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我最喜歡的詞語“丫頭”作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡的詞語“丫頭”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇1
“丫頭”二字，看似平平凡凡,卻有著春風(fēng)般的奇妙魔法，不經(jīng)意間叩響心中溫暖的門扉。
一次作文比賽，從考場(chǎng)出來。原以為時(shí)間過早，爸媽可能還在逛街。卻是一走出門便迎面碰見了爸爸和媽媽：“咦，你們沒有去逛街嗎？”“你爸堅(jiān)持站在考場(chǎng)門口等你，說‘丫頭如果中途要上廁所，又不知道廁所在哪里，可以給她指?jìng)�(gè)路�！覀兙鸵恢闭具@兒，還為其他小朋友指了路�！痹谶@兒站了一個(gè)多小時(shí)？腦海中模糊出兩個(gè)偎依的身影，似風(fēng)雨中的路標(biāo)，堅(jiān)守著那份對(duì)“丫頭”的愛。想著，心中不禁漾起晚霞般絢爛氤氳的色彩。我俏皮地向老爸扮了個(gè)鬼臉。蒙蒙細(xì)雨，濡濕了衣角，也濡濕了心田。
這聲“丫頭”隨著細(xì)雨，飄灑在我心。
清晨，陽光迷離在露水清澈的眼眸中。我萬般戀戀不舍地脫下明月星光織成的睡衣，從被窩中探出半個(gè)身子。奶奶扛著拖把，清洗著我臥室的地板�！白蛲硭X冷嗎？”我注意到了關(guān)懷的眼神在我身上抹了一層溫度�！班拧鼻宄康奈�，腦袋里還都是星星�！跋麓文棠處湍惴艂�(gè)熱水袋在腳頭�！蹦棠填D了頓，又自言自語道，“這丫頭，從小就是腳冷。”我的心微微地一顫，我是每次醒來都會(huì)覺得腳比較冷，但是我從沒向大人透露過分毫。跟奶奶睡是我還在小破孩時(shí)段了，從沒想過年近花甲的奶奶會(huì)注意到并且一直記在心頭。我呆呆地望著奶奶微微佝僂的背影。一抹比星光更為溫暖的陽光探進(jìn)了臥室，為奶奶披上了圣潔的金紗。
這聲“丫頭”，隨著陽光，溫暖了心田。
電影散場(chǎng)，從座位上起身，感到有些暈乎乎的。腦海中還回蕩著激光的轟鳴聲，還在放映著復(fù)仇者聯(lián)盟戰(zhàn)士們的英勇形象。因此，當(dāng)有人在身后輕喚我時(shí)也沒有太在意�！昂�，丫頭，你包落了�！比鐗�(mèng)初醒時(shí)，方才發(fā)現(xiàn)身后站著一個(gè)中年女子，她一臉和藹地看著我。我慌忙看了看我的座位，果然，我的食品袋子落在座位上了。我急匆匆地?cái)D過人群，提起食品袋子。忽然記起，我落下袋子的同時(shí)，也落下了兩個(gè)字——“謝謝”。再次回首，她已被淹沒在茫茫的人海中了。我心中涌動(dòng)著暖融融的流。將食品袋子中的最后一塊蛋糕慢慢咀嚼。這塊蛋糕，很甜。
這聲“丫頭”，隨著蛋糕，融化進(jìn)心里。
“丫頭”——我最喜歡的詞語，溫暖我心。每每聽到有人輕喚一聲“丫頭”，我的心頭便如湖泊收到秋飄來的一頁熱乎乎的信函，小心翼翼地漾起一抹暖的漣漪。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇2
冬日里，外面寒風(fēng)陣陣，但眼前燒得通紅的柴火溫暖了整個(gè)廚房，這里沒有城里便捷的液化氣，只有傳統(tǒng)的柴火灶。你看，灶臺(tái)那邊那個(gè)被火焰映襯得滿臉通紅的燒火丫頭，就是我啦！
今天是我人生中第一次燒火，我坐在椅子上，手持火鉗，看著身后的一片干草和干木頭，不管三七二十一拿起火鉗夾起一根干木頭，想把它塞進(jìn)火堆里，可是我的力氣太小，又用不好火鉗，“砰”的一聲，木頭從火鉗上落下來，我頓時(shí)不知所措，只能上手把木頭塞進(jìn)灶爐里，灶爐里的火獲得了干木頭的幫助，從小火苗燃燒成熊熊烈火，我高興得手舞足蹈地對(duì)姑婆說：“火來了！火來了！”我放棄使用火鉗直接用手塞。不一會(huì)兒，火越來越大，姑婆卻說：“現(xiàn)在不需要加火了�！蔽易尮闷判枰鸬臅r(shí)候再叫我，我便去院子里玩了。“怎么沒火了？”姑婆疑惑的聲音傳入我的耳朵里，我連忙跑進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)只有一點(diǎn)火苗了，我連忙搶救火苗，手忙腳亂的我一把抓起干草塞了進(jìn)去，再加入一些小木條，慢慢地小火苗恢復(fù)了生機(jī)，我這才松了口氣，心里的大石頭也才落了地。我寸步不離地守著灶臺(tái)里面的火苗，害怕火熄滅了，我又不停的往灶爐里面放干草，火也越來越大，熱得我滿頭大汗。
