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我的老師作文800字（通用16篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的老師作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文800字 1
我遇到過許多許多老師，他們的脾氣和性格各有不同，有的像媽媽一樣溫柔，有的像爸爸一樣嚴厲，有的像奶奶一樣和藹今天我要介紹一下我的體育老師，他像大哥哥一樣“頑皮”。
說起我們的李老師，他是帶過我們班時間最長的一位老師，但就是這樣一位老師，卻在教師節(jié)時，被我們“拋棄”了。那是在教師節(jié)的早晨，楊老師收到了許多小禮物，正開心著呢。突然，她看看見我們的副班主任李老師走了進來。看著李老師手上空空如也，楊老師仗著自己禮物多，開始對李老師炫起了富，只見她搖頭晃腦地說到：“李老師，快看這個，李老師，我有好多禮物，哎，李老師”最后，在楊老師的挑撥下，李老師終于忍不住了。他大步流星地走出教室。走前，還不忘扔下一句話：“今天體育課，全班跑五圈�！薄鞍。〔灰 ！蓖瑢W們頓時哀聲一片。而我轉頭看向楊老師時，她的臉上露出了一副與我無關的`表情。于是，在體育課上，我們受到了最嚴厲的“懲罰”。第二天，音樂課下課，我最先回到教室，看到了楊老師、翟老師正站在講臺前，她們面前擺放著好幾盒肉月餅。“哇！”我歡呼雀躍起來。最后全班同學一起拍著手，叫了起來：“楊老師萬歲！翟老師萬歲！”就在我們享用著美味的肉月餅時，正在外面準備上體育課的李老師，也被肉月餅的香味吸引了過來。只見他探進一個腦袋，一副饞涎欲滴的樣子仿佛在說：“有我的嗎？”還是翟老師發(fā)現了他，對同學們說：“李老師應該給兩個肉月餅。”李老師臉上立刻露出了滿意的微笑。翟老師突然問道：“聽說你昨天讓同學們跑圈了？”李老師辯解道：“我沒有讓他們跑圈吧？”“有！跑了！”我們異口同聲的喊道�！拔夷鞘菫檫\動會做準備�！闭f完，李老師一溜煙地跑了。惹得我們哄堂大笑。
這就是我們的李老師，一位風趣、幽默，還有點頑皮的體育老師。他就像大哥哥一樣照顧著我們，陪伴我們成長。對于今年忘記為李老師準備教師節(jié)禮物的事兒，我感到萬分自責。明年教師節(jié)，我一定要為李老師精心準備一份小禮物，給他一個大大的驚喜。
我的老師作文800字 2
“未見人，先聞墨香”這不是別人，是我的書法老師。
書法老師是什么樣的人？
下課鈴一響，全班46對黑人齊齊看向門口。不多時，一位方頭大耳，矮矮胖胖，身上散發(fā)著淡淡墨香，手上沒有這東西的老師，從門里擠了進來，眨眼間占據了講臺。
這是一位與眾不同的老師。普通老師的開場白都是“大家好，我是……”但是這位老師并沒有告訴我們他的名字。我們只是站在舞臺上傻笑，好像每個器官都在笑。我們只是坐在座位上，忍不住和老師傻笑。直到我們有些不耐煩了，才漸漸收斂了笑容。老師問了一個小問題：什么是書法？答案五花八門，老師搖頭說：“書法——就是用——毛筆蘸——墨寫——漢字在——宣紙上——一門藝術�！崩蠋熣f這句話的速度很慢，仿佛醞釀已久的仙露甘露，流進了人們的心里。一節(jié)課只告訴我們一個深刻的道理：“書法是用毛筆蘸墨在宣紙上書寫漢字的藝術”。這不是別的老師嗎？
這是一位風趣幽默的老師，老師的課卻很嚴肅。下課后，老師經常和我們交流。又一次，一個同學突然問我：“你怎么這么黑？你是黑的嗎？”我無語了，老師委婉地回答：因為我不是白人。這句話巧妙地反駁了同學的觀點。教室里，老師不許有其他東西在里面，課堂變得井然有序。
只是一個熱愛自己工作的.老師。小毛筆在老師手中揮灑自如，就像孫悟空的金箍棒，可大可小，可伸縮可伸縮。老師擅長書法，老師天天練字，身上有墨汁也就不足為奇了。
