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那天，我的心情很舒暢作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的那天，我的心情很舒暢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那天，我的心情很舒暢作文 1
初見(jiàn)曾老師，隨和活潑的天性，儒雅淡定的氣質(zhì)，讓我很快喜歡上了她。
曾老師業(yè)務(wù)精湛，授課方式更是豐富多變。拿作文教學(xué)來(lái)說(shuō)，她不是空洞生硬的說(shuō)教，而是循循善誘，適時(shí)點(diǎn)撥。她教會(huì)了我寫(xiě)作就是在傾訴、在思考，她時(shí)不時(shí)用書(shū)中的話來(lái)描繪我們身邊的人和事，使我們常常沉浸到書(shū)中，流連忘返。
記得有一次作文課，我們要寫(xiě)一篇“是與否”的作文�？吹竭@個(gè)題目，我就犯難了，完全不知從何處下筆。正當(dāng)我苦思無(wú)果、抓耳撓腮之際，曾老師緩緩走到我的身邊，她摸了摸我的頭，用她那獨(dú)特的.嗓音輕輕地說(shuō)了一句“記得咱們剛進(jìn)行的辯論賽嗎？”哈哈！我茅塞頓開(kāi)，思如泉涌，下筆如神。
這就是我的曾老師。希望我沿著曾老師的足跡，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教師。
我有一個(gè)美術(shù)老師，我很喜歡他。美術(shù)老師個(gè)子高高的，臉?lè)椒降�，戴著一副眼鏡，顯得很文氣，很威嚴(yán)；他常常愛(ài)穿休閑服裝，顯得很隨和，很精神。放暑假時(shí)，媽媽送我到他那里學(xué)美術(shù)。剛開(kāi)始，我畫(huà)什么都不像，他就細(xì)心地給我輔導(dǎo)。
有一天，他看我畫(huà)得很差，便根據(jù)我的基礎(chǔ)把我調(diào)到小班。那班的同學(xué)都在笑話我說(shuō)：“大班調(diào)小班，大班調(diào)小班�！蔽衣�(tīng)了難過(guò)地真想鉆進(jìn)地洞里。老師剛好也在旁邊，溫和地安慰我說(shuō)：“你還小，不要聽(tīng)他們胡說(shuō)�！甭�(tīng)了老師的話，我的心情好多了。心里暗暗攢勁一定要好好畫(huà)，提高自己的繪畫(huà)水平。
在小班里，我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)真地看。老師特別關(guān)注我，看我在那里不會(huì)畫(huà)，就給我耐心地指導(dǎo)，幫助我話不會(huì)畫(huà)的地方。一段時(shí)間之后，我在老師的耐心幫助下，取得了很大的進(jìn)步呢！
這就是我的美術(shù)老師，我很喜歡他！
那天，我的心情很舒暢作文 2
那天，萬(wàn)里無(wú)云。和風(fēng)為我唱著歌謠，陽(yáng)光輕撫著我的臉龐，我第一次感覺(jué)到，站在屋頂上是多么棒的一件事情呀。這時(shí)，一個(gè)小黑點(diǎn)迅速地在藍(lán)天里移動(dòng)著，仔細(xì)一瞅，竟然是一只美麗的老鷹！沒(méi)想到在繁華的都市里，竟然有一只巨大的雄鷹在這里翱翔。只見(jiàn)它張開(kāi)雙翼，在藍(lán)天――這塊美麗的藍(lán)布上優(yōu)美地滑翔，有時(shí)像一個(gè)優(yōu)秀的芭蕾舞專(zhuān)家，盡情地?fù)u擺著身體；有時(shí)像一只離弦的箭，筆直而又迅速地向前沖；有時(shí)像脫韁的駿馬，自由奔放地奔跑著；有時(shí)像一架勇敢的戰(zhàn)斗機(jī)，在藍(lán)天里盤(pán)旋……
看著它，我的心情也變成了一只雄鷹，在美麗的心海里游啊游，碰到了開(kāi)心，找到了高興。一縷溫和的陽(yáng)光照耀在雄鷹的身軀上，一陣清爽的`和風(fēng)也為它梳理著烏黑發(fā)亮的羽毛，它顯得更加美麗。我躺下來(lái)，和它一起曬著日光浴，一起和和風(fēng)起舞。這是，它撲了撲翅膀，停在了隔壁的一幢大樓前。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雄鷹矗立的姿勢(shì)也相當(dāng)好看哦：像雕像，靜止不動(dòng)；像統(tǒng)帥，有威嚴(yán)，有氣質(zhì)；像黃山，高高在上……突然，它俯沖下來(lái)，在離我僅僅有10米的地方掠過(guò)，它帶來(lái)的疾風(fēng)聲音很大，很響，很快。我向它擺著手，開(kāi)心地笑了。
這是，一群身披潔白鎧甲的鴿子朝這個(gè)方向飛來(lái)，我的心頓時(shí)懸到了嗓子眼，雄鷹會(huì)去抓鴿子嗎��？上天啊，保佑它沒(méi)有看到那群鴿子！可是，雄鷹仍然回頭看見(jiàn)了它們。當(dāng)它正準(zhǔn)備起飛的時(shí)候，我緊緊地閉上了雙眼，不想看到可怕的一幕發(fā)生……不知道過(guò)了多久，我睜開(kāi)了眼睛，群鴿和雄鷹都不見(jiàn)了蹤影。我用目光尋找著它們，可惜，什么也看不見(jiàn)了。我告別了陽(yáng)光與和風(fēng)，慢慢地，一步三回頭地走下了屋頂。
那天晚上6：15分左右，我在一條黑乎乎的小路上走著。突然，我――天啊，我又看到了一只和早上那非常相似的老鷹在烏黑的天空中翱翔著�？磥�(lái)，它一定想念我嘍！呵呵，那天，我的心情很舒暢……
那天，我的心情很舒暢作文 3
落日的余暉灑滿了金黃的大地，我背著書(shū)包走在回家的路上，今天，可這是夠心情舒暢的。
因?yàn)槲覀儼噙x上了要開(kāi)隊(duì)會(huì)，我們的主題是：四月，雷鋒我們有多遠(yuǎn)，以辯論的形式來(lái)演，而我卻是其中小品的表演者，因此苦苦訓(xùn)練了半個(gè)月，才把劇本背下來(lái)，半個(gè)月里嗓子都啞了，今天卻發(fā)不出聲來(lái)了，所以今天早上就是決定生死的時(shí)刻了，看著后面滿座的老師，我心里不由得發(fā)毛，雖然演了很多次了，但今天還是緊張，我咽了一口口水，等中隊(duì)長(zhǎng)一切準(zhǔn)備好后，辯論開(kāi)始了……
