再見作文范文（通用43篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的再見作文范文，歡迎閱讀與收藏。
再見作文 1
“桂林山水甲天下”這是一句再耳熟不過(guò)的話了。桂林山水我也親臨過(guò)，不過(guò)我曾經(jīng)兩次目睹過(guò)她的風(fēng)姿。
她的美麗是那種來(lái)自純天然的，沒(méi)有任何粉飾裝扮，桂林的山水更是把她襯得完美無(wú)暇。
這是我第二次再見到她了。她的美麗并沒(méi)有改變，我坐著船欣賞著她的美，但是她變了，她的漓江水變得有些渾濁，大大小小的垃圾隨之漂在江上，可惜，這么美麗的景色被這些垃圾破壞了。
以前，漓江水是多么的清澈啊，清得可以看見那水中的'石頭和魚兒，魚兒靜靜地游著，你看見后，會(huì)舍不得碰一下這平靜的江面，江面是她的鏡子，誰(shuí)又會(huì)破壞這美麗�？墒撬溺R子被人類破壞了，我一邊想著一邊傾聽，可我聽到不是劉三姐的歌聲，而是斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲。
“啊。請(qǐng)不要哭了！你的嬌美并沒(méi)有改變啊！”但我的話語(yǔ)似乎沒(méi)有起到一絲作用，她的嬌美令人窒息，誰(shuí)都不想她落淚的吧？何況她又是那般脆弱，像鏡子一樣，一碰就碎。
自從她的“鏡子”破碎以后，她每天以淚示帕，以淚洗面，而身為朋友的我卻不能給她什么安慰，這是身為朋友最為失敗的一點(diǎn)。
我高興的來(lái)了，失望的走了，我只是渴望大家?guī)蛶退屗匦乱孕θ菝鎸?duì)大眾吧！
再見作文 2
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)五年級(jí)了，有許多往事歷歷在目。有許多心里話想要傾吐，不如就借著這次機(jī)會(huì)，來(lái)一一向您訴說(shuō)。
那是一年級(jí)的時(shí)候，我一不小心將小雨的試卷帶回了家。自作聰明的我心想：不如一起把小雨的作業(yè)給做了！想罷，我便拿起筆，對(duì)照著我自己的作業(yè)奮筆疾書了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便把作業(yè)全部做完了，然后我把作業(yè)小心翼翼地放進(jìn)了書包。
第二天，才剛第一節(jié)課，您便讓人把我和小雨“請(qǐng)”到了辦公室，我剛跨進(jìn)辦公室，您便問(wèn)：“馬欣怡，你為什么要幫陳雨婷寫作業(yè)?”我被這突如其來(lái)的問(wèn)題嚇住了，一方面是被您嚇的，還有另一方面是疑問(wèn)：您怎么會(huì)知道我?guī)托∮陮懽鳂I(yè)?過(guò)了好久，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我想瞞也瞞不下去了，只好一五一十地把昨天發(fā)生的.事告訴了您。
聽我說(shuō)完，您鐵青的臉色好了許多。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“馬欣怡，你以后要認(rèn)真地整理書包，不要再把別人的作業(yè)帶回家，這樣會(huì)影響別人的學(xué)習(xí)。陳雨婷，你也是……”
您說(shuō)了許多，但我一句也沒(méi)聽進(jìn)去，因?yàn)槟暧撞欢�。�?dāng)時(shí)我腦子里只有一個(gè)問(wèn)題，那就是您怎么會(huì)知道是我?guī)托∮陮懥俗鳂I(yè)?您似乎看穿了我的心事，說(shuō)：“老師的眼睛都是火眼金睛，不然是做不了老師的，回去吧！”
我出了辦公室，心情還好，開心地跳了起來(lái)，沒(méi)想到這一幕剛好被您收入眼底，您對(duì)我說(shuō)：“馬欣怡，你沒(méi)有為剛才那件事而煩惱，我很開心，但你要能把我剛才說(shuō)的話聽進(jìn)去就更好了。”我臉一紅。
老師，我馬上就要畢業(yè)了，可能您不知道，這件事的一幕幕我一點(diǎn)也沒(méi)忘，都印在我的腦海里，將會(huì)伴隨我的成長(zhǎng)。我想說(shuō)：“老師，我不會(huì)忘了您，不會(huì)忘了您的寬容，您的教誨，您的教導(dǎo)，我會(huì)帶著這些點(diǎn)滴回憶跨入中學(xué)。
再見了，母校！再見了，我親愛(ài)的老師！”
再見作文 3
老師，我怕你會(huì)忘了我，這是我班的某位小孩兒對(duì)我說(shuō)的話，剛聽到他這句話的那刻，我的心震撼了。然后伴隨著濃濃的不舍，心里的那股惆悵越來(lái)越明顯，那不可觸見的`愁緒也越來(lái)越厚重，可謂是載不動(dòng)，許多愁。
這兩種情緒又在我的平靜已久的心湖里掀起大風(fēng)大浪，越演越烈，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)對(duì)他造成如此大的影響。我只是他生命中的一個(gè)過(guò)客吧，雖然我們相處了10天。這10天里，我是師生也是朋友。相處的過(guò)程中，他給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，我一直以為他是個(gè)開朗活潑的孩子，但，我發(fā)覺(jué)，自己比不是很了解他，直到今天。
這位孩子他很孤獨(dú)，家里只有他一位小孩。他說(shuō)，每天回家面對(duì)的都是冷冰冰的電腦和手機(jī)，我就納悶了，現(xiàn)在的孩子不都是喜歡玩這些嗎？為什么他還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)無(wú)聊，他找我聊天，因?yàn)樗軣o(wú)聊，現(xiàn)在我懂了，原來(lái)是他感到孤單吧，畢竟爸爸媽媽每天陪他的時(shí)間有限，他只能面對(duì)一堆電子設(shè)備，毫無(wú)感情可言的手機(jī)電腦。
這孩子在他無(wú)聊的時(shí)候我陪他聊天，這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，但對(duì)他而言卻意義重大。他說(shuō)，我給他一種媽媽的感覺(jué)。媽媽，好老的詞，但我明白他的意思，我懂，這孩子讓我很心疼。
明天是最后一天，也是到了悲離合的時(shí)候，我很不愿意這天那么快到來(lái)，很舍不得他們，也不怎么放心這位心里孤單的孩子。我對(duì)他說(shuō)了，老師不會(huì)忘記他的，會(huì)記得他，再見亦是朋友，有空就回來(lái)看他�，F(xiàn)在我只能這樣安慰他，我既無(wú)奈又心疼，希望離別那刻來(lái)臨時(shí)，我可以笑著離開。
再見作文 4
中午的時(shí)候，媽媽挑著一擔(dān)從地里鋤回來(lái)的青草，剛停在庭院的大樹底下，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我跟你一起去采藥吧。”
“不行，外面太陽(yáng)那么大，你身體不好，不要去了�！眿寢屢贿呎虏菝币贿厡�(duì)我說(shuō)“我在家呆得很煩，讓我跟你出去吧，就當(dāng)給我透透氣�！蔽也桓市牡卣f(shuō)
……
媽媽還是同意了我的請(qǐng)求。
這個(gè)時(shí)候正值大暑節(jié)氣，太陽(yáng)炙烤著大地。雖然撐了傘，但是走到莊稼地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光還是讓我頭暈?zāi)垦�。我們走過(guò)莊稼地，來(lái)到了江岸邊，媽媽就開始辨認(rèn)草叢里是否有我們需要的草藥。可是我不懂得這些，只能躲在離江岸邊不遠(yuǎn)的大樹下避開太陽(yáng)的炎熱。
看著媽媽瘦弱的身影，我心里真的不舒坦，覺(jué)得自已很不孝，這么大的人了，不能幫媽媽分當(dāng)些什么也就罷了，還要媽媽這么操心。這些日子里，媽媽每天上午從地里回來(lái)，匆忙吃過(guò)飯，就頂著這么大的太陽(yáng)出去為我找草藥。
那天拿著體檢單，我無(wú)力地走在人群擁擠的大街上，卻覺(jué)得一切都與我無(wú)關(guān)。我只想找個(gè)地方安靜一下。在公園的荷塘邊，凝望著那荷葉中偶露的`花骨朵，憂傷還是在心頭彌漫。不是對(duì)自己說(shuō)好了嗎？不悲傷不回憶，將所有的一切都化為灰燼，轉(zhuǎn)身的剎那，已是天涯陌路。冗長(zhǎng)的憂傷，在我的眉間郁成了結(jié)，閉上眼睛，淚水還是滲透了指間，打濕了那一片沉靜的回憶。
明懂得生命的脆弱和無(wú)常，可是對(duì)世間的留戀，讓我想活下去。我希望時(shí)間能給我多一點(diǎn)時(shí)間，讓我再次追尋自己的夢(mèng)，讓我夜深人靜的夢(mèng)不再如此糾纏。夢(mèng)里的夢(mèng)還是那么執(zhí)著，難道是多年前對(duì)學(xué)業(yè)的放棄造就了現(xiàn)在的追誨嗎？如果再重來(lái)一次，我一定不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)屬于自已的青春，我一定做好自已，努力追尋自已的夢(mèng)想，哪怕遙遠(yuǎn)，哪怕渺小，但不會(huì)留下現(xiàn)在如此之深的悔恨。
回到家里，媽媽從水井里打出了水，洗干凈草藥，放到瓦鍋里開始慢火熬藥。竹片一點(diǎn)一點(diǎn)地添加著，藥味慢慢散開來(lái)……
在媽媽的照顧下，我的狀況一天比一天好，身體慢慢康復(fù)。在經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨之后，我對(duì)生命才有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)夢(mèng)想更加執(zhí)著。開始放下了浮燥，多了一些淡泊，靜下心來(lái)認(rèn)真生活。回過(guò)頭來(lái)看看自己在人生路上走過(guò)的足跡，心疼著自己受過(guò)的苦難，只是苦了當(dāng)時(shí)照顧自已媽媽……
