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    小學(xué)學(xué)作文700字

    時間:2021-01-01 12:51:39 推薦作文 我要投稿

    實用的小學(xué)學(xué)作文700字集合9篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文700字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的小學(xué)學(xué)作文700字集合9篇

    小學(xué)學(xué)作文700字 篇1

      今天,秋高氣爽,陽光明媚,我可正在為寫作文發(fā)愁呢!咦,那里有個正在打掃衛(wèi)生的阿姨,要不我去體驗一下他們掃大街的勞動者的辛苦吧!

      我走向阿姨,阿姨問我:“小朋友有什么事嗎?”我說:“沒什么事,就是想問一下關(guān)于你的工作!”

      我雖然沒掛小記者的牌子,但我裝出一副小記者的模樣問阿姨:“阿姨你這樣工作每天要很早起床吧!”(我邊問邊記)

      “是呀,干這行的不起早這一天的工作根本干不完!”

      “那你們要幾點鐘起床呢?”

      “差不多四五點鐘就得起床了!”

      “冬天也這樣,起的這么早嗎?”

      “是的!”

      “阿姨,你們干這行的辛不辛苦?“

      “當(dāng)然辛苦啦!我們要掃地、撿垃圾、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……一天要做好多事情!有時候下雨,那些車子看不見水坑,就往旁邊一開,水都濺到我們身上!”

      “你們干這行得真不容易!”

      “是呀,有時候過節(jié)也不能回家,必須把工作干完了才能回家過節(jié)!”

      聽到這里,我也沒有勇氣再問下去了。我想體驗一下這種勞動,就和阿姨說:“阿姨你能讓我體驗一下你的工作嗎?”“可以是可以,但是會把你的衣服弄臟!”阿姨勸我說。我卻對阿姨說:“沒事的,弄臟了叫媽媽洗!”“還是算了吧!”……在我的懇求下阿姨終于答應(yīng)了!

      我拿著掃帚在路上掃,掃帚很大,我不知該怎樣掃,就揮過來掃過去,掃了10幾分鐘我就已經(jīng)氣喘吁吁了,就像跑了馬拉松回來一樣。阿姨看不下去了,就教我怎樣掃。我學(xué)會了,就擺弄那笨重的大掃帚在路上掃來掃去。我看到了垃圾就用手撿,起初我還不肯撿,但是我想起平時我亂扔垃圾的那一幕,就忍著惡心伸手去撿那骯臟的垃圾。就這樣堅持了1個小時,我臟兮兮地回到家。媽媽問我:“去干什么了,把衣服弄得怎么臟?”我已經(jīng)很疲憊了,就沒有回答,只是在沙發(fā)上睡著了!

      經(jīng)過這次的勞動體驗,我感受到了:做掃大街這一行得真不容易,每天要這么早起床工作。在大街上掃地,還要吃灰塵,被水濺……我們坐在車?yán)锟粗麄冊诖蠼稚蠏叩,可真去感受一下覺得實在是不容易。

      如果誰問我:“誰是最值得尊敬的人?”我第一個回答就是“勞動者是最值得尊敬的人!”

    小學(xué)學(xué)作文700字 篇2

      我小學(xué)本不是在東吳讀的,是后來才轉(zhuǎn)過去的。我本來就讀的小學(xué)是平窯小學(xué),那個很小很小,比較簡陋的小學(xué)。然而,在我心中,似乎那個小學(xué)是我所見過,聽過,到過的學(xué)校中最純凈的學(xué)校。

      屈指一算,發(fā)現(xiàn)竟有9年不曾去過,不曾走入其中。有些向往,有些懷念。每當(dāng)有想不明白,心中充斥著郁悶的時候,我便會去看看它,周圍走走?茨窃缫哑茽不堪的木質(zhì)籃球架,看那斑駁的墻體。總想進(jìn)去,但門總是牢牢的關(guān)著,像一個歷盡滄桑的老人。這原本總是迎接我的門!可我依舊總希望自己能永遠(yuǎn)活在這里面,和這清晨敞開胸懷迎接我夜幕降臨送我離去的門!但現(xiàn)在更可惜的是,小小學(xué)被租了,成了家小小的長,我進(jìn)去看看的希望也徹底破滅了!

