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找回失去的什么作文1000字（通用21篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的找回失去的什么作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
找回失去的什么作文1000字 1
大雪席卷了這個冬日，推雪機將雪集中在一起，建起一道又一道的雪墻，仿佛要把這個充滿溫情的世界吞噬掉。
我走進書房，坐到寫字臺前，將手輕輕的附在被我遺忘了很久的書本上。我無奈的嘆了口氣，打開題本，看著那黑白分明的紙張，提起筆，霎那間一股莫名的煩躁涌上心頭……
心中不由得想起那幾次考試后的情景：第一次考試失敗，我獨自坐在教室的窗戶旁，雙眼凝視著那布滿紅色叉號的卷子，淚水無聲的滴落，但一想到父母望對我殷切期望我的心又重新振作起來：“沒關(guān)系的，下次努力，你會考的更好！”。第二次的考試，卷子的身體上依舊充滿血淋淋的傷口，但我仍告誡自己在堅持一下，不能認輸。第三次考試，成績依舊。從此，我選擇了逃避，自信心全無。我步入了差等生的行列。而我面對越來越差的成績，心也早已麻木，激不起任何波瀾。
心煩意亂的我再無寫題思路。走出房門，看著雪花在酷冷的冬日里越發(fā)慘淡，心中的郁悶也越積越多，無法釋然。
寒風(fēng)如小刀般刮著我的臉頰，讓我明白了“十里向北行，寒風(fēng)吹破耳”我不禁想要回到溫暖的家中。忽然，一株梅花吸引了我的注意，我走進他，發(fā)現(xiàn)在他旁邊的一些花種已幾經(jīng)失去了在春天時的'活力，病怏怏的趴在地面上。讓我想起了那句“墻角數(shù)支梅，凌寒獨自開”我不禁愕然，一株梅花能靠堅韌在寒冷的冬日釋放自己的光彩！我卻因幾次考試失利而放棄自己的目標！難道我連一株梅花都不如？心中也不由得想起神秘園里的曲子：為希望而唱歌。即使前方的路是凄迷的，但希望是永遠存在的，那么成功也會多一點機會！幾次考試失利又算什么呢，我要重新找回我的自信。我快步走回家中奔向書房，拿起筆，靜心思索，奮力拼搏。
夜，已經(jīng)很深了，四周一片寂靜。因為之前并未跟緊老師的“步伐”所以基礎(chǔ)很差，沒有寫上幾道題。我沖到衛(wèi)生間，對著鏡子無聲的大吼，像一頭被對手打敗的獅子，我蹲下身子，將頭埋在雙臂里，好想放棄，可心中的一想到寒風(fēng)中的梅花，我就告誡自己要振作。
第二天，我緊緊地跟在老師的后面問著昨晚未解答出來的題，老師先是很詫異，繼而又溫和的笑了一下，耐心的為我解答問題。到了中午，隨著午休零的響起，同學(xué)們幾乎不見了蹤影。我依舊看著眼前的難題，努力攻克，咬咬牙對自己說：“不克此題不休息�！�
從此后，多少個挑燈夜讀的夜晚，我將自己掩埋在題海之中。寒風(fēng)中的梅花成了我前進的動力，終于功夫不負有心人，我迎來了成績的上升。
看著成績單，我品味著重新找回自信的過程，它像一杯咖啡，入口是蔓延全身的苦，可細細品味縈繞在舌根的是濃郁的香味，清麗淡雅，彌足珍貴。
我找回我失去的自信，它如同一道充滿力量的陽光，使內(nèi)心寒冷的我感到溫暖，使身處逆境的我重燃起希望的火焰。找回自信，讓我的世界美麗明亮！
找回失去的什么作文1000字 2
“你以前的那股霸氣的勁兒都去哪兒了？”剛從滑冰比賽的場館走出來，媽媽的“詰問”便劈頭蓋臉地來了。我要過錄像一看，視頻中的自己整套動作優(yōu)美流暢，可就是感覺少了點什么。對，就是霸氣。細看，我滑行腳下綿軟，動作好看卻缺乏力度，連臉上的笑都僵硬了。
我也是一肚子的委屈啊——這一年久疏賽場，初三的學(xué)習(xí)又忙，現(xiàn)在只能勉強維持原有的水平。這次來參加北京市花樣滑冰比賽的成年專業(yè)組，估計也只有倒數(shù)幾名的份兒了。為了不墊底，我寄全部希望于跳躍動作上，雖然沒有失誤，但動作滑得畏首畏尾，第一天的短節(jié)目比賽過去，成績不理想。好在還有第二天的自由滑項目，也就是說，我有一天的時間，讓原來那個自信滿滿、霸氣凜然的自己重回賽場。
回到家我便迫不及待地打開電腦，找出以前我比賽的錄像。我看6歲時的《小海軍》，賽場上的我稚氣未脫，卻笑得輕松而自然；我看10歲讓我第一次站上領(lǐng)獎臺的《歡樂的波爾卡》，節(jié)目最后我滑得起興居然自己即興加進去了一個動作，一架胳膊一甩頭，眼神里透著必勝的信心；我看12歲的《卡門》，那年我頂著很大的壓力戰(zhàn)勝兩個勁敵獲得了第一個冠軍，動作有板有眼，似乎讓觀眾和裁判都相信了，我就是那個最好的.……
關(guān)掉電腦，我又穿好表演服，對著鏡子反復(fù)練習(xí)動作。開始的姿勢，我問鏡中的自己：霸氣是什么？就是盡全力演繹自己的故事，相信自己就是獨一無二的、最好的那個！《燃情歲月》的音樂響起，轉(zhuǎn)身，紫色短裙裙擺的紗飄出一道好看的弧線。我抬頭，一瞥。那一刻我覺得，內(nèi)心深處的什么東西正在逐漸改變：一種恐懼在消退，我開始相信練習(xí)多年的跳躍動作在賽場上也一定可以成功；一種渴望在萌芽，闊別許久的展現(xiàn)自己的欲望又重新歸來。我知道有這種內(nèi)心的力量主宰著我，我一定可以在明天的比賽中找回本屬于自己的霸氣。
第二天的自由滑比賽如約來到，站在冰面中央，緊張是有的，但對于我來說已經(jīng)不算什么。鋼琴曲奏響，我在音樂聲中滑行，轉(zhuǎn)身，淡然微笑。
那天的比賽特別順利，我完成了人生中最漂亮的一次后內(nèi)點冰兩周跳，贏得了所有觀眾發(fā)自內(nèi)心的掌聲。教練對我說，原來的那個你又回來了。以后，每當(dāng)《燃情歲月》的音樂在MP3中響起，我都會回想起那天比賽的場景。沒有了所謂名次的束縛、內(nèi)心的羈絆，我站在冰面中央盡情舞蹈，淋漓盡致、慷慨激昂。
事后媽媽對我說，有一件東西，使你那天的節(jié)目不同尋常了。
我知道，那是霸氣。
找回失去的什么作文1000字 3
不錯，我的成績是全班第一名�？赡悴恢牢业牡谝幻窃鯓拥脕砗捅３值�。完全可以這樣說，別人玩樂，我不能玩樂；別人休息，我不能休息；別人放松，我不能放松……我只要稍微一放松，有人就不答應(yīng)了，就開始教育我了：你是尖子生、優(yōu)等生，你必須抓緊時間學(xué)習(xí)，不能開小差。
放學(xué)以后，教室里空蕩蕩的只我一人。我也強迫自己，為了老師的關(guān)愛，為了父母的期望，我現(xiàn)在吃點兒苦、受點兒累沒什么，只要他們高興就行。
班主任看到我還在教室學(xué)習(xí)，滿臉喜色，躡手躡腳走到我身后，欲言又止。站了一會兒，她還是悄悄地離去了。她以為我不知道，其實，我就猜到她一定會來看我，不光是出于父母的委托，也不光是為了那兩個家教錢，她確實是希望我成為她的'得意門生。
過了很久，她又來了，手里提了一個保溫瓶，不用看我就知道，她一定是又煲湯來給我喝了。她也不光是代我父母效勞，她的確是出于師生深情。
不知是哪兒來的勇氣，長期的積壓，我突然失控了。我一手推掉她拿來的雞湯，保溫瓶啪嗒一聲脆響，雞湯灑了一地，我不顧一切沖出了教室……