是的，風(fēng)雨已過(guò)去。對(duì)過(guò)去，說(shuō)聲再見！
再見作文 5
時(shí)間老人真是無(wú)情，像生怕有人逮著它似的。這個(gè)愉快的暑假只剩下幾天了，回想起我們五年級(jí)的時(shí)候，老師就告訴我們，六年級(jí)是最后的機(jī)會(huì)，一定要好好努力，才能考上理想的中學(xué)。可當(dāng)時(shí)，我們根本沒(méi)有放在心上，仍然無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。老師的話就隨著時(shí)間如水般的流逝，在我們的記憶中由清晰到模糊，由模糊到消失。
現(xiàn)在，我們才知道自己以前刻苦的學(xué)習(xí)，才明白父母的一片苦心，才清楚老師的嚴(yán)厲和批評(píng)，都是為了讓我們能在六年級(jí)邁著大步向前走。用不了沒(méi)多久，我們的教室又會(huì)越來(lái)越高，我們的肩膀又會(huì)越來(lái)越重，我們的作業(yè)又會(huì)越來(lái)越多。
六年級(jí)的生活就像一條通向山頂?shù)陌纪共黄降穆�，令每個(gè)五年級(jí)的學(xué)生都會(huì)害怕，只有不懼艱險(xiǎn)，奮力攀登，才能到達(dá)頂峰，如果跌倒了就不愿再努力向前，就會(huì)永遠(yuǎn)爬不起來(lái)，永遠(yuǎn)在泥坑里掙扎。想著爸爸媽媽的辛苦養(yǎng)育和老師的諄諄教導(dǎo)，做一個(gè)優(yōu)秀的六年級(jí)學(xué)生，考上自己理想的`中學(xué)，看見他們臉上開心的笑容。但是，萬(wàn)一考不上呢？我怕，我好怕他們用失望的眼神看著我，那眼神猶如一把把利劍，刺進(jìn)我的心里，讓我抬不起頭來(lái)。
五年級(jí)，我們并不知道離別時(shí)的傷感，只顧著嬉戲、打鬧。到了六年級(jí)，便意味著分離，往日朝夕相處的同學(xué)，很難再見。還有多少個(gè)“對(duì)不起”，多少個(gè)“沒(méi)關(guān)系”，多少個(gè)“謝謝你”沒(méi)有說(shuō)出口。我們一定會(huì)后悔以前的無(wú)知，不珍惜這一份什么也換不來(lái)的友誼�，F(xiàn)在只能含著淚花，捧著離別時(shí)送給同學(xué)的禮物，說(shuō)不出話來(lái)。
如果時(shí)間能夠停下來(lái)，我愿意永遠(yuǎn)做個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，沒(méi)有負(fù)擔(dān)；如果時(shí)間能夠回到過(guò)去，我愿意好好學(xué)習(xí)，讓六年級(jí)的生活變得輕松；如果時(shí)間能夠跨越，我愿意不讓記憶中有六年級(jí)這個(gè)詞；如果……如果……我渴望嬰孩般的快樂(lè)，也渴望鳥兒般的自由。即使我有幾千甚至幾萬(wàn)個(gè)不愿意，也只能看著時(shí)間，哽咽著說(shuō)：
“再見了！五年級(jí)！”
再見作文 6
一天又一天的過(guò)去，老虎站完了它一年的崗位，活潑的小兔子自覺(jué)地開始了它365天的任務(wù)。
在去年的.365天，我犯下了許多錯(cuò)誤比如：馬虎、邋遢… …就說(shuō)上次的數(shù)學(xué)期中考試吧！得了九十二分，扣掉了八分，其中有五分都是因?yàn)轳R虎，這令我后悔不已。這不是，馬上就要期末考試了，我爭(zhēng)取在這次的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入我的檔案。在明年的寒假過(guò)后，帶著滿意的一份小學(xué)答卷，開始我的初中生涯！
上次，我去姥姥家做作業(yè)，哥哥的作業(yè)特別多，他看了看我寫作業(yè)的速度告訴我：“你要是按這個(gè)寫作速度下去，少了初中有你吃苦的時(shí)候，作業(yè)寫到九點(diǎn)多都是快的！”我聽了這話，心里不禁看是沒(méi)底了。想想看上了初中以后可不是每天晚上都睡眠不足嗎？
光說(shuō)學(xué)習(xí)了，體育鍛煉也是必需的，聽一個(gè)大一點(diǎn)的姐姐說(shuō)：“你可要好好鍛煉了，在初中里，每天的課間操時(shí)間就是為著我們那個(gè)非常大的操場(chǎng)跑上五圈。上體育課時(shí)，就要跑十圈了，而且還要做不同的體育鍛煉，根本不給你自由活動(dòng)的時(shí)間！
在未來(lái)的365天里，我爭(zhēng)取改掉我的壞毛病，不那么邋遢、粗心，并且加強(qiáng)體育鍛煉！
再見作文 7
那天，雨淋淋瀝瀝的下著，我跑進(jìn)教室，剛放下書包，你就跟我說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)，我找了個(gè)沒(méi)人的地方，一陣痛哭，那雨仿佛在為我哭泣，為我流淌!
你讓全班同學(xué)寫同學(xué)錄，最后只有我沒(méi)寫，你問(wèn)我為什么不寫，我隨便找了個(gè)理由便走開了，我知道你不開心，但那并不是我的本意。那同學(xué)錄就像分別錄，好像是寫了同學(xué)錄我們就分開了似的，我們的友情怎能停留在一張紙上?
我們之間的友情，如水一般純潔，如火一般熱烈，如鐵一般堅(jiān)硬，讓我怎能舍得你離開?我們之間的友情，一開始就是一顆樹苗，在我們的'細(xì)心澆灌下，一天天長(zhǎng)大，它歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，最后長(zhǎng)成參天大樹，你怎么忍心看它枯萎?我們之間的友情，似海深，似山高，似風(fēng)輕，似云淡，讓我怎能忘懷?
不知不覺(jué)，我們認(rèn)識(shí)了3年，這些年來(lái)，我們笑過(guò)，哭過(guò)。在我困難時(shí)，你為我排憂解難，在我開心時(shí)，你為我加油喝彩，在我失敗時(shí)，你給我鼓勵(lì)，很高興有你這個(gè)朋友!
時(shí)間過(guò)得真快啊，快的仿佛昨天剛認(rèn)識(shí)，今天就要分別，快的我還沒(méi)來(lái)得及跟你說(shuō);我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友!
再見作文 8
很久沒(méi)有這樣，一個(gè)人坐在電腦前，耳機(jī)里放著不知名的音樂(lè)，手指懶懶的敲著鍵盤。又是一年過(guò)去了，又是一個(gè)畢業(yè)季。去年，也是這樣離別，六年，說(shuō)說(shuō)笑笑，就那樣過(guò)完了。
偶爾晚自習(xí)做完作業(yè)發(fā)呆的時(shí)候，就好像自己還坐在小學(xué)的教室里，亂糟糟一團(tuán)，每個(gè)人都在談天說(shuō)地，扯著不著邊際的大話。真的是很想念啊，可惜不能回去。一年級(jí)開學(xué)，我們坐在新教室，怯怯的看著周圍，努力尋找有沒(méi)有幼兒園同學(xué)或者熟人。要是沒(méi)有，又看著周圍小朋友玩的開心，就小心地走過(guò)去，“你好，你叫什么？”
一轉(zhuǎn)眼就六年了。畢業(yè)那天，把同學(xué)錄塞給每個(gè)人，再也不管關(guān)系好不好，就在那一瞬間，突然明白了什么叫做眷戀。那些別人不小心“得罪”了你的.事，就在這一瞬間，什么也無(wú)所謂了。現(xiàn)在想想以前跟好朋友鬧矛盾的事，會(huì)感覺(jué)很幼稚甚至笑起來(lái)，因?yàn)樗娴牟皇鞘裁创笫�，甚至微不足道，不值得一提�?/p>
每個(gè)人的眼里都總會(huì)有亮晶晶的東西，但不是眼淚。也許，知道自己想留下卻又不能留下，那就是眷戀了吧。
那么，就揮揮手，說(shuō)聲再見，獨(dú)自走向下一道行程。
再見作文 9
有人說(shuō)，現(xiàn)在的離別是為了更好的在遇見。是的，離別總是單著淡淡的憂傷，縱然他們現(xiàn)在的離開是為了更好的發(fā)展，懷著祝福的心情也掩蓋不了內(nèi)心的悲傷。有人說(shuō)天下無(wú)不散之筵席。慢慢的揮一揮衣袖，微笑著說(shuō)再見。
再見，就像徐志摩一般，輕輕的不帶走一片云彩。這是一種愛(ài)的深沉只有記住它的好，默默的離開。我們讀了這么多年的書，我們每一次的畢業(yè)就代表著我們的`離開。每一次的離開都是我們揮淚離去的時(shí)刻。我們深刻，因?yàn)槲覀冇懈星椤５覀冏霾坏捷p輕的揮別，我們都是凡塵俗物，感情是我們最大的牽絆，我們舍棄不得。
再見是離別，它帶著人們滿滿的傷感；而再見還是一種口語(yǔ)上的禮貌。當(dāng)我們?nèi)e人家或家里來(lái)客人的時(shí)候，在分離的時(shí)候我們會(huì)帶上禮貌性的“再見”。這時(shí)候的我們不會(huì)傷心，因?yàn)槲覀冎牢覀冎皇嵌虝旱姆蛛x，我們還是可以很快的在遇見。
在我看來(lái)，再見的再次遇見，或是在遇見。
是的，總有那么一些人，再見是再也不見。她就如夢(mèng)一般不曾出現(xiàn)在你的人生。但是時(shí)間久了，我們會(huì)忘懷掉悲傷，展開下一段故事。而大部分人在你人生中離別還是會(huì)在遇見。
再見作文 10
小時(shí)候，我媽媽請(qǐng)了一位阿姨當(dāng)我的保姆，她很溫柔，給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣，留下了深刻的印象。一年年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，阿姨要回自己的家了，在她開門離開的時(shí)候，我就一直跟她揮手說(shuō)再見，阿姨也說(shuō)了一聲再見，直到她進(jìn)了電梯不見了，那時(shí)，我的眼淚忍不住涌了出來(lái)，坐在地上哇哇大哭。