終于做完了飯，我的第一次燒火也結(jié)束了，吃著餐桌上香噴噴的柴火飯，我心想這次做飯也有我的一半功勞，簡(jiǎn)單的菜肴也變得更加可口了。
看著我那臟兮兮的雙手，我體會(huì)到了當(dāng)燒火丫頭的快樂，也體會(huì)到了做飯的辛苦，我們以后要多幫大人們做事情。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇3
瘋丫頭是一只自命不凡的小鴨。它怎么瘋呢？你看！別人都在睡覺，它卻在練嗓子“嘎 … 嘎 … 嘎 … ”，吵得左鄰右舍不得安寧。而且瘋丫頭聽見別人在議論自己，不理！反倒唱起搖滾來了。第二天一大早，人人都帶了黑眼圈，打著哈欠去上班了。但在這天夜里瘋丫頭還是老樣，哎！真是不可理喻！
瘋丫頭不僅每天這樣瘋狂，它還總是愛罵人。小雞小狗都不愿和它做朋友，聽 ! 它又開罵了：“小狗！小狗！你真笨！笨得像只大狗熊！嘎嘎嘎 …… ”
一天，瘋丫頭睡在一棵大樹下。小兔子乖乖走過 : “瘋丫頭，你怎么睡在這呀？小心被狐貍抓走！”瘋丫頭抬抬眼皮，懶得理睬乖乖，乖乖只好自討沒趣走開了。
過了一會(huì)兒，蝦奶奶弓著腰走過來，見了瘋丫頭說：“嘖嘖嘖！這么晚了還不回家，這孩子真不懂事！”蝦奶奶搖著頭，慢吞吞地走開了。
這時(shí)一只狡猾的狐貍走了過來，看見瘋丫頭獨(dú)自在樹下，心中一陣狂喜，“這小家伙長(zhǎng)得這么肥嫩！得想個(gè)辦法吃掉它。”狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，叫醒了瘋丫頭，氣呼呼地說：“嘿 ! 小東西，你讓我找得好苦！去年你在背后說了我多少壞話，今天我非要好好教訓(xùn)教訓(xùn)你不可！”瘋丫頭瞪圓眼睛，著急地辯解：“去年我還沒出生呢！我怎么說你壞話呀？ ”
“反正不是你，就是你老爸。 ’’ 還沒等到瘋丫頭逃跑，就被狐貍一口吃了�？杀�！
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇4
那丫頭，一雙葡萄般的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，扎著一根細(xì)長(zhǎng)的馬尾辮子，笑起來還有兩個(gè)深深的小酒窩。
那丫頭，十分愛笑。在班里可是出類拔萃，在家里就像一條小懶蟲，放假時(shí)一覺睡到第二天中午。
那丫頭，喜歡音樂，曾經(jīng)也學(xué)過舞蹈。她有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，那就是她總愛問一些古怪的問題，搞得你答不出來。即使你答對(duì)，她也編出一個(gè)離奇的答案，把你堵得啞口無言。記得當(dāng)初，她問我：“大象的鼻子為什么那么長(zhǎng)？”我答道：“那是大象的長(zhǎng)相特征�！彼f不對(duì)，是因?yàn)榈匦囊�。頓時(shí)，我的大腦“短路”了，沉默了幾秒，大笑起來。
那丫頭是我們家的開心果，只要有她在的地方，都會(huì)有笑聲不斷。那天，她看到我姐在倒垃圾，她說：“孩子，不要傷心，也不要哭泣，接受現(xiàn)實(shí)吧！”旁邊的人都忍不住哄堂大笑，而我姐，卻被氣得七竅生煙。
那丫頭，一玩起來就瘋狂似的，可學(xué)習(xí)的時(shí)候卻十分認(rèn)真。只要碰到不懂，不是問老師，就是問同學(xué)，問家長(zhǎng)，不把問題弄懂不罷休。她寫作業(yè)的時(shí)候，總是全神貫注，即使你叫她她也不會(huì)理睬你的。
那丫頭，十分堅(jiān)強(qiáng)。扭傷了腳，去醫(yī)院包扎，還堅(jiān)持去上學(xué)。遇到困難，她也不灰心，繼續(xù)努力。她只記住一句廣告詞：“李寧，一切皆有可能�！�
哦！說了半天，忘了告訴你們，那丫頭就是我的妹妹。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇5
放晚學(xué)時(shí)，王老師把我和幾個(gè)女生留下打掃衛(wèi)生。我們是愛耍小心眼的沈安怡、陽光活潑的我、瘋狂的沈蕓耒，還有楚楚大方的郁軼雯。
瘋狂的沈蕓耒說道：“我們平時(shí)連坐都不能坐在課桌上，現(xiàn)在卻可以踩在上面�！彼葘⒁恢荒_放上課桌，然后雙手扶著課桌上，最后再把身體慢慢挪上去，站了起來。教室里一陣“嘁嘁喳喳”，引來隔壁班好幾個(gè)“長(zhǎng)頸鹿”將頭伸進(jìn)來。
我比沈蕓耒更瘋狂，“機(jī)不可失，時(shí)不再來。要不我們趁此大好時(shí)機(jī)修理一下令人討厭的男生，把他們的本子扔到地上去吧！”大家異口同聲地說：“好！”我們一起從他們的桌肚子找出一些本子，只聽一陣“嘩嘩嘩”的聲音響過，接二連三的白色的‘鴿子’降落在地，我們先是一陣短暫的沉默，接著每個(gè)人都開懷大笑起來。然后，又把本子揀了起來。