這位老師不僅文筆了得，教學方法也很到位。老師從不打罵我們，因為老師認為打罵學生的老師不是好老師。為了保持全班的注意力，如果有些學生不看多媒體，老師就會停止寫作。老師認為“讀書”是最重要的。只有多讀書，才能寫好。
這就是我的書法老師，一位個性獨特、幽默風趣、熱愛工作的老師，也是一位散發(fā)著墨香的老師。
我的老師作文800字 3
老師，雖然不是你的爸爸媽媽，但她卻比你的爸爸媽媽還要認真，還要負責。老師的辛苦不求回報，不求感激。今天我們一起來漫畫語文老師吧！
我們的語文老師姓匡，我們都叫她匡老師，匡老師已經有50幾歲了。雖然她年紀有點大。但教書還是很不錯的。她那烏黑發(fā)亮的短發(fā)中，不知不覺長出了幾根為我們操心過度的白頭發(fā)。一雙不大不小的眼睛，高高的鼻梁下，有一張能說會道的嘴，有時那張嘴會使我們捧腹大笑；有時那張嘴說的我們心服口服；有時說的我們大聲痛哭。
匡老師很負責，四年級時，由于匡老師的到來，我的語文成績從80幾分慢慢的到了90幾分。就連以前在我們班考不及格的也考到了七八十幾分。這明顯的成績進步，足以證明匡老師的教學能力。有時候同學們的老毛病犯了—書寫亂畫�？锢蠋熅蜁蟀l(fā)雷霆，火冒三丈。把作業(yè)本撕掉讓我們重新寫。
匡老師很聰明，點子多。每當我們做錯了事時，匡老師會想出一些辦法讓我們改錯。因為匡老師相信辦法總比困難多。有一次，班上的小懶蟲不做作業(yè)。匡老師就每天守在教室外檢查每一個人的作業(yè)。作業(yè)檢查過關。才能進教室。如果有作業(yè)不合格的，就會被罰在門外補好了再進教室。有時匡老師也會為我們著想，怕耽誤了課程，也會大人不記小人過的放我們進來。還有幾次，有些同學不按時完成作業(yè)，匡老師就通知家長在我們完成作業(yè)以后簽一個字，證明我們的各科作業(yè)是按時完成的，如果超過了規(guī)定的'時間，家長簽字時要說明原因。在我們寫字姿勢不正確的時候�？锢蠋熡窒肓艘粋�點子。讓我們頭上頂一本書一旦書掉下來就要扣小組的分數。我們只好挺直腰板，坐端正。生怕書掉下來。
這就是我的語文老師，是負責、聰明的好老師，她教會我許許多多的知識，教會我做人的道理，是我成長路上的引路人，今生能做她的學生是我最大的幸運。匡老師您辛苦了，謝謝您！
我的老師作文800字 4
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語文老師徐老師，從剛開始上小學五年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很帥，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的'人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上他的課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那么大的氣，當時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
徐老師——我們的語文老師，我永遠都不會忘記你。
新的學期開始了，聽說我們班的數學老師換成了溫老師。這是一位怎樣的老師呢？男的？女的？和藹可親的還是不茍言笑的？正想著，只見一位老師走進教室……
喲，原來是一位中年的男老師。頭發(fā)雖然有點花白，但身材魁梧，動作利索，顯得特別有精神有干勁！高高的鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡，鏡片后是一雙炯炯有神的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。從這一刻開始，我就喜歡上溫老師。
