以渴望為話題的作文（精選5篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的以渴望為話題的作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以渴望為話題的作文1
每個(gè)人都有自己渴望得到的事物，也許那樣?xùn)|西是無形的，也可能那樣?xùn)|西是有形的，大多數(shù)人會(huì)選擇得到書、電腦、手機(jī)等物品，我想得到的卻是一本日記本。
小時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我管得很嚴(yán)，我做任何事都得經(jīng)過他們的同意。我無論做什么事都必須征求他們的意見。他們每天都會(huì)對(duì)我的書包進(jìn)行檢查，還會(huì)經(jīng)常檢查我的房間。他們只要看到我的神色有點(diǎn)不對(duì)勁，就一定會(huì)問我發(fā)生了什么事。他們還會(huì)打電話給老師們，問我在學(xué)校的表現(xiàn)。
他們有時(shí)會(huì)翻看我的物品。有一次，我買了一本日記本，上面記錄了我的心情，我每天都在上面寫上自己想說的話。在我去學(xué)校后，他們看到了我放在抽屜里的日記本，便打開來看。正好那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我沒有拿我的語文書，急忙跑回去拿，我一回到家，正好看見他們?cè)俜业娜沼洷�。我一把搶過我的日記本，質(zhì)問他們?yōu)槭裁匆悼次业娜沼�。他們卻一直是一副滿不在乎的表情，我生氣極了，把日記本扔進(jìn)垃圾桶里。從此以后，我再也沒寫過日記。
我希望能得到一本完全屬于自己的日記本，那本日記里的內(nèi)容別人都看不到。我能自己真正擁有屬于自己的秘密。我可以真實(shí)地記錄下我每天經(jīng)歷的事，以及我的喜、怒、哀、樂，我可以擁有一個(gè)屬于我自己的天地。也許我有時(shí)可以把某一篇日記與父母分享，但我希望他們不會(huì)偷看我的日記，他們能讓我擁有自己的秘密。
如果我真的有這樣一本完全屬于自己的日記本，那該多好啊！
以渴望為話題的作文2
那是一個(gè)風(fēng)輕云淡的周末，媽媽帶我去紫陽湖公園玩，我左看看，右看看，就看中了裝在玻璃盒中的小倉鼠。
小倉鼠可愛極了！小小的耳朵像兩片迷你小樹葉，兩個(gè)像小豆子一樣的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，一身毛絨絨的，就像一個(gè)小絨球，你看了就絕對(duì)會(huì)被它那可愛的樣子所迷��！小倉鼠最喜歡做的.事情就是睡覺，你看，小倉鼠又在玻璃盒里睡著了，睡得香極了！
我問媽媽可以給我買三只小倉鼠嗎？媽媽說：“那怎么行，一只倉鼠都養(yǎng)得麻煩，你還買三只，而且每只動(dòng)物都會(huì)有自己身上的細(xì)菌，絕對(duì)不能買！”媽媽拉著我離開了倉鼠盒子，我一步三回頭。
如果媽媽能給我買三只小倉鼠的話，那該多好�。∥乙欢〞�(huì)對(duì)這些小倉鼠好的，我會(huì)給小倉鼠鋪?zhàn)钍娣拇�，我�?huì)給小倉鼠買最好玩的玩具，我會(huì)給小倉鼠買最好吃的食物，我會(huì)每天給它洗澡，讓它干干凈凈、香噴噴的……我一定會(huì)讓小倉鼠過得幸�？鞓罚�
我真渴望媽媽給我買三只小倉鼠�。∈裁磿r(shí)候才能夢(mèng)想成真呢？
以渴望為話題的作文3
被關(guān)在鳥籠的鳥兒，渴望得到自由，渴望在藍(lán)天再由翱翔；被關(guān)在動(dòng)物園的動(dòng)物渴望得到自由，渴望在森林中自由奔跑。動(dòng)物們渴望自由，我們也不例外，我們也渴望自由。但我們是被關(guān)在學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班的“牢籠”之中。