在我上幼兒園小班的時(shí)候，有一位老師是我們班最受喜歡的老師，長(zhǎng)得可漂亮了，而且對(duì)我們很好，像對(duì)自己的孩子一樣對(duì)待我們�？墒�，有一天在我們上課的時(shí)候走了，得知了這個(gè)消息，那一天大家上課都沒(méi)有力氣了，因?yàn)槲覀兌挤浅７浅�，再見了，老師�?/p>
現(xiàn)在，上小學(xué)三年級(jí)的`我，要和畫畫說(shuō)再見了，媽媽說(shuō)我太忙，已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了，沒(méi)有那么多的空閑時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位小學(xué)生，整天要一回家就趕火車一樣寫課內(nèi)作業(yè)、課外作業(yè)，所以就把我心愛(ài)的畫畫課停掉了。媽媽，我真的很喜歡很喜歡畫畫，就這樣被你停了，那時(shí)我是多么的傷心啊。哎，再見了，畫畫，我會(huì)想念你的，以后我一定還要繼續(xù)學(xué)畫畫！
再見作文 11
“再見！”
那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，可我，卻一點(diǎn)兒也不開心。因?yàn)�，我馬上就要回廣東去了……
“再見！”“再見！”我們一家人拿著行李箱，含著眼淚，與親人們?cè)僖�；與家鄉(xiāng)再見，與這里的一切再見。為我們送行最遠(yuǎn)的是小狗柳柳。它，追了好久，才勉強(qiáng)追上我們�？此鼭M頭大汗地追過(guò)來(lái)，我們都不忍心，只好停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，撫摸著它那圓圓的小腦袋。我強(qiáng)忍著眼睛里的淚水，親切地對(duì)柳柳說(shuō)：“再見！柳柳！有空我會(huì)回來(lái)看你的，回來(lái)看我的親人和家鄉(xiāng)的一切的`�！�
車子到了，我們只好狠下心來(lái)，強(qiáng)忍著眼淚上了車。柳柳似乎明白了我的意思，就再也沒(méi)有追上來(lái)，它孤零零地站在那兒，用悲傷的眼睛望著我們遠(yuǎn)去的背影，似乎在說(shuō)：“再見！小主人，你回來(lái)時(shí)，我同樣會(huì)熱情地歡迎你的！”我也望著柳柳，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。是��！我舍不得柳柳，舍不得親人，舍不得家鄉(xiāng)，舍不得這里的一切。它們，伴著我成長(zhǎng)，伴隨著我度過(guò)十年美好的生活！如今，我就要離開柳柳，離開我的親人，離開家鄉(xiāng)，去廣東讀書了。
“再見！柳柳！再見！親人們！再見！家鄉(xiāng)，美麗的湖南！”
每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)時(shí)，我就情不自禁地掉下眼淚……
再見作文 12
初一，短暫的過(guò)去了，曾經(jīng)的擁有成了泡沫，一吹就散了。站上了同樣的地點(diǎn)，用同樣的目光欣賞，看到的是不變的景色，變的只是距離的感覺(jué)。有同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一句：“再見了，班長(zhǎng)！”我感覺(jué)到了一種悲傷，就會(huì)這樣彼此陌生了嗎？可不可以不說(shuō)再見？可不可以我們還是我們，不要說(shuō)“你”，“我”的陌生詞語(yǔ)？
一年，好短也好美麗的瞬間啊！陌生的我從一個(gè)熟悉的`小學(xué)走進(jìn)了另一個(gè)陌生的中學(xué)，走進(jìn)陌生的7（2）班，有了你們的陪伴我過(guò)的好開心，再走進(jìn)了初二的陌生世界，我以為這樣可以認(rèn)識(shí)更多的所謂的朋友，可再見的話為什么大家要這樣說(shuō)？玩笑還是認(rèn)真的？我們是朋友，一生的記憶，筆記本中擦得掉污跡，可誰(shuí)忍心擦掉那眉清目秀的正楷字呢？距離可不可以不要摧毀我的記憶？如果可以，我希望還能聽到同學(xué)們?cè)俳形乙宦暎骸鞍嚅L(zhǎng)！”這樣的感覺(jué)有些幸福！
過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，永遠(yuǎn)都擁有，我們的平凡的曾經(jīng)，不，永遠(yuǎn)都擁有的是友情的羈絆……
不說(shuō)再見！別說(shuō)分離！我們是朋友，緣分的紅色鏈子牽住了我們……
再見作文 13
從出生起，他就像我的小尾巴，每天形影不離地跟著我。我不想和他說(shuō)再見，我只想和他說(shuō)再也不見。
記得有一次下課，我看見班上的人聚在一起，好像在玩些什么，我想過(guò)去看看�？墒悄莻�(gè)時(shí)候，他把我一把拉了回來(lái)：“有什么好看的.，不要去那里出丑�！卑嗌系娜税l(fā)現(xiàn)我過(guò)來(lái)了，歡呼雀躍地邀請(qǐng)我加入他們。他一驚，拉著我跑了。
還有一次，秋高氣爽，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�。到達(dá)目的地后，大家都快樂(lè)地談著天，我也想和大家娛樂(lè)一下，可是這個(gè)“小尾巴”又牢牢地抓住了我：“別去，外面太可怕�！�
到了秋游的地點(diǎn)，大家都三五成群地開始玩了，我卻只能和他坐在石頭上。我看著別人在開心地玩笑，心里郁悶極了，不由地嘆了一口氣。他卻說(shuō)：“不要去外面，大家不會(huì)歡迎你�！�
還有一次……這樣的例子太多了，我一點(diǎn)也不喜歡他，他就是——膽小鬼。
我不要和“膽小鬼“說(shuō)再見，我要和他說(shuō)再也不見。是他讓我的生活失去了光彩，我一定要離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我要和大家一起開心地玩。
再見作文 14
緊張的考試即將結(jié)束，我們的高中生活也即將結(jié)束。在這個(gè)最后的夜晚，空充滿了情感。
考試總是讓人疲憊，我疲憊的心無(wú)法支撐剩下的復(fù)習(xí)。我在座位上翻遍了書，不可能知道我是否讀過(guò)什么。我們周圍沙沙作響的聲音讓人們煩躁不安，過(guò)去的寧?kù)o也消失了。此刻，每個(gè)人的心情都應(yīng)該是復(fù)雜的。有一天晚上我們會(huì)回家，有一天晚上我們會(huì)分開，有一天晚上我們會(huì)分開。講臺(tái)上的老師可能理解學(xué)生的心，沒(méi)有太多的關(guān)心，但放肆的孩子們?cè)絹?lái)越興奮，最后老師也感到無(wú)聊。隨著老師的大吼，教室又安靜了。
不知為什么，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，這次真的'看到了傾盆大雨。一個(gè)接一個(gè)閃電劃過(guò)天空，一個(gè)接一個(gè)雷聲撕裂天空，風(fēng)搖動(dòng)著樹枝。樓下一位學(xué)長(zhǎng)在雨中咆哮。也許壓力太大了。學(xué)生們站在窗前，向天空抱怨他們的不滿。這是壓力造成的釋放，釋放了我們不得不忍受的太多無(wú)助。
昨晚，我們冒著大雨跑回宿舍，享受著從未有過(guò)的快樂(lè)。沒(méi)有人知道前方的路。我希望每個(gè)人都像現(xiàn)在一樣前進(jìn)，不管風(fēng)和雨有多大。
再見作文 15
有一種愛(ài)叫有緣再見，于是我們?cè)谇嗍鍢蛳孪嘤�，依然不知過(guò)了多少年，你我又曾喝了多少碗的孟婆湯。
那年初夏，我披甲出征，所向披靡，只是日日難忘臨行曾句句叮囑的那一人，她沉魚落雁，深情堅(jiān)定。他曾說(shuō)過(guò)，若我乘勝歸來(lái)，她必當(dāng)嫁我。
我曾幻想與她相見時(shí)的情景，千思萬(wàn)想，終不如現(xiàn)實(shí)的'殘酷。
原來(lái)我錯(cuò)了。戰(zhàn)中我是一員猛將，所向披靡。責(zé)任重大，為人所害，臨死前，她曾經(jīng)說(shuō)，她未曾愛(ài)我。從未落過(guò)眼淚的我哭了，天上一陣毛毛細(xì)雨，天地一片灰暗。
我有幸逃過(guò)一劫，只是散去往日榮華。我下定決心去尋她，再見時(shí)，是她在成親時(shí)。
原來(lái)一切終是夢(mèng)境，我離去，再不相見。聽聞她過(guò)得很幸福，我不再擾她，從此躬耕田園，與魚鳥為伴，自由自在，孤老一生。
后來(lái)，姻緣樹下，我去還愿，佛說(shuō)，你不悔嗎?我當(dāng)然悔，只是又有什么用呢?她若真的愛(ài)我，就不會(huì)嫁與他人。佛許我一愿。每次轉(zhuǎn)世終要相見。即便無(wú)緣。我早已不奢望了。
既是無(wú)緣，不過(guò)是個(gè)陌路人，匆匆一見，不再回眸。
若是有緣，便不再相見了吧。
再見作文 16
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，在打鬧中悄悄溜走。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，看到這學(xué)習(xí)了六年的母校，我感慨萬(wàn)千。
只剩最后一個(gè)月了，雖然同學(xué)們都考進(jìn)了自己理想的學(xué)校，但是為了在母校留下最美的印記，仍在努力學(xué)習(xí)，沖擊六月份的畢業(yè)考試。閑暇在走廊兜風(fēng)，看見教室里依舊像從前的那般模樣，該干啥干啥，仿佛時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)停留在這一刻，同學(xué)們也會(huì)永遠(yuǎn)在一起。但是歲月是無(wú)情的，我們也不再是“少年不識(shí)愁滋味”的年齡了，相信在一個(gè)月后的今天，同學(xué)們不會(huì)在打打鬧鬧，而是互相擁抱著，流著滿臉的熱淚和同學(xué)老師依依惜別。
