有關小學作文600字合集6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
小學作文600字 篇1
天空下著細雨蒙蒙，可走廊里活蹦亂跳的我們，正在開心地進行著一年一度只屬于我們的游園活動。
在一片歡歌笑語中，開始了今天的游園活動。只見大家手中都攥著一張入場券，大多數(shù)人都會在自班門口先排隊，我向里面望去，那些大人正不慌不忙地搬桌子呢！我實在等不住了，只好先向四（1）班走去，一班恰恰相反，只有幾個人，在我排隊時一個女生對我說：“你站我前面吧！”說著把我向前推了一步，我很奇怪，想：不就是筷子插瓶嗎？有什么好怕的。我走了過去，老師對我說：“把手肘放在桌子上，如果犯規(guī)取消資格。”我把筷子盡力對準瓶口，“砰”我一松手，筷子并不是如愿以償?shù)芈湓谄孔永�，我向左望去，那個女孩隨隨便便把筷子一扔就走了，我慢慢脫手，還沒來得及歡呼，筷子竟然向右一倒，掉在了地板上，真是天不從人愿，我只好沮喪地出來了。最有意思的項目當屬四班的“盲人擊鼓”了。我走到門口時，一下子愣住了。在我眼前并不是有許多人在排隊，而是一條長龍蜿蜒在空中一般，隊伍慢慢地向前移動。我看到一個女生飛快地向前跑，一個阿姨攔住她說：“可以了，向左一點�！笨赡侨撕孟駴]聽見 ，自信滿滿地向下敲，結果以失敗告終。我吸取了教訓，輪到我時，我輕輕向前走，生怕踩住什么一樣。我聽見同學說：“依諾到了�！鄙砼缘陌⒁陶f：“剛剛好，再向右一點點�！