我的危機故事作文（通用47篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的危機故事作文（通用47篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的危機故事作文 篇1
微風吹過湖面，小花小草面對著太陽微笑。忽然間，一個皮球滾到了我的腳邊。于是，我放下書去拾皮球。不過它好像在跟我玩鬧，我一靠近它，它就調(diào)皮地滾到了湖邊。我一時來了興致。我走到湖邊去撿它，不料，“撲通”一聲，我竟掉進了水里。當時我很害怕，只能在水里亂撲騰。水快要沒過臉頰時，突然我用余光瞄見了矗立在水中的大石頭。我熱血沸騰，鉚足勁一撲騰，緊緊地抱住了大石頭。
湖水侵蝕著我的身體，那一刻，我感覺全身要被凍僵了，嘴里也早已注滿了湖水。那種味道，我真是永生難忘�。r間在一分一秒地流逝，我快撐不住了。此時，我仿佛聽到一個聲音在叫喊著：“不要睡，堅持住，你可以的！”我努力讓自己冷靜下來，回想上游泳課時學的動作，腦子里已經(jīng)有了畫面。
在這一瞬間，我想起了媽媽。如果我放棄了，那媽媽該怎么辦呢？不行，我得自救。在這個信念的支撐下，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，艱難地從水中游了出來。
這次落水事件，讓我明白了生命的可貴，也懂得了遇到困難時應沉著冷靜。
我的危機故事作文 篇2
危機等于危險與機會，在生活中他們很容易并存。往往是在危險時總有一線生機。我的生活中有一件危機故事。
記得那一次我參加賽跑，我已做足了充足的準備，吃飽喝足訓練前。熱身也早已完成，只見崔少巖喊123，跑一聲哨響，我像一個想掙脫病毒的馬飛奔而去，而其他選手也用速度展示了他們的飛毛腿，跟我不分上下。
很快差距拉了下來，在我前面只有一個了，只見離終點只差200米，100米，50米，我加足馬力。好，是一個灌滿汽油的跑車，早已續(xù)貸兒發(fā)沖刺，但他和我只有一米的距離，馬上就要吵啦，但他依然遙遙領先。此時我多希望老天給我一個機會，但心有余而力不足，在離終點只剩十米的時候，他絆倒了老天，給我了一個機會，使我贏得了比賽。此時我熱血沸騰，腿不住的發(fā)抖。
當我看到只有十米時，我的內(nèi)心是有一點絕望的。但我不放棄，依然跑向終點。如果當時我放棄了，即使前面的人絆倒了，后面的人也可能追上完成這件事。
我的危機故事作文 篇3
發(fā)生在我身上的故事有許多，有的是美好的讓人留戀，有的讓人害怕，發(fā)生在我身上的那次危機故事，至今讓我記憶猶新。
那是一天下午，我和幾個小朋友們在樓下玩，其中一個小朋友的爺爺帶來一些葵花籽當零食，并講了一個笑話，不幸的是，一顆瓜子出其不意的卡在我喉嚨里，當時，我表情難受，說不出去話。那位爺爺見狀，也嚇得不輕，飛快的通知我媽媽。我媽媽看到我不舒服的樣子，一邊讓我喝點水，一邊給我爸打電話，讓他趕緊從外面回來，喝完水后，我感覺好了一點，在媽媽的不停的安撫下，我迷迷糊糊的睡著了。
到了晚上，我忽然感覺呼吸不舒服，但還是在夢中，根本醒不來，也好像聽到爸媽的說話聲，等我意識清醒時，已到油田醫(yī)院，經(jīng)過系列檢查，趕到的兒科主任說，住院做進一步的觀察治療。經(jīng)過幾天的打針治療，情況沒見好轉，醫(yī)生建議我轉院。爸爸二話不說，辦完手續(xù)，聯(lián)系好襄陽中心醫(yī)院，帶上所需東西，快速趕到湖北襄陽。
在襄陽中心醫(yī)院，主治醫(yī)生在病房內(nèi)毫不客氣的對爸爸一頓訓，為何這么粗心大意，瓜子已經(jīng)在孩子氣管膨脹下沉，再往后推就會出大事。在經(jīng)過醫(yī)生們的診斷討論，當天下午用儀器終于把瓜子取了出來，在治療室整整近三個小時，爸媽在外萬分不安，我從治療室被推出來時，看到時爸媽相擁而泣。
經(jīng)過這次危機事情，讓我長了個記性，吃東西絕對不能說笑，還讓我明白了遇到危險要鎮(zhèn)定。
我的危機故事作文 篇4
危機，是危險與機會的并存。經(jīng)歷過危險是機會，無法通過危險就是失敗，這便是所謂的危機。人們有時面對挫折，會認為是危機；有時身處逆境，也會認為是危機。我經(jīng)歷的危機，幾近關乎我的生命。
兒時的我甚是貪玩，在學校里也時常會追逐打鬧，也有許多次因貪玩而受傷。仿佛是“風水輪流轉，今天到我家”。那一天，我記憶猶新，永生難忘。
平常不過的一個下午，我與伙伴們在課間嬉戲，卻絲毫不知即將大難臨頭。在這過程當中，不知誰推搡了我，我至今記不起那個身影，我的身子向后一滑，小腿肚子別到了角落處鐵質(zhì)的警示牌，摔了出去。起初我并不在意，好像我的神經(jīng)被連根拔起，當我準備起步時，雙腿使不上力。取而代之的是如針扎一般的刺痛，低頭看時，腿被劃了道將近十厘米的口子，鮮血正不停地外涌。
我抬頭大喊了一聲，眼睛不敢再往下看，身體變得越發(fā)的沉，兩眼漸漸閃過黑影。幸好伙伴們在這時都攏了過來，合理把我“架”進了醫(yī)務室，醫(yī)務室的老師對我的傷口進行了簡單的處理。不一會兒，救護車開了進來。在車上，我思緒萬千，僅僅十幾歲的我，腦海里浮現(xiàn)了那個未曾有的疑問“我會死嗎？”頓覺自己全身發(fā)涼。聽說過人死后瞳孔會放大，我盯著車窗，凝視著那雙眼睛，還好，我還是我。
到了醫(yī)院，我被抬進了醫(yī)務室，父母在門外焦急地等待著。經(jīng)歷了人生中最漫長的一小時，打麻藥時的刺痛和縫針時的拉扯感，到現(xiàn)在依舊記憶猶新。
縫完針以后，我回到家中靜養(yǎng)，但我覺得自己的危機才真正到來。我時常擔心自己的成績會被其他人超越，卻在這個環(huán)境中無能為力。我打電話給老師，詢問在這危急中要怎么做。老師的回答只有簡單的四個字“順其自然”。在這痛苦的煎熬中，我終于回到了學校，通過自己的不懈努力，還好成績并未受到此次傷病的影響。
人只有在危機之中才會成長。那一次，我開啟了真正的學習之路�？赡埽@就是危機過后的機會吧！
我的危機故事作文 篇5
生活中的危機無處不在，它可能是當頭突降，也可能藏匿于無形。危機到來時，沒有預警，如若未能及時止損，機智化解，那么會將在黑暗里悲痛至極。未曾想到，有一天危機也降臨在我頭上
那天補習放學已經(jīng)很晚了，漆黑的夜沒有點點繁新星，皎月隱沒于飄忽的陰云，正值盛夏的今日難得的沉悶，只有街道還正燈紅酒綠。我閑來漫步于熱鬧的市集，一手拿著小吃，一邊漫不經(jīng)地回應著電話那頭父親回家的催促。走著走出了人潮涌動的街，路上的行人漸漸消失，墻上懸著的路燈茍延殘喘地支撐，空氣中緩慢流動的熱浪令人難受至極，而形單只的我冷汗滑過臉頰
這寂靜的小路回蕩的，絕對不止我一人的腳步，腦子里不斷重復出現(xiàn)著《十宗罪》里的畫面：黑暗的小巷子里，花季少女掩面黑衣男子，消失我回頭，竟看見黑暗中一介中年大叔，在收到我的注視后錯諤了一秒，隨即眼神閃避，控制不住露出詭異的微笑。我慌了，但還是努力使自己保持鎮(zhèn)靜，我不能讓他看出來不知所措。冷汗如瀑布，我感覺得到后背已經(jīng)濕透，一滴一落，糊了視線，心臟仿佛下一秒就會從胸腔里撞出。我用力地扯著衣角，當快到走出小巷時，腳步聲在后身開后逐漸變得急促我亂了步調(diào)，跌跌撞撞火速拐出了小巷。
我慌亂且迅速地從書包里扯出白色的防曬衣穿上，高高的馬尾散下，書包調(diào)換位置，背在了前身，混入了稀少人的中央。哆哆嗦嗦走了一段路�；仡^再發(fā)現(xiàn)，那人終于跟丟了。上了公交，腿軟在座，防曬衣已被汗浸得透光心有余悸，化解了一次恐怖的危機。
生活亦是如此，前方的路看似平坦無垠，柳暗花明，卻有著數(shù)以千計，悄悄隱的潭暗涌于表面之下。若你避之不及，沉溺深潭底，一定要努力抓住那棵攜著光的救贖稻草。
我的危機故事作文 篇6
每個人的生活中，都會遇到或多或少的危機事件，但只要我們從別的角度去想，沒準有機會可以化解危機。
我現(xiàn)在還是清晰記得，那天傍晚夕陽漸漸落山，我準備燒水洗澡，那時家里用的還是加熱棒，需要插電，我如往常一般，等待著水加熱。等待的時間總是漫長的，我打開了電視，準備消磨時間，我看起了勁，時間就這樣一份一秒的消失了，水也漸漸變滾燙，許多小泡泡發(fā)出，冒出咕嚕咕嚕的響聲，等我想起來時，那個水已經(jīng)沸騰，當時也不知道怎樣想的，竟干了一件令我追悔莫及的事。
我不假思索把加熱棒放在了洗衣機上，獨自把水提了進去，費了我好大的勁，手被勒出一道紅紅的痕跡，又十分小心翼翼生怕一不小心水濺出來，放好之后，此時我還是未曾發(fā)現(xiàn)危機悄然來襲，轉過身來，由于開始插頭未拔，加熱棒一直在加熱，洗衣機上又蓋有一層布，結果，燃燒起來了！
火勢越來越大，我著急忙慌亂之下，笨手笨腳地又不小心碰倒了桶，桶中水傾池而出，我的腳肉眼可見的紅了起來，真是鉆心的痛，現(xiàn)在想想，仍有絲畏懼，我當時不知道如何是好，急得跺腳眼中含著眼淚，我逼著自己學會冷靜下來。
回過神來，好好想該怎么解決這場危機，頭上也不知道是被嚇著還是熱的，冒出細細的冷汗，我用我盡可能快的速度跑了出去，手微微顫抖地打電話告知了我的父母，這團火像頑皮的孩子四處竄，我大力地敲著隔壁鄰居的門，林阿姨一邊安慰著我一邊迅速地裝好一桶水，二人合力把火撲滅了，幸好火勢沒有蔓延，看見火勢逐漸滅了，我心中懸著的石頭終于落地了，也沒什么損失，燒壞了一塊布和半邊的洗衣機蓋子。
爸媽回來查明情況，檢查了好幾遍，我的危機也已解除，受驚的心還未平息，此刻已是夜晚，夜晚的星光照耀我的心間，徐徐吹過的晚風吹散了我的驚慌與焦慮。
沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候都要向前，看向前方，冷靜面對，危機等于危險加機會，困難的盡頭也有希望，總有辦法解決危機。
我的危機故事作文 篇7
從小到大，經(jīng)歷過各種各樣的事情，也算得是“飽經(jīng)風霜”了，而那么多的事情中，總會有一些讓人難忘的危機故事。今天我就給大家講一個關于我的危機故事。
在小學時，為了讓我更加安全的回家，每天爸媽都會給我戴上電話手表，可是那一天，由于我起的晚了一點，就把電話手表的事給忘了，而由于走的匆忙，我也忘記了爸爸說的更換了等待我的地點的事兒。放學之后，我便照常去了原來爸爸等待我的地點找他，結果當然是撲了個空，我剛想打電話問問是怎么回事，這時候才發(fā)現(xiàn)，電話手表丟在了家及，我心中十分著急，原地等待了幾分鐘以后，還是沒有等到爸爸的身影，此時我突然想起了書籍中說的孩子們自己回家的過程。于是下定了決心，準備自己走回家。