時(shí)間過(guò)得真快，感覺(jué)沒(méi)幾秒就是我們的`小品上場(chǎng)了，在場(chǎng)上，我努力讓自己發(fā)出聲音，淡定，也得來(lái)了同學(xué)們的笑聲和鼓勵(lì)，是我更有信心了，我認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作，語(yǔ)言詼諧幽默，最后，表演結(jié)束了，我心中的石頭終于落了下來(lái)，看著老師們一張張笑臉，我也長(zhǎng)嘆了一口氣。
可沒(méi)想到下午又一個(gè)surprised出現(xiàn)了，生物活動(dòng)小組開(kāi)班了，我們要種植物，我們每人都拿著小鏟子，鋤頭……去了生態(tài)園，挖了點(diǎn)泥土，再用工具松土，老師隨后給我們分發(fā)了種子，我們小組選了含羞草，小心翼翼的把種子撒進(jìn)去，再給他澆水，希望他快點(diǎn)長(zhǎng)大，老師讓我們放在教室里，五一過(guò)后，再來(lái)看看他吧！
不知不覺(jué)，時(shí)間從我的臉頰溜走了，天也快黑了，晚霞也漸漸只留給我們一片金黃，讓我這份好心情好、過(guò)好每一天吧！
福建福州閩侯縣福州市華僑中學(xué)初一:周永華
那天，我的心情很舒暢作文 4
陽(yáng)光普照著大地，湛藍(lán)的天空中掛著一絲絲的白云，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著，今天，可真是心情舒暢的一天，憋在心里幾天的煩惱，終于化為一絲濃煙，隨風(fēng)而去了。事情是這樣的……
班主任劉老師剛剛回來(lái)，我們班級(jí)的同學(xué)都十分高興，可劉老師給我們來(lái)了個(gè)下馬威，總感覺(jué)都要罵我們似的，特別好像是針對(duì)我，有一次，眼保健操時(shí)間，我就站起來(lái)找�？�，被劉老師發(fā)現(xiàn)了，我也已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，可老師對(duì)我苦口婆心的教育了一輪，我知道老師是對(duì)我，可也用不著這樣吧，所以，我是對(duì)老師又愛(ài)又恨，一直憋在心里。
還有換座位的事，老師連商量都不商量，就把我和馮駒換了個(gè)位，誰(shuí)讓他是老師呢，哎……當(dāng)然班長(zhǎng)等一些人也換了座位，但是換過(guò)去后十分得不適，第二天，我又偷偷地?fù)Q了回來(lái)，但是，快樂(lè)只是一時(shí)的，老師發(fā)現(xiàn)后又對(duì)我進(jìn)行了思想工作，所以我對(duì)老師的`：“恨”又增加了，我和劉老師中間仿佛有一條荊棘路，怎么樣也走不過(guò)去。
當(dāng)這些苦悶在我的心里憋不住時(shí)，我終于鼓起勇氣向劉老師“討個(gè)說(shuō)法”，最后，老師跟我說(shuō)了原因，我才知道老師的良苦用心，還誤會(huì)了老師，真覺(jué)得愧疚難當(dāng)，想起這幾天的行為，確實(shí)出格了！
下一周，不會(huì)再讓老師失望！
那天，我的心情很舒暢作文 5
在以前我們都象老師說(shuō)的："45個(gè)同學(xué)就想45個(gè)兄弟姐妹"但是過(guò)了一個(gè)星期就不是這樣了。
我們班的三個(gè)"死對(duì)頭"開(kāi)始拉人，我可犯難了，那三個(gè)人都是我的好朋友��！我該怎么辦呢？
我愁眉苦臉地到了家，翻開(kāi)日記本寫(xiě)下這樣一段話：我的好朋友決裂了，我很傷心也很難過(guò)，我想讓她們和睦相處但她們卻說(shuō)：我背叛她們?cè)僖膊缓臀彝媪�。看到同學(xué)們有說(shuō)有笑地走來(lái)走去，我很孤獨(dú)也不快樂(lè)，希望有人可以幫幫我。
我去上學(xué)了，回來(lái)時(shí)見(jiàn)到桌子上放的一張紙，我便讀了起來(lái)：
孩子：媽媽看了你的日記明白了你，其實(shí)生活就在你周?chē)�，你覺(jué)得高興就高興，你覺(jué)得快樂(lè)就快樂(lè)，同樣也會(huì)有很多伙伴圍繞著你和你同快樂(lè)，同學(xué)習(xí)，同進(jìn)步，同成長(zhǎng)。大家本來(lái)就是一個(gè)大家庭。你同樣會(huì)有很多的好朋有。同學(xué)和你一起玩耍，一起成長(zhǎng)，快了樂(lè)。媽媽希望你是一個(gè)開(kāi)心的孩子！
看了媽媽的'信我很高興，我從困境中沖了出來(lái)，我的心情也舒暢了。最后我要說(shuō)一聲謝謝媽媽?zhuān)?/p>
那天，我的心情很舒暢作文 6
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的制作牛扎糖活動(dòng)，教室里洋溢著歡快的氣氛。
我來(lái)到班上，桌子早被老師排成兩排，放上了制作工具。我好不激動(dòng)。
萬(wàn)事俱備，只欠大廚”。周老師來(lái)了，只見(jiàn)周老師開(kāi)起不粘鍋，還時(shí)不時(shí)用手試試溫度。周老師往鍋里加入黃油，便拿起木鏟，讓它化為液體。我們一聽(tīng)到那嗞嗞”聲，全都伸長(zhǎng)脖子，小腦袋探出，仔細(xì)地看著。我聞了聞，哇！真是讓人垂涎三尺！周老師接著倒入了一大袋棉花糖和奶粉，那一個(gè)個(gè)潔白的棉花糖，像一群小鴨子跳”入鍋里，與奶粉在鍋中作伴。老師反復(fù)地?cái)嚢柚赋鰸鉂獾哪滔�。最后倒入花生片，牛軋�(zhí)蔷偷瘸鲥伭耍?/p>
牛軋?zhí)墙K于出鍋了。大家拍手叫好，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。周老師把牛扎糖倒入燒盤(pán)，之后，牛扎糖就被老師切成一塊一塊，那一顆顆色彩繽紛、奶香濃郁的牛扎糖在燈光的照射下，閃爍出絢麗多彩的光，多誘人呀！我們拿到牛扎糖，它們就像我們最親密的好友，我們小心翼翼地給它裝扮，為它們穿上最華麗的衣裳。有些人已經(jīng)開(kāi)吃了，我也忍不住吃了一口，哇--真好吃！我深深地被牛扎糖的美味迷住了。教室里飄香四溢，時(shí)不時(shí)傳來(lái)贊嘆聲和笑聲
