卷筆刀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的卷筆刀作文，歡迎閱讀與收藏。

卷筆刀作文1

　　我們有許多不可缺少的文具：鉛筆、橡皮、尺……其中我最喜歡地是三年級(jí)上學(xué)期、媽媽給我買(mǎi)的一個(gè)憨態(tài)可鞠、漂亮實(shí)用的卷筆刀。

　　它的外形非常可愛(ài)：全身穿著粉紅的衣服，底坐是八條腿的“章魚(yú)寶寶”，上面挺著粉粉的、鼓鼓的圓肚子，小眼睛瞇成一條線，笑得像輪彎彎的弦月；紅紅的臉蛋上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“主人，要好好學(xué)習(xí)哦！”它的頭上有一個(gè)黑白相間的“笑臉”開(kāi)關(guān)，后面是粉白色的'拉桿，每當(dāng)要削筆的時(shí)候，就憑他倆最厲害了！

　　自從它來(lái)到我的身邊，我就方便了許多。每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)做作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì)張著圓圓的“嘴巴”，對(duì)我說(shuō)：“主人，我餓了，快點(diǎn)喂我吃東西吧！”我就會(huì)打開(kāi)夾緊的開(kāi)關(guān)，把用禿的鉛筆、輕輕放進(jìn)它的“嘴巴”里，再用力夾緊，然后，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)右邊的把手，開(kāi)始有點(diǎn)吃力，搖了二三圈后，手感覺(jué)輕松了，我便知道鉛筆已經(jīng)削好了。我就按一下夾緊的開(kāi)關(guān)，它的“嘴巴”就飛快地張開(kāi)來(lái)，鉛筆就被我拿了出來(lái)。削好了的鉛筆又尖又光滑，而且，鉛筆屑都留在了它的“大胃王肚子”里。這時(shí)，它又會(huì)晃著腦袋對(duì)我說(shuō)：“主人，快點(diǎn)讓我上個(gè)廁所吧！”我就會(huì)馬上把垃圾袋拿出來(lái)，放在它的下面，再擰開(kāi)拉桿，把它“肚子”里的垃圾全部倒出來(lái)，清理干凈。而這時(shí)，它也會(huì)閉緊雙眼，非常享受這段時(shí)刻。

　　我的卷筆刀很棒吧？它已經(jīng)陪伴了我半年，是我最好的伙伴。以后，就算它壞了、舊了，但它還是我的好朋友，因?yàn)樗�陪我度過(guò)了許許多多的學(xué)習(xí)時(shí)光，我很喜歡它。

卷筆刀作文2

　　從前，有一支鉛、一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。他們?nèi)齻�(gè)是非常要好的朋友。他們的主人是一位叫做李銘的小學(xué)生。

　　有一天，李銘的'老師讓他寫(xiě)一篇作文題目是“我的文具”。就在李銘還沒(méi)有頭緒的時(shí)候，這件事卻被文具們聽(tīng)到了。

　　卷筆刀自信地說(shuō)：“主人肯定選的是他覺(jué)得最好的文具。所以他選的一定是我，因?yàn)槲颐刻於荚谥魅伺赃厧兔ο縻U筆，主人還經(jīng)常清理我呢！”

　　橡皮聽(tīng)了很不服氣地說(shuō)：“切！那是因?yàn)槟憬?jīng)常弄臟自己。雖然主人常常只讓我在文具盒里休息，但是他總是在最緊急的時(shí)候——寫(xiě)錯(cuò)字就找我，所以他肯定會(huì)選我！”就這樣，文具們爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　第二天，他們爭(zhēng)著為主人服務(wù)，一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)好，卷筆刀就要來(lái)削鉛筆了；橡皮趕緊湊熱鬧把他的字給擦除了，害得李銘一項(xiàng)作業(yè)都不能寫(xiě)，還被老師狠狠地罵了一頓。主人很生氣，就罰它們?cè)谖木吆欣锩姹谒歼^(guò)。

　　鉛筆說(shuō)：“都怪你們，害我被關(guān)起來(lái)了。”

　　橡皮說(shuō)：“明明是你在搗亂！”

　　卷筆刀說(shuō)：“別吵了！現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)用了，如果我們一開(kāi)始就團(tuán)結(jié)友愛(ài)就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了�！�

　　鉛筆和橡皮聽(tīng)了都后悔地低下了頭。并且一致決定以后一定要盡職盡責(zé)地幫助主人。李銘又要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，就把他們放了出來(lái)。有了他們的互相幫助，李銘寫(xiě)好了這篇作文，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)然了，李銘作文的主角你猜都猜到是誰(shuí)了。

