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    小學(xué)作文1100字

    時(shí)間:2020-11-16 09:02:44 推薦作文 我要投稿

    【精選】小學(xué)作文1100字四篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文1100字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】小學(xué)作文1100字四篇

    小學(xué)作文1100字 篇1

      周?chē)黄澎o。我感受著迎面吹來(lái)一陣陣微微的海風(fēng),我到這走在一片沙灘上,看著自己“采書(shū)”留下的痕跡:周?chē)S許多多的貝殼是記錄讀書(shū)的心得,不遠(yuǎn)處傳來(lái)聲聲海鷗的啼叫是讀書(shū)的旋律。

      伸出手,打開(kāi)那個(gè)離自己最近的貝殼,里邊刻著“信念”二字的珍珠猛然間射出一道道亮光,將我?guī)脒@樣一個(gè)世界——

      我看見(jiàn),一個(gè)印度女孩被父親送進(jìn)一所一所倫敦的女子學(xué)院。心里滿滿的的,都是不舍與依賴。我看見(jiàn),那所學(xué)院的校長(zhǎng)與某些學(xué)生是多么的虛偽,金錢(qián)利益在她們眼中的分量是如此之重。我看見(jiàn),在得知父親去世后,那個(gè)女孩的靈魂仿佛被硬生生的撞擊了一下,生活瞬間由天堂變成了地獄。我看見(jiàn),人世間難得的“雪中送炭”的珍貴友誼與女孩兒心中不屈不撓的精神信念。我看見(jiàn),終于在無(wú)數(shù)次饑寒交迫于冷嘲熱諷后,堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒憑著自己堅(jiān)定的信念挺了過(guò)來(lái),終于由灰姑娘變成了小公主。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)女孩,就是莎拉·克魯,伯內(nèi)特筆下的莎拉·克魯!

      在她人生最低谷的時(shí)候,在昔日“要好”伙伴對(duì)她冷嘲熱諷的時(shí)候,在又黑又窄的小閣樓里聽(tīng)著老鼠“吱吱”叫的時(shí)候……她無(wú)時(shí)不刻都在默默地接受著心靈的煎熬。與此同時(shí),她更像是一只蠶,默默地吐絲結(jié)繭,憑著心中堅(jiān)定的信念,等待著破繭成蝶的那一天!

      多少個(gè)刮著颼颼冷風(fēng)的不眠之夜,在慘白月光的照射下,她口中呼喚著“爸爸”,伴隨著一顆顆晶瑩淚滴的滾落進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。多少個(gè)灰霧蒙蒙,還帶著些許刺骨冷意的早晨,她穿著單薄的衣服就被逼無(wú)奈提上菜籃出去買(mǎi)菜。多少個(gè)如墨般漆黑的深夜,在其他人的微微鼾鼻聲中,她獨(dú)自一人拿著拖把,在空無(wú)一人的走廊里拖地……她有時(shí)脆弱,但從不怯懦。就是這樣苦命的遭遇,造就了她非同常人的毅力。然而,產(chǎn)生其最重要的根本原因就在于——信念,她有著堅(jiān)定的信念!

      霎時(shí)間,我怔住了。不知是為她苦命的遭遇感到惋惜,還是被她堅(jiān)定的信念所打動(dòng)。

      愣神間,時(shí)光的沙漏飛速流轉(zhuǎn),將我?guī)肓肆硪粋(gè)世界——

      廣漠的戈壁灘被炎炎烈日烘烤著,大地好似一個(gè)滾燙的蒸籠。這只騎著駱駝的商隊(duì)的食物和水已經(jīng)消耗的差不多了。

      如果明天再走不出這片沙漠,他們將會(huì)與這漫天黃沙融為一體。經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論,這只商隊(duì)分為了兩方。一方認(rèn)為:都走了兩個(gè)月還是走不出這沙漠,不如就在這里安靜的度過(guò)人生的最后一段路吧。而另一方認(rèn)為:都走了兩個(gè)月,再翻過(guò)前面一個(gè)沙丘,說(shuō)不定就走出沙漠了呢。只要有機(jī)會(huì)就一定要試一試。

      終于,這只商隊(duì)散了。一方留下所剩無(wú)幾的食物呆在原地;另一方則帶著駱駝,準(zhǔn)備過(guò)沙丘。這個(gè)沙丘真的很大、很大,當(dāng)那分支的商隊(duì)在精疲力竭時(shí),終于爬到了頂端。就在那一瞬間,奄奄一息的他們立刻興奮起來(lái)。因?yàn),他們看到了——城?離沙漠地區(qū)最近的城市!