溫老師還是一位幽默風趣的老師呢！他告訴我們，有學生給他起了一個雅號“黑白雙煞”�！昂诎纂p煞？什么東西？能吃嗎？”頓時，課室里炸開了鍋，爆發(fā)出哈哈笑聲。這時，溫老師不但沒有生氣，還笑瞇瞇地說了這個雅號的由來。原來，溫老師平時很隨和，很友善，這是“白”的一面。但溫老師認真起來很嚴厲，對學生的要求毫不含糊，這是“黑”的一面。哈，真有意思！
我喜歡上溫老師了！希望在溫老師的帶領下，我們的數學課堂充滿歡笑和樂趣，讓我們學得更好！
我的老師作文800字 5
大家好，今天我演講的題目是《我的老師》。
她，有一頭烏黑干練的短發(fā)，一雙嚴厲而又不失溫柔的眼睛，好似會說話。她十分講究，她每學期的教科書都包得平平整整，要求我們也這樣。她說女生要會打扮，衣著要得體大方，穿什么衣服，怎樣搭配，要符合相應的場合。她常說：“你要是穿校服在人群中都顯得出眾，那你就很有學生氣�！�
她和別的老師不一樣，當我們死記硬背時，她卻教我們如何靈活地記住�！吧蟼饕纛l”是她教學的一大特色，同學們在群里相互學習。還記得有一次晚上要單獨查一個同學的音頻訂正，我查了好幾遍卻始終沒有查出錯誤，只好一遍又一遍地訂正。第二天早晨，我去得早，正坐在教室里發(fā)呆，她走進了教室，向我招招手，示意我過去。心想：完蛋了，昨晚錯誤沒查出來，老師不會批評我吧。心里慌得不行。
到辦公室，她拿出車鑰匙，“我手機落車里了，你幫我拿一下吧，就在駕駛座的旁邊。”我接過鑰匙，長舒了一口氣。拿著手機，遞給了老師，正準備回教室時，老師叫住了我“昨晚的'音頻怎么兩個錯誤都沒查出來��？”我一時語塞�！啊沁M亦憂’的‘進’是什么意思？”“在朝廷做官�！薄坝袥]有‘的人’？”“沒有。”老師的眼角微微上揚。原來昨天檢查作業(yè)的那件小事她一直惦記著，所以才特地叫我?guī)退ツ檬謾C，是為了再提醒我一下。此刻我覺得她已經不僅僅是一位老師了，而是一個朋友。
也許，多年之后，我不一定會清楚地記得初中這三年學過哪些課文，但是我一定不會忘記那一年初三，那一天的清晨，她給我上過重要的一節(jié)課：凡事都要仔細！我想“是進亦憂”的“進”的意思會作為一個回憶留在我的腦海里；而她那用心的話語和微微上揚的眼角一直督促著我成為更優(yōu)秀的自己！
謝謝大家，我的演講結束了！
我的老師作文800字 6
先生H，不喜功，不慕榮，愛讀書，成績佳�！}記
六年級時，我與H老師相遇相識。老師講課，幽默風趣，引經據典，學通古今，才貫中西，比泰山不足以成其大，比諸滄海不足以成其廣博。
文壇稱霸
我嚴厲的的H老師，腹有詩書。
那是一次上課，老師正手拿粉筆，為我們描繪著輝煌的盛唐。突然他緩緩走下講臺，眼睛盯著課本，嘴里講著詩詞，手臂輕輕一抬，白光一閃，粉筆迅速穿破時空，越過一排排座位，在空中滑出優(yōu)美的拋物線，啪的一聲，正中目標我的眉心。真如火星撞地球般的震撼，引起周圍不小的騷動，我也不敢再搗亂，臉色羞紅，趕緊聽課。下課后，老師手捧書本，面帶愁容：“你看那流年暗中偷換時節(jié)如流，現在還不抓緊時間，莫等到白了少年頭才空悲切啊！你看那詩詞是中華2000年的.沉淀，若不精不美，又怎能在科技進步的現在燃燒呢”我靜聽數落，心中暗暗佩服，我的H老師，不愧能在學校文壇稱霸！
回憶化作斷鐲
H老師雖嚴厲，卻也不乏幽默，亦師亦友，帶我徜徉古今。仍記得一個下午，我與H老師漫步校園小徑，誦讀詩句。不知怎地，我腳下一滑，一個趔趄，H老師眼疾手快，想要拉住我，怎奈慣性，我們雙雙撲倒地上爬起之際，我們相視一笑，老師看到了我的傷，眉頭一皺，無暇顧及腕上已斷的玉鐲，拉起我往醫(yī)務室走，一邊走一邊問：“疼嗎？不怕，馬上到醫(yī)務室了�！毕﹃栁飨�，云霞散發(fā)著光。不論世事沉浮，命運變化，這一幕永遠鮮活，永不褪色。
小學畢業(yè)了，H老師送我一個厚厚的信封，囑咐我離開后再打開。
輕輕啟封，里面有一幅畫，畫上的小樹苗迎風舞蹈，旁邊是一行字：茁壯成長！下面是用布包裹著的半個玉鐲。
H老師，請等我從記憶的長河逆流而上，以故人的姿態(tài)回到你身邊！
