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行走在文學(xué)的世界里作文（通用19篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的行走在文學(xué)的世界里作文，歡迎大家分享。
行走在文學(xué)的世界里作文 1
品一杯清茗，撫一本墨案，任清風(fēng)吹過，把我的思緒引向遠(yuǎn)方。
詩歌，讓我顧盼神飛
行走在文學(xué)的世界里，飲一杯美酒最為平常，輕吟一詩一詞，體會到的不只是韻致，更別具詩人的“清者自清”。
共激大白同飲，豪酒入腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，秀口一本吐便是半個盛唐。高力于提靴，楊貴妃研墨，是如此一番的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。站在離別的渡口。“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西�！笔悄愕膽n愁。壯志難酬，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！笔悄愕臎Q心。共邀明月，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！笔悄愕牡础�
捧一杯清酒，共邀李太白，輕吟詩詞，醉酒當(dāng)歌。人生幾何，行走在文學(xué)的世界里領(lǐng)略詩人清的意境。
名著，讓我無比癡迷
站在云霧彌漫的.穹頂，“莫等閑，白了少年頭�？毡�！”是你對時光消逝的無奈。站在烽煙四起的沙場，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！笔悄銓妰礆垰⒙镜耐春�。
岳大將軍，跟隨你一生征戰(zhàn)，踏黃沙，破千軍，曾經(jīng)視若功名下，何處尋芳滿江紅。你的一生都是精忠報國，卻不料十二道金牌下下，斷魂于風(fēng)波亭。
駕鐵馬，踏黃沙，吟盡精忠報國，行走在文學(xué)世界里，體會岳將軍的無限愛國情懷。
詩詞，讓我心寧神靜
在最焦躁的日子里，是一篇《飲酒》融入了我的夏至，冷卻了我青春的煩亂與躁動。隱居山林，“采菊東籬下，幽然見南山�！笔悄闵畹拈e適。田園山水，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵�！笔悄銓ψ杂傻淖非�。站在一望無垠的田野里“刑天舞干戚，猛志固常在�！笔悄銦o比剛毅的精神。你最終得到了自己所追求的生活，將堅貞不屈的精神貫徹了一生。行走在文學(xué)的世界里，與陶淵明共享采菊之趣。
墨案又翻過了一頁；獨品唐詩宋詞，體會人世滄桑。
行走在文學(xué)的世界里作文 2
一次偶然的邂逅，使我早早地結(jié)識了文學(xué)，也使它在我心靈深處牢牢地扎下了根。那是一個夏日的午后，微風(fēng)輕揚(yáng)，我手上捧一杯香濃的可可站在窗前，久久地眺望著遠(yuǎn)方。忽然，一張輕飄飄的東西自上而下從我頭頂上旋轉(zhuǎn)飄落下來。那是什么？一張紙？我止住了愣神，伸出兩個手指，穩(wěn)穩(wěn)地夾住了它�！皳淅恪薄皳淅恪�，它受到了巨大的沖擊，身體輕抖。也就是在此時，我看明白了：這是一篇魯迅先生寫的《狂人日記》。剎那間我被一道名為“震驚”的閃電擊中，我貪婪地欣賞著。那辛辣幽默的文字如此燦爛，即使再過百年，依舊會煥發(fā)出華美的光輝。我終于明白了，它激發(fā)了我的文學(xué)夢，我夢寐以求的作家夢。
從此，我會在陽臺上放一杯飲品，手中捧著一卷書，聽耳邊沙沙的翻書聲，聞淡淡的'書墨之香。那是何等愜意，何等安詳，何等舒暢！《青銅葵花》中那對遭遇不幸但頑強(qiáng)生存的同心兄妹，《笑面人》中那個心地善良卻被雕琢著一張怪臉的“笑面人”，《范進(jìn)中舉》中那個喜極而瘋的范進(jìn)……他們都或多或少地影響著我，改變著我。這些文學(xué)益友有效地拓展了我的視野，提升了我的底蘊(yùn)，使我的學(xué)習(xí)、生活充滿了無限樂趣。
我不再滿足于欣賞文學(xué)經(jīng)典，而是改用手中的筆來表達(dá)自己的思想與情感。在老師與同學(xué)們贊賞的目光里，我投出了第一份稿件，它傾注了我的希望與熱情。但一次次失敗后，我氣餒了。我不再相信“陽光總在風(fēng)雨后”，也不再相信“困難后一定有成功”，留下的只有無盡的苦澀與摔得四分五裂的文學(xué)夢。
我明白了，若不想成為一株飄浮在文學(xué)水面的浮萍，就得打下堅實的基礎(chǔ)，豐富自己的底蘊(yùn)。在知識的大海里，要樂于思考，善于觀察。在一次次感悟中獲取長足的進(jìn)步，取得更好的成績，創(chuàng)造更美好的未來。
自然，我多了幾分穩(wěn)重，少了幾分浮躁。
在曠野中無憂無慮地奔跑，在小溪中步履艱難地跋涉，在懸崖峭壁中吃力攀登，這些是實現(xiàn)我文學(xué)夢的必經(jīng)之路�！靶挠卸啻�，舞臺就有多大”，在文學(xué)的殿堂里，望花開花落，看風(fēng)卷云舒，我會大膽地寫，寫出心中無限的感慨；我會用心地寫，寫出世間真情；我會快樂地寫，寫出自我風(fēng)采；我會盡情地寫，寫出美好未來！
行走在文學(xué)的世界里作文 3
即使是在最黑暗的時候，也存在著令人興奮的光明。穿越古今，多少詩情畫意令人駐足與留戀；穿越興衰，多少悲愴慨嘆，令人深思墮淚。文學(xué)反射出了一個時代，而時代簇?fù)碇膶W(xué)的發(fā)展。文學(xué)歷經(jīng)了滄海桑田的變遷，以及世人的褒貶不一，仍然透著那蓮一般的淡雅與高貴。行走在文學(xué)的世界里猶如平步青云，一念天堂。
