墨痕的范文（精選10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的墨痕的作文，歡迎閱讀與收藏。
墨痕的范文 篇1
庭院很深，樹木掩映，慢慢穿過彎曲綿長的小徑，一個小門靜靜立于臺階之上。幾個渾厚的大字，生生印刻在了門上的匾額上——墨玉閣。
門不是古樸的木門，僅僅是推拉的，但是一推一拉遍隔絕了外面蕭索的庭院，濃郁不散的墨香便隨著空氣的震顫，飄蕩于室內各個角落，和我們撲了個滿懷。幾欲鉆進我們的肺腑，一絲一縷浸入，染了個透徹。
這邊是我第一次來到這兒的經歷，也是最后一次。
老師是個年過花甲的老人，頭發(fā)帶些許花白，但更多的卻像是被墨浸染，黑得花眼。
也許是與筆墨紙硯打交道許久了，老師的性子也如同這一碗濃墨一般，溫和而又帶些厚重，黝深地望不到底兒。他只是對我溫和地笑了下，徑自在一旁拾起一根適中的毛筆，便飽蘸了濃墨，微微刮去些許，直直落筆，壓在了早已鋪好的宣紙上。墨便自紙上暈開，但還來不及擴散，老師就生生將筆拽向一旁，飛白自筆下產出，好似人的聲音，在厚重中又帶了一絲沙啞。沉了人的心神。我的目光只是單單得被筆尖拽著，扯著，便隨著墨痕的飛舞，直至收筆。
沒有多說什么，老師又坐回了放于桌旁的太師椅。"試試如何？"他淡淡的聲音穿過了墨香，游蕩在了房間里。
我提筆，蘸墨，壓在紙上，仿著那個福。
墨痕依舊，但是我就是不會像老師那般干脆利落的不再留戀，直直刷向那邊。一個，又一個字，布滿了紙張，灑滿了墨香。
我感到了些許的無助，便轉向老師，似是求助。但他只是微微抬了老花鏡，指了指自己的心。我好像突然懂了，墨痕的決絕是要時間的沉淀，心里的無雜念。只是我仍心有雜念，不肯利落決斷。
驀地一滴墨直直滴上紙，淡淡的，漫漫的，暈出了墨痕。
墨痕的范文 篇2
清晨，滿堂荷葉綴著露珠的時候，你一身淡妝，出現(xiàn)在我的小軒窗前。
濃轉淡的筆鋒勾勒出淡雅清新的詩情，冉冉彌漫的檀香半醉在一檐畫意的氤氳里。帶著你的笑聲，我們自窗下走去。
集市上應該很熱鬧了吧，喧囂的吆喝聲，無章的叫賣聲，游走的絡繹不絕，往來的車水馬龍……在這古色古香的氣息里，我們款款而行。我會玩賞攤前的字畫，觸摸字畫深處的底蘊；你會凝視櫥窗前的青花瓷，用可愛而略帶憂郁的眼神品味釉色里的柔情。然后，我會買一只風箏，掛在你入夢的窗前，照著我的無眠。
烏衣巷滿載著歷史的回味出現(xiàn)在我們的眼前，只是不見了舊時的王謝雅居。青石巷里依舊陶醉的是裊裊而起的詩意，略少了一份新穎，卻蕩氣回腸著九分別致與靈氣。雙燕掠過芭蕉葉旁，淡去了揮灑千年的唐風宋雨；我接過你的嘆息，把幽深孤寂與流芳青史重復一筆。
二十四橋，只過眼云煙了彼時繁華的墨跡，而橋邊的笛賦蕭語卻沉淀了纏綿悱惻的筆記。船過青山，望斷了一江樓外小樓。路過秦淮河，聽隔江而起的歌聲，看依稀朦朧的燈火；兩岸的青翠與靜謐映入眼簾，江面飄來的清新徘徊在你淺淺的笑靨里。
筆過水鄉(xiāng)，我的思緒已飄過畫船，溢過蘇堤，把今生才子佳人的夢幻鐫刻在一方古樸的蘇杭印里。
我愿景。累了，我們臨水而居，撐一把紙傘把古道送遠。倦了，我們擁云而眠，就一縷暗香將煙雨纏綿。暮色漸遠，將夕陽余暉看淡；細雨敲窗，聽淅淅瀝瀝潺潺。三月，在遍地花瓣的桃林，書寫你的語笑嫣然，筆畫溫柔、清脆。九月，在菊香滿懷的曠野，記住我們的超然放達，墨跡飄逸、瀟灑……
