關(guān)于小學(xué)作文400字合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文400字 篇1
夢(mèng)境在黑暗中總是若隱若現(xiàn)，那夢(mèng)中的片段在眼前徘徊，我為它的若隱若現(xiàn)而感到一陣陣無(wú)奈，惆悵。夢(mèng)的旋律如音符在耳畔縈繞，心里一陣陣揪痛……我怕忘了它……
有的人現(xiàn)在過(guò)的很好，但卻忘了以前的痛楚，正如一陣清風(fēng)帶走了他以前的苦痛，
記住現(xiàn)在的美好生活，也不要忘記過(guò)去，夢(mèng)的旋律可以讓你記起以前的痛苦，也可以模糊你的雙眼，讓你迷失方向，夢(mèng)似乎司空見(jiàn)慣，過(guò)去也就重現(xiàn)眼前，緊緊抓住夢(mèng)的旋律，找到過(guò)去的回憶，雖然若隱若現(xiàn)，麻痹的片段，讓你心酸，走過(guò)帶刺的小路，綠色的天地，讓你盡情享受，不過(guò)花言巧語(yǔ)、阻攔了你，只要帶著信心，帶著渴望，終究能成功。
曹文軒曾說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句話(huà)幾十年來(lái)不斷被人引用，無(wú)非是象征希望，然而，自然的旋律，時(shí)間的循環(huán)是必然的，人生的規(guī)律雖然也有必然性，卻可早可遲，在這透明的冬天里，人們可以用清醒的頭腦，認(rèn)清腳下的路，一步一步地走，若躺著不動(dòng)或再走彎路，都會(huì)推遲希望的實(shí)現(xiàn)。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事嗎？
有一個(gè)窮人，他以打魚(yú)為生，技術(shù)十分好。有一天，兩個(gè)大商人去找他談生意，漁夫很吃驚，第一個(gè)商人說(shuō)：“你為我工作十年，我給你一年二十萬(wàn)的工資”。第二個(gè)商人說(shuō)：“我給你一年三十萬(wàn)的工資，你為我工作一年”。漁夫?yàn)榱丝禳c(diǎn)拿到那一大筆錢(qián)，選擇了第二個(gè)商人，但五年以后他又窮了，因?yàn)樗麤](méi)有清醒的頭腦，應(yīng)選擇長(zhǎng)久之計(jì)。
當(dāng)你的雙眼模糊時(shí)，別一錯(cuò)再錯(cuò)，記住那支若隱若現(xiàn)的夢(mèng)的旋律……
小學(xué)作文400字 篇2
在一片景色秀麗的森林中，有一只全身披著藍(lán)色和白色的百靈鳥(niǎo)，他為自己娶了一個(gè)名字叫：美美。它因?yàn)樽约河兄c別人不同的羽毛而感到驕傲，它還有一個(gè)壞習(xí)慣就是喜歡搶別人的東西，森林中的小動(dòng)物們都不喜歡它。
一天聰明的小猴子想了一個(gè)好辦法，它跑到實(shí)驗(yàn)室里做了一個(gè)藥丸和一瓶解藥，它用一個(gè)非常漂亮的瓶子把藥丸放到里面，再把瓶子放到美美家門(mén)口。
美美開(kāi)門(mén)就看到了這個(gè)瓶子，再往里一看，呀!有一個(gè)“巧克力豆”，它毫不猶豫的把“巧克力豆”吃下去了。剛吃完“巧克力豆”美美的嘴巴就特別癢，“哎呀!癢死我了”，美美癢的直在地下打滾，吧自己美麗的羽毛搞的亂糟糟的。美美不停的用嘴啄著的，它想這樣應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)，誰(shuí)知道這嘴巴越啄越癢，而且還在不斷的增長(zhǎng)，這下可把美美急壞了。
夜晚，美美的嘴還在癢著，這下美美可忍無(wú)可忍了，它拿起小刀，立即將自己的長(zhǎng)嘴巴砍了一截，可它感覺(jué)一點(diǎn)都不疼，這使它很好奇。美美想這下因該不會(huì)在長(zhǎng)了吧!可這該死的`嘴巴還在長(zhǎng)，而且比以前更癢更長(zhǎng)。
美美沒(méi)辦法只好去找大名鼎鼎的“點(diǎn)子大王”小猴子幫忙。
美美找到小猴子說(shuō)：“猴子大哥，你幫幫我吧!幫我治治這嘴巴吧!”小猴說(shuō)：“幫你可以，當(dāng)你要答應(yīng)我從此以后不準(zhǔn)在搶別爾的東西，否則你的嘴巴還會(huì)變成這樣的!”“我一定答應(yīng)你�！闭f(shuō)完小猴子就把解藥遞給了美美。
從此以后美美再也不敢搶東西了。
小學(xué)作文400字 篇3
我的家庭成員個(gè)個(gè)身懷絕技，有文思如泉的老爸，有細(xì)致入微的老媽?zhuān)刑詺獯笸醯艿堋渲�，最令我崇拜的還是我那可愛(ài)的爺爺。
爺爺看起來(lái)和普通老人一樣，頭發(fā)白花花，眼窩深陷，鼻梁高挺，皺紋深深地刻在臉上，一笑起來(lái)就像是“湖面”漾起了陣陣漣漪。爺爺外貌很平常，但你千萬(wàn)別覺(jué)得他是個(gè)普通人。爺爺?shù)呐c眾不同是他寫(xiě)得一手漂亮的毛筆字，深受村里人的喜愛(ài)。
