【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1
五四廣場(chǎng)位于青島市中心。遠(yuǎn)遠(yuǎn)映入眼簾的是廣場(chǎng)中央那個(gè)火炬似的紅色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，被命名為“五月的風(fēng)”。
五四廣場(chǎng)臨近大海。但這一帶的海完全沒有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢(shì)。這里的海太靜了，靜得即使有風(fēng)吹來，也看不到有起伏的波紋；這里的海太藍(lán)了，在陽光的照射下，就像一塊閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。時(shí)值清晨，我趴在廣場(chǎng)臨海的欄桿上看日出，一開始有霧，海上迷迷蒙蒙的一片，分不清哪里是海，哪里是天。太陽剛出來一半就映紅了大海，此時(shí)的大海就像一個(gè)紅色大染缸。遠(yuǎn)處幾點(diǎn)白帆在慢慢飄蕩；近處許多海鷗在快活地飛翔。我心里頓時(shí)涌起了一種寧靜而美好的感覺。
一大早，五四廣場(chǎng)靠近海邊的小買賣攤子就熱鬧起來了。走近一看，賣的東西琳瑯滿目，都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品，如：手鏈、發(fā)卡、網(wǎng)帽、鑰匙鏈等；有曬干的各種海產(chǎn)品，如：海馬、海狗、海星等，據(jù)說喝了用它們泡的酒可以強(qiáng)身健體。這些小攤子一家挨著一家，讓你買了這個(gè)又想買那個(gè)，恨不得把所有的東西都買到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺，它們的外形是那樣的奇特，色彩是那樣的艷麗，不親眼所見你是無法想象的，而且價(jià)格不是很貴。征得媽媽同意后，我買了一個(gè)鸚鵡螺，聽海洋館的講解員說過，鸚鵡螺的活體一個(gè)能賣五十多萬元呢。
五四廣場(chǎng)的游客特別多，清晨的陽光下，我看到每個(gè)游客臉上都寫滿了愜意。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2
泉城廣場(chǎng)是省會(huì)濟(jì)南的中心廣場(chǎng)。它處在山、泉、湖、河、城懷抱之中，北邊是舊城區(qū)，西面是趵突泉，南面是千佛山，東面是解放閣。泉城廣場(chǎng)東西長(zhǎng)約780米，南北寬約230米，面積16．96公頃，是市民休息盤桓之勝地。
廣場(chǎng)的東側(cè)是文化長(zhǎng)廊，像一架玉屏將廣場(chǎng)半攬媽媽既可登高看到廣場(chǎng)全貌。在長(zhǎng)廊兩端上方刻有“舜耕歷山”字樣。長(zhǎng)廊內(nèi)部展列圓雕塑像，再現(xiàn)大舜、孔子等十二位齊魯歷史名人的風(fēng)彩。每位塑像都是用銅做成的，身高約有2米。當(dāng)我看到這十二位名人，我非常敬佩他們?yōu)槿藗冏龀龅呢暙I(xiàn)。所以，我也要像他們一樣，將來成為國家有用之才。
文化長(zhǎng)廊的西面是荷花噴泉。荷花噴泉是由不銹鋼制成，它的顏色是銀白色。中間是一個(gè)非常大的荷花，周圍有九個(gè)小形荷花構(gòu)成一個(gè)大大的荷花池。荷花噴泉與彩色激光、音樂、噴泉盡顯風(fēng)采。音樂升起，四千多只噴頭演繹出數(shù)千種水景變化，靜動(dòng)相映，繽紛奪目，觀眾們都激動(dòng)的跳了起來。
大型銅制異形曲桿主體雕塑《泉》高38米，重1700噸。三股形似清泉的造型輾轉(zhuǎn)上長(zhǎng)升。寬的顏色是藍(lán)色。七十二股涌泉及四組泉群，凝固的“泉”與噴涌的泉自“城”中磅礴而起，體現(xiàn)了泉城的風(fēng)采，泉城人們無限鄉(xiāng)思。
四季花園依濼源大街而建，百花爭(zhēng)艷，四季長(zhǎng)春，鴿子飛向藍(lán)天美麗極了。名士林給人們一個(gè)情心快樂的地方。
泉城廣場(chǎng)承載著泉城人民新千年的希望：古老的泉城鑄就現(xiàn)代省會(huì)城市的燦爛輝煌。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3
