精選小學(xué)學(xué)作文500字匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
在生活中，我們往往會(huì)看到或聽(tīng)到一些不和諧的場(chǎng)面與聲音。比如，有些人為了利益，不惜一切地用電鋸去把那一棵棵茂盛翠綠的大樹(shù)砍倒，大街上總是會(huì)汽車的鳴笛聲與排氣管所排出來(lái)的廢氣，而且聲音特別刺耳，味道也特別難聞，有些人往往會(huì)為了方便，總把垃圾丟棄在路邊，使得臭氣熏天，嚴(yán)重地影響了我們的生活，還有的人覺(jué)得好玩就老去做出一些浪費(fèi)水資源的事情來(lái)等等。卻不知道，他們的這些行為，已經(jīng)嚴(yán)重地污染了大自然，污染了我們這個(gè)賴以生存的環(huán)境。
不知道大家有沒(méi)有想過(guò)，如果我們把世界上所有的大樹(shù)都砍光了，那等到沙塵暴來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有了它們與狂風(fēng)作斗爭(zhēng)，那我們的生活將會(huì)是什么樣的呢？如果這世界上的水都被我們浪費(fèi)掉了，待到干旱來(lái)臨之際，沒(méi)有它們的一時(shí)補(bǔ)充，我們?cè)摰侥膬喝フ宜畞?lái)救急呢？假如人類把世界上所有的珍稀動(dòng)物都捕獵完了，那等到老鼠、害蟲(chóng)逞兇的時(shí)候，沒(méi)有天敵來(lái)制服它們，那又會(huì)是怎樣的情景呢？相信大家想都不敢想，那為什么又有些人要這么做呢？有些人可能會(huì)認(rèn)為自己這么做既方便又省事而不會(huì)愧疚，待到大自然生氣的那一天，他才明白，可那時(shí)也已經(jīng)來(lái)不及了。那么這時(shí)，我就要對(duì)大家說(shuō)：“我們已經(jīng)向大自然索取了很多很多，不能再破壞下去了，必須要采取一些行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，那樣才不會(huì)忘了大自然對(duì)我們的恩惠�。∷匀祟�，請(qǐng)你們覺(jué)悟吧！”因?yàn)槿绻覀冊(cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，世界末日遲早會(huì)上演的，所以，行動(dòng)起來(lái)吧！我相信，只要人人都為保護(hù)環(huán)境作出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，在不久的將來(lái)，世界的環(huán)境一定會(huì)變得純潔、美好的！
相信我吧！保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從我們身邊的每一個(gè)人做起！我們每一個(gè)人都會(huì)成為一名保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士的！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
獨(dú)立自主，是一個(gè)人走上社會(huì)的根本，培養(yǎng)一顆獨(dú)立自主的心，更是重中之重。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，才能在日新月異的社會(huì)立足，不至于被社會(huì)淘汰。 ——題記
當(dāng)我們看到一棵棵沙漠中的仙人掌與干旱斗爭(zhēng)，與沙塵搏擊時(shí)，心中總會(huì)充滿敬佩和羨慕，風(fēng)暴中的那一棵棵堅(jiān)強(qiáng)的綠色身影，也總讓人心生感嘆�？墒�，再回眸一看家養(yǎng)的仙人掌，除了刺卻全身都軟弱無(wú)比，不堪一擊，它們享受著安逸、安靜、安全的生活，學(xué)會(huì)了依賴，漸漸變得軟弱，卻忘記了拼搏，忘記了堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)它們的主人不再經(jīng)常澆灌它們時(shí)，它們立刻全身癱軟，連刺都一碰就掉，瀕臨死亡，再不補(bǔ)救，就徹底枯萎了。仙人掌，失去了它固有的堅(jiān)強(qiáng)，只因人們的處處呵護(hù)，使它沒(méi)有風(fēng)霜雨雪的磨練，自然不堪一擊了。
難道只有植物才會(huì)這樣嗎?不!人也 一樣，從小生活在父母臂膀下的孩子，未經(jīng)磨礪，偶遇不順，就認(rèn)為困難重重，無(wú)法逾越，不正是因?yàn)槭裁词露疾挥贸袚?dān)，父母全部包辦了嗎?有的孩子，父母只要求他們學(xué)習(xí)好，什么都不用管，這樣，孩子們都成了一臺(tái)臺(tái)名符其實(shí)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”，學(xué)習(xí)頂呱呱，可生活上笨拙、無(wú)能。我曾看到過(guò)一幅漫畫(huà)：一個(gè)小女孩，一邊驚愕地看著客廳地上的“突，突，突”冒煙的水壺，一邊驚慌地叫：“啊!媽媽!快，不開(kāi)了!”而她的背后，是裝飾的富麗堂皇的客廳和密密麻麻的獎(jiǎng)狀。這只是一幅好笑的漫畫(huà)嗎?不是的，它告訴我們，學(xué)習(xí)再好，生活上不會(huì)獨(dú)立自主，有什么用呢?遇到漫畫(huà)上情景，你會(huì)怎么做呢?