這便是我的世界，正如你淺淺的文字描寫。
我只能為你潑墨這一幅山水，但你已經了然。
墨痕的范文 篇3
冬日的雪開始飄了，紛紛揚揚的大雪中有純潔的回憶，像回憶，又似幻影；每一片飄落的潔白，都像一個昨日的回憶，心緒總是美麗而憂傷的。
“寫作的閱讀，其實都是在敲響回憶之門，或者說是為了再活一次�！�
我喜歡讀寫。人生如果沒有文字陪伴，那必然像世界少了陽光般黯淡無光。
黃昏邁著輕盈的步子走來，蒼茫的夜色中，散著一絲香氣，每每讀到朱自清筆下的背影，總是無限感動；讀到冰心娓娓講述的往事，不禁暗自神傷；讀到魯迅犀利冷峻的文字，又常常感慨萬千……夕陽中的感動，總是裊裊不散，像那醇醇的酒，酒香總是令人回味無窮。
月光如水，水如天。豆花燈影中，清茶在握，用輕緩的語調吟讀往昔的詩詞�！霸律狭翌^，人約黃昏后”是哪位寂寞紅顏在繁華的'街市上斷腸等待？“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”又是哪一位多情公子在小園香徑獨自徘徊惆悵嘆息？柳永今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。東坡憶起公瑾當年，無奈大江東去。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。易安居士昨日誤入藕花深處，驚起一灘鷗鷺，今朝卻東籬把酒，人比黃花瘦。夕陽西下，是哪位離家游子吟“斷腸人在天涯”？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是哪位愛國仁人誓死不屈？
寫作，是一段略帶憂傷的過程。一個人看潮起潮落，一個人徘徊在幽深的小徑，一個人坐在繁華街道的小座上，看眼里的一切都是寂寞的。
人生中，每一場歡聚，每一場離合，每一場偶遇，每一場相逢，都令人追憶難忘；歲月中，每一個眼神，每一個背影，每一個回憶，每一個角落，都刻骨銘心；回眸中，每一個微笑，每一句安慰，每一個鼓勵的動作都滿含著信任。
搬一張椅子，擺一張桌子，沏一壺好茶，捧一本好書，清風拂過，空氣中散發(fā)著茶的醇香和書本的卷香，使人仿佛沉浸在書的海洋里。
書籍是人類進步的階梯，書是造就靈魂的工具，書籍是打開文學大門的鑰匙，書籍是朋友，即使它并不熱情，但它非常忠實。
閱讀和寫作，是人生中最美麗的風景。
冬日里，一抹斜陽，一縷墨香，永遠印在了我人生中最美的時光。
墨痕的范文 篇4
外公年事已高，頭發(fā)花白而稀疏，年少時的帥氣俊朗和豐發(fā)意氣也在老照片里被時光篡改，直將他的脊背壓彎，皺紋上了眉頭，性格在外婆的“大吼聲”里變得唯唯諾諾。
盡管如此，他嘴角里卻始終留存著一痕染著書墨氣息的淺笑。
外公生活在一個大家族里，他是第八個孩子。外公的幾個哥哥大多都投身于醫(yī)療事業(yè)且頗有一番成就，而他卻另辟蹊徑，獨自在藝術文化的征途中孤身奮斗。
還別說，他倒著實在外人的議論與懷疑中闖出了一番成就。譬如年僅12歲時所創(chuàng)畫作登上羊城晚報，某某畫作又在香港文匯報發(fā)表，甚至有一位弟子后來成了廣州一美術學院院長……這樣一說，外公仿佛又變得遙不可及，但我知道，這些名利對他來說卻微不足道，他的品格志向，唯有傾情于筆毫間時，方能體悟到。