人生如白駒過隙，能回首的卻只有夢(mèng)里那淺淺的回憶。
——題記
曾記得那個(gè)雨后微涼的晚上，我獨(dú)自走在濕漉漉的小徑上，默默地低著頭忍受著考試失意的苦楚。羞澀的月牙兒躲在薄薄的云中玩捉迷藏�！斑B你也來嘲笑我”我不禁嘲諷道。
破舊的路燈閃著微弱的光，似是醉酒的人瞇著惺忪的雙眼。腳下踩著那掉落一地的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響。不知不覺中來到了公園的廣場(chǎng)上，乘涼的人一如往常。而我卻顯得與這熱鬧的氣氛格格不入。
一聲輕響打斷了我的思路，視線慢慢轉(zhuǎn)向那里，是一個(gè)溜旱冰的小朋友跌倒在地。接著不遠(yuǎn)處匆忙趕來一對(duì)年輕夫婦，“是他的'父母吧！”我這樣想著也匆忙趕了過去。只見那對(duì)夫婦急忙把那個(gè)小朋友扶起，在小孩的唏噓聲中我才發(fā)現(xiàn)那小孩的腿磕青了。他們顯然也注意到了忙將小孩攙扶著坐下用手輕輕的揉起來。這時(shí)那個(gè)男人掏出手機(jī)和小孩說了幾句就打起電話來，不一會(huì)又趕來了一位婦女神色焦急往這里趕來。小男孩仿佛見到親人般淚水止不住留下，那個(gè)女人對(duì)著那對(duì)夫婦感謝一番在我詫異的目光下攙著男孩走遠(yuǎn)了。我對(duì)那對(duì)夫婦投去疑惑的目光那男人對(duì)我善意的一笑。我終于明白他們沒有關(guān)系。我怔住了，沒有關(guān)系的路人卻能夠伸出援助之手更何況我的親人朋友呢！風(fēng)輕輕吹過吹散了月前的云，皎潔的月光照亮了我的心房，是啊，我有朋友親人為什么不把苦惱哀傷和他們分享呢！他們是最愛我的人��！
掏出手機(jī)是好幾條短信和未接電話，看著那熟悉的人名、鼓勵(lì)的話語我的眼角不覺的濕潤(rùn)了。或許只有那些同甘共苦的人才會(huì)更加珍惜那份感情吧！
那份情在夢(mèng)境之中照亮我的虛無與迷惘。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4
日月如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，六個(gè)春秋也隨之流逝。在這六年里，我不知做了多少錯(cuò)事，犯了多少不該犯的錯(cuò)誤。如果時(shí)光能夠倒流，我愿意在這六年里彌補(bǔ)自己以前的過錯(cuò)，重新做一個(gè)新的自己。
記得那是一個(gè)赤日炎炎的中午，這樣的天氣使人的心情變得煩躁、乏味。我走在上學(xué)的路上，一個(gè)人漫不經(jīng)心地走著。在快到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不知那里突然“啪”地一聲響了起來。于是，我抬頭一看，原來是小紅最近精心栽養(yǎng)的一盆玫瑰被我打碎了。這可是他最喜歡的花呀！她費(fèi)了那么大力氣才把這朵花弄到手。如今，我把這朵花給摔壞了，她不僅會(huì)很傷心，還會(huì)讓我賠。這可怎么辦呀？這兩個(gè)答案在我的腦海中猶豫著、徘徊著。我最終選擇了逃避，于是便灰溜溜地逃走了。
后來，事隔很久我才明白，原來我這種做法不僅不對(duì)，還是一種不負(fù)責(zé)的行為。如果，再讓我做一回小學(xué)生，我一定去向小紅道歉，這樣也好對(duì)得起我自己的良心。
······
這樣的事還有很多很多，也許那樣再用我六年的青春也彌補(bǔ)不了，現(xiàn)在想想，我可真是后悔莫及啊呀！
不過，時(shí)光是一去不復(fù)返的，就如小溪流水一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。我已經(jīng)吸取很多次教訓(xùn)了，就讓我們把握眼前的時(shí)光，好好珍惜現(xiàn)在的一切，多做一些好事，少做一些錯(cuò)事吧！
無論何時(shí)，無論何地，我們都要銘記：時(shí)間可以把握一切，把握了時(shí)間就等于把握了生命，這樣你才可以做更多的事，更多的好事！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5