看著班主任老師依舊面不改色地走進(jìn)教室，大喝讓我們回到教室，一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名作業(yè)做的差的`人，并作出一副嚴(yán)肅的樣子讓他們改錯(cuò)。其實(shí)誰(shuí)都知道，老師的心比誰(shuí)都軟弱，她雖然愛(ài)我們，但是為了讓我們不松懈下來(lái)，還是要作出一副“撲克臉”，督促我們好好學(xué)習(xí)。一不小心瞥見老師的頭發(fā)悄悄透出一絲花白，我的眼眶濕潤(rùn)了，不知是誰(shuí)撥動(dòng)了我心里最柔弱的一根弦，一股辛酸涌上心頭。
再見了，同學(xué)；再見了，老師；再見了，母校！我與你們永在！
再見作文 17
中學(xué)，我來(lái)了；母校，再見了。
畢業(yè)，不是離別，而是新的開始。
六年的陪伴，如樹葉，可綠可黃，是平淡無(wú)奇，也是彌足珍惜，每天都在想，想這場(chǎng)體育課是上還是不上�？墒牵覀�?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)沒(méi)有幾天了。
我們總是說(shuō)今年夏天，可今年夏天教室里在座的我們，明年夏天，教室里依然坐滿了人，而那些人，卻不再是我們。
班級(jí)里，總會(huì)有遠(yuǎn)近親疏，不可能所有人都親如家人，可是，我們也在一起了六年。我相信我們還會(huì)再見；我相信我們會(huì)一直想念；我相信我們都會(huì)很好；我相信我相信的一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見。
六年的時(shí)光，六年青春，六年的六年……我不得不說(shuō)再見，但我絕不向青春告別！再見了，相伴多年的老同學(xué)；再見了，來(lái)不及說(shuō)出的.謝謝……
校服藏在衣柜底，很丑，但是再?zèng)]機(jī)會(huì)穿著上學(xué)。畢業(yè)前，想著快點(diǎn)畢業(yè)；畢業(yè)后，想著如何珍惜與同學(xué)在一起的每分每秒。
每天都看不順眼的同桌，現(xiàn)在卻有些舍不得。母校，是每天被罵好幾遍，都不許外人罵的地方�？蔀槭裁次也幌朐倭R？而想擁抱它。
畢業(yè)了，有什么遺憾？遺憾便是沒(méi)好好了解你，認(rèn)識(shí)你。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
再見作文 18
六年時(shí)光已經(jīng)悄然而去，和你相識(shí)六年到了今天這個(gè)地步。六年感情一夕而去，傷心的不只你還有我，夢(mèng)想早已在那花開的季節(jié)消逝，而你在我困難時(shí)給我的鼓勵(lì)卻不會(huì)消失想想我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回首過(guò)去也清晰動(dòng)人。再見，雖有無(wú)奈卻必須說(shuō)出口，只因緣盡了。
花開的季節(jié)有你相伴，花落時(shí)節(jié)現(xiàn)在也如期而到了，感謝你這六年來(lái)對(duì)我的幫助，也感謝你在六年來(lái)的默默守護(hù)，現(xiàn)在心依在，緣卻盡，不能怪誰(shuí)，只怪自己在花開時(shí)沒(méi)有注意到花是否依舊存活，葉是否還翠綠。原諒我在你痛苦時(shí)選擇放棄，原諒我讓你傷心流淚，這一切都是我的`錯(cuò)。緣該盡情難了，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)真的友情時(shí)，你卻已悄然離去，正如你六年前默默到來(lái)一樣。
六年，我們?cè)谝黄鸬牧陼r(shí)光卻被我一夕抹殺，只能說(shuō)我太傻。
有時(shí)真的想和你坦白其實(shí)我非常不舍但卻只能死要面子的對(duì)你說(shuō)瀟灑的放手，我們的交際線早已回不到從前但愿你在她的天際幸�？鞓�(lè)，從此我退出你的世界。
六年，一夕放手，慢慢的適應(yīng)離開你的生活，能做的除了默默的祝福你，還有在角落中默默守護(hù)你，六年，放手后祝你幸福，再見，六年的朋友。
再見作文 19
再見，就是再也不見。
——題記
回首過(guò)去的六年時(shí)光，我們?cè)鴼g笑過(guò)、苦惱過(guò)、開心過(guò)、哭鬧過(guò)。當(dāng)我們說(shuō)再見時(shí)，最舍不得的還是同窗六年的同學(xué)，害怕不會(huì)再見，害怕對(duì)方慢慢淡忘了自己，害怕重聚時(shí)找不到想見的人。心里害怕哭著說(shuō)一句再見，卻只能笑著說(shuō)一句再見，然后回過(guò)頭默默流淚。
想想我們初見對(duì)方的情節(jié)，兩三句話就可以玩在一起了，弄哭了對(duì)方一聲對(duì)不起就可以解決問(wèn)題。而現(xiàn)在，我們慢慢疏遠(yuǎn)了一些令人討厭的人，不會(huì)輕易向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)，漸漸的我們的自尊強(qiáng)了起來(lái)。而到了該說(shuō)一句再見的這天，我們都會(huì)對(duì)全班說(shuō)一句再見，不論這個(gè)人有多討厭，可畢竟是同窗過(guò)六年的同學(xué)。眼淚經(jīng)不住心里的憂傷而奪眶而出。再說(shuō)再見時(shí)，擁抱對(duì)方時(shí)，眼淚流下來(lái)時(shí)，腦海中終究會(huì)浮現(xiàn)出曾在一起的畫面，這時(shí)，又會(huì)留下眼淚。
曾經(jīng)占課的班主任，惹人厭的同學(xué)，討厭的'教導(dǎo)主任，現(xiàn)在全變成了我們眼中和藹可親的人，我們都很舍不得對(duì)方。曾視閨蜜為重要的人，而現(xiàn)在不知能否再相見，我們彼此聊過(guò)的八卦，追過(guò)的韓劇和迷戀過(guò)的偶像們，而現(xiàn)在不知初中我們能否再次像現(xiàn)在這樣。
再見，就是還要再看見你。
——題后
再見作文 20
我的朋友叫馨(因?yàn)樗值淖詈笠粋�(gè)字是馨，所以就叫馨吧)，她有一雙水靈靈的大眼睛，有一個(gè)櫻桃般的小嘴，經(jīng)常梳高高的馬尾辮，顯著很可愛(ài)。
我和馨從幼兒園小班就認(rèn)識(shí)，我記得時(shí)候， 我剛?cè)ビ變簣@小班，對(duì)幼兒園的`環(huán)境不熟，而她比我早來(lái)個(gè)多月，對(duì)那里有所環(huán)境，所以在小班的時(shí)候老師安排我坐她的旁邊，從此我們就成了好朋友。
上一年級(jí)的時(shí)候，我們非常有緣分。到了一個(gè)學(xué)校，還分到了一個(gè)班，因此我們又一次見面成了最好的朋友。
可惜，這種友誼沒(méi)有維持到最后。
到三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，考試當(dāng)天，馨對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，我......我要轉(zhuǎn)學(xué)了，再見！”說(shuō)完她給了我一個(gè)大大的擁抱。我含著淚，對(duì)她說(shuō):“你不要走，我就你這一個(gè)朋友�。 �
之后我們聽到“叮叮叮........"聲音，知道開始考試了。我們都回到了各自的考場(chǎng)。
考完試后，我走到她面前，給了她一個(gè)大大的擁抱，大聲對(duì)她說(shuō):“再見！”她也大聲對(duì)我說(shuō):“嗯，我們一定會(huì)再見的！”
直到現(xiàn)在，我還想著她這個(gè)朋友，想著他對(duì)我說(shuō)的，“我們一定會(huì)再見的！”
你說(shuō)我們還會(huì)再見嗎？
再見作文 21
一起走過(guò)的酷暑，汗灑過(guò)這片土；一起走過(guò)的嚴(yán)寒，溫暖沸騰這個(gè)宇宙，卻在最幸福的春天，我們分離放手……
——題記
您陪我們走過(guò)了最艱難的艱辛，終于還是放手了。
風(fēng)車還在轉(zhuǎn)，像童話中那樣絢爛，帶過(guò)的是來(lái)自海邊清新的風(fēng)。像您告訴我的執(zhí)著。
那樣的執(zhí)著，陪我走過(guò)了煎熬的夏天，就算是烈日下，我依然倔強(qiáng)地抬起臉。那樣的執(zhí)著，陪我挺過(guò)了寂寞的黑暗，讓不息的`夢(mèng)想，化作點(diǎn)點(diǎn)星光照亮前方。那樣的執(zhí)著，替我吹散了自卑的阻霾，就算失望，也從不絕望。
塵土還在忙，雖渺小卻不卑微，它缺少智慧，至少還有努力上揚(yáng)，用心比用腦更好，是你給我的信念。
可以不聰明，可千萬(wàn)別不努力。它是我的路標(biāo)。在那個(gè)路口迷茫又徘徊，但我依然找到方向�？床磺逄h(yuǎn)的未來(lái)，但我堅(jiān)信我擁有現(xiàn)在。所以我學(xué)會(huì)努力。
幸�？傋屓颂鸬眯耐�！如同現(xiàn)在，站在春天，卻非得把手放開。就算，不舍說(shuō)再見。
我知道淚不會(huì)帶久，可它終會(huì)留下痕跡，就算沒(méi)人看得見，偶爾也會(huì)隱隱作痛。
沉默了，安靜了，流淚了，淚干了。
可再見，我還是不想說(shuō)。有些感動(dòng)很深刻，時(shí)間想刻意抹掉，但終究會(huì)有痕跡。這痕跡，不深不淺，烙在心中。
再見作文 22
馬上臨離考試，也馬上要分開，我們都不想說(shuō)再見。
回想起在小學(xué)的六年中，我們都互相照顧、互相關(guān)心，再過(guò)兩天，我們就該考試，考完試后就要與同學(xué)分離，我們都不想跟同學(xué)說(shuō)再見。趕緊進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩，可是到了這里，老師教我們做人，我們都有了一個(gè)自己的夢(mèng)想。