我來到第1個路口，由于怕有車，于是便快速奔跑的步伐，此時迎面突然出來了一輛自行車向我撞來，我趕緊躲了一下，那人絲毫沒有減速的意思，徑直沖了過去，從我的身邊走了，我這時才意識到回家的路，一定是“危機四伏”啊，隨后我來到必經(jīng)之路的一條馬路，我跟著一輛電動車趕快沖了過去，不知道是怎么回事兒，有輛車似乎無視紅燈向我們開來，我趕緊加速，閃開了那輛車，隨后那輛車向右轉去。歷經(jīng)了這么多的“艱辛”，我終于回到了家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在焦急的尋找我。一問我才想起來地點變化的事兒，真是哭笑不得，這次危機，最終就這樣被化解了。
人生必定要經(jīng)歷過很多次的危機，每次危機實際也是一次成長的體驗，只要有過幾次真實的危機體驗，不管是現(xiàn)在還是之后的生活中，我想大家都能夠做到完全準備的，那么，讓我們一起勇敢的面臨各種“危機”吧！
我的危機故事作文 篇8
小學三年經(jīng)起，我就有了各種各樣的愛好，也就參加了各式各樣的興趣班，數(shù)來數(shù)去有六、七不吧，但有的因為時間沖突就頭有再上，所以應該是五個。
俗話說“多而不精”，但因為小學學習壓力不太，所以每一個班里成績也都可以。
但到了初中，作業(yè)多了起來，要求閱讀、活動、考試也多了起來，周六周也就比小學要忙碌不少，我只好忍痛副愛”，只留下了口才、古箏、舞蹈三門興趣班。
其實，小學時經(jīng)常會有人問我：“你每個周六用日都這么忙，你不累嗎？”說來也挺奇怪，忙歸忙，但卻實沒感到過累，或許這就是奔跑的力量吧。也有人問我：“你上這么多興趣班，還有童年嗎？”當然有啦！有人的童年是在旅途中度過的，有人的童年是在書本中度過的，而我的童年則是在學習、享愛興趣愛好中度過的，不僅有，還很快樂呢！
說實話，我要選擇留哪個興舍哪個興趣班時，很糾結。學了那么久，怎么會想不想學？但也沒有辦去啊我思來想去還是去掉了幾個班，也沒有辦法�。�
這就是我的危機故事，不險卻有情在之中。
我的危機故事作文 篇9
記得還沒上初中時，排名就已經(jīng)在心中深深扎下了根，小學雖然沒有排名，但還沒上初中，就被老師和家長們嚇死了，不僅班級排名，而且年級排名，期末考試還有全市排名，雖然沒讓我不知道排名到底有多可怕，但是從老師家長的語氣中，總能感受到排名的強大，而我也是從排名中，真正感受到了危機所在。
初中生活正式開啟，雖然對排名依然陌生，但我還是拿出百倍精神學習，記筆記，寫作業(yè)，想得到一個好排名，經(jīng)過一個月的努力，月考來臨，成績出來以后，我勉強進了班級前五，硬擠擠進了年級前100那是我第一次感到十足的危機感，在班里有四個人比我優(yōu)秀，在整個年級有九十多個人比我優(yōu)秀，就我這犟脾氣，那可忍不下去。
我比前一個月更加努力，總是超額完成老師的作業(yè)，本來以為期中考試可以反超更多人，可誰知不升反降，我的危機感更強了。在最后的時間里，我每天整理學習內(nèi)容，讓自己對知識點掌握的更牢，我看了年級第一的成績，語數(shù)外都沒有一個低于110分的。另外四科都沒有低于45分，我的四科完全可以跟他的一樣甚至更好。不過我的語數(shù)外是根本比不上他，于是我主攻語數(shù)外，總算扳回十幾個名次。
但由于寒假期間網(wǎng)課沒認真學，我的年級排名一下調(diào)到了200多名，這下簡直是四面楚歌，危機四伏，尤其是語數(shù)外，于是我買了六套卷子，每天練習不會的則請輔導機構的老師幫我講解，而且還學了新概念英語，讓自己的英語更加優(yōu)秀。經(jīng)過一系列的努力，我的排名進了一百多名。
我想我是時候把眼光投向全市了，讓我更加有前進的動力。
我的危機故事作文 篇10
在現(xiàn)實當中，機會總在危險的伴隨下悄然出現(xiàn)在你的面前，就看你是否要邁出這一步了。
十月的秋風在校運會的準備中欣然吹起，身為初中女子跳遠組的一員在冷冽的寒風中奔跑著，汗水被風兒帶走，潛伏下來的只剩病根，它在慢慢的發(fā)芽似乎在等待著某時期，“結果”在那一天校運會前夕，這對于那時發(fā)燒的我來說是個巨大的危機！
因為對自身的要求與頑強、不服輸?shù)木褡屛曳艞壐弑陌l(fā)言權。裹著厚重的校服渾渾噩噩的度過了半天的的開幕式。只聽見最后段長用雄渾的男音高昂洪亮的喊道“運動會正式開始！”下面頓時炸開了鍋，足以用“驚起一片鷗鷺”來形容。
看到運動健兒在跑道上奔跑的那矯健的英姿，我頓時覺得很榮幸能成為其中的一員。眼神神游到了臺上，廣播員拿著一份名單比賽的名次毅然決然的念了出來，它一下、一下的拍打著我的心臟“撲通！撲通！”緊張又興奮的感覺雜糅在了一起。
聽著聽著不知過了多久，突然聽到自己的名字后好像麻木了，發(fā)燒折磨著我，意識都去對抗可惡的病魔了，沒了任何感覺。木訥的走到跑道中間，腦子里一片混亂，嗡嗡直響，強打著精神，甩了甩腦袋，盯著跑道，心中默數(shù)：321，沖！腳在跑道上奔跑著，但卻讓我有些力不從心，一跨！一跳！落地！沒有看成績欲望了，只是走到一旁坐在地上眼神渙散的看著一切，像只筋疲力盡的兔子一樣。不再期待自己能否獲獎，也不想知道自己到底怎樣了，只是知道危機已經(jīng)過去，能夠松口氣了，突然一聲廣播叫了自己的名字后面加了“三等獎”！我“噌”地從地上跳起來，發(fā)燒所帶來的負面情緒在這一剎那都消失不見了。這就是所謂的危機嗎，一個讓你感到危險但又讓你能從中獲得榮譽的機會雖然只得了“三等獎”，但這是在我生病的時候獲得的，這足以讓我神氣許久。
我邁出了那一步，一個危險與機會并存的一步，讓自己有了成就感，這就是所謂的危機吧！
我的危機故事作文 篇11
危機，可以以“為難當頭”現(xiàn)身，同時，經(jīng)過與它的搏斗，我們也能華危為機，使它被危險的背后是機會希望詮釋。
中考可以說近在咫尺，一天比一天。這是一次人生的重要轉折點，是一次每個人學習生涯的必經(jīng)之路，卻也有且只有一次，錯過了這趟屬于自己的前往下一站，奔赴下一場山海列車，便會從此與高光未來“脫軌”，失之交臂，成為永恒的絕緣體，至少是自己的這輩子，整個人生的一大無法挽回遺憾
就是這樣，造就了一個即將面臨中考的迷茫的我，內(nèi)心的危機感愈加強烈成績本就算不上拔尖的我觀察力極強，總能捕捉到好些細節(jié)，班上有人在“偷讀”，“乘人之�！保低涤昧�，關鍵成效極佳，可以說是“一步登天”，“突飛猛進”一下占據(jù)了班級第一，奪走了先前人的“王位”，她似乎說到做到了，她逆流而上了！
“進步你原地踏步就是在退步”再熟悉不過的聲音此刻重重地擊著我！我越發(fā)感到壓力大，手忙腳亂背后是不知所措所迫！蠻后悔過去兩年的放縱自己，只知道該全力以赴地改變現(xiàn)狀卻永遠落實不到行動上，這最致命。我咬了咬牙，努力將這些負面情緒藏在心底，表面上風平浪靜一如既往。
理智尚存，老師們的教導通通涌現(xiàn)出來：“現(xiàn)在后悔還來得及，不要小看所剩時日，我相信奇跡只要想學，風雨無阻你走過的路，每一步都算數(shù)”有太多太多
似乎只能前進而別無選擇，我們總是要向前看的。我決定改變自己。準備好了適用于自己并尚且需要提高的學科課外練習，利用好零碎時間學習，每天的作業(yè)從薄弱科目寫起，講究方法，課后時間拿來強化，差缺補漏同時，在近期的檢測中也如愿以償?shù)赜兴M步！仍然感到危機，也在嘗試化危為機，化險為夷這一刻起“低頭是題海，抬頭是未來
危機，我想賦予它“背后是希望”出現(xiàn)在我的字典里
我的危機故事作文 篇12
余霞成綺，夕陽西下，太陽把天邊的云彩渲染成霓虹色，一簇一簇的云彩宛若一位明眸似水，溫情脈脈的少女。紅色是生命的顏色，是危機過后令人向往的生機。不經(jīng)歷一場危機或許就體會不到那生機的色彩。
鄉(xiāng)間小路上，伴著夏日的蟬鳴吹著清風，走上歸家之路。路過了一戶人家，那戶人家因曾被偷竊過所以養(yǎng)了三條狗。小時候因被狗咬過，這使得我與狗形成了相互排斥的關系。而現(xiàn)在我卻要經(jīng)過那條于我而言的“不歸路”，讓當時年幼的我產(chǎn)生了后退的想法。
一番的心理斗爭中，打消了后退的想法，取而代之的是前進的動力，而當時的動力來源也不過是歸家之時那碗消除盛夏酷熱的一碗綠豆銀耳湯。慢慢地邁出了第一步，眼睛直視死死地盯著前方，不敢看向一旁那趴著酣睡的惡犬。一步一步。滴答一滴冷汗從額頭順著鼻梁流落鼻尖，滴落在了地上。雖是知道它們其實是聽不見的，可心臟卻猛的撲哧撲哧地跳動。
鄉(xiāng)路兩邊的樹木被風吹動窸窸窣窣地作響。一步一步。走過了一半的路程，而我卻沒有力氣往前了。心上的恐懼又打敗了我。放棄與堅持不過一念之間，一念之下的決定將會成為這件危機的結局。
糾結之中，落木蕭蕭，陽光透過樹梢灑下，喚醒了猶豫的我。重新的邁出沉重的打擊步伐一步一步走過。這次卻不是直視前方而是望向狗的方向盤，注意著它們的一舉一動�；秀遍g的清晰那只灰毛的狗耳朵尖輕微地動了動。我以為它要醒了，或許醒了之后看見我這個陌生人會追著我令我滾出它們的地盤�；蛟S我現(xiàn)在應該跑的，可是腿卻是一步一步就著之前的步伐向前。我不想跑，或許只是累了。前方，沒有樹林遮擋，陽光不要命似的涌出，希望在前方。
出來了，不可思議�？赡苓@種事對已有一些人而言不過是很普通的一件小事，卻是當時小小的我鼓出了多大的勇氣跨過這個小小的危機。
爾后的路上邁著小小的步伐迎著夕陽回到家中。幾時歸去，窗外，夏風涼薄，雨聲纏綿當下歲月清安令人貪戀。世運有盛衰，人生有禍福。而禍難的降臨時，不會選擇后退，而會是當時小小的我克服對狗的畏懼的勇氣那樣跨過它。光陰漫漫，時覺溫柔，時覺悲涼�，F(xiàn)在的我多了生的機會，勇往直前的機會，克服困難的機會。
人間驕陽正好，風過林梢，彼時的我正當年少
我的危機故事作文 篇13
天黑了，因為才剛剛是傍晚，所以人并非是伸手不見五指。我玩了一下午的手機，終于戀戀不舍的放下手機，去上廁所。
不知為何，在去廁所的路上，我的心突然跳的很快，像是危險來臨前那樣不安。我假裝鎮(zhèn)定，安慰自己沒事，強行將腦海中的恐怖片段揮走，就這樣，我踏進了廁所。
“自我安慰還是有用的”我這樣想。心跳的頻率慢慢恢復了正常，我心中暗笑自己瞎想，有些鄙視自己的小膽兒，準備回屋后再看些恐怖片練一下自己的膽子，但就在回頭，我一下子懵了。
剛剛平息的心像是不想待在我的胸腔一樣又劇烈的跳動起來，脖子被人緊緊扼住一樣，我竟感到了窒息感。我看見，一張臉，懸在我的眼前。
那只是一張臉，沒有頭發(fā)，沒有脖，它眼睛鏤空，烏黑一片，比周圍的暮還黑，它更像是一個面具，一個銀色的面具。這應該是我的幻覺，我眨眨眼。卻發(fā)現(xiàn)它仍然存在，并且開始在空中飄動，大約過了三四秒后才消失。
