以關(guān)心為話題的作文（通用8篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。那么話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的以關(guān)心為話題的作文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以關(guān)心為話題的作文1
關(guān)心有時(shí)只是一句平常的話語(yǔ)，有時(shí)只是一個(gè)不經(jīng)意的眼神，甚至可以只是一個(gè)微不足道的動(dòng)作。
——題記
場(chǎng)景一：某日，吃過(guò)早餐，正要飛往“天堂”，卻傳來(lái)了母親的“歌聲”：“外面起風(fēng)了，加件衣服吧�！闭f(shuō)著，一件衣服便出現(xiàn)在我面前，我無(wú)奈的拿著它朝“天堂”飛去……場(chǎng)外音：真是的，明知道我快要遲到了還要來(lái)拖延我的時(shí)間，想害我遲到也不用這樣吧？幸好我速度夠快，不然就栽在她手上了。
場(chǎng)景二：某日，正要去上自習(xí)，眼前突然冒出了雨傘，接著母親的“歌聲”再次想起：“今天天氣挺悶熱的，帶上把雨傘吧，不然下雨就麻煩了�！薄笆鞘鞘�，你怎么老是那么煩啊，天氣悶熱又不代表著一定會(huì)下雨，我已經(jīng)知道要怎么做了，你就放心吧，算我求你了，好不好？”場(chǎng)外音：我怎么會(huì)有這樣一個(gè)羅嗦的母親啊，不就是天氣悶熱一點(diǎn)而已嘛，又不一定會(huì)下雨，再說(shuō)了，就算下雨了淋濕了又怎樣，洗個(gè)澡不就行了。真不知道她老是這樣會(huì)不會(huì)煩，哎，我的老媽媽啊……
場(chǎng)景三：中午，正打算聽(tīng)聽(tīng)歌，耳邊就響起了一陣“美妙”的“歌聲”：“睡一覺(jué)吧，午休對(duì)身體有好處，況且下午還有課呢，不午休下午會(huì)打瞌睡的，那就不能好好聽(tīng)課了�！薄笆恰蔽覠o(wú)力地說(shuō)。場(chǎng)外音：連午休都要管，拜托，我已經(jīng)張大了好不好，已經(jīng)可以照顧自己了好不好，已經(jīng)不需要你在旁邊指手畫(huà)腳了好不好……
場(chǎng)景四：今天，在《創(chuàng)新作文》中看到了一篇文章，叫《母親的姓名》，里面作者用一種巧妙的方式——母親的姓名，寫(xiě)出了母愛(ài)，讓我的心一陣顫動(dòng)，想起了母親的羅嗦，記起了她帶來(lái)的“麻煩”，看到了母親的心……場(chǎng)外音：母親的關(guān)心竟被我當(dāng)成了羅嗦、麻煩、陷害，哎……場(chǎng)景五：早上，在飛往“天堂”前，在母親的“歌聲”響起前，我突然轉(zhuǎn)身，看著母親說(shuō)：“媽，起風(fēng)了，多穿件衣服吧，小心別著涼了�！眻�(chǎng)外音：看著母親那略帶驚訝與欣喜的爬滿了歲月的痕跡的臉，我明白了，一句平常的話語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，甚至是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，都是一種關(guān)心。關(guān)心，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
以關(guān)心為話題的作文2
光陰似箭，歲月如梭。就如朱自清寫(xiě)的《匆匆》一樣，時(shí)間如流水般，悄然無(wú)聲的走了。歲月無(wú)情的在每個(gè)人身上劃下了痕跡，時(shí)間老人為我套上了15圈光環(huán)，生命樹(shù)上緩緩地飄下了15片落葉，我長(zhǎng)大了，走進(jìn)了人生的第一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué)時(shí)代。對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境，我充滿了畏懼，四周好象都是黑暗的墻壁，不過(guò)很慶幸，我是個(gè)樂(lè)觀派的人，我大膽地嘗試去結(jié)交新朋友，結(jié)果還是蠻幸運(yùn)的，我又被友情緊緊地包圍住，我也從中學(xué)會(huì)了關(guān)心。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。我獻(xiàn)出了愛(ài)心，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人。做事不論大小，關(guān)心不論程度深淺，我已經(jīng)盡力了。