我累了，我實在是累了。我放縱起自己來了，我也和那些平時愛玩愛動的同學(xué)一樣，有時還無節(jié)制地放縱自己。
她當(dāng)然先是找我談話、談心，一次又一次，我都是以沉默相對。她又搬來了我父母，他們軟硬兼施，無所不用。他們鬧不明白，為什么我會突然生變，我也不知道自己為什么會這樣，我著實體驗了一把無意識的感覺。
看到效果不佳，從未對我發(fā)火的父親發(fā)怒了，尤其是在我軟硬不吃后，父親揮手猛抽了我一頓，我不躲也不避，任憑他教訓(xùn)。父親打我時，雖然肉體疼痛，但整個身心有一種釋放感和舒展感。我也確實需要這樣的懲罰來緩解緩解。
我的放縱，的確付出了慘重的代價，第一名沒有了，前十名也未保，僅僅能夠位居中上，但我已豁出去了。我放松自己，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就玩。我完全按照自己的意愿起居、學(xué)習(xí)，我不再完全受束于老師和父母，我按照自己的方法和計劃學(xué)習(xí)。
雖然成績落下了一些，但我的身心放松了、舒展了。老師、父母對我的期望值不再那么大了，他們也的確完全由著我了，我感覺非常輕松，學(xué)得也是非常輕快。我好像又回到了童年時代，自由自在，自我做主，自我行事。我不再多慮別人的感受，不再要求別人的關(guān)注，我活我的自己，走自己的路，讓別人去說吧。
找回失去的什么作文1000字 4
我的記憶就像一個小匣子，里面有很多的珍寶，大的、小的……它們記錄著我的成長歷程，快樂與苦惱，成功與失敗，守信與失信……但這里面有一顆明珠最為璀璨耀眼�？吹竭@顆明珠，我的思緒就被引回了今年六月期末考試的前幾天……
“喔哈哈！我有筆友了！”那天上午，我意外地受到了一封來自煙臺市芝罘區(qū)的信，欣喜若狂，一蹦三尺高，興奮地大喊起來。
原來，我在《齊魯少年報》上發(fā)表的文章《吹“梅花”》被煙臺市芝罘區(qū)的吳昊同學(xué)看到，便給我寫了這封信，想和我結(jié)為“筆友”。
“哦？你有筆友了？”“什么啊？筆友？信？我瞧瞧！”同學(xué)們紛紛圍上前來。我像抱寶貝一樣把信緊緊摟在懷中，不給他們看。
放學(xué)后，我把信交給老媽，“看！我有筆友了！哇哈哈！”老媽接過信看了看，高興地說：“嗯，真令人激動！我兒子有筆友了！不過，別忘了給人家回信哦！”
“放心！”我信誓旦旦地許下諾言，眼前似乎浮現(xiàn)出筆友看到我給他的回信后那種歡呼雀躍的神情�！叭思倚盼捕颊f‘如果你愿意，我們可以通過書信來加強聯(lián)系，彼此之間交流學(xué)習(xí)方式和看法。朋友，你如果愿意和我成為最好的朋友，那就和我聯(lián)系吧！一定要給我回信哦！我期待著你的來信！……’我能不回信嗎？！”
當(dāng)天中午，我就動筆給他寫回信�？蛇�未寫完就到上學(xué)的時間了，只好放下手中的筆，把信塞進抽屜，急匆匆地上學(xué)去了。
因為臨近期末，晚上回來寫完作業(yè)我就開始復(fù)習(xí)功課，時間一長便漸漸淡忘了這件事，一轉(zhuǎn)眼到了暑假。
暑假里的一天，我忽然想起了這事，剛想給他回信，又轉(zhuǎn)念一想：即使現(xiàn)在給他寄過去，正值暑假，他也收不到啊！還是等開學(xué)再說吧！于是，我又把“給筆友回信”這事兒給擱下了。
今天，老師給我們布置了一篇關(guān)于誠信的，一看到這個作文題目，我立刻想起了這件事，頓時，心里充滿了愧疚，仿佛看到“筆友”將近半年還未收到回信時的失望神情。我深深地為自己的過失而自責(zé)。他是那么真心的希望能和我做朋友，而我卻因為自己的.拖拉，無意中傷害了這樣一顆真誠的心！回想當(dāng)初我那信誓旦旦的諾言，而現(xiàn)在卻……我真后悔自己的失信！
大文學(xué)家巴爾扎克說過：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。”而我曾經(jīng)許下的諾言，今天卻失信了！我感到十分不安，內(nèi)心受到了良心的譴責(zé)。我決定，寫完這篇作文后，要立刻給筆友寫回信向他表示真誠的道歉，以找回我丟失的的誠信！
找回失去的什么作文1000字 5
眼看初中整個學(xué)年都要過去了，可我似乎都還沒有準備好，我不想離開這個班級，不想和我的兄弟們分開，剛進初中的時候，我以為時間不會過得這么快，我以為我能一直停留在這個初中，我以為我能像這樣一直開心下去，每天都會有很多很煩的作業(yè)要做，每天都會和我的朋友們一起笑然后又一起被老師痛罵。但我想我錯了，時間不會讓我重來，過了就是過了，不可能像演戲一樣哪里演的不好卡了再重來一遍。
剛進初中的時候，老師讓我們每個人都定一個自己的目標并且把目標貼在墻上，如今現(xiàn)在經(jīng)過了兩年，墻上的紙條已經(jīng)變得不堪了，我的目標似乎也隨著那張紙條消失了一樣，我不知道自己每天是為了什么而寫作業(yè)，是為了什么而這么的去拼命的學(xué)習(xí)…………
如今初三開學(xué)了，老師第一節(jié)課就問了我們一個問題：“大家都還記得自己目標是什么嗎？”我頓時詫異了，捫心自問我真的`有去追求自己的目標嗎？現(xiàn)在的我又算什么呢！
我的心像一個無頭蒼蠅似得到處亂撞，我頓時失去了學(xué)習(xí)時的動力，我不知道該怎么辦！
早晨的太陽很美很美，沒有平時的那么耀眼，沒有了那份原有的光芒，但是漸漸地太陽會變得越來越耀眼，他的光芒就像是隨著天空的高度而變化的，當(dāng)它升的越高的時候，他就會越亮也耀眼，慢慢的他又會從高空降落至地面，光芒也會越來越弱，直至最后消失了。
想想太陽的光雖然耀眼，但是他要努力去爬得很高，因為這樣他才能綻放出自己的光芒，我在想我們得人生是不是也應(yīng)該像太陽一樣了，對�。∥覀円矐�(yīng)該去努力才對，只有讓自己的人生也像太陽那樣釋放出光芒，我們才會覺得此生無憾！
夜晚的月光雖然是月亮反射的，但是我更加覺得那是月亮自己想去綻放光芒，她也想像太陽那樣綻放出那么耀眼的光芒，但是她知道自己沒有那種能力，于是她只能盡力的去做。她知道太陽的光芒很耀眼，于是她就去反射太陽的光芒，只有這樣她才會覺得自己的月生無憾吧！
雖然我失去了原有的目標，但是我還有夢想，我的夢想就是飛上太空做一名偉大的宇航員，雖然這幾乎是不可能的，但我會像太陽那樣去努力，像月亮那樣盡力綻放屬于自己的光芒的。
人生失去了什么都行，但是我們不能忘記自己的夢想，不能忘記為了它要去努力，不能忘記原本的那個自己。
找回失去的什么作文1000字 6
有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地?zé)o語，卻展示寬廣；海洋無語，卻創(chuàng)造生命。而我說，母愛無語無語，卻造福世界。
——題記
“你看看你，天天腦袋里裝的啥？考這么點分？我天天起早貪黑的給你做飯、洗衣服，你就拿這么點分來報答我嗎？”“行了，你煩不煩？不用你管……”是的，沒錯，這已經(jīng)是我和媽媽的第31次吵架了�？蛇@次，媽媽十分生氣，并說以后不會再管我了，我一開始只是以為她會和往常一樣，罵完就過去了，可這次，她竟然是認真的。