楚楚大方的郁軼雯又出了個(gè)主意，就是大家一起玩玩當(dāng)老師和學(xué)生的游戲，大家都很贊同，實(shí)在是太有趣了。我拿起教鞭，大步流星地跑到講臺(tái)上，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，那我就來上上數(shù)學(xué)課吧。第一題就是1+1=？，一位同學(xué)快速地回答說：“這太簡(jiǎn)單了，等于5�！贝蠹翌D時(shí)被她逗得哈哈大笑。
我們忘我地玩著這個(gè)有趣的游戲。突然，王老師不請(qǐng)自來，他發(fā)現(xiàn)我們都趴在桌子上玩得正high，頓時(shí)大驚失色，過了好久才緩過神來。
我們緊張得大氣都不敢出一口，生怕要受到嚴(yán)厲的處罰。還好，王老師見我們平時(shí)都是規(guī)矩之人，稍稍警告幾句就把我們放了。我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇6
那個(gè)丫頭，挺可愛的。有一頭烏黑長(zhǎng)秀發(fā)，柳葉眉，一雙水汪汪的眼睛在她那粉嫩的臉上，秀氣的鼻梁上最近掛上了一副眼鏡，一張櫻桃小嘴一咧開就能露出一口潔白的牙齒，一張開話兒就像魚吐泡泡似地冒出來。她可是個(gè)名副其實(shí)的兩面派呀！
在學(xué)校，她可是個(gè)人人羨慕的智多星。不管你說出哪句話或哪個(gè)問題，她都會(huì)風(fēng)趣地作個(gè)簡(jiǎn)單的回答！之后，大家當(dāng)然會(huì)豎起大拇指夸了！她很文靜。每當(dāng)下課鈴響后，大家都蜂擁跑出教室門，搶著瘋玩。她呢，一聲不吭地從書架上拿了本書在座位上津津有味地看了起來。難怪，同學(xué)們還稱她為“書呆子”！
到了家里，她那斯文的樣子不知被龍卷風(fēng)卷到了哪。她像只快樂的猴子，趁老虎不在時(shí)稱了王。叫她不要再看書，可她偏不聽，眼睛像被書粘上了似的，拉也拉不開，真是無藥可救，已經(jīng)變成“四只眼”了呢！
她的愛好廣泛，什么彈琴呀畫畫呀都樣樣精通。心煩的時(shí)候，她會(huì)找電子琴來解解悶！彈幾遍《青春舞曲》《龍的傳人》……高興時(shí)，也會(huì)找電子琴來“談?wù)勑摹�，來個(gè)《海濱之歌》《幸福拍手歌》……猶如溪水在石縫間歌唱�！袄习�，咱倆來殺一盤！”瞧，她又在吆喝爸爸下五子棋了。
這天，她正對(duì)著鏡子畫自己。畫完了，給正在做飯的媽媽欣賞。媽媽看了，笑著刮她的鼻尖，說：“那個(gè)女孩像你！”像我？像我就是我了。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇7
我們班有一個(gè)貌美如花、沉魚落雁的小丫頭——沒錯(cuò)，那就是我。別看我才滿十一歲，可身高已經(jīng)一米六三了。我的頭發(fā)總是扎成一個(gè)亂糟糟的馬尾，大大的眼鏡下藏著兩只不大不小的眼睛，笑起來少了一顆牙的銀光閃閃的牙套一點(diǎn)也不好看，好在嘴角的兩個(gè)酒窩救場(chǎng)，讓我看起來文質(zhì)彬彬的。
我雖然長(zhǎng)腳長(zhǎng)手，體育卻不好，做什么都慢。走路慢慢的，做作業(yè)也慢慢的，背也打不直，就像一只大烏龜，好在老師經(jīng)常鼓勵(lì)我說，烏龜也有蛻變的時(shí)候。
我是一個(gè)很愛搞怪的丫頭。一次放學(xué)時(shí)，我冷不丁從教室門外冒出一個(gè)腦袋說了一堆像“花容月貌”之類的話夸我的班主任語文羅老師，笑得羅老師半天合不攏嘴，她那愛笑的眼睛似乎在說：“呂李什么時(shí)候會(huì)這么多成語了，馬屁拍得多響。”
還有一次班會(huì)課上，我們班開展的是話劇表演。我扮演的是文中作惡多端的老巫婆。我為了這個(gè)角色自我犧牲得不行：我在嘴角上畫了一顆黑點(diǎn)，把頭發(fā)披了下來，因?yàn)槲翌^發(fā)又長(zhǎng)又多，我馬上變得和瘋子一樣了。
后來，因?yàn)閯∏樾枰�，我在臺(tái)上，摸了摸曾子瑤同學(xué)的臉，說：“喲，這個(gè)姑娘長(zhǎng)得不錯(cuò)喲！”然后半拖半抱起小曾同學(xué)往外走。這時(shí)又引得全班同學(xué)大笑起來，屋頂都要翻了。
怎么樣。我這個(gè)丫頭是不是很有趣呢。
我最喜歡的'詞語“丫頭”作文 篇8
從前，有這么一個(gè)小丫頭。短短的碎發(fā)，一雙小而有神餓眼鏡，圓圓的臉蛋，中等個(gè)子。這個(gè)長(zhǎng)相普通到扎到人堆里都沒人認(rèn)識(shí)的小丫頭是誰呢？別急，聽我給你細(xì)細(xì)道來。