“哎”每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的嘆氣聲時(shí)，我的心就如泰山壓頂一樣重，如千針猛刺一樣痛，如汪洋大海一樣深沉。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)試著去關(guān)心他。就如那一次，我看見(jiàn)一位同學(xué)愁眉緊瑣，好象很痛苦似的，于是，我便走過(guò)去，小心翼翼地問(wèn)：“這位同學(xué)，你有遇到什么難題嗎？我能幫你什么嗎？希望我能助你一臂之力�！薄拔�，我”起初，他有點(diǎn)猶豫不決，大概是在思考該不該把他的煩惱告訴我，可最終他還是告訴我了，讓我有機(jī)會(huì)幫助他。他終于開(kāi)金口了，他說(shuō)“我英語(yǔ)總是學(xué)不好，成績(jī)總是像廬山瀑布一樣飛流直下三千尺，你說(shuō)我該如何是好？”這個(gè)還不簡(jiǎn)單，我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，只要你上課注意聽(tīng)講，課后多復(fù)習(xí)，單詞多去記，那么，你的成績(jī)就能一飛沖天，威力無(wú)邊�！薄肮�，你說(shuō)得倒簡(jiǎn)單，我也知道要背單詞啊，可我就是記不住，這其中難道有什么錦囊妙計(jì)嗎？還請(qǐng)你多多指教�！彼悬c(diǎn)不服氣�！疤觳懦鲇谇趭^。天才是百分之的靈感，加上百分之九十九的汗水。你應(yīng)該多讀，多寫(xiě)，多背。”我一本正經(jīng)的說(shuō)。“我”他不知道要說(shuō)什么，可又把話咽了回去，他已經(jīng)被我說(shuō)得心服口服了。在以后的日子里，隨處都可以看到他捧著書(shū)本，專心致志地背英語(yǔ)的認(rèn)真樣。他的英語(yǔ)也隨著他的努力提升了。
天下無(wú)難事，只怕有心人。只要你肯去努力，就能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，把障礙踩在腳下，抵達(dá)世界最高峰。
以關(guān)心為話題的作文3
關(guān)愛(ài)像風(fēng)，無(wú)微不至的撫慰我們；關(guān)愛(ài)像雨；滋潤(rùn)著我們的心田；關(guān)愛(ài)像一副看不完的長(zhǎng)長(zhǎng)畫(huà)卷，她總是觸及到我們心中美好善良的那一面。
一天早晨，陽(yáng)光悄悄地穿過(guò)窗戶照射在我的臉上，而我還蜷在被窩里做著香甜的美夢(mèng)呢。突然聽(tīng)到媽媽在那屋喊：“然然，別睡了快起來(lái)吧，到點(diǎn)啦！”我睜開(kāi)眼睛吃驚的看了看表：“天啊，我今天要早去學(xué)校升旗，快遲到了！”我急忙跳下床，也沒(méi)心情吃媽媽給我精心準(zhǔn)備的美味早餐，抓起書(shū)包就匆匆趕往學(xué)校了。
走到路口，正好趕上紅燈，見(jiàn)燈遲遲不肯變綠，我心里這個(gè)急啊“就快晚了，怎么辦，不會(huì)是燈壞了吧，我可不能這么倒霉呀�！币幌氲饺ネ砹艘e(cuò)過(guò)升旗，干脆闖過(guò)去吧，豁出去了。于是我疾走兩步，穿梭在了車海中。這時(shí)我才感到這里有多么的危險(xiǎn)，一輛輛大大小小的汽車飛快的在我眼前掠過(guò)，一不留神就可能撞到我，我只好左躲右閃，好不容易挪到馬路中間的黃線。看到對(duì)面的人行道離我不遠(yuǎn)了，心中高興不已，恨不能一腳邁過(guò)去，好盡快到校。我剛一伸腳，就覺(jué)得背后一只有力的大手抓住我的肩膀，并把我拉了回來(lái)，瞬間有一面包輛車從我們面前呼嘯而過(guò)，好險(xiǎn)！心驚肉跳的我回過(guò)神來(lái)一看，我的“救命恩人”原來(lái)是一位年過(guò)花甲的老人，眉毛白白的，穿著一件灰色上衣，正用慈祥的眼光看著我：“小伙子，悠著點(diǎn)兒，剛才多懸啊，跟我一塊過(guò)吧�！彪S后我跟爺爺安全的過(guò)了這條“危險(xiǎn)”的馬路。
