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不想當(dāng)班長作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的不想當(dāng)班長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不想當(dāng)班長作文1
班長這個(gè)職務(wù)，對(duì)于同學(xué)們的誘惑可能不小，但在我的心底，卻一直封鎖著大門，將它拒之門外，我——不想當(dāng)班長！
開學(xué)，一個(gè)偶然的機(jī)遇，班長的職務(wù)降臨在我的頭上，突如其來的它讓我有些措手不及，我從未想過當(dāng)班長，也從不愿管著別人，更樂意自己生活在自我輕松自在的環(huán)境中。
新官上任的第一天，我顯得有些生疏，很不適應(yīng)，作為班長，在老師喊上課后，應(yīng)該大聲喊“起立”，可我卻顯得若無其事，只等到包括老師在內(nèi)的六十雙眼睛齊刷刷地看著我，我先是一驚，然后“驚慌失措”地喊：“起…立！”由于我的“失職”，同學(xué)們站起來的時(shí)間也各不相同，班里引起一份小小的騷動(dòng)，這時(shí)，我的心里十分愧疚，也為是否能勝任，產(chǎn)生了深深的擔(dān)憂。
班里發(fā)生了一些事兒，需要班長去處理，一些東西，需要班長去安排，當(dāng)我獨(dú)自走在天臺(tái)上，帶著老師滿懷信任交給我的任務(wù)，我卻不好再推脫，肩上的擔(dān)子又重了起來。那天，班級(jí)里有兩個(gè)同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)，打了起來，作為班長，本該我出面勸架、調(diào)解，可面對(duì)兩個(gè)又高又壯的男生，我的心有些顫抖，我的力量是不足以平息這場(chǎng)紛爭(zhēng)，我選擇了退在一旁，聽著同學(xué)們的議論兩個(gè)同學(xué)的不和睦，我的心真有些難過，同時(shí)也意識(shí)到：我是否該“讓賢”，找一個(gè)更合適的`同學(xué)來管理這個(gè)班級(jí)�？擅糠昱c老師期待的目光相遇，我立刻缺少了說出的勇氣，就這樣，我又當(dāng)了幾天班長。
在一次統(tǒng)計(jì)名單時(shí)，那么多個(gè)子高的同學(xué)一擁上講臺(tái)，我孤零零站在一邊，突然覺得自己好“微不足道”，僅在六十個(gè)人中就顯得很“渺小”，但同學(xué)們左一句“班長！”右一句“班長！”正好叫在我心坎里，我也想為班級(jí)盡自己的一份力，同學(xué)們對(duì)我的信任，是一股極其強(qiáng)大的暖流，充斥在我的心田里，滋潤著我的心靈，也動(dòng)搖了我“不想當(dāng)班長”的想法。
我還一直在“當(dāng)班長與不當(dāng)班長”之間徘徊，我將珍惜接下來的幾天，好好盡到一個(gè)班長應(yīng)盡的職責(zé)，讓我在實(shí)踐中找到自己正確的位置。
不想當(dāng)班長作文2
吾班有一名大將，可謂是一人之下，萬人之上！可他一直對(duì)班長這個(gè)龍椅垂涎三尺，甚至想篁改皇位，又酷愛體育，想謀上體育委員之寶座，但是呢，他又想當(dāng)個(gè)平民，這樣犯了錯(cuò)了不至于要閉門思過。他，是誰呢？
他呀，酷愛體育。跑步、摔跤、打乒乓球都很拿手。因此，對(duì)男體育老師也是喊×哥，老師也不計(jì)較，不過他如果喊女體育老師×哥，就會(huì)被K一頓的哦！不過，說起打乒乓球，他可是一等一的好手呢！
他呀，相貌平平。雖說不是帥氣逼人，但也儀表堂堂。他有一個(gè)橢圓的頭，一個(gè)扁扁的鼻子立在臉中間，不知是被人打扁的，還是（哈哈）……他的眼睛里透著一股智慧的神氣，不過，他的名字還驗(yàn)證了他的受傷否極泰來。