外公作畫寫字時給人之感是那么的特別，似是年齡的界限也消散一般，腰脊挺直，氣勢奮發(fā)，老人的暮氣蕩然無存。這時，一旁凝視觀看的我屏住呼吸，時光很靜，靜到外公的存在也融入于虛空中了，只有微弱的喘息證明著他的存在。陽光斜斜碎下，映著空氣中的塵埃刺入筆毫的墨珠中，轉瞬只見毫厘于紙上浮現(xiàn)，隨之而來的清香吞噬了陽光。
外公下筆了。條條墨痕集中又松散，竟勾勒出一方紙上山水，溪旁小屋檐上，一道炊煙種下，一面容模糊的老人拈懷酒臥于席上笑瞇瞇的望著，面前是一片都市燈火輝煌。現(xiàn)代與山水的沖擊，是那么突兀又那么美麗。待外公提上幾個龍飛鳳舞的行楷，落筆，我才從中緩緩回味。大口喘氣，外公似乎累極了，但他又用毛筆，在上重重地涂上一道蒼勁有力的墨痕。手心癢癢絲絲的，我眼里充滿了疑惑。
他嘴角的笑收斂起來，卻又無法揮散，指著畫作說：“你看，這才是我真正向往的生活。”欣喜從他渾濁的雙眸中閃過�！昂⒆樱阒牢业某删偷�，就在前月，我那徒弟還想請我回去教學生呢！”他說，驕傲從他臉上浮現(xiàn)。“但是，盡管他給我的報酬很高，我還是拒絕了。那天我想了很多，曾經我也又幾個志同道合的老友，但大都迷失于名利場里，現(xiàn)在也一樣，許多書畫家也在諸多宴會恭賀中淪落，他們的心已臟了�！薄斑@一痕，是我對你的希望，無論在后來，亦或社會上， 切忌迷失，我愿你干墨時以清香溫暖眾生，干痕時以凌厲獨守本心的清香�！碑敃r的我愣愣地看著手心之痕發(fā)呆，任墨香泛濫于鼻腔。
大約半年后，外公搬離了這個城市，在一二線小城市里找到了他心之所向，而我掌心的痕也早已消散——卻未曾消逝，在生活中的點滴中警醒著我。提筆給至今未擁有手機的他寫封信，眼前就猛然涌現(xiàn)出外公的模樣，外公與我的點滴，以及他欣慰的淺笑。
那墨痕成了我的一部分，熔于我心，刻入我魂。
墨痕的范文 篇5
六月的芙蓉開始落了，飄散的清香中有粉紅的碎影，像回憶，輕靈美麗。每一朵飄落的芙蓉，都像一個昨天的故事�；貞浭湃サ臇|西，心里總是美麗而憂傷。
毛主席曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。讀一本書，就像交了一個益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天讀，就多一份人生的精彩；遲一天讀，就多一份平庸的困擾。
書籍是造就靈魂的工具，書籍是培養(yǎng)智慧的工具，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，書籍是朋友，雖然沒有太陽熱情，但是非常忠實，書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向廣闊無垠的海洋。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。經驗豐富的人，讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。不讀書的人，思想就會停止。讀書是件易事，思索是件難事，兩者缺一，便無用處。
讀書，使人思想活躍、聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊、豁達；讀書，使人目光遠大、志存高遠；讀書，使人思想插上翅膀、感情綻放花蕾。
