小學(xué)成長作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)成長作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成長作文1
七八歲時，我在電視上看過辯論會，現(xiàn)在都清清楚楚記得。我也參加過兩次辯論會，我代表的都是正方。第一次辯論是在五年級時，辯題是“開卷有益”還是“開卷未必有益，看了些不健康的書反而有害”。我是“開卷有益……
七八歲時，我在電視上看過辯論會，現(xiàn)在都清清楚楚記得。我也參加過兩次辯論會，我代表的都是正方。
第一次辯論是在五年級時，辯題是“開卷有益”還是“開卷未必有益，看了些不健康的書反而有害”。我是“開卷有益”組的代表。老師一分好組，我就自己查閱資料并打印出來，平時有空便瀏覽相關(guān)資料，每次有了收獲，便鼓勵自己：“在辯論會上我一定能行，我一定要為小組同學(xué)爭光！我們一定能贏！”我們經(jīng)過一節(jié)課緊張而精彩的辯論，小組同學(xué)互相合作，最終我們贏了。
第二次辯論是在這學(xué)期，辯題是“說善意的謊言”還是“講誠信”。這次我是“講誠信”的代表。
有了第一次的辯論經(jīng)驗，我們這次更有把握取勝。為了在這次辯論中真正取勝，我們的組員在短時間內(nèi)積極行動起來，大家分工合作查找各種相關(guān)資料，三位辯手和總結(jié)發(fā)言人都作好了充分的發(fā)言準(zhǔn)備，其他組員也設(shè)計好了在自由辯論中要談?wù)摰膬?nèi)容，還準(zhǔn)備怎樣反駁反方的觀點。
經(jīng)過四十多分鐘的精彩辯論，大家互相鼓勵，并及時調(diào)節(jié)，發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)有說得不到位的地方，馬上有另外同學(xué)做補(bǔ)充。由于大家的共同努力，我們又贏了。
經(jīng)過兩次辯論，我收獲了許許多多。我發(fā)現(xiàn)生活中有許多事情和觀點其實并不矛盾，只要你善于思考并積極面對生活，一定能找到解決問題的最佳辦法！
在辯論中我們懂得了辯論可以使我們得到鍛煉；辯論可以使我們明白一些道理；辯論可以使我們成長；辯論可以使我們變得更加理智。我們還懂得了不要通過很苛刻的語言讓他們接受我們的觀點，應(yīng)該用道理來說服他人。
不經(jīng)過辯論哪來結(jié)果；不經(jīng)過辯論哪來輸贏；不經(jīng)過辯論哪來正確的答案。
辯論可以減少不必要的爭斗，可以減少不必要的戰(zhàn)爭。
同學(xué)們，辯論可以讓我們的家園不再有硝煙，既然如此，那么請我們一起用道理說服他人，盡量減少斗毆，讓我們的生活更加美好吧！
小學(xué)成長作文2
寬容是人與人之間的春雨，是良好的心態(tài)，是非凡的氣度，更是一種美德。 寬容是智者的行為，能化解矛盾，如同一泓清泉，使心靈更加清澈。寬容在午休間化解了許多摩擦、仇恨，讓人之間的距離更近。
翻看字典，寬容的解釋為寬大有氣度，不計較或不追究，但要做到這二字談何容易。在我小時候，有次因玩具被哥哥損壞而爭吵。因當(dāng)時氣極了，便聲稱永遠(yuǎn)不原諒他。
事后，爸爸對我的行為進(jìn)行否定，并嚴(yán)厲的批評了我。當(dāng)時我感到非常委屈，并不理解爸爸為什么這樣做。但經(jīng)過那件事后，我才有所領(lǐng)悟。
那天我和爸爸去阿姨家，因為見路上沒什么車子，便不由加快了行駛速度。突然從拐角處急速奔來一輛摩托車，在躲閃過程中我們都摔倒了。但由于剎車及時我和爸爸只是擦破一點皮，但另一位腿上全是血，好像還骨折了。我原以為爸爸會因此責(zé)怪他。但沒想到爸爸二話沒說就把那人送去了醫(yī)院。
經(jīng)過那件事后，我知道寬容是一門學(xué)問，在寬容別人時，也為自己帶來了陽光。俗話說退一步海闊天空，心懷一份寬容，生活中種種摩擦、爭執(zhí)以及仇恨都能迎刃而解。
