萬木之春作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼娜f木之春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
馬爾克斯說：“人們都想佇立在巔峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登險(xiǎn)阻的過程�！泵魈斓某晒蛟S值得仰望，但不可否認(rèn)，今天的險(xiǎn)阻更令人振奮�！�
病樹前頭仍有萬木之春，今日的苦難怎會(huì)綻放不出幸福之花?相較于那些生來就被安排好一切的人，努力攀登的人無疑是幸福的。
隋唐以還，方興科舉。于是無數(shù)寒門子弟挑燈夜讀，為有朝一日能看盡長(zhǎng)安花。所以每每中舉之人回想往事時(shí)都感謝那段險(xiǎn)阻歲月。而此前出生便是諸侯的公子哥們，便少了一段可供咂摸的記憶片段。就是這一小段記憶，雪窖了他們的幸福，葬送他們父輩的心血�！傲艉顝埩甲硬灰�，范不敬，國(guó)除�！薄摆w奢之子趙括，全軍覆滅，除�！彼麄儧]有父輩的攀登精神，因此不會(huì)長(zhǎng)久地站在巔峰。
由此看來，今天攀登險(xiǎn)阻的精神，磨礪出日后的的品質(zhì)性格，方才是攀登的用意，幸福則來自日后的收益。
司馬遷厄而作《史記》，與諸侯貴公子相去不啻天淵。司馬遷在交通不便的古代，去云游各地，方才有《史記》之詳實(shí)。他到齊，看齊之遼闊廣大，然后領(lǐng)悟齊的泱泱大國(guó)之風(fēng)；去大梁，在大梁的廢墟中踏訪鄉(xiāng)野之人，詢問秦破魏時(shí)，水淹大梁的情形；又搜尋信陵君禮待侯生的所謂夷門舊跡，滿懷深情地想象禮賢下士的公子的音容笑貌；在魯，觀仲尼廟堂而低回流連；登萁山踏訪許由墓冢撫碑槍恨。他的筆，橫掃千古，他的足，更是踏遍千山。因而有那如大自然穆移長(zhǎng)風(fēng)的行文，有那詳實(shí)的史實(shí)。他走遍千山，收獲的不啻是史實(shí)，還有青三磨礪出來的意志。
所以獲罰罪入獄后，他不曾索寞。早年的'艱辛這時(shí)像峨峨大山一樣支撐著他，即便忍受極刑也能堅(jiān)守信念。他的行文之縱橫排奡，信念之堅(jiān)定不移，難道是遺傳司馬談?不!是他的艱辛攀登，是他的不懼辛苦踏訪千山所磨礪出來的!
伍子胥乞食于道，韓非被困于秦，孫子受斷足之痛，越文勾踐食不重味。他們的幸福，就在于最困厄的時(shí)候仍咬牙堅(jiān)持，在歷史冰冷的車輪下，沒有被碾成粉的也是他們。
所以心中的萬木之春，恰恰是病樹前頭形成的。正應(yīng)了某位詩(shī)人“幸福是苦難的回響�！敝�。
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