      是的,他們憑著自己堅(jiān)定的信念,走出了荒漠,獲得了重生。而另一只分隊(duì)呢?恐怕早就融入了這遍地金黃。

      頭頂回旋的海鷗的叫聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

      我踩著自己的腳印,倒著走在沙灘上。周?chē)黄澎o。感受著迎面吹來(lái)的一陣陣微微的'海風(fēng),我腦中浮現(xiàn)的,是剛剛幻境中的見(jiàn)聞;耳中聽(tīng)到的,是海鷗與浪花合奏的讀書(shū)的旋律;心中想著的,是信念能夠戰(zhàn)勝困境!

    小學(xué)作文1100字 篇2

      說(shuō)實(shí)話,我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩,太奇妙,似乎我還沒(méi)有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng),讀完它的每次,都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單,很樸實(shí),但是它散發(fā)出的魅力,我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書(shū)可以企及的。

      小王子住在一顆很小的星球上,真的很小:只有兩座火山,一朵花,一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落,三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。但是,小王子很愛(ài)他的星球,很愛(ài)他的玫瑰花。

      但是,小王子還是要走的。臨走前,他把星球上的一切都收拾得井井有條,給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子;▋汉軅模⊥踝右埠軅。

      王子開(kāi)始了他的旅行,遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的男人,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦樂(lè)乎的商人,辛勤工作的燈夫,不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后,他來(lái)到了地球。

      小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍,那狐貍說(shuō):“馴服我吧!保⊥踝硬幻靼资裁词恰榜Z服”,那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。

      小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花,現(xiàn)在,他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花了。

      狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的,個(gè)個(gè)都芬芳迷人,小王子十分沮喪,因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵。

      ……

      小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開(kāi)始。

      小王子倒下了。輕輕的倒下,像一棵樹(shù)一樣,一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。

      故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了,悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結(jié)束了,尋找什么呢,或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。

      第一次讀它,似懂非懂,只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品;第二次第三次,我有想哭的感覺(jué),但是卻找不到它的力量,能使我們傷心的力量所在;第四次第五次,有點(diǎn)感觸,就是下面的東西了。

      小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折,小王子開(kāi)始了他的追求,追求自己也說(shuō)不清楚的東西,而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候,小王子,已經(jīng)會(huì)不去了。他,輕輕地倒下。

      小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界,但是,他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn),已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣,當(dāng)我們開(kāi)始尋找,就已經(jīng)失去,而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下,沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。

      作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程,恰恰就是我們的每天的生活,就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫,任何人都是這樣,而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合,就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。

      或許這,就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。

      我們不知道自己的命運(yùn),我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”,而忘記了,會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。

      失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界,都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是,怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間,不能讓現(xiàn)在成為不朽,但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在,盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

    小學(xué)作文1100字 篇3

      老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

      您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

      您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

      啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

      如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

      傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

      老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

      您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

      您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

      您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

      您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

      當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

      不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

      老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……

      用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

      您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。

      老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

      您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

      假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

      教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

      您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

      您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

      春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

      您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

      螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

      是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

    小學(xué)作文1100字 篇4

      親愛(ài)的自己,從今天起我們必須做自己,我們拿的排戲單里角色只能是自己,別讓別人闖進(jìn)你的世界,不要感覺(jué)自己欠著別人什么,別人沒(méi)那么值得你在意,也不必對(duì)別人發(fā)脾氣,你目前在飾演著別人,對(duì)別人發(fā)脾氣等于對(duì)自己發(fā)脾氣,這世界上只有回不去的沒(méi)有過(guò)不去的,別老和自己過(guò)不去,順其自然做自己一切都不算什么,畢竟誰(shuí)也不是誰(shuí),頂多是自己,那就做自己,做別人真心沒(méi)意思。你對(duì)別人好不能好到做了他,你是你他是他,不一樣的,做自己,煩什么要什么想什么該什么,自己明白。但做自己就自己,別為了別人能對(duì)你夸上幾句,去減肥不吃飯,去徹夜往書(shū)里鉆,沒(méi)用的,那你就成了別人口中的別人,還是沒(méi)做回自己。