清朝康熙年間，張廷玉在京為官，但他的家人仍住在老家。他家有個吳姓的鄰居建房時想越界占地，但他們不同意，最后竟鬧到了縣衙。張家人立即寫信把這件事告訴了張廷玉，希望他能讓縣令關(guān)照一下，誰知張廷玉回信讓家人讓地三尺。吳家人知道后深受感動，也讓地三尺。最后張、吳兩家成了好朋友。
在這之后，與人相處每次發(fā)生磕磕碰碰時，我都以這個故事來提醒自己。當(dāng)沖突發(fā)生時，不妨豁達(dá)開通些。
與人相處以寬容對待，吃虧是福，凡事不多加計較。與人為善，就是與自己為善，與別人過不去，也是與自己過不去。寬容對待并體諒他人自己也能換取一份輕松和歡愉，給別人留一些空間，自己也能獲得一片廣闊的藍(lán)天。付出寬容，便收獲無窮。
一位名人曾說‘世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更寬闊的是人的心胸�！殡S寬容成長，使生活變得更加從容。
小學(xué)成長作文3
當(dāng)我心情煩悶的時候，只要聽一首搖滾音樂，便能將壓抑在心中的壓力釋放出來；當(dāng)我心情愉悅的時候，只要聽一首說唱，便能更為愉快……音樂能使我平心靜氣，也可以讓我放下心中的壓抑。正如恩格斯說的一句名言：音樂是生活中最美好的一面。
記得在我很小很小的時候，總是喜歡坐在媽媽懷里，因為這樣就能聽到媽媽哼起的小曲兒：夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。天上的消息不說話……聽著媽媽那柔和甜美的聲音，慢慢的，慢慢的，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在我的夢中，那漫山遍野的魯冰花正在向我講一個動人心弦的故事……
隨著時間的飛逝，我不在追求抒情歌曲的扣人心弦，而是尋求在大自然中最真實的音樂。這種音樂就是將日常生活中存在的實際聲響，如風(fēng)聲，雷聲，濤聲鳥鳴，狗嚎……事先錄制好，然后編排，剪輯成音樂。從一滴晨露從葉子上滑落下來發(fā)出的細(xì)微的輕響中，我感受到了其中蘊(yùn)含著的蓬勃的生機(jī)；從草原上的馬蹄聲，綿羊聲中，我感受到了蒙古族人民的豪邁以及動物在草原上的無憂無慮；從淳淳流淌的山泉中，我感受到了生命的流逝，更讓我明白了要珍惜大好的時光發(fā)憤圖強(qiáng)………
不僅如此，它更教會了我很多東西。
每當(dāng)我不會解決難題時，只要想起“堅持奔向前夢下秒就實現(xiàn)�！边@句歌詞，我就會信心百倍，仿佛只要堅持思考，就能解決難題；每當(dāng)我因得不到別人對我夢想的支持而感到灰心喪氣時，只要想起“淋雨一直走是一顆寶石就應(yīng)該閃爍，人都應(yīng)該有夢有夢就別怕痛�！边@句歌詞，我充滿了活力，朝著自己的目標(biāo)而努力奮斗，教會我堅強(qiáng)，學(xué)會勇敢……
韋德雷里克·帕遼茲說：“音樂是心靈的進(jìn)發(fā)，它不像化學(xué)那樣能進(jìn)行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情�！钡拇_，音樂代表了我的喜怒哀樂，伴隨著我的成長與我一路同行。
小學(xué)成長作文4
在偏遠(yuǎn)的山村，在尋常的巷弄，在你我生活的同一片藍(lán)天下，有這樣一群孩子，人們稱他們?yōu)榱羰貎和?/p>
外婆家樓下的出租屋里租住著一對以賣蔬菜為生的老夫婦，他們的孫女——巧巧，就是一位人們所稱的留守兒童；但我不想用“留守兒童”這冷冰冰的字眼稱呼她。巧巧和我同年，個頭卻比我矮小得多。我時常叫著她的小名，拉著她的手同在藍(lán)天下奔跑，在草地上歡笑。
人們常說：“孩子是祖國的花朵�！倍汕傻母改笧榱松疃奶幈疾ā１驹撊缁ǘ湟粯颖缓亲o(hù)的巧巧被留在了家鄉(xiāng)和年邁的爺爺奶奶一起生活。巧巧的爺爺奶奶在菜市場賣蔬菜經(jīng)常起早貪黑，非常辛苦。年僅十歲的巧巧不得不用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起家務(wù)勞動的重?fù)?dān)，有時也不得不獨(dú)自面對生活中的種種難題。