我趕緊跑出去，平復自己的心跳，不經(jīng)意間看見了天邊殘余的晚霞，好美。有些后悔自己為什么要玩一下午的手機，大自然不比手機更有趣嗎？我一定是被沖昏了頭，竟然玩手機出現(xiàn)了幻覺，我自己都忍不住笑了。
正巧現(xiàn)在也是下午，我可不要重蹈覆轍，這樣的危機故事不要再發(fā)生了。
我的危機故事作文 篇14
大家好，大家應該都認識我吧？對沒錯，我就是一棵楊樹。
在一個春天，老師傅把我撒在了一片土地上當然還有其他的楊樹也被老師傅撒在了那一片土地上，起初我們還是一粒小小的種子。
我們就在這片土地上，慢慢的生根發(fā)芽，我們每天都會長高，不過是有時候長得快些，有時長的卻慢，這個地方環(huán)境很好，我們的生長需要一定的水分，充足的空氣和適宜的溫度，有了這些外界條件還不夠，我們還要園丁們的修剪。才可能會變得更好，甚至會成為一顆參天大樹。
我在那里認識了一些朋友，他們是桐樹和愧樹，我們每一天一起運用一起曬太陽，一起成長，我每天會拼命的去吸收水分，吸收無機鹽，因為我要成為我們那片地當中最高最強的最壯的那個。
有一天老師傅們開著一輛大卡車來到我們居住的地方，把已經(jīng)成年的和看起來比較強壯的楊樹砍下來，裝在車上，運走了，心想：他們是去旅游了嗎？一定很刺激吧，由于自己不知道被砍的楊樹被賣給了商販，自己還在拼命地成長著，但不知怎么的？好像不會成長了一樣，一下子變慢了，我每天看著一個個從我身旁倒下載道被拉走，從未回來過。
我的心中莫名的有種危機感，終于那一天還是來了，我身旁只剩下三五個了，老師傅們把我連同他們?nèi)慷伎撤サ袅�，我那刻充滿了絕望，還埋怨自己，為什么要成長的那么快？為什么不聽他人的勸告？現(xiàn)在可好了，自己把自己給害了。
我躺在車上，靜靜的注視著自己那片再熟悉不過的地方，已成為一片空地，其他的樹還在期盼著這個旅行，想象著如何精彩的旅行，熟不知不是旅行，而是和家鄉(xiāng)的永遠分別，我的危機就是這樣的產(chǎn)生了。
我的危機故事作文 篇15
我第一次意識到危機四伏，是在初一的時候，在一次期中考試之后。
記得在初一時，原本數(shù)學成績不錯的我，在與數(shù)學的多次交鋒中敗下陣來，數(shù)學成績一落千丈只考了56分。在得到這個消息之后，我崩潰了。我的數(shù)學成績怎么可能這么低，我剛開始以為他們在逗我玩，可在我看到了成績單以后，我感覺我的頭“嗡”了一聲，快暈了過去。
我的數(shù)學成績從來沒有不及格過，我開始恨我自己，為什么眼高手低？上課不聽講，老師怎么說都聽不進去，自以為是。對于作業(yè)，不管寫的好不好，反正寫完就是目的，不擇手段的寫作業(yè)，在應付老師，應付家長，在害自己。
那個驕傲而自大的我，變得而慌亂無助。我想要放棄，卻陷入了危機的沼澤中，無法動彈。我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來得心應手的題目，如今已變得物是人非，做起來煞費功夫，卻毫無進展。
自那以后，我開始了瘋狂的數(shù)學學習，以前上課從不聽課，那就認真聽課，抓住課堂，雖然聽不懂。對于一些較難的題目，我盡量多思考結果往往不盡人意。
在周末，我并沒有松懈，面對一張又一張，一摞又一摞試卷，雖然會出現(xiàn)反感或想吐，但是我依然堅持。
在休息的時候，我想問為什么這么累？我的目的又是什么呢？雖然那昔日的數(shù)學學霸，也已不復存在。但是不知是渴望進步，還是不愿受人白眼，所有一種力量推著，讓我不斷向前。
多少個孤獨而豐富的夜晚，多少次灰心堅持的夜晚，讓我學到了復雜的圖形，繞口的定理。
擦了擦自己流過臉的汗珠，抖了抖被汗浸透的衣服，我仍伏案作業(yè)。隨著鉛筆落下，我的嘴角蕩起一絲淡淡的笑，緊鎖的眉頭舒展開，抬眼一看時間，已是凌晨，停筆，關燈，來不及多想，便已入睡。
功夫不負有心人，面對危機，我并沒有退縮，知難而進，再后來的考試中進步很大。
危機就等于危險加機遇，危險往往與希望并存，在遇到危險時，要化險為夷，創(chuàng)造機會，不要讓危機有機可乘。
我的危機故事作文 篇16
人的一生中充滿種種危機，種種危險就像一團團迷霧籠罩在我們周圍，越發(fā)迷蒙。這時就需要我們有一雙雪亮的眼睛，保持謹慎，預防它的發(fā)生。
每個人都有過驚心動魄的事情，我亦是如此。就在放假的前幾天，我們很是喜悅，激動，心里飄飄然，想象著到家那就在開心快樂的日子。在晚上洗完澡后，穿著拖鞋，由于剛洗完澡腳還濕著，耳朵里傳來的是門外倉促的哨聲。促使著我加快步伐向床上走去，但又由于我是在上鋪，我雙手扒著欄桿，腳蹬著樓梯，我一下登了兩節(jié)兒心里想要快點上床�？梢凰查g由于我腳上有水，猛的一蹬，腳就滑出去了。幸虧另一個腳還穩(wěn)穩(wěn)的站著，我體會到了那一瞬間的失重的感覺。由于我懸在半空中，手里緊緊的握著欄桿，身上不由嚇了一身冷汗。嘴里還念叨著：嚇得我魂都飛了，還喘著粗氣，心臟加速跳著，噗通，噗通……上到床上，靜靜的躺下來，看腦子還在滯留在那驚心的一幕中。
危機時刻就有可能發(fā)生，我們要有居安思危的意識，做好一切準備，警惕它的到來。
我的危機故事作文 篇17
是壯士一去兮的易水風寒，還是饑寒交迫中的最后一餐。抑還是戰(zhàn)機轟鳴下的人群離散？可于我而言，危機便是那一次，我險些同優(yōu)秀失之交臂。
″你是優(yōu)秀的"。優(yōu)異的成績，同伴的艷羨，師長的夸贊是這樣告訴我的。可當我步入初三的第一天，這句斬釘截鐵的判斷便出現(xiàn)了裂痕，令我心悸不已。
“第一組統(tǒng)計跟不上隊伍的人員名單”，老師不近人情的冰冷聲音再次響起�！靶…，.....A同學，怎么又是你？”他詫異地抬眼看向我。我羞愧的恨不得以頭搶地，卻只能保持站立，試圖辯解:“老師，我……........老師我跑不動啊。"不知是哪個可惡的家伙模仿著我的腔調(diào)叫道。頓時，寂靜的隊伍一下炸開了鍋，起哄聲，嘲笑聲，指指點點。接踵而來。我把頭埋得更低了。
“跑不動不是理由，小A，體育成績可是要納入中考成績。你自己好好想想吧。有這么好的成績，可不能因為體育…”依舊是苦口婆心的勸導，可無人知曉。在我低頭的時候淚水已決堤無可收拾。我難過著，內(nèi)心升騰起了一種前所未有的危機感。
可我終究是不甘心的，我不甘心被體育這么一個小小的危機傷了我的驕傲與優(yōu)秀。我決心要化解它。
自那以后，我一改喜靜不喜動的個性。烈日炎炎下無人細看的綠茵場上，是我即使艱難卻依然決然的身影；蕭瑟秋風中，人影稀少的體育器材旁，是我不認命的一次次躍起下落；雨雪紛飛下，是我揮汗如雨，咬牙堅持的沉重下壓。一天又一天，一月又一月，不論寒暑風雨。不敢間斷，從未間斷。因為我怕我一停下，那種幾近將我攫起的危機感。
天道酬勤。終于有一天，我也能在隊形中前進，而非舉步維艱。我也能在自信的驅(qū)使下躍出身輕如燕；而那曾被視作魔鬼之尺的坐位體前屈測試儀也成了我手到擒來的伎倆。從老師贊許的目光中。我終于明白了我化解的是什么，找回的，又是什么？（轉機）
或許這就是所謂危機。我默念著，眉頭輕蹙。“可也不賴嗎嘛"，我輕輕感嘆，笑意漸濃。是啊，它不過是一只徒有虛表的攔路虎罷了，而我可是危機過后更加優(yōu)秀而自信的少年。
我的危機故事作文 篇18
一看到這個題目，我便赫然想起了初二時經(jīng)歷的一件事。說不上讓我魂飛魄散，但回想起來還是有點令人驚心動魄的吧！
那幾年，大姐一家在一個離家個十里外的林場里承包了梨園。因為農(nóng)忙割麥，大姐和姐夫要回老家收割麥子，把我和五歲的小外甥留在了林場里。一是幫他們放牛，二來可以順便幫他們照看臨時的`家。
頭天下午我在門前洗衣服，小外甥在旁邊玩兒，中間有一個三十多歲的男子走過來，跟我聊了一會兒天，無非是他問我答。
上世紀八十年代末，我剛接受過鄰居家電視機電視劇的熏陶，還曾受三哥收音機里小說連續(xù)廣播等口語節(jié)目的影響。所以我那時候有個習慣，與陌生人搭腔說話，一定是用上了我自創(chuàng)的半生不熟的普通話，因為那個聊天的男的曾用懷疑的口吻質(zhì)疑我不是河南人，我并沒有把他當回事兒，因為林場里還住著我的舅舅一家，而這個中途與我聊天的男子也無非是跟舅舅和大姐們一樣，也是來林場發(fā)家致富的人家之一，說起來都算是本地老鄉(xiāng)，我即便是不認識，但也絲毫不曾設防。
晚上吃完飯，洗完鍋碗，我和外甥要關門睡覺的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)灶臺下有一段長20厘米、有大拇指般粗細的光溜溜的木棍兒，它就靜靜地躺在我的腳邊，我不由滿心歡喜地將它撿起來自以為聰明地放進關門后的閂槽里，剛剛好！
真的是，剛剛好！
后來我愿意承認這一定是上天冥冥中對我的特別照顧；我也愿意相信，這也許是大慈大悲的觀世音菩薩對我的一次特別的保佑；要不就是我肯定是上輩子做了什么了不得的好事，讓福報回應在那個晚上。
真的，剛剛好！我到現(xiàn)在都還記得那半截木棍兒！我很感謝那半截木棍兒！因為，我睡到半夜的時候，危機真的來了！
我和外甥睡的床是靠近窗戶的。我是被一根長的破開了的竹條給搔醒的。那竹條從我臉上身上剌過，我便一把攥住了竹條并驚聲詢問：“誰？”
一開始并沒有人回答我，沒多久便聽見一個男子的聲音：”你起來把門開開！“語調(diào)里倒并不覺得他是多么兇神惡煞，我首先就想到了拴在屋里的牛：“莫不是偷牛賊？”因為那時候的牛還是相當值錢的。我一下子想到自己順手閂上的門，心里便似乎有了很大保障似的鎮(zhèn)靜說：“開門干啥？我不開。你是誰？”我還是不怕死地用著我本人的普通話回應。
“你別管我是誰，讓你開，你就開，我們可是一群人！”我聽得出，窗外的男人在用腳故意踢窗外腳下的麥糠，給人一種似乎有一群人就在窗外的錯覺。我聽得真切，所以并沒有害怕。反而大聲道：
“趕緊走開，再不走，我就喊我舅舅了，我舅舅可就住在這一排房子里。我舅舅可厲害了！”我就因為門在閂著，所以一點兒也不怕窗外的那個人。就這樣我和他對峙了大概有十幾二十分鐘的樣子，那個男的便木洋洋地踢著腳下的麥糠離開了。
那夜大概是有月光的，因為當感覺到那個人的離開后，我記得自己曾清醒地望了一眼窗外，感覺外邊朦朦朧朧的。之前跟那個人說話，我?guī)缀醵际情]著眼睛的，我不由哂笑了一下：“沒想到竟有這樣的偷牛賊，太可笑了！”
想過之后，我很快便又快睡著了。
沒過多久，我又被同樣的長竹條隔著窗子給搔弄醒了，說話的還是那個人，說的還是同樣的話：“開門�！�
“你是在開玩笑嗎？大半夜的不睡覺，打攪到我們也睡不好？”這一次，五歲的外甥也醒了，但他并沒有吭聲，只是用一只手攥著我的手指，聽著我們唇槍舌劍一來一往。