“快把棒棒糖給我！”哎呀，這是誰在大聲喧嘩！不可饒��！罰一個(gè)星期不能吃棒棒糖！“嘿嘿嘿，就不給你，就不給你！”她邊說，還哼起了歌，“你說氣不氣人？趙某某！你說你哪像個(gè)女孩子？整天瘋瘋癲癲的！就是一個(gè)假小子！”這是她的最大愛好——糖。
“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，你們一定會(huì)好奇，這是出自哪位大書法家之手？王羲之？還是偷偷告訴你們吧，這就是出自剛才那個(gè)瘋丫頭的筆下。不信？不相信是那么一個(gè)瘋兔般的小丫頭寫出來的？其實(shí)我也不相信，不過，這真的是那個(gè)小丫頭寫出來的。哦，她還得過書法大賽一等獎(jiǎng)呢，這下你們總該相信了吧！
這個(gè)小丫頭廚藝也“不錯(cuò)”呀！你看這個(gè)黑乎乎的，還散發(fā)著糊焦味的糖醋排骨，那個(gè)還冒著熱氣的紫色小餃子吚？怎么會(huì)是紫色的？額這桌子上為什么還有一瓶用了半瓶的葡萄酒呢？難道……她在和面的時(shí)候摻上了葡萄酒？
“咚咚咚”，這是哪里在打鼓？讓我過去湊個(gè)熱鬧。哇！好精湛的球技！五個(gè)球居然，一球沒進(jìn)？這是哪路大神在此打球？小生實(shí)在佩服，佩服呀！這小丫頭愛打球，可是她的球技嘛……呵呵。
看到這里你是不是不自覺的想到一首歌：“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個(gè)姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂�！惫�，這個(gè)瘋丫頭就是我。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇9
她長(zhǎng)著一個(gè)胖胖的臉蛋兒，一對(duì)小小的但很機(jī)靈的眼睛，大大的嘴巴象一個(gè)話匣子，有永遠(yuǎn)也說不完的話。鑲嵌在嘴兩邊的兩個(gè)小酒窩永遠(yuǎn)洋溢著快樂，鼻子尖上還點(diǎn)綴著幾個(gè)小小的黃斑，可愛極了。她愛哭又愛笑，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，是一個(gè)活潑的丫頭，
琴
她會(huì)電子琴，但是她不太喜歡音樂，總是彈了一會(huì)兒就不耐煩了，她爸爸媽媽都管不了她，于是她便放棄了彈琴，（后面怎么寫，青姐）說完了琴，我們?cè)僬f……
棋
她雖然下棋下得不算精通，但是她至少每種棋都懂點(diǎn)，什么圍棋、象棋、飛行棋、跳棋、動(dòng)物棋，她很愛下棋，經(jīng)常和爸爸、爺爺下棋，但總是輸，雖然這樣，但她還是沒有放棄，因?yàn)�，她相信自己能行。接下來我們�(cè)僬f……
書
看書可是她的最愛，她癡書癡到了極點(diǎn)，她可以為了幾本書和媽媽死纏爛打，也可以從屋里看一天書不出來，還可以在晚上12點(diǎn)仍趴在床頭看書，越看越精神，書，好像是她的精神支柱，她不能離開書，就像老鼠不能離開大米一樣。最后，我們來看……
畫
調(diào)皮可愛的她最愛畫畫，比照著畫卡通人物是她的樂趣，水平雖不太精通，但是在同學(xué)中也算是鶴立雞群了，她有一個(gè)小本本，專門涂涂畫畫，家人還都夸她呢！
我介紹完了，大家知道是誰了吧，對(duì)，那個(gè)丫頭就是我。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇10
那個(gè)丫頭啊，個(gè)子不高不矮，靈秀精致的瓜子臉，琥珀色的眼睛撲閃撲閃的，挺撥的鼻子上架著一副“酒瓶底”，顯出極富學(xué)問的樣子。若有人打趣她，說她這個(gè)“四眼仔”把眼鏡去掉定是十分的像鬼，她要么會(huì)不以為然地撇撇嘴，要么會(huì)小臉氣得通紅。
你可不要小瞧那個(gè)丫頭。她的學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，唱歌、畫畫什么的樣樣都會(huì)，可謂是“文武雙全”，不過她最喜歡的還是寫作了。那顆不大的腦袋里，裝滿對(duì)事物的好奇，還有一些小故事。這些故事似乎就發(fā)生在昨日，又似乎發(fā)生在很久以前。她經(jīng)常在這些故事中游走，宛如阿里巴巴找到了“芝麻開門”的秘訣。她沉浸在文字間，陶醉在文章里。然而有時(shí)，小腦袋的思緒短路了，縱然心中有千萬個(gè)故事，可手上的筆卻寫不出一個(gè)字，氣得她牙癢癢。因此，她常會(huì)大發(fā)脾氣，那火藥味十足，活像一只母老虎，甚至還會(huì)急得掉下“金豆豆”，還真有點(diǎn)走火入魔相。