每天我們都在一個(gè)循環(huán)之中，起床、刷牙、吃飯、上學(xué)、上課等等�？释杂傻奈覀儾皇欠ξ兜纳险n而是聽見動(dòng)人的下課鈴。學(xué)習(xí)不說多少就說從小學(xué)到大學(xué)的16年吧，這個(gè)循環(huán)持續(xù)如此之久，不說誰就先說說我妹吧。她從五歲就被逼開始學(xué)圍棋，上了一個(gè)學(xué)期，效果很顯著沒學(xué)，等于學(xué)。況且這不是她想要的，她想要的是與同齡伙伴在樓下自由玩耍。
她六歲就開始學(xué)舞蹈，雖然是堅(jiān)持到現(xiàn)在，但十分的不樂意，因?yàn)樗潜黄鹊�。被不能理解她的父母所逼的。沒到星期六她就要去學(xué)舞蹈。每次都是沒有一絲笑容的回來。
說了那么多，說說我自己吧。雖然我不學(xué)舞蹈也不學(xué)圍棋，但我三年級(jí)時(shí)候英語不怎樣，及格都十分困難，就被迫報(bào)了一個(gè)環(huán)球英語學(xué)了三年，沒有一點(diǎn)效果。那里只是背書、背書、背書。既枯燥又乏味。上完課過一個(gè)星期課文沒背一樣。應(yīng)為老師是將知識(shí)強(qiáng)塞進(jìn)我們的大腦，一點(diǎn)作用都沒有，丟了許多錢過去換來的是枯燥是乏味。
我們現(xiàn)在被學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班、父母包圍著，想捆粽子一樣將我們緊緊包裹，動(dòng)彈不得。我覺得學(xué)校應(yīng)該多舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，父母也應(yīng)該多與我們交流，做到理解孩子，支持孩子的興趣愛好而不是強(qiáng)迫我們，逼我們。
我們渴望自由，渴望能理解我們的父母。
以渴望為話題的作文4
也曾少年，也曾辜負(fù)昨天。
忙忙忙，靈魂與軀體早已成為時(shí)間的傀儡，重復(fù)低潮，重復(fù)煩惱。待浮躁的心從現(xiàn)實(shí)脫離出來時(shí)，總會(huì)回憶起那些明明滅滅卻又甜甜蜜蜜的日子。時(shí)光機(jī)，這個(gè)熟悉又陌生的名詞，成為了穿越時(shí)光的神秘途徑。我想，我渴望著，能有一天得到時(shí)光機(jī)，解凍曾逝去的歲月。
只為貼著你的溫暖。
忘了是哪一年的殘夏，天空沒有完全清澈，卻依稀看得見黏稠的月光。清風(fēng)挽著葉子裹進(jìn)了院子里，蟬聲依舊聒噪不休，此時(shí)在你的哼唱下竟也變得柔美，我依偎在你的懷里，你輕輕地?fù)u動(dòng)手上的蒲扇，身上涼涼的;我靜靜地聽你所哼唱的小星星，心里暖暖的。抬頭望著支離破碎的星光，那么閃耀，卻不及你帶給我的光芒。
轉(zhuǎn)眼間，摻雜在你頭發(fā)上的銀絲越來越多，脾氣也越來越差，而我也變得叛逆，甚少關(guān)心。偶爾幾句漫不經(jīng)心的問候，成為維持我們所謂的'親情的唯一方式。這種距離，硬生生地將我們的裂縫撕開，不停地?cái)嚅_。我們看著看著，就累了，星光也暗了。
只是，我還是想回去聽你唱小星星，而我數(shù)著小星星。再回到那些年，無論酷熱，無論嚴(yán)寒，只為貼著你的溫暖，只為觸摸你的指紋。時(shí)光機(jī)，能否帶我回去?
只為途中與你相遇。
抬頭越過桌子的書本，就可以看見天空的一角，灰白灰白的，沒有陽光，風(fēng)輕輕地。努力地往你的方向看去，心里稍稍有些放心�？粗@些年你的變化，讓我有些震驚。你的成績一如既往地好，可你卻越來越孤獨(dú)，也不喜歡和任何人有太多的交集，親愛的，你怎么了?