大概是天快明了吧，也大概是窗外的那個男人折騰得也太久了，終于失去了耐性徹底離開了。
我卻再也睡不著了，真的是個膽小的賊，但若是是個膽大的賊呢？撬開我的門應該也不是什么難事兒，幸虧我昨晚用木棍把門給閂上了，如果他本就不是想偷牛的呢？想到這兒，我不由驚出一身冷汗，再也不敢接著睡了。我立馬起床，拿把椅子掂了菜刀坐在門后邊。心想只要賊敢進來，我就用刀劈他：媽的，這也太大膽了！馬上都九十年代了，還想著害人？五歲的小外甥沒過多久也爬下床來，鉆到我懷里，從我手里拿走了菜刀陪我坐著。我不由又笑了！小家伙還行，還有點兒血性。我那個時候十五六歲，見識不多的我大概也只能裝盛一點兒這樣的思想。
我和小外甥就那樣坐著等到天亮，天一亮，我也不敢再去林場放牛了。我把小外甥往舅舅家一托，就飛奔至二里外的二姨家，讓表哥把我送回家去。那一陣兒，我的腿都是軟的了。
回家后，我告訴了姐姐和姐夫頭天下午和那天晚上的經(jīng)歷，他們趕忙回到林場詢問查證，但終究沒有找到究竟是誰想在那天晚上禍害了我們。
社會發(fā)展到現(xiàn)在，我已聽到過更多駭人聽聞的危機故事，特別是有關少女被誘拐至瘋傻的，被挖賣器官的，被害后拋尸的……每一件都比我的危機更令人驚恐千萬倍。所以對未成年人特別是對未成年少女的人身安全防范教育，一定要及時，全面。在這一點上，不只是需要全社會的努力，不只是需要父母長輩的特別關注和愛護，未成年人本身也應時刻提高警惕！
因為有時候，不怕賊偷，就怕賊惦記！
我的危機故事作文 篇19
發(fā)生在我身上的故事有許多，有的是美好的，讓人留戀，有的讓人害怕，發(fā)生在我身上的那次危機故事，現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
我的危機離我非常近，那是發(fā)生在暑假。軍訓前我突然得了感冒，在暑假的大多數(shù)時候我都是在開著空調(diào)睡覺的，也不蓋被子，我認為天氣熱，開空調(diào)不蓋被子挺正常的，可能我沒想到的是，幾天后我就得了感冒。
一開始，我根本沒管這個感冒，覺得感冒幾天就好了，于是還是開著空調(diào)，但是我蓋上被子了，我當時就想，蓋上被子以后就不怕再著涼了�？墒堑诙斓那闆r要比昨天的還要嚴重，流鼻涕，打噴嚏，鼻塞什么的狀況都找上門來。我這才感覺到有些嚴重了，讓媽媽給我買來感冒藥。但是媽媽竟然也覺得這種小感冒很正常，幾天就好了，再加上她每天都很忙，也就沒有給我買藥。但即使我不開空調(diào)，病情也在一天一天加重。直到軍訓的時候，老師告訴我，感冒的話最好就不要來了，于是媽媽帶我去了醫(yī)院開了點藥。
但即使喝了藥，也沒有起到效果，我每天晚上都會因為流鼻涕而醒來。我去看牙的時候，有個醫(yī)生對我說，你這是得鼻炎了嗎？鼻炎是種慢性病，沒有治療辦法，只要得了，可能就會終身帶著了。我突然充滿了危機，想著如果這是鼻炎，我就要整天整天的流鼻涕，那得多影響形象啊。
到了第二天，我去了一個門診，門診的醫(yī)生跟我說這不是鼻炎，我這才松了一口氣。媽媽說，病都是自己找的，自己找的就要自己受著。這句話是真的沒錯。
人生就是處在危機四伏當中，人人都有自己的危機故事，但重要的是如何才能化險為夷。
我的危機故事作文 篇20
“危機”二字是那么使人害怕，聽起來使人膽怯，面對“危機”的方法不是逃避而是面對。然而如何才能變得不懼怕危機呢？無非是經(jīng)過種種磨難，還有在危機中找到一絲絲機會，逃離危機的苦海。
在空無一人的街道上，經(jīng)過太陽的暴曬，樹上的知了叫個不停，街道旁的學校顯得十分安靜。靜悄悄的，貌似都能聽見時鐘跳動的聲音。
“滴答，滴答”時間一分一秒的過去。在教室中，有一個學生正在爭分奪秒畫著一個又一個圖象。那個男孩就是我。然而我又看了看題目，感覺沒有問題，而檢驗出來的答案就是對不上，找不出自己出錯在哪里，盡管我坐在空調(diào)間里，但是我的額頭還是不斷冒出黃豆般大小的汗珠，順著臉頰滴在草稿紙上。
在監(jiān)考老師的來回走動中，我貌似看到他眼中出現(xiàn)加油二字。我拿出自己的考題卷從頭開始，一步步腳踏實地的計算、推理。然而我在我的表格中，看到了一列數(shù)字我把他們排列在紙上，用最基礎的方法計算。果然，少了一個小數(shù)點的差異很大。
交完考卷，走出考場，看著操場上方的太陽緩緩落下，而另一旁的月亮在云霧中若隱若現(xiàn)。將答案解出的我，站在教室外的陽臺松了一口氣�；叵雱偛旁诳紙鲋械淖约�，心中為剛才努力和堅持不懈的自己點了個大大的贊。
夜幕到來，我慢慢走向教室。成績出來高出于我的理想，我想這是我從“危機”手中奪來的吧！
心懷不懼，方能無畏。生活中的危機突如其來，而你只有戰(zhàn)勝它，才能不被“危機”碾壓的余地。
我的危機故事作文 篇21
我是一朵雪蓮花，我屬于喜寒植物，雖然生活在珠穆朗瑪峰上，但只要有陽光照射就能開花。唯一的缺點就是不能在高溫下生長。
令我害怕的是，科學家們?yōu)榱藢嶒�，要將我移栽到撒哈拉沙漠上。而我現(xiàn)在唯一的愿望就是在大沙漠上生存下去。
一路上跋山涉水，披荊斬棘，終于來到了荒無人煙的大沙漠上。內(nèi)心萬分恐懼，要獨自一人在這里生活一年甚至更久，面臨著巨大的挑戰(zhàn)與危機，如若挑戰(zhàn)失敗，我將失去我寶貴的生命。
起初，面臨這里極高的氣溫，我拼命的掙扎著，想要戰(zhàn)勝這地獄般的生活，回到故鄉(xiāng)，但似乎不可能。這里的人每每經(jīng)過這里都用鄙夷的眼光看我：“來這里做什么？這地方根本不適合你生活的，我們這里是仙人掌生長的圣地。”在我旁邊的仙人球們，更是瞧不起我：“你看她是什么呀？怎么從來都沒有見過呀，整天像霜打的茄子一樣，沒有一點精神勁兒�！彼麄兊脑捈て鹆宋业亩分�，我要在沙漠生存下去的目標更加明確，意志更加堅定，想要出人頭地的想法更加強烈。
炎熱的太陽整天炙烤著我的身體，吸干我身上的水分。一點一點的打磨我戰(zhàn)勝困難的意志。我也想過放棄，但又常常想起雪山上的伙伴，想起自己想念已久的故鄉(xiāng)。便又打起十二分的精神，努力生長，向陽而生。
我想自信的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇……終于在我來到這里的一年半以后，我開出了這片沙漠上唯一一朵極其珍貴的雪蓮花——潔白的花瓣，纖細的脖頸。很快我成為了這片沙漠上許多人仰慕的對象，我堅定的信念使我戰(zhàn)勝生存環(huán)境的不適，贏得了人們的尊重和贊許。
臨走之際，我想對曾嘲笑我的他們說：請不要瞧不起任何人，因為你永遠想不到你嘲笑的對象會付出多大的努力，改變一切，使你刮目相看，最終一鳴驚人。
我的危機故事作文 篇22
得到過機遇的青睞，也深陷過危險的泥潭，既然有人能把荊棘當作鋪滿鮮花的原野，也不妨將危機當作懸浮在空中的塵埃。
經(jīng)歷的越多，越感覺迷茫；遇到的坎坷越多，對自己的失望就越滿。越長大，只會越害怕，不敢向前，只能原地踏步，那是的自己只會有這一種心理。
回憶不知何起，去難以忘卻，那就去看看曾經(jīng)的自己吧！那個陷于成長危機的小孩；那個滿臉愁容的小孩；那個對未來感到迷茫的小孩；那個不敢向前踏足的小孩，那個害怕受傷，卻渴望著嘗試的小孩。
長大點后，我告訴自己：生而為人，本就不該放棄�；貞浺埠茫砷L也罷，總歸要嘗試的。人的一生只有一次，失望可以來臨，但希望永遠不要破滅做與不做，中間才是最苦，要么不做，要么就堅持到底。
我終于相信，每一個經(jīng)歷過的危機都有它不得不出現(xiàn)的原因；每一個經(jīng)歷過的危機，都有它不得不去克服的道理。曾經(jīng)害怕嘗試的經(jīng)歷，只會永遠保留在自己的心里。帶著這些精力總會開啟成長的新的大門。
化解危機，以最美的姿態(tài)生存；在跌落懸崖之前，握住最后一顆稻草；在塵埃落定之前，跟隨著初選擇的方向，奮力一搏。
我的危機故事作文 篇23
我們常說：要有危機意識。那么危機是什么呢？詞典上說危機是“潛伏的危險”，“嚴重困難的關頭”。但危機還可以理解為危十機，危險往往與機會共存，困難常常與機會相伴，遇到困難時，要抓住機會化解危機，克服困難。
與朋友打乒乓球時，我們使出了渾身解數(shù)，打出了9比9的比分，我使用一個下旋球，朋友一搓，球便飛了回來，我將球拍向前伸，發(fā)現(xiàn)夠不到，讓朋友打成了10比9，危機感布滿全身。朋友想贏再打一球即可勝利，我若想勝，需連勝三球。以我們之間不分上下的球技，連勝三球很困難。
我發(fā)了一個上旋球，朋友一拍即中，我順勢一扣，就像一道閃電飛了過去，一分拿下。朋友發(fā)球，球飛過來，我回球質(zhì)量不高，球打高了，朋友盡力一壓，我沒有接住，朋友扳回一城，我還是要再連勝三球。
第一球是朋友失誤，球撞了網(wǎng)，第二球是我打偏了，球擦臺而過，朋友沒有想到球能上臺，梅開二度。最后一球，我一旦勝利，七局便為我勝。我心里很緊張，手心冒汗。朋友球發(fā)出，球被我拉了上去，但過高了，朋友跳起打超高球。我還是有些害怕高球，怕他打到自己，但我若不接，前面的努力便白費了，我屏住呼吸，將球拍橫在胸前，球飛了過來，朋友得意的哼了一聲，我“啊”的一聲，球被我打飛了。
球飛了，我知道球上不了臺，但我沒有想到，朋友在慌亂之中揮拍，將死球打了過來，而且沒有上臺，我贏了。
危求之下，尋找機會，使能打破危機，克服困難，打乒乓球是這樣，生活也是如此。不懼怕危機，面對它，勝利自然屬于我們。
我的危機故事作文 篇24
現(xiàn)在的大考一般不是在本班考試，而是將本班同學進行分班。但是在四年級的升級考試中，升五年級的那一場使我記憶猶新——在考試前不小心睡過了頭，險些考試遲到。當時的心情，當時的場景，現(xiàn)如今還有一絲心有余悸。
那是一個風雨交加的夜晚，為了第二天的考試，我勤奮刻苦的復習了語文字詞與數(shù)學錯題，一刻也不敢松懈。窗戶被風吹打著，在我眼中，它似乎是一個正在為我加油鼓勁的小男孩;它似乎是一個監(jiān)督員，用它那響亮的嗓門督促著我，使我無心一絲一毫的放松;它似乎還是一雙眼睛，每時每刻都在監(jiān)視著我，提醒著我。就這樣，我竟不知不覺從七點一直學到了十點半。竟然已過去了三個小時之久!我不僅僅是學了三個小時，更是費了三個小時的腦力，我的身心與大腦早已筋疲力盡了。沂水大約在11點的時候，我已上床睡覺了。殊不知這是暴風雨前的寧靜啊!
第二天早上醒來后沒有傳來一點點聲音，我十分困惑。正當我疑惑之時，我看到了墻上的鐘表：竟然7點45分了，考試時間是八點!我著急忙慌地洗漱、吃早餐。終于，在我的緊急之下，在考試發(fā)卷前去到了考場。
這就是我的危機故事，真是那么的驚心動魄啊!