卷筆刀作文3

　　下課了，同學(xué)們都像風(fēng)一樣飛向操場(chǎng)去玩了。教室里顯得格外寂靜，突然筆盒里的物品出來(lái)說(shuō)話。

　　原來(lái)是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說(shuō)話。鉛筆說(shuō)：“我們天天為小主人服務(wù)，實(shí)在太無(wú)聊了，不如我們之間選一個(gè)老大出來(lái)吧，其他的兩個(gè)都要服從他的'命令！”接著鉛筆又說(shuō)：“應(yīng)該是我來(lái)當(dāng)老大，因?yàn)槿绻麤](méi)有我，橡皮一點(diǎn)兒用處也沒(méi)有，就算你再香，再好看，沒(méi)有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒(méi)有我，你就也只能擺在那里，時(shí)間一長(zhǎng)，你就等著生銹被主人丟掉吧�！毕鹌ず途砉P刀覺(jué)得鉛筆說(shuō)得很有道理就同意了。

　　它們還像往常一樣為主人服務(wù)，可是過(guò)了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應(yīng)該我要做什么事都聽(tīng)我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字就叫“清潔工”，橡皮就過(guò)來(lái)擦干凈，橡皮忍了下來(lái)。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過(guò)來(lái)削，卷筆刀也忍了下來(lái)。過(guò)了幾天鉛筆更加囂張了，有時(shí)還故意寫(xiě)錯(cuò)字叫“清潔工”來(lái)擦或者把字寫(xiě)得很難看讓主人被老師罵。有時(shí)還故意弄斷筆尖叫“更新員”來(lái)削，這樣子下去時(shí)間一長(zhǎng)，突然有一天，鉛筆發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發(fā)現(xiàn)自己的身邊多了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，這時(shí)小主人就把它丟進(jìn)了垃圾桶。

　　這個(gè)故事告訴我們：不能控制別人的行動(dòng)，別人想做什么，就讓他做什么。

卷筆刀作文4

　　人人都有過(guò)屬于自己的卷筆刀，這些卷筆刀或形態(tài)各異、或五彩斑斕。我也有屬于自己的卷筆刀。

　　一雙水靈靈的大眼睛，上面還有幾根彎彎的長(zhǎng)睫毛。圓圓的鼻子下面長(zhǎng)著一張微笑著的嘴巴。兩只月牙似的小耳朵，穿著一身紅黃相間的.衣裳。身后的把手就像是一條彎彎的長(zhǎng)辮子。它的小手肥嘟嘟的，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局�，仔�?xì)看，它的身后還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴哩！這就是我最心愛(ài)的文具——小猴卷筆刀。

　　小猴卷筆刀的大腦袋里有一根和蹺蹺板一樣會(huì)上下擺動(dòng)的鋼板，左右兩邊都有一大一小兩根塑料的小管子。它的小圓鼻子里有三片小齒輪，較低下面有四個(gè)凸出的、軟軟的黑色小圓點(diǎn)，使它能夠站得更穩(wěn)。肚子里空空的，那是裝筆削的地方。

　　每天放學(xué)回到家，我都會(huì)把肥肥的鉛筆拿出來(lái)。用力按在它頭上的黃色小觸角，使勁把它的腦袋拉出來(lái)，將鉛筆放入它的圓鼻孔里，放掉小觸角。這樣就能把鉛筆固定得牢牢的了。然后，轉(zhuǎn)動(dòng)小把手，等變得輕松了，再按住小觸角，把鉛筆拉出來(lái)，就是一支瘦瘦的鉛筆了！最后把底下的塑料板拉開(kāi)，把里面的垃圾倒出來(lái)，就好了！

　　這只小猴卷筆刀已經(jīng)陪了我兩年了，盡管它的身上的色彩已經(jīng)不再那么鮮艷了，可我還是很愛(ài)它。就連現(xiàn)在我還一直用它來(lái)為我的鉛筆“服務(wù)”。

卷筆刀作文5

　　就是鉛筆的理發(fā)師——卷筆刀。

　　我是一只小貓外形的卷筆刀，白白的臉蛋上，有兩條又粗又濃的紅眉毛，眉毛下面是一雙不大，但炯炯有神的眼睛，眼睛的中間是一個(gè)黑漆漆的小鼻頭，與小鼻頭連在一起的，是插入鉛筆的小嘴巴，嘴巴的.兩邊還有幾根微微翹起的胡須；我的頭頂上立著一對(duì)引人注目的耳朵，她可是一個(gè)“小機(jī)關(guān)”哦；在我粉嫩的雙手上，還捧著一面中國(guó)的國(guó)旗，代表了我的祖國(guó)——中國(guó)，在我心中。