早上，一睜開眼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6：40了，我連忙起身，穿衣服，到了廚房，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有給我準備早飯，于是我拿上衣服，立刻跑向?qū)W校，可是，我終究還是跑不過時間，我遲到了，還挨了一頓罵，我的心里很不舒服，都是因為媽媽，為什么不叫我起床？
叮叮叮，放學(xué)了。我沖出校門，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽竟沒有來接我！于是我便走著回家，走得很累，腳很酸，可是我沒有辦法，只能為我的所做而買單。
回到家后更讓我生氣的事情發(fā)生了，媽媽只做了自己的飯，卻沒有給我做飯，也不像往常一樣問我在學(xué)校過得怎么樣，我只好自己沖了一碗泡面。“啊”，熱水倒在了我的腳上，腳被燙傷了，可媽媽卻絲毫沒有一點反應(yīng)，終于我忍不住了。跑進房間，關(guān)上門徹底的哭了出來，先是遲到被老師批評，又是沒有人接，沒有飯吃，結(jié)果腳還被燙傷了，我心里有一種說不上來卻又很難受的滋味。我感覺自己失去了母愛。我躺在床上，準備睡覺，突然，我聽到了爸爸和媽媽的交談：“怎么樣，放學(xué)回來他一個人走的安全嗎？”“放心，我一直跟著呢，”“我讓你買的燙傷藥呢？”“買了，在桌子上�！�
皎潔的'月光透過窗簾照在了我的臉上，我的心里五味雜陳，這時門開了一個縫，原來是媽媽我趕緊閉上了眼，只見媽媽躡手躡腳的走了進來，把燙傷藥放在我的枕邊。我趕忙叫住了媽媽，“對不起”，媽媽卻笑了笑。說沒關(guān)系，知道錯了就好，說著，將我不知道什么時候踢走的被子蓋在了我的身上，然后轉(zhuǎn)身就出去了，雖然被子蓋在身上很暖，可那也沒有我的心里暖睡意來了，我睡著了。
第二天早上，我起床后，媽媽也給我做了早飯，然后又送我去上課，就這樣我找回了母愛。
牛羊可以在草原上盡情奔跑，是草原對牛羊的愛，魚兒在水中暢游是海洋對魚兒來，而我這種體驗正是母親對我心里而不“狂放”的愛。
——后記
找回失去的什么作文1000字 7
對于一個剛剛過完童年的人來說，童年不再是游戲、風(fēng)箏、木馬、糖果和動畫片了，童年已經(jīng)是一張寫滿了字的紙了。
我的童年不是在補習(xí)班和作業(yè)里度過的，我的童年時在操場、草地、公園和圖書館里消磨掉的，比起某些同齡人來說，我是無比幸運的。當(dāng)鳥兒被困禁在籠子里的時候，我這只野貓卻在大地上盡情奔跑。
在每個人心中都有一段童年，就像一本日記，簡潔的短句里卻有一段不羈的青春歲月。
想起來，我已經(jīng)有很長時間沒出現(xiàn)在操場、草地、公園了。當(dāng)飄飛的時光把思緒拉到青年的時候，我漫步在燈下，書前。雖談不上十年寒窗，但其過程也是很漫長的，在同過去相對比的時候，我發(fā)現(xiàn)，童年的我與現(xiàn)在的我判若兩人，翻開童年的作文，我讀到的是一段段陌生無味的文字；翻開童年的相片，一張張陌生的面孔擺在眼前，他們曾經(jīng)師如此令我熟悉。
我似乎迷失了。在回憶里，我不敢相信自己的過去，我的童年像斷了線的風(fēng)箏，飄飛在天上，任憑回憶的風(fēng)兒多大，也無法把它吹落。
我就像個行者，當(dāng)走過一個十字路口后，卻發(fā)現(xiàn)找不到回到過去的路；我就像只飛鳥，當(dāng)飛過一片烏云后，卻找不到走過的印記；我就像尾游魚，當(dāng)游過一片深淵后找不到游過的水紋。
我的童年，或許死了吧��？
當(dāng)在假期重游母校的時候，心中感觸頗多。教室里的一桌一椅不曾改變，校園內(nèi)的布局依舊拘謹，甚至在老師搭配上都未曾變動，一切都像過去，我就像穿越了時光�，槵槙暲铮衣犚娏宋业穆曇�；莘莘學(xué)子里，我看見了我的身影。在籃球場上，有過的腳印，圖書館里有我翻過的.痕跡。童年的感覺在一瞬間擊中心靈，我曾在這所學(xué)校里做過的一切都閃現(xiàn)在眼前。
看著“我的過去們”的笑臉，我找到了潛藏已久的童年，純潔天真、可愛活潑，原來我也曾擁有過，小孩子對游戲玩具的欲望我也曾有過，童趣的陽光一掃自以為是的頹廢與冷靜，當(dāng)一個人找回童年的時候，他就成了天使。
我的心像是被剝?nèi)チ撕谏耐庖�，任憑陽光沐浴，為何要把世界想得如此不堪入目？為何要與別人明爭暗斗？為何對一切都不屑一顧？那些曾被我視為草芥的白癡想法竟告訴了我做人的真諦�？鞓�，絕不與對世界、對人有偏見的人同行。
我的童年，與我一路同行。那份純真，一直就在心靈的角落，我從未丟下過童年，我又何來找回一說？在這個季節(jié)里，我終于釋然。
我的童年，就在心上，在一個叫作回憶的盒子里。
找回失去的什么作文1000字 8
空氣中彌漫著淡淡的水汽，有一種雨天所特有的味道，隨著一束暗暗的日光從窗戶的小小縫隙里透進來。我的房間在最偏暗的地方，遠遠傳來輪胎濺起水花的聲音，忽然就覺得好安靜好安靜，長久盤亙在心里的喧囂就這么散去了。
我是一個多愁善感的女生，處于好憂郁的青春初期，喜歡夜晚，喜歡下雨，喜歡寂靜；我一直以為，我是很純真的，還有著小女孩時代的干凈透徹的內(nèi)心。
一個昏暗的雨天閑來無事照鏡子，細細端詳自己的臉，忽然覺得好陌生好陌生，特別是那雙眼睛，很滲人。這還是我么？我一遍遍問自己，麻木的臉上一雙毫無生氣的眼睛，是空洞的墨黑色，泛著鏡子折射的銀色，我的眼睛明明是棕褐色的！清澈干凈。我明明是朝氣蓬勃的！
心里忽然就有一種刺痛，我到底，還是不是我？
有些疲憊地倒在床上，開始細細回想，我以前是什么樣的。似乎我的童年在記憶中和現(xiàn)在一樣，是大片大片鉛灰色的，人生的紙張間有淡淡的鉛筆酸腐的味道，只是小時候那個叫自卑，現(xiàn)在是憂郁。
在記憶里的童年是一段不堪回首的記憶，三年級以前的是好無聊的幼稚，是好可怕的單純，什么都不知道；三年級以后就不知道為什么被班里的人排斥，一直到六年級，持續(xù)了整整三年的'自卑，深深把頭低下，不敢抬起。
初中是人生一個很大的轉(zhuǎn)折，在這里沒有人認識我，我可以重新開始，敲去那自卑的三年給我裹上的灰色外殼，露出里面自認為應(yīng)該還是純真的內(nèi)心。我曾經(jīng)就這么以為，我真的就這么長大了，可以一直保持內(nèi)心的純良，我還真的以為。
我以前一直認為把內(nèi)心封閉起來，形成一個牢固的防壁，就可以隔絕所有的險惡；但是我忘記了，就像把五彩的糖果放進玻璃罐里，很美麗，卻終有一天會變質(zhì)。我都忘記了，不管什么都會變質(zhì)的啊。好久好久以前，我的心里就盛開的是午夜的紅薔薇，現(xiàn)在懂的植物多了，心里又變成了在午夜的墳地紅蓮業(yè)火般的曼珠沙華，在燃燒著。從很久以前就該認識到的，我明明早就變了，內(nèi)心早就被陰暗所盤踞，純真的綠洲被無情扼殺。
想著想著，不知道為什么，忽然失聲痛哭起來，我在好多年前就把純真丟了。
不過還好，真的，我還找得回來。