做牛扎糖不僅鍛煉了我們的'動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，還讓我們學(xué)會(huì)了感恩。雖然這是前幾天的事情了，但是那天，我很快樂(lè)！
那天，我的心情很舒暢作文 7
快樂(lè)好像一縷陽(yáng)光，溫暖人的靈魂，快樂(lè)好像一縷春風(fēng)，滋潤(rùn)人的心田，快樂(lè)好像一杯美酒，陶醉了人的心靈……
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，早上要公布考試成績(jī)，我臆測(cè)應(yīng)該考的不錯(cuò)。
樹(shù)上的枝葉密密麻麻，陽(yáng)光似箭一支一支的射進(jìn)枝葉縫，縫隙里在滾燙的地板上露出斑駁的光影，風(fēng)一吹，好似波光粼粼的波紋，左右搖動(dòng)小鳥(niǎo)，在繁茂的枝葉上唱著夏季的歌。
走進(jìn)班級(jí)陽(yáng)光，從窗外射進(jìn)來(lái)，溫暖又美麗。
我坐在了座位上，興奮的不得了，我拼命克制住自己，等待老師發(fā)成績(jī)。
老師，終于進(jìn)來(lái)了，期中考試成績(jī)出來(lái)了，第一名是……
我突然緊張了起來(lái)，心想我會(huì)不會(huì)太自信了點(diǎn)呢，萬(wàn)一我不是呢，我咽了口唾沫“劉某某”掌聲響起來(lái)了，整齊又響亮，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，緩緩的`走向講臺(tái)，“繼續(xù)努力哦！”老師拍了拍我的肩膀。
我走回課桌，心里好像有一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，拼命撞籠子，想要飛出來(lái)，我拼命克制住自己，不讓飛出去。
下課了，我心里的那只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，一下子就掙脫籠子，飛出天空了。這就是努力后的結(jié)果吧�？鞓�(lè)的同時(shí)，我也時(shí)時(shí)告訴自己，不要驕傲。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
生活中其實(shí)并不缺乏快樂(lè)，只要用心體會(huì)，你總能從中悟出快樂(lè)的真諦。
那天，我真快樂(lè)！
那天，我的心情很舒暢作文 8
那天，讓我快樂(lè)，讓我難忘——“六一”！因?yàn)槟鞘俏覀冏约旱墓?jié)日，而且，是我們這些六年級(jí)的人的最后一個(gè)“六一”了，既有快樂(lè)，又有傷感�？鞓�(lè)的是可以好好地玩，傷感的是這個(gè)節(jié)日一結(jié)束，也意味著彼此相處了六年的老師、同學(xué)將要分開(kāi)。
我們?yōu)榱诉@天，準(zhǔn)備了一個(gè)星期了，學(xué)習(xí)舉行了板報(bào)比賽，以“六一”為主題，各自展開(kāi)想象，經(jīng)過(guò)了一星期的努力，我們終于不負(fù)眾望，完成了板報(bào)，還的`了全校的第三名呢！
6月1號(hào)下午，我們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，沒(méi)多久，我們就八教室打扮的漂漂亮亮的了。2點(diǎn)30分，我們的狂歡開(kāi)始了。老師拿了好幾大袋的零食，不過(guò)，想要零食可不容易，的看你有沒(méi)有能耐了。要通過(guò)三輪游戲才行哦！
第一輪：吹氣球，就是兩人比賽，誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就獲勝；第二輪：吹水，就是兩個(gè)人對(duì)著盆里的水吹，誰(shuí)的盆子里水剩的少，就是勝利者；第三輪：投擲，每人有三次機(jī)會(huì)，誰(shuí)投入的球越多，就是冠軍。三輪游戲下來(lái)，有的人滿囊的零食，有的人卻空空如也。
最后的游戲是由我們自己安排的——打水仗，我們每個(gè)人都有一把水槍?zhuān)谟晏炖铮蠹胰耘d致不減，你射我，我射你，真的很快樂(lè)。一個(gè)下午下來(lái)，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞。
每當(dāng)想起這件事，心里總是甜滋滋的，但也難免有些傷感……
那天，我的心情很舒暢作文 9
生活無(wú)時(shí)不刻都存在著快樂(lè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就像海灘上的沙子一樣無(wú)窮無(wú)盡。但是我永遠(yuǎn)忘記不了那天，我是多么快樂(lè)。
那天，我參加了學(xué)校的優(yōu)秀生活動(dòng)，優(yōu)秀生活動(dòng)在長(zhǎng)鹿農(nóng)莊舉行。長(zhǎng)鹿農(nóng)莊是一個(gè)游樂(lè)園，同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)物園。我剛下車(chē)，就被這充滿著笑聲的長(zhǎng)鹿農(nóng)莊吸引住了。拿到票后，我迫不及待地跑進(jìn)長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。里面的游樂(lè)器材無(wú)一不使我驚訝。我玩了海盜船，玩了碰碰車(chē)，坐了摩天輪……其中，我最喜歡玩的`就是摩天輪了。摩天輪就像一位巨人，我和同學(xué)們坐進(jìn)摩天輪，望著窗外。摩天輪慢慢升高，我的視野越來(lái)越廣闊。我看到了高山，仿佛飛上了藍(lán)天，覺(jué)得下面的人就像螞蟻一樣。