我的危機故事作文 篇25
危機等于危險與機會，在生活中他們很容易并存。往往是在危險時總有一線生機。我的生活中有一件危機故事。
記得那一次我參加賽跑，我已做足了充足的準備，吃飽喝足訓練前。熱身也早已完成，只見崔少巖喊123，跑一聲哨響，我像一個想掙脫病毒的馬飛奔而去，而其他選手也用速度展示了他們的飛毛腿，跟我不分上下。
很快差距拉了下來，在我前面只有一個了，只見離終點只差200米，100米，50米，我加足馬力。好，是一個灌滿汽油的跑車，早已續(xù)貸兒發(fā)沖刺，但他和我只有一米的距離，馬上就要吵啦，但他依然遙遙領先。此時我多希望老天給我一個機會，但心有余而力不足，在離終點只剩十米的時候，他絆倒了老天，給我了一個機會，使我贏得了比賽。此時我熱血沸騰，腿不住的發(fā)抖。
當我看到只有十米時，我的內(nèi)心是有一點絕望的。但我不放棄，依然跑向終點。如果當時我放棄了，即使前面的人絆倒了，后面的人也可能追上完成這件事。
我的危機故事作文 篇26
每個人都有兇險的一刻：我就遇到過很多兇險。像有東西著火了差點掉入水中從高處摔下來家里進了小偷……但是有一件事，令我刻苦銘心，一生也忘不了！
有一天中午，媽媽正在做飯。突然從廚房傳來一陣“噪音”，“噢，我剛才回來忘了買醬油，唉，我真是糊涂，怎么辦好呢，老公又不在家……”突然媽媽打了一個響指：“有了！”媽媽慢慢的走到我身前，對我說：“兒子啊，你幫我去樓對面超市買一瓶醬油行嗎？”那時我才8歲，媽媽是想試探一下我吧！我覺得這件事很新奇，就爽快的回答：“沒問題，我辦事你放心，絕對順利完成！”說完我昂首闊步地走出家門，“喂，兒子，忘帶錢了！誰剛才才說要我放心嗎？”我急忙給自己臺階下：“我只是在門口轉轉，誰說我忘了！”媽媽有特殊的語氣說：“噢！原來是這樣啊，我錯怪你了！”我拿著錢慢悠悠的走到樓下，從家里到超市隔著一條馬路，雖然晚上沒什么車，但是白天可是車水馬龍��！我不知道這么辦才好，馬路上車太多了。我想出了一個辦法：等綠燈時，隨著人群穿過馬路，果然成功了！我走進超市，輕而易舉的買了一瓶醬油，我抱著醬油，走出超市門口，剛才的難題又呈現(xiàn)了，我本想用剛才的計策過關，可是人也沒多少了。
我便想起媽媽的話：“過馬路時，紅燈停綠燈行，但在過馬路時，不能用跑的！”中，遠處一輛車呼嘯而來，我卻沒有察覺。這時媽媽突然在樓上大叫一聲：“柏霖！小心，看車！”原來媽媽一直在樓上凝視著我，這時一位生疏的叔叔向我撲來，把我推到馬路旁邊的小道上，這是那輛車戛然而止，媽媽從樓上跑下來，抱著我，說“嚇死媽媽了，你沒事吧！”“媽媽，放心，我沒事，倒是那位救我的叔叔……”媽媽跑到那位生疏叔叔哪里，扶起他，問：“您沒事吧！”叔叔說：“哦沒事，只是皮外傷�！毕麓巫屇愕暮⒆有⌒狞c！”最后，媽媽回家?guī)褪迨宀亮诵┧�，在“謝謝謝謝…”的感激聲中走了。
幸好只是虛驚一場，要不是那個叔叔，我此刻應該就寫不了這篇文章了吧！
我的危機故事作文 篇27
旋轉的五彩繽紛的物質(zhì)世界，等價交換的，最殘酷也是最公平的嚴寒人間。――郭敬明
小城在幾經(jīng)錘煉之后變得堅毅，目光中折射出的是絲絲尖銳。而我的成長恰好見證了這座城市的萎靡與勃興，以及勃興之后所潛在的情感危機。
那場雨不曉得下了多久，整個城市都被淋漓了。江面上倒映著星星點點的霓虹燈光，在雨點的打擊下泛起層層漣漪，晃動的光澤照亮了頭頂?shù)奶炜找约敖瓕Π赌亲昃檬薜拇迓�。那是與這座城市不相映襯的一隅，是這座城市不愿揭起的痛處。江的這岸高樓林立紙醉金迷，江的那岸升起的篝火講述的卻是生活而不是詩意。人心的距離究竟有多遠？我想，這樣的對照就夠了，一個眼神就夠了。
離歌里有這樣的一句歌詞“一開始我只相信偉大的是感情，最后我無力的看清，強悍的是命運�！薄懊\”多么無望的字眼啊！卻或多或少的是我們現(xiàn)實生活的寫照。我不知道這樣的金錢利欲戰(zhàn)中有多少真情能夠真正的存留下來，但我知道抗爭也好，掙扎也好，最后受傷的永恒是弱者，而這些人恰恰需要的是我們的關懷。
記不清從什么時候開始，就一直記得這樣的一個孤弱老人。她的雙手結滿老繭，上身穿著一件經(jīng)年不變的破舊長衫，歲月的沖刷把她的臉變得駭人，突凸的雙眼里全是無望。孤弱的她逢人必說自己的身世。我想她應該是期望通過這樣的方式來博取路人的同情吧�？墒牵ゴ簛�，她仍然是那身裝束，仍然在撿廢棄的礦泉水瓶，只是更加老邁，更加凄涼。我想，老人的一生是悲傷的吧。早年喪夫，為了生活，她又是種田，又是下工地，不辭幸苦的把兒女們拉扯大。可是此刻呢？她的兒女們卻一個個地撇下她，冷酷地將最真的母子親情置若罔聞。我真的不知道該怎樣來形容人心的冷漠了，只是很清晰地意識到這樣的情感危機已經(jīng)在是無忌憚地蔓延了，它將吞噬整個世界。
窗外的雨依舊淅瀝，豆大的雨點打在建筑上濺起一片片白色水花。透過黑色的濃密樹蔭我似乎看到了不遠的地方有一對母子緊緊相擁，黑夜的幕布上打出這樣的一排白色字幕“為了生活，也為了愛”……
我的危機故事作文 篇28
哲人說，這世界并不缺少美，而只是缺少發(fā)明。但是，有些時候我們還不如讓美好的事物就如同深山幽谷中的花開花落，不去發(fā)明；或者有誰發(fā)明了，卻裝作什么也沒有發(fā)明來得好，或者待到時機成熟再去發(fā)明為好。因為，我們有太多美好的事物皆因為發(fā)明而頓陷危機，遭受劫難，甚至滅頂之災。
北京猿人頭蓋骨等化石在周口店被發(fā)明后轟動世界，但為日寇掠取，至今下落不明；甲骨文在殷墟被發(fā)明后，大量的甲骨文化石流失，損失巨大；中國特有的麋鹿，由于被西方發(fā)明后，濫捕濫殺殆盡，最后，只能從英國圈養(yǎng)的種群中反過來引進少許；中國的大西北曾經(jīng)人跡罕至，生活著許多稀有動物，如今野駱駝野驢野馬等已經(jīng)滅絕，藏羚羊等也日益稀少，瀕臨滅絕……
還有一種另類的發(fā)明，澳洲大陸由于與世隔絕，有許多獨特的較為原始的有袋動物，好事者發(fā)明該大陸動物種類有些單調(diào)，便想弄點動物過來“充實，充實”。獅虎等食肉動物顯然不宜引進，那就引進老實嬌小的兔子吧，也好增加打獵的一個品種。結果呢，澳洲成了兔子的世界，許多有袋食草動物因所食之草為兔子吃光而滅絕！
目前，世界上又有4500多種生物被列入瀕危范疇，亟待人類加以悉心保護。倘若這些生物沒有被人類發(fā)明，恐怕大多數(shù)至今還生存得很好呢！
我的危機故事作文 篇29
危機的意思是“潛伏的危險”，可把危機拆開，就是“�！迸c“機”，代表著危險與機會，所以危險總與機會并存。我們應該在遇到危機時，找到處于其中的機會，化解危機。而我也遇到了不少危機，讓我印象最深的危機，則是那一段網(wǎng)課。
由于疫情出現(xiàn)，全國學生無法到校上課，只能采用一種全新的學習方式線上學習，也叫網(wǎng)課。網(wǎng)課為我們學生提供了在家中上課的條件，可因為是在手機或電腦上上課，自律的學生沒有什么問題，但自律不好的學生，有可能趁機玩手機或電腦，不好好學習。這其實也是一場危機，給了我們超越的機會，而這個機會就在自己的手上。
網(wǎng)課期間，我每天早早起床，與我的組員一起早讀，讀語文課本，讀英語單詞，雖然很困，但我們一整個小組沒有一個人缺席，都在努力學習。早讀過后，我開始上第一節(jié)課，其實是一個視頻，我看一會兒記一下筆記，一個視頻看完還會留有半節(jié)課時間，我會在那時將課后作業(yè)中，除了作文的所有作業(yè)完成，這多少有些累，可我很充實。上完第一節(jié)課，我在課下吃了飯，第二節(jié)課的直播也開始了。一上午就這樣飛快的過去了。
到了下午我看過兩節(jié)直播，剩余時間用來寫作業(yè)。除此之外，有時爸爸會帶我出去散步休息，有時表弟會在晚上找我玩，充實的一天很快過去了。
兩個月后，第一次摸底測試來了，因為我在網(wǎng)課期間抓住機會努力學習，所以我如愿以償?shù)哪玫搅巳嗲拔�，全年級前五十的好成績�?/p>
網(wǎng)課這場危機，只要抓住機會，網(wǎng)課就不會成為你的拖累，而是你成功的墊腳石。我抓住了網(wǎng)課的機會，所以我有好成績。困難總與機會并存，抓住機會，即可化解困難。
我的危機故事作文 篇30
以前總感覺危機只會發(fā)生在別人身上，自己總會排在最后，但卻沒想到危機也會來到我身上。
剛上初一時，出于對一切事物的好奇，我開始對初中的學習感興趣，但是這種一天兩天的好奇很快就會過去，初一第一次月考成績可以說慘不忍睹，但我并不在意，覺得中考還遠在天邊，這樣松松散散的度過了初一這一年，但我的成績卻有些落后。
初二上學期，一場突如其來的地理生物中考把我嚇了一跳，看著自己以前的生物，地理成績以及練習題上稀有的對勾，再看看其他同學，不僅作業(yè)全對，對每次老師提問的問題都了如指掌，我感覺自己更落后了，我嘗試著努力，但我的成績就像釘在板上的釘子，怎么拽也無濟于事，我頓時看到了自己眼前的危機。
不能再這樣繼續(xù)下去了。我現(xiàn)在已經(jīng)在一步步走向失敗，但是還有挽回的余地，我心想，就這樣，我開始嘗試著將心里所想的轉化成真實發(fā)生的，從以前的上課注意力不集中到聚精會神的聽講，我開始認真對待每一天的生物地理作業(yè)，我沒有別人的底子好，只能比他們更努力，這樣才能有超越的可能，早晨來到班里，我都會克制住自己，不與人說閑話，只管多好自己的書，晚上寫完作業(yè)后，不再是拿起手機，而是拿起課本讀書，就這樣每天早上看著太陽漸漸升起，晚上守在窗邊手持課本看月亮在黑色的夜空中越來越亮，時間長了成績果然不會欺騙努力的人，當你真正開始努力時發(fā)現(xiàn)一切都在幫你。
該來的還是會來中考，在半年的努力過后，已經(jīng)迫不及待地來敲門了，那天我不在想著逃避，而是滿懷信心，一聲聲的鈴聲與一張張收卷的聲音過后，中考圓滿結束，我們也都考出了理想的成績，順利度過了初二。
初三的我們將會是另一個不一樣的我們一起努力吧，期待我們的成功！
這就是我的危機故事。
我的危機故事作文 篇31
看著那少的可憐的分數(shù)，我陷入了沉思
對于英語，我的記憶中好像沒有它的身影，復習時從來都是排在最后一個，我對英語可謂是極度的不以為然。知識點完完全全是只寫從不記，語法，句式，課文只是一掃而過，再看時完全不記得。我的英語好像完全沒有在乎過。
期末考試之后，分數(shù)公布了！我滿心期待的去看自己的分數(shù)。語文、數(shù)學、英語69？本存在僥幸心理的心咯噔一下，心頭像是被一盆冰涼刺骨的水澆下。我又去問別人的分數(shù)，還以為這次的試卷很難，大家都考的不好，但是真相又在我的心頭上燒了一把烈火，讓我心如死灰同學們都得到了自己的該考到的分數(shù)，有的甚至超常發(fā)揮。