　　我不僅外表漂亮，功能也不賴，我削出的鉛筆，一支支都是尖尖的。如果你想用我削筆，方法很簡(jiǎn)單——先把我的頭拉出，再按下我的小機(jī)關(guān)“耳朵”，我的嘴巴就會(huì)張開(kāi)，這下，就可以把鉛筆插進(jìn)我的嘴巴了，最后，抓住我的“尾巴”，不停地轉(zhuǎn)，就開(kāi)始削鉛筆了。當(dāng)整個(gè)卷筆刀不再發(fā)出“嚓嚓”地聲音時(shí)，就說(shuō)明筆削好了，只要再一次按下我的耳朵，就可以把鉛筆拿出來(lái)寫(xiě)字了。如果我的“肚子”里放了太多的筆屑，那我就會(huì)“生病”，所以小主人會(huì)定時(shí)給我清理。清理時(shí)，只要將我“肚子”拉出來(lái)，就可以將里面的“臟東西”倒掉，倒完以后，再放回去，就行了，是不是特方便。

　　雖然我很可愛(ài)，但也有兇猛的一面，一些小朋友把手指伸進(jìn)了我的嘴巴里，那可就危險(xiǎn)了。因?yàn)橐徊恍⌒模�就�?huì)被我的“牙齒”咬傷。

　　現(xiàn)在，我的小主人用上了自動(dòng)鉛筆，我也不經(jīng)常被用到了。但是，我不會(huì)為此傷心，因?yàn)�，這代表了科技的進(jìn)步和發(fā)展！不進(jìn)步就會(huì)被淘汰。希望我的小主人好好照顧我！

卷筆刀作文6

　　從前，有一個(gè)小朋友的桌上有一支鉛筆，一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。雖然它們是好朋友，但是，都喜歡炫耀自己，感覺(jué)自己的本領(lǐng)好大好大，誰(shuí)也不服誰(shuí)的氣，總是爭(zhēng)得面紅耳赤的。

　　有一個(gè)晚上，卷筆刀在唱歌，唱的什么歌來(lái)著，原來(lái)是："別看我的個(gè)子小，可是我的本領(lǐng)高，人人都愛(ài)我夸我，"鉛筆和橡皮聽(tīng)了，反駁卷筆刀說(shuō)："你個(gè)子小小的有啥本事，"卷筆刀回答說(shuō)："你們兩才沒(méi)有本事了，"鉛筆說(shuō)："你們都沒(méi)有我的本事大，橡皮不服氣的說(shuō)："其實(shí)，最有本事的還是我。

　　橡皮說(shuō)完了，鉛筆和卷筆刀都?xì)夂艉舻�，可是，都�?zhēng)不出個(gè)結(jié)果來(lái)，想想還是找個(gè)人來(lái)評(píng)評(píng)理吧�？墒钦艺l(shuí)呢？這時(shí)候桌子說(shuō)："來(lái)來(lái)來(lái)。你們都別爭(zhēng)了，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)，"桌子說(shuō)："其實(shí)，你們?nèi)齻�(gè)的本事都一樣大，同樣是主人最愛(ài)的東西，鉛筆——你的那尖尖的筆尖不是卷泥刀幫你削的嘛，主人拿著你寫(xiě)字，有時(shí)候，主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就會(huì)用橡皮把錯(cuò)字擦去，你們就為這樣的事吵，真是沒(méi)有出息。"鉛筆。橡皮。卷筆刀聽(tīng)了桌子的'解釋，感覺(jué)臉紅紅的，它說(shuō)得太對(duì)了。

　　鉛筆。橡皮。卷筆刀相互的看了看，都露出了開(kāi)心的笑臉，下定決心異口同聲的說(shuō)："讓我們成為好朋友吧，不再炫耀自己的本領(lǐng)了！"

卷筆刀作文7

　　鉛筆、橡皮和卷筆刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就來(lái)講講這三位的傳奇故事吧！