接著，老師帶領(lǐng)我們看了動(dòng)物表演，有鸚鵡說(shuō)話：只見(jiàn)兩只鸚鵡站在鋼絲上互相對(duì)話，其中一只鸚鵡說(shuō)：“你好��！”另外一只鸚鵡說(shuō)：“我很好�！蔽液荏@奇，原來(lái)鸚鵡真的會(huì)學(xué)人說(shuō)話�。〗又戳税做L表演：兩頭白鯨先在水中自由自在地游來(lái)游去，突然，它們躍出水面，在半空中了個(gè)圈，尾巴著地，竟然像人一樣“站”了起來(lái)。人群中頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。還有老虎鉆圈和孔雀開(kāi)屏也很精彩，看得同學(xué)們手都拍麻了。最后我們還看了許多動(dòng)物，有大熊貓，鴕鳥(niǎo)，金絲猴等等，很多都是我沒(méi)看過(guò)的動(dòng)物。
那天，我的心情很舒暢作文 10
“看，那里有垃圾。”我指著垃圾桶旁邊的垃圾大叫著。同學(xué)們和我一起都跑了過(guò)去：黃色的香蕉皮看起來(lái)亮的刺眼，一個(gè)個(gè)牛奶袋上有著好多小蟲(chóng)子，可樂(lè)瓶在臟水中滾來(lái)滾去……我們一點(diǎn)都不怕臟，拿起塑料袋就開(kāi)始撿……
天哪！這里也太臭了吧，一股股難聞的味道讓人想吐，我連忙捂住鼻子，皺著眉頭，逃開(kāi)了。再看看同學(xué)們，他們有些人也受不了了，和我一樣逃到了旁邊，只有徐奕煊，皺著眉頭，沒(méi)有另外表情，慢慢地?fù)熘�。旁邊的同學(xué)被感染了，一個(gè)個(gè)忍著難聞刺鼻的味道，開(kāi)始繼續(xù)撿了起來(lái)。
我走到臟水邊，正想去撿那個(gè)可樂(lè)瓶，可是就在這時(shí)，不知道腳下的.那塊磚頭是松動(dòng)的，一腳踩下去，頓時(shí)，在磚塊下面的臟水，一下子噴在了我的白色的衣服上面，白色可愛(ài)的小貓，一下子就被變成了“斑點(diǎn)貓”了，一滴黑水從小貓的“眼睛”上留了下來(lái)，好像在哭。同學(xué)們連忙跑過(guò)來(lái)，用干凈的布幫我擦著，好一會(huì)兒，小貓的“眼淚”才停止。徐奕煊可忙了，她一會(huì)兒幫我擦衣服，一邊拿著垃圾袋，滿頭都是汗，我叫住了她，而她卻給了我一個(gè)甜甜的微笑。我一下子被感動(dòng)了，有這么好的一位同學(xué)，真是三分有幸了！
在同學(xué)們的共同努力下，終于把垃圾同外的全部垃圾清理完畢了，一切都是換然一新的，干凈的垃圾桶，在太陽(yáng)光下面閃閃發(fā)光�？粗囊獾淖髌�，同學(xué)們滿頭大汗也不在乎了，當(dāng)然，只有我和同學(xué)們的共同團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么事都可能完成的最好呢！
那天，我的心情很舒暢作文 11
記得，四年級(jí)，我剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校時(shí)，是一個(gè)插班生。在這里，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，好朋友一個(gè)也沒(méi)有，每天的心情就像是被雷電劈過(guò)一般，悶悶不樂(lè)！為此我很煩惱！
一次，我的英語(yǔ)作業(yè)不會(huì)做。但是膽小如鼠的我，一直蒙著，不敢去問(wèn)老師。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)走到我的身邊�？粗乙皇帜弥P，一手拿著橡皮，眉毛還皺了起來(lái)，看上去有問(wèn)題。便親親的問(wèn)我：“怎么了？”我當(dāng)時(shí)臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果，頭慢慢地抬起來(lái)一看，原來(lái)是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的新朋友——小紅！我便不好意思的回答說(shuō)：“這道題目怎么做？”看到我的.作業(yè)本上滿是紅紅的大叉的小紅。
于是，便仔仔細(xì)細(xì)的幫我分析題目，教我如何做這道題目？小紅耐心的教我，并且每教一題，都會(huì)叫我重做一遍，直到我把題目搞懂了為止。而且，每節(jié)下課，小紅都會(huì)放棄自己手中的任務(wù)，拿著她的教科書(shū)不耐煩的為我講解題目。給我出題目做。就這樣，小紅成了我學(xué)習(xí)的榜樣，成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更成了我課間的好伙伴，我也每次為有這樣的伙伴而感到滿足。那天，我覺(jué)得自己變了一個(gè)人似的，什么事請(qǐng)都像躍躍欲試，變得大膽起來(lái)！那天，原本悶悶不樂(lè)的我，變得開(kāi)開(kāi)心心。那天，原本孤獨(dú)的我變得的朋友越來(lái)越多。那天，原本膽小如鼠的我，變得活潑開(kāi)朗！
就是這么一天，讓我邁入了成功大門(mén)的一步，也就是這么一天改變了我，讓我有了自信心和快樂(lè)！啊！我找到了快樂(lè)的鑰匙，找到了成功的大門(mén)！
那天，我的心情很舒暢作文 12
人人都在渴望快樂(lè)，人人都在感受幸福。
有時(shí)離我們很近，有時(shí)又離我們很遠(yuǎn)。但奉獻(xiàn)是快樂(lè)，給予是快樂(lè)，獲得是快樂(lè)，享受是快樂(lè)。
我家旁邊是一位脾氣有點(diǎn)暴躁的老爺爺自己住著。附近的人有時(shí)候好心地去看望他，卻每次被老爺爺趕出來(lái)，說(shuō)：“我不需要你們的同情，走吧。”有時(shí)候我真的很想幫他打掃一下房屋，但每次站在他家的門(mén)口，都不敢進(jìn)去。我害怕也被他趕出來(lái)。有一次，他看見(jiàn)我站在他家門(mén)口望著他，他就把電視關(guān)了，就走進(jìn)房間里去。我多么希望他能感受到我們給予他的溫暖��！