那個(gè)丫頭之所以寫作那么入迷，是因?yàn)樗�喜歡看書。每晚，當(dāng)銀色的月光灑落在大地的時(shí)候，那個(gè)丫頭便會(huì)打開燈，坐在桌前細(xì)細(xì)品味著書中的樂趣。一卷在握，那讀書的樂趣便一點(diǎn)點(diǎn)地美妙起來，像品香茗而富于韻味。此時(shí)，任你怎么在一旁扯著嗓子叫她，她也不為所動(dòng)，以至于“忘我”的境界了。
還有呢！那個(gè)丫頭有著多重性格，時(shí)而文靜內(nèi)向，時(shí)而活潑開朗，時(shí)而囂張跋扈。那個(gè)丫頭究竟是何許人也？她呀，就我——一個(gè)任性頑皮的丫頭。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇11
她，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里還不時(shí)閃爍著狡黠的光芒。一張能說會(huì)道的小嘴，只要一打開話匣子，就是你喊停，她也停不了。別看她才上二年級(jí)，其實(shí)心里的鬼點(diǎn)子多著呢！
記得有一次，姥爺因一點(diǎn)小事和姥姥吵了起來，她聽到了吵架的聲音，皺皺眉頭。突然看見妹妹王肖在用她的筆，計(jì)上心來，就走上前把王肖強(qiáng)拉到姥爺面前，大聲質(zhì)問：“你怎么用我的筆？”“用一下筆有什么好大驚小怪的？”王肖瞟了她一眼，滿不在乎地說。她生氣地瞅了瞅王肖：“誰叫你隨便用我的筆？”說著還把王肖搡了一個(gè)趔趄。王肖生氣了，不甘示弱。兩人你一拳我一腳地打起架來，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)上演了
姥姥姥爺見狀，連忙喝住兩人說：“一點(diǎn)小事就鬧不團(tuán)結(jié)，還像什么話？”她見姥姥`姥爺中了她的圈套，也一本正經(jīng)地反問：“你們大人鬧不團(tuán)結(jié)就像話嗎？”姥姥姥爺羞愧地低下了頭。半晌，姥爺明白似的笑著說：“你這個(gè)家伙，準(zhǔn)是你出的鬼主意。”大家都開心地笑了。
她的鬼點(diǎn)子還不容易讓人發(fā)現(xiàn)。有一次，她對(duì)媽媽說：“您做的飯可真好吃呀！可以比得上大廚師了！您的手可真巧呀！可以……”她媽媽一高興給了她很多零用錢。她媽媽還陶醉在她的甜言蜜語時(shí)，她卻在躲在門后吃吃地笑。
“鬼丫頭”的綽號(hào)被我們叫定了。她就是聞名左鄰右舍的——我的小妹——孫亦澤。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇12
她，一個(gè)天生個(gè)子不高，一張并不是很漂亮的臉，讓我好想的是她的眼睛，一只大一只小。他有一對(duì)黑黑的眉毛，有點(diǎn)像男生的眉毛。在同學(xué)眼里她不僅瘋癲還是一個(gè)漢子。
她，有一個(gè)無比寬闊的心理，她有時(shí)是心理醫(yī)生，為啥這樣說呢？因?yàn)樵诎嗌纤司壱膊凰銐�，同學(xué)們的心事都會(huì)給她說讓她來解決，然而發(fā)生在她自己身上的事她自己解決不了同學(xué)們也解決不了。為什么說他瘋癲呢？舉個(gè)例子吧，一次在音樂教室她突然像打了雞血似的正經(jīng)起來全教師就她一個(gè)人聲音最大，最后她自己也停不下去了就開始哈哈大笑起來，全教室的人都盯著她，而她像啥都沒發(fā)生似的繼續(xù)唱起來。下課后她就從音樂教室一直咳到教室，一邊咳一邊哈哈大笑。
她，在全年級(jí)出名的瘋丫頭，下課老師們?cè)谵k公室里都能聽到她那魔鬼一樣的笑聲，她的一些閨蜜看著就不好說話，學(xué)校有好多人在背后說她壞話，她卻一副無所謂的樣子說道：’他們說他們的，我無所謂，我又沒傷及無辜，只不過有點(diǎn)精神分裂癥罷了嘻嘻‘
她，一般她最脆弱的一面不在別人面前表現(xiàn)，她把最好的一面展現(xiàn)在別人面前。把最開心的一面給了大家，雖然在別人眼里她是那樣的瘋癲，她就一副不是在說她似的。
她，讓所有人哭笑不得，說她吧她不介意，不說吧她可以控制，她做事會(huì)有個(gè)"度’ ，閨蜜拿她沒有辦法。那個(gè)人就是—夏惠茜
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇13
丫頭，你名字的第二個(gè)字，我可是翻遍了整本字典，最后被逼無奈，才上網(wǎng)找到了這個(gè)字的讀音。