每每讀到朱自清筆下深情的背影，總是無限感動；讀到冰心娓娓講述的往事，不禁暗自傷懷；而讀到魯迅犀利冷峻的文字，又常常感慨萬千。夕陽中的感動，裊裊不散。黃昏邁著輕盈的步子悄然遠去了。
閱讀和寫作，是人生中最美麗的一道風景，是記憶中抹不去的云煙，同學們，讓我們閱讀吧。
墨痕的范文 篇6
陽光靜好，晚風拂面。
窗邊曬著一些舊書，一些老舊的不愿丟棄的記憶。風吹刮著書頁，流淌著的靜謐的時光，風中帶著些書墨淡香，縈繞心頭。
最愛書墨一點香。
目光流轉，視線落在窗邊。那窗邊靜默的書，宛如一把鑰匙，打開了時間洪流的閘門。
與母親的不知道第幾次戰(zhàn)爭，拉開了帷幕。不和，爭吵，怒斥，不歡而散，像一道無法打破的魔咒禁錮著我和母親。
過分的驕縱使我早已經歷不起風雨，更忍受不了拒絕——如同所有少女一般，我瘋狂地迷戀上了毛絨玩具。當我再次無理的要求母親為我買玩具時，母親拒絕了。
我的驕縱像一道無法逾越的溝壑橫在我與母親之間。日子如同老電影般的重復。
戰(zhàn)無可戰(zhàn)。母親道：“你要是想買玩具，就自己去賺錢買��！”“買就買，我自己賺錢行嗎？”我被激怒了。但一瞬間我便后悔了。母親若有若無的的目光掃過，我硬著頭皮道：“我自己賺錢總行吧！”“如你所愿，別讓我失望��！”
為了那個我與母親的約定，我到一家餐廳洗碗碟。沒過三日，我便放棄了，賴在家中不肯出門。
我為自己的不堅定感到羞愧，為母親輕蔑地目光而惱怒，為自己的不爭氣而悔恨……那段時間，我想了很多。
再日，當我起床時，發(fā)現(xiàn)了桌上的便條：秀，也許你會怪我。但請記住不努力就不會有收獲，沒有人有義務來滿足你的一切愿望。最后，沒有父母不愛孩子。淚打濕了紙條。
我最終選擇打完這份工，我用我人生的第一桶金買了這本我捧在心上的書。我該感謝母親。要感謝的太多。
晚風中的書墨香，縈繞心頭。
墨痕的范文 篇7
書法，每一個筆畫，每一個漢字，都包含了中華民族文化的博大精深，傳承了古往今來人類的智慧結晶，見證了歷史長河的精彩瞬間，這個璀燦文化中的瑰寶，會永遠在陽光下折射出耀眼的光芒。
從小時候開始，我就喜歡拿著爺爺心愛的毛筆亂寫一通，從不講究其中的韻味，卻總認為自己寫得很棒，在萬千漢字當中，我最愛寫的當然就是“一”字了，簡簡單單的一筆，最好寫，但是，在當我經歷了人生中第一次書法比賽后，我的想法就完全改變了……
從比賽開始到比賽結束，從提筆醮墨到收尾落筆，那一橫一豎、一撇一捺、一點一提，洋溢著滿滿的自信，幾乎每一個看過我作品的評委，都會點頭稱贊，還時不時夸上一兩句，但有一個人是例外——-一個白發(fā)老者，他在看我寫的字后，表情由微笑變成了皺眉，目光最后鎖定在那個毫無生氣可言的“一”字上面。結果，我只得了第二名，我看向那個“一”字，它仿佛也委屈地看著我，那一刻，我似乎明白了什么……
以前總喜歡寫毛筆，只是因為大人們會贊嘗我，會夸我，但我沒有想到的是，總會有人會否定我�，F(xiàn)在想想，人生最美的風景，不在那些鮮花與掌聲中，恰恰在————-努力的時刻。那份依舊的夢想與豪情，那份莫名的感動與心酸，都在來時路的回放之中，看到那個真誠與熱情不改的自己。這樣的時刻，才是最美的風景。
王羲之入木三分、點墨染池，這樣的持之以恒，這樣的堅持，只是因為單純的喜歡，不圖名、不圖利，不在乎成功與否，只會守著屬于自己的一方天志，繼續(xù)喜歡下去，繼續(xù)編寫人生。堅持，會讓你的生活更加美好�；蛟S，有那么一些事物，總喜歡披著名為“簡單”的外衣，裹著一顆“復雜”的心靈。