      越是失去的東西,我越是想,越懷念。

      經(jīng)常的,安靜時,我會想:為什么要離開?為什么會失去?我不愿離開它,不愿失去它。它駐留了我的童真,印下了我的天真爛漫。于是,每當(dāng)夜深人靜之時,我便使勁回憶過去的點滴,希望留住它,留在最深的心底!

      這種情景令我想起以前的一個問題,到底是長大好還是不長大好?答案。永遠(yuǎn)在于探索中。

      淺淺的,有了一些心中原本深刻的記憶,某些人,某些事。這樣,小小學(xué),在我心中悄悄形成了雛形!我為之興奮,因為我可以一個人再次沉溺于孩童時代。已經(jīng)十八歲了,或許還是有些童氣的緣故吧。幾近加冠之年,雖不能說歷盡滄桑,但也略觸人間萬物,感受了些世態(tài)炎涼。長大后的生活似乎與幼時的想法相去甚遠(yuǎn)!看來,當(dāng)時真的很天真!或許,只有真正能體驗生活,感受生命的人才能潔身自好,不與世俗同污。要么是能把種種的生活壓力以另一種目光對待,以“只要活著,一切都是幸福的!”為生活宗旨生活的人。估計絕大數(shù)人還是隨波逐流的。嘆息與生活的枯燥無味,看透紅塵的爾虞我詐,尋佛家來解決出世的問題!入世容易出世難!

      隨著回憶地加深,思考的深入,答案也自然呈現(xiàn)在眼前!哦!我也是個害怕紅塵亂世的人。《业男⌒W(xué)也赫然展現(xiàn)在我眼前!那歡聲,那笑語,響徹耳際!還有那門呵!又一次敞開來,迎接我,迎接一個歸巢心切的小孩子!

      小小學(xué)真的不在了嗎?其實,它一直在我的心中!當(dāng)我擦亮布滿灰塵的心時,我就能看見它,回到其中!

    小學(xué)學(xué)作文700字 篇3

      生活是根,在地底下;生活是水,在湖水中;生活是山,在堅強中;生活是花,在綻放的剎那中;孟肴顼L(fēng)總在不經(jīng)意間拂過你的臉頰,飄入你的腦海。它的確像夢一般美好,給人以生活的勇氣。但是成長的道路不可能一帆風(fēng)順,是布滿荊棘的,是坎坷曲折的,是困難重重的。但盡管這樣,也不能停止不前,在困難面前,我們需要付出更多的努力去克服它,學(xué)會向困難說“再見”。昨天是永恒的象征,一切都已變成了足跡,或大或小,或深或淺,或平坦或崎嶇,都已成為遙遠(yuǎn)。

      在道路上對別人的承諾,一次次的履行,這樣也是對我們在成長道路上的一種磨煉。誠信的意義不在美麗的言辭中,不在空洞的追求里,而在于實實在在地履行自已許下的諾言,同時也在幫助別人生存中。放棄自己該做以及想做的事,就是敗筆。不可輕言放棄,太陽每天都升起。但別忘了,有多少誠信路就有多深,只要有一個明天就會與他人建立深厚的友誼。

      誠信的美,是絕唱的美。它僅僅告訴我們擁有了誠信,就擁有友情,通向人類真正偉大境界的道路只有一條——誠信的道路。誠信對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,為對于騙子則是一個萬丈深淵。即使是一滴卑微的水珠,只要堅持自己的夢想,不管經(jīng)歷多少辛酸磨難,也一定會成波濤洶涌的江河。

      如果把誠信只視為誠信,那它真的就只是誠信。但是如果你讓它于精神世界里最廣闊的那片土地結(jié)合,它就會成為一種寶貴的財富,讓你在生活中如鳳凰涅槃,體會到特別的甘甜和美好超越虛假的大門,穿過歲月來到我們這里。雖則夢想褪色,希望幻滅,歲月集成的果實腐爛掉,但不悔的選擇,在你我生命的航程中永遠(yuǎn)航行。永遠(yuǎn)相信,人世間不只是心靈的沙漠,感情的冰窖,各種至善至真的情懷,筑起一道道最美的風(fēng)景。

      誠實守信,是我們中華民主的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講究誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。人生是一條長河,我們只不過是其中渺弱的一份子,我們要努力地生活,才能贏得美好的人生收獲。只要有一顆誠實強大的內(nèi)心,就值得為生命而受苦。即使在一個寒冷的冬天也能感受到春的生機。

