花開蝶自來(lái)作文1000字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的花開蝶自來(lái)作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　攜反省一起上路，才能在上帝關(guān)上門后，發(fā)現(xiàn)他留下的另一扇窗。透過(guò)這扇窗，你照樣可以看到外面多彩的世界，蔥郁的樹，芬芳的花，有花蝶自來(lái)，那“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的春天定會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。

　　“耶！終于過(guò)了！”我笑得合不攏嘴，攥著手中的紅紙使勁地?fù)]動(dòng)。望著紙上那醒目的“一等獎(jiǎng)”三個(gè)字，我不禁思緒萬(wàn)千，往事又一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前。

　　五年級(jí)那年，數(shù)學(xué)老師曾給我們介紹了一項(xiàng)江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我立刻便來(lái)了興趣，報(bào)了名。但我“三分鐘”熱度后，便不再考慮這件事了，拿到競(jìng)賽書后，也并未深入研究。時(shí)光如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼間只剩兩周就要去競(jìng)賽了，望著身邊認(rèn)真?zhèn)滟惖耐瑢W(xué)，我有了緊迫感，不甘落后的心理促使我進(jìn)入“備考模式”，書中的知識(shí)點(diǎn)可真多呀！沒關(guān)系，我有基礎(chǔ)，于是我開始瘋狂刷題，一章，兩章……不知不覺，我已跟上了同學(xué)們的步伐。“我一定要得到名次！”憑借這個(gè)信念，我做完了這本書上所有的習(xí)題。懷著必勝的信念，我踏進(jìn)考場(chǎng)，成績(jī)出來(lái)后，我卻傻了眼，我竟落榜了。望著唯一的那位榮獲二等獎(jiǎng)的欣喜的同學(xué)，我的心里很不是滋味，他并未看完競(jìng)賽書上的所有內(nèi)容，可為什還獲得了二等獎(jiǎng)！

　　經(jīng)過(guò)好多天的心理斗爭(zhēng)后，我終于還是走出了內(nèi)心的失落，并開始反思：是不是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)？是不是我太急功近利而未仔細(xì)琢磨鉆研每道題？為了驗(yàn)證我的想法，向那位同學(xué)借來(lái)了他的競(jìng)賽書，打開一看，便發(fā)現(xiàn)了我的問題，他雖未做完，但細(xì)看便能發(fā)現(xiàn)他做過(guò)的每道題顯然都經(jīng)過(guò)了仔細(xì)研究，步驟清晰，并有多種不同解法。再打開我的書，展現(xiàn)在眼前的是亂涂亂畫的解題步驟，字跡潦草，即便是做過(guò)的題也并沒有什么印象�？粗�眼前的兩本書，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　我又買了本競(jìng)賽類的書，這次我并沒有刻意去完成任務(wù)，而是在課余無(wú)事時(shí)或在家中完成作業(yè)后便翻出來(lái)做些，做出后也并不著急往下看，而是重新再將題意理解一番，尋找是否有更簡(jiǎn)便的方法，我仔細(xì)地閱讀題干，拿出鉛筆圈劃出題目所給的條件，仔細(xì)推敲命題人的意圖。燈光下，我時(shí)而緊蹙眉頭凝視稿紙，時(shí)而出神地仰望著天花板，時(shí)而恍然大悟般在紙上飛快地運(yùn)算……不知不覺已到深夜。就這樣日積月累，競(jìng)賽書已被我做掉大半，翻開，只見空白之處已被我填滿了注解。鉆研數(shù)學(xué)競(jìng)賽題儼然成了我生活中不可或缺的內(nèi)容，我在數(shù)學(xué)王國(guó)漫游，享受數(shù)學(xué)之美，怡然自得。

　　一轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，在老師的鼓勵(lì)下，我又報(bào)名參賽，考前的三個(gè)月里，我認(rèn)真?zhèn)滟�，沉浸在�?shù)學(xué)題的樂趣之中，如癡如醉。功夫不負(fù)有心人，我順利參加競(jìng)賽，并如愿以償?shù)啬玫搅艘坏泉?jiǎng)。

　　這段經(jīng)歷讓我懂得：做任何事都不要太急功近利，不要跑得太快，偶爾也應(yīng)停下來(lái)看看路邊的風(fēng)景，思考反省一下，只要你有耐心，夠努力，成功便向你走來(lái)。正如那展開的花朵，雖不張揚(yáng)，自身迷人的花香也會(huì)吸引蝴蝶的到來(lái)。

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