尋得歡樂地花兒，否則怎會在這么忙碌的、無人觀賞日子里兀自開花呢？他們是喜靜的花兒，否則怎么會在秋末才遲遲綻開笑靨呢？他們是好隱逸的花兒，否則又怎會遠(yuǎn)離世俗的.嘈雜與淡薄了繁華呢？他們，也只是為自己而盛開的花兒，開的隨性亦有一身傲氣，不然為何開得如此不羈呢？
那些花兒，那些花兒，將我從一場場無聲無息的沉悶壓抑的黑色夢靨中喚醒；那些花兒，那些花兒，總會在每一個嘈雜的瞬間，在我被如海潮般的孤獨感包圍的時候，一遍遍地對我呼喚，“我們就在這里啊，就在這里啊，永遠(yuǎn)不會離去……”那些花兒，那些花兒，他們的笑靨明媚的如同夏日夜痕中冗長綿延的北極星……我也望著那些花兒，一朵一朵的絢麗盛開的花卉，就像水墨畫里暈開的顏料，橙黃色一片，溫暖了我單薄青春中那些灰暗的日子。
那些花兒，那些花兒……
那些花兒作文1000字14
天很藍(lán)，很藍(lán)。白云悄悄地聚攏，又悄悄地分開。溫柔的道別，在來來往往的人群中跌跌撞撞，最后被撕成不均的幾份，隨著時間的流淡然離去。夏天的蟬鳴在熙攘的離殤中被隱沒，仲夏的夢，在默默中的頻亂腳步開始。
我們，終于要說再見了。
五顏六色的包包沉甸甸的，因為地心引力的關(guān)系，你只給我留下一串歪歪斜斜的腳印。你笑著揮手作別，眼睛里含著淺淺的憂傷。你說舍不得，但是我們還是毅然地轉(zhuǎn)身，走向未來的路。長長的路，在陽光下有著前所未有的鮮明輪廓，我的眼前忽然一陣眩暈。
再見了，再見了。
其實一直忘不了，我們在偌大的房間里初次相遇的情景，迷茫而新奇的眼睛在專屬的時空里交匯，開始了我們注定不平凡的旅程，不一樣的回憶。時間把你們的笑臉細(xì)致地雕刻在我的記憶中，一筆一筆，歷歷在目。
還記得我們的舍歌嗎，還有我們湖南特色的專屬“暗號”，我們的夜談，彼此幫助的親切道謝……
在今天一切都將畫上圓滿的句號。
我不知道，自己是以一種怎樣的心情離開這個曾經(jīng)熟悉的地方的，然而清晰的是，在再一次回到北座305時，在我看到空氣中彌漫的孤獨和狼藉時，心里泛起的莫名失落。我知道，我們的相遇，始終會走向命運預(yù)設(shè)的終點的。
分班了，你我各奔東西。沒有人會知道，在暮夏的上課鈴敲響時，我們會在哪里相遇，或者說，我們的身邊會出現(xiàn)怎樣的新鮮面孔。在你和她（他）一致的腳步里，記憶里還會有我們頻亂的足跡嗎？在你坐在她（他）身旁時，淡淡的`體香會提醒你那些我們同桌的熟悉片段嗎？在你走進(jìn)新的時空，在你歇斯底里時，在你仰望星空時，在你翻開陳舊的筆記時……你還會記得那些被繁忙課業(yè)踐踏模糊的名字嗎？還有你曾經(jīng)的夢想與奮斗……
也許，不記得了。
但是，這些都不重要了。
幸運的是我，曾伴她們開放。我回過頭，再一次跟她們說，再見。
我還是最后一個離開。門很笨，要重重地才能關(guān)上，然而每一次，我總是失敗，所以關(guān)門的時候，總是要狠狠地，狠狠地。但是今天，門很乖，不經(jīng)意的一扣，便緊緊地合上了。待我想起有東西落在里頭時，才猛地想起來，原來我并沒有鑰匙。僅留下的一扇窗戶，在狹長的縫隙中涌出一陣陣莫名的痛，眼前忽然一片瑩潤。我再也沒有勇氣，去打開這道被封鎖的門，還有著被封鎖的回憶。
天很藍(lán)，很藍(lán)�；@球輕輕地跳起，然后重重地落下。涌動的人群早已散去，奔向各自的夢想和幸福中去，只有零零落落的幾個身影，在離開前懶散地徘徊。