有一次，天氣很冷。我怕老爺爺睡覺(jué)時(shí)會(huì)感到寒冷。我叫媽媽煲了一些湯，讓我拿過(guò)去給老爺爺。又拿了一張棉被、提心吊膽地走進(jìn)他家。門(mén)口是開(kāi)的，我走進(jìn)去，感覺(jué)有點(diǎn)陰森，地板有點(diǎn)臟，在里面像是意思溫暖都沒(méi)有。他看見(jiàn)了我，他的眼神是如此的冷漠。我害怕地說(shuō)：“老爺爺，我…我，這張被子給你的，天氣很冷，我想……�！蔽业腵話還沒(méi)說(shuō)完，他就說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)不需要你們的同情，這被子我不需要。你拿回去吧。”他把我推到門(mén)外，接著把門(mén)關(guān)上。那時(shí)候，我的眼淚快流出來(lái)了。
每天，我有空就去看看老爺爺，漸漸地，老爺爺?shù)钠獠幌褚郧澳菢恿恕?/p>
直到新年那天，一大早，我就跑過(guò)老爺爺?shù)募�。把媽媽親自做的早餐，那了一份給老爺爺。一進(jìn)去，我很開(kāi)心得說(shuō)了一句：“爺爺，新年快樂(lè)。早餐，給你。
那天，我的心情很舒暢作文 13
電話響起，朋友約我周末一起去打羽毛球。我想了想，答應(yīng)了。
周末，天氣格外地好。天空中僅有幾片散散的云，夾雜著微微的風(fēng)，撲面吹來(lái)。我的.心情卻與這美好的天氣做對(duì)，很糟糕。這種糟糕沒(méi)有來(lái)由，更沒(méi)有去向。
我慢慢地走到體育館，發(fā)現(xiàn)她早已來(lái)到，正等著我開(kāi)賽。
我拿起球拍，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。
一拿起球拍我便瘋狂了。拋球，在狠狠地一擊，那種痛快，那種暢快淋漓，無(wú)可言說(shuō)，妙不可言！
球向我飛來(lái)，一邊旋轉(zhuǎn)，一邊“奔跑”，我也向它撲去，舉起球拍，狠狠地一拍。“啪”——它重重地摔在地上，還左右搖晃了幾下身子�！昂们�！”耳旁響起喝彩聲，雖然不是震耳欲聾，也不是滿堂歡叫，但也有一種激勵(lì)人心的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我向她笑笑，做了一個(gè)V型手勢(shì)，還順帶眨了眨眼。
有一回和開(kāi)始了，雖然剛才那一漂亮瀟灑的扣球鎮(zhèn)住了她，但我也不能輕敵。她似乎汲取了先前的教訓(xùn)，打球用力不再那么猛，而是輕輕地，剛過(guò)網(wǎng)界足矣。于是，我就在網(wǎng)邊來(lái)回跑。但球飛躍的速度忽然變快了，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)砸在了地面。這時(shí)，我才明白我被“暗算”了。果然不能掉以輕心啊。
我們的實(shí)力相當(dāng)，就這樣不停地打�；蛟S，我們的心中都充滿著斗志吧。我從沒(méi)感覺(jué)到累，卻感到了久違的輕松。
天色漸漸暗下來(lái)，我們踏上了各自的歸途。
回家路上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)東西在閃耀，定睛一看，原來(lái)是路人手中的鑰匙。
走到家門(mén)口，將手伸進(jìn)口袋，掏出鑰匙，打開(kāi)那扇快樂(lè)的大門(mén)。
那天，我的心情很舒暢作文 14
最近一段時(shí)間，不知怎么搞的，在學(xué)校老是被老師批評(píng)�？荚囍豢剂藗�(gè)八十九分，上課跟同學(xué)講話也被老師投訴。郁悶死了！不過(guò)，有一天，我找到了快樂(lè)的鑰匙，找到了屬于自己的一份快樂(lè)。
一天，我正在小區(qū)中漫無(wú)目的地散步。我，聞到了桅子花的芬芳清香，看到了正你追我趕的小朋友……
突然，自己最近嘗到的苦頭，我從未被老師罵得那樣慘，而且是天天被罵。媽媽看到我滿卷子的紅“X”，臉上的皺紋又明顯了許多，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班惡補(bǔ)。唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？我自以為占了便宜，上課說(shuō)話找到了樂(lè)子，到頭來(lái)痛苦的終究還是我呀！突然，一陣陣饑餓劃過(guò)肚子，下次一定不能這樣了，邊走回家我邊想。
于是，我覺(jué)得應(yīng)該認(rèn)真起來(lái)。這樣對(duì)大家都有好處。媽媽再也沒(méi)有接到投訴，高興得不得了，便帶我去了一次反斗城玩。
在反斗城里，我與不約而同的小翁玩得那叫爽��！去過(guò)那里多次的小翁，對(duì)每種游戲機(jī)的'出票數(shù)非常了解。他總是能說(shuō)出哪種機(jī)器出票數(shù)的多少，他總是能指點(diǎn)我玩哪種機(jī)器，出的票數(shù)最多……
那一次，我們玩得非常高興。當(dāng)我?guī)е淇旎氐郊視r(shí)，我躺在床上想：這樣不好嗎？認(rèn)真起來(lái)了，不僅學(xué)習(xí)效率提高了，不知不覺(jué)中，成績(jī)也提高了。媽媽沒(méi)接到投訴了，也快樂(lè)了許多。答應(yīng)帶我來(lái)反斗城玩，我也開(kāi)心。這，才是快樂(lè)的真諦所在呀！
我撿到了鑰匙，撿到了快樂(lè)的鑰匙。媽媽爸爸也快樂(lè)了，這不好嗎？我撿到了我們快樂(lè)鑰匙，撿到了全家快樂(lè)的鑰匙！
那天，我的心情很舒暢作文 15
“學(xué)委，你英語(yǔ)作文比賽好像獲獎(jiǎng)了，你快去看看吧！”
“真的嗎？你沒(méi)騙我吧？”我激動(dòng)得從椅子上彈起來(lái)，以光一般的速度跑向樓下的表?yè)P(yáng)榜�！坝⒄Z(yǔ)作文比賽，六年級(jí)3班�！蔽逸p聲地自言語(yǔ)我還真獲獎(jiǎng)了，還是一等獎(jiǎng)我沒(méi)看錯(cuò)吧？會(huì)不會(huì)是老師登記錯(cuò)了？我睜大眼，行一行地仔細(xì)地看，沒(méi)錯(cuò)了，我的心愿確確實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)了。