    小學(xué)學(xué)作文700字 篇4

      崎嶇的路上,遍地的荊棘肆意蔓延,太陽在路的盡頭閃耀,發(fā)出奪目的光芒,我們出于對太陽光與熱的景仰,在那條曲折的小路上緩緩前進(jìn)著,灑下的是鮮血和淚水……

      生命的盡頭,有一個太陽。我們奔向光明,也奔向死亡。

      五月的麥地,悶熱夾雜著麥子的香味,站在麥地中央,輕聲吟唱:“麥地/別人看見你/覺得你溫暖,美麗/我則站在你痛苦質(zhì)問的中心/被你灼燒/我站在太陽痛苦的芒上!丙溍,閃耀著太陽的光芒,刺痛了他的目光,他眨眨眼睛,用淚珠回報太陽,是的,當(dāng)他痛苦的站在太陽的面前,我們不能說他一無所有,也不能說他兩手空空,他已經(jīng)帶去了他最昂貴的東西,即生命和勇氣,還有他的詩歌。

      他的生命雖然短暫,但他早已擁抱了生命最后的陽光,觸及到了那一片死亡的熱浪,我們是在旅途上緩慢而又痛苦的行走,他卻早已站在了太陽痛苦的芒上,如海洋一般清澈透明的心,痛苦的舞蹈,他的名字寫進(jìn)了太陽。

      這的確是一次艱難的旅程,每個人都不一定堅持到最后,在這里,這條路似乎并不與時間同步,也許直到你死去,都不可能觸及到那誘人的熱浪,他們似乎都在中途停下,畏懼那太陽刺眼的光芒,賜予他們的干燥與酷熱。他們轉(zhuǎn)過臉去,把生命浸泡在回憶的河水中,卻早已忘了時間依舊,依舊在流轉(zhuǎn),漸漸的,在回憶中窒息,在回憶中溺亡,這樣可能會死的安逸,一生也活的安逸,但他,卻只是像一滴未落到地面就蒸干了的雨珠,白白的走了一遭,未留下一絲痕跡。而現(xiàn)在,我只想說,生命的盡頭是有一個太陽的,那散發(fā)的光和熱,或給人以希望,或給人以畏懼,或給人以溫暖,或給人以苦澀,或給人以景仰,或給人以方向……

      它的光芒,是賜予人的翅膀,只有經(jīng)受得信痛苦的人,才會展翅飛翔;它的光芒,是刺向人胸堂的利劍,只有勇敢挑戰(zhàn)的人,才會走進(jìn)太陽;它的光芒,是束縛我們飛出的繭,只有堅持不懈的人,才會完成生命的蛻變。

      恍惚間,我看到海子微笑的站在太陽的芒上,生命的盡頭是有一個太陽的……

      我站在這里感受著它的光和熱,讓我看到了目標(biāo),看到了方向,即使前面的路依然蔓延著荊棘,即使我知道我走的越近,就會越困難,但我知道,在那里,不僅有光和熱,還有那一串串,寫進(jìn)太陽、美麗世界的'名字。

    小學(xué)學(xué)作文700字 篇5

      “我不想,我不想,我不想長大——”,這是我最喜歡的一首歌,因為它唱出我的心聲——我不想長大!但我還是猶豫:我真的不想長大嗎?

      好懷念童年!那個童言無忌、充滿了天真、稚趣的歡樂世界。永遠(yuǎn)都是無憂無慮;永遠(yuǎn)都保持著一顆像甘泉般清純的心靈;永遠(yuǎn)向往著美好;永遠(yuǎn)生活在那個真善美獨尊的、沒有假惡丑的小天地里。即使是幾堆小沙礫、幾顆小石子,也能玩它個大半天,而歡樂也總是層出不窮,總是玩不厭、樂不盡!試問:這樣的歡樂不單純嗎?總不會感到會有何困難能難倒自己;總不曉得會有何憂愁,更不會覺得會有任何壓力?傊,生活就充滿了陽光!

