我最喜歡的老師
老師，從三年級到五年級，您已經(jīng)教我們?nèi)炅�，明年，我們還會如期相見嗎？
——題記
老師就像一顆“夾心糖”
黑黑的皮膚，足有一米八的身材，穿上西裝就像一只胖胖的企鵝，平常不茍言笑，關(guān)鍵時刻最特別暖心，這就是我們的班主任李老師。李老師不愛笑，講課時就像一只獅子在怒吼，如果有同學(xué)不認真聽講，老師就會“請”出路隊旗，用旗桿象征性地在他的手上敲幾下，你見了他，也會敬畏三分的`�？墒�，有一天，我發(fā)現(xiàn)老師冷冷的外表下藏著一顆柔軟的心。
那是一次課間操，有一個同學(xué)跑著跑著，不小心摔倒了。老師一見，趕緊扶他坐在臺子上，把他的褲腿卷起來，仔細檢查，發(fā)現(xiàn)鮮紅的血正在往外滲。李老師二話不說，背起他就往醫(yī)院送。這位同學(xué)的體重足足有七十斤，而老師氣也不喘地就把他背了過去，雖然我們不知道后來老師怎么樣，但我為有這樣的老師而自豪。
“用實力證明你自己”
有一次數(shù)學(xué)測試，我得了98分。當老師宣布成績時，有幾個同學(xué)竊竊私語：“應(yīng)該是抄的吧，她怎么會考這么高的分？”“對呀，做卷子竟然抄別人的，真不害羞！”我的眼淚差一點兒就流了下來，這明明是我自己努力的結(jié)果，怎么可以冤枉我抄別人的呢？這時，李老師過來對我說:“如果他們不想相信你，那么就用實力證明你自己吧�！甭犃死蠋煹脑挘野迪聸Q心，下次考試，我一定讓你們心服口服！結(jié)果，到又一次數(shù)學(xué)測試，我又一次考了98分！這一次，沒有人再說我是抄的了。從此，我記住了老師說的那句話：“用實力證明自己�！�
老師，我會繼續(xù)努力的
這就是我的班主任李老師，我最喜歡的老師。常常告誡我們：“在正確的時間里做正確的事�！崩蠋�，我會記住您的話，更加努力，讓自己變得更加優(yōu)秀，成為一個全面發(fā)展的好少年。
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