在很久以前的日記上，我曾寫過這樣一句話：沒有什么是不可結(jié)束的，包括生命和沉淪；所有失去的都將歸來，以另一種方式。
找回失去的什么作文1000字 9
腳步未止，那顆浮躁的心也未曾平息過，我失去了什么？
那凝固的云未曾舒卷，我的心弦也是一直緊繃著。
未曾欣賞過路上的美景，忙于期末復(fù)習(xí)的我埋頭于題海，沖刺著，挑戰(zhàn)著�？墒牵鎸δM測試的失利，我迷惘了，動搖了。
腳步未止，放學(xué)后，我徑直奔向家的方向。穿過鼎沸的大街，身旁的花草樹木，如放電影般快速閃過。
打開書房的門，臺燈、暖氣早已備好，潔凈的書桌上還擺著一杯熱茶�！皟鹤樱貋砝�！媽媽給你帶的點心，嘗嘗不？”母親起身，要幫我卸下沉重的書包，我推開她的手，迅速地從書包里翻出課外輔導(dǎo)書，覆在書桌上，再次進入題海。
一個個運算符號從我眼前閃過，又有一條條思路從我腦海里浮現(xiàn)。一道接著一道，筆快速地從空白處劃過，很快，我便攻克了許多難題。正當(dāng)我埋頭思考一道更難的數(shù)學(xué)題時，“咔”的一聲，門開了，母親端著一盤蛋糕走近我“兒子休息會兒吧，來吃塊蛋糕！”我腦海中的思路瞬間被打斷，不覺得心生怒意，便大聲對母親吼道：＂你好煩呀！不知道我正在思考題目嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)被別人落下了一大截，再不用功我永遠也趕不上了！＂母親沒有說話，只是輕輕的將盤子放下，關(guān)上了門。
母親走后，我頓時沒有了解題之意，唯有對她的愧疚。
我從書房里起身，發(fā)現(xiàn)母親仍未就寢，便坐到她的身旁，拉著她的手，房間安靜得出奇，空氣也好似凝固了。當(dāng)我的雙眼觸及她那慈愛的目光時，不禁對剛才書房的一幕感到倍加愧疚，不敢再與她并坐。
我轉(zhuǎn)身走到陽臺。忽然，一股濃郁的芳香撲鼻而來。環(huán)顧四周，終于找香味的來源－－一盆白色的.苿莉。霎時，我驚住了！這盆苿莉我好像幾個月都沒見到了，如今它卻開得這樣蓬勃。而這盆茉莉，是我剛剛步入中學(xué)時，母親和我一起挑選的，并將它命名為“不忘初心”。
不知何時，母親也移步到陽臺，站到了我的身后�！皟鹤�，你還記得這盆白色的茉莉嗎？”母親拉起我的手，“那時候，我們共同給他取名叫‘不忘初心’�！蹦赣H的記憶仿佛與我的記憶聯(lián)通了。
彼此對視后，我低下了頭，內(nèi)疚地說：“苿莉沒有忘記初心，而我卻忘了！”“不，你沒有忘，剛剛那一刻，你找回了它。＂母親笑了，她又把我當(dāng)作當(dāng)年那個懵懂的小孩，呵護起我。
不忘初心，方得始終；初心易得，始終難守。
我曾經(jīng)失去過初心，但現(xiàn)在，我找回了它，我愿將它埋在心中，直到永遠，永遠！
找回失去的什么作文1000字 10
“最近有一場比賽，你參不參加？”老師看著我，滿含期待。
“我……”我低著頭，愣在那里，手心直冒汗。
“我知道上次落選對你打擊很大，但你一定要找回自信�！崩蠋熍牧伺奈业募纾拔�?guī)湍銏蠛妹�，加油吧！�?/p>
我沉默了，之前的一幕幕如海浪般席卷而來，心里，像有根刺，痛得我抬不起頭。
回到家，打開電腦，我又猶豫了。我真的……真的能做到嗎？如果，又像上次那樣……
但這次比賽名額來之不易，怎么能辜負老師的期望呢？不行，這不行！責(zé)任心驅(qū)使我向前，咬咬牙，下定決心，一頭栽進知識的汪洋大海。
每天放學(xué)，回家的第一件事，就是坐在電腦前，搜索、編輯、背誦、整理，埋頭撰寫科技論文。但，樂此不疲。
然而，我卻忘了，臨近期末，月考壓力如山，我又開始低下頭，果然，還是……那么努力去比賽，真的值得嗎？如果又落選……
蜷縮在被子里，淚水朦朧了我的雙眼，任憑眼淚滑落……真的，真的.值得嗎？
臨近投送截止，我匆匆添上結(jié)尾。算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，總比直接棄權(quán)好。這樣想著，我緩緩點了“發(fā)送”鍵。
之后，我就把這事拋之腦后，用學(xué)習(xí)填補內(nèi)心的自責(zé)。然而，讓我萬萬沒想到的是——一封決賽邀請函，出現(xiàn)在我冷清單薄的郵箱里。
心漏了一拍，真是失而復(fù)得的驚喜！
也許，也許我……
我似乎找回了自信，開始著手準備一個月后的現(xiàn)場答辯，當(dāng)然，是在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下。
日復(fù)一日，我沉浸在科技的知識海洋中，竭盡所能搜索一切資料，準備應(yīng)對那些即將面對的難題。即使任務(wù)重，時間短，但我，似乎找回了自信！
時光飛逝，答辯日到了，我站在講臺上，神采飛揚地回答著老師們刁鉆的問題。笑容，逐漸呈現(xiàn)在評委老師臉上。
那一刻，我找回了自信！頒獎的最后一天，我緊張地守在電腦前，似乎都能聽見自己的心跳。一分鐘……半分鐘……20秒……眼看著，就到截止時間了，我屏住呼吸，兩眼發(fā)直。
“叮咚！”突然，桌面上跳出了信息，我的心猛跟著跳了一拍。
“恭喜你啊，得獎了！你果然做到了！”
我顫抖著點開老師發(fā)來的信息，幾個清晰的字，烙在腦海中，遲遲揮散不去。我……我做到了！歡喜與興奮洋溢在我的臉上，激動得能在小區(qū)里跑上個幾百米！
我做到了！我做到了！這一刻，心中似乎多了一樣?xùn)|西。我穩(wěn)住呼吸，最后回了一句——謝謝老師，我找回了自信！
找回失去的什么作文1000字 11
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶……”每當(dāng)那些失去母親的孩子聽到這首歌，心里就會涌出一種渴望感：他們多么想投入媽媽的懷抱，傾聽母親親切的話語；多么想在寒冷的冬天感受母愛的溫暖；多么想向每晚夢到的那親切的身影叫一聲：“媽媽！”……可是，夢醒之后，一切都沒有了……
張紅的'母親得癌癥去世了，原來活潑可愛得張紅一下子變得少言寡語了，人也消瘦了好多。所以，我就暗所以，我就暗暗下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，幫張紅找會母愛。
先開始，我上網(wǎng)查資料，知道克隆技術(shù)可以使人死而復(fù)生。克隆是由一個個體經(jīng)無性繁殖所產(chǎn)生后代的總稱，也可以是指用其它方式產(chǎn)生無性繁殖后代的技術(shù)。我興奮不已，就趕緊到圖書館找到了有關(guān)克隆技術(shù)方面的書籍鉆研，整天沉浸在書堆里如饑似渴的吮吸著知識的養(yǎng)料，有時連吃飯都忘記了……在研究克隆技術(shù)的過程種，我用死去的小動物做試驗，復(fù)活率是95%，為了提高成功率，我找了一只與人類體積差不多相等的動物進行克隆，在13小時后試驗成功。成功率穩(wěn)步上升。終于，功夫不負有心人，我在10年后獲得了“克隆專家”的稱號。