到了對(duì)面的人行路上，老人摸摸我的頭說(shuō)：“小伙子，現(xiàn)在這司機(jī)開(kāi)車可快了，以后過(guò)馬路得小心點(diǎn)，安全第一，聽(tīng)見(jiàn)啦�！蔽腋屑さ貙�(duì)老爺爺說(shuō)了聲“謝謝”，并目送他消失在人群中。
我踩著點(diǎn)到了學(xué)校，沒(méi)有耽誤升旗。但我心里一直在想：剛才如果沒(méi)有老爺爺，我真可能就會(huì)被撞傷送醫(yī)院了，老師和爸爸媽媽會(huì)有多么著急，我又要因此耽誤多少功課。是那位老爺爺伸手幫了我一把，讓我躲過(guò)了這場(chǎng)劫難。有一首歌唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這世界會(huì)變成美好的人間。”我們從小就應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心幫助同伴朋友，讓我們這個(gè)世界充滿人與人之間的關(guān)愛(ài)。
以關(guān)心為話題的作文4
我學(xué)會(huì)了關(guān)心，好奇怪的說(shuō)法，謙虛還有學(xué)會(huì)的？是的，今天我就要告訴大家，我是怎樣學(xué)會(huì)關(guān)心的！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)耳邊回響起這熟悉的歌謠，我就情不自禁地想起媽媽對(duì)我的好。
小時(shí)候，我什么都不懂，不懂?huà)寢尀槭裁床幌矚g吃魚(yú)肉，而喜歡吃魚(yú)頭，不懂?huà)寢尀槭裁床幌矚g看別人都喜歡看的電視，而喜歡陪著我看動(dòng)畫(huà)篇。直到那天，我才明白媽媽的用心良苦，當(dāng)即涌出了感動(dòng)的淚花。
又是一個(gè)寒冷的冬季，媽媽向往常那樣上班去了，她忘記了今兒是她的生日。我和爸爸，買好菜，買來(lái)蛋糕，等媽媽下班回家過(guò)生日。圓桌上擺滿了美味佳肴，我特意把大魚(yú)放在自己的面前，但想起是媽媽的生日，就把平常她最“愛(ài)”吃的魚(yú)頭夾進(jìn)媽媽的碗里。而把沒(méi)有多少骨頭的魚(yú)肚肉，夾進(jìn)自己的碗里，準(zhǔn)備享用�？粗@些美味可口的飯菜，我真想一口全吃下去。這時(shí)，門(mén)鈴響了，“一定是媽媽回來(lái)了！”我欣喜若狂，終于可以吃飯了！媽媽雖說(shuō)做地不是體力活，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，是做夢(mèng)都難要到的工作，因?yàn)閶寢尩氖智�，打起算盤(pán)來(lái)響叮當(dāng)，所以她的職業(yè)就是——會(huì)計(jì)師。媽媽的身體一直不好。胃里一直痛，加上一天的勞累就崩提了！
一進(jìn)屋，媽媽看見(jiàn)滿桌的好菜，才恍然頓悟，原來(lái)今天是她的生日，她早把這事忘到九霄云外了。剛坐在椅子上，我就恭恭敬敬的把飯碗端到媽媽面前，說(shuō)了說(shuō)：“媽媽，快吃吧！這是您最愛(ài)吃的魚(yú)頭。”媽媽笑了笑，有些尷尬地接過(guò)飯碗，準(zhǔn)備吃下去。爸爸連忙把我和媽媽的飯碗換了一下，我有些不高興了，一是因?yàn)槲也粣?ài)吃魚(yú)頭，何況媽媽不是一直都吃魚(yú)頭的嗎？爸爸笑了：“傻孩子，媽媽想讓你多吃點(diǎn)兒魚(yú)肉，才說(shuō)自己喜歡吃魚(yú)頭的，有誰(shuí)會(huì)喜歡吃魚(yú)頭呢？”我傻了，好一會(huì)兒才醒悟過(guò)來(lái)，淚珠子也直在眼眶了打轉(zhuǎn)，“媽媽你真好！”不由自主地說(shuō)。
從那以后，我就學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，不象以前那樣無(wú)知，也在不知不覺(jué)中變得不會(huì)撒嬌，理解別人，原諒別人，胸懷開(kāi)闊了，一切盡在不言中。