上課鈴響起，是仲夏的召喚。
我終于輕輕地走到校門，在黃卡與感應(yīng)器機械式的道別之后，我聽到了一聲微弱刺耳的“嘀——”。
這是我和高一時光的道別，結(jié)果這一聲，在我的腦海里，“嘀”了好久，好久……
那些花兒作文1000字15
那片笑聲讓我想起文心的那些花兒，在我生命某個角落靜靜為我開著。
不知為何，文心老師的形象似乎與花兒連在了一起。從舒適可人的溫柔陽光，到漫天飛舞的鵝毛大雪；從沁人心脾的鳥語花香，到彌漫蒼穹的紅色落葉，這個頑童老頭，用他“后院”的那些花兒，帶領(lǐng)著我們，前行，前行。
“咱們學(xué)校的玉蘭花又開了！”這不，剛上課老頭就蹦上講臺，開始滔滔不絕地講起學(xué)校的那些玉蘭來。我開始沒上心，但聽著聽著就聽出了端倪。他似乎很了解這所學(xué)校，甚至能準(zhǔn)確地講得出哪幢樓前有幾株玉蘭，是白是紫，是大是小。我心里突然有什么東西在暗暗涌動，也許是感動吧。他記得住，是因為他愛這所學(xué)校，愛得深沉，以至于不知該將這愛寄托在哪里。玉蘭只是個載體，是千千萬萬承載他的愛的一份子。只有愛學(xué)校，才能愛教學(xué)，文心老師如是說。我不懷疑這份感情是否真切，因為每一朵玉蘭都是一個見證。
夏季的夜晚總是最無聊的，可老頭的花兒卻給這無聊增添了些許愉悅。甬路上，老遠(yuǎn)就看得見他的身影。他身子倚在松樹上，用力向上伸著手，像是在夠什么。哦，原來是松樹尖上的松花開了。只見他手指輕彈花朵，一團(tuán)黃色的煙霧便欣然飄起，旋即飄下，散落在他的肩上，背上。老頭拍了拍滿是金黃的手，頑童般笑著走了。自那以后，彈松花就成了我們的一項游戲，大家樂在其中。也許正是因為摯愛生活，老頭才能發(fā)現(xiàn)這么有趣的.游戲。他用他的行動，帶領(lǐng)著我們，觀察生活，享受生活。
蒲公英的花兒很特殊，老頭也給它們冠上了特殊的寓意。他說我們就是蒲公英的種子，他就是把我們吹向遠(yuǎn)方的那陣風(fēng)。然而最終將落在哪里，還要看我們個人的努力。這大有“好風(fēng)憑借力，送我上青云”之勢吧。他在蒲公英中寄予了他對學(xué)生的愛，這愛，很含蓄，卻非常甜蜜。有些故事還沒講完那就算了吧，有些心情在歲月中已經(jīng)難辨真切。現(xiàn)在，我也在我心中的后院種了一些花兒，希望有一天，可以像頑童老頭一樣，花團(tuán)錦簇，桃李芬芳吧。
評點：
這篇文章突出的特點是：一、立意高。文章開篇點題，花兒的意象獲得了新意，并被栩栩如生地再現(xiàn)出來，既生動活潑，又惟妙惟肖，突出了學(xué)生喜愛老師的情感。二、選材妙。全文擷取了看玉蘭、彈松花和對吹蒲公英的比喻三件小事，突出了文字的生活氣息。三、布局巧。作者緊緊抓住老師與花兒之間的關(guān)系做文章，著眼于花兒，落腳于老師，內(nèi)容蘊含的新意全憑貫串始終的主線彰顯。四、寓意新。文章以老師的名字和“花兒”為題，文中又稱老師為“老頭”，讀來無做作之嫌，讓人感覺親切自然。表面寫花兒，實際喻人，既表達(dá)了老師對自然界中花兒的熱愛，又寄寓了對自己精心培育的“那些花兒”的厚愛。尤其結(jié)尾“希望有一天，可以像頑童老頭一樣，花團(tuán)錦簇，桃李芬芳”一句，突出了“花兒”的志向理想，卒章顯志。
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