他呀，文武雙全。雖說不上是才華橫溢，但各方面都很不錯(cuò)，文章寫得好，常在報(bào)刊上發(fā)表，書法也不錯(cuò)，得到美術(shù)老師的青睞，數(shù)學(xué)也常常得獎(jiǎng)！不過，武不指體育，他下課常和一些女生打鬧，自己挨打不說，還要牽連他人，幸虧他死黨多，要不然，就掛掛了。
他呀，上課打鬧。有時(shí)還常和老師們調(diào)皮，還差點(diǎn)和王老師絕交了呢！上課經(jīng)常說一些無厘頭。有一次，毛老師來管我們的'紀(jì)律，教室里像炸開了鍋一樣。這時(shí)，毛老師一吼：是誰在說話呀！他立馬就答道：廣播里在說話。毛老師一聽，立馬要他閉門思過，可惜呀，多嘴的人。
他呀，人緣極佳，只要隨便一問，全班男生都是他的Fans（粉絲），紅透半邊天，一點(diǎn)都沒把我這個(gè)巾幗英雄放在眼里，哼！選班干部時(shí)票數(shù)我們倆竟相同，不過，希望他努力再努力，爭(zhēng)取當(dāng)上一班之長吧！
說到這里，你們應(yīng)該知道他是誰了吧？！他就是黃泰來，你們覺得他應(yīng)該當(dāng)什么呢？
不想當(dāng)班長作文3
大家可能會(huì)說：班長是一份光榮，你怎么會(huì)不想當(dāng)呢？事情來于二年級(jí)上冊(cè)的開學(xué)幾天（我現(xiàn)在四年級(jí)），額，這么講也模糊了。這樣吧！我給你們重頭講起。在二年級(jí)的時(shí)候，老師說：“你們說，讓誰當(dāng)班長�！贝蠹引R聲回答：“王馨怡�！薄癘N，怎么是我啊�！�
我想推辭，她們就想盡辦法讓我當(dāng)班長。我知道她們想讓我當(dāng)長的理由：我不敢打人，打起來會(huì)弄傷的，怕惹出禍來。（一直持續(xù)了兩個(gè)學(xué)期，但我變好了一些）下面是不想當(dāng)班長的各種理由。
理由1：三年級(jí)的.一個(gè)下午第二節(jié)課，是語文自習(xí)。老師讓我管理同學(xué)們，同學(xué)們看見老師走出去了，就開始講話，打架，追打。我攔都攔不住。我只好叫上副班長了，大家看副班長來了，每個(gè)都坐著讀書，沒人反抗。因?yàn)檎l不讀書，就兩拳。有一個(gè)特別頑皮的同學(xué)叫著：正班長是“天使班長”，副班長是“魔鬼班長�！逼渌瑢W(xué)也贊成。這可把副班長氣火了。
理由2：英語課時(shí)，老師布置了英語作業(yè)，叫趕快做，還讓我管著他們。老師走出去完了，教室里又"熱鬧"起來了。我在講臺(tái)上做作業(yè)，我比一個(gè)好朋友先寫，所以我比她快，就因?yàn)橛行┩瑢W(xué)太調(diào)皮了，我去管理他們，拖了我的時(shí)間。下課了，我還在做作業(yè)，比我慢的同學(xué)竟然比我先做完。（又過了兩個(gè)學(xué)期，四年級(jí)，現(xiàn)在我不害怕了喲）
理由3：明明我前兩年當(dāng)班長的規(guī)則是：每天按時(shí)交同學(xué)們的作業(yè)和發(fā)作業(yè)。怎么現(xiàn)在的“班長規(guī)則”變了�。翰粌H要交作業(yè)發(fā)作業(yè)，還要代表全班，要什么都是好。有一次，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同，吵架了，老師說著說著就扯上我了，后來還說起了以前的事，接著說：“你這個(gè)班長怎么當(dāng)?shù)�，怎么這么的。我好委屈哦。
其實(shí)還有很多的理由，只是沒說完。當(dāng)班長真的很難！
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