以關(guān)心為話題的作文5
記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)的后幾天，上語(yǔ)文課的的時(shí)候，我們的班主任宣布了一件事：“各位學(xué)生們，我們班要買練習(xí)冊(cè)了，上個(gè)學(xué)期我們班的平均才第二，這個(gè)學(xué)期可要追回來(lái)，為了我們班的榮譽(yù)，希望大家都買�！薄鞍�！”同學(xué)們齊聲說(shuō)，“怎么又要買練習(xí)冊(cè)�。�(shù)學(xué)和英語(yǔ)都買了好幾本，怎么語(yǔ)文也還要買�！崩蠋焽�(yán)肅地說(shuō)：“其中兩本一定要買，有一本可以買也可以不買，但是肖萌同學(xué)一定要買�！蔽掖蠛耙宦暎骸鞍�！為什么別人就不用買，而我要買�！崩蠋熣f(shuō)：“因?yàn)槟闶俏覀兊募庾由瑹o(wú)論是任何理由，你都要買�！蔽耶�(dāng)時(shí)就心想：老師，你好殘忍啊，想我死，也不要用這樣的辦法吧！實(shí)在太殘忍了，明知道我愛(ài)看電視，還叫我買這么多練習(xí)冊(cè)。從這件事后，我就一直對(duì)我們的班主任懷恨在心。
直到今天，我才知道老師是最關(guān)心我的。這天，輪到我們班沖樓梯間，所有同學(xué)都帶著桶來(lái)學(xué)校。沖樓梯間開(kāi)始拉，所有同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地到有水龍頭的地方搶水，我們學(xué)校只有兩個(gè)水龍頭�？扇嘤�49個(gè)人，那些男同學(xué)不知道什么叫“女士?jī)?yōu)先”，一直和我們女生搶水，我們女生也不甘示弱，也拼命的搶水。就跟打水仗一樣，男同學(xué)把我的褲子都弄濕了。這時(shí)，我們的班主任來(lái)了，他看見(jiàn)我的褲子濕了。便大聲對(duì)男生說(shuō)：“你們還是男人嗎？怎么連懦弱的小女生也欺負(fù)，真是丟我們男人的臉。”說(shuō)完，男生們便乖乖地閃在一邊了。我心想：我們的班主任什么時(shí)候變得這么關(guān)心我了，真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
沖完樓梯間后，我無(wú)意中聽(tīng)到我的同學(xué)說(shuō)：“老師真關(guān)心肖萌，為了她的學(xué)習(xí)進(jìn)步，叫她買好的練習(xí)冊(cè)，卻不叫我們買。而且剛才老師還這么護(hù)著她。肖萌真好，好羨慕她哦�！甭�(tīng)到這里，心里一震一震的。原來(lái)老師是這么的關(guān)心我，而我心里卻對(duì)老師不滿，怪老師對(duì)我不夠好，怪老師和我作對(duì)，怪老師不理解我。唉，我好慚愧啊，不過(guò)，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)應(yīng)該還來(lái)得及，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
羨慕嗎？我有這么關(guān)心我的的老師，真是享福咯！
以關(guān)心為話題的`作文6
關(guān)心是由關(guān)懷和愛(ài)心組成的，若一個(gè)人只有關(guān)懷沒(méi)有愛(ài)心，那他就只會(huì)關(guān)懷自己的家人，對(duì)陌生的人就不會(huì)有幫助的行動(dòng)。若一個(gè)人只有愛(ài)心，沒(méi)有關(guān)懷，那他不會(huì)疼愛(ài)自己家人，假若一個(gè)人連自己家人都不心疼，那如何去愛(ài)這世上的人呢？讓我說(shuō)來(lái)，每一個(gè)人都應(yīng)具備這兩者，把兩者凝聚成“關(guān)懷”二字。去關(guān)心國(guó)家，關(guān)心他人，關(guān)心家人。若一個(gè)人缺少這兩者中的一個(gè)，那他就會(huì)被社會(huì)拋棄。