“笨蛋”你總能在我們聊天的過程中，找到一些你的幽默?，我們兩個(gè)總是在那你們笑聲中度過。同樣，我也要感謝你激發(fā)了我讀書的興趣，要不是你，我的未來必定一事無成。也多虧有了你，才讓我冷漠已久的心逐漸溫暖了起來。我們可是說過的，“考同一所大學(xué)，你對(duì)我的要求是全年級(jí)前十名�！币苍S后面這個(gè)承諾不會(huì)如你所愿，但我可不一定會(huì)讓你失望。我在你心中永遠(yuǎn)都是哥哥形象，哥哥又怎么會(huì)讓妹妹小看呢？明天你也許就走了，你回到學(xué)校，這就證明了以后我們兩個(gè)不能經(jīng)常聯(lián)系了。盡管你之后說不用去，但或許這只是你不讓我擔(dān)心的善意謊言。我哦們之間永遠(yuǎn)都是最好的吧。明天早上八點(diǎn)我送你回到學(xué)校，這可能是最后的送別了。丫頭！有你真好！“傻瓜”你總在我說錯(cuò)話的時(shí)候叫我傻瓜，以后我可都要被你叫傻了呢！以前，我不怎么喜歡和你聊天，我總是找借口，說要忙這個(gè)忙那個(gè)，這一點(diǎn)我欺騙了你。
但是后來，你說我們?nèi)タ纪凰髮W(xué)時(shí)，我就明白了你的意思，便越來越喜歡和你在一起聊天。我想，我對(duì)自己立下的誓言，估計(jì)要被你打破了，我還想死守后線，我覺得這堵墻在上大學(xué)的時(shí)候就打破吧！就我和你！你明天就回學(xué)校了，我們…為什么說到這眼淚就掉下來了呢？唉…我們以后應(yīng)該還能繼續(xù)聊天吧！初三了，加油呀！丫頭，倘若哪一天我們真的一起成功了，我想:我們就可以真的在一起了！
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇14
一雙會(huì)說話的大眼睛，一個(gè)經(jīng)常冒汗珠的鼻子，語出驚人的嘴巴，干得像草的頭發(fā)。這就是我們的“假小子”胡美怡，一個(gè)瘋狂的女孩子。也許你會(huì)感到奇怪：女孩子都應(yīng)該斯斯文文的，怎么會(huì)瘋狂？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檠�，這位小姐是個(gè)瘋瘋癲癲的瘋丫頭。怎么瘋呢？看就知道了。
有一個(gè)晴朗的夏天，在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，我、林雪還有胡美怡一起去打羽毛球。胡美怡當(dāng)裁判的時(shí)候，之間她拿起一個(gè)羽毛球拍，好像那是一把古典吉它，很酷很裝摸作樣地彈了起來。我不高興地大叫：“評(píng)委，現(xiàn)在不是彈吉它的時(shí)間，請(qǐng)記分！她卻一本正經(jīng)地說：“我有�。≡诰W(wǎng)那里彈就是你輸，在握拍那里彈是林雪輸�！卑。壳浦菢幼�，我和林雪哭笑不得。我不冷不熱地說：“真是一個(gè)有個(gè)性的裁判啊！”林雪卻大笑著說：“不對(duì)，更不如說這是個(gè)從精神病院里出來的病人！”我們開懷大笑。哎，真是拿她沒辦法。
這還不算。在音樂課還沒上課的時(shí)候，她竟走到我跟前拿著文件袋當(dāng)吉它自彈自唱：“我彈這里，噢你輸一分；我彈那里，噢她輸一分……“我氣極敗壞，大喊：”胡美怡你給我閉嘴！“可她裝聾作啞，繼續(xù)彈唱。”鈴……“太好了，上課鈴終于響了，這可比那難聽的歌聲好聽得多。我氣得肺都要炸了，恨不得拿膠布把她的嘴封死！
哎，她就是這樣了。100%的瘋丫頭。
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇15
一張鵝蛋臉，一對(duì)彎彎的濃眉，一雙水汪汪的大眼睛，扁扁的鼻子下，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
她就是調(diào)皮的小丫頭：王周祥欣。說到調(diào)皮，她可是班上出了名的。有一次，叮鈴鈴上課鈴響了，教室里立刻安靜下來，同學(xué)們都靜息好，等老師來上課。她倒好，見老師還沒來，腦子就想起了歪主意。不知什么時(shí)候悄悄地溜出教室后門，嘎——推開了教室前門，學(xué)著老師的模樣，手里拿著幾本書，一臉嚴(yán)肅地大步邁進(jìn)教室。然后站在講臺(tái)上，面向大家，一邊鞠躬一邊故作親切地說：“同學(xué)們好！”同學(xué)們也回應(yīng)道：“老師——好！”一切都像模像樣，教室里頓時(shí)一陣哄笑。說完她轉(zhuǎn)身就在黑板上龍飛鳳舞的寫了幾個(gè)大字：“怎樣逃避不用做作業(yè)？”寫完后，將粉筆隨手一扔，本以為會(huì)引起大家哄然大笑呢！可下面卻頓時(shí)安靜了下來，靜得連掉一根針的聲音都能聽得見。她很奇怪，回頭一看，原來老師已經(jīng)來了。她伸伸舌頭，漲紅了臉溜回座位。哈哈哈!同學(xué)們笑得前俯后仰。搞惡作劇，可是她經(jīng)常做的事。有一次，課間休息，她趁前面的同學(xué)不注意，悄悄地在別人的背上貼了張小紙條。