獨(dú)立自主，是為了幫你在日新月異的社會(huì)嬴得一席之地，為自己培養(yǎng)一顆獨(dú)立自主的心吧!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣。
1.要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
3.要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
4.上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化。 做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在分班考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)�，人各有志，目�?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力向前!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
時(shí)光的老人毫不留情地將我們推向離別，六年的小學(xué)生涯給我留下深刻的烙印，站在小學(xué)的終點(diǎn)線前，腦海上中有抹不去的記憶碎片。
碎片之一是于老師。她是我人生的第一位的老師，她把廣博的知識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留傳授給我們45個(gè)孩子，忘不了她右手受傷時(shí)，用左手依然寫(xiě)出工整的板書(shū)，完全沉浸在課堂上的意境上，忘不了她用自己的工資給張同學(xué)交伙食費(fèi)，月月交，年年交，忘不了與我同桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的`褲子掛出洞，把椅墊塞在我屁股下，上面的余溫涌上心頭，忘不了她把班級(jí)一角，設(shè)立書(shū)架，擺滿各種叢書(shū)，我們從中得到的教益，無(wú)法估計(jì)……20xx年9月10日，是我們陪伴她過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，大家送給她鮮花時(shí)，一行熱淚不由自主地在她臉上滑落，有不舍、有感動(dòng)、有欣慰、更多的是將要?jiǎng)e離……
碎片之二是六年的同窗。藝術(shù)節(jié)上張同學(xué)身材苗條，兩眼傳神，一條烏黑的麻花辮，亭亭玉立，唱歌也是一絕，一曲《采蘑菇的小姑娘》，鎮(zhèn)住全場(chǎng)，引得臺(tái)下伸頸、點(diǎn)頭、微笑、掌聲，于是她有了“百靈鳥(niǎo)”的稱號(hào)，袁同學(xué)人高馬大，長(zhǎng)發(fā)披肩，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，如果你惹了她，她會(huì)大發(fā)雷霆，男生也怕她三分，像個(gè)“女俠”�？伤�(huà)得一手好畫(huà)，栩栩如生，班級(jí)的“個(gè)人秀場(chǎng)”成為她展示個(gè)性的最佳舞臺(tái)。陳同學(xué)瘦得像圓規(guī)，大嗓門(mén)，曾經(jīng)在于老師出差時(shí)，我倆大打出手，而現(xiàn)在，籃球成為紐帶，讓我們化敵為友，成為最佳拍檔……在我們45個(gè)同學(xué)大集中，各有千秋，都會(huì)珍藏在在我腦海深處。
碎片之三是豐富多彩的學(xué)校生活。有趣味性的“科技節(jié)”上的小游戲，爭(zhēng)得面紅耳赤的辯論賽，熱鬧非凡，五花八門(mén)的“跳蚤市場(chǎng)”，體檢母愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩的“護(hù)蛋行動(dòng)”……記錄著我們成長(zhǎng)的印記，帶來(lái)永恒的快樂(lè)和回憶。
時(shí)光的馬蹄不停的飛逝，六年的小學(xué)生活每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段。都在我腦海中添上一筆濃厚的色彩，那么不舍，那么值得去珍惜，老師和同學(xué)們你們感受到了嗎？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
大家都認(rèn)識(shí)小豆豆吧，她就是《窗邊的小豆豆》里的主人公。小豆豆是個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的小女孩。