我不由得想起：當(dāng)清晨的陽光灑滿大地，我在爸媽輕柔的呼喚聲中準(zhǔn)備起床的時候，巧巧卻早已背上書包跟著擺蔬菜攤的爺爺奶奶離開了家門。每當(dāng)我美美地吃著媽媽特意為我做的孜然雞翅的時候，巧巧正在家里準(zhǔn)備淘米做飯。每當(dāng)夜幕降臨，我在爸媽的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，巧巧又是否在企盼著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母能夠給她的學(xué)習(xí)指點迷津呢？每當(dāng)我受了委屈向爸媽哭訴的時候，巧巧又會將自己的委屈向誰傾訴呢？
很久以來我都天真的認(rèn)為：我們這群生長在同一片藍(lán)天下的少年兒童受到家人的照顧、長輩的寵愛是理所應(yīng)當(dāng)。而看到巧巧，我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸福。
巧巧是我的同齡人，我們生長在同一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的童年。我時常會發(fā)現(xiàn)在巧巧的眼中掠過一絲憂傷的神情，我也曾經(jīng)看到她因為作業(yè)中的一道難題無法解答而偷偷流淚。每每看到巧巧憂傷的神情，我多么想化成一縷陽光，去溫暖巧巧那孤獨(dú)的心靈；我多想變作一縷清風(fēng)，拂去她心頭的憂傷。然而，我真正能做的就只是在學(xué)習(xí)上幫她解答一些力所能及的問題，課余時間和她分享爸媽給我買的課外書，陪她聊聊天等。其他的我似乎什么都做不了。
但是我仍想對生活在同一片藍(lán)天下如巧巧一樣遠(yuǎn)離父母的孩子們送上我最真誠的祝愿。
我只愿：同在藍(lán)天下的兒童都有一顆水晶般美好的心靈。
我只愿：同在藍(lán)天下的每一位兒童都能茁壯而快樂的成長。
我只愿：同在藍(lán)天下所有如花一般的兒童最終都能收獲人生的碩果。
小學(xué)成長作文5
我覺得讀書是一件快樂無比的事，因為讀書可以帶我到知識的海洋任意遨游，也可以讓我從無知變?yōu)橛兄腔邸?/p>
聽媽媽說，我小的時候，還沒學(xué)會走路就已經(jīng)和媽媽一起看《小手撕不爛》了。那是一種由很厚的硬卡紙做成的嬰兒專用書，色彩鮮明，非常耐用。里面精美的圖片和特別大的字體，很受小孩子們的喜愛。我從中學(xué)習(xí)到了字母、拼音、簡單的漢字等；我最早對車輛、船只、水果、蔬菜和昆蟲的認(rèn)識，都是從這里開始的。
上幼兒園小班的時候，我經(jīng)常認(rèn)真小聲地讀書，還用小小的手指，指著文字，一字一句地讀，讀得津津有味。老師感到很好奇，小小的我竟然能認(rèn)得那么多字，有一次就坐到旁邊細(xì)心地聽，這才發(fā)現(xiàn)，原來我口中其實只是在背誦著另一個故事。
大班快要畢業(yè)的時候，老師建議每位畢業(yè)班的孩子捐獻(xiàn)一本自己最心愛的書，可以留給學(xué)弟學(xué)妹們做個紀(jì)念。那時正好媽媽給我買了一套《不一樣的卡梅拉》，那是我最喜愛的書了，于是我有點戀戀不舍地捐出了其中最心愛的一本《我能打敗怪獸》。后來每次一想到，學(xué)弟學(xué)妹們都能讀到我這本書，他們也會因此而像我一樣快樂，我就感到很驕傲。其余的幾本一直到現(xiàn)在，還完好地保存在我的書柜中。每次看到它們，我就感到很親切，好像又回到了小時候。
上小學(xué)以后，我家的條件不是很好，但每年生日，爸爸媽媽都會送我一兩套書做為禮物，比如：《科幻四大名著》、《作文輔導(dǎo)王》、《瘋狂小學(xué)》等。今年暑假，我發(fā)現(xiàn)路邊新開了一家臨時書店，每次我跟媽媽經(jīng)過，我們都會忍不住進(jìn)去看書，而每次一進(jìn)書店，我就好像被書本上的磁性吸住了一樣，眼睛就再也不想離開它們了。如果不趕時間，我就會一直看到天黑，如果趕時間，我就會要求媽媽把它們買下來，幸好媽媽每次都會同意給我買一兩本的，那就是我最幸福的時刻。