上課時(shí)老師抽那位同學(xué)起來回答問題。那位女同學(xué)剛一站起來，后面的同學(xué)全部樂翻了天。你猜上面寫的什么？原來寫著：“我是一個(gè)大傻瓜�！边@還用說嗎？老師又發(fā)火了。你知道她是誰嗎？她就是獨(dú)一無二的調(diào)皮的我——王周祥欣
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇16
在我的腦海深處，有一個(gè)大大咧咧的瘋丫頭。她最喜歡玩，表面上看起來還算文靜，但她瘋起來準(zhǔn)會(huì)把你給嚇一跳。
瘋丫頭性子直來直去，她不喜歡每天都勾心斗角的，更討厭那些表面上笑瞇瞇、背地里卻給你一刀的人。跟她在一起，就要習(xí)慣她那直來直去的性子，否則，就會(huì)被她隨時(shí)都有可能丟出來的“炸彈”給嚇到。
瘋丫頭每天都瘋瘋癲癲的，每天都只顧著玩。等到了即將開學(xué)的時(shí)候，她就會(huì)每天都“足不出戶”，或許你會(huì)奇怪：她怎么變乖了？其實(shí)是她正叼著筆頭與作業(yè)大戰(zhàn)呢！等消滅了作業(yè)后，她便會(huì)更加專注的玩，對(duì)學(xué)習(xí)的事情不予理睬。她的爸爸說她是“三分鐘熱度"，她聽后嘿嘿地笑著“我是兩分鐘熱度�！卑职值闪怂谎郏膊缓ε�，只是捂著嘴偷笑。
瘋丫頭安慰人的方法有很多。如果你在很傷心時(shí)碰到了她，她便會(huì)不計(jì)一切方法來逗你開心，只有看到你臉上掛著開心的笑容，她才會(huì)放心的離開。
瘋丫頭很健忘。毫不夸張地說：你剛遞給她一支筆，她一眨眼就可以給你弄丟。如果有一天她遲到了，那么極有可能就是她的健忘惹的禍。因此，她決定痛改前非，爭(zhēng)取不要再因?yàn)榻⊥堑��？墒�，無論她怎么努力，都改不掉她馬馬虎虎的毛病。
如今，那個(gè)瘋丫頭再也不瘋了，取而代之的是一個(gè)每天在作業(yè)堆里奮斗的初中生。當(dāng)初的瘋丫頭去哪了呢？
抬起頭，輕輕的嗅了嗅，空氣中透著一絲絲熟悉的氣味，睜開眼，仿佛看到了長(zhǎng)大的瘋丫頭正咧著嘴，沖我揮手……
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇17
“啊！救命�。 �
“早知道就不來了，我的衣服��！”
這樣的牢騷聲正來自于我們無敵隊(duì)伍――瘋丫頭。
說起我們的“瘋”事記，可是數(shù)不勝數(shù)，這不，我們碰到了前所未有的大暴雨，立刻想起了一個(gè)好點(diǎn)子――踩水，哈哈！我們立馬知道政府聲地最大，便到了身。
剛來到政府，我們五個(gè)“瘋丫頭”，立即像剛出籠的小鳥一樣沖進(jìn)了水塘，我們的“瘋老大”――呂潔跳起了舞，看她扭著腰，甩著手，雨點(diǎn)打在她臉上，等到她把頭低下時(shí)，那哭笑不得的樣子，讓我們捧腹大笑。笑聲久久地在政府上空回蕩。
這時(shí)我們瘋丫頭組立正了，別人看到我們這樣，以為出什么大事了，其實(shí)我們圍成了一個(gè)圈，瘋狂地抬起腿狠狠地踩下去，雨水變大了，原來只有黃豆般大，我們還能看清，可現(xiàn)在我的眼睛像蒙上了一層薄霧。
我們玩了一會(huì)兒，感到很累，“瘋老二”就沒形象地坐了下來，她故意搞怪，把自己的身體在地上擺成了一個(gè)“大”字形，我們呂潔就想整整她，可憐的老二在呂潔泰山壓頂下那叫一個(gè)慘啊，可我們也嘀嘀噠噠地嘀下了水滴。頭發(fā)更不用說了。
然而同，我們這組瘋丫頭哪顧得到，依舊開懷大笑。我們的笑聲和那場(chǎng)雨交織在我的心底。雨中，那幾個(gè)瘋丫頭的身影刻在了我的腦海里……
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇18
我第一次養(yǎng)鴨子是在上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)，我特別喜歡小動(dòng)物。有一天，媽媽突然搬回一個(gè)大箱子，說要送我一個(gè)大禮物。我連忙打開箱子，呀！這是一只可愛的“丑小鴨”，我愛死它了。
“丑小鴨”渾身上下的羽毛蓬松松、毛茸茸的，放在地上，就像焦黃的毛線團(tuán)在滾動(dòng)。他的鼻孔很特別，是長(zhǎng)在又長(zhǎng)又扁的小黃嘴上的。兩只烏黑烏黑的小眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)，好像兩顆黑寶石。于是，我給它取了個(gè)名字叫“黃毛丫頭”。