小豆豆上一年級(jí)的時(shí)候就被退學(xué)了，后來(lái)她的媽媽帶她去了一所小學(xué)，可是上學(xué)第一天她就不停開(kāi)學(xué)校里的燈，搞得同學(xué)們無(wú)法上課。她媽媽就帶她去了另一所小學(xué)，這所小學(xué)的名字就叫巴學(xué)園。剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)電車，她很想坐電車可是媽媽說(shuō)：“這是別人的，不可以坐�！比缓�，她們?nèi)チ诵ｉL(zhǎng)辦公室校長(zhǎng)說(shuō)他想和小豆豆說(shuō)幾句話。他問(wèn)小豆豆以前發(fā)生的事。小豆豆講了很多話，從來(lái)沒(méi)有人聽(tīng)她說(shuō)事聽(tīng)了這么久都沒(méi)有累。校長(zhǎng)說(shuō)小豆豆可以進(jìn)學(xué)。小豆豆把這個(gè)好 消息告訴她的媽媽。
泰明的手和腳都沒(méi)有力氣了，一個(gè)人，怎么也登不上梯子的第一級(jí)。于是小豆豆又飛快地轉(zhuǎn)身下了梯子，從后托著泰明的臂部，使勁地往梯子上推。可是小豆豆畢竟太瘦小，從后面托住泰明就很吃力了，哪還有力量再去按住要滑動(dòng)的梯子？泰明把腳從梯子上挪下來(lái)，默默地站在梯子前，低下了頭。小豆豆這才發(fā)現(xiàn)，事情比自己想象的要難得多。
讀了這段話，我知道了小豆豆助人為樂(lè)的性格，我也要像小豆豆一樣做一名助人為樂(lè)的學(xué)生。
小豆豆決定不去墓地了，因?yàn)檠忠欢〞?huì)在墓地那兒等著，而且現(xiàn)在已經(jīng)充分了解了什么“試膽量”，我們還是回去為好。很巧的是，同組的伙伴們都是這個(gè)想法，小豆豆松了口氣，暗想“太好了，不光是我自己想回去。
讀了這個(gè)故事，我知道了小豆豆聰明的性格，我也要學(xué)習(xí)小豆豆聰明的才智和愛(ài)心。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
今天早上，我很早就到了學(xué)校，看見(jiàn)桌上有一個(gè)日記本，就拿來(lái)看了一下。一看，原來(lái)是我同桌的。出于好奇我就拿來(lái)看了一下。我心里想看別人的日記不好吧，于是我就打算放回去，正在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)同學(xué)，他看見(jiàn)我手里拿著日機(jī)本，就問(wèn)我這是誰(shuí)的日記本。我對(duì)他說(shuō)：這是我同桌的日記本。他聽(tīng)我說(shuō)完，就對(duì)我說(shuō)：我們拿來(lái)看一下她應(yīng)該不會(huì)知道吧，就算知道了，總不可能把我們吃了吧？。我聽(tīng)了他的建議就把日記本翻開(kāi)了。她的日記中寫(xiě)到俗話說(shuō)‘失敗是成功之母’。有成功，就一定有失敗。雖然我這次失敗了，但還有下次。我相信，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗。
上一次，她的月考成績(jī)從3名滑落到21名。曾幾次被老師叫到辦公室去，有同學(xué)們嘲笑她，但是沒(méi)想到她能夠笑著去面對(duì)，從痛苦中走出。而我呢？正在這時(shí)，我的同桌來(lái)了。她看見(jiàn)我們正在看他的日記，臉一翻，說(shuō)你們?cè)趺纯梢酝悼次业娜沼洝Ｎ覀冋f(shuō)看見(jiàn)它在桌上，所以就。還沒(méi)等我們說(shuō)完，她就不用說(shuō)，我們肯定會(huì)被打得很慘我心里默默地想。不過(guò)，出人意料的是，她并沒(méi)打我們。只是說(shuō)：你們倆偷看了我的日記，你們要幫我打掃一個(gè)星期的清潔。
我的朋友說(shuō)：這要求也太高了，不能因?yàn)樗那椴缓镁湍梦覀儍蓚�(gè)開(kāi)刀吧？
我說(shuō)：話可不能這么說(shuō)，本來(lái)就是我們的錯(cuò)。
后來(lái)，我和我的朋友幫她做了一個(gè)星期的清潔。雖然，我忙了一周，累了一周。但是，我的收獲很多，受益匪淺。讓我明白了雨后為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹。
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