從《愛蓮說》到《西游記》，從唐詩到宋詞，歷史的變遷，興衰與發(fā)展，動搖不了文學(xué)的至高地位。從《史記》到《資治通鑒》，從小說到散文，即使是那個腐朽，昏暗的世道下，文學(xué)仍出淤泥而不染，濯清漣而不妖。有人曾說過:文學(xué)是高不可攀卻又近在眼前的。我以為有理，文學(xué)作品已落入尋常百姓家，而真正靜下心，沉入書中的人卻是寥寥無幾。在快節(jié)奏的今天，人們已經(jīng)無法停止自己追名逐利的腳步，而書只是人們豐富談吐的工具。愚以為如此讀書，不如無書。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。真正的讀書是沉心靜氣的，朱熹曾表示讀書的態(tài)度應(yīng)是：眼到口到心到。只有這樣。才能領(lǐng)略書中細(xì)膩的愛恨情仇，體會到書中一抹淡淡的感傷。
書是生活的調(diào)味品，越多越能彰顯生活的情趣。曾幾何時的我，還是一個不可一世的癡人。那段時間的'意義在于玩得其所，吃得所樂。長久以來，內(nèi)心只有簡單的快樂，更深處只有如同死灰一般的沉寂與空虛。百無聊賴的生活，讓我漸漸的泯滅了當(dāng)初的自我，像行尸走肉一般，獨有其表，而毫無內(nèi)在。在追尋一度的虛無快感中，我又感到了無盡的悲哀。每當(dāng)回到家后，便可能以各種理由，同家人發(fā)生口角。有一次急了，我開始摔東西，臥室在我的發(fā)泄過程中，成為了悲哀的犧牲品。遍地的狼藉，無立錐之地。媽媽凝重地遞給我一本書，是我童年時的西游記啊，我停止了之前的荒謬舉動，用顫顫悠悠的手接過來，站在廢墟上品讀。大圣的豪放灑脫，不是像我一樣的隨心所欲地發(fā)火，大圣的求佛之心不是像我一樣的空虛渾噩，碌碌無為。大圣的斬妖除魔，不是像我一樣的亂砸亂摔。頃刻間，我的神情恍惚了。我回想起了母親的教誨，我回想起了我趴在床上，一只手托著腮，一只手翻著書，嘴上帶著一抹揮不去，去又來的傻乎乎的笑，像個觀者一樣欣賞著主人公的一顰一蹙，同時感慨大文豪嬉笑怒罵皆成文章。想到這些，我的眼睛模糊了，眼眶濕潤了，兩行清淚打著轉(zhuǎn)兒在眶里，最終還是肆無忌憚地劃過我的臉龐，打濕了書上的方塊字，心里此時只剩下了羞愧與彷徨。我的頭顱失去了狂傲，不可一世的愚蠢，耷拉著，像個犯錯的孩子。我低聲并陸陸續(xù)續(xù)地說出三個字“對---不---起”
自那以后，生活好像天翻地覆了一樣，我的臥室再也沒有雜亂不堪，相反多了一份對書的崇敬，至于那個狂發(fā)又愚蠢的家伙，收斂了他的鋒芒，轉(zhuǎn)投入到對文學(xué)的熱愛中去了。
沒有人的一生都是一馬平川的，也沒有人的生命都是悲慘痛苦的。而我希望在喜悅中不興奮，在挫折中不徘徊，不以物喜，不以己悲。以及保持對文學(xué)的不變熱愛，面對瞬息萬變的生活。
行走在文學(xué)的世界里作文 4
捧一本書坐在窗邊，任憑它將我心扉打開，此時，世間車馬喧囂與我無關(guān)。須臾間，我已行走在文學(xué)的世界里。
品紅樓一黛玉落花成殤
“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似姣花照水，行動似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！摈煊�，這便是你�！辟|(zhì)本潔來還潔去”的高尚；“淚自長流花自媚”是你的品性：“隨花飛到天盡頭“的.追求，匯成了你的才情。你的才情誰人能比，可為何總是輸給那個看似知書達(dá)理的寶釵？”冷月葬花魂”直指你的生死，終落得“花謝花飛花滿天，紅梢相斷有誰憐”的結(jié)局，可你努力過，抗?fàn)庍^，愛恨過，此生不悔。無奈春秋更迭，落花成殤。唯有斑斑湘妃竹訴說著你的不屈。
品三國一孔明寧靜致遠(yuǎn)
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心”是你的人生寫照�！叭櫝加诓輳]之中，咨臣以當(dāng)世事”自劉備三顧茅廬請你出山，你便傾其一生來報答他的知遇之恩�！俺急臼幸�，躬耕于南陽，茍全性命于亂世”不求聞達(dá)于諸侯”你致死都未忘記你“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的追求。你一生“鞠躬盡瘁，死而后已”。你忠君、敬事、淡泊、寧靜……做到了一位忠臣一位雅士該有的所有品質(zhì)�？梢哉f“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”是你處世的態(tài)度。
行走在文學(xué)的書香里，文字的靈動與心靈的共鳴，引領(lǐng)我在文學(xué)大道上漫步、品評，生命燃燒，靈魂飛揚(yáng)。
行走在文學(xué)的世界里作文 5
在文學(xué)的世界，我最青睞于詩歌；在詩歌的國度，我最喜歡唐詩。多少次午夜夢回，魂牽夢縈的主角都是唐詩。她的風(fēng)姿綽約、大唐氣象、霸上柳色、巷陌驚鴻、泗水煙花……是涌動在血脈里的文化基因。在滋養(yǎng)心靈、涵養(yǎng)性情的同時，牽引著我，召喚著我，走向朝拜唐朝的圣路。
三歲