我的老師作文800字 7
為了培育我的英語自學興趣，從四歲已經開始媽媽就送來我出席英語輔導班，五年去，我存有過三個英語老師，對我影響最深的就是張晶晶老師，她二十多歲，個子中等，皮膚白皙，一雙光亮的眼睛總是可以記住你的見解，一張調皮的嘴里總是談出來可以使你欽佩的話。
張老師最大的特點就是對學生非常有耐心，做事情不輕易放棄。記得第一次見到張老師時，正好是我們前一位老師“不辭而別”，大家很傷心，所以不配合新老師，尤其是在新年晚會節(jié)目排練的時候，大家都不想參加了，我原本是被安排當小主持人的`，可是因為感冒加上心情不好，所以張老師怎么教我背臺詞我都不聽，媽媽在旁邊幫忙也都不管用，可是張老師沒有放棄，一遍一遍的教我，還給我講笑話，逗我開心，幾天下來，我喜歡上了這個老師，覺得她很可愛，班上的同學也開始配合老師了，我們排練出了很精彩的節(jié)目�？珊髞砺爧寢屨f張老師一開始因為大家不配合還哭過呢。
張老師就是一個很有愛心的人，把每一個學生都當做好朋友，我們經�？梢詮睦蠋熌抢锝拥揭恍┟牢兜男∈称�、漂亮的貼畫、有意思的動畫碟片，這些都就是她自己花錢買給我們的。有時侯我們無法回去聽課，老師可以打電話去反問確切原因，給我們精心安排上課的時間，有時候被迫辭職了家長無法去直奔我們，她可以一直陪著我們。
在這幾年的英語學習中，我們班里的同學取得了一些小小的成績，大家都通過了劍橋英語預備級的測試，有的同學還通過了一級測試，在學校的英語考試中也都在班里名列前茅，這些都離不開張老師的耐心教育，她有趣的教學方法使我們都把學英語當成一種興趣，每節(jié)課都伴隨著游戲和唱歌，上英語課對我們來說是一種樂趣。
在張老師教導我的四年里，我們從陌生至熟識，從生疏至親密無間，我們一起在磕磕絆絆中蛻變，培育了濃厚的感情，我一定秉持努力學習英語，長大后搞一名像是張老師一樣存有負責管理心、存有愛心的人。
我的老師作文800字 8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！辈诲e，這正是形容老師的最佳詩句。老師，您就像溪流，滋潤著我們枯干的心靈；老師，您就像陽光，溫暖了我們心中寒冷的嚴冬；老師，您就像紅燭，燃燒自己，照亮我們前進的道路。老師，是世界上最為美好的稱呼。
小學時，語文是我最為驕傲的資本，老師也常在課堂上表揚我。在大大小小的考試中，我的語文成績也總是居高不下。以前，那篇篇在別人看來難度大的閱讀理解，我卻總能迎刃而解，還會在那虛無縹緲的白紙上文思泉涌、行筆如云。是的，語文，它從未讓我失望過。備戰(zhàn)小學畢業(yè)語文考試時，我信心滿滿，本以為不在話下的語文考試卻第一次跟我開了個玩笑，我沒有發(fā)揮出日常的語文水平，有好些會而不該做錯的題卻做錯了，導致扣了好幾分。這次考試，我的總分雖然名列前茅，大家向我投來羨慕的眼光時，我卻高興不起來，因為我的語文，令我最為驕傲的語文，它令我失望了。
知道我的成績后，老師立即找到我，詢問我沒考好的原因。我低下頭，慚愧的說：“老師，這次考試我復習的不是很到位，有些會做的題也做錯了�！崩蠋熉犃耍]有責怪我，而是語重心長的說：“虛心使人進步，驕傲使人落后啊！你看，如果這些你原本會的`題都做對了，這次的第一不又是你嗎？”見我不吱聲了，老師又說：“這樣吧，我來給你分析試卷，看看題都錯在哪里，避免下次再犯�！蔽衣犃酥蠓浅８袆�，老師為了使一個有些驕傲的學生能夠虛心學習而主動放棄了自己的休息時間。老師，我是您親手栽培的花中的一朵，為了這一朵，您就付出了如此的心血，要知道，“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園�！痹瓉砝蠋熓沁@樣的辛勤、辛苦啊。我明白了老師的良苦用心，便拿上課本和試卷去找老師了。