在這個(gè)學(xué)校里，我們結(jié)識(shí)了很多好朋友，有的是網(wǎng)友，有的是學(xué)友，也有的是兄弟。我原本結(jié)交的朋友都是一起玩的朋友，可是到了學(xué)校，我結(jié)交的都是一起學(xué)習(xí)的朋友，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校有快樂(lè)一起分享，有好玩的一起玩鬧，有錯(cuò)誤就一起承擔(dān)，有難題的一起突破，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里都是好朋友，都是一家人。
可是臨離畢業(yè)，馬上就要離開母校，離開朝夕相處的朋友，離開幽默有趣的老師，我的心頭頓時(shí)間有些不舍。馬上就要與同學(xué)分別，我們都有些遺憾，好希望在有幾天的'團(tuán)聚，再有幾天的談笑，那該多好��！
畢業(yè)這一天，我不希望說(shuō)說(shuō)再見，也不想說(shuō)再見，因?yàn)槲覀冞�希望能在一起，和同學(xué)的每一天都是開心的，都是快樂(lè)的。
再見作文 23
小米，班級(jí)的一個(gè)開心果，在畢業(yè)前夕，她要先去荷蘭了，后天，她就要去往不同的城市了，快要分別了……
小米，一個(gè)愛(ài)笑的女孩，一個(gè)大方的.女孩，與她在一起玩，很放松，不做作，可是，眼看你就要走了，班級(jí)里又少了一聲歡笑，多了幾滴淚水。
上午，小米媽媽請(qǐng)來(lái)了一個(gè)攝影師，讓小米留下一些帶有記憶的照片，我們都露出了燦爛的笑容，當(dāng)然是不想讓最后的時(shí)光去得隨意吧。剛好天下起了雨，我們放下雨傘，在雨中歡跳、踩水，一切都是那么完美，再如小時(shí)候般玩一次吧！在大雨奔跑，玩耍，即使全身濕透也會(huì)覺(jué)得開心吧。今天上午，是我們整個(gè)小學(xué)最開心的時(shí)候。
拿到留存記憶的照片，我們心里頓時(shí)有了憂傷，從一年級(jí)開始，六年匆匆而過(guò)，沒(méi)有逗留，也沒(méi)有細(xì)說(shuō)，而你卻先“走”一步，怎么不等我們呢？讓我們一起快樂(lè)，一起哭泣，等到畢業(yè)那天再再見不行嗎？至少我們還能再相處一段時(shí)間，你在荷蘭要好好的，不要忘記我們這群珍惜你的同學(xué)，時(shí)光不老，我們不散！
小米，讓我們過(guò)往的美好時(shí)光化作永恒的記憶，永遠(yuǎn)留在我們的心里，即將到來(lái)的再見，我們充滿了不舍。
再見作文 24
長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻，見證了學(xué)校大大小小的變化，也見證了我和小揚(yáng)六年的友誼。它像一位慈祥的爺爺，看著我們一天天長(zhǎng)大。
“我比你爬得高!哈哈……”我站在圍墻旁的石頭臺(tái)階上，對(duì)著下面的小揚(yáng)喊。這是一年級(jí)時(shí)的我們，那時(shí)，我倆最愛(ài)在那現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)滿青苔的石階上爬來(lái)爬去。圍墻爺爺總是默默地看著。看著我們因比對(duì)方爬得快而哈哈大笑，看著我們因掉下來(lái)而哇哇大哭，也看著我們一起在臺(tái)階上嬉戲玩耍。
三年級(jí)時(shí)，圍墻爺爺換上了雪白的衣裳，上面還有各式各樣的圖案。我和小揚(yáng)跑過(guò)去參觀，圍墻爺爺指著衣服上的一幅畫說(shuō)：“小朋友們，你們要像圖上的小朋友一樣，好好鍛煉、努力學(xué)習(xí)哦!”我們異口同聲地說(shuō)：“好的!”果然，在那學(xué)期的`休學(xué)典禮上，我倆都拿到了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。
五年級(jí)，我們的力氣變大了，常常把足球踢到圍墻外，落在人家的院子里。一來(lái)二去，竟和這戶人家的大黑狗混熟了。圍墻爺爺微笑地看著我們和大黑狗玩耍，好像在說(shuō)：“小黑啊，不要太調(diào)皮，別傷了這兩個(gè)小朋友哦!”
再過(guò)半個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，不能再天天看見圍墻爺爺了。圍墻爺爺，您記錄了我們六年的成長(zhǎng)，見證了我們六年的快樂(lè)時(shí)光，謝謝你!祝您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)帥氣!
再見作文 25
殘忍的夏天，總是在不知不覺(jué)中來(lái)臨，我們每個(gè)人期待著大步往前走，卻又舍不得身后遺失的美好。于是卸下一身的曾經(jīng)，為了將來(lái)，踏上相反的列車。
畢業(yè)
承載了太多記憶的小船，因不堪重負(fù)，搖搖晃晃，記憶成了碎片，無(wú)法再拼湊起來(lái)的回憶，有了不完整的過(guò)程，恰恰是沒(méi)有了最華麗的章節(jié)，只剩下乏味而令人難以面對(duì)的結(jié)局。
事實(shí)終歸是如此，改變了過(guò)程但改變不了結(jié)果，明明知道是個(gè)悲劇，卻還是要刻意點(diǎn)綴上太多的美好，是為了突出還是為了彌補(bǔ)。遙遙無(wú)期的日子說(shuō)到就到，真的就體味到離別的酸楚了。
冬季雪白的校園里，沒(méi)有了那些身影，原本棱角分明的回憶已被我打磨得十分光滑了。
人的`一生會(huì)有許多次的分別，而印象最深刻的又是哪一次呢？
獨(dú)自一人漫步在街頭，漫無(wú)目的的走著，誰(shuí)說(shuō)安靜不等于孤獨(dú)？這種感覺(jué)像是寒風(fēng)一樣冰冷刺骨，我十分想擺脫掉，昔日的歡笑早已煙消云散，那些熟悉的面孔，在茫茫人海中，早已尋覓不到了。
我是大海中被遺棄的水滴，孤獨(dú)的守望著。
夢(mèng)想
一度的我多么喜歡夢(mèng)幻，遨游在自己的天地中，是一件多么幸福的事。漸漸，黑夜的黑暗被白天的光芒覆蓋了，他剝奪了我做夢(mèng)的權(quán)利。
再見作文 26
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，似乎它帶來(lái)了所有的美好。
我記得那個(gè)時(shí)候，冬季的寒風(fēng)將每個(gè)角落都走遍，當(dāng)雪覆蓋地面，枝頭。而我們只能對(duì)著窗口，看一看外面，那時(shí)，出去是奢望。可現(xiàn)在，春意盎然，春天的氣息隨處可見，我才明白，因?yàn)橛袆C冬，因?yàn)橛醒�，給予春天休息的空隙。
可是冬天不懂言語(yǔ)，將人們對(duì)他的厭惡和埋怨藏在心底，默默忍受。他知道人們很少喜歡他的，冬天是多么的單調(diào)，蕭條。沒(méi)有花草草，沒(méi)有姹紫嫣紅，沒(méi)有生機(jī)勃勃，一切都是那么的寂靜，沒(méi)有人跟他說(shuō)話，他收到的`只有埋怨，埋怨……
他傷心過(guò)，那雪的融化，便是他傷心的證據(jù)，傷心的淚�？蓽I水終究被陽(yáng)光照耀，消散。
后來(lái)，他不傷心了，因?yàn)橛兴膸椭�，春天才�?huì)更美，如此美的季節(jié)，有他的功勞，他終于釋然。
可春天已經(jīng)在來(lái)的路上，他要走了。他不舍，雖人們不喜他，可他喜歡那些人，他們之間的愛(ài)與無(wú)私，讓他感動(dòng)不已。善良的人啊，可他想讓那些人看到最美的風(fēng)景，想讓他們看看他的驕傲他所自豪的春天！
冬天揮揮手，笑著，突然，雪花飛揚(yáng)，下雪了，出乎意料的一場(chǎng)雪，不，那是冬天在告別，他逼得人們，一定要好好的看看春天的美，要好好珍惜啊，來(lái)年，還會(huì)再見。
再見作文 27
不論我怎么勸，她還是去打工了�，F(xiàn)在我站在她給我的打工的大街上，我們?cè)黄鹫驹谶@里，當(dāng)時(shí)我們還曾和一位大嬸吵了一架，一起抽中了大獎(jiǎng)，被推倒在地，她倒在我的身下，為我做了墊子。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，她只是大手一揮，這有什么，誰(shuí)叫你是我的小妹呢！小妹，你要叫我姐哦。我嘴硬，還追著你說(shuō)，去死，誰(shuí)要做你妹啊。但其實(shí)我已經(jīng)把你當(dāng)我的.姐姐了。
快要摔倒時(shí)，有人接住了我，肯定是你，我激動(dòng)的轉(zhuǎn)過(guò)頭�？墒�，再一次失望，不是你，和幫了我的人說(shuō)謝謝后，就要轉(zhuǎn)身離去。小妹，你怎么在這，我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)了你。
你和我說(shuō)幫我的人是你的老板，還說(shuō)你要和家人一起去很遠(yuǎn)的地方打工了，這次可能真的回不來(lái)了。那是我第一次見你紅了眼眶。但是，轉(zhuǎn)眼你又變得開心明媚，不過(guò)不要緊，地球是圓的，如果我們真的有緣，還會(huì)再見的。再見啦，小妹，臨走是你抱著我，在我耳邊說(shuō)。
是啊，地球是圓的，有緣再見了。我如是說(shuō)。
姐，我相信我們一定有緣的，你不是經(jīng)常說(shuō)我們兩之間連接著想剪都剪不斷的線嗎？
姐，再見啦！
再見作文 28
再過(guò)兩個(gè)月，我們就要離開母校。到現(xiàn)在我才明白“畢業(yè)”這個(gè)詞的含義�！傲陥A夢(mèng)在今朝”，6年的奮斗為的是兩個(gè)月后的一個(gè)畢業(yè)考，6年的相聚與情誼就為了在離別時(shí)送上一個(gè)最好的祝福。這6年我最感謝的是老師與同學(xué)。老師，就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師，您講過(guò)，人生每到一個(gè)地方都有個(gè)交叉路口，這時(shí)你就要做出正確的決定，不能后悔。記得，一年級(jí)時(shí)您那和藹的面容，記得您那一聲聲的叮囑，記得您的循循善誘。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們每個(gè)人都是天使。一想起這句話，我的嘴角就會(huì)彎成優(yōu)美的弧線。我記得那次和好幾個(gè)女生一起追打一個(gè)男生，最后以男生的認(rèn)輸而結(jié)束。真的`沒(méi)有不舍，只是還想打打男生。那段日子還蠻快樂(lè)的。