牙牙學(xué)語，媽媽教我的蒙學(xué)詩，就是駱賓王的《詠鵝》。依稀記得當(dāng)年學(xué)詩的情景，媽媽一句一句地教，我鸚鵡學(xué)舌般一句句地跟讀。有的詩句媽媽要反復(fù)讀，我才讀得音近，尤其是“白毛浮綠水”的“綠”字，每次沒緣由地就讀成“露”。媽媽總是不厭其煩、反復(fù)教讀，直至較為準(zhǔn)確。媽媽讀詩的時候，總是微閉著眼睛，一臉愜意與舒適，讓我疑心里面藏著讓人沉醉的秘密。那時，雖不很了解這首詩的思想內(nèi)容，但隨外婆到村后的大坑里放鵝，看著鵝在水中嬉戲的情景，詩歌內(nèi)容畫面般在腦海里映現(xiàn)，瞬間覺得這首詩把外婆家的鵝寫活了。每晚睡覺前，總是纏著媽媽教我讀詩�！稇戅r(nóng)》《春曉》等家喻戶曉的蒙學(xué)詩，滋養(yǎng)了我的童
年，讓我對唐詩的意境充滿了美好的向往。
十歲
這一年，唐詩為我打開了一扇通向精神世界的天窗。世界除了生我養(yǎng)我的城市，還有更為廣闊的唐詩空間。小學(xué)課本上的唐詩已不能夠滿足我，姐姐的初中語文課本、表哥的高中課本、《唐詩三百首》等，都是我翻閱、抄錄的.對象。很多詩，雖不懂內(nèi)容，但就是喜歡，喜歡抄錄唐詩時內(nèi)心洋溢的那種樂趣，喜歡唐詩的味道，喜歡讀唐詩的感覺。多少次夢回唐朝，總希望生活在詩歌的國度。
十三歲
唐詩告訴我，人生是一場從時間開始的空間旅行。唐詩就是那輛穿越時空隧道的高鐵，載你領(lǐng)略人生的不同風(fēng)景，品味萬物，遍嘗滋味，快意人生。讀杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，蕩然胸懷的是卓然獨立，兼濟(jì)天下，俯視一切的豪情壯志；讀王維的“明月松間照，清泉石上流”，良辰美景，當(dāng)流觴高歌，枕月而眠；讀白居易的“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生”，慨嘆生命的偉大與生生不息；讀杜牧的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，滿目憂國憂民，赤子情深……
十三載風(fēng)雨人生路，數(shù)不盡的唐詩夢縈。唐詩做伴好還鄉(xiāng)，一路且歌且吟。�。√圃妷�，我的夢，我要用自己的整個生命來追隨你，至死不渝！
行走在文學(xué)的世界里作文 6
在一個天寒日暮的黃昏，我坐在窗邊輕讀古人的詩集，“伴時間穿梭太陽步入山邊”。走在文學(xué)的世界里，獨尋何為情懷？
心里不由添了一份迷惑的心霧。我極目四望，壯志時是否在那開向陽光的窗邊？或許在那巨傘般的松樹下？又不是那金黃色海洋般的油類田里？但都以失敗告終。
一燈如陽，一書如帆。我揭開一角夜幕，翻開日暮般的扉頁，步入文學(xué)海洋。是誰揚(yáng)起三月的柳絮，將金戈鐵馬般的聲勢送入耳畔，化為夢中的蝴蝶，讓那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落？是誰在冰河冷落般的清秋時，在紅增綠退的岳陽樓前，對蕭瑟凄涼的暮雨灑滿穹頂，望故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)，怎樣使思念的`海洋平靜。是誰，蕩開西湖的漣漪，將明日的陽光，融進(jìn)心頭的迷霧，卻唱夕陽西下，斷腸人在天涯。把江南的細(xì)雨化作一滴滴清淚流入我的內(nèi)心，而我，也面對在底谷的成績，帶給我的是黑暗，可我如何才能成功走向勝利的彼岸？
沒有答案的謎，卻是永久動人心魂的美麗。
一般云霧迷茫的感覺透入我的心底漫開，在文學(xué)的世界，我發(fā)現(xiàn)古人也是愁苦與幸福并存的，五柳先生歸去，隱居山林，飲酒賞景，遠(yuǎn)離喧鬧，何其灑脫，一世淡泊的他隱居于自己的陋宮之中，“采菊東籬下，悠然見南山”的積極樂觀，帶我了解他被貶又如何，失敗又有何妨？只要我們有一顆樂觀的心態(tài)，總有一次會東山再起！在清新的田園中，他悠閑飲酒，也不忘努力的堅持與祖國的興亡，又望李清照乘舟，與友作樂，歡飲而歸。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去，她那堅定的心意深深印刻在心中，堅定理想，努力直達(dá)目標(biāo)。頓悟，心態(tài)與堅定也是成功的鑰匙，打開自己的理想之帆，我也要踏過人生的風(fēng)浪走向光明，原來古人與我也曾有愁苦與幸福，走在文學(xué)的世界里，原來古人也多有失敗后的艱辛。
望向天空，星光閃耀，一個似熟似生的人走入腦海，他那手捧日月摘星辰的氣概，又登上一層高樓極目遠(yuǎn)眺。只有站得高，才能看出自己的差距，更能向前掙扎出失敗的泥濘，踏向光明！
走在文學(xué)的世界里，讓我更懂得了失敗的含義，五柳居士的閑情讓我了解了失敗后的心態(tài)，用積極的光明點亮黑夜，李白那手握日月的壯志讓我懂得在人生的風(fēng)浪中也要砥礪前行，哪怕再度陷入困境，也不能放棄，也要到達(dá)理想的彼岸。在文學(xué)的世界里，我追尋成功的另一屢陽光向我投來，勇往直前，激流勇進(jìn)！
行走在文學(xué)的世界里作文 7
伊人倚門，煙花易冷;紅妝傾城，墨香猶存。
——題記
笑問何謂美，我說生命因文字而多彩，生命因閱讀而精彩。行走在用文字砌成的書香里，我感受到生活的美好、精神的愉悅。
散文，讓我寧靜
在最焦躁的時候，是一片《荷塘月色》融進(jìn)了我的夏至，冷卻了我青春的煩亂與躁動。在最迷惘之時，是張曉風(fēng)的文字理平了我心中的凌亂。散文寧靜我心，仿佛是一把梳平我“三千煩惱愁”的骨梳。那句句“哀而不傷”的美好、精致、細(xì)膩，如四月的春雨潤澤著我。具有靈性的`文字仿佛帶我走進(jìn)了文字所編織的鄉(xiāng)間小屋，讓我在喧囂中尋得一處寧靜。讀讀冰心，讀讀余秋雨，讀讀林清玄……行走在散文所營造的靈性世界，撫平紛亂嘈雜的內(nèi)心世界，頭戴以智慧與愜意為飾的整齊發(fā)髻。如此，寧靜的我更美麗!