老師，當了您六年的學生，我明白了，陽光是這樣照耀大地的，雨露是這樣滋潤花朵的。今后，我一定好好學習，不會辜負您飛一片苦心，將來為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量！
我的老師作文800字 9
步入初中，最讓我喜歡和尊敬的，就是幽默風趣而又不失嚴厲的數學老師——季老師。
季老師年紀輕輕，二十出頭的樣子，但卻練出一身神奇的“身法”：在講課時，她的蹤跡“飄忽不定”。往往在講課時，她沒有能在講臺上待上三分鐘的'：話音未落，便神不知鬼不覺地來到了教室中央，亦或是教室末尾，查看我們的小動作。我也在不斷地訓練中掌握了此高級技巧。時間久了，竟不知不覺間全神貫注，不敢有片刻走神了。
在老師剛剛發(fā)好她批完的卷子時，我便以“秋風掃落葉”之勢訂正完畢，在老師低頭看卷子之時，腳底抹油滑步來到講臺前：“老師，我訂正好了！”我悄無聲息的步伐讓老師一時受到了驚嚇，捂著自己的心臟：“你真是……”她欲言又止，想必是氣急敗壞了�！爸饕俏覍W習了老師的‘武功’！”我頗感自豪。就這樣，我和老師結下了不解之緣。
在考試結束后，老師故意先報別人的成績，最后再報我的成績，報分數時還故意加重了，我忐忑不安了好久。但讓我緊張心跳的事情還是發(fā)生了：反復訂正之后，最后一題得出的還是一樣的答案。這一次，我由于自己最后一大題做錯而狠狠地扣去了整整8分。在老師講評最后一題時，一心想著“8分”的我依舊感到迷茫而無所適從。
下課之后，我立即找到了季老師，詢問思路。季老師在這時和上課完全不同，不再嚴厲地對待學生，反倒展露出老師溫柔美麗的一面。她耐心地向我講解題目，直到我完全明白為止。在我寫字時，季老師甚至給我拍了一張我趴在桌子上訂正題目的照片，上傳到了微信的朋友圈里。回到家后，我才發(fā)現了季老師“報復”我的行動，讓我又好氣又好笑，十分無奈。
盡管在其他同學看來，季老師依舊是有些不近人情。但對我來說，季老師似乎更加讓人親近了呢……這是我和季老師之間的故事，我們師生之間的故事還在繼續(xù)。
我的老師作文800字 10
我步入豐富多彩的高中生活，遇見了新的同學與朋友，但最令我心潮澎湃的是那幾位個性又充滿傳奇色彩的老師。他們可都是元老級別的人物，我們親切地喚他們“爺爺”。
請聽我一一道來。
物理是一門講邏輯思維的學科，我們的物理老師——劉老師正是這樣，他也要求我們講邏輯。開學第一課，他一身正裝，踩著硬皮鞋走進教室，我們打量著他，只見他中等身材，慈祥的面孔上有一條條皺紋，最有特點的是他的頭頂了，可能因為長時間熬夜或是工作，他的頭頂幾乎沒有毛發(fā)，只有少許白發(fā)盤在周圍，再配上他的眼鏡，這大概是有知識，有智慧的人的標配吧。當他說自己今年已經過60歲的.時候，我們一個個目瞪口呆。年過60那已是退休的年齡，但他卻能又被學校返聘為老師，可見他在物理學方面造詣之深，我們稱他為“大爺”。
接下來便是語文老師了。他雖然沒有物理老師年長，但無情的歲月也為他添上了一些白發(fā)，使他看起來成了我們的“二爺”。他身材高大，配著一副眼鏡，我了解他還是從高二高三學長口中所知的。聞得語文老師王老師，在寒冬里，仍著短袖睡涼席，足見他強魄的體質。語文老師是熱愛傳統(tǒng)文化的，《道德經》是他鉆研的典籍。他用最古老的吟唱式讀法，教我們古代文字文學，再加上他一手好字，那可說是“美不勝收”了。
最后一位是我們的化學老師——衛(wèi)老師。他身材偏矮，地中海發(fā)型，他可是我校的電教主任呢�；瘜W課上他的語氣也好似一個領導一樣，音調忽高忽低，這足以捉住我們的心，偶爾還跳出幾句文言文，像“聽吾言”“公然抱茅入竹去”之類的句子�！皢⒍话l(fā)”是他教訓我們時的口頭禪，他仿佛將化學語文科緊密地結合了起來，我們稱他為“三爺”。這就是我們的爺爺們，他們個個身懷絕技，我想高中生活有他們的教導，也是別有一番樂趣的。
我的老師作文800字 11
