小菜園的日子作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小菜園的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小菜園的日子作文1
“哎呦喂！”我捂著臉痛苦地呻吟，“下次我再也不去那里了，還好我跑得快！”
媽媽用紅藥水擦著我的臉：“也怪你，玩心太重，好好的去捅什么馬蜂窩！”我啞然，十分窩火，但確實(shí)怪我，自作自受。
那天中午，我在爺爺?shù)牟说乩锔苫睿c其說干活，倒不如說是在瞎鬧。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西看看，坐立不安。閑逛時(shí)，我隨手摘了個(gè)柿子吃，那柿子又大又紅，大得發(fā)胖，紅得反光，我看了就忍不住了，一口咬了下去，汁就從我的嘴邊溢出，弄得我滿衣服都是，黏黏的，我嚼都不嚼，直接咽下去了，甜滋滋，水嫩嫩，正當(dāng)我心滿意足地吃著這一個(gè)大柿子。在不經(jīng)意間，我瞟見了一個(gè)形狀怪異的東西——一個(gè)馬蜂窩。我小眼放光，興奮不已，立刻腦海間浮現(xiàn)了一個(gè)大膽的想法，隨手找來樹枝，決心要大干一場——捅馬蜂窩！
我小心翼翼地靠近馬蜂窩，手拿木棍，輕觸兩下，發(fā)現(xiàn)沒動(dòng)靜，便膽大起來，捋起袖管，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。話音未落，耳畔突然響出一陣“嗡嗡、嗡嗡——”的聲音，那聲音我再熟悉不過：“完了！”我已經(jīng)意識到自己闖了大禍，馬蜂要來了！
我趕緊抱著頭撒腿就跑，“別扎我，我錯(cuò)了，我再也不捅馬蜂窩啦！”可惜已經(jīng)晚了，一只，兩只，三只，接踵而至……“哦！疼死我！疼死我！”我直喊救命。一路狂奔，費(fèi)了九牛二虎之力才終于逃回家。
一到家，我就叫苦不迭，媽媽聽了匆匆跑出來忙問怎么了。我把事情原委告訴了她，便有了剛才一幕。
好奇心害死人，吃一塹長一智！下次我再也不會胡亂做危險(xiǎn)的事了。
小菜園的日子作文2
我家代為農(nóng)，也許與中國小國寡民的政策相同。我5歲的時(shí)候父親自立根生建了一間房屋，房屋前后都有地，爸爸一聲令下，把土地重建成為現(xiàn)在的菜園。那天裝煤卡車發(fā)出的聲響至今還記憶猶新。
我爸爸非常勤勞，每天早起一睜眼，我父親就在小菜園里勞動(dòng)，如果你找不到他，他總在菜園里，小時(shí)候，因?yàn)楦赣H，我也總往菜園里跑，小時(shí)候不懂事，卻也穩(wěn)定跑亂動(dòng)，這個(gè)好習(xí)慣深深影響著我。父親總是西葫蘆人工受粉，幼時(shí)不明白它的原因，但是知道只有那樣它才會長大，放在餐桌上被我們吃掉。我初中時(shí)淺顯地明白它是異花受粉，雌雄異株。通過花粉傳播，主要是花粉的作用，如果風(fēng)吹過，雄花的花粉傳播到雌花蕊的，果實(shí)才能長大。
小孩子總會有模仿大人的效果，如果你的小孩模仿你掃地，那一定是潛移默化的效果，只有父母孝順父母的父母，孩子才會孝順父母的父母。青春期的孩子在獲得自己主動(dòng)的能力之前，她需要父母的穩(wěn)定關(guān)系，即使遠(yuǎn)在學(xué)校不克不及看見父母的孩子，只要想起父母自己也會跟著父母那樣做。朋友為什么不關(guān)注我，如果朋友影響到我，我想到父母對我的愛，我會去到遠(yuǎn)恒的`地方。
因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)，對于別人的話語有了自己的思想，我聽到別人說她家在山里面住的，她有自己的門面知建議，我有自己的思索，我之前從不為自己的身世而感到難過，也不應(yīng)該為別人的瑣碎話語而難過，因?yàn)樽〉萌A麗不見得是好事。我現(xiàn)在只有為父母做得不敷多，把自己變得更加強(qiáng)大。
我在難過什么，我自己真正融進(jìn)班級，父母在奉獻(xiàn)著自己，班長也在奉獻(xiàn)著自己，自己的成長固然重要但不要把自己的成長定格，別人對于自己的評價(jià)有一定的封閉性，每一個(gè)人都在成長，自己與自己的回憶有許多快樂。
兒時(shí)的付出是那么無邪，長大的我也該有自己的責(zé)任，我的目標(biāo)是做一名學(xué)者，無數(shù)的誘惑引導(dǎo)著我，別人有的一切自己也應(yīng)該有，自己有自己的選擇，要知道自己是正確的選擇。有一天，當(dāng)自己聽到別人說自己的家庭，自己不會難過，不會掃性，而是自己的警醒。我將來有一天能夠促使父母的環(huán)境升級，希望父母能夠泰然接受。