陽光從窗戶外跑了進來，映在潔白的宣紙上，我提起筆，醮墨，一個“一”字躍然紙上，現(xiàn)實中的一秒，我卻覺得無比漫長，我開始覺得這個簡簡單單的只有一筆的“一”字，最難寫！之后，我每一次寫毛筆字，都不會想太多，喜歡就好。越想越多，越難筆下“成河”。
陽光下，那個“一”字已然在閃閃發(fā)光……
墨痕的范文 篇8
我蹲下身子，將那只狼毫緩緩浸入一汪池水中，看墨跡如游絲，一點一點從周身疏離，散入這一方清潭，筆尖在水里散開，淀開一朵好看的花，隨著水紋任自開合。筆尖的墨色淡了，筆肚的墨意卻因著時間的印記留在上面，沉淀入肌里。好像差不多了。筆尖在脫水一刻聚攏，溫情相擁，在旁邊那一方石上輕輕順一順，站起了身。今日天氣尚晴。
我好像每天都在重復著做這樣一件事，每天都要來到這池畔洗筆，一日未落。
不知從何時起，書法便融入了我的生活。幼時，尚需先生督促，后來，它便好似成了我生活的一部分�？茨ㄔ谛埳系黹_，運筆浸墨，提筆落字，一氣呵成。于是，每天的重復洗筆，就成了一段閑暇時光。
每日洗筆，總愛看看院中景色。今日比昨日多開了一朵梅花，今日比昨日少了一絲紅葉。日復一日，我看過春天微風吹皺一湖漣漪，看過夏日青梅郁郁蔥蔥，賞過秋季紅楓落水成舟，亦嘆過冬天大雪蹉跎。
在那些寒涼的日子里，有時池水會結起一層薄冰，我總會讓下人澆幾桶燒開了的水，待其稍融，輕輕將筆放入。有時，洗筆時夜幕已悄然隱了繁花似錦的色澤，藏了春渡杏花的味道，于是便愛讓下人擎著一盞燈，昏黃的火苗搖曳出簇簇燈花，映在池水中，折射出好看的顏色。燈光下，墨色流走地悄無聲息。甚至，是下雨的日子，擇一把青色的油紙傘，不顧地面浸施了拖地的長袍，將筆就那樣放著，看雨水在筆尖匯聚滴下，“叮叮咚咚”，敲開了一池漣漪，仿佛催生了一池笑意。
年復一年，那池原本清澈的池水，在不知不覺中，一天天滌沉，一月月黯淡，一年年便成了墨色。而我兩鬢之間也有了零星的白意。
院內仍舊一般光景，院外，我的字開始出名。贊譽接踵而至，他們贊它飄若驚鴻，佼若游龍，我只是置之一笑，繼續(xù)剪影成卷，鋪落辭章，任那池水又滌了幾許。后來，洗完筆仍有興致，便會折下池邊芭蕉，繼續(xù)看墨跡沿著芭蕉深淺不一的紋理浸染，竟別有韻味。這池水，已洗不凈筆了吧。
不知怎的，外界竟也開始流傳我這一方墨池的雅事。
他們?yōu)榇私蚪驑返�，將我這字歸功于這墨池。是因為我這一日日的重復嗎？也許罷。
墨痕的范文 篇9
我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
——題記
淡墨、濃墨，充盈一方硯臺，墨香彌漫，縈繞鼻尖。烏墨反射出亮光，猶如老師灼灼的眼神，伴隨我繪畫的時光，在我成長的歲月里留下寶貴的人生財富。
燈光下，畫室里。一個瘦弱的背影，端坐在四方桌前，手握一支勾線筆，筆尖飽蘸淡墨，在雪白的宣紙上勾勒出一條條墨線。線條有時筆直，有時曲折，描畫出一草一木一亭一人。
這個人就是我，我真在臨摹黃子久的《碧溪青嶂》圖。我一邊仔細觀察這幅畫一邊在心里構思盤算，哪里可以畫山，哪里可以畫水，哪里可以畫人。我開始筆走龍蛇，勾畫渲染。隨著圖案的逐漸成形，我的心情不禁愉悅起來，仿佛這樣一幅畫已經不在話下了。忽然聽見一聲，“嗯，還不錯�！蔽一仡^一望，一個高大的背影立在身后。那是老師，我看見老師的目光里透露出無限的柔和，像一汪清泉，滋潤我的心田。這目光給了我無窮動力，我不禁嘴角上揚，有些自得起來。窗外鳥鳴啾啾，屋內燈光點點，烘托出寧靜的氛圍。