詩歌，讓我顧盼神飛
我愛詩，更愛朗讀古詩。沉醉于詩歌的朗讀，讓老師和同學(xué)見證了我臉上最美麗的表情。想起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，凜然的劍眉有著用眉筆勾畫不出來的俊朗;讀讀顧城——那黑夜之子般的眼眸，又怎是庸脂俗粉所能及?我凝望著那抒寫自己的希望，以殘損的手掌摸索前行的戴望舒，他嘴角凝固的血才是最動人的色彩。沉醉在這些詩歌的意境中，我用聲音表達(dá)出詩人的情志，而老師和同學(xué)說，沉醉在朗讀世界中的我，顧盼神飛。
小說，讓我癡迷
在我眼里，每本小說都有它獨一無二的香氣�；蛟S是曹文軒筆下的秸稈味，或許是郭敬明筆下的霰雪凜香，或許是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香……這些都讓我癡迷。若說散文與詩都是畫幅，也就只有小說是散發(fā)香氣的錦囊了�？匆槐拘≌f，隨著書頁里的清香濃香緩緩前行，久而久之你身上也沾染了這墨香。偶遇隨緣之人聊聊共同喜歡的故事，共樂之。豈不達(dá)到了香囊招人喜愛的功效?我愿手捧一本小說，用心去尋找那一縷芳香……
美者，與文字相伴也;樂者，能整日沉醉于文字天地也。青春終將逝去，生命的妝容卻可長存。行走在文學(xué)世界里，去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來的長存的美麗吧!
行走在文學(xué)的世界里作文 8
寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天邊云卷云舒。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，看楊花落盡，聽雪花飄零。獨倚斜粱，看淅淅瀝瀝的天街小雨，品味夕陽西下的獨特悠然，捧一卷書香，泡一壺清茶，思緒隨風(fēng)似云…
雨水打著玻璃窗，恍惚之間，仿佛看到放白鹿于青崖間的旅者，意氣風(fēng)發(fā)，豪情壯志，道：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！泵鎸θ松牟砺�，悠然寫下：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”看名譽(yù)似浮云，視榮華如光影，“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”。一份淡泊，一份豪放，一份簡單…回歸自然，回歸純凈，不由得只覺春風(fēng)拂面。
文學(xué)—撒在心靈上的一片月光。
文學(xué)有便，上下五千年，經(jīng)過歷史的浪淘沙。文學(xué)成為了一筆寶貴的財富。文學(xué)讓我們感受到了它的底蘊(yùn)和價值。脫口而出的.文字，令我自豪—我是中國人，我有這份奇妙的財富。
大千世界人類用什么交流？用語言。而文學(xué)，又可以準(zhǔn)確得從字里行間中透露出你的想法，讓你更容易與他人交流。靈活地運(yùn)用文字，你既可以慷慨陳詞，也可以含蓄道來，既可以口若懸河，也可以娓娓而談，足以見文學(xué)之方便。
文學(xué)有情，每每遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們抬首仰望明月，都會以文字抒發(fā)他們的胸中之情，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”“海上生明月，天涯共此時。”寥寥幾句，寄托了無限情思，豈非文字之妙。
漫步在花園里，大雁南飛，楓葉飄盡，縷縷秋風(fēng)不知攜去了幾分愁緒，幾分思念，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”繁花尚此，更何況落葉。秋風(fēng)蕭瑟，晚來風(fēng)急，碧綠過，美麗過，枯黃了，落葉亦有回憶…
風(fēng)吹柳花，滄海桑田，人生的路，或許只能一個人走，但那段路上，對我而講，有文學(xué)的世界值得我去回味，去沉醉，有它陪伴，一路花開不敗！
行走在文學(xué)的世界里作文 9
在結(jié)束了學(xué)習(xí)戰(zhàn)場上的奮勇拼殺后，我躺在了床上，周圍是一片靜謐，翻開柔軟的書頁，好似拉開了智慧的大門，我緩緩地走進(jìn)了文學(xué)的世界……
塵煙滾滾，喊殺震天，羅貫中為我描繪出一個群雄四起的時代；披皮的鬼，嫵媚的狐，我被蒲松齡嚇了一跳；一份勇敢，一份樂觀，我跟隨笛福的筆跡走進(jìn)了魯濱遜的荒島生活；忽然，我看到了一個人，她憑借著她不屈的'精神用輪椅劃出了炫麗的生命軌跡，《|假如給我三天光明》便是對她精神的最好詮釋；《簡愛》中的真，善，美令我動容，我在文學(xué)的世界里流連忘返。
還記得曾經(jīng)為了看《魯濱遜漂流記》以至于忘了吃飯，結(jié)果差點把媽媽氣成了野人；還記得曾經(jīng)為了看《三國演義》，居然鉆進(jìn)被窩，結(jié)果成了“熊貓眼”；也還記得看《說唐后傳》時被自行車撞，因為我邊走路邊看書，沒注意到有車……這些事情都好像發(fā)生在昨天，都好像歷歷在目，這些不一一證明我是一名不折不扣的“書癡”。
在文學(xué)的世界里，我學(xué)到了很多。在漫游文學(xué)世界時，我樂在其中，更是學(xué)到了許多做人道理。我明白了遇到困難時不能放棄；我明白了不管任何時候，都要有一個樂觀的心態(tài)；我明白了善良就是我們最好的武器……這些都將會使我一生受益。
文學(xué)，真是一個奇妙的世界！
行走在文學(xué)的世界里作文 10
在遙遠(yuǎn)的天地相接之處有一塊神奇的土地記載著人類浩浩蕩蕩的文明長河。它的身上刻滿了文明的最高境界，它的身上記滿了現(xiàn)實之中的丑惡，它真誠的贊美著真善美，它無情的批判著假惡丑。這里，就是文學(xué)的世界。蹲下來輕輕的撫摸著這片凹凸不平的土地，手指冷如冰，熱如油。