兩個(gè)月，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。一晃就過(guò)去了，現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是倒計(jì)時(shí)，老師，我會(huì)好好珍惜這短暫而美好的時(shí)間�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”古人早已明白這個(gè)道理了……
別管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)；不必費(fèi)心地彼此約束，更不需要言語(yǔ)的承若。6年的相聚、6年的情誼，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠，不管你將來(lái)身在何方，你永遠(yuǎn)在我心中！
再見作文 29
人生在世，有聚有散，有分有合。
那是在我還上學(xué)的時(shí)候。那天，馬上就要離校了，我們?cè)诮淌依锍n文，可是媽媽卻提前來(lái)接我。提前了整整一個(gè)下午。這從來(lái)沒(méi)有過(guò)。
媽媽讓我把東西收拾好，就急匆匆地帶我回廣宗了。路上，我聽見媽媽對(duì)我說(shuō)：“你老姨夫沒(méi)了�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，算是說(shuō)明我在聽。
半晌，我才回過(guò)神來(lái)。哦，我老姨夫沒(méi)了。緊接著，我卻又聽見媽媽說(shuō)：“我本來(lái)打算明天再回來(lái)的，可是你老姨說(shuō)明天就下葬了，所以今天我才回來(lái)的�！�
到了那兒，我見往日熱鬧非凡的院子依舊熱鬧，只是少了一個(gè)人，一個(gè)經(jīng)常坐在凳子上給我小零食、摸著我腦袋的'人。那驚天動(dòng)地的聲音也是在吹著什么，一邊又一遍的吹。
我一進(jìn)門，便看見清一色的白，白的令人發(fā)慌，白的讓人害怕。不知道是我想的太過(guò)頭還是本就是這樣，我總感覺(jué)，我老姨夫沒(méi)有走，他在哪兒看著我，還想還在對(duì)我笑。想著想著，我就感覺(jué)眼前模糊了，我感覺(jué)到鼻子酸了，一兩滴水順著臉流下來(lái)……
門外的聲音依舊，但這不是令人高興的；門外依舊熱鬧，只是少了一個(gè)人，少了一個(gè)令我思念的人，我想，下輩子我還是他的小妞……
再見作文 30
人是矛盾的：得到時(shí)不知道珍惜，失去時(shí)又萬(wàn)般留戀，留戀后是新的沖刺，像開敗的玫瑰，又打起了花骨朵，總是希望著。我的軍訓(xùn)生活也是如此。 ——題記
軍訓(xùn)生活在嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》中拉上了帷幕。我的生命中多了一個(gè)永恒的記憶。說(shuō)聲迷彩再見，心中充滿了不舍。忘不了軍訓(xùn)開始，想家時(shí)的酸；忘不了軍訓(xùn)休息時(shí)，教官的幽默，老師關(guān)懷時(shí)的甜；忘不了烈日日下一次次重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作時(shí)的苦；更忘不了軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)上獲獎(jiǎng)時(shí)的樂(lè)。酸甜苦樂(lè)，組成一個(gè)特殊完美的軍訓(xùn)剪影。它是我心中永遠(yuǎn)的曾經(jīng)美。說(shuō)聲迷彩再見，得到的`是一份沉甸甸的收獲。軍訓(xùn)教給我許多：自尊自愛(ài)，注重儀表；誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)……為我成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。說(shuō)聲迷彩再見，我知道我的人生又開始了一個(gè)新的賽程。
三年高中生活，猶如一場(chǎng)110米欄賽跑，只有堅(jiān)持下去，才會(huì)有那終點(diǎn)跨欄沖刺的喜悅。說(shuō)聲迷彩再見，我會(huì)把精彩留在心底，今日我是軍訓(xùn)優(yōu)秀個(gè)人，明日我是祖國(guó)棟梁之才。讓迷彩因我而閃光。說(shuō)聲迷彩再見。
再見作文 31
回憶1年前，我還是一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)，記得那時(shí)，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)課。聽說(shuō)很有名，一個(gè)班就三四十個(gè)人。初次上課，老師還沒(méi)來(lái)，等了大概五分鐘，老師才到“對(duì)不起，我遲到了�！崩蠋煹穆曇魢樀搅苏谟懻摪素缘耐瑢W(xué)，我們一起坐好。之間老師穿著休閑的衣褲和新百倫的鞋子，再加上一頭烏黑的頭發(fā)，這就是我們的雙眼皮英語(yǔ)老師。
老師姓王，叫王家鑫，大家都叫她王姐姐，她說(shuō)話細(xì)細(xì)柔柔，大家都完全沉浸在她的課上。
因?yàn)�，第一次上課，前面好多都沒(méi)有上，所以，我有點(diǎn)為自己感到擔(dān)憂。突然老師親切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用擔(dān)心，這樣我為你補(bǔ)課好嗎？”老師的大眼睛仿佛能讀出我的.心事，老師的話撫平我心中的擔(dān)心。頓時(shí)，千斤中的心一下輕快許多。因?yàn)槔蠋煘槲乙粋�(gè)人補(bǔ)課，感動(dòng)了我。所以我下定決心一定要上好課。
由于媽媽為我安排了其他課程，時(shí)間有沖突，我只好不能再上老師的課。雖然我已經(jīng)一年沒(méi)見過(guò)王老師，但至今，我任記得和老師的第一次見面，“對(duì)不起，我遲到了。"
再見作文 32
有的時(shí)候時(shí)間也會(huì)對(duì)我們說(shuō)一聲再見，雖然時(shí)間總是在流逝但是還是得給我們說(shuō)一聲再見……
時(shí)間會(huì)說(shuō)再見，所以我們能不能不要再消磨自己的時(shí)間了去干干有意義的事情，畢竟時(shí)間他總有一天要對(duì)我們說(shuō)再見，當(dāng)時(shí)間對(duì)我們說(shuō)再見的那間好像做別的一切都沒(méi)有任何意義了，時(shí)間會(huì)說(shuō)再見但是我們不會(huì)說(shuō)。
時(shí)間會(huì)說(shuō)再見，所以我們能不能為自己熱愛(ài)的事情去拼命？時(shí)間會(huì)對(duì)我們說(shuō)再見，所以當(dāng)時(shí)間對(duì)我們說(shuō)再見的時(shí)候我們就不能再做自己熱愛(ài)的事情了。我們能不能珍惜每次遇見熱愛(ài)的'事情？一定要拼命的去完成去做，否則時(shí)間對(duì)我們說(shuō)再見的時(shí)候一切都晚了，留下的就要刻骨銘心的意難平和不甘。
時(shí)間或說(shuō)再見但是我們不會(huì)說(shuō)，所以我們盡可能在時(shí)間對(duì)我們說(shuō)再見之前做我們熱愛(ài)的事情，做我們喜歡的事情，發(fā)屬于我們的光，在熱愛(ài)的領(lǐng)域里閃耀。
不管怎樣，時(shí)間總會(huì)說(shuō)出那一聲再見。所以我們要在這聲再見之前做熱愛(ài)的事情，做不會(huì)后悔的事情不會(huì)留下遺憾所以當(dāng)時(shí)間說(shuō)了那一聲再見時(shí)，我們也沒(méi)有不干和意難平，剩下的只有解放和開心，因?yàn)槲覀兺瓿闪宋覀兯邢胪瓿傻氖隆?/p>
再見作文 33
這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，這是最值得我們懷念的一個(gè)學(xué)期，我們可能每個(gè)人都不想離開，但我們必須離開。因?yàn)�，人總要更進(jìn)一步。
或許，分別了，以后就永遠(yuǎn)見不到了。關(guān)于我們的，某些人，某些事，也只能被我們埋藏于心中。時(shí)間久了，也許就淡忘了，到我們老了，曾經(jīng)最好的閨蜜的名字也記不住了。分別時(shí)的場(chǎng)面，不知會(huì)是什么樣的.，可能是歡笑聲一片，慶祝自己即將畢業(yè)，可能是淚水連連，因?yàn)榇蠹壹磳⒎謩e。在一起六年的我們，早已彼此產(chǎn)生了感情，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，這個(gè)集體，也是我們賴以生存的家，每一個(gè)人，都是家中的一分子，少了任何一個(gè)人，家里就少了一種聲音。
我們愛(ài)她，就是這個(gè)我們生活了整整六年的六(5)班，我要大聲告訴她，我們愛(ài)她!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們一起吶喊，聲音可以穿透云霄;活動(dòng)課上，我們攜起手來(lái)，可以拼成一個(gè)大大的圓;我們團(tuán)結(jié)，我們熱情。我們知道，我們失敗，是因?yàn)楹顾蔚牟粔�，只要我們努力，同樣可以跨越高山，看見鮮活生動(dòng)的日出!