書，是我最親密的`小伙伴，它不但能給我知識，給我力量，也能給我快樂，給我夢想。一想到讀書，我就有一種幸福滿滿的感覺，讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分了！
小學(xué)成長作文6
回顧從前十二年的往事，竟然發(fā)現(xiàn)自己也曾經(jīng)好小好小。
曾經(jīng)也是小小的我，只會翹著小屁股，只會在大院兒里玩泥巴，用泥巴，認(rèn)認(rèn)真真地堆砌成一座座城堡，一棟棟皇宮，也把一絲絲幻想揉進(jìn)了小小的5歲
曾經(jīng)也是小小的我，如今長大了一點，正趴在床上拼拼圖，把零散的碎塊兒，一塊一塊，仔仔細(xì)細(xì)，拼成可愛的米老鼠，神氣的大飛機(jī)，美麗的白雪公主和快樂的6歲。
曾經(jīng)也是小小的我，現(xiàn)在在體育場上，奔跑、放線、抖繩，看風(fēng)箏在天空中搖曳，仿佛看見自己心，正在7歲理想的天空中無憂無慮地自由翱翔。
曾經(jīng)也是小小的我坐在草地上，自在地哼唱著每一支我所熟悉的歌謠。歌聲帶著輕松的旋律，徜徉在我那8歲的廣場。
曾經(jīng)也是小小的我，捧著“朗讀之星”“識字大王”的獎狀，乖乖地站在爸爸媽媽的面前，任爸爸媽媽爽朗的笑聲在我9歲的天空回蕩。
十歲，是一個偉大的轉(zhuǎn)折。吹滅十根小小的蠟燭，我把許許多多的煩惱也一并給吹走了，取而代之的是一個個全新的、使我奮發(fā)向上的心愿：今年我長大了一歲，一定要保持好成績；今年我長大了一歲，一定要多幫爸爸媽媽做家務(wù)活兒；今年我長大了一歲……
十一歲，學(xué)會了羽毛球，學(xué)會了拼搏，學(xué)會了在困境中成長，努力地拼搏，拼搏出一片晴朗的天空，拼搏出一架成功的彩虹……
如今，我不再小小，我學(xué)會了許多許多，也收獲了許多許多，學(xué)會了自己努力地拼搏，而不是像糖一樣黏黏地粘爸爸媽媽的身上，汲取他們給予的養(yǎng)分，我做不到，做不到，做不到汲取他們的養(yǎng)分而看著他們一天天的憔悴、蒼老。
也許，孝敬父母是我這十二年所學(xué)到的最美好的東西，這也并不是獎狀、快樂所可以替代的。因為關(guān)愛他人、孝敬父母，才是人世間最美好的品質(zhì)與美德。
小學(xué)成長作文7
“兒子，加油！”
這是我上教以去天天凌晨老爸啟車迎我到學(xué)校門口下車的這一霎時對我說的一句話。由于聽得多了我始終認(rèn)為這是老爸隨心說的，而不免何其余的意念。直到那次我階段考試的失敗才讓我逐步領(lǐng)會到爸爸媽媽對我的冀望。
那次測驗是對圖形周長跟面積常識的測驗，我一直感覺這方面知識讓我無奈懂得，但因為大家的虛恥口作怪，在點對老師的發(fā)問、爸媽的訊問，我老是給他們一個答復(fù)：“我學(xué)會了”。果替我總感到我的生涯太枯燥累味，腹書、寫字、干題、練琴……無戚無起。最近，正惡爸爸到本地沒差、媽媽農(nóng)息又忙，我更是置松了本人，半夜抬學(xué)就在姥姥家望電視，還瞞著爸媽讓姥爺給我買“超獸武裝”卡片常常和同窗一伏玩，即便上課也老想著下課怎么克服共學(xué)。等考試成就下來一個大大的“86”分讓我緩和的喘不外氣了，我怕極了，歸野后立刻把試舒躲在鋼琴頂下，假裝什么也沒有產(chǎn)生。還一個勁的向爸爸表現(xiàn)，我表示佳給我購個PSP游戲機(jī)。
在這之后的一地下戰(zhàn)書，我順手翻出《安徒生童話—賣火柴的小母孩》讀起來，不覺被小女孩在“大年夜”凍死在街頭的故事所感動，心面有一種說不出來的味道。世界實是太不公正了。這么小的女孩，應(yīng)當(dāng)和我一樣吃鼓穿熱了往上學(xué)，應(yīng)當(dāng)和爸爸媽媽一訖臥在暖和的家里享蒙著從彼愛吃的晚餐，可是她卻在嚴(yán)寒的大年節(jié)之夜，衣著薄弱破陳的衣服，赤著單足在街上賣火柴，售不完就不能回家，成果因為又涼又饑，凍逝世在街頭。而我呢？和賣火柴的小父孩比擬我領(lǐng)有父母的心疼、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好，有美麗的衣服、可口的零食、賴玩的玩具……我的眼睛潮濕了。
