一次刻苦的練習(xí)作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的一次刻苦的練習(xí)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體操比賽快到了，我們都投入到了刻苦練習(xí)之中。
為了爭(zhēng)得好名次，我們班每天都有好好練習(xí)。特別是星期五，我們簡(jiǎn)直練瘋了。
第三節(jié)課是體育課，當(dāng)然要練廣播體操啊。課間操時(shí)間，我們?nèi)W(xué)生做完操之后，我們班根本就沒(méi)回教室了。洪老師組織我們提前占領(lǐng)了有利位置，體育張老師提前帶我們進(jìn)入了訓(xùn)練模式。訓(xùn)練開(kāi)始，張老師帶領(lǐng)我們熟悉了整個(gè)比賽流程，然后分步驟練習(xí)。齊步走入場(chǎng)的時(shí)候，張老師發(fā)現(xiàn)第一排走得不夠整齊，就把第一排換到了最后，另一隊(duì)走得好的同學(xué)換到了第一排。為了練好齊步走，我們一次一次反復(fù)走。每一個(gè)動(dòng)作都很用心，就像我們已經(jīng)在比賽場(chǎng)上一樣。張老師很嚴(yán)格，直到我們走得像模像樣了，才進(jìn)入下一個(gè)動(dòng)作的訓(xùn)練。因?yàn)檫@，我們的時(shí)間不夠，張老師居然下課了還帶著我們練習(xí)。
這還不算，為了練得更好，黃老師課后服務(wù)時(shí)間再次組織我們訓(xùn)練。這一次的動(dòng)作明顯比前面的動(dòng)作做得好。尤其是消防安全拍手童謠。之前，我們要么不記得童謠，要么拍手的動(dòng)作不整齊。五六節(jié)課的時(shí)間，黃老師組織我們?cè)诮淌依飳ｉT背誦了童謠、練習(xí)了動(dòng)作。所以，這一次的表演，張老師看了也比較滿意。當(dāng)然，為了表演的`效果更好，張老師又帶領(lǐng)我們練習(xí)了很多次。一旦發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就停下來(lái)反復(fù)練習(xí)，直到滿意了為止。而且，為了讓整個(gè)廣播操做得更精神、更有氣勢(shì)，我們還在整隊(duì)的過(guò)程中加入了口號(hào)。成體操隊(duì)形散開(kāi)的時(shí)候喊一遍，隊(duì)伍向中靠攏的時(shí)候喊一遍。這樣一來(lái)，我們的隊(duì)伍變得更精神抖擻，體操做得更好看了。
我們的刻苦訓(xùn)練很有成效，我們的廣播體操進(jìn)步很大。我們的汗水不會(huì)白流，廣播體操比賽，我們一定會(huì)取得好成績(jī)。
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