      親愛(ài)的自己,相信這一切,不要有那么多猜疑,世界上沒(méi)有那么多為什么,你不要花費(fèi)心思去寫(xiě)《為什么全集》,問(wèn)題沒(méi)有盡頭的,但你的問(wèn)題真的不多。不要隨便質(zhì)疑你和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的友誼,故意拿什么東西去測(cè)試你們之間那份來(lái)之不易的友情,友情、愛(ài)情、親情這種東西是無(wú)法測(cè)量的,我來(lái)測(cè)量測(cè)量你好嗎,我測(cè)量好了,你就是只豬!沒(méi)事找事,滿腦子瞎想,那些東西都和你沒(méi)半點(diǎn)關(guān)系,你何必和它們糾纏不清呢?!!別問(wèn)那么多,答案是什么,你心里有數(shù),要還想問(wèn)問(wèn)題,問(wèn)自己吧,問(wèn)題是你問(wèn)的,答案也是你出的,別人說(shuō)的你也要質(zhì)疑,問(wèn)那么多有什么用。這段話我要告訴你:放下疑團(tuán),去解開(kāi)別人的問(wèn)題,幫別人解開(kāi)疑團(tuán)你的問(wèn)題也就不大了。

      親愛(ài)的自己,相信自己,別人一不一定是完美的,我們都不是完美的人,沒(méi)必要做別人,我們做回自己。親愛(ài)的自己,不要抓住一只斷了線的風(fēng)箏不放,那風(fēng)箏是飛不起來(lái)的,我們重新買(mǎi)一只,或者我們自己做自己的風(fēng)箏。親愛(ài)的自己,我們不要做個(gè)好奇寶寶,好問(wèn)沒(méi)錯(cuò),但不該問(wèn)的我們不問(wèn)好嗎?

      親愛(ài)的自己,人就這么一生,在、世界就這么一個(gè),你也就這么一個(gè),任何事物都是獨(dú)一無(wú)二的,我們別追究了,哪怕沒(méi)人關(guān)注過(guò)你的生活也沒(méi)事,你有我呢,我們自己愛(ài)自己,做一個(gè)最真實(shí)的自己,最好的自己。

      親愛(ài)的自己你活在自己的世界,只管綻放自己的色彩,走過(guò)春夏秋冬,踏過(guò)眷眷塵埃,只有面對(duì)了希望才有可能出現(xiàn)在你眼前,一輩子很短,短到它從你肩旁掠過(guò)都未曾發(fā)覺(jué),親愛(ài)的我們活著要愛(ài)自己,應(yīng)為沒(méi)人會(huì)關(guān)注到我們,我們?cè)趬m世中是比一;腋煨 SH愛(ài)的自己,我們的世界都要擁有自己那令人耀眼的一束陽(yáng)光,照耀自己,自己的世界才不會(huì)灰暗,我們是為自己而活的,那就要活出不一樣的色彩。親愛(ài)的自己,我們都不是完美的人,不必苛刻的去要求完美,完美主義不是這么一回事的,那樣會(huì)很累的,別折騰自己,自己的世界需要的是自己踏實(shí)的腳印,就這樣夠了。親愛(ài)的自己,一輩子不難,你就把他當(dāng)做行走,哪怕一路艱辛但有一路風(fēng)景陪伴,何嘗談難?閉上眼睛,清理一下你的身心,像手機(jī)清理內(nèi)存一樣,把垃圾都清除,開(kāi)始新的收成,過(guò)去的就讓它過(guò)去,在滿新的收獲回來(lái)。親愛(ài)的自己,你能目力所及過(guò)后明白自己要的是什么,那么你的人生也夠了,說(shuō)的不好就是活膩了,因?yàn)槿耸腔畈粔虻摹SH愛(ài)的自己,別嫌我啰嗦,你要真嫌我啰嗦那你現(xiàn)在給我調(diào)整好心態(tài),積極向前,讓你的人生充滿陽(yáng)光。

      你自己

      隨時(shí)隨地

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