      而一切美好的就在跨進(jìn)中學(xué)大門那那一天開始突然改變了。眼睜睜地看破著那金色童年離我而去,有如晴天霹靂,還有如打翻了五味瓶,不知是何滋味,那滋味又是誰能想得到的?我看著那十幾年美好的童年時光就這樣的消逝而去,誰能不心痛?那痛更不是常人所能承受的。煩惱更是如魔鬼般纏身,就算是抹了油也難以脫身吧。從此,我變得沉默寡言了,由一個活潑的小孩變成了這個樣子,變化得不可思議。我討厭這里的一切,討厭這里的環(huán)境,討厭這里的各項規(guī)章制度,討厭這里的每一個人。也總是覺得這里的一切也是在跟我作對,一切都是這樣的不順利。學(xué)習(xí)中我討厭英語,也討厭數(shù)學(xué)。更討厭學(xué)習(xí)。

      后來,老師了解了我的情況之后,主動多次找我談天聊天。她告訴我,一個人不可能永遠(yuǎn)都停留在童年,我們每個人都有童年,但每個人都會長大,這里自然規(guī)律,是不可能改變的。我們只有把童年放在記憶深處,有空時可能可以慢慢的回味。而我們來到這個學(xué)校,目的就是結(jié)交新的朋友,學(xué)習(xí)好各科知識,為以后真正的長大為家庭和社會負(fù)起責(zé)任打下結(jié)實的基礎(chǔ)。從此以后,我慢慢開始喜歡這里的一切,開始主動地適應(yīng)這里的環(huán)境,遵守紀(jì)律,覺得這一切也都有喜歡人的一面。我喜歡英語,喜歡數(shù)學(xué),熱愛學(xué)習(xí)了。

      后來又通過在課堂上的學(xué)習(xí),我慢慢知道了,中學(xué)時期是屬于我們的青春期,它也是絕對最寶貴、最美好的時期。在中學(xué)這個時期,讓我們立下自己的的遠(yuǎn)大抱負(fù)吧,努力學(xué)習(xí),為大好的前途奠定自己的的基礎(chǔ)。朋友,別做戀窩的小鳥,別做溫室里的小苗,我們不會忘記過去,但也不會展望未來,腳踏實地地去做吧,展開翅膀高飛吧!所以,我渴望長大,我不再“我不想,我不想,我不想長大——”!

      過去很難忘,未來也很誘人,可是,現(xiàn)在是重要的,我們必須把把握好現(xiàn)在,才會有美好的未來!

    小學(xué)學(xué)作文700字 篇6

      《長腿叔叔》這個書名乍一聽來像是兒童讀物,可是當(dāng)我看完這本書后對它有了徹底的認(rèn)識。它不僅是我們成長路程中需要閱讀的讀物,更讓我們在其中懂得什么才是幸福,又要如何對待幸!

      先簡單敘述一下故事的主要內(nèi)容。

      一位孤兒院長大的女孩茱蒂,被一個曾被她不經(jīng)意在墻上瞥見,被車燈拉長身影的神秘人物送去上大學(xué)。至此她開始了全新的學(xué)習(xí)和生活。茱蒂每月會寄一份信給那位神秘人,但當(dāng)她漸漸明白了自己的信永遠(yuǎn)不會有回音時,她對長腿叔叔開始了一絲青春的抱怨與不以為然,在孤兒院時內(nèi)心叛逆的種子又蠢蠢欲動了。直到邂逅談吐不凡的杰夫,她才再度將長腿叔叔當(dāng)成傾訴對象。從單純封閉的環(huán)境來到繽紛多彩的世界,茱蒂一直驕傲自己從來不曾覓食。正當(dāng)她考慮和姐夫表達(dá)愛的告白時,長腿叔叔終于露面了,而且竟然是——杰夫。

      雖然簡·韋伯斯特用了簡單的書信來作為這本書的寫作形式,但茱蒂的每句話都充滿了少女微妙敏感的心情和情緒。

      越是簡單的故事其實它的內(nèi)涵越是貼近生活,越是讓人們牢記!堕L腿叔叔》就是這樣類型的書籍。

      曾經(jīng)有過一種心理測試,把自己最心愛的七樣?xùn)|西按順序列在紙上,既可以是親人和朋友,也可以是一件事或物,然后按順序自己選擇一一放棄。雖然是個殘酷的選擇,那種痛楚確真的深入內(nèi)心,那一瞬間,你是否發(fā)現(xiàn),自己實際上有很多不能割舍的東西,自己原來擁有很多美好而快樂的東西,更重要的是那些幸福和快樂是我們未曾注意到的。