在如今這個(gè)社會(huì)中，又有多少人具有關(guān)懷與愛(ài)心。如果馬路上有位老奶奶摔到了，又會(huì)有多少人去扶呢？若是你遇到又會(huì)怎樣做呢？是去扶，還是裝著沒(méi)看見(jiàn)呢？可能大部分人因怕惹禍上身而裝作沒(méi)看見(jiàn)，另一部分的人卻在旁邊看好戲。如今，在我們中學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)中有一則摘取的新聞講述的是：在某日的上午9點(diǎn)，26路公共汽車正沿著中華路行駛。突然，司機(jī)看到一位老人正躺在路邊，老人旁邊有位女士正在呼救。
若這個(gè)司機(jī)是你，你會(huì)如何做呢？看看那個(gè)司機(jī)如何做的：司機(jī)毫不猶豫的把車停了下來(lái)。他下車詢問(wèn)那位女士發(fā)生了什么事。那位女士說(shuō)老人有心臟病要趕緊送到醫(yī)院。司機(jī)知道他必須馬上行動(dòng)。他告訴乘客們他必須要把那位老人送往醫(yī)院。他希望大部分或全部乘客下去坐下一輛班車，可出乎他的意料，所有的乘客愿意跟他去。一些乘客幫司機(jī)把那位老人抬上車。幸運(yùn)的是由于司機(jī)和乘客及時(shí)把老人送到醫(yī)院，讓醫(yī)生及時(shí)挽救了老人。事后，有一位乘客說(shuō)“遺憾的是，許多人因不愿惹上麻煩所以不愿幫助他人。但是那位司機(jī)沒(méi)有替自己著想。他只想挽救生命�！蹦阋欢ㄏ胫肋@位司機(jī)的名字吧！他是一位26歲的年輕人，名字叫王平。若你是當(dāng)時(shí)的乘客，你會(huì)同意一起去醫(yī)院?jiǎn)幔?/p>
關(guān)心，你可關(guān)心家人，也可關(guān)心他人。如今為何會(huì)有三德歌，你知道嗎？又為何會(huì)有喪心病狂的人？青少年需要學(xué)習(xí)關(guān)心他人，難道成年人不用嗎？
生活處處需要關(guān)心，你又注意過(guò)嗎？不要把你的愛(ài)心和關(guān)懷收藏起來(lái)，放得太久就可能會(huì)“變質(zhì)”的，還不如多幫助一下需要關(guān)心的人。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
以關(guān)心為話題的作文7
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種微妙的關(guān)系，愛(ài)是一個(gè)深?yuàn)W的概念。愛(ài)是一個(gè)人對(duì)你無(wú)微不至的照顧，還是愛(ài)是一個(gè)人對(duì)你的關(guān)心，包容呢？有一種愛(ài)叫關(guān)心。
那天具體是什么時(shí)間，記不真切，也許是午后，也或許是晚上。因?yàn)槲矣形覆�，每次胃痛時(shí)間都會(huì)讓我痛苦難熬，也許是無(wú)數(shù)次的胃痛讓我習(xí)以為�！抑罒o(wú)法解除這種痛楚，只能任他橫行。那天，突如其來(lái)的胃痛讓我頭冒冷汗，身子像一只大蝦似的弓了起來(lái)。爸爸媽媽都在忙著準(zhǔn)備上地收割莊稼，我不想給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，只得選擇起身去我的小書(shū)房經(jīng)受病魔的折磨。
熱水袋的溫度宛如媽媽的安撫，緩解了疼痛。腦袋渾渾噩噩的，我就沉沉的睡了過(guò)去，我醒了之后已經(jīng)是第二天了。爸媽都去上地了，我想去找點(diǎn)吃的。我打開(kāi)冰箱時(shí)，無(wú)意間看到了一張紙條，上面是媽媽的字跡，上面說(shuō)：”你昨天下午胃病又犯了，不能吃涼的，昨晚沒(méi)忍心叫你。鍋里有我給你蒸的饅頭和煮的粥，趁熱吃！”我連忙跑到廚房一看，粥和饅頭都是熱的，還冒著熱氣呢。我可能是因?yàn)樽蛲頉](méi)吃，所以吃的比平時(shí)多了些。之后把鍋洗了，就想去玩一會(huì)兒游戲放松放松，當(dāng)我拿起手機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕上也有字條！原來(lái)是爸爸寫(xiě)的，爸爸知道我會(huì)打游戲就貼在這兒了。爸爸寫(xiě)道：“你吃過(guò)飯后，茶幾上放著我給你買的藥，吃過(guò)再去玩！”我看到爸爸把要吃的藥分類放在茶幾上，心中愈發(fā)感動(dòng)了，我眼前一怔，隱隱約約記得昨晚有人撫摸我的額頭，料想他們一宿肯定守護(hù)在我的床頭。