快要過(guò)年了，這天，我本想睡個(gè)懶覺(jué)，可一大早就被“嘰哩哇啦”的爭(zhēng)論聲吵醒了。我極不情愿地睜開(kāi)朦朧的睡眼，心里不滿(mǎn)地嘀咕著，邁著醉漢的腳步走向小院�！斑�？怎么這么多人圍在院子里啊？”我好生奇怪，睡意全無(wú)，饒有興趣地?cái)D進(jìn)人群里。我探頭一望，立刻恍然大悟了。哦，原來(lái)是馬上就過(guò)年了，村里人排著隊(duì)在請(qǐng)爺爺寫(xiě)春聯(lián)呢！在眾人的圍觀下，只見(jiàn)爺爺擺好架勢(shì)，先把毛筆蘸上墨，熟練地舔掉多余的墨汁，“唰唰”揮舞起來(lái)，蒼勁有力的大字頓時(shí)映現(xiàn)在人們眼簾。眾人紛紛叫好，鼓起掌來(lái)。爺爺不緊不慢，不急不躁，“唰唰”“唰唰”一行行毛筆字便誕生了。我癡癡地望著那字，好生羨慕。
這時(shí)，又來(lái)了一位鄰居，他的春聯(lián)只有上半聯(lián)，我正奇怪。這位鄰居說(shuō)：“老爺子，您給看看，我自己寫(xiě)了個(gè)上聯(lián)，下聯(lián)怎么想都不合適啊�！痹瓉�(lái)是請(qǐng)教爺爺來(lái)了。爺爺沉思了一會(huì)，摸摸胡子，說(shuō)出了下聯(lián)。眾人茅塞頓開(kāi)，齊說(shuō)：“還是您厲害！”爺爺謙虛地?cái)[擺手，笑了。
終于，爺爺寫(xiě)完了村里人的春聯(lián)，他長(zhǎng)舒一口氣，我心疼地望著爺爺說(shuō)：“您這幾天累壞了吧？”爺爺慈愛(ài)地?fù)崦业念^說(shuō)：“不累不累，能給大家?guī)兔ξ议_(kāi)心啊。俗話(huà)說(shuō)‘遠(yuǎn)親不如近鄰’嘛�！�
看著爺爺老有所樂(lè)，我也打心眼兒里替爺爺高興。
小學(xué)作文400字 篇4
雨刷洗了天空，潔白的云朵點(diǎn)綴著湛藍(lán)的天空，我望著那被雨沖凈的荷花，情不自禁地想了小林。
十二月二十九日，正是我的新歷生日，可那一天，我卻怎么也高興不起來(lái)：去了培優(yōu)班以后，我要補(bǔ)的作業(yè)也漸漸多了起來(lái)，還沒(méi)完成的作業(yè)本摞在課桌上，堆積成一座小山，最可憐的是還有兩篇作文。
那天傍晚，我早早地回到教室補(bǔ)作業(yè)。教室里很安靜，只有我和小林。皺著眉，望著作文本，腦海中一片空白。
忽然，背后傳來(lái)桌子拼撞聲，我不滿(mǎn)的回頭望了望，是小林。
小林這個(gè)差生！他從來(lái)都不會(huì)有什么好事情！整天拖班級(jí)的后腿，還和那些思想品德差的人混在一團(tuán)，真讓人惡心！
我心里打心眼討厭他，現(xiàn)在他又影響到我思考！于是，我轉(zhuǎn)過(guò)了頭：“我說(shuō)小林呀，你那么‘瘦’就不要來(lái)欺負(fù)桌椅了！”我一邊說(shuō)，一邊瞪了他一眼。
聽(tīng)了我這番話(huà)，小林的臉?biāo)⒌貪q紅了。可他并沒(méi)有因?yàn)槲业脑?huà)而停下，而是繼續(xù)羊進(jìn)著。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再理睬他，忽然，教室安靜了起來(lái)，一張藍(lán)色的小卡片赫然出現(xiàn)在我的面。
我愣了愣，抬頭望望漲紅了臉的小林。他的眼瞇成了一條縫，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“小——小王——生——日——快樂(lè)！這是我們——全班同學(xué)給你的——”說(shuō)到這兒，我早已聽(tīng)不下去了，我的淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)。那一瞬間，我終于明白了荷花——出淤泥而不染。而小林——討人厭的只是他的外表，純潔才是他的內(nèi)心！
小學(xué)作文400字 篇5
15年后。我會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢?會(huì)不會(huì)有自己工作�；蛘叽髮W(xué)早已畢業(yè)……一切全在我的想象之中，想著想著，不知哪陣春風(fēng)，把我卷進(jìn)了夢(mèng)香。
這是哪里?這里可真漂亮啊!蔥蔥郁郁的大叔挺立地站在馬路旁，巡視著一輛輛名車(chē)的路過(guò)。
“晨晨!”一陣呼喊把我的神兒?jiǎn)玖嘶貋?lái)，我猛地轉(zhuǎn)臉，原來(lái)不是在叫我啊，我喘了一口氣。這時(shí)，一位披散著頭發(fā)，穿著長(zhǎng)靴的漂亮姐姐，向那人走去。
她是誰(shuí)?和我名字一樣!