說起世界遺產(chǎn)，首先想到的是舉世文明的中國萬里長(zhǎng)城。書中講到：兩千多年前，一條土石身軀的巨龍?jiān)谥腥A大地飛起。它跨崇山、穿草原、過沙漠、經(jīng)絕壁，起伏盤旋、奔騰飛舞，縱橫十萬里，它就是長(zhǎng)城。就是因?yàn)樗鼩v史悠久、工程宏偉，所以早在幾百年前就被列入了世界七大奇跡之一。20xx年被國務(wù)院公布為第一批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，20xx年才被列入了世界文化遺產(chǎn)的。
我從小出生在北方，到過長(zhǎng)城，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些年輕人不講文明，學(xué)著孫悟空樣子在墻上寫著“xxx，到此一游”......等文字，而我卻沒有這樣，只是把口香糖扔進(jìn)一段路與另一段路中間的小窄溝里。可當(dāng)我抬頭正要走的時(shí)侯，外國朋友看見，連連搖頭說：NO，NO!這時(shí)我慚愧的無地自容，也終于知道這樣做是錯(cuò)的(以前還以為是對(duì)的)。這時(shí)剛才說：NO，NO!外國朋友再看到古老、雄偉、美麗的長(zhǎng)城時(shí)，不由自主地豎起了大拇指，連聲稱贊道：very beautiful!
在回去的路上，我既高興又感到慚愧，高興的是為我們擁有這世界七大奇跡之一、又被列入世界文化遺產(chǎn)的中國長(zhǎng)城而感到無比自豪。慚愧的是古人和外國人都能做珍惜和愛護(hù)我們的遺產(chǎn)，而我們現(xiàn)代的年輕人卻不知道珍惜和愛護(hù)我們祖先遺留的文化遺產(chǎn)，相反去破壞它們，使祖先遺留下來的遺產(chǎn)越來越少了。
所以從現(xiàn)在起，我們就要愛護(hù)我們祖先遺留下來的沒有遭到破壞的世界文化遺。等到世界文化遺產(chǎn)在中國召開時(shí)，外國朋友再看到我們時(shí)，就會(huì)不由自主地豎起大拇指和連聲稱道。這時(shí)，你的行為不僅是代表你自己，在一定程度上還代表了國家和民族的形象。所以讓現(xiàn)代的年輕人攜起手來，做新社會(huì)的一名文明人。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇6
星期六到了，吃完午飯后我就想去八百年沒去的嬉水灣了。
天氣很聽話，大大的太陽在無邊無際的藍(lán)天白云內(nèi)穿梭，我們到了。走近點(diǎn)，我以前最愛玩的鐵索橋收起來了，旁邊只有可愛的充氣城堡！我失望透頂，決定馬上回去，”要不咱們?cè)俚角懊婵纯矗俊皨寢屨f：”說不定前面有好玩的�！啊辈豢赡�，前面就是野餐的地方了�！拔译m然口頭這樣說，但是不知不覺還是和媽媽走到前面去，不久就看見了”水上滑索“這幾個(gè)大紅字，媽媽指著滑索：”這兒會(huì)不會(huì)很好玩？“我沉默不語，媽媽就拉著我過去看看，然后低下頭對(duì)我說：”你想不想玩？“我有點(diǎn)猶豫，感覺這么低不值得去玩，但是我還是想嘗試，就默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽付了錢，我就走到負(fù)責(zé)綁帶子的阿姨旁邊，她讓我上樓，我小心翼翼的爬上樓梯，感覺有點(diǎn)陡，上去了生怕摔下來，媽呀，好高，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)對(duì)媽媽說我不玩了，但是我不能退縮。轉(zhuǎn)眼時(shí)間，阿姨把繩子緊緊的綁在我的身上，我還在對(duì)著底下的河流發(fā)呆，一聲“好了”喚醒了我，阿姨讓我自己跳下去，怎么可能？我不跳，我心里這么想，但也不想說什么，“不敢跳了嗎？”阿姨看著我一直在笑：“沒事，我這體型的人都沒事�！闭f著，摸摸自己的肥肚子，阿姨左說右說還是說不動(dòng)倔強(qiáng)的我，于是讓我坐下，腿伸直，像蕩秋千那樣。我坐下，剛想把腿伸直又縮了回去，立馬警覺地站起來。我第二次嘗試，把腿伸直了，剛想跳起來的我早已被阿姨推下去，沒想到，阿姨還是個(gè)靈活的胖子呢！推下去的那一刻感覺內(nèi)心是崩潰的，我不敢睜開眼睛，手就像粘了膠水似的扒著繩子不動(dòng)，對(duì)面的爸爸嘶聲裂肺的讓我睜開眼，手張開。我輕輕的睜開一只眼睛，感覺沒什么可怕的，就睜開了第二只眼睛，然后試著爸爸說的那樣把手張開，嗚呼~好爽，好像把一個(gè)星期的壓力、怨氣都吐出來了，呼吸進(jìn)去的全部都是美好，我很享受！咯蹦，我到了，卸下“裝備”后的我顯得格外高興，舒服！和爸爸媽媽又轉(zhuǎn)了一個(gè)多小時(shí)才回去。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇7