也許是我的忽略，竟不知父母何時(shí)發(fā)現(xiàn)我胃病犯了；又或許是我覺(jué)得這點(diǎn)小事不用他們的關(guān)心，而他們——卻為這點(diǎn)小事忙碌了一夜。有一種微妙的感覺(jué)油然而生，我竟然覺(jué)得生病也不是多悲慘的事情。
陽(yáng)光正好，微風(fēng)正妙。我會(huì)心一笑，手里感受著著爸媽的“溫馨”，回想起過(guò)往種種。我衣柜中的衣服不知從何時(shí)由厚變��；被子由厚實(shí)的棉被變成單薄的毯子；冬天的棉鞋也變成了夏季的涼鞋，這是我們最常見(jiàn)的，也是我們最容易忽略的事情……我想這就是關(guān)心的“愛(ài)”吧。它永遠(yuǎn)時(shí)不時(shí)發(fā)生在我們的身邊。
愛(ài)就在我們身邊，它，無(wú)處不在。往往一件小事，也可以感悟到父母的良苦用心。
我們身邊最常見(jiàn)的一種愛(ài)，就叫“關(guān)心”。
以關(guān)心為話題的作文8
“關(guān)心“可能是你善意的動(dòng)作，也可能是你溫馨的語(yǔ)言，也可能是……很多很多，下面我就慢慢給你們介紹我是怎樣關(guān)心同學(xué)的。
一天上午，謝老師準(zhǔn)備好了期中考試的卷子，準(zhǔn)備測(cè)試一下我們的學(xué)習(xí)情況。大家都在小聲議論，這可是我們半學(xué)期的成績(jī)呀！叮當(dāng)叮當(dāng)，上課的鈴聲響了，謝老師把卷子發(fā)到同學(xué)們手中，大家都自覺(jué)地把桌子拉開(kāi)了，專心致致地做試題，教室里只聽(tīng)得到沙沙的寫(xiě)字的聲音，時(shí)間真快，到了交卷的時(shí)間，謝老師把卷子收走了。我一晃眼看無(wú)意中看見(jiàn)我的同學(xué)王鈺佳臉色比較難看，一副很難過(guò)的樣子，我悄悄地走到她身后，本想嚇?biāo)惶�，可是她還是那副無(wú)動(dòng)于衷的表情，我滿臉疑惑地問(wèn)她：“王鈺佳，你怎么了？”她非常難過(guò)地告訴我：“這次考試我一定考不好了！”她的眼眶有些濕潤(rùn)，淚水正在眼眶中打轉(zhuǎn)，像一串串將要掉線的珠子，馬上就要掉下來(lái)了。我立刻安慰她說(shuō)道：“沒(méi)事，成績(jī)分?jǐn)?shù)還沒(méi)公布，你一定要對(duì)自己有百分之百的信心喲，說(shuō)不定你比我考得還好呢！”王鈺佳聽(tīng)了我的話后，終于笑了起來(lái)：“真的么？”
到了下午，考試成績(jī)出來(lái)了，謝老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“你們這次的考試卷我已經(jīng)改完了，你們真是太讓我失望了”，我用眼睛的余光瞟了一眼我的同學(xué)王鈺佳，她變得比以前更自信，我覺(jué)得可能是因?yàn)槲疑衔缯f(shuō)的話鼓勵(lì)了她：“大家都考得差，說(shuō)不定我還算好的呢，所以我不能像一個(gè)縮頭烏龜一樣一點(diǎn)小事就退縮”。
謝老師開(kāi)始念同學(xué)們的考試成績(jī)，大家都屏住呼吸在聽(tīng)，明顯的感覺(jué)同學(xué)們高度緊張�。∧钔炅�，王鈺佳考得不好，她的淚水嘩嘩地流了下來(lái)，下課后，我們都去安慰她，我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，王鈺佳，這次考差了，下次努力考好就行了，相信自己，我們一起努力，好嗎？”“好！”我倆的手緊握到一起，“我們一起努力！”
王鈺佳相信了我的話，她不斷地努力，自信心也就一天比一天更多了，成績(jī)也就越來(lái)越好！
關(guān)心同學(xué)可真好！雖然不能從物質(zhì)上給予她幫助，但是我從精神上鼓舞了她，同時(shí)也鼓舞了自己，當(dāng)我?guī)椭^(guò)的同學(xué)有了進(jìn)步，在我的內(nèi)心會(huì)有著一種成就感，從而獲得了一種精神上的快樂(lè)！
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