緩緩的移動著腳步，眼前出現(xiàn)了一個有著積水的坑，水少卻清，順著時間向前流去。透過清澈的水，我看見了“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎；有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎；”的孔子；我看見了“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”的曾子；我看見了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的孟子。只見一句句話漸漸的相匯，慢慢的成了一本書《論語》。它向世人講述了仁義禮智信的最高境界，講述了一個“大同社會”。目光漸漸的移向了旁邊的那個深坑，一譚深不見底且渾濁的死水。水面上漂浮著幾本儒家經(jīng)典之作被燒后的殘片，坑底似乎還有陣陣夾雜的憤怒的呻吟。水面蕩起了陣陣漣漪，累累痕跡之下是秦朝的暴政，是統(tǒng)治者魚肉百姓荒淫無道，是秦始皇不聽勸告一意孤行，是一批仁人志士慘遭殺戮。水洶涌地翻滾著，在憤怒的譴責(zé)著這段罪惡。
加快了腳步，快速的穿越了這段不堪回首的往事，久久以后才停住了步伐。眼前是一座凸起的山丘，走在崎嶇的.山道上，每一顆石子，每一片落葉記載著古往今來的詩詞歌賦�！皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”是對友情的懷念；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是士為知己者死的相知之情；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一顆拳拳的報國之心；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是對腐敗社會生活的批判；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是對愛情的忠貞，對妻子的思念；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”是對創(chuàng)造未來的信念……
順著蜿蜒的小道走下山丘，是一望無際的田野。每一株植物都在陽光下靜靜的講述著他們自己的故事。參天的松樹講述著梁山好漢行俠仗義，肝膽相照的豪氣，雜亂的草地默默的回憶著東漢末年群雄割據(jù)的混亂動蕩，幾束野花訴說著那凄美的愛情故事。草叢里，幾只害蟲邊吃邊聊，聊著那些為富不仁，不孝父母，貪贓枉法，違法亂紀(jì)等令人唾棄的事。天空中幾只候鳥依舊循規(guī)蹈矩的遵守著那些迂腐的規(guī)制。穿過田野，則是一片紅紅的高粱映照著革命詩篇的豪情。
有一片土地它與人類文明一脈相承，有一片土地以文學(xué)記載著歷史，有一片土地是現(xiàn)實與夢想的結(jié)合。這里，就是文學(xué)的世界！
行走在文學(xué)的世界里作文 11
聽雨淅瀝，午后休憩。一杯清茶，一部書籍，足矣。心絮漸寧，不覺光陰。文學(xué)即世界，在這廣大的世界里，書便似一扁舟，帶我飄然駛?cè)胄碌膲艟忱铩?/p>
似乎聽得無數(shù)窮人的哀歌，似乎看得炮火的轟響。冥冥之中，望見你抽搐的身影，一次又一次地見你哭泣，但對世界對你的不公而無能為力。你只是一個母親，但為了自己的孩子付出了一切。曾經(jīng)的相識不過是匆匆過客，只因他的“孝心”而消身匿跡。哦，芳汀。在這《悲慘世界》里，可有你幸福的天地？你的盲目服從，你的輕信，斷送了你的生命。
《悲慘世界》是“法蘭西的.莎士比亞”，十九世紀(jì)浪漫主義文學(xué)領(lǐng)袖雨果的鴻篇巨著。它表現(xiàn)了命運(yùn)對人的不公，謳歌了人民的反抗意志，表達(dá)了他們對幸福生活的追求與渴望。它是人類苦難的百科全書，更是人性向善的精神史詩！
雨漸下漸小，不知不覺間已消失在空中。我感慨萬千，雨后清恬的空氣再次把我的思緒引入了書中。永遠(yuǎn)地沉睡也許是芳汀最好的歸宿，也許她得到了屬于自己的幸福，不用再為了生活的旅途風(fēng)塵仆仆，也許她手上的繭子已為她載入生命的史冊，也許她的那頭長發(fā)也為她的女兒珂賽特留下了幸福……我終于明白了“絕望的內(nèi)涵”。在這悲慘世界里，可有下層人民的容身之處？
苦難之后必有彩虹，風(fēng)雨之后能見天空。在那個世界，同樣有心靈美麗的人。冉·阿讓只因解餓而成為苦刑犯，厄運(yùn)又何嘗不偏向于他？無情的監(jiān)獄又何嘗不讓他脾氣暴躁？但他絲毫沒有向社會低頭！他越獄后，洗滌了被仇恨埋沒了的心靈，靠自己的智慧和雙手造就了一片天地。生活不正是如此嗎？人生的旅途很漫長，總要跨過一道又一道的溝壑，換得一次又一次的成長。
芳汀可憐的女兒珂賽特孤苦伶仃，她失去了精彩的童年，無法得到母親的寵愛，早早地褪去了女孩的嬌氣，瘦弱的身軀扛起了重?fù)?dān)。但那個人走進(jìn)了她的生命——冉·阿讓。這個曾經(jīng)的苦刑犯擔(dān)任了她的父親。他冒著被再次帶上苦刑犯頭銜的風(fēng)險將她帶走，守護(hù)她，把她養(yǎng)大，只為償還當(dāng)初犯的一個錯誤。這難道不是人間真情的流露？眼前仿佛展現(xiàn)出她的一顰一笑，他的一聲一影，這難道不是幸福？
合上書，好似大夢初醒。是什么讓我潸然淚下？是什么讓我心潮澎湃？是什么讓我思緒萬千？是作者動人的筆觸？是情節(jié)坎坷的發(fā)展？是人物的情緒變化？書中的一幕幕都在腦中回放，它讓我感受到了苦難的味道，讓我見證了初戀的青澀，讓我目睹了戰(zhàn)斗的激烈。我悄然揭開它神秘的面紗，領(lǐng)悟書中深刻的哲理，這正是美的感悟，這正是文學(xué)的魅力！《悲慘世界》，它不僅僅是一本名著，更是一副壯麗的宏圖，一首輝煌的頌歌，一部永垂不朽的史冊！