      那么設(shè)想一下如果自己就如茱蒂一樣是個孤兒,當(dāng)一切回歸于零,我們需要的便是新的開始,新的奮斗,新的生活。面對一切不可挽回的局面時那種傷痛將永遠(yuǎn)銘記在心。

      雖然孤兒在大家看來是可憐的人生。但是如果每個人在他人生之初的一段時間里做一次孤兒,或許也是一種幸福。孤獨使我們更珍惜相聚,隔絕會告訴我們?nèi)绾稳,如何去珍惜身邊的愛。我們常常沒有感謝我們所擁有的,常常抱怨得不到人和藹,一直在不停地留戀已經(jīng)喪失的或者未得到的,這正是人的悲哀和缺陷所在。

      一無所有后才會無所不有,失去后才會珍惜現(xiàn)在所有,學(xué)會施與才懂得感恩,這正是我們需要懂得并賦之于行動的。

      我們需要記住的便是“生活需要奇跡,而最大的奇跡就是自己”。如果能認(rèn)識到這些道理,那么我們也不枉去閱讀這本書籍,不枉這本書的出版了。

    小學(xué)學(xué)作文700字 篇7

      暑假的一天,我懷著無比激動的心情來到了被人們稱作”天下第一奇山”的黃山旅游。

      黃山位于安徽省南部,面積約1200平方公里,有山峰72座。黃山自古以來就是游覽勝地。明代大旅家徐霞客游覽了黃山之后,對黃山推崇備至,說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”這句話的意思是游覽五岳歸來,其它的山不用再看。而游罷黃山,連五岳也可以不看了。黃山的確不同尋常,它兼有泰山的雄偉,華山的峻峭,廬山的飛瀑,衡山的煙云,以奇松、怪石、云海、溫泉”四絕”聞名于世,被譽為“天下第一奇山”。

      我先到了黃山的怪石林。黃山的景色秀麗神奇,那些怪石有趣極了。就說“仙女彈琴”吧,那美麗的仙女彈著琴,悠揚的琴聲在山間久久回蕩,好像在讓人們評贊她的琴聲。瞧,那陡峭的山峰上有一只可愛的小狗,抬頭望著月亮,好像是要到月亮上看看呢,這就是有趣的“天狗望月”。黃山的奇石還有很多很多,像“獅子搶球”、“猴子觀海”、“龜魚對望”等,千姿百態(tài)、惟妙惟肖。

      接著我到了,黃山42峰中最高的天都峰。我為了鍛煉意志,所以去爬天都峰了,爬天都峰,可不是像你想像中的那么容易的,有很多人想上去,可都是半途而廢,我做為一名小小登攀者,系好了繩索向上爬。我一邊爬,一邊向上望,黃山的景物盡收眼底,云海一片又一片,越往高處爬,就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來。使人感到清涼。不多時我就置身于一云海中,像仙境一般,無比舒暢,心曠神怡。我在天都峰上領(lǐng)略黃山的景色這還是第一次。

      然后我來到了全是松樹的地方。黃山的松樹千姿百態(tài),都富有濃濃的人情味。那“探海松”長在怪石群上,像一只猴子正坐在石頭上看海;“團(tuán)結(jié)松”仿佛是幾個人正在一起慶祝什么好事似的,都擁抱在一起;那“迎客松”伴隨著游客游覽完黃山;而“送客松”和“迎客松”剛好相反,而是送走依依不舍的游客……這么多的松樹,就算講也講不完。≌娌焕⒎Q為奇松。

      過了一會兒,我來到了黃的云海。黃山的云海非常奇妙,許多的山峰圍成一個大洞,云在里面煙波浩渺`變幻莫測,時而像浩浩蕩蕩的軍隊;時而像波濤洶涌的大海;時而像溫柔可愛的少女,一會兒翻騰怒吼,一會兒平平靜靜,給人留下莫名的吃驚與喜悅。

      黃山真是個奇特的地方。

    小學(xué)學(xué)作文700字 篇8

      從前,森林王國里有一只可愛的小兔,叫貝貝。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子,但是她現(xiàn)在好像變了,兔媽媽好幾次提醒貝貝,她都說:“我知道了,別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。時間一點一點地過去了,小兔貝貝也漸漸地長大了,可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了,生病了,再也沒法提醒她的女兒。貝貝不喜歡走路,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔,有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上,“濃汁”從垃圾袋兒里流出來,流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天,說:“誰那么缺德,亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”,跳上一棵大樹,向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來,生怕自己被發(fā)現(xiàn)。記得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,貝貝拼命地吃零食,她吃了火腿腸又喝飲料,喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不對!垃圾袋兒,也不對!