我的哥哥今年還在讀高中。平時(shí)，他有許多作業(yè)要做，不像我，不到一個(gè)小時(shí)就能夠全部做完。他雖然有許多作業(yè)要做，但是天天都做完，從來沒有少做過。他除了做作業(yè)還要復(fù)習(xí)上過的課文，預(yù)習(xí)下一堂上課的內(nèi)容，所以每天睡覺他都會(huì)到很晚才上床。
有一天晚上，時(shí)間已經(jīng)半夜了。我披上衣服出來上廁所，看見哥哥的房間里還亮著電燈。我就看了看時(shí)間，哇，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，我想哥哥房間里的電燈怎么還亮著？可能是哥哥太累了，上床忘記了關(guān)燈，也可能是……我想走過去看一看不就知道了。于是，我就輕輕地走近哥哥的房間慢慢地開直他的房門。這時(shí)，我看到哥哥正在刷刷地寫字，寫得是那么快，那么熟練，那么專注！我驚呆了，竟然這么晚還沒有睡覺。而我呢，哎！
哥哥后來發(fā)現(xiàn)我站在房門口，轉(zhuǎn)過身來問我：“妹妹，你有什么事情嗎？”“我沒有什么事情，只是路過看一看而已�！蔽艺f，“哦，時(shí)間不早了，哥哥，你也早點(diǎn)睡覺吧！”“知道了，你先去睡覺吧！”接著他對(duì)我說：“晚安！”“再見，晚安！”我看到哥哥繼續(xù)抓緊時(shí)間在做著作業(yè)，就慢慢地關(guān)上門回到自己的房間去了。
來到自己的房間，我看到父母都在我的房間里。他們問我為什么不睡覺。我就把看到的事情一五一十地說給他們聽。聽后，父母對(duì)我說：“孩子，別去打擾你哥哥，他的作業(yè)很多。你也要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才好！”我說：“知道了。我一定會(huì)向哥哥學(xué)習(xí)做一個(gè)像他那樣努力學(xué)習(xí)的人。哥哥是我最值得尊敬的人！”
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇8
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……古今多少事都付笑談中。”說到這首詞，就不能不提起《三國演義》。今年寒假，我讀了這本名著，像是走進(jìn)了萬花筒世界，不禁絕為之震憾，為之拍案叫絕。
《三國演義》主要講了東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，還有一些讓人感動(dòng)的人物。
我最敬佩的人物是諸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多謀。比如：他火燒新野，草船借箭，巧借東風(fēng)，擺八陣圖，七擒孟獲，大唱空城計(jì)，六出祁山，他“鞠躬盡瘁，死而后已”，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�！弊屓诉z憾的是諸葛亮“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。
最能表現(xiàn)義氣的是關(guān)羽，他身在曹營心在漢，為找劉備，他過五關(guān)斬六將，義蓋云天，在華容道，義釋曹操；他單刀赴會(huì)，水淹七軍，勇冠三軍；麥城被俘，他堅(jiān)貞不屈，誓死捍衛(wèi)了他對(duì)劉備的忠心。
讀了《三國演義》，我從中得到了很多啟發(fā)，要學(xué)習(xí)諸葛亮面對(duì)街亭失守時(shí)的冷靜。我做事大大咧咧，急性，好發(fā)脾氣。有時(shí)，做作業(yè)，遇到難題，做了好久，還是想不出，氣得我罵老師為何要布置這種題目，直叫爸媽幫我做。如今我再也不能那樣了，你看諸葛亮，他遇到問題，不是回避，不是推卸，不是怨天尤人，而是那樣沉著冷靜，胸有成竹，把問題處理得比較得體。