課堂上當(dāng)老師說(shuō)出我的名字時(shí)，當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼茣r(shí)，當(dāng)嚴(yán)厲的許老師臉上露出了燦爛笑容時(shí)，我感覺(jué)此時(shí)的我像被浸在蜜罐里似的，心里甜滋滋的`。下課后，看著同學(xué)們臉上羨慕的神情，聽(tīng)著同學(xué)們對(duì)我的贊揚(yáng)，想著爸爸承諾的禮物就要到手了，心里別提有多開(kāi)心了。
到了臨近放學(xué)的最后一節(jié)課我的心激動(dòng)得好像有一萬(wàn)只兔子蹦來(lái)蹦去，平常感覺(jué)轉(zhuǎn)瞬即逝的四十分鐘，在今天看來(lái)卻如同過(guò)了一世紀(jì)，漫長(zhǎng)而又難熬。我努力控制自己的心情，腦海里卻總是浮現(xiàn)回家后，爸爸媽媽知道這個(gè)消息時(shí)喜笑顏開(kāi)的樣子。
“鈴，鈴，鈴······”放學(xué)鈴總算響了，迅速背上書(shū)包，腳底像踩著風(fēng)火輪似的“飛”出了校門(mén)，向家里飛奔而去�；氐郊椅疫B鞋都沒(méi)脫，就趕緊把這個(gè)消息說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。老爸一聽(tīng)，興奮得連鍋鏟都沒(méi)放就跑出來(lái)了，媽媽更是一把把我擁進(jìn)懷里，笑得合不攏嘴：
“真沒(méi)想到，咱們家還出了個(gè)小作家吧！”
那天，我真快樂(lè)！
那天，我的心情很舒暢作文 16
最近總是和他鬧別扭，心情也隨之不好，正當(dāng)我怒不可遏，寢食難安之際，我無(wú)意瞥了一眼日歷和天氣預(yù)報(bào)，我狡猾地一笑，明天是個(gè)“好機(jī)會(huì)”。
次日上午，看著窗外大雨傾盆，我沖著窗戶(hù)傻樂(lè)，心里樂(lè)得像牡丹盛開(kāi)，心說(shuō)：“看看，連老天都幫著咱！”
中午時(shí)分，天剛剛放晴，地上的積水看起來(lái)像千湖一樣，看著他潔白的穿著校服的身影掠過(guò)，再看看地上的水坑，我高興地走起四方步來(lái)，心想：“蠢貨，你馬上就要遭殃了。果不其然，明天就是隊(duì)列廣播操比賽了老師在下午領(lǐng)我們?nèi)ゾ氄�。一排�?duì)型，不出所料，他就站在我前面，我心里一陣竊笑。“正步走”體委喊出口令，因?yàn)榻裉斓厣嫌兴�，大家踢得都很小心，怕濺到他人衣服上，而獨(dú)有我高抬腿重落下，這一上、一下可好，濺起層層泥水，一下下跳起，都飛躍在他雪白的校服上，就這樣，五六遍下去，他儼然成了一只“斑點(diǎn)狗”。他在別人的'示意下，將衣服脫下來(lái)瞅瞅，沒(méi)說(shuō)什么，我狠狠地笑了一氣，但笑聲卻在自責(zé)中停止。我細(xì)想，哪一個(gè)學(xué)生的衣服不是媽媽給洗的，我卻……突然我想到我媽媽額前垂了一絲白發(fā)，一件件搓洗的樣子……我這不是道德敗壞嘛！一路揪心和糾結(jié)，我終于還是道了歉，他給我一臉笑容：“沒(méi)什么！”從此以后，我們倆關(guān)系日益轉(zhuǎn)好，我也能心情暢快地仰望藍(lán)天了！
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，正應(yīng)了古語(yǔ)：退一步海闊天空，它就叫：退步。我不僅要用它開(kāi)啟快樂(lè)之門(mén)，我還要將它傳遞下去……
那天，我的心情很舒暢作文 17
快樂(lè)是一把鑰匙，為我打開(kāi)心中天堂的大門(mén)，在這里，風(fēng)會(huì)吹散我頭頂?shù)年幵�，溪水�?huì)滋潤(rùn)我干涸的心，明媚的陽(yáng)光將帶給我希望和力量。
進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段后，考試如黃沙將我們掩埋，每天的生活也都是緊張乏味的。直到那天，我繃緊的神經(jīng)被糟糕的成績(jī)打斷了。我極度沮喪和失望，沖到操場(chǎng)上，狂奔了三圈后，我坐在跑道上，聽(tīng)著自己急促的呼吸和高頻的心跳，忘卻了這些天成績(jī)帶來(lái)的'巨大壓力和煩惱。突然間，我抬頭看見(jiàn)清澈明亮的藍(lán)天上飄著一絲絲的卷云，校園里也有這么別致的一景��！瞬間，我感到放松了很多。這點(diǎn)滴的快樂(lè)，竟驅(qū)散了我心中一個(gè)月的陰霾。
疲倦了，我就課間走到操場(chǎng)上看看天，校園這方天空能使我感動(dòng)快樂(lè)，讓我打起精神來(lái)。
我身邊的一點(diǎn)一滴，我用心尋找，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)無(wú)處不在。烈日下做著劇烈的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，暢快淋漓的流著汗，我感受到身心放松的快樂(lè)。在我糾結(jié)與難題之中時(shí)，平時(shí)愛(ài)斗嘴的同桌主動(dòng)耐心地給我講解，讓我體會(huì)到同桌的關(guān)心，內(nèi)心激起了小小的感動(dòng)和無(wú)限的快樂(lè)。在我埋頭苦學(xué)一個(gè)星期后發(fā)現(xiàn)成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)新臺(tái)階，內(nèi)心感到付出努力與收獲的快樂(lè)！
那天，我見(jiàn)到快樂(lè)的鑰匙。平淡的生活多了繽紛的色彩，前進(jìn)的腳步多了些許動(dòng)力，對(duì)于明天的我充滿了熱切的動(dòng)力！
那天，我的心情很舒暢作文 18