“兒子，加油”。這句每天早朝我皆能聽到的“隨口說”突然在我耳邊響起，我開端感覺到這句話不再那么過剩，而是爸爸對我的激勵和盼望。我不知講將來會怎樣，可我曉得，爸爸的那一句“加油”會指引我健康成長，迎交未來。
小學(xué)成長作文8
成長，就像一個調(diào)味瓶，擁有著酸、甜、苦、辣；成長，又像一道彩虹，擁有著生命的七彩斑斕；成長，還像一架照相機(jī)，拍下了許多溫馨而又美好的瞬間；成長，更像一條河流，有時流到寬闊坦蕩的地方，浩浩蕩蕩；有時流到彎曲的地方，回環(huán)曲折……
小時候，你會看見一個快樂的小女孩在院子里無憂無慮的跑著、跳著、玩耍著，她時而看著小花叢里的花朵，裝著自己是一個園丁；時而走進(jìn)爺爺?shù)臅�，在里面寫起�?書法"，就好像自己是一個書法家一樣；時而帶著小伙伴們玩起了游戲，就好像自己是一位領(lǐng)導(dǎo)者一樣。
幾年以后，你會看見一個普通的女孩。她已經(jīng)是一個一年級的學(xué)生了，她變得不再那么快樂，不再那么無憂無慮。但她卻增添了幾分成熟，也增加了幾分別人對她的贊美。她變得不再那么大大咧咧，對事物的看法也比過去看得更加全面，想得更加周到，顯然，她已經(jīng)變得比過去更加成熟，也不再是那個四、五歲的小女孩了。
轉(zhuǎn)眼間，女孩已經(jīng)九歲了。她變得很孝順，在爸爸媽媽生日或者節(jié)日時，她都會自己做一個小禮物送給他們，讓他們感到快樂。記得有一次，女孩的媽媽生了病，女孩和爸爸都非常擔(dān)心。她每天都和爸爸一起照顧媽媽，她給媽媽遞水，給媽媽拿藥，在他們精心照料下，媽媽很快康復(fù)了。而且，她在爸爸累了的時候，還會給爸爸捶捶背，在他空閑的時候，還教他上網(wǎng)。
你們可能會問這個女孩是誰呢？其實我就是這個女孩，一個平凡而又普通的女孩，一個在慢慢長大的女孩，一個快樂的女孩。
在成長過程中，有歡樂，有煩惱，有挫折……當(dāng)你去感受時，會發(fā)現(xiàn)自己生活在一個溫暖的世界中，那一抹感動常常伴隨在你身邊，感動于某一句話，感動于某一個微笑，感動于某一滴眼淚……
在成長的過程中，我要感謝我的父母，我的老師，我的同學(xué)，感謝他們對我無微不至的關(guān)懷和幫助，謝謝你們！在未來的成長中，我會加倍努力，爭取成為像奧運(yùn)冠軍李雪芮那樣的人，讓你們?yōu)槲叶院溃?/p>
小學(xué)成長作文9
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……”，在這雄壯的國歌聲中，我們的祖國母親已悄然度過了60個春秋，小學(xué)成長。在這新春到來之際，在這千家萬戶都一片歡騰的春節(jié)臨近之時，不禁回想：在60年前的1949年，一個偉人站在天安門城樓上莊嚴(yán)地宣告：中華民族從此站起來了，結(jié)束了被外國列強(qiáng)侵略、踐踏的屈辱歷史。英勇不屈的中華兒女，在逆境中奮起抗?fàn)�，不惜拋頭顱，灑熱血，不屈不饒地斗爭，終于建立了獨(dú)立民主的新中國——中華人民共和國。
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說：“我是中國人，我為此而感到驕傲!”我堅信只有心系祖國，才會健康成長!”
我啞啞學(xué)語的第一個發(fā)音是“媽媽”，我首先認(rèn)得詞是“中華”，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》……從那時起，稚嫩的心啊，就一心向著祖國媽媽，人生道路上12個春夏秋冬，我很幸運(yùn)，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，中華的歷史告誡我們：沒有祖國，就沒有家，只有愛國才能有家，只有愛家才能熱愛我們所做的每一件事，所說的每一句話!祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!