幾年的校園生活中，有許許多多的老師給過我溫情和鼓勵，其中有一位老師給我的鼓勵最多，給予我的關愛最深刻，他就是我的語文老師楊老師。
楊老師最顯眼的特征是他那胖胖的的身體和一雙炯炯有神的雙眼。他就像白樺一般，堅韌不拔。細看老師的眸子，深蘊的目光中流露出來的全是關愛和善良，雖然他的眼角已經有了一絲微細的皺紋，其實我們心里都明白，老師為我們的學習操勞而成。他脾氣和藹可親，是我內心中無上崇敬的人。
楊老師非常關心我們上課的表現。一年級開學第一天上課時，我心里很不安，老師問了個問題，同學們非常踴躍，我也舉起了手，可心里卻想“老師，老師，你可千萬不要叫我！”我把頭埋得深深，可是不希望發(fā)生的事終究還是發(fā)生了，“劉宏彪，就你來回答一下這個問題吧�！蔽衣朴频恼玖似饋�，臉紅得和西紅柿一樣，“我，我”同學們哄的一聲全笑了，我更有點語無倫次了，連頭都不敢抬，恨不得找個地縫鉆進去。我我的`心情像熱鍋上的螞蟻，緊張得不知所措，想說又說不出來，我生怕老師會說我，甚至會罵我，我悄悄地用雙眸瞟了一下老師，老師的眼神里除了和藹，沒有別的，好像在說：“別怕，慢慢來，答錯了沒關系�！蔽衣恼{平了心緒，鼓足了膽量，大聲流利的回答了問題，楊老師毫不吝嗇地夸獎了我，我的臉上綻放出了幸福的笑容，充滿著滿足。
楊老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的生活。有一次大課間，我們在操場上玩耍，倏然，刮起了陣風，當時，大家身上都已經汗淋淋的了，可是我們還沒有玩盡興，還在繼續(xù)跑動。倏然我聽見有人叫我的名字，“叫同學們一起，回教室，天涼了，注意身體！”原來是老師在牽掛著我們，我聽了這話，心里熱哄哄的。
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！睏罾蠋熅褪俏覂刃闹械姆独蠋煟彩菑穆嬛凶叱鰜淼膬�(yōu)秀老師。
我的老師作文800字 12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對祖國的園丁——教師最佳的描寫。老師是傳授知識哺育我們的尊者�！}記
我的良師——黃老師。她沒有華貴的衣裳，沒有光滑富貴的外表，但她對學生卻是和藹可親，幽默“滑稽”的講課風格讓我們的英語課變得更加生機勃勃，活潑可愛。
我的英語老師——長著一張瓜子臉，頂著一個金黃色的“爆炸頭”，一雙炯炯有神的眼睛，從不掩飾她的喜怒哀樂，高高的鼻梁，小小的嘴巴，笑起來就會露出兩排整齊潔白的牙齒。黃老師總喜歡穿花花俏俏的.衣裳，遠遠望去，就像五顏六色的花朵，讓人看起來神采奕奕。
英語老師是四年級才開始教我的。她為人正直，善良，所以有很多的朋友。黃老師與我相處了兩年多，學習上我們是師生關系，生活中還是朋友的關系咧！
記得在四年級時，我的英語水平很差，發(fā)音經常不準。一次上英語課，黃老師教新單詞的發(fā)音，我讀得不準被發(fā)現了，同學們都望著我，當時的我真想找個地洞鉆下去。忽然，聽見老師對我說：“下課你來我的辦公室”。我暗暗地想：完了，老師找我去辦公室，肯定沒好事情發(fā)生�！岸×懔恪薄�
下課鈴響了，我邁著沉重的腳步走向辦公室。“報告”。老師見我來了，便把我叫到跟前，語重心長地對我說：“小瑩，我知道你的發(fā)音不標準，所以這次叫你來是想教你怎么發(fā)音”。哦，原來是這樣，害我白虛驚一場。經過老師的耐心地講解和教導，我終于學會了單詞的發(fā)音。頓時，我覺得整個人都輕松極了。之后的英語課，我都積極大膽地舉手發(fā)言。我真想對黃老師說聲謝謝。
黃老師上課時喜歡說笑，但她也說任何事情要適而可止。在一節(jié)英語自習課時，一個同學說了個小笑話，同學們足足笑了10分鐘，把老師惹“毛”了，她大聲地對我們說：“說個笑，我很贊成，但沒完沒了的實在很令人討厭，什么事情要適而可止”。
黃老師，你是一把鑰匙把我打開膽小的心扉，謝謝您兩年來對我的照顧！