文學(xué)即世界，僅一本書，就讓我獲得了世界，和樂而不為呢？
行走在文學(xué)的世界里作文 12
伊人倚門，煙花易冷；紅妝傾城，墨香猶存。
——題記
挑起歷史的錦簾，便踏進(jìn)融入文學(xué)的天地世界。一次偶然間，我走進(jìn)了一家古色古香的書店，隨意一瞟，便發(fā)現(xiàn)了遺落在角落里的書。徑直走過去，隨手一拿，便拿到了一本《宋詞全集》，伴著墨香我翻開書頁，一首首精巧婉約的小詩映入眼簾。因此，我便發(fā)現(xiàn)了這個神秘的文學(xué)世界，從這里，我發(fā)現(xiàn)了易安的凄婉，稼軒的豪放，更讓我領(lǐng)略到了他們的才智與風(fēng)采。
易安，易安，我經(jīng)常在夢中夢到她，一個潔高自重的女子，把一個個靈動的生字在心中化作一首首婉約小令。戰(zhàn)亂間，她的伴侶趙明誠被迫離去，留下李易安一人獨留在院房里。于是，她把對內(nèi)心憂郁的心思發(fā)作在花花草草上�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”她抑郁的氣息沾染到這詩句上，精靈般的漢字聽從她的指揮，把這句充滿思念的詩句流芳千古。易安經(jīng)常借酒消愁，一杯杯醇香的淡酒也消不滅她心中那團(tuán)火紅的火焰，于是，提起筆，"三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急？"便悄然流露于筆間。李清照，一個充滿神奇氣息的女子，獨占了宋詞的頂端。從她的詞中，我發(fā)現(xiàn)了易安的`凄婉的詞風(fēng)。
稼軒，稼軒，一個多么熟悉的名字，一個俠骨柔腸的男子。稼軒，他對人生沉重的感慨化作一句“廉頗老矣，尚能飯否”？沉重的基調(diào)也伴隨著愛國氣息飄向支搖不定的大宋王朝。稼軒，在元宵節(jié)這天，獨自一人逛花燈，卻看見“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨”，他聽見“鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)”，他感到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。他的無限情絲化為瀟灑的字體傳古至今。辛棄疾，一個滿腔熱血但又柔腸俠骨的男子，影響了整個宋壇。從他的詞中，我發(fā)現(xiàn)了稼軒的豪放的詞風(fēng)。
從他們的詞作中，我發(fā)現(xiàn)了，這個充滿神秘氣息的文學(xué)世界，它給我人生的啟迪與智慧，這樣一個美好的文學(xué)世界，怎能不令我沉醉？
行走在文學(xué)的世界里作文 13
在枕邊安然放置的，是詩集，在手中捧讀的，是傳記，在生活中的點點滴滴之中，由書為伴，方能找尋本心。
青山隱隱，大河嘶嘶，在文學(xué)世界的大門口，能看見門內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，是清風(fēng)明月的雅致；能聽見的，是笙歌漫漫，是令人心旌搖動的濃愁與長情。門內(nèi)流轉(zhuǎn)著人世間的美妙，讓人不假思索，一躍而入。
當(dāng)暮色漸涼時，讓書本送我到殿堂，那小船般輕輕地在水中蕩漾，拾起飄落在地上的菊花，看起來衣袂翻飛的'一角。誦明月之詩，歌窈窕之章，“采菊東籬下，悠然見南山”，皓月知心，總能給人以心靈的慰藉。你說你要往蓬萊，看花開，山川河流鳴不息，竹笛聲聲來，等待一人晚歸，五光十色俞攜帶，未見如見，未歸似歸，我讀懂了你內(nèi)心的純潔無暇，世無一物癡情在，也相思，也開懷。
寂寞如一根斷了的線，我順著它找到了源頭，有心人緊緊地抓著它不肯松手，“細(xì)雨濕衣看不見，壁花落地聽無聲。”仿佛細(xì)雨與閑花就那么孤寂地綻開在我們面前那迷蒙的小雨，一點一滴地扣在心弦上，帶來一弦一柱思華年的思念，也許并不能打濕著全部衣裳，可又有誰能說這感情不滂沱，讓整個心都是被浸透著凄涼。
在臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩，即使歲月染白了他的頭發(fā)，他卻依然“壯心不已”。那在亂世中漂泊沉浮的亂世佳人，將家國之恨暈染成綠柳江煙，縱然“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，也依然安在滅絕之境，用柔弱之軀，留下濃墨重彩的一筆。
提筆寫下一世贊嘆，一幕幕殘缺，只待著春心托杜鵑，站在文學(xué)門口，從這個世界中感悟到的生活哲思，仿佛璀璨的星星，將我的人生長河照亮。
被文學(xué)浸潤的生活，如細(xì)雨，如飛花，鋪就了詩意的歲月，若能將時光緊握在手，停在甘醇芬芳的頂峰，便是生活中最幸福的事了吧。
行走在文學(xué)的世界里作文 14
心織為衣，筆耗為食的夢或許你也做過，不同的是，任憑風(fēng)吹雨打，滄海桑田，他們在希望與落寞的交織中踽踽獨行，一個字一個字地砌壘起自己的城堡，給心安家，以字暖夢。
年少的一切都是最真摯的文學(xué)。小的時候我一直都覺得寫作是一件很偉大的事，一個原因是作者永遠(yuǎn)都有說不完的'事情可以寫，另一個原因是他們的文字都很厲害，說讓你笑就讓你笑，說讓你哭就讓你哭。每一個年齡段我的想法都會不一樣，所追求的夢想也都不一樣，可是有一點，從來沒有改變過：我希望這個世界，因為我，有那么一點點的不同，而我改變這個世界的方式就是——當(dāng)作家，寫文章。這是我用力守護(hù)的英雄夢想，我也一直都希望將來的某一天可以用文字來治愈人心。文學(xué)的作用它不僅僅體現(xiàn)在語文學(xué)習(xí)的幫助上，它更可以提升一個人的思想情操和道德修養(yǎng)，也即古語中的“腹有詩書氣自華”。如梁文道所言：讀書到最后，是讓我們更寬容的理解這個世界有多復(fù)雜，希望我們每個人都能將閱讀視作指引方向的一盞明燈，以此照亮我們生命長河中的茫茫黑夜。