隨著墻上掛鐘“滴答，滴答”的聲音，意外出現(xiàn)了。由于剛才落筆太快，有一個人物偏離了原來的位置，看上去好像飄在半空中。我煩躁不安起來，燈光也變得刺眼，小鳥早已不知去向，墻上的掛鐘一味地催促著我。我眉頭緊皺，無從下筆，只好木然地呆立著。不知什么時候，一個嚴厲的聲音在耳畔響起——“是不是畫不來了？你可要細心��！”一回頭又遇上老師的目光不再是清泉，而像一座熔巖翻騰著火一樣的熱浪。這目光像柄利劍直刺我的心房，又像一道閃電燒毀我的得意。我知道這是老師對我的鞭策，我不由得低下了頭。老師伸出他強有力的大手握住了我的手腕，一邊運筆一邊指導：“你看，在人的腳下畫幾條線不就成了臺階嗎？”畫紙上的人果然不再凌空，而是在高高的臺階上，大有登高望遠之勢�！巴昝溃 蔽以谛睦锬潎@。老師則拍拍我的肩膀走向別處。
我緊握住畫筆不敢有絲毫懈怠，因為我知道，老師的目光一直就在我身后，它讓我的心靈變得充實而富有。
凝視硯臺中的淡墨濃墨，那確是老師殷切的目光。這目光伴我走過春夏秋冬，充溢我生命的河流，成為我世界里一抹亮麗的財富。
墨痕的范文 篇10
想念那清淡的墨香，想念那宣紙的觸感，想念你那粗糙的手握著我的手，執(zhí)著毛筆，輕輕地在月白色的宣紙上劃過，留下或濃或淺的墨痕……
外公，還記得嗎？小時候，你執(zhí)著我的手，耐心地、一筆一畫地教會我如何畫水墨畫。那個時候，你站在我身側，握著我的手，一邊告訴我該如何運筆，用什么養(yǎng)的筆觸繪畫蘭花、柳樹，一邊讓筆尖輕輕地劃過宣紙，讓墨水順著捋順的毛筆頭留下，深深印入宣紙，用筆尖繪出一個只屬于黑白灰三種顏色的素雅世界。通過你的手，我第一次接觸到了水墨畫，第一次領悟到中國古代文化藝術的魅力——是你那布滿老繭的手，引領我步入了古典文化的殿堂。
如今，你已年逾喜壽之年，已多年未曾動過水墨宣紙。那盒小時候用的墨水已無法再次使用，那只從前用來繪畫的毛筆已被摔碎，家中亦無一張宣紙可供你舞文弄墨；而我，也在步入高小之后再未繪過一幅水墨畫，幼時你教于我的繪畫技能恐怕早已忘掉了大半�；蛟S，你再未想過再次和我一起繪一幅水墨山水，但是——我想。
不久的將來，我想在你八十大壽之際為你獻上一幅我親手畫的、帶著墨香的水墨畫。我會去買來宣紙、墨水、畫筆，用我那不怎麼熟練的繪畫技術，為你繪制一幅你年青時畫過的一幅山水油畫的水墨版。我不追求青出于藍而勝于藍，我只想以此為謝，感謝你將我領進水墨殿堂。
或許我的技藝不那么高超，手法不拿么熟練，但我想為你畫一幅畫，作為感謝，同時也是你教會我一種技能的證明。哪怕那幅畫只會包含兩種顏色，不會帶有任何活躍的斑斕色彩，但我會讓黑色的墨痕在我手中的毛筆所經之處留下流暢的線條，一點一點地詮釋出山水水墨的美麗，帶有老照片的懷念，但沒有遺憾。
外公，我想為你畫一幅畫，它展現(xiàn)在你眼前的將不僅僅是黑白世界，還有另一幅淡淡的影像——一位老爺爺持著一個小女孩的手，輕輕地，在潔白的宣紙上一劃、一點，濃濃的墨水在宣紙上留下或濃或淺的墨痕……
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