唉，回過頭來想想，過去的我一直存在著僥幸心理，一直沒有正視過英語。只想著“只要仔細就能拿高分”卻忘記了“沒學會怎么得分”
正所謂人不可能永遠活在過去，我開始停止哀傷，停止后悔，并去思考下一步的計劃。
回憶一下，我發(fā)現(xiàn)自己太過忽略英語了：基礎知識沒有打牢，單詞不會寫、不會用，作文完全臨場發(fā)揮，沒有一個好的思路。
我認清了自己的問題，身處迷霧中的我，找到了要去奮斗的方向。我開始從基礎知識開始，輔導讓我摸清的句子結構，詞性；我開始去背誦當天的筆記，去記憶每個單詞的用法；我開始積累句子，開始以十二分精神聽老師講課，開始認真的去寫每道題
到了現(xiàn)在，自己相比以前是天差地別，每天都有新收獲，遇到題也不會因為它難而草草了事，而是去認真思考它、去一遍一遍的確認它。
危機并不可怕，去忽略危機才是最可怕的。正是有了這些危機，才會使人成長，使人進步。
我的危機故事作文 篇32
我和爺爺，一個留守兒童，一個留守老人。
自打我記事以來，陪伴我的大都是爺爺。我小時候很淘氣，完全沒有一個女孩子的樣子，倒是跟著爺爺度過了一段無憂無慮的時光。那時候，我特別喜歡玩捉陽光的游戲，陽光跳到我的手上，滑過我的臉頰，又飛到我無論如何都到不了的樹上…這時候，爺爺會停下手里的活計，滿臉慈愛地看著我瘋跑。
六歲那年，我遇到了人生中的第一次危機。
天知道，生活里除了無拘無束的田野，竟然還有束縛人的校園。而且爸爸媽媽說為了減輕爺爺?shù)呢摀媱澴屛易≡趯W校。那天，爺爺帶我去學校報到。一進那道鐵柵欄門，我忽然恐慌了，哭喊著要出來，不要上學。爺爺猶豫了一下，還是拉著我走向教學樓。
報到完回到家后，我把爺爺做的飯推在一邊，還摔了一只碗。爺爺氣急了，不再理我。晚上睡覺，我從夢中哭醒，我覺得爺爺是最壞的人，我再也不要理他，但是他可是我最親近的人，我不想長時間離開他。小小的我開始跟爺爺談條件，我可以上學，但他得天天接我，我可不愿意住在學校里，跟陌生人擠在一起，這樣我會睡不著的。爺爺看著我可憐兮兮的樣子，點頭答應了，然后說服爸爸媽媽不讓我住學校。
我人生中的第一次危機順利化解。
六年級的最后一學期，爸爸媽媽來電話，叮囑我去考他們城里的學校。爺爺雖然有些不舍，但考慮到我“成才”事關重大，于是答應了爸爸媽媽的要求。我也明白事情的重要性，但一想到要跟爺爺分開，也許很久才能見一次面，我心里特別難受。怎么辦呢？于是我去詢問老師城里好的學校有哪些，然后回去一個個地查它們的位置，看看哪所學校離家里更近一些或者有沒有公交車直達，最后我鎖定了××中學，但這所學校師資力量雄厚，競爭特別大，要考上不容易。為了考上這所學校，我制訂了系統(tǒng)的學習和復習計劃，買了很多學習資料，每天晚上學習到11點才睡覺，周末也不出去玩。
去城里考試這天，爺爺起了個大早，做了我最愛吃的蔥花餅，還加了兩個煎蛋。一路上，爺爺講我小時候的糗事，逗我開心，讓我放松心情。
進了考場所在的樓層，我心里有些不安。我站在走廊前張望，只見燦爛的陽光下，只有爺爺自己站在門前張望，他看到我后，立馬大笑著對我豎起大拇指。我心里頓時覺得有了底氣和信心。后來我如愿考上了那所學校。
我人生中的第二次危機順利化解。
我的危機故事作文 篇33
在現(xiàn)實生活中，我們難免會遇到大大小小的危機，而使我真正感到危機四伏的，要從這場疫情開始說起。
還記得暑假前因為疫情的原因讓我在家里上網(wǎng)課許久，過了五一之后，疫情得到了基本控制這也標志著我漫長的寒假和網(wǎng)課生活時光將會與我們說再見�？梢詮蛯W了，終于要重返校園，返校后，久盼的一次復學摸底考試給我了一個巨大的驚喜！復學摸底考試，我以17名的好成績跨入了班級前二十名的行列中，老師和家長都對我稱贊有加，我心里自然也是欣喜若狂，神采奕奕。
但隨著這份歡喜和內(nèi)心的小驕傲總覺得在網(wǎng)課中沒有老師看管我我都可以進步，那么在有老師看管的日子里我也一定能行。于是乎，在課堂上開會小差，作業(yè)應付，偷工減料等等這些都已快成了便飯。然而風云萬變，好景不長，不久后，在一次各科的考試中給了我一個下馬威，看著別的同學拿到成績后都興高采烈，可看看我的成績，剛來的自信都被打破了，現(xiàn)在正是夏季，一陣暖風吹來，我心里猛的一顫，心里卻像冬天一樣寒冷，冰冷刺骨，拔涼拔涼的。
我已然意識到了危機，開始反思自己。那幾天我內(nèi)心憂困，思緒不順總是在家里把自己的憤怒掛在臉上，表達在言語中，還總是抱著手機不撒手這都是我應該改掉的壞毛病，我堅持每天督促自己，日復一日，終于在期末考試的戰(zhàn)場上大顯身手。我沉著思考，冷靜回答，做完后又仔細認真的檢查了一遍。最后的考試成績雖然沒有復學后那次考的那么好，但相比上一次考試，進步了可是不少！
我的危機故事就這樣暫時告一段落，我會繼續(xù)提高自己的學習能力，保持學習的自律性，找到正確的學習方法。希望在下一次考試中能夠更上一層樓，變得更優(yōu)秀！
我的危機故事作文 篇34
在生活中難免會遇到大大小小的危機，在詞典中危機是“潛伏的危險”“嚴重困難的關頭”，那次危機我一直不能忘卻。
初一到初二上學期，我在班里跑步，經(jīng)常拿第一，四百米以上的跑步拿第一對自己來說很輕松，在體育課上得到過一次又一次的第一，內(nèi)心開始有些驕傲。之后從其他班比賽時，比賽時，第一第二第三都得過，那次知道了自己的提升空間還很大，但自己卻沒想著提升，體育課也是在自己不在意中度過。
到了初二下學期，剛開學的時的運動會時，我報了400米，我也知道決賽拿第一很困難，于是自己就把目標定到了決賽得第二或第三，半決賽得第一。半決賽時，我站在一道，聽著哨聲一響就奔出去，大半圈結束后，我來到了第二，而與第一的距離也在以肉眼可見的速度縮小，我們二人之間的距離就差不到一米的時候，他跑過了終點線，我緊隨其后。雖然進入了決賽，但心有不甘，準備在決賽一雪前恥，獲得前三。
到?jīng)Q賽時又出現(xiàn)了許多黑馬，比賽一開始，有位選手直接沖刺，連沖大半圈，把我驚住了，雖然400米不算長跑，但一直沖刺，后面很難撐下來。最終得了第四，對手太強大，這次我敗的心服口服，內(nèi)心中的驕傲感被徹底擊垮，也徹底明白了“人外有人，天外有天”這句話。
自那次運動會之后，體育課我都盡自己最大的努力來完成老師布置的任務，看著自己的進步，內(nèi)心也很開心。
危機讓人們獲得新的啟示，放下傷心和不安，靜下心來認真應對，找到并改正自己的不足，才能確保以后能應對這樣的危機。
我的危機故事作文 篇35
我和爸爸、媽媽一起在公園散步。
我家附近新修了一個公園，媽媽說公園很大，設施很多，景色很美，提議晚飯后大家去看看，我們欣然同意。
沿著用石子鋪成的小路往里走，路邊到處都有漂亮的菊花，有的黃，有的白，有的紫，它們給草地增添了無限生機。不遠處的乒乓球場、籃球場、足球場人聲鼎沸，那些運動的人兒龍騰虎躍，活力四射。遠處高大的樹木，樹葉泛著深的、淺的黃，色彩斑斕，賞心悅目。
走到一處平坦的草地，此時的草，軟綿綿的，被修建得整整齊齊，我不由得走了過去，順勢伸了伸腰，來了一個漂亮的空翻，跳起了剛學的舞蹈。
盡情玩耍之后，坐在地上休息，我下意識的伸手摸一下口袋，心里一驚，口袋里的鑰匙沒了，我摸遍了所有口袋，都沒有。一下子，我出了一頭。爸媽出門的時候沒帶鑰匙，就我?guī)е袝r，找不到鑰匙，今天怎么進家門？！我們一家人把草地找了一遍，沒有！沿著來時的路，走了一來回，還是沒有。爸爸說：“不找了，回家撬門、換鎖！”臉陰沉得都能擰出水。我感覺自己好沒用，一串鑰匙都拿不好，我羞愧得無地自容。我跟著家人，垂頭喪氣地走著，到了游園的出口，我發(fā)現(xiàn)一個保安站在那里，關鍵是他手里拿著一串鑰匙�？吹轿叶⒅氖�，保安問：“小姑娘，是不是你丟了鑰匙？”我一看：“天哪！”正是我的鑰匙，我連聲說：“謝謝！謝謝！”保安說：“不用謝，一件小事罷了！”“小事？在你眼中的小事，卻是我的大事！”說完，我突然一激靈，是��！生活動中自己眼中太多的小事，卻是別人的大事。
拜別保安，我們一家人愉快的走在回家的路上。新修的馬路平坦寬闊，兩旁的路燈灑下雪亮的光。此時，秋高氣爽，心曠神怡。“莫以善小而不為”這句話，不時回響在我的腦海。
我的危機故事作文 篇36
弟弟在睡覺，我在玩手機。
爸爸要給媽媽送外套，臨走前，千叮嚀萬囑咐：“你一定把你弟弟照顧好��！你第一次帶，一定要用心�。 蔽铱粗焖牡艿�，漫不經(jīng)心地說：“放心吧，就他一個小不點，能掀起多大浪？你快走吧，別讓媽媽著涼了。”爸爸并不放心，一步三回頭地走了。
就這樣，我和弟弟獨自在家。
爸爸打來電話講，你還行的話，我陪你媽媽去辦點事，我暗自欣喜，你們不回來，我正好痛快淋漓地玩一次手機。
“媽媽，媽媽……”弟弟把我嚇了一跳。怎么就突然醒了呢？“媽媽去辦點事，姐姐在呢，你睡吧。”我安慰道。誰知弟弟一聽，“哇”地哭了起來，喊著：“我要媽媽，我要媽媽……”唉！這下好了，游戲也打不成了，干脆和他玩吧，但是他不玩，眼角掛著淚珠，“蹬、蹬”下樓了，我趕緊下床去追，卻發(fā)現(xiàn)床單濕了，一看，原來是弟弟尿床了。我的天，我答應爸爸把他照顧好，把家整理好。怎么辦？我趕緊扯下床單光著腳丫下樓了。
弟弟在地上滾來滾去，活脫脫像一只小豬，我心里一驚，把床單扔了，趕緊去抱弟弟起來，可他像泥鰍似的，怎么也抱不起來。無奈，拉著衣服讓他起來，誰知衣服又壞了，看著家里一片狼藉，我心里吶喊：“還有什么比這更糟的嗎？”我給弟弟說：“你在床上玩一會�！钡艿芷灰�，就要坐在樓梯上。我心想這不行，要不然讓他洗個澡吧，說干就干，把弟弟泡在浴缸里，我去洗床單，不時去看看水涼沒。床單洗好后，用吹風機吹干，鋪好，把弟弟撈出來，換上干凈衣服�？偹阃旯ち耍∥议L出一口氣。
不一會，媽媽他們回來了。看到弟弟干干凈凈坐床上，直夸我能干。我低下了頭，心中好羞愧。和媽媽相比，我做的這點事算得了什么！
我的危機故事作文 篇37
那次，當數(shù)學老師對我產(chǎn)生信任危機時，我的心空一片灰暗，我暗自叫苦：這真是百口莫辯��！