不少同學(xué)會有這樣的疑惑：茫茫書海，到哪些書讀才會對語文有所裨益，我認(rèn)為，首先，挑選的書籍應(yīng)該涉及方方面面，如小說、隨筆、雜文等，不求學(xué)富五年，學(xué)慣中西，但至少能感知世界的各個側(cè)面，初步形成自己的文學(xué)觀。當(dāng)然，閱讀也要有所側(cè)重的，按我的經(jīng)驗來講，挑選的書籍應(yīng)該遵從一些原則。
首先是對這方面知識有興趣。無論做任何事，興趣一定是成功的翅膀。比如我，因為有沈從筆下“一個戰(zhàn)士不是戰(zhàn)死沙場，就是回到故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)土情話，就有意識地從這方面深入挖掘下去，以“中國鄉(xiāng)村”為主題了深度閱讀，包括劉程亮《一個人的村莊》、熊培云《一個人村莊里的中國》等。當(dāng)你在某一方面有所足夠積累時，對這一方面思考才會更深一層，在做題和寫作時就不會產(chǎn)生“無話可說”或“難以表達(dá)”的焦灼感。
對我來說，書讀多了，再次遇上作文，我就覺得那張格子是壟壟塊分明的田地，而我想做的，不過是把思想的籽粒一顆顆播種進(jìn)去，靜待一場豐收而已。
愿每個熱愛文學(xué)的人，一直保持著自己的好奇與浪漫，永不為生活所累。看書、寫字、闖天下，就算經(jīng)歷碰撞與泥濘，也不要回頭。
行走在文學(xué)的世界里作文 15
捧一杯香茶，讀一卷書香，屋外的陽光溫柔地灑進(jìn)窗內(nèi)，青青的小草，三個一群，五個一伙地說著悄悄話，鳥兒也在樹枝上歡快地啁啾。隨著鳥兒的啁啾，我走進(jìn)了屬于我自己的文學(xué)世界……
在恍惚的世界中，我忽然遇見了秦始皇，我看到他以禮待士的'賢能，看到了他統(tǒng)一六國的豪氣，看到了他成為皇帝的驕傲……然而現(xiàn)實是無情的，統(tǒng)一中國的秦朝在二世時滅亡了，給后人的，只有無盡的遐思，這真可惜啊！
我又遇見了披著戰(zhàn)袍，手握青龍刀，騎著赤兔馬的關(guān)羽。想當(dāng)年，他過五關(guān)斬六將，斬顏良，誅文丑，還在華容道義釋曹操，頗有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”之勇。可是，卻因為大意輕敵，在荊州被東吳打敗，退守麥城。一代英豪，竟以這樣悲劇的方式草草收場，令人深感遺憾。
讀著，讀著，我體會到了李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”的悵然，體會到了李龜年“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”的無奈，體會陶淵明到了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。可是，李白的詩，卻使我更有感觸�！芭e杯邀明月，對影成三人”的孤獨，還有“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆流之回川”的壯觀，一直留存在我的記憶深處。李白得罪楊貴妃與高力士后，被貶官，可他的理想仍沒放棄，在他貶官中，作下了許多首詩，這些詩都在民間廣為流傳。
我就這樣悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至太陽親吻著西山的時候，杜鵑鳥的歌聲才把我遠(yuǎn)在古代的心靈給喚回來，我向窗外望望，外邊已經(jīng)天黑了，一輪皎潔的月亮掛在空中，我不禁發(fā)問道：“月亮，月亮，你可以體會到古人的一切感情嗎？”
行走在文學(xué)的世界里作文 16
靜觀花開，靜聽鳥語，靜悟禪心……
這個世界太需要安靜，可這個世界也很難安靜。
“品一杯香茗，讀一本好書�？丛鹿饬鲃�，聽財經(jīng)夜讀�！币蚜�(xí)慣在夜晚安靜的時刻，打開電臺。調(diào)頻的一剎那，恍若與世隔絕。
喜歡聽《財經(jīng)夜讀》，因為它讓我安靜；喜歡翻開流動著文字的一頁頁，任憑書香打動內(nèi)心每一個角落；喜歡沉浸于作者的故事；喜歡用筆書寫心中的憂愁或澎湃；喜歡一行行記錄著自己心情的文字。我珍惜大自然的每一分靈動所賜予我的靈感。
我的世界并不復(fù)雜，簡簡單單，點綴著些零星的故事。
8歲那年，第一次讀《苦兒流浪記》，我學(xué)會了珍惜那些樸實平凡的愛，開始體味到母親每天早上為我做早餐的幸福滋味；10歲那年，第一次讀《哈姆雷特》，我懂得了很多時候需要用時間洗滌謊言，懂得了必須要用智慧和信念給自己積蓄正能量；13歲那年，第一次讀《平凡的世界》，我懂得了人世間的辛酸苦楚，明白了在困境中只有不斷努力，才能沖破層層牢籠走向更好的明天；15歲那年，第一次讀《牛虻》，我淚流滿面。那時我才知道自己實在是脆弱，才知道在這世間唯有自己能給自己最偉大的信仰；17歲那年，第一次讀楊絳的'《我們仨》，深深地感恩于自己所擁有的青春及那些個與家人暢聊的黃昏與黎明……
那些人，那些事，那些我所了解的抑或還未真正領(lǐng)悟的人間悲喜，我將會一生珍存。
讀與寫，構(gòu)成了于我而言簡單意義上的文學(xué)。
坦白點說，我最初并不熱衷于寫作。但在每天積累著練筆的幾年后，寫作卻成為我足以小小炫耀的資本。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽乙部偹忝靼淄豸酥毦鸵皇趾米值恼嬲卦E。
一個人的求學(xué)生涯是沒有盡頭的，我也深知文學(xué)這個深不可測的世界是無止境的。
于我而言是否成為文學(xué)之星并不重要，重要的是我可以在高三這忙碌的時光里稍稍駐足，安靜的回想那些過去我本以為挺難熬的歲月。
這一個個秋冬逝去，時間慢慢沉淀，靜靜地把我推向幼稚的彼岸。
我想我的文學(xué)之旅也才剛剛開始……
行走在文學(xué)的世界里作文 17
文學(xué)，多么美麗的字眼。