“晨晨吶。你不是說(shuō)今天要帶著我們?nèi)タ茨阈r(shí)候照片嘛。”站在我面前的，是一位閉月羞花。沉魚(yú)落雁般美麗的姐姐。
“恩，既然答應(yīng)了你們，我豈會(huì)食言?”她說(shuō)話(huà)多溫柔。多親切吶，讓我一下子感受到母親懷抱的溫暖。
隨后，我看到他們幾個(gè)人聊了幾句就進(jìn)了一棟十分豪華的屋子，拿出幾張我的照片!
天吶!這是我!她怎么會(huì)有我的照片!還說(shuō)那是她小時(shí)候!我對(duì)她不再充滿(mǎn)好感，總有種害怕的感覺(jué)，我不顧一切的沖上去，想把照片奪下來(lái)，但是我的手就好似空氣。什么也摸不到，這是怎么了!
為了弄清楚事情的真相。我決定跟蹤去瞧一瞧。
到了所謂“晨晨”的家，我看到了爸爸媽媽?zhuān)业奶炷�，她不�?huì)把我爸爸媽媽綁架了吧，但是看到爸爸媽媽親切的叫著“晨晨”女兒，我才明白，這是十五年后的我。
小學(xué)作文400字 篇6
價(jià)值，提到這個(gè)詞有沒(méi)有產(chǎn)生故問(wèn)？什么是價(jià)值，價(jià)值這一詞有許多種含義之說(shuō)，也許有的人只陷于衣物的買(mǎi)賣(mài)的價(jià)錢(qián)有多高的上面。
當(dāng)我提到這一詞時(shí)，我的心里面就連涉到我自己的一些價(jià)值體現(xiàn)吧。
也許，我現(xiàn)在是身無(wú)分文的，但我仍然覺(jué)得我的價(jià)值讓我感覺(jué)我是有能力有體現(xiàn)依據(jù)的。
有許多次失敗的經(jīng)歷告訴我，失敗的考驗(yàn)不在與盲目執(zhí)著，而在于積累，每一次失敗讓我給自己提了個(gè)醒，這是個(gè)教訓(xùn)，雖然我給了自己一個(gè)很有激勵(lì)的話(huà)，但我仍說(shuō)，我的價(jià)值在哪？我連我所謂的價(jià)值都沒(méi)有，何來(lái)我去尊重自己，何來(lái)的去做大事業(yè)，何來(lái)的用高舉的頭來(lái)與自己相碰，不可能，這也許就是那句，沒(méi)有所謂的價(jià)值，你何談什么金錢(qián)，地位。我寫(xiě)過(guò)一句話(huà)要想出人頭地，成就一帆事業(yè)，就必需有一種氣魄，把自身的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)，不要好高騖遠(yuǎn)。這句話(huà)硬生生的刻在了我的心里。
我的性格有種強(qiáng)硬靈魂般不屈不撓，任我去闖拼，我給了我又一次的目光，那是一種堅(jiān)定執(zhí)著的眼神，我堅(jiān)信我的路下一站的十字路口暢通無(wú)達(dá)。
價(jià)值的體現(xiàn)不在于自我本身的一種涉望，而在于自我的一種肯定，更不是短視，價(jià)值的體現(xiàn)屈向不在乎什么？而在乎你的本事能力與否。
學(xué)會(huì)給自己創(chuàng)造價(jià)值，讓自己變的更強(qiáng)！