保障了成功率，我就懷著激動的心情給張紅打了個電話，問她有沒有保存她母親的骨灰或身體的一部分。令我高興的是她完好無損的保存了她母親生前的一顆牙齒。我很快地從牙齒里提取了基因，準備停當(dāng)。開始做手術(shù)了，張紅在外面等候，心情是忐忑不安。3小時，4小時，5小時……10小時過去了，滿頭大汗地我剛推開門，張紅就迎上去問她母親怎樣。我告訴她一切成功，你母親一會兒就會蘇醒的。可張紅擔(dān)心這個克隆的餓母親沒有以前的記憶了。我說：“不必擔(dān)心，我采用的餓克隆技術(shù)不僅可以克隆人的身體，還可以把以前的記憶直接一直，完美無缺。”果然，張紅的母親醒來時，第一句就問：“紅兒，我的病怎么樣了？”“您的病早已在克隆過程當(dāng)中消失了！”“媽！”張紅和老母闊別重逢，激動的淚流滿面，說不出話來了……
我的克隆技術(shù)終于圓滿成功了，可是我突然想起了其他的沒有母親的孩子，就又進行了研究。可是要克隆那么多人，會浪費時間的，我要研究一種快速克隆的方法。
有志者事竟成，我的研究再一次成功了，3分鐘克隆一個人，而且模樣也不同，中國母親、美國母親、英國母親……我終于幫全世界的孩子找回了母親，找到了那份失去的母愛……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶……”
找回失去的什么作文1000字 12
海鷗立志要飛過大海，它不僅需要勇氣和力量，它還需要自信。不知為什么，“自信”這兩個字漸漸在我的字典里模糊了，我發(fā)現(xiàn)自己越來越不敢相信自己，更或許，我從來都沒有相信過自己。為此，我也付出了一定的代價。
因為我的不自信，我被同桌捉弄了許多次。可惡，只覺得自己又好笑又好氣。那是一節(jié)自習(xí)課，起先，我和同桌都在學(xué)習(xí)生物。我拿出生物書，攤開，放在桌上。后來，同桌拿起筆在我的書上亂畫，我甚是惱怒，道：“這是我的書，你干什么呢？”同桌理直氣壯的說：“這是我的書�！蔽矣悬c猶豫，心想：應(yīng)該是我的，怎么他說是他的。于是，我翻開書的第一頁，看見上面醒目的寫著我的名字，我很是高興，正準備證明給同桌看，他卻笑得不行了，說：“明明就是你的，為什么非要翻開看看呢，你也太不相信自己了。”我真的感到自己好傻，書一直在自己的胳膊下壓著，怎么會是同桌的呢。我應(yīng)該相信自己，我確定當(dāng)同桌說書是他的的時候，我確實動搖過，我在懷疑書到底是誰的。現(xiàn)在想想，自己真的好笨呢。
我告訴自己，要相信自己，但我卻總是懷疑自己。又做習(xí)題，不敢相信自己的答案，總是猶豫，總是徘徊。這一天，又是一節(jié)生物課。我有一道不會做的題，我問了同桌，又聽見別的同學(xué)問了老師，同桌說得和老師說得不一樣。同桌堅信自己是對的，于是決定和老師爭論一番。我在一邊看著好戲，還和同桌打賭，他若對了，我就給他買果汁。同桌堅持自己的看法，老師也堅持著，這一爭論就是兩天。我想：同桌為什么如此自信呢？這樣沒有結(jié)果的到了又一節(jié)生物課，生物老師最終戰(zhàn)敗，確定同桌是對的'。我很驚訝，驚訝同桌的能力，也驚訝同桌的自信。我告訴自己，要相信自己，同桌的自信值得我去學(xué)習(xí)。
也許，在很多年以前，自信屬于我，只是越來越多的人和事，越來越多的錯誤使我失去自信。如今我決定找回原本的自信，做一個真正的自己。
黑夜里，我摸索著行著，任風(fēng)雨擊打著我，我依然堅持，我在努力尋找自己，尋找自信的我。我相信總有一天，我能走出黑夜的迷霧，踏上通往光明的大道，那一刻，我將無比的自信，相信自己，不要懼怕錯誤。
站在大海面前，我在聆聽海的聲音，海浪拍打著巖石奏出美妙的樂章，海風(fēng)溫柔的拂過，挑起海鷗的翅膀，它勇敢地飛了過去，自信的展開雙翅，不怕海浪將羽毛打濕，不怕風(fēng)雨閃電將它擊倒，他自信的飛了起來，立志要飛過大海。我深吸了一口氣，努力找回我的自信。
找回失去的什么作文1000字 13
“你是我心中，永不滅的光……”我耳邊似乎又響起了熟悉的音樂聲，腦海里又浮現(xiàn)出那熟悉的臉龐。記憶里那些不可磨滅的印記，點點滴滴地記錄著你我之間的故事。
“望美人兮天一方”，你的字跡依舊如此清秀，如同你的性格一般，很是靦腆�？粗阈胖械哪蔷湓姡唤叵肫鹆藦那�。
樹影斑駁，知了在樹上不知趣地鳴叫著。軍訓(xùn)第一天，同學(xué)之間還是有些陌生，你從我身旁走過，令我眼前一亮：清爽的短發(fā)，剛好過耳。這是我第一次見到你——一個活潑又可愛的女生。
軍訓(xùn)的七天很快就過去了。同學(xué)們之間也互相熟悉了，我們倆有著相同的愛好——品詩。因此，我們由相識，慢慢到相知，看似氣場強大的你，原來這么靦腆，就像一只害羞的熊貓，挺可愛的。接觸多了，才發(fā)現(xiàn)你對古文、古詩的了解遠遠勝過我，你喜歡《詩經(jīng)》，喜歡蘇東坡，你說過你最喜歡“望美人兮天一方”這一句。我問你為什么，你只是笑了笑。你也喜歡《紅樓夢》，喜歡林黛玉的愁情，喜歡她那“醒時幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情”的感慨。
對詩的興趣愈來愈濃厚。在你的推薦下，我開始重新細讀《紅樓夢》�？墒牵�(dāng)我細細品味黛玉和寶玉的愛情悲劇時，父親怒氣沖沖地走進房間，一把奪過我手中的.書，對我吼道：“你看看你現(xiàn)在什么成績，還有時間看閑書？”“這不是閑書，《紅樓夢》是……”我還沒說完，隨著“啪”的一聲脆響，我的臉上出現(xiàn)了紅紅的五指印。“還敢頂嘴？我管你看的什么書，沒收！快點搞學(xué)習(xí)！”父親沖出了房間，我呆若木雞地望著窗外�！霸趺磿@樣？成績和品詩是矛盾的嗎？”我漫無目的地走出家門，在茫茫夜色中獨行于小徑間思考著這個問題。
經(jīng)過一晚上的思量，我最終還是決定放棄看古詩，一心一意地搞學(xué)習(xí)。
第二天，你看出了我的異常，遞了張紙條給我，上面寫著：“你怎么了？”筆跡一如既往的娟秀，我將事情的原委寫給你看，并且告訴你，我要放棄閱讀古詩。你很驚訝，思考片刻后寫道：“你應(yīng)該理解你爸爸，他也是心急如焚……但是學(xué)習(xí)和品詩并不沖突，你可以……我相信你！”你和我說了很多，我也明白了很多。
就像迷途的羔羊找到了方向，我重新找回了自己。謝謝你，讓我重新找到了自己的路。我再也不會舍棄自己的愛好，就算是微光，我也會讓他變亮！
再次拿出那封信，依舊是清晰的筆跡，你的面龐又浮現(xiàn)在我腦海中，溫暖著我，給予我前行的動力。
找回失去的什么作文1000字 14
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一件事情。一些地質(zhì)探險考察的外國人在我們武隆后坪的山上考察，他們擦嘴的.餐巾紙、礦泉水瓶子全部放在兜里，等到了武隆縣城，才把瓶子、餐巾紙小心翼翼的放在垃圾桶里�！吧缴蠜]有垃圾處理的地方，武隆縣城有垃圾處理廠”。他們這樣回答我們的提問，許多人都用驚訝和不解的目光看著外國人，他們驚訝什么呢？他們又什么不解呢？有必要驚訝嗎？一個個問題出現(xiàn)在我腦海中。有，他們有太多不解和驚訝。他們肯定在想：一個外國人來到我們武隆都很愛保護我們的環(huán)境，而我們自己呢？隨地吐痰，亂扔垃圾，出口成臟，更有許多不良的行為了。一次，一位縣政府的工作人員跟著外國人一起到山上考察，那位工作人員喝完礦泉水就把空瓶扔出兩丈多遠。外國人等到空水瓶停下后，跑出去撿起廢瓶子隨手裝進自己的口袋里。那位工作人員看見了，顯得很尷尬，紅著臉，不好意思地低下了頭。有一次，我問那些外國人：“你們?yōu)槭裁匆@樣做呢？”他們誠懇地回答：“為了讓我們的環(huán)境不被污染，更加清潔，作為一個外國人，我們應(yīng)時時刻刻注意自己的形象和舉動！”答得太好了，我不由向他們伸出大拇指。