文學(xué)像一部美麗而驚險的電影，讓我們迫不及待地去看它。
文學(xué)像彩色的寶石，任何一面都能發(fā)光，讓我們急切的去摸一摸。
文學(xué)像一塊巧克力塘，甜甜的，讓我們很想去品嘗它。
多彩的文學(xué)世界向我們打開了大門，等待我們?nèi)グ菰L，去體驗，去感悟它的美。我們?yōu)槭裁床蝗ピ囈辉嚹兀?/p>
一旦我們走了進(jìn)去，就會被它的光芒所吸引，不再想回來。文學(xué)是人類感情最豐富、最生動的表達(dá)，是人類歷史更形象的詮釋。文學(xué)可以提升我們的精神境界、思想道德境界。所以，文學(xué)的影響對人是潛移默化的。
走進(jìn)文學(xué)世界，你可以嗅到四季的書香，走進(jìn)文學(xué)世界，你可以領(lǐng)略到人生的真諦，走進(jìn)文學(xué)世界，你可以探究任何人的內(nèi)心世界。
如果你是一名智者，不要怕，盡快來攀登這美麗而神秘的高山，站在高山之巔，大聲的而又驕傲的叫喊吧，“我進(jìn)入了多彩的文學(xué)世界”，這里有五顏六色的花朵，有各種各樣的動物，形態(tài)各異的植物。你像看嗎？那么，就盡快爬上來吧！我們在這兒歡迎你。
世上無難事，只怕有心人。
文學(xué)世界就是知識的海洋，而我們就是海洋中的`小魚，感到周圍環(huán)境一次又一次的好奇與陌生。那么，就讓我們成為真正的魚兒在水中歡快的游蕩，去探尋新的事物。
多彩的文學(xué)世界就像一條東流的江河一樣，永無止境的流淌下去，讓我們每個人都去感受一下吧！
行走在文學(xué)的世界里作文 18
在我們班，語文學(xué)科有一個“學(xué)霸”，從新學(xué)道建校以來六年級沒人超過她。她就是鄭紫繁，語文唯一一個達(dá)到99分的人，這水平，讓我們所有人望塵莫及。在日常生活中，她對自己的要求也很嚴(yán)，平時，她在什么時候都要求自己做到最好，在聽寫時，她也要讓自己聽寫滿分，所以，她是個不折不扣的”語文學(xué)霸”。
這個暑假，我本來想讓放松一下，所以每天只給自己安排了一點點的任務(wù)，而我在放假前已經(jīng)把數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖畫完了三篇，抱著起點比別人高的心理，我每天都過得十分清閑。在7月26日早上，媽媽讓我看了鄭紫繁的計劃表和思維導(dǎo)圖，看完我都懵了，鄭紫繁在放假也不閑著，每天給自己安排了好多任務(wù)去完成。
她每天要聽80分鐘的英語，做一篇思維導(dǎo)圖和博客，每天做八個配音。天哪，連媽媽看了都感覺很震撼。在放假她也不放松，而是比在學(xué)校里過得更充實。再看她的思維導(dǎo)圖，一張A4紙都裝不下她總結(jié)的知識點，整張紙上密密麻麻全都是字，但所有的字都排列得那么工整，真是太厲害了。相比之下，我的“計劃”簡直太輕松了，每天五個趣配音的量我還嫌多，“語文學(xué)霸”的世界太讓人震撼了。
鄭紫繁的計劃讓我們這些想要放松的.人大吃一驚，每天那么多的任務(wù)量，誰完成的了，又有誰能堅持的了呢？其實，她之所以能完成，是因為平時對自己的要求就嚴(yán)，所以放假了還能像往常一樣要求自己。而我們這些平時就總想玩的人，放假后當(dāng)收不住自己的心，想讓自己多玩一會兒。
鄭紫繁要是能每天堅持的話，我一定會和她的差距越來越大，所以我從現(xiàn)在要努力，不浪費(fèi)時間，也讓自己的假期生活既充實又愉快！
行走在文學(xué)的世界里作文 19
在語文學(xué)習(xí)世界中，我遭遇過困難險阻，也享受過成功的喜悅。想要聽聽我的故事嗎？那就和我一起暢游語文學(xué)習(xí)世界吧！
我以前的語文成績并不太好，都是因為閱讀和積累拖了后腿。上語文課我總是很認(rèn)真地聽講，可外甥打燈籠——照舊，我都快急哭了。有一天，老師根據(jù)我們的情況給我們上了節(jié)閱讀課，教我們閱讀的方法。老師說：“閱讀一篇文章，首先要判斷文章的'類別，我們經(jīng)常碰到的有寫人、記事、寫景、狀物這幾種類別。有時也會碰到科普文、文言文、童話故事、詩歌等。然后根據(jù)文章類別的特點進(jìn)行閱讀，最后才開始做題。在閱讀過程中，也可積累一些詞語和成語……”一節(jié)課過去了，老師留了幾道閱讀題作為作業(yè)。我用了老師的方法，判斷出文章是記事文，并找出“六要素”，領(lǐng)悟文章表達(dá)的思想感情。然后，我就開始做題了。讓我意想不到的是，平時被我視為難題的閱讀題，這次竟然輕松完成了！我心里既驚奇又高興。在閱讀同時，注意不斷學(xué)習(xí)和積累，我還積累了好多成語。我想，這樣下去，我的詞語積累一定會有進(jìn)步的。
沒過幾天，老師就來了個“突然襲擊”，讓我們寫出十個描寫風(fēng)景的詞語或成語。這讓同學(xué)們一下子無所適從，一個個抓耳撓腮，就是想不出有哪些詞語或成語。這幾天我一直在忙著聯(lián)系詞語積累，驗證我能力了時候到了！我一拿起筆，描寫風(fēng)景的詞語就不斷地從我的腦海中“冒”出來。我迅速地把它們寫到本子上，箭一般地沖上講臺，把本子拿給老師看。老師接過本子看了起來。不一會兒，老師臉上露出了驚異而又喜悅的神情，滿意地在本子上打了一個勾，并寫上了一個“好”字。這“好”字來之不易啊，這幾天讀了不少書，積累了許多詞語。每天晚上不管多晚睡覺，睡覺前我都會把老師當(dāng)天教的知識和積累的詞語復(fù)習(xí)一遍才入睡。在語文學(xué)習(xí)世界中，我乘風(fēng)破浪，不斷進(jìn)步，終于沖破了層層困難險阻。我還體會到了在知識的花叢中采擷的快樂！
現(xiàn)在，我的語文成績進(jìn)步可大了，閱讀題和積累題再也沒難住我。朋友，你想自己的語文成績也能進(jìn)步嗎？如果想的話，那就和我一起暢游語文學(xué)習(xí)世界吧！
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