你還記得嗎?還是在某個(gè)冬天，橘子汽水的定價(jià)還在五毛，喝完后你還喜歡趴在我的桌子上睡覺，窗戶外的貓又在躡手躡腳地走，似乎想告訴你吵醒你的不是它，于是我又在你臉上畫下一個(gè)又一個(gè)的王八，為了故意討你溫柔的罵。我們無話不說，像是連體嬰兒一樣黏在一起。
后來，你和我在某場春雨過后大吵一架，從此我們分道揚(yáng)鑣。我們從無話不說，一起做夢(mèng)變成了無話可說，各自做夢(mèng)。我們走著走著，就散了，回憶都淡了。只是，我還是想回去和你訴說秘密。再回到那些年，無論明媚，無論憂傷，只為途中與你相遇，只為觸摸你的指尖。時(shí)光機(jī)，能否帶我回去?
雖然現(xiàn)在的我依舊喜歡在寂靜的夜數(shù)著一顆又一顆遙遠(yuǎn)的行星，在冬天花當(dāng)年價(jià)錢的5倍買著一瓶又一瓶的橘子汽水，但其他已經(jīng)面目全非。母愛淡了，少年走了。
也許這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不會(huì)有時(shí)光機(jī)出現(xiàn)，但我依然渴望著，就像小時(shí)候渴望得到第一名一樣，希望有一天得到時(shí)光機(jī)，穿越數(shù)年的時(shí)光，來到你的面前。
以渴望為話題的作文5
風(fēng)箏，你是多么自由，可以在天空中自由地飛翔。領(lǐng)略天空的遼闊與瑰麗，感受微風(fēng)的吹拂，與白云共賽跑。你的底下，有孩子的笑聲，而上頭，你則在愉快地飛翔……
而我呢，我真想與風(fēng)箏一樣，盡管我渴望著自由，但總會(huì)有學(xué)習(xí)在我身后，牽引著我。
好不容易，半天，數(shù)學(xué)班的停課讓我終于有了半天的閑暇與大自然擁抱。一路上，抬眼窗外，路邊高高低低，顏色不一樣的樹在微風(fēng)的吹拂下溫柔的伸展開葉片，憑風(fēng)掃去塵埃，天上，柔軟潔白的云一嘟嘟一嘟嘟地點(diǎn)綴在淺藍(lán)的碧空上，像是展開的一幅三維畫作。陽光一縷縷灑下來，輕輕地打在葉片上，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著……
但好景不長，老師又打電話來說一個(gè)小時(shí)以后上課。瞬間，我的心情跌倒了谷底。沮喪地抬起頭，樹再也不顯出如此這樣的生機(jī)勃勃，只感覺，立在路邊的樹，僅僅只有一個(gè)空殼。天也沒這么藍(lán)了，好像蒙上了一層淡淡的灰，透出了一股蒼涼。
突然，我的視線被一只飛翔于空中的風(fēng)箏所吸引了。它通身都是彩繪，借著風(fēng)力，全身都縮成了流線形線條，只剩下那條長長的尾巴在天空間自由的飛。它時(shí)而面朝地面，向人們展示著它美麗的外表，又時(shí)而上飛，展示著它卓越的飛行能力。我不禁看呆了，又仿佛回到從前，小小的.我拖著風(fēng)箏，在地上暢快地奔跑，露出甜甜的笑容，發(fā)出銀鈴一般的笑聲。而風(fēng)箏也逐漸升高，在我身后快速地飛翔……
風(fēng)箏，你多自由啊!你不用受到拘束，你可以快樂地在空中飛翔，與白云齊肩，以藍(lán)天為軌道，你可以跟著風(fēng)一起，到風(fēng)景各異的地方游玩……
思緒又回到了現(xiàn)在，抬頭一看，那風(fēng)箏已然沒有了蹤跡，只有車旁，幾個(gè)孩子拿著包好的風(fēng)箏，在快樂地微笑。
我猛然一震，是啊，風(fēng)箏就算飛得再高，也終究逃不過線的束縛。而如今，我的努力，只是為了將來，牽引我的那根線，能長一些，而我，可以走得更遠(yuǎn)。
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