在我們生活中，許多不講文明、不守秩序的事情時有發(fā)生。一次，我乘坐公交車回家。看見一位“黃毛”大搖大擺地走上車，擠開了旁邊的一位老爺爺，舒舒服服地坐了下來；垃圾桶，原本是放垃圾的，可是，有的人為了圖便宜，怕費事，隨手把垃圾扔在了地上；護欄，本來是不讓人們亂闖橫穿馬路的，可是，有的人為了貪方便，翻越護欄，橫穿公路。哎，同學(xué)們，讓我們把丟失的文明找回來吧！
文明禮儀是人類和諧相處的金鑰匙，擁有它不僅會給別人帶來快樂，而且自己也會從中感受到幸福、快樂。目前，我們武隆縣正在創(chuàng)建文明城市，打造旅游新形象。爺爺奶奶們、叔叔阿姨們、兄弟姐妹們，讓我們的美好形象，讓我們的文明禮儀留在我們心里。讓我們的美好形象，讓我們的文明禮儀留在外國朋友心里。
找回失去的什么作文1000字 15
一路，走走停停，停停走走，卻不知在何時起，童年的記憶已被時光的流沙所掩埋。童年，已經(jīng)成為一張發(fā)黃的老照片，我們用成熟取代幼稚，用冷靜取代慌張。
童年已去，我們卻更應(yīng)該找回童年，不是要讓時光倒流，不是要讓成熟不復(fù)，而是要找回那樣的天真快樂，那樣的金色美好。
“給孩子們減負吧！”有人呼吁著，我們期盼著。童年和自由時光已被越來越多的作業(yè)和補習(xí)班埋沒，我們失去的，不僅僅是一次次玩耍的機會，不僅僅是一次次與陽光的相約，更多是自由的，孩童般的天性。
給我印象最深的.是那一個周末。那個星期五，由于快到周末了，老師布置了很多作業(yè)，同學(xué)們都叫苦不迭。放了學(xué)，我回到家，就埋進堆成小山似的作業(yè)中，寫了又寫，任手腕和指關(guān)節(jié)又酸又痛，任眼睛酸澀無比�！昂�，終于寫完了”，我抬起頭來，長噓了一口氣，手背抹了抹眼睛，好一會兒才回過勁來。“幾點了？”，我拿起手表，天哪，都已經(jīng)凌晨兩點了。抬頭看了看窗外，天空有著深邃的黑色，然而在我的面前，還有幾扇窗戶是亮著的。“那些人也是在補作業(yè)吧？”苦笑了笑，我熄滅了燈。
第二天，習(xí)慣性地準時起床，習(xí)慣性地做到書桌前，我正考慮著是做奧數(shù)作業(yè)，還是背誦新概念課文，媽媽進來了，她看了看我，看了看我身邊的，昨晚做好的作業(yè)，眉頭不易察覺的緊了緊，眼里閃過一絲心疼：“出去玩玩吧，你看你，成天悶在家里，成什么樣了！”“嗯？”我被媽媽的話驚了一下，想了想，遲疑的點了點頭：“好吧！”
走出家門，陽光正是暖暖的，照在我灰暗了多日的臉龐上，路邊，有孩童正在玩鬧，奔跑，買早點的喊著抑揚頓挫的調(diào)子，街巷里有些喧鬧，卻是充滿了歡笑。
漫無目的的走著，我不知怎么的走進了公園。桃花已經(jīng)開了，嬌羞的，帶著一絲小女人的媚態(tài)。我走到樹下，不經(jīng)意想起了童年：那時的我小小的，最喜歡粉紅色的桃花，常常拉著媽媽到公園來看花，銀鈴般的笑聲隨著花香四處飄散。唉，什么時候時候失去了童年了呢，什么時候“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”了呢？暗暗下定了決心，我要找回童年。
轉(zhuǎn)身，正準備回家，我卻看到了——媽媽！她在陽光中看著我，一如童年般的深情。
謝謝您，媽媽，讓我懂得童年，讓我找回童年！
我笑了笑，一如童年般的輕松和溫暖。
找回失去的什么作文1000字 16
夜色制造出某種幻覺，仿佛每拐一個彎，都是未曾見過的新世界，都曾迷茫過。你在哪？我在哪？不再見！
既然前途已經(jīng)注定了憂患傷心，那么在今后的路上活出自己。曾經(jīng)，擁有過，失去過，不奢望，不奢求，想過也好，沒想過也罷，記住活出自己。在一切重新開始，在一切為零，在一切的一切都變化后，始終記住活出自己，過好自己，不在這浮華的世界中，迷失了自己，畢竟，還要活下去。
在這一望無際的田野上，我不禁回想起，這幾年我都這在干什么？頓感虛無縹緲，日復(fù)一日，我在學(xué)習(xí)，我在背書，我這寫作業(yè)，我在學(xué)琴，我在閱讀；年復(fù)一年，一如既往。過了今天，過了明天，過了后天……我困惑了，我的人生的目標哪去了？在現(xiàn)實的種種中，我的目標已是支離破碎。比如說，我打算將這本書看完到講臺上演講，目標為脫稿演講。但看書過程中，分心，無法全心全意地投入到書海中去。在書海中游到一半，返到附近的島嶼，在島嶼中東張西望。哪兒才是我正確前行的方向？將書在這么一個過程中看完了，當(dāng)在寫啟發(fā)的時候，大腦內(nèi)的搜索引擎掃描結(jié)果大致內(nèi)容已浮現(xiàn)，細節(jié)卻之后……在背稿的過程中，特別容易受干擾。做不到心靜，目標受到影響，目標已無法實現(xiàn)。想到這潸然淚下，之前的初心在何方？但，之前的種種都已成過去式�，F(xiàn)在，我們要過的是將來式，為自己的人生拼搏！
回過頭望向身后，林子內(nèi)，似乎有非凡的吸引力，晴空萬里之下，林中的兩棵樹……
林子的外圍是一排排高大挺拔的“士兵”，林子的中央是兩棵正在攀比的銀杏與楊樹。銀杏與楊樹在不斷地生根發(fā)芽，最后銀杏受到樹木們的`夸獎，洋洋得意，驕傲地仰起頭。仿佛，唯我獨尊！幾天后，林子里走進一位年輕人。他在楊樹下休息，乘涼，在欣賞銀杏。這時，銀杏卻高傲地別過頭去。一陣談話聲后，年輕人收回手機，他不知從哪兒拎出一把斧頭，對著銀杏砍了下去，咚…。咚…咚…銀杏后悔極了，它想跑，可是又能跑哪里去呢？它的根還在這呢！銀杏就這樣結(jié)束了它的生命！而楊樹吸取了銀杏的教訓(xùn)，為地球點綴綠色！
葉落曾這樣說過，虛榮心越來越強，志得意滿時，進取心越來越弱，正常的虛榮心可以促使奮進，虛榮一旦過界，就會開始追求不切實際的東西，忘了最初的目標，而且越來越注意浮華的表面現(xiàn)象，忘了實力靠的是刻苦積累。虛榮，是志得意滿者最該摒棄的弱點。
夜色朦朦之下？你是否找回了自我？嘗試著從迷茫中頓悟，尋找自己正確的目標，找回真正屬于自己的方向！
找回失去的什么作文1000字 17
悠揚典雅的鋼琴曲汩汩流入聽眾的心房，一個滿臉稚氣的小女孩展示著與她年齡不符的高超演奏水平，令人不禁羨慕地感嘆：“神童！”然而，當(dāng)她接受獎杯時發(fā)表的獲獎感言卻是“感謝爸爸的400記耳光。”
節(jié)目看到這兒，我的心陡然一縮，壓抑得生疼。
“400記耳光” 造就“神童”？自從郎朗在他爸爸的嚴酷管教下成了“中國的莫扎特”，在海內(nèi)外名利雙收，中國就掀起一陣“鋼琴熱”，誰都想自己的孩子成為鋼琴神童。同時，“棍棒底下出人才”的舊觀念在家長心中占據(jù)了不少市場，責(zé)罵甚至體罰孩子司空見慣。中國的父母堅信：打是親罵是愛，決不能手軟，讓孩子輸在起跑線上。