我們的祖國歷史悠久，地大物博，經(jīng)歷風(fēng)雨，在世界民族林中巍然屹立。我們的民族精神就是精神就是以愛國主義為核心的，這是中華之魂，是光照千秋的高尚情操，。而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責(zé)任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神!
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！绷簡⒊摹渡倌曛袊f》中這樣說道。的確，中國的未來就屬于我們，輝煌的成就已是過去，關(guān)鍵的是未來!
愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國!
小學(xué)成長作文10
小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會說話，媽媽就告訴我見到熟人要打招呼。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……。有一天，幼兒園放學(xué)了，我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。
上了一年級我開始跟奶奶學(xué)電腦。我學(xué)會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格，我還會用word作簡單的電子小報呢！我最大的樂趣是瀏覽因特網(wǎng)。我申請了網(wǎng)上免費(fèi)電子郵箱，申請了“作文吧網(wǎng)上作文本”，作文本里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”。最近我寫的“變遷”已經(jīng)在“作文吧”網(wǎng)站發(fā)表了。
今年暑假前有一天放學(xué)后，我正在學(xué)校微機(jī)室上網(wǎng)查找資料。英語老師（我的師爺，他教過爸爸，我才這樣稱呼）讓我給他找找中年級的英語練習(xí)題。我用“百度”很快就搜出來了。打開一看是壓縮文件。先把它下載到E盤，下載完成后，找到它，解壓。師爺看了看題目，說：“琳琳，就是它了。排排頁面，用打印機(jī)打出來�！蔽野磶煚斦f的做了。旁邊圍觀的老師們看了說：“這小東西，比咱們都強(qiáng)！”我聽到老師們的贊許，很得意。但是我決不驕傲，要繼續(xù)努力。
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對我來說永遠(yuǎn)是美好的回憶。
小學(xué)成長作文11
小時候，我對看書沒有多少興趣。一本書，只有干巴巴的文字或少許的插圖，它既不像電視動畫片那樣有絢麗多彩的卡通形象，也似乎沒有電腦網(wǎng)絡(luò)的豐富神奇。
讓我逐漸喜歡上閱讀的是，我有一個“書迷”爸爸，他幾乎不看電視不上網(wǎng)，一有時間就會拿起書來“啃”，仿佛書里有看不完有趣的東西。在我還不怎么識字的時候，爸爸就開始給我一本一本地講述書里的內(nèi)容，《小學(xué)生感恩故事全集》、《假如給我三天光明》等書中的一個個故事，好似一股股清泉流進(jìn)了我的心田，爸爸那不怎么標(biāo)準(zhǔn)的普通話卻賺取了我不少的眼淚。我總是央求爸爸能給我多講一個，以至于后來竟成了對我平時表現(xiàn)的獎勵。
上小學(xué)后，爸爸帶我去的最多的是圖書館和新華書店。我在林立的書架間穿梭，好奇于大人們?yōu)槭裁磳δ切┓狐S的書籍孜孜不倦。爸爸差不多每半個月給我借兩本書，而經(jīng)常是在我對一樣事物有了興趣后，就會立即給我找來相關(guān)的書本。除了借我們還會去買書，一開始是一本一本地買，后來就一套一套地買，很快地我有了屬于自己的書架，雖然隔三差五會給班級圖書角捐些書，但是我那心愛的小書架總是被各種各樣的書塞得滿滿的。
我喜歡跟爸爸一起探討讀書的心得，也會把彼此覺得好看的書推薦給對方。記得有一次我向同學(xué)借了本《天藍(lán)色的彼岸》，正在閱讀宗教類書籍的爸爸馬上便拿去看了，還跟我講了他的讀書體會。有意思的是，爸爸還會給我一些讀書的約定，比如他有一本《蘇菲的世界》要等到我十四歲時才借給我看，而同樣是喬斯坦·賈德的《橙色女孩》則要等到我更大的時候，于是讓我有了一種想早點長大的沖動。
不知不覺中，我也迷上了看書。我會常常被書中的情節(jié)吸引忘了吃飯睡覺，而被爸爸媽媽再三催促；更會在夜深人靜的時候，躲在被窩里挑燈竊讀�！拔覔湓跁�，像饑餓的人撲在面包上一樣�！� 高爾基的話不是道出了所有愛書人的真切感受嗎？