事情是這樣的：那天早上，我走在上學的路上，碰巧遇到了班主任，一路上我和她有說有笑，那情景好不令人羨慕！走到學校門口，見一排排共享單車倒在地上，是扶還是不扶？我猶豫不決，當時已臨近上課，還是趕緊進教室吧！可我轉念又想：這些倒下的共享單車不僅影響學校的面貌，還影響行人的通行。而此時班主任已經(jīng)先行一步，她正在扶起一輛單車。我見狀，不再猶豫了，而是和她一起一輛接著一輛地扶起那些單車“叮鈴鈴”，上課鈴響了，心急如焚的我三步并作兩步，向班級飛奔而去。教室里，數(shù)學老師正在繪聲繪色地講著課，卻被我那一聲與當時的場景格格不入的“報告”聲打斷�？粗沽鳑驯车奈遥瑪�(shù)學老師先嘆了口氣，隨即便板起面孔，皺緊眉頭，提高了嗓門，說道：“唉！你怎么又遲到了！這學期在我的課堂上你已經(jīng)第三次遲到了！你不會想做遲到大王吧？”他的話還沒說完，全班同學的目光都已齊刷刷地投向我了，我剛開口要申辯，只聽他厲聲喝道：“遲到還有理由！你要我怎么再相信你找的借口？”我的話還沒說出口就被逼了回去，那一刻，我感覺自己的臉上火辣辣的，一定紅到了耳根吧。我無奈地搖了搖頭，心里雖然萬分憋屈，但也不怪數(shù)學老師對我產(chǎn)生了信任危機，畢竟我這是第三次遲到了。第一次遲到是因為鬧鐘罷工，我睡過了頭；第二次遲到是因為堵車，我坐在爸爸的車子里欲進不得、欲退不能。這一次遲到，我也是別無選擇呀！我真是百口莫辯，跳進黃河洗不清呀。因為一而再，再而三地遲到，我成了數(shù)學老師心目中不值得信任的人了！我既無奈又難過，惴惴不安地走進教室，看到同學們那異樣的目光，我覺得他們似乎都在譏諷、嘲笑我：“什么三好學生��！”“還是數(shù)學學霸呢�！蔽掖诡^喪氣地坐到座位上，簡直無地自容了。
終于捱到放學，本以為可以逃脫數(shù)學老師的責備和同學們的嘲諷，緩解一下自己的情緒了。哪知走在回家的路上，無論是風吹過的樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，還是小鳥在枝頭戲耍發(fā)出的“嘰嘰”聲，都像是在嘲笑我，甚至連花朵展現(xiàn)在我面前的都是猙獰的面孔。我的心里五味雜陳。
下午，班主任與數(shù)學老師聊天時無意中幫我化解了那場信任危機，我終于在數(shù)學老師心目中還原了那個值得信任的形象。笑容重新綻放在我的臉上。
聽了我的危機故事，你是不是也為我捏了一把汗呀？
我的危機故事作文 篇38
去年春天我們一家人去盧園玩，我腳下一滑，不小心掉水里面了。那次的危機，深深的刻在了我的腦海中
那天天氣晴朗，風和日麗。我們來到了南陽盧園生態(tài)園，買票后就直接進去了。里面有山有水。還有恐龍展，童趣園，軍事展，采摘基地等一些大大小小的景點。
我在童趣園玩的時候，看到河上面有一排排像蕩秋千一樣的木板，很多小朋友在上面走過來走過去，看起來特別好玩。我跟媽媽商量了一下，經(jīng)過媽媽同意，我就左手拉左邊的鏈子，右手拉右邊的鏈子，腳放在中間的木板上往前走了。
起初有點緊張，也有點害怕，走了三四根木板后，我感覺自己可以掌握住平衡感了。就在快走到頭的時候，不小心腳下一滑，一條腿“撲騰”一聲，掉到了水里面，我嚇的“啊”的一聲。媽媽聽到我的聲音，回頭看我時也嚇的臉色發(fā)白，眼珠子都快瞪出來了。我雙手緊緊抓住繩子，調(diào)整了一下呼吸，正準備把掉下去的腿抬起放回木板上的時候，說時遲，那時快，我看到媽媽已經(jīng)走了兩根木板準備過來拉我了�？墒牵瑡寢尯芏嗄隂]有玩過這個了，我明顯感覺到她的緊張和害怕。媽媽的兩條腿就像激動的心，不停地在抖。我對媽媽說：“媽媽，你別過來，我自己可以站起來走過去�！笔紫任倚⌒囊硪淼匕淹仍囍Я颂�，然后一鼓作氣猛的一抽，把掉下來的腿拽回了木板上，最后心驚膽戰(zhàn)的走了過去。
呀！這次幸好是虛驚一場。如果當時我在中間，或是水再深一些，再或是兩條腿都掉下去，后果真是不敢想象。
經(jīng)過這個危機的事情，我深刻的體會到遇到任何事情不能驚慌，要沉著冷靜，快速的想到方法，才能真正的化險為夷。
我的危機故事作文 篇39
讓我第一次有了危機意識，是在五年級下學期。
那一段時間，爸爸媽媽事情有點兒多，沒有時間管我，再加上小學快要畢業(yè)了，所以，我就開始放飛自我，跟同學瘋玩，上課不認真聽，下課不好好寫作業(yè)，成績變得一塌糊涂，對老師的善意提醒也不屑一顧。就這樣，我昏昏噩噩的過了很長一段時間。
直到有一天，媽媽從老師那里知道了我的學習狀態(tài)，于是對我說，畢業(yè)考試兩門成績達不到190分，就不讓我上初中。我知道媽媽這次是下狠手了，不讓我上初中，我的學業(yè)也就半途而廢了。但我還抱著僥幸心理，覺得媽媽是騙我的，于是，我偷偷地問了爸爸，爸爸的回答和媽媽一樣，我心里終于有了危機意識。
五年級的知識很簡單，只要認真學，很快就能學會。從那以后，我上課專心聽講，下課認真寫作業(yè)，不懂的就去問老師。在畢業(yè)考試前一周，老師通知要模擬考試，到時考試分數(shù)會發(fā)給家長。
當時，我既高興又緊張，高興的是：通過考試可以檢測一下自己最近的學習成果；緊張的是：怕自己考不好，讓我和父母的關系更加雪上加霜。
考試后的第二天，老師說成績已經(jīng)發(fā)給家長。放學后，我飛奔到家，打開媽媽的手機一看，兩門才考了187分，和190分還有三分之差�！安贿^，三分很好趕，離考試還有一周呢�！蔽野蛋档慕o自己鼓勁兒。
一周時間轉瞬即逝，很快就到了正式考試那一天，我沉著冷靜的答題，考完后，自我感覺還不錯。
到了第二天晚上，班主任王老師給媽媽打電話，說我語文考了98分，數(shù)學考了93分，總成績還不錯，特別是語文成績考的很好。191分，雖然稱不上太好，但總算是過了媽媽規(guī)定的分數(shù)線，險勝！
這就是我的危機故事。
馬上就要步入初二，肯定會有新的危機和挑戰(zhàn)在等著我，我只有努力拼搏，才能進入高坡的制高點！
我的危機故事作文 篇40
天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志。古人曾這么告訴世人，困難與機會是并存的。困難也是讓我們接近成功的機會，迎難而上就會把握機會，畏難不前則定與成功擦肩。
我也同樣有過許多困難，我也曾想忘卻，但腦海里的那次危機讓我久久不能忘懷。
數(shù)學是一門不易的學科，數(shù)學作業(yè)中最有含金量的一般是最后的幾題，可懶散的我見到這些困難，就如同攀登巍峨的大山，通常都是止步不前，畏懼困難，把這些難題放著空白等老師講答案。但這樣雖然可以逃避一時，卻逃不了一世。
終于，數(shù)學要考試了，我提筆走進考場。帶試卷發(fā)下來便立刻開始作答，看著試卷逐漸染上墨色，我的心也漸漸平穩(wěn)下來——這一次應該會考得不錯。但很快我遇上了最后一題——一座大山，我又退縮了。我心里默默安慰自己：沒事，十幾分而已，你不必為難自己，放棄吧。
但是我又心有不甘，想鼓起勇氣拼一把。我看了下時間，只剩10分鐘了，來得及嗎？不管了！只顧深吸一口氣。然后埋頭展開頭腦風暴，時間在飛快流逝，我的大腦也在飛快的計算著。孰勝孰負，成敗在此一舉。
只剩一分鐘了。我的額頭上汗水大顆大顆滲出。雙腿不住的顫抖，心跳開始加速。難道要失敗了嗎？那一刻我想放棄了，但是心里那股倔強支撐著我堅持下去了。30秒，20秒，10秒，3秒……隨著老師宣布考試結束，我也在卷子上寫出了我堅持所得來的結果。
雖然不知對錯，但我還是為自己高興，至少我勇于面對這次危機了。這就是一種改變，敢于面對危機的改變。成績出來了，成績比我想的要高出很多，我想這個進步的機會便是我從危機中爭取的吧。無限接近死亡，方能領悟生存的陣地。人要勇敢的對峙，危機從中不斷尋找探索，這樣方能使機會出現(xiàn)于手中。
我的危機故事作文 篇41
“阿嚏！”“阿嚏！”那聲聲猶如炮彈發(fā)射似的噴嚏震得我前仰后合，期末考試前一天，我，感冒了，重感冒。
感冒病毒已完全占據(jù)我這瘦弱的小身體。飯前復習，課文讀不出來，嘗試讀時，我的嗓子就像刀扎一般，不僅痛還有一股濃濃的血味；渾身酸痛，四肢無力，起身都要幾十秒。我真想好好睡一覺。
但是不行，我拖著沉重的身體在書桌前奮斗，因為明天有重要的期末考。平時最容易的事，現(xiàn)在做起來格外難。筆，拿不起來，只要拿筆手上就像壓了千斤頂一般重；手顫，寫不了字，只要寫字，寫出來的就像”外星“文字最重要的是這時不時引發(fā)的“噴嚏”，時不時一震，震得我腦袋嗡嗡作響，我只能花費三倍的力氣去專注在書本上，雖不如囊螢夜讀那般，倒也有幾分”寒窗苦讀“的感覺。
晚上十點半，復習已經(jīng)接近尾聲，“阿嚏！”“阿嚏！”病毒敵軍再一次發(fā)出勝利的號角，可憐的我都噴出了鼻涕泡、眼睛腫的不成樣子。這時，門“吱呀”一聲，是媽媽來了她說：”墨涵，不要再看了。媽媽知道你都會了，只要仔細讀題，認真書寫，你考高分是沒有問題的�，F(xiàn)在，最重要的是快快好起來，能用手拿筆寫字。好了，吃藥睡覺了哈！“
吃藥、上床，眼睛是多么想閉上，但是“阿嚏！阿嚏！”讓我無法安睡，鼻子堵塞讓我只能張著嘴喘氣。藥效上來了，終于我昏昏沉沉地睡著了，夜里我夢見：火焰噴發(fā)，陽光炙烤著大地，花草樹木全都枯萎了，我驚醒時汗如雨下，睡衣和床單都被汗水打濕。媽媽幫我移了位置后，鼻子不停的“阿嚏！”“阿嚏！”，眼睛卻是在打架似的，媽媽拍著我，慢慢地睡意加重。
出汗，醒來，吃藥，拍睡，如此折騰的考前之夜，真是今生難忘！凌晨五點才安然睡的兩個半小時，真是彌足珍貴。
鼻涕還在流著，右手的筆在試卷上飛馳，左手不斷擦拭鼻涕和眼淚，但交上了一個自己努力的答卷，回饋給我的是滿分的榮耀。這三年級期末的100分，讓我至今難忘。
更讓我難忘是我懂得了考試危機或生活危機，無論哪個，只要夠努力夠勇敢，都可完美逾越它。
我的危機故事作文 篇42
依稀記得那時，一場疫情使大家打亂了原本正常而有序的中考備考模式，這邊是我危機的開始。
網(wǎng)課一開始還有個模樣，過了一周便開始放松。用平板播的網(wǎng)課，卻用手機聊天。高興時看兩眼課件，為了應付老師象征性的記點筆記。為了網(wǎng)課不被老師發(fā)現(xiàn)我沒聽，便進入直播，而人卻在玩，迷迷糊糊的，像是在夢中一樣，不高興時連看都不看玩手機卻玩的津津有味兒，心想：“反正老師也看不見，還不如玩會兒游戲呢！游戲里那令人快樂，無形中在消耗你青春的畫面，吸引著我，我毫無抵制力的去玩。就這樣一個上午甚至一天就過去了……將自己的生活搞的渾渾噩噩的，把自己是即將面臨地理生物中招的學生早已拋之腦后，過的逍遙又自在。
開學的第一次生物地理摸底考試給我潑了一盆冷水，如今回想起仍歷歷在目。
那天，老師拿著成績單走進了教室。原本像菜市場一樣的教室，在那一剎那變得鴉雀無聲。緊接著老師那一連串的動作將成績單展示了出來，空氣似乎凝固了……連心跳聲都聽的一清二楚……
看到自己那少的可憐的分數(shù)，腦海在那一瞬間出現(xiàn)了疫情期間自己的那種混日子的一幕幕……我的心不禁一顫，這也給我敲響了警鐘，使我明白自己還是一263名要面對地理生物中招考試的學生！抬頭向上一看，自己前面有這么多人，再看看別人那將要滿分的成績，我瞬間覺得危機四伏！
“這可是中招考試�。∪松牡谝粋�門檻！必須成功跨越！別人可以！我也可以！總有一個第一，那為什么不是我？”我開始質(zhì)問自己，同時也下定決心中招考試必須全力以赴！
從那之后開始暗地努力，上課，眼睛永遠盯著黑板。思路，一步一步的跟上老師的思路。把那些重點題型過了一遍又一遍，下課不再是到處晃逛。而是拿著自己做過的試卷去找老師分析錯因，回家后，也將重心放置地理生物。四本課本，不斷地被記。