“黃毛丫頭”走路時(shí)總是挺著胸，拍著翅膀，一搖一擺地，嘴里還不時(shí)地“嘎嘎”直叫，好像在呼喚我：“主人我餓了,給我一點(diǎn)食物吧！”
我用手抓了一團(tuán)飯,我把飯丟在小鴨旁邊的地上,小鴨就連忙跑到飯旁邊,嘴一達(dá)一達(dá)的吃了起來。媽媽說：“小鴨光吃飯是不行，還要喂水給它喝�！蔽亿s緊拿來一個(gè)塑料盆，裝好水，端到小鴨的旁邊。吃了飯小鴨一搖一擺地走到水盆里游起泳來，只見它搖動(dòng)著深褐色的腳掌，時(shí)而把頭伸進(jìn)水里，時(shí)而把頭抬出水面，時(shí)而又?jǐn)[動(dòng)著頭，用力甩掉身上的水，活像是個(gè)游泳健將，真逗！
吃飽了，玩累了，“黃毛丫頭”便開始睡覺了�！包S毛丫頭”睡覺的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨毛粘在身體上面似的。它很容易醒，輕輕的腳步聲，都會(huì)讓它睜開四處察看，直到聽不到聲響了再沉沉睡去。
你喜歡我的“黃毛丫頭”嗎？
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇19
在一個(gè)無人類闖入的冰鎮(zhèn)城市里，隨處可見冰人�？删驮谶@些冰人里有一個(gè)名叫霜雪的小丫頭。她雖然也是冰人，但是只是一半的。所以冰族里的人都看不起她，說她只是半個(gè)冰人。自然而然也沒有人愿意與她成為朋友。
在2012年的8月5日，一年一度的鈴花節(jié)就要來臨了。什么是鈴花節(jié)呢？就是在這一天里，你可以把自己所采摘的鈴花送于你想要送的人就行了。因?yàn)楸硕加X得鈴花代表著甜甜的友情、親情、愛情……
在這一天里霜雪當(dāng)然知道沒有人會(huì)送給她鈴花的，所以她總是在一旁觀看他們收到別人送的鈴花時(shí)喜悅的心情�？山衲甑拟徎ü�(jié)霜雪萬萬沒有想到竟然有人送她鈴花。這個(gè)人叫蝶舞。她是真心想和霜雪成為好朋友的。
可自從她們成為好朋友，冰族的人知道后都貶低蝶舞的身份，說三道四。但是蝶舞并沒有因?yàn)檫@樣和霜雪絕交。霜雪很感動(dòng)，對(duì)于有蝶舞這個(gè)朋友非常高興。可族人不愿意在私底下把霜雪帶走。
第二天 ，族人將霜雪綁在一個(gè)十字架上，周圍都是高大的柴火。蝶舞出現(xiàn)了，她把一朵開得很鮮艷的鈴花送給了霜雪。立時(shí)，霜雪留下了冰人從未有的純真的友情眼淚，就是這眼淚，就是這朵綻放的很鮮艷的鈴花，就是蝶舞，好似給了霜雪第二次生命，挽救了霜雪。
從此，族人再也不貶低霜雪了，反而霜雪也有很多朋友。在每年的鈴花節(jié)，她再也不用躲在一旁看別人手上的鈴花了，因?yàn)樽约河泻芏嗔�，終于自己可以有收到鈴花時(shí)的喜悅啦！！
我最喜歡的詞語“丫頭”作文 篇20
那個(gè)丫頭皮膚黝黑，有一張圓圓的臉，小小的眼睛，濃濃的眉毛；鼻子特扁，嘴巴長(zhǎng)的還可以，總的來說還不算丑。
那個(gè)丫頭愛哭，大多是“傾盆大雨”。但她也愛笑，每次都笑的“貨真價(jià)實(shí)”。她身上總散發(fā)著一股男孩子氣。一次，爸爸帶她去園里摘柿子，樹太高，爸爸到倉(cāng)庫(kù)搬梯子，叫她待著別動(dòng)�？傻劝职謿獯跤醯陌醽硖葑訒r(shí)，她已坐在枝丫上吃柿子了，“呀姆呀姆”吃得那叫一個(gè)爽！還有一次，班上的“搗蛋大王”在欺負(fù)一個(gè)女生，給她碰見了。哼哼，她走上前去，揮舞著拳頭，說：“你！在干什么？”搗蛋王一見到是她，臉都嚇青了，叫到：“女……女俠，饒了小的吧。我下次再也不敢了�！惫�，那個(gè)丫頭可是她們班的‘武林高手’哩。
那個(gè)丫頭特厲害，班上舉行辯論賽，她回回拿“最佳辯手”，吵架，打架在班上從來沒輸過。國(guó)家級(jí)，市級(jí)，區(qū)級(jí)畫畫比賽都參加過。作文她總是第一。英語，書法，奧數(shù)等比賽也少不了她。上課她積極發(fā)言，下課她熱心幫助同學(xué)。她正義感強(qiáng)，負(fù)責(zé)任，班上的同學(xué)都是她的好朋友。
但是，她缺點(diǎn)也不少，比如：做事笨手笨腳，拖拖拉拉；挑食；喜歡跟父母頂嘴……她總是下定決心該掉這些壞毛病，卻總是做不到。沒辦法，人無完人嘛。
作文寫完，她拿給班主任看，班主任說：“那個(gè)丫頭像你。”像我？像我就像我。
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