　　鉛筆、橡皮和卷筆刀每天都為主人使用，他們都認(rèn)為自己的功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆：啊，我真是太太太太太太偉大了！話音剛落，橡皮就大吼道：好你個(gè)鉛筆，還說(shuō)自己偉大，我這么好都不說(shuō)，哪輪得到你！文具世界的筆架山修煉一億年再說(shuō)吧！大膽，你又有什么用，還好意思說(shuō)我！鉛筆氣急敗壞，都別吵了，我才是最偉大的！卷筆刀說(shuō)：沒(méi)有我，鉛筆一粗就不好用了，橡皮自然一點(diǎn)用也沒(méi)有。什么？橡皮和鉛筆不認(rèn)為。三位意見(jiàn)各不相同，于是，開(kāi)始了誰(shuí)最偉大辯論大會(huì)：我最偉大，小主人沒(méi)有我，怎么寫(xiě)字？鉛筆首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，橡皮不以為然：不！寫(xiě)錯(cuò)了字，必須得我出馬，所以我最偉大。 才不是呢！卷筆刀說(shuō)，剛才都說(shuō)了，鉛筆寫(xiě)粗了，一定要我出手相助，鉛筆不寫(xiě)字，橡皮還有什么用？我才最偉大。別吵了！別吵了！文具盒發(fā)話了，與其張這兒爭(zhēng)，不如拿出點(diǎn)兒真本事。明天我們就來(lái)比一比。好！一言為定！鉛筆橡皮和卷筆刀異口同聲。

　　第二天，文具們躍躍欲試，小主人打開(kāi)文具盒，取出鉛筆，開(kāi)始寫(xiě)字了，鉛筆想：我肯定成功！看著橡皮和卷筆刀，鉛筆開(kāi)心極了。小主人寫(xiě)錯(cuò)了，拿出橡皮，橡皮大顯身手，這次比拼的冠軍非我莫屬！他想。這時(shí)，鉛筆粗了，小主人將卷筆刀拿出了削鉛筆，他也得意洋洋的'。一天過(guò)去了，是見(jiàn)證誰(shuí)最偉大的人的時(shí)候到了，文具盒說(shuō)：你們都很偉大，都幫助了人，可諾貝爾說(shuō)過(guò)，越偉大的人，就越不說(shuō)自己偉大，可你們做到了嗎？

　　鉛筆 橡皮和卷筆刀不好意思，互相道了歉，又快樂(lè)地生活在一起，成了三個(gè)鐵到不能再鐵的哥兒們。

　　這個(gè)故事告訴我們大家，要謙虛做人，學(xué)做真人。

卷筆刀作文8

　　有一天，小紅考試取得了一百分，她興高采烈地背著書(shū)包，回到了家中�！皨寢�，我考試考了一百分！”小紅歡快地說(shuō)道，“真的嗎？你真能干。”媽媽手舞足蹈地說(shuō)，“來(lái)，快坐下，我給你燉雞湯喝�！�

　　夜幕降臨，太陽(yáng)公公落下了山坡，美麗而皎潔的月亮和小星星開(kāi)始站崗了。小紅在溫暖的床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“我才是！”“我才是！”……從小紅的文具盒里傳出了一陣喧嘩聲，原來(lái)是鉛筆、卷筆刀和橡皮擦在爭(zhēng)奪著誰(shuí)才是小主人最好的'幫手�！爱�(dāng)然我才是小主人最好的幫手，要是沒(méi)有我的話，小主人就不能寫(xiě)出漂亮、工整的字了�！便U筆氣沖沖地說(shuō)道。“才不是呢！”橡皮擦說(shuō)道，“如果沒(méi)有我的話，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字該怎么辦？不可能涂黑吧，那多難看哪！”卷筆刀不知從哪里冒了出來(lái)，說(shuō)：“你們都別吵了，其實(shí)我才是小主人最好最好的幫手。如果沒(méi)有了我，鉛筆斷了，小主人就不能寫(xiě)字了，橡皮擦也派不上用場(chǎng)了�！�

　　它們的喧鬧聲吵醒了正在熟睡的文具盒，他們見(jiàn)文具盒睡醒了，便叫它評(píng)一評(píng)，可文具盒卻說(shuō)：“大家都是小主人最好的幫手，缺了一個(gè)小主人都不可能取得滿分。我們應(yīng)該盡心盡力地幫助小主人，而不是向現(xiàn)在這樣大吵大鬧�！便U筆 、文具盒和卷筆刀都低下了頭，羞愧的說(shuō)道：“我們都知道錯(cuò)了�！�

　　新的一天又開(kāi)始了，鉛筆 、文具盒和卷筆刀便又一次又一次地為小主人取得了更多滿分。

卷筆刀作文9

　　削筆刀是削鉛筆的工具，可以做成各種形狀。卷筆刀系列選用優(yōu)質(zhì)塑料制作，造型時(shí)尚精巧，可以做擺設(shè)使用。產(chǎn)品有房子形，小貓形，房子等外型設(shè)計(jì)。顏色豐富多彩有：紅色、黃色、藍(lán)色、粉紅色等，是小學(xué)生必備的文具。卷筆刀有單孔和雙孔兩款樣式設(shè)計(jì)，刀鋒利，可以用來(lái)削鉛筆、畫(huà)眉筆、口紅筆等。

　　卷筆刀大家一定都不會(huì)陌生，它是削鉛筆的工具。17世紀(jì)的時(shí)候，人們只是用刀來(lái)削鉛筆。隨著社會(huì)的進(jìn)步，到了19世紀(jì)初，人們不僅僅需要用到更多的鉛筆，而且對(duì)削鉛筆花費(fèi)的時(shí)間也有了更高的要求。機(jī)械原理的卷筆刀就是在這種環(huán)境下應(yīng)時(shí)而生的。世界上第一個(gè)這樣的卷筆刀，是1828年一個(gè)法國(guó)人發(fā)明的。在接下來(lái)的幾個(gè)世紀(jì)的中，卷筆刀逐漸發(fā)展成了現(xiàn)在人們所熟知的樣子。

　　卷筆刀的黃金時(shí)代大概是在上世紀(jì)80年代中期到90年代初期。90年代初，出現(xiàn)了自動(dòng)或者是電動(dòng)的.卷筆刀。傳統(tǒng)意義上的卷筆刀則慢慢退出了歷史舞臺(tái)。

　　卷筆刀和削筆器也有兩大不足之處：其一，削出的筆尖太尖，書(shū)寫(xiě)時(shí)易劃破紙張，筆尖容易折斷，由于筆尖粗細(xì)差別太大，在書(shū)寫(xiě)時(shí)造成字跡不均勻；第二，刀片或銑刀對(duì)鉛筆芯的切削量太大，鉛芯的大部分實(shí)際是被削掉的而不是書(shū)寫(xiě)掉的，浪費(fèi)很大。

　　這是卷筆刀，從一個(gè)又一個(gè)時(shí)代變成了我們平常用的卷筆刀，變化多大�。∥覀円惨�加倍努力，把自己變得更棒，我的生活我做主！

卷筆刀作文10

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，小主人小明已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，從小明的桌子上傳來(lái)了一陣陣趾高氣揚(yáng)的吵罵聲。哦，原來(lái)是桌子上的鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰(shuí)的功勞最大呀！

　　鉛筆自以為是地說(shuō)：“瞧瞧你們一個(gè)個(gè)的，都有啥功勞呀？你們誰(shuí)都比不過(guò)我！我?guī)椭魅藢?xiě)作業(yè)，要是沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不了字了，而且也寫(xiě)不了作業(yè)，會(huì)被老師批評(píng)的，懂嗎？”

　　"切切切，不就是寫(xiě)幾個(gè)破字嘛，有什么好自以為是的？我的功勞可比你大多了！可別忘了你以前寫(xiě)錯(cuò)的字都是怎么解決的？你寫(xiě)錯(cuò)的字都是我?guī)湍悴恋舻�！”橡皮不甘示弱地說(shuō)。說(shuō)完還輕蔑地瞟了鉛筆一眼，順手又擦掉了一個(gè)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字。

　　鉛筆聽(tīng)了，氣得小臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。這時(shí)，卷筆刀又走到它們中間，大搖大擺地說(shuō)：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)了！功勞最大的應(yīng)該是我才對(duì)�。。°U筆你如果變粗了，還不是我?guī)湍阆骷獾?！如果我不把你削尖，主人用你寫(xiě)字，那寫(xiě)出來(lái)的字多難看呀！所以我才是功勞最大的！”

　　鉛筆氣沖沖地說(shuō)：“你們兩個(gè)都一起說(shuō)我！我好生氣，我再也不理你們了！”

　　說(shuō)完大家又趾高氣揚(yáng)地吵起來(lái)，這時(shí)，尺子聽(tīng)到他們的談話，說(shuō)道：“你們每個(gè)人都有功勞，都有各自的長(zhǎng)處，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，取長(zhǎng)補(bǔ)短才對(duì)，一起為小主人好好的工作！”

　　三個(gè)學(xué)具聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此為小主人用心地工作著。

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