從早晨目睹日出，在至夜晚滿天星辰。仍覺得自己不夠努力，便加班加點，擠時間，用一些零碎時間記背自己未完成背誦的知識點。每至周末，便利用空余時間，構建知識框架，回顧做過的題。舉一反三，觸類旁通，不管怎樣就要弄明白！
而在即將考試的前幾天又想松懈，可是回想起自己那慘不忍睹的成績……又重新振作起來咬咬牙堅持了下來。
從那之后，我再也不敢松懈。也是這次“�！苯o我提供了“機”，成長的路還有很長，難免再遇到危機，但是我學會了將危轉為機會！學會了自醒！學會了堅持！
我的危機故事作文 篇43
我有些木訥的聽著同學們討論生物地理成績，聽著那一個個打擊著我的分數(shù)，那時，我的心里，突然有了一種不安，我開始意識到自己的危機
一天中午，生物地理的成績發(fā)出來了，97分，我看完成績后，一直在不停地感嘆，心里遺憾不已，但，那也僅僅是遺憾。下午，我照常去上英語班，同學們自然都在討論成績。我靜靜地聆聽，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：好像所有人的分數(shù)都比我的高！更有許多同學，距滿分只差那么一分！那一天，我在英語班，一天都沒怎么說話。
那天放學后。我的心里壓著一塊巨石與一片黑暗：那些人，都將是我中考競爭者的一員，而，在一開始，我就與他們差了一大截！那之后，每次看到那些同學，心里總留著一團巨大的陰影，令我很難受，但卻始終推不開。我明白：那是因為，我與他們，不站在同一條線上，我卻只能看見他們的背影！
一天晚上，我又想起了這些事，翻來覆去一直睡不著我的腦海中又閃過了那些已經(jīng)無法逆轉的差距。又閃過了一次比賽前同學對我說的一句話：“你是他們中最差的一個！”一片片灰色的記憶飄來，在我腦中形成了一個黑色的深淵，深不見底，里面回蕩著各種灰色的記憶。
我驚恐的睜開雙眼，但眼前依然是黑暗，我知道，如果我不盡快擺脫那些壓力，我將永遠活在他們的陰影中，不見光明。而擺脫那些有壓力的唯一方法便是與他們站在同一條地平線上，甚至，比他們更高！生物地理中考雖已定格，但是兩年后的中考，我還有機會趕超！
在那之后，我下定決心，選擇了全力奔跑，我暗自制定了一個計劃表，放在了書包里，排上了自己的計劃，自習課上，看一遍計劃表，再不情愿，也去做！語文古詩不想背，強迫自己拿出書，背下去。英語作文寫不好，就去背！一篇短文，我已不知道看了幾遍，看得我發(fā)狂，頭皮發(fā)麻。但，最后還是拿起書，再看一遍
放學后，回到家，看一眼窗外，夕陽西下。再抬頭時，便是萬家燈火。最后抬頭時，便是無盡的夜色
真的，真的，很累。但是每次想放棄時，總是想起我的對手，總有人，還在奔跑。我的生物地理中考成績決定了我落后了他們一步，我只有更努力的奔跑，才能趕上他們。我也把我夢想的大學的校徽放在我的桌子上，不想學時，我好想聽到它在說：你就這點能耐？絕對不行，我不會只有這點能耐！它逼著我再次拿起書，再看一遍。
雖然疲憊，但很踏實，畢竟，我在奔跑。我想讓所有藐視過我的對手對我說：你贏了！
初三了，我要竭盡全力去奔跑，我要擺脫那些陰影！感謝這次危機，它給了我新的動力。它讓我知道了自己的差距。自強不息，奮斗不止！
我的危機故事作文 篇44
有的時候，命運往往會置你于一個危險境地之中。在這時，若你驚慌失措，命運多半不會給你任何機會，但要是你善于去找尋機會，那命運就會在伸手不見五指的黑暗里為你留下一座燈塔，助你轉危為安，絕處逢生。
記得那是在海南三亞的一個暑假，我經(jīng)歷了離死亡最近的十分鐘。
那天午后，我獨自一人來到海邊。溫柔的海風拂過我的臉龐，拂過碧藍的海面，拂動椰樹那寬大的葉片。我赤腳漫步在沙灘上，任由陣陣浪花打濕我的雙腿，各種各樣的海鳥，從頭頂掠過，歡快地鳴叫著。海浪拍打嶼石，和風輕拂薄沙，這樣的美景著實令我心醉。
七月的烈日炙烤著皮膚，汗水如小溪一般向下淌著。我正準備回去，忽看見沙灘上那一排排椰子樹，他們?nèi)缤l(wèi)士一般，在沙灘上筑起了一道堅實的墻。椰子已經(jīng)完全熟透了，在陽光的照耀下泛著光，令我垂涎三尺，于是我決定爬上樹摘幾枚椰子帶回去，也算是建功立業(yè)了，年輕氣盛的我爬樹功底十分了得，雙手抱住枝干，踩著椰樹干上的褶皺，三步并作兩步，蹭蹭如猿猴一般串了上去。
那椰樹足有十米來高，就是功夫再高，也難免令人膽顫，我小心翼翼的邁動雙腿，就要夠到椰子了，沒想到那枝干竟有韌性，我剛邁步過去，竟搖搖晃晃歪了下去，我措手不及，身體一翻就倒了下去，四肢緊緊鎖住了枝干這唯一的救命稻草。我用盡全身力氣想爬上去，那枝干卻越來越彎。就這樣僵持了幾分鐘，我終于支撐不住，雙腿一松，兩臂仍緊緊拽住枝干。這下我整個人懸掛在了空中，我整個人幾乎嚇呆了，向下望去，腳底下盡是鋒利的，堅硬的礫石。在極度的恐懼之下，我很快冷靜下來，認清了自己的處境。我的手心已經(jīng)積滿了汗，變得又濕又滑，支撐不了多久了，我想，與其坐以待斃，不如主動去尋找機會。于是，我大喝一聲，用盡全身力氣想往上翻，無奈，實在力不從心。我又換一種方式，借著樹干的韌性來回蕩，依靠著慣性，瞅準時機，身體一挺，雙腿一夾，牢牢鉗住了枝干，在順勢一蹬，翻了上去。
雖然這整個過程其實只有十分鐘，但對我來說卻如同一個世紀般漫長。其實，每個人在經(jīng)歷困境時，心中的恐懼自然是不言而喻的。但是，一個人在面臨這種困境，沒有轉機時，往往會激發(fā)出自己最大的潛能，這種潛能是極其脆弱的，但凡你的心態(tài)有一絲絲的改變，他都有可能破碎。所以，你要利用自己的潛能，去不斷尋找機會，直面困境，方能絕地求生。
我的危機故事作文 篇45
雖然我不承認，事情就一定是這樣的，可能還會有很多因素導致事情發(fā)生，整件的變化，但是天翻地覆的變化，又能怎樣呢？真的能改變所有事情的因果呢嗎？我只是覺得，在這個世界上，想要好好的生存下去。首先要對得起自己的良心，讓自己問心無愧，寫字才有豐富自己的能力，就是德智體美全面發(fā)展，德式發(fā)展的靈魂，那是放在第一位的。
可是現(xiàn)在又很多話真的是說不出來，明明大家都知道那些事情都在發(fā)生著，卻沒有人去管，沒有人去制止，雖然底層人民也會有發(fā)生的，但是他們?nèi)宋⒀暂p，說出來的話也寫不了多大的作用，那些真正有影響力的人為了照顧自己的名譽和地位往往不輕易說出那些危機自己身份，地位的話來。
所以現(xiàn)在這個社會就沒有一種很大的危機感，今天聽講座的時候我們還談起如何增強大學生的危機意識來著先生我們都不知道，危機意識到底是個什么東西，但是他對于我們來說必不可少。
更何況大學生是未來祖國的希望！當一個民族沒有危機感的話，他在這個國際上。是不會有多大的作為的。同樣的，我們也是這樣，所以也在抗日那些。各種各樣的民族恥辱事件，我們都要簡介都要冥界就是為了告訴自己我們要隨時都保持著危機感。
我的危機故事作文 篇46
處于“保護膜”下的我們很少會有危機感。然而，認真看了《開學第一課》，我明白了愛要學會承擔......給我感觸的，便是鵬飛同學的腳和手的特寫鏡頭，因為那讓我感到了潛伏在身邊的危機。
我看到他一前一后在早已熟悉的馬路上飛快奔跑的雙腿，看到他布滿漢水的面孔，更看到他為急于見到奶奶而焦慮的內(nèi)心。因為愛，20分鐘，他就能跑完四公里的路程。停！看到這里，我只感到血壓升高，四肢冰涼......在暑假里，每天，我穿著跑鞋，我?guī)е以趯嶒炛袑W的操場上留下汗水與足跡。8圈，3200米，還要接近20分鐘！如果在馬路上背書包、過紅綠燈等一系列動作，讓我來，半個小時也不成啊......
真是危機，這說明我的努力遠遠不夠，我仍然無法改變不擅長體育的缺憾，而我以后無法像暑期一樣練習了......危機，必須抽出時間強健自己。潛伏的危機，我盯上你了。
火急火燎之后，鵬飛同學干了什么？我看到一老一少在街上悠閑地散著步。然后，看見鵬飛一手按著菜，一手拿著刀的動作特寫，麻利地切菜動作顯示出他熟練的刀功。我做出了不易有的反應：我又有危機感了！
我看到了他老練的動作，想像出了他把菜倒入鍋中、點火加油的過程。他已經(jīng)有成人的生活能力了！而我對菜刀是從來不敢碰的，生怕刀鋒劃破皮膚。我的自理能力大有問題！鵬飛那么小，卻可以照顧一位盲老太太，我這么大了，卻還要媽媽照顧。大部分家務我都不會干呢！危機！又一個！
猛然間，我發(fā)現(xiàn)了從時間、性格上說，自理能力實在不是容易增強的。我現(xiàn)在越來越覺得時間從海綿中“擠”出有點兒麻煩，而且我性格也不那么勤快。難道性格的改變是有點難？是不太可能！
這也是一個危機，因為很難改變自理能力差這一缺憾。這不也是一個危機嗎？
思考這么久，差點忘了下一堂課。但我的心久久不能平靜。因為我有了很強的危機感。這個世界上或許沒有有形的敵人，但總有有形的危機，這使我很不安。好在，李小龍的親情加盟，他在游戲中與同學們站在一起顯出的平和與快樂，將我的不安壓了下去。
可是我知道，我要嚴肅地面對不安與危機感。
我的危機故事作文 篇47
在小學，我的數(shù)學成績可謂是班里的前幾名，幾乎每次都是滿分，還落得了一個數(shù)學課代表。而到了初中，我發(fā)現(xiàn)再用小學的方法學數(shù)學已經(jīng)不行了。
每天晚上寫完作業(yè)就睡覺，上課也是聽半節(jié)課玩半節(jié)課，初中數(shù)學一開始很簡單，所以考試我還能排個中間，可越往后，成績就越來越不好，甚至有一回數(shù)學考試不及格�？粗榉志W(wǎng)站上的數(shù)學成績，心里一陣慌張，不會吧，是不是批卷老師改錯了�？勺詈筮�是認清了事實，是因為自己的不努力，不上進才導致成現(xiàn)在這個樣子。看著周圍的人成績像有加速器似的刷刷的往上漲，我開始懷疑他們是不是吃了聰明藥，想到自己的成績，我終于認識到了，自己要努力了。
每天晚上做作業(yè)不再是抄答案，而是自己認真思考，有不會的就問同學，問老師。還讓媽媽給我報了一對一的輔導班。到了下一次考試時，卷子發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)卷子上的題我大部分都會，考試成績也是有所提升。但我覺得還是不夠。
晚上寫完作業(yè)就開始刷題，有時甚至能寫兩套卷子。早上到了學校就開始背公式，只有公式背熟了，寫題才不會出錯。下了課就去老師辦公室問題，老師也給予我很大的鼓勵。
成績的提高不僅是我努力的成果，更使我增長了知識，愉悅了心情，增強了自信心。
接來的數(shù)學考試，成績就一直在90分以上，我很欣慰，雖然比不上那些考滿分的，但我至少努力了，今后我會更加努力，讓辛勤的努力迎接勝利的曙光。
這就是我的危機故事。
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