當(dāng)然，我更要從小努力學(xué)習(xí)知識(shí)，廣泛閱讀，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，像諸葛亮那樣上知天文，下知地理，做個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人。
我也要學(xué)會(huì)辨證地一分為二地看問題，不要人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，沒有自己的觀點(diǎn)和看法。
我更要像諸葛亮和關(guān)羽那樣，對(duì)自己的國家要熱愛，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們的國家還是一個(gè)發(fā)展中的國家，許多重?fù)?dān)還等著我們?nèi)ヌ�，我們�?yīng)該熱愛國旗、國徽，熱愛祖國美麗的一山一水，絕對(duì)不容許任何外來勢(shì)力干涉我們的內(nèi)政，絕對(duì)不容許敵人侵犯我們神圣的領(lǐng)土。
古人也說得好：“讀書百遍，其義自見�！薄芭c君一席談，勝讀十年書” ，今后，我還要不時(shí)地多讀讀《三國演義》，多與“君”談?wù)劇?/p>
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇9
放寒假啦！媽媽給我借了幾本書，我讀了兒童作家沈習(xí)武著的《春妮》這本書對(duì)我感觸很深。
《春妮》這本書主要講的是生活在農(nóng)村的一個(gè)名叫春妮小姑娘，她小的時(shí)候母親因忍受不了村里貧窮而離家出走，父親在外出打工的時(shí)候又不幸車禍身亡，從此養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)和照顧弟弟的責(zé)任落到春妮小小的肩膀上，從此姐弟倆和奶奶相依為命。但是春妮并不因?yàn)槊\(yùn)的捉弄而低頭屈服，她自立自強(qiáng)自尊自愛，雖然經(jīng)歷了生活的波折，但終于憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最終守望到了生命中的陽光。
讀了此書，最讓我感動(dòng)的是，春妮姐姐那種在逆境中絕不向命運(yùn)低頭的勇氣，和憑借奶奶平時(shí)教育她的自尊自愛自強(qiáng)，在艱苦的條件下，學(xué)習(xí)上終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了那個(gè)讓同學(xué)們都羨慕的市一中，想想書中春妮姐姐的生活和學(xué)習(xí)再想一想現(xiàn)實(shí)中的我們，現(xiàn)實(shí)生活中我們衣食無憂，上學(xué)有爸媽接送，有的同學(xué)非常懶惰十來多歲像日常穿衣服，洗臉、刷牙、吃飯這些小事甚至都不能自理還要父母幫助，特別一遇到困難和問題就垂頭喪氣，有的同學(xué)小小年紀(jì)，貪圖享受，比吃比穿，學(xué)習(xí)不好也不努力學(xué)習(xí)，他們想學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系，只要爸媽有錢到時(shí)候想上什么學(xué)就可以用錢走后門、托關(guān)系上想要上的學(xué)校。有的同學(xué)上網(wǎng)成癮甚至成了問題少年，大家想想這樣的孩子能成為國家的棟梁和希望嗎？
從我自身講，我以前表現(xiàn)也不好，學(xué)習(xí)還可以就是生活上老想依賴媽媽，好多自己能做到的老想讓媽媽替我做。自從讀了《春妮》這本書之后我覺得春妮姐姐太厲害啦！我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不怕吃苦的堅(jiān)強(qiáng)毅力和自尊自愛自強(qiáng)的精神。我覺得春妮姐姐和她的小伙伴們就像黑夜中的一盞盞熠熠生輝的小燈，讓我們感到了溫暖和光明。
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