孩子未來的成功至少需要健康的身心和豐富的創(chuàng)造力，而打罵恰恰很可能給孩子造成心理陰影，扼殺孩子的童真，為孩子的發(fā)展埋下隱患。這種泛濫于社會的錯誤的教育方式的結(jié)局，不會是人才的涌現(xiàn)，而將是天真爛漫、活潑快樂的童年的喪失。
童年，周國平將其看作人生沙漠中的一口水井，其中藏著永不枯竭的愛的源泉，可以讓最荒涼的沙漠也化作美麗的風(fēng)景。我想，這種童年不會是被關(guān)在房間里苦練所謂的“一技之長”，而應(yīng)當(dāng)是天真爛漫的童年，是濾掉功利色彩的充分展現(xiàn)真性情的、不帶任何鐐銬的、渾樸的、天真的童年，是盡情親近自然、觸撫生命、放飛什么都不知道而什么都想知道的美麗可愛的心靈，并從中得到最真最純的樂趣的、歡愉的、爛漫的童年。這種童年，就正是我們急需為孩子找回的童年啊！
找回這種童年，水井中才會涌出愛的甘泉，進而迸發(fā)出一切創(chuàng)造、靈感、歡樂，讓孩子們在起跑線上自由而快樂地起跑、騰飛，讓未來流成一條清澈激蕩、不斷開拓奮進的河！相反，如果我們用打罵、強迫來壓抑孩子的童年，水井將會枯竭，干涸孩子的生命力與創(chuàng)造力，甚至被外界污染散發(fā)出惡臭，將孩子送上一條痛苦的路。
找回天真爛漫的'童年，本質(zhì)是呵護一顆美麗純真的童心。周國平認為，靈魂不過是一顆成熟了的童心。我想，童心是多么柔軟純凈，輕輕一劃都會留下不可抹去的痕跡，對童心的細膩呵護和正確引導(dǎo)對于未來的發(fā)展是多么的關(guān)鍵�！�400記耳光”足以挫傷甚至摧毀一顆原本純凈美麗的童心，連靈魂生長的根源都被破壞了，你還奢望孩子能成才？
為孩子找回天真爛漫的童年，呵護美麗純凈的童心，不要再讓孩子的眼睛籠上不該有的陰翳，也不要讓我們對長大后的孩子說抱歉。
找回失去的什么作文1000字 18
過年前，爸爸媽媽帶著我去家樂福超市置辦年貨。
家樂福里熙熙攘攘，人頭攢動，四處洋溢著年的味道。我們左挑右選，大包小包的買了許多年貨，離開的時候肚子“咕咕”地響了起來，于是我們走進了肯德基餐廳，小憩一會兒。
餐廳里非常熱鬧，人們滿臉喜氣，那高掛的紅燈籠，耀眼的紅福字，更是讓人覺得喜氣洋洋，暖融融的。我找了個位子坐下來，不一會兒爸爸媽媽便把美味端上了桌。有噴香的漢堡，金黃的雞翅，薯條，還有香濃的奶茶，我等不及要享用美食啦，拿起漢堡便狼吞虎咽的吃起來。
吃著吃著，我突然發(fā)現(xiàn)，有一個人總是在餐廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，邊轉(zhuǎn)還邊東張西望的。他看起來三十歲左右，穿著一件黑色的大衣，灰蒙蒙的，像是許久未洗了，青黑色的牛仔褲已磨得發(fā)亮，腳上的皮鞋還布滿了“傷痕”。他在干什么？是不是在找人？還是丟了東西在尋找呢？一連串的問題在我的腦海中冒出來。
只見他轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，停在了一位看起來文質(zhì)彬彬的男士身邊，低聲問道：“先生你能把剩下的給我吃嗎？”男士連眼都沒有抬一下，就搖了搖頭，擺了擺手，那人便知趣的轉(zhuǎn)身離開，又去別的餐桌旁轉(zhuǎn)悠了。我頓時被驚呆了，他是一個乞丐嗎？怎么可能！在我的印象中，乞討不應(yīng)該是那些喪失了勞動能力的人無奈之舉嗎？
正想著，那人來到了我們這邊。他見我們快吃完了，就靠近爸爸的身邊，小聲地說：“大哥，能不能把剩下的給我吃？”爸爸剛想答應(yīng)，一旁的媽媽湊近爸爸說了幾句話。爸爸聽了點點頭，說道：“兒子，去拿個打包盒�！边�，爸爸媽媽平時總喜歡幫助人，為什么不答應(yīng)那人呢？那人見我們無意施舍，便轉(zhuǎn)聲離開，臨走時嘴里還不停地嘀咕著。我忍不住問媽媽：”媽媽，你怎么不把吃的給那人？”媽媽語重心長地說：”我看那個人挺年輕的'，身體健康，四肢健全，他有勞動能力啊，只要肯吃苦，完全可以靠自己的雙手去賺錢，又何必在這被人瞧不起呢？他放棄了自己的自尊，我不想幫助這樣的人。”我聽了若有所悟地點了點頭。
是啊，在我們的身邊不是有許多身殘志堅的人嗎？他們雖然失去了身體的某個部分，但他們牢牢地守住了自己的自尊，并且不惜付出超于常人的汗水和努力，他們是多么值得人們?nèi)プ鹁窗。∷�，我想對那人說，請找回你的自尊吧，那遠比嗟來之食更可貴！
找回失去的什么作文1000字 19
不要走得太慢，花會凋謝的。
也不要走得太快，那樣，花還沒有開。
——題記
我想，這是個速度過剩的時代。
似乎極少見到被時代大浪拋出很遠的龜類，甚至連不疾不徐正常前行的人都所剩無幾了，只有一窩蜂高舉著“時不待我，只爭朝夕”大標語的人們在馬不停蹄地沖鋒。
“不惹眼，不鬧騰，也不勉強自己。做一個落后于時代的人，凝視內(nèi)心�！卑⒕糜频倪@句話被和著塵泥踏在足下，取而代之的是擠破頭地想要“惹眼”“鬧騰”，是無保留地與自己較勁，恨不得以至上的速度親自引領(lǐng)時代的浪潮的新時尚。于是意大利的“慢生活”被國人視若怪事，北大教師夫妻歸隱山林被鄙為逃避，甚至連“不想在路上奔跑，只想坐在路旁鼓掌”的小女孩也遭遇重重質(zhì)疑。
我想，這個時代是病了。患上了“速度至上”病的`我們丟失了頻率正常的生活步伐，隨之一起遺失的，還有冷靜的判斷力、柔情的幸福觀以及面目清晰的自己。
狂奔者啊，請騰出一秒鐘的時間來捫心自問：“你足下的路究竟對不對？步履匆匆的你到底快不快樂？你，還是不是剛出發(fā)時那個堅守原則、懷抱夢想、知道自己為何出發(fā)的你？”如果存在否定的答案，那你所把握的速度或許真的不是適合你的速度。因為走得太快，所以沒時間停下來看看自己隨人潮涌入的路對不對；因為走得太快，以至于拋下了家庭與休閑，麻木了享受幸福的感官；因為走得太快，用“厚黑學(xué)”來磨去原則的棱角，把自己修成易于滾動的圓形卻面目全非……這真的是我們想要的？這真的是我們應(yīng)該要的？要知道，快是一種能力，慢下來更是一種能力。這種把握自己的能力才是衡量作為的標準，而決非無用的名利與無頭蒼蠅般的高速。
幸之又幸，越來越多的醒悟者正在出現(xiàn)，為被速度霧霾籠罩的天空撥開一抹蔚藍�！垛g感力》的流行、“熊貓慢遞”的成立、“慢生活”志愿者的出現(xiàn)……這些車流中徒步前行的智者，也許落后于這個過分超前的時代，不過，他們在前進中恰到好處地拿捏著合理的速度并看到了沿途明秀的山水，培養(yǎng)起了優(yōu)雅從容的情致。不必強求陶淵明的南山野菊，也不東施效顰地學(xué)林逋的梅妻鶴子，當(dāng)然，更不做策馬揚鞭蹄下生塵的疾行者，找到悠閑又不失進取、適宜又滿懷快樂的前進速度，足矣。
也許在你終于以自己的速度到達目的地之時，那一樹芬芳的花兒正巧開放�；ㄈ~婆娑、暗香襲人間，你已與美麗同在。
找回失去的什么作文1000字 20
很多人給“堅強”下了定義，而我認為堅強的定義是......