我的老師作文800字 13
我的老師，有的風情萬種，有的幽默風趣，有的嚴肅剛正，校園因為他們而精彩。
風情萬種的別致
說起我上學期的體育老師，雖然很稀少，是“唯一”的男老師，他舉動多姿多彩，并且能言善辯，不失男兒風范。上體育的時候，他總是一會兒模仿這個，一會兒模仿那個，有時好像是天空中飛著的小鳥，有時又蹲著，如同一只大青蛙，有時又會講個不停，像極了老太，但這些都是為了教會我們課間操，為了我們能在比賽中取得好的成績。他的語言多半是方言，他一說話便有了家鄉(xiāng)的味道，嘴邊的那一顆大黑痣，總是隨著動個不停的嘴巴上下扭動。
他，就是我們的風情萬種的體育老師。
幽默風趣的精彩
語 文老師是眾多女老師中的佼佼者，她說話總是能夠讓人感到一種的特別的親切。別看她皮膚黝黑，個子不高，但有著頗高的文化素養(yǎng)，大概精華都是濃縮的吧。一上語文課，大家都是在笑聲中度過的，上課好像是在玩耍，好像又是在看喜劇，每次我們都會被不知不覺地帶進語文的殿堂。她的言語總是那么有魅力，那么幽默，那么的耐人尋味，這大概就是那特殊的`感覺吧！
她，就是我們幽默風趣的語文老師。
嚴肅剛正的霸氣
說起我們的思品老師，沒有誰不伸出大拇指。是她帶著我們班向前沖，她是我們的老班。課堂上的她是嚴肅的，沒有誰敢違反課堂紀律，但有時也會與我們說笑，同學們對她又怕又愛。在生活中，她又不會讓別人占我們班一丁點兒便宜，比如校服大小不合，她曾經就與買校服的吵了一頓，若有他班打鬧影響到我們上課，老班一定挺身而出。她，真的是女中豪杰，是我們鄉(xiāng)下人的領導者，把我們這個鄉(xiāng)村班塑造成一個叱咤風云的班級。
她，就是我們嚴肅剛正的老班，思品老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每個老師都用獨特的方式澆灌著我們這些祖國的花朵，或風情萬種，或幽默風趣，或嚴肅剛正。
我的老師作文800字 14
鮮花感恩雨露的滋養(yǎng)，輪船感恩燈塔的引航，蒼鷹感恩長空的磨練，而我要感恩帶領我們探索知識叢林的語文老師——陳老師。
陳老師挺拔的身姿像一株生機盎然的翠竹，烏黑的頭發(fā)干凈利落的'盤在腦后，兩道秀麗的眉毛下嵌著一雙閃著睿智光芒的眼睛，頭腦中裝著許許多多的學問，隨時接受我們的提問，這就是我嚴厲又可愛的陳老師。
陳老師的嚴厲體現在要求同學們養(yǎng)成良好學習習慣上。她要求我們學習新課文之前做好預習，古詩詞和文言文要認真背誦理解，每天做好復習工作，做到當日事當日畢。她再三對我們強調，學習需要扎實的積累，要堅持每日閱讀，好詞好句摘抄，寫好每一篇小練筆。上課時聚精會神跟隨老師的節(jié)奏認真聽課，高效理解，做到事半功倍。陳老師在對待學業(yè)的態(tài)度上雖然很嚴厲，但我們都能理解老師的良苦用心。按照陳老師的教育方法，我的語文水平得到有效提升。
陳老師的可愛體現在與同學們的相處上。全班52名學生，性格不一，她為每一個人量身定制成長手冊，例如我平時有些膽小，陳老師耐心告訴我：“小小男子漢在學習同時，更要學會增強自身能力，學會做有擔當的人，碰到任何事情不要退縮，老師幫你改正進步�！鄙险n時她鼓勵我大膽發(fā)言，還讓我負責維持班級的紀律情況，克服自己的害怕心理，學會和別的同學進行有效溝通。
我還特別喜歡陳老師帶著我們朗讀課文時的聲音，她的聲音會變化哦，隨著文章的不同時而輕快時而緩慢，那生動的講解似一曲古箏，悠揚動聽。同樣，如果有同學表現優(yōu)秀時，老師會用親切的聲音表揚：“你表現得很好，相信你會繼續(xù)保持”；如果有同學犯了錯誤時，老師會用語重心長的聲音批評：“我相信你會注意，以后不再發(fā)生同樣事情，做到更好的。”
這就是我那“變臉”老師，一位既嚴厲而又可愛的語文老師！我非常喜歡她，她像一盞明燈，照亮我前行之路！
我的老師作文800字 15