你知道快樂(lè)是什么嗎？快樂(lè)是付出，讓別人感受到溫暖；快樂(lè)是分享，使別人體會(huì)到關(guān)心；快樂(lè)是奉獻(xiàn)，令別人信服你，贊美你。其實(shí)，快樂(lè)也是一把隱形的鑰匙“鑰匙”，打開(kāi)你的心 靈之門(mén)，打開(kāi)成功的大門(mén)，那天，我就撿到了這樣一把“鑰匙”。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)就是為他人做一些有意義的事。雖然我并不缺少快樂(lè)，但我想：既然快樂(lè)在于付出，那我應(yīng)該做一些有意義的事情。我思忖很久之后，決定為媽媽做家務(wù)。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一個(gè)星期天上午，媽媽接了個(gè)電話急匆匆地出門(mén)了，爸爸也不在家。我突發(fā)奇想，對(duì)，拖地。說(shuō)干就干。我首先興高采烈地找來(lái)拖把，接著大步流星地到水池旁，小心翼翼地浸濕拖把，手腳利索地?cái)Q干，然后馬不停蹄地趕到客廳，氣喘吁吁地彎下腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面，雙手緊握拖把柄，用力均勻地向前一推，向后一拉，就這樣反復(fù)動(dòng)作，不一會(huì)兒，地面被我拖得能照出人影兒來(lái)，最后我滿頭大汗地洗好拖把，把它悄然無(wú)聲地放回了原處。
接下來(lái)我又洗襪子、擦桌子、整理衣服，這些都一一干完后，我累得上氣不接下氣。雖然很累，但是我打心眼里高興。
突然我聽(tīng)到一陣腳步聲，我知道是媽媽回來(lái)了。于是我趕緊跑去開(kāi)門(mén)，媽媽看到我把家里收拾的干干凈凈、整整齊齊，高興的抱住我說(shuō)：“我的女兒真是長(zhǎng)大了，你真棒！”我心里樂(lè)開(kāi)了花。
今天我撿到了快樂(lè)的.鑰匙。以后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取撿到更多這樣的“鑰匙 ”！
那天，我的心情很舒暢作文 19
時(shí)間，可以磨滅巷老的腳�。豢梢韵说挠洃�；但永遠(yuǎn)不會(huì)逝去的是通往快樂(lè)的大門(mén)。只要你緊握快樂(lè)的鑰匙，那扇門(mén)永遠(yuǎn)會(huì)為你敞開(kāi)。
花季
六月，花開(kāi)的季節(jié)�；ㄩ_(kāi)在陽(yáng)光下，微笑著釋放自己的光彩。我凝視著它，美麗的花兒在我眼前晃動(dòng)，我以為這就是花兒美麗的全部。也在此時(shí)，內(nèi)心涌過(guò)一股快樂(lè)的.河流，發(fā)現(xiàn)花兒的快樂(lè)是仰望陽(yáng)光，受春雨的洗禮。它所追求的快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，又何必追求復(fù)雜呢？自己認(rèn)為快樂(lè)，那才是快樂(lè)。如果緊握拳頭，接觸的只是周?chē)目諝�；但是倘若你張開(kāi)手，觸到的將是整個(gè)世界！
夢(mèng)蕩
那天，是決定初中成與敗的時(shí)刻。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相差太遠(yuǎn)時(shí)，在我的臉上看不到以往的笑容，多了一份無(wú)耐。在親人面前，總想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，本來(lái)內(nèi)向的我更quiet了。但在這里，我又找回了以往的自信，激情揚(yáng)溢的我改頭換面后將奪回陣地。在這里，那天，我找到了快樂(lè)的鑰匙，重新打開(kāi)了那扇緊鎖的門(mén)——快樂(lè)。
禪機(jī)
那天，讀到范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，頗為震憾，但我沒(méi)有他那抱負(fù)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”我認(rèn)為快樂(lè)的傳播正如數(shù)學(xué)中的傳播問(wèn)題。也許遇到困難，我們要的是勇氣，不乏的是能力。那天我找到了快樂(lè)的鑰匙，悟到了快樂(lè)的禪機(jī)——共享。
你本來(lái)就握著快樂(lè)的鑰匙，只是你缺少勇氣，因?yàn)槟阋粫r(shí)找不到快樂(lè)的門(mén)。其實(shí)，它就在那張擋住你視線的紙后，快樂(lè)，就是一張白紙的厚度。
那天，我的心情很舒暢作文 20
人人都渴望快樂(lè)，渴望幸福。有時(shí)候快樂(lè)是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的�；蛟S一句話，一個(gè)眼神，就可以讓我們感受到快樂(lè)。
現(xiàn)在已經(jīng)是初一下學(xué)期了，可我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終屬于中等甚至中下等的水平，好像永遠(yuǎn)都提不上去的成績(jī)。每一次拿到數(shù)學(xué)作業(yè)本，幾乎紅叉比紅勾還要多，偶爾才能好不容易只錯(cuò)幾道題�？粗约旱�'數(shù)學(xué)成績(jī)都過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，卻還是這種偏下的水平，似乎不管我有多努力或認(rèn)真。成績(jī)都提不上去。因此，我漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有了興趣。沒(méi)有了信心，有時(shí)候我就認(rèn)為在所有的學(xué)科中，數(shù)學(xué)就是我最大的障礙，而我究竟能不能跨過(guò)這個(gè)障礙呢？