在這即將分別的最后時(shí)刻，我要對(duì)你，我最愛(ài)的班級(jí)，再說(shuō)一聲‘再見’。
再見作文 34
“懶惰”這個(gè)詞大家一定不陌生吧，它在我們學(xué)習(xí)、生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨著我們，因?yàn)閼卸�，我們的學(xué)習(xí)退步，生活懶散，慢慢的我們就會(huì)習(xí)慣了懶惰的生活方式，最后被打垮的還是我們自己。
在精神上，它勸說(shuō)我們，每當(dāng)我下定決心鍛煉身體時(shí)，它對(duì)我們說(shuō)“別去了，那么辛苦的事有什么好處，還不如在家里睡覺(jué)好。”在它的勸說(shuō)下，我動(dòng)了心，于是便立即打消了出去鍛煉身體的念頭，身體漸漸衰弱。
在學(xué)習(xí)上，他困擾著我們，當(dāng)我要早起學(xué)習(xí)的時(shí)候，他又說(shuō)：“俗語(yǔ)說(shuō)得好‘中午不睡覺(jué)，下午崩潰’只有好好睡覺(jué)，才有精力學(xué)習(xí)嘛！”于是，被子緊緊的纏著我，我很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。
在生活上，它摧殘著我們，當(dāng)我要打掃衛(wèi)生、整理房間時(shí)，它不懷好意的`說(shuō)：“打掃這種累活交給家長(zhǎng)干就好了，你是他們的孩子，年齡還小，哪能干這種活，還是繼續(xù)玩去吧！”|在它的誘惑下，我又去玩去了，生活變得一團(tuán)糟。
因?yàn)橛辛恕睉卸琛拔以诟鞣矫娑济黠@下降，因此，我決心要和懶惰說(shuō)一聲再見，希望通過(guò)我的努力，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫父母做家務(wù)，變成一個(gè)勤勞的孩子，希望那些被懶惰困擾的人們，也能和”懶惰”說(shuō)一聲再見！
再見作文 35
那一周，爸爸和媽媽周六、周日都出去了。我也被送去了姥姥家。家里就只有貓咪。
周日上午8點(diǎn)，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里全是她吐的黃水，糧食也一點(diǎn)沒(méi)吃，我很著急。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)了狼狽不堪的貓咪，我連忙帶她去了寵物醫(yī)院，可是寵物醫(yī)院全都關(guān)門了，只好明天再去。晚上睡覺(jué)時(shí)我放心不下它，于是就一而再，再而三的看貓咪！呀！它又在吐綠水了，嚇人極了。
第二天早上起床，我哪里都找不到了她，我急的都快哭出來(lái)了，我找呀，找呀，找了很久終于在衛(wèi)生間的角落時(shí)找到了貓咪，那個(gè)小洞，我的兩只手都伸不進(jìn)去，只能一個(gè)手伸，過(guò)了好一會(huì)，我也沒(méi)能把它拉出來(lái)，有人說(shuō)當(dāng)貓和狗快死的`時(shí)候，會(huì)藏起來(lái)然后悄悄地死去。后來(lái)它自已跳了出來(lái)，我?guī)н鬟淙チ藢櫸镝t(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“他生的病是貓瘟，目前沒(méi)有很好的治療辦法，醫(yī)生給它打了點(diǎn)滴。
晚上，找把它帶回家，當(dāng)他發(fā)出最后一聲叫，我想她可能在說(shuō)：主人，再見！我要到天堂去了吧！后來(lái)他的心跳停止了。我只能著著他死，再見貓咪。
再見作文 36
細(xì)雨綿綿。在木壘坑坑洼洼的小巷中，意外地，我和媽媽發(fā)現(xiàn)隱蔽的草叢中有一只顫巍巍，弱小的小奶貓。
之后，它成為了我家的一員。我把渾身骯臟的它，如獲至寶地放進(jìn)溫暖舒適的紙箱子中，深更半夜地給它沖奶粉，我把體弱多病的它，養(yǎng)成了一只健碩的小貓。漸漸地，它越來(lái)越肥嘟嘟，從遠(yuǎn)處向它望去，簡(jiǎn)直像一只毛絨絨的皮球，所以，我給它起名叫“團(tuán)子”。
暑假已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，團(tuán)子長(zhǎng)大了。現(xiàn)在的它，蛻去雜亂骯臟的灰毛，成為了一只潔白如玉的白貓。沒(méi)有了一個(gè)膽小畏懼的`神態(tài)，轉(zhuǎn)而是一種驕傲、高貴、冷漠的氣質(zhì)。我想：團(tuán)子長(zhǎng)大了，成為了一只冷艷的小母貓了。果然有一天，我突然望向窗外，看到了一只黑貓的身影，一閃而過(guò)。
又是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨。團(tuán)子消失得無(wú)影無(wú)蹤，午覺(jué)睡醒的我慌亂地四處尋找，穿著拖鞋，在菜地里，大院里，鄰里，家里尋找它的身影。淚水劃過(guò)臉頰，我在雨聲中嚎啕大哭。之后，我發(fā)燒了，大病不起。
可是，有一天……我在院子門前，看見一只白貓旁依偎著一只黑貓，靜靜地望著我。
再見作文 37
人生總要面臨分別。我的第一次分別，是與小學(xué)可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師們。
面臨畢業(yè)，我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照，同學(xué)們爬上三層長(zhǎng)長(zhǎng)的木凳，你攙著我，我扶著你。我踩上板凳，不小心一閃，眼看就要摔下去，突然我的背后出現(xiàn)許多只手，穩(wěn)穩(wěn)地托住我。我再次站上板凳，回頭一望，只有同學(xué)們一張張微笑的'臉。我紅了眼，對(duì)著鏡頭笑了。
我們就像是一朵朵蒲公英，到了時(shí)節(jié)，風(fēng)把我們吹走，而母校，猶如蒲公英的綠色根莖，在風(fēng)中歡送。我畢業(yè)的小學(xué)是我們最熟悉的地方，就像家。
畢業(yè)的最后一課是復(fù)習(xí)，大家仍一如既往的認(rèn)真。老媽（班主任）突然合上書，拿出一摞畢業(yè)照，那上面還有一些畢業(yè)證書。我突然想起老媽在我們寫作業(yè)時(shí)往什么東西上貼照片的樣子。照片發(fā)下來(lái)，我們鬧哄哄的，大膽的男同學(xué)跑下座位讓同學(xué)簽名，邊走邊看老媽的臉色，老媽微笑著看著我們，眼神隔著厚鏡片都能看出溫柔。
一會(huì)兒，老媽輕輕敲敲講臺(tái)示意我們回座位。她把支撐著下巴的手抽回，為我們寫寄語(yǔ)。照片的背面，是一位位同學(xué)的模樣和老媽溫和的臉龐。
分別了！我們和同學(xué)們相擁道別，成了我最難忘的再見。
再見作文 38
一個(gè)多月以前，我們班來(lái)了一位可愛(ài)、機(jī)靈、聰明的實(shí)習(xí)老師，那就是您，耿老師。如今，您卻帶著我們的留念，離開了這一座您曾實(shí)習(xí)過(guò)的學(xué)校，回到了自己的校園。記得周五下午放學(xué)時(shí)，我們班有一些同學(xué)悄悄地站在辦公室門外，靜靜地看著您的一舉一動(dòng)。因?yàn)�，您要走了�?/p>
我記得您曾經(jīng)用您那溫暖的手，扶起一位又一位受傷了的同學(xué)；您能用您那溫柔的話語(yǔ)，警告過(guò)許多做錯(cuò)了事的同學(xué)。您就像把我們當(dāng)成了您的孩子一樣培養(yǎng)。記得又一次，我們新來(lái)的'同學(xué)徐依夢(mèng)因?yàn)椴皇煜み@里的環(huán)境而哭泣，下課后，您和班主任王老師一起和她談話。談話后，她一下子有了好轉(zhuǎn)，她不像以前那樣不開心，整天像個(gè)病貓一樣了，而是變開朗了，每次臉上都帶著笑容了。
記得還有一次，您給我們班上晚自習(xí)，而我們班全部都在講話，不寫作業(yè)，您再也受不了了，把我們給批評(píng)了一頓。但我們屢教不改，繼續(xù)打鬧。您發(fā)火了，又批評(píng)了許多不乖的男生。批評(píng)過(guò)后，我們?nèi)嗖虐察o下來(lái)。
耿老師，也許我永遠(yuǎn)也見不到您了；也許，也會(huì)偶爾見幾次吧！耿老師，再見了。我們會(huì)想您的。
再見作文 39