信念、勇氣、自信、對生活的態(tài)度、以及自已如何的去面對它！
我，在七年的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了許多，改變了許多。
曾經(jīng)的我，是迷路的孩子，是只會蜷縮在角落中哭泣的孩子，更是在溫室中的一朵嬌小的花朵，在主人的細心照料下成長的花朵！
第一次的跌倒，是我傷心；第一次的考試結(jié)果，使我流淚；第一次的對于父母的不理解，是我痛哭；第一次......但如今自己無法掩飾那個過去的自己。
找回被淚水沖逝的堅強，是因為我不想再對心中的懦弱舉白旗，不想再看見它驕傲自大的笑容，更不想再被自己的淚水淹沒最后用來掩蓋自己的笑容，那唯一的一根救命稻草！
找回被淚水沖逝的堅強，是因為我不想再當(dāng)摔倒后自己便立刻哭泣的孩子。當(dāng)時的我，剛學(xué)會走路，但卻不熟練，可是自己心急的想讓母親知道我的努力結(jié)果，讓她為自己的女兒驕傲，走的特別快，還沒走幾步就聽見“哇~~~”的聲音，清脆響亮。媽媽在旁邊沒有來扶我，她是想讓我自己爬起來，想讓我變得堅強。而我，沒有！
找回被淚水沖逝的堅強，是因為我不想考試結(jié)果的不理想而流淚。那是懵懂的我，剛進入小學(xué)面臨著人生中的第一次考試，緊張而又興奮。對它不由得感到好奇，發(fā)成績單時像晴天霹靂一般打在幼小的心靈上。回家后，被訓(xùn)的滿臉淚水，腫大的眼睛望向了父母的眼睛，里面只有憤怒和失望。我躲避它，有一次失去了與堅強面對面的機會。
找回被淚水沖逝的堅強，是因為我不想為了父母的'不理解而痛哭。我為了維護自己的尊嚴，而與別人對罵，打架�；丶液�，迎來的是父母的訓(xùn)斥和巴掌。對于他們不分青紅皂白的言語，感到討厭，反感，不接受。沖動的我，伴隨著尖銳鋒利的話語與他們頂撞。淚水不停的流下，發(fā)泄著自己的委屈。我再一次的告別堅強。
找回被淚水沖逝的堅強，是因為想讓它的光芒來孕育我心靈深處的那片雜草叢生的土地，去保護它們剛得到的新生命，不讓雜草把它們?nèi)〈屗鼈兺Π螐妷�。不讓它們一次又一次的呼喊：我要堅強，需要堅強那閃耀的光芒來促進自己的生長，是這片雜草叢生的土地繁盛。
我想脫去外套，對外面大喊：我不怕！不會再用虛偽的笑容來掩蓋消逝已久的堅強。
找回被淚水沖逝的堅強，找回內(nèi)心深處的堅強，那真正屬于自己的堅強！
找回失去的什么作文1000字 21
讀過《根鳥》這本書，里面有個人物板金，他一路流浪，只是為了找到他的夢。他對根鳥說，我最終一場夢是一群小鳥消失在西方。從此他就沒有做過夢了，他不能沒有夢，于是他就一路向著西方去找自己的夢。這樣執(zhí)著的人，大概也僅有小說里面才會有了。我突然多羨慕像他一樣的人，明白自己丟掉了什么，也敢放下一切去追尋自己想要的一切。
瞧，我們活的多不痛快。我總是能夠看到小小的孩子們背著大大的書包，明明是周末，卻依舊竄梭在大大小小的補習(xí)班之間，連懷在肚子里面的寶寶也需要胎教。孩子們的童年消失了，變成了一個個僅僅只在童話書里面的美夢�？墒侨巳硕紤�(yīng)當(dāng)有童年的啊，為什么大人們要將一個個小孩子提早帶入競爭，難道大人們以往沒有童年嗎？為什么自私的剪掉原本屬于孩子們的童年，這太自私了。
我很幸運的擁有著一個只屬于我自己的童年，我在田野放著風(fēng)箏，在小溪撿著鵝卵石，去樹林冒險，和小朋友玩著過家家。我們無拘無束，沒有什么比這更幸福了。我們不用擔(dān)心什么細菌，不用擔(dān)心一切。我們能夠在田野追著蝴蝶，能夠養(yǎng)一只自己的.小兔子，帶著小狗遛彎。童年是彩色的，是有聲音的。是鮮活的，充滿冒險的，是歡樂無比的。
可是我看著這些周末不能睡懶覺的孩子們，小小的肩膀背著大大的書包，他們像一個個小超人，他們能歌善舞，他們英語說的可溜了，他們簡直就是一個個小天才。可是又有什么用呢。我想他們一點都不歡樂。如果是我，我也不會歡樂。
可是他們的童年該怎樣找回來呢？他們自己是找不回來了。這個只能大人們幫他們找回來了。大人們總想要看到的是成績，無論多小的孩子，只要考試考的好就能夠得到獎勵，無論是小學(xué)還是初中高中。這個像鎖鏈一樣牢牢的鎖住孩子們，為了成績?yōu)榱朔謹?shù)，他們不得不奔波在各個補習(xí)班，因為他們的父母明白孩子不能輸在起跑線上，為了將來能夠考上好的大學(xué)，找到好的工作。所以犧牲一下童年好像沒有什么了吧。
可是童年是完美的，是不應(yīng)當(dāng)被剝奪的，這是人的一部分，是不應(yīng)當(dāng)被未來的事情所提前剝奪的，難道那些成功的人難道童年就是補課過來的嗎？童年是最美的，一個人無論長到多大，童年的記憶都是最鮮活的，都不應(yīng)當(dāng)被剝奪。
讓我們呼吁，大人們，把童年還給孩子們吧。幫他們找回童年，我想那個童年必須是有色彩的，鮮活的，充滿味道的。童年的記憶，仿佛還在昨日，仿佛還在吵鬧，還在我的眼前跳躍，請把最美的童年還給孩子們，放下他們大大的書包。
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