后來(lái)有一次。媽媽來(lái)翻了翻我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，緊接著皺起了眉頭，生氣地問(wèn)我：“這是怎么回事？”“數(shù)學(xué)太難了�！蔽医忉屩�。媽媽聽(tīng)了我的回答嚴(yán)肅地板著臉訓(xùn)斥道：“難，并不代表你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，只要你認(rèn)真，堅(jiān)持、數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)的。可是，如果你這一點(diǎn)困難都克服不了，那以后的物理，化學(xué)、是不是都要放棄？學(xué)習(xí)的道路上會(huì)遇到很多困難的，如果你現(xiàn)在就要退縮，那還能學(xué)到些什么？”聽(tīng)了媽媽的訓(xùn)斥，我?guī)詹浑y過(guò)，心里反而豁然開(kāi)朗，又重新充滿了信心面對(duì)數(shù)學(xué)，后來(lái)的每一次數(shù)學(xué)作業(yè)都是勾比叉多。這雖然不是最好的。但我感受到了快樂(lè)。因?yàn)檫@是我努力后的收獲。
是那天媽媽的一段話給了我力量，那段話就是一把快樂(lè)的鑰匙，媽媽把它放在了我手里，由我來(lái)打開(kāi)心里的一扇門(mén)，尋到了快樂(lè)、成功的喜悅。
那天，我的心情很舒暢作文 21
那天，是好朋友桐桐來(lái)我家玩的日子，我太激動(dòng)了，凌晨5點(diǎn)就起床了，盼望好朋友的到來(lái)。不說(shuō)啦，門(mén)鈴響了，我去開(kāi)門(mén)咯！
離吃飯還有好一些時(shí)間，我們閑著沒(méi)事干，下棋？不好玩。看電視？沒(méi)意思。玩手機(jī)？不行，下午才能玩……突然，我想到了媽媽送我的太陽(yáng)能組件：那是一套非常好玩的太陽(yáng)能裝置，可以做飛機(jī)，也可以做輪船……我對(duì)桐桐說(shuō)：“要不我們用太陽(yáng)能電池組件搭東西？”“OK”！真不愧是好朋友呀！
我找來(lái)了電池組件，桐桐拿出里面的說(shuō)明書(shū)左翻翻，右看看：“搭什么好呢？”“第八頁(yè)有一個(gè)船的說(shuō)明，我沒(méi)有搭過(guò)，試試吧�！蔽颐χ硖�(yáng)能組件，頭也不抬地說(shuō)�！拔铱纯础�！輪船還可以在水里開(kāi)呢！”桐桐興奮地說(shuō)，“就搭這個(gè)吧！”
開(kāi)工！我們先對(duì)照說(shuō)明書(shū)找出搭船所需的零件，然后我把工具箱拿到手工臺(tái)前。接下來(lái)，我們把發(fā)動(dòng)機(jī)裝在事先準(zhǔn)備好的'船體上，就在這時(shí)，出了點(diǎn)小問(wèn)題，發(fā)動(dòng)機(jī)的尾部一個(gè)小零件掉下來(lái)了，不過(guò)沒(méi)事，安上去就行了。接下來(lái)裝太陽(yáng)能電池板，再把發(fā)動(dòng)機(jī)和電池板用電線連在一起。最后，在發(fā)動(dòng)機(jī)尾部裝上風(fēng)扇，大功告成！
我們迫不及待地測(cè)試一下我們的成果，打了一盆水，放在院子里，把船放入水里，不一會(huì)兒，船就開(kāi)動(dòng)了，我和桐桐開(kāi)心極了！
那天，我的心情很舒暢作文 22
午后的陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)人的身上，地面上灑滿了金色的細(xì)粉。我哼著不成調(diào)的歌兒，邁著輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測(cè)得了滿分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來(lái)，又加快了步伐。
不知道是我太高興，還是別人失魂落魄，我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車(chē)。車(chē)輪軋過(guò)我的手，疼得我哇哇直叫。隨后，一只寬厚的大手擋住了我頭上的陽(yáng)光，伴隨著一個(gè)焦急而蒼老的聲音：“對(duì)不起，小姑娘，沒(méi)有撞傷吧？”
本來(lái)已經(jīng)受了點(diǎn)傷的我，現(xiàn)在聽(tīng)到他的道歉，心里就更來(lái)氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開(kāi)了他的手，掙扎著站了起來(lái)。心里預(yù)備好的說(shuō)辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的`是一個(gè)年約七十的老人，花白的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得特別刺眼；坐在自行車(chē)后座的是一個(gè)稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環(huán)視著四周，似乎還不知道眼前發(fā)生的事情。我呆了呆，心里有些不忍。
老人見(jiàn)狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著手解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)……其實(shí)我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來(lái)的，我……
我也不知道會(huì)……”沒(méi)有等他說(shuō)完，我就轉(zhuǎn)身走了，只留下一個(gè)諒解的微笑。老人對(duì)孫女的疼惜和愛(ài)護(hù)，足以抵消他對(duì)我那微不足道的傷害。那么，我又何必去為難這對(duì)爺孫呢？留給別人一線陽(yáng)光，心靈的快樂(lè)之花也會(huì)隨之綻放。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會(huì)得到意想不到的快樂(lè)。
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