      告訴你們吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你們不信,我可以帶你們?nèi)タ纯。過了幾天,她家對面有了三個垃圾箱,一個是“可回收垃圾”,另一個是“不可回收垃圾”,還有一個是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。早上,貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里?墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽@须姵、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------雞大嬸來了,看見了這種情況,心想:要是再這樣下去,我們這個國家的環(huán)境肯定會被污染的,怎么辦呢?雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她們一起討論這個“犯罪的家伙”。最后,羊伯伯知道了答案,他問雞大嬸垃圾里有什么,雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來,跑到小兔家,問小兔:“你是不是做過了錯事?”小貝貝發(fā)覺了,臉立刻紅了起來,她回答:“我沒……沒有!”“你為什么要騙我們呢?騙人是不好的,當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就憑你扔的垃圾的品種,我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果,污染空氣,你一定要改正!”貝貝說:“我一定會改正這個缺點的,一定會的!”雞大嬸們滿意得笑了。

    小學(xué)學(xué)作文700字 篇9

      從一年級上學(xué)期期中考試后,我就發(fā)現(xiàn)我們班有幾個學(xué)習(xí)成績較差的孩子。對于這些孩子還真有些無可厚非,又非常無奈。怎么說呢?我發(fā)現(xiàn)這幾個孩子平時還是很認(rèn)真,上課不太會說小話開小差的,而且甚至也能積極舉手發(fā)言。但他們在抄寫生字詞、聽寫生字詞時卻一定會在6—8個生字里面錯2—5個;寫練習(xí)冊等作業(yè)時,他們有可能已經(jīng)把學(xué)過的生字忘得差不多,即必須打開書來抄寫,通過多次訂正達(dá)到把作業(yè)完成。他們關(guān)鍵是很難把字寫對,記住。

      一年級期中考試是孩子們第一次正規(guī)考試,可這幾個孩子的成績的確讓我們在家長會上很難面對、讓家長難以面對。為此我想來想去,于是在家長會上我專門拿出學(xué)生的試卷進(jìn)行分析,和家長一起分析了解孩子做題時的情況,知道自己的孩子的不足之處,從而知道孩子今后在哪些方面需要加強。趁機也便分析了這幾個孩子的試卷,其中一個叫xxx的孩子思維能力不錯,上課也能舉手發(fā)言,且能答對。他有些文字答題寫不出來,他全部用圖畫來答題,而且圖畫表達(dá)得全正確,可我們這畢竟是語文,那是需要用語言文字來表達(dá)的,因此扣分,卻也能證明他就是要加強語言文字的學(xué)習(xí),加強字詞的積累,這位家長聽完我的分析后如釋重負(fù),讓家長看到孩子還是有希望的。

      另有一個孩子也是字詞寫不出來,他叫xxx,他也是字詞記不住,半學(xué)期來,簡單的字和拼音都較難識別,可他上課還是很安靜的,會舉手,可就是站起來說不上話。面對這個孩子,我們老師也為他著急,他需要多讀多記多認(rèn),先要想辦法讓他自己學(xué)會記住一些東西,他需要大人把他引進(jìn)門……他想學(xué),要學(xué),這是很可貴的,我們老師和家長要鼓勵他、幫助他、理解他、寬容他,我們要相信他說不定哪一天他會開竅的,家長會上我這樣和家長們交流著。

      事實也真就靈驗了我的話,直到今天,二年級上學(xué)期,我已經(jīng)感覺到了他的進(jìn)步,他的書寫正確率高了,也更漂亮了,我真為他歡呼,為他高興。這位孩子的家長也再一直努力著,一直好好地鼓勵他、幫助他。

      我告訴全班同學(xué),我們最需要的是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,只要你用心去學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),成績差老師也決不怪你。

      做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,是教師常抓不懈的工作。這需要教師認(rèn)真的觀察、分析、座談、鼓勵,還要教師正確引導(dǎo)我們的家長,和我們的家長形成一道合力,逐步逐步地讓孩子取得進(jìn)步。

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