不遠處，一位男子正大步走來——他衣著簡樸，步履稍顯顛跛，小小的眼睛向上瞇起，露出一個溫和慈祥的笑容。他，便是我的信息老師——趙文老師。
趙老師是一位知識淵博的老師。仍記得第一節(jié)課時，他大步流星走進教室，從容地坐在講臺邊。隨著上課鈴聲響起，他的話匣子也被打開。從計算機的系統(tǒng)、構成，講到美國的微軟公司，再到國內的惠普、華為，甚至于無意間提及的一點小事，他都分析得有理有據、頭頭是道，卻并不顯得枯燥無聊。時間飛快溜走，直到下課鈴聲響起，同學們還沉浸在趙老師所搭建的信息王國中。之后，大家都不禁為趙老師淵博的知識點贊。真不愧“才高八斗最豪流，學富五車是新文”�。�
趙老師也是位幽默風趣的老師。等到真正進入機房后，同學們才發(fā)現原來信息課并沒有想象中那樣有趣。于是，每節(jié)課上，都會有同學開小差，或是寫作業(yè)，更有甚者挖出隱藏的小游戲明目張膽地玩了起來。趙老師發(fā)現后，并沒有批評指責他們，而是采取了另外一種方式。一次課上，趙老師教我們使用Excel表格，說出了“神奇的填充柄”這個詞。配上他那有些塑料的普通話，竟變得格外好笑，神游的同學又把注意力集中到電腦屏幕上。此后，信息課又成為了同學們最期待的一節(jié)課。
趙老師還是一位關心學生的老師。一次體育課后，我拖著疲憊的身軀上樓，回教室。然而，一陣劇烈的'疼痛突然從小腿傳至全身——我竟然抽筋了！當即，我“撲通”地坐在了地上，冷汗直冒，緊咬下唇，痛苦不堪�；秀敝校粋�熟悉的高大身影逐漸靠近�！霸趺戳�？”關切的聲音在耳邊響起，我逐漸清醒過來。原來是趙老師！“沒什么，剛剛抽筋了，現在好多了�！碧弁绰�，我站起身來，有些不好意思地說�！皼]事就好，要小心��！”他這才松了口氣，轉身離開了。望著他的背影，一陣感動涌上心頭。
指點鼠標，激揚鍵盤。趙文老師就是這樣一位知識淵博、幽默風趣、關心學生的老師，能擁有這樣一位老師，是我的幸運！
我的老師作文800字 16
這么多年，我經歷過無數的老師，但最讓我難忘的還是初中的班主任。雖然這么多年沒見到他了，但是他依然留在我的心里，讓我印象深刻。
他長著一張很丑的臉，在初一那天第一次見到他的時候，他笑著自我介紹說自己是一個北方的侉子，他們那里說短褲都是大褲衩子，一系列好玩的事情逗得我們的笑聲一陣一陣的，我從未遇見過那樣好玩的老師。他的花招很多，上課的內容大都很有趣，也常在課上開玩笑，講故事，所以即使他教的是數學，我們也都很喜歡他的課。
說起他的.事真是說不清道不盡，即使是現在回憶起來，也都是開心的時光。他不光是個很搞笑，常常逗得我們哈哈大笑的老師，他還是一個很有實力的數學老師。小學的時候我的數學是不怎么好的，到初中的第一場考試，我被分到了最后一個考場，那個考場管理很松，所以我就忍不住拿著書抄了生物地理化學什么的，所以那場考試我靠的出乎意料的好。
后來一次早晨去上課的途中，我遇見了他。他問我那場考試抄了沒有。我自然不能讓我抄襲的事情讓別人知道，所以我撒謊了，我很肯定的點點頭。我看的出他看我的眼神露著欣慰。可是我的心里卻很不舒服。
之后發(fā)了試卷，成績出來之后，我才知道我考了我們班第三。這第三考的我的心里卻很自卑，我寧愿不要那么高的成績。也暗自后悔，考試的時候抄猛了。后來我就開始好好學習，以后得考試中也沒有得第三了，但也都是十幾名，不上不下。
我猜他也大概知道一些了，只是沒有說出來。
他上課的時候總是做著夸大的動作，講完題后他總會氣勢昂昂的說一句:“是騾子是馬拉出來溜溜。”然后便開始讓我們做題。
因為數學課都他的指導，我們班的數學成績每次都是所有班里的第一，但他并不滿足是我們學校的第一，他在大屏幕拉出我們市所有高中的數學成績，我們班除了那些宏智班，其他普通班的成績也都超過了。
總之遇見他是幸運，是一生的幸運。
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