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都有壞習(xí)慣和好習(xí)慣，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
比如：我就是一個(gè)做事懶惰、三心三意、亂丟東西的壞習(xí)慣。
每天早操都要跑上幾百米，我總是跑了十幾米休息一下，肚子痛了再坐一下……
更討厭的是老師總是布置很多作業(yè)，什么《小英雄雨來(lái)》詞語(yǔ)抄1次帶拼音；什么漢字資料二抄2次帶拼音……我的腦容量都不夠用了。巧的.是，我作業(yè)最多的時(shí)候，表妹總會(huì)來(lái)我家“打架”，拿著自己買回來(lái)的餅干在我面前搖一搖再舔一舔，真是惡心！可不知怎么的，只要她在，我的心思就是靜不下來(lái)，玩一會(huì)兒，寫一會(huì)兒。
原本5分鐘就搞定的作業(yè)，被她弄得花了一個(gè)小時(shí)。不過(guò)這也只能怪我太不認(rèn)真了，不仔細(xì)做作業(yè)。
唉！真是一身毛病，如果不及時(shí)改掉，后果不堪設(shè)想。要成為一個(gè)做事仔細(xì)，不拖拖拉拉的人就要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。不要因?yàn)橐恍┰蚨鴣y了陣腳，做到一心一意、專心致志，在社會(huì)上有用的人。
我知道，光想是沒(méi)有用的，要用實(shí)際行動(dòng)去證明它，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！
再見作文 40
轉(zhuǎn)眼之間，多年已過(guò)，小城大街上仍然是那古色古香的氣息，鄉(xiāng)村的河水還是那么的清澈見底，夕陽(yáng)還是那么的美。但是我的快樂(lè)童年卻成了永遠(yuǎn)的美好回憶。
傍晚，漫步在寧?kù)o的鄉(xiāng)間小道上，我再次看到了那夕陽(yáng)西下的美景，想到了和朋友們一邊野炊一邊看夕陽(yáng)的美好時(shí)刻了，可是如今我和朋友們兵分兩路，去不同的學(xué)校學(xué)習(xí)了，大約只有過(guò)年才能見一次面。
又往里走了一些看到了小河里有幾枝殘留的粗大的木條，想起來(lái)了那里原來(lái)是一座木橋我們?cè)?jīng)還在那里玩耍過(guò)，可是四年前被大水沖走了。河里的一個(gè)水坑，那里是我們小時(shí)候游泳的最佳好地方，可是如今我們的升高只能讓那里的水經(jīng)過(guò)我們的肚子。
突然看到了一片茶園，讓我想起這不是我們家的茶葉田？我頓時(shí)回想起跟外婆一起采茶葉時(shí)候的情景。當(dāng)時(shí)我和外婆采茶葉的時(shí)候，外婆說(shuō)以后你要年年來(lái)幫外婆采茶葉呀！直到你以后上大學(xué)為止，以后假如出去工作了也別忘了回來(lái)看看外婆呀！可是如今我的'外婆也和童年一樣成為了永遠(yuǎn)的回憶！
童年給我留下了各種各樣的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了童年的快樂(lè)的時(shí)候，有發(fā)現(xiàn)了童年已經(jīng)過(guò)去了！
這個(gè)快樂(lè)的童年雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是童年永遠(yuǎn)在我的心里！
再見作文 41
在分離的前一個(gè)晚上，我、楊若蘭、楊倩、楊理清四個(gè)人，晚上打牌打到了凌晨，玩了一個(gè)通宵；早上嘛，當(dāng)然是很晚才爬起來(lái)的。
當(dāng)聽到他們說(shuō)，他們就要回溫州時(shí)，我很難過(guò)——便想讓他們過(guò)個(gè)愉快的下午。我們四個(gè)人不約而同地跟大人說(shuō)要去樂(lè)購(gòu)旁邊的神采飛揚(yáng)（電玩城）玩，大人先是三思了一下，最后還是勉強(qiáng)答應(yīng)了我們這四個(gè)小鬼，然后給了我們每人50元，讓我們玩?zhèn)�夠！雖然時(shí)間過(guò)得很快，讓我們感覺(jué)他們很快就來(lái)接了，但是我們?nèi)匀煌娴腵很開心，因?yàn)槲覀儷@得了一千多張獎(jiǎng)票，我還從娃娃機(jī)里抓出了一只活潑可愛(ài)的小猴子，送給楊倩和楊理清做紀(jì)念，因?yàn)樗麄儾荒艹?lái)，都是幾年才來(lái)一次的，所以我們見面的機(jī)會(huì)很少，下午3：00，他們回去了，我很傷心，看得出來(lái)?xiàng)钯灰呀?jīng)在默默的傷心了，其實(shí)我比他更難過(guò)，我鉆進(jìn)車?yán)镅蹨I就流個(gè)不停直到我哭睡著了。
雖然今天楊倩他們一家回去了，但是我相信，就算楊倩他們回去了，他們肯定也不會(huì)忘記這段美好時(shí)光的，這是我們的童年，是值得我們回憶的一個(gè)角落。
就算楊理清他們一家回去了，雖然我們難舍難分，但是我們今天還是過(guò)得很開心！
再見作文 42
分別，都是依依不舍的，沒(méi)有人希望自己和別人分離。所以，每次分別時(shí)，人們總是會(huì)說(shuō)再見，那是希望再次相見。而我，卻不想和他說(shuō)再見，因?yàn)槲蚁Ｍ肋h(yuǎn)不要見到他，我要和他永遠(yuǎn)的分別�？伤质悄敲吹膼�(ài)我，至?xí)r至終不離開我，每次上作文課，總有他的一席之地。
他在我們寫作文的時(shí)候，可是貴賓！他一喊停，黃老師都聽他的，馬上讓我們停筆，甚至請(qǐng)出助手拍子來(lái)讓我們遵照他的指令。
他最喜歡害我們。身為貴賓的他一點(diǎn)兒也不注意自己的嘴巴，總是一個(gè)勁兒的想讓我們被助手拍子啃一口。一開始寫作文，他便開始大口大口地地吹沙，明明說(shuō)好半個(gè)小時(shí)，在他的辛勤勞作下變成了二十八分鐘�？蓜e小看這兩分鐘，這可足夠讓我們快速結(jié)個(gè)尾了。不過(guò)有了他的.命令，黃老師也不管那些什么鐘啊，手機(jī)啊，不由分說(shuō)請(qǐng)出助手拍子啃上我們一口。這時(shí)，他倒似乎開心了起來(lái)，在桌子上抖著身體滾來(lái)滾去。因他而被啃的學(xué)生，都恨不得把他高高舉起，扔到外面去�？蛇@只能想想，因?yàn)樗琴F賓啊，扔了的話，嘿嘿，你懂得。
這位人見人恨，花見花開，車見車爆炸的貴賓就是－－沙漏，我說(shuō)的可是真的，真的沒(méi)人想和他說(shuō)再見的。
再見作文 43
當(dāng)天氣在忽冷忽熱的時(shí)候，我的煩惱就出現(xiàn)了！這個(gè)煩惱就是“鼻子過(guò)敏”，這個(gè)問(wèn)題像惡夢(mèng)一樣，只要發(fā)生在我的身上，就會(huì)造成我生活上很大的困擾。
這個(gè)煩惱是天生的，也是媽媽遺傳給我的.，再加上現(xiàn)在空氣品質(zhì)很差，讓我每天早上起床的時(shí)候，我的鼻涕像水龍頭一樣流不停，都要拿衛(wèi)生紙擦。爸爸最愛(ài)開玩笑的說(shuō)：“你又在包水餃了，等一下煮水餃給你吃。”大家聽了都笑得很開心，只有我的表情很無(wú)奈。
鼻子過(guò)敏帶給我很多的困擾，例如：冬天的時(shí)候，鼻涕流得更嚴(yán)重，我常常擦到鼻子都破皮了，實(shí)在很痛。不小心感冒了，很容易引發(fā)支氣管發(fā)炎，讓我呼吸不順暢，非常痛苦。也讓爸媽緊張的要命，這時(shí)醫(yī)生就會(huì)交待不可以做太激烈的運(yùn)動(dòng)；而當(dāng)天氣很熱的時(shí)候，吹太久的冷氣，也會(huì)害我不停的打噴嚏，很容易吵到別人。所以鼻子過(guò)敏造成我生活上很多的不方便，也使得爸媽得常常為我的健康狀況擔(dān)心，真希望我沒(méi)有鼻子過(guò)敏的問(wèn)題。
為了減輕鼻子過(guò)敏的情形，我平常很注意保養(yǎng)，不但少喝冰涼的飲料、多喝溫開水，也盡量讓鼻子遠(yuǎn)離過(guò)敏源。除了平常多做運(yùn)動(dòng)、更要注意睡眠是否充足，和營(yíng)養(yǎng)的均衡，以增強(qiáng)身體的抵抗力，希望在我的努力下，有一天，鼻子過(guò)敏會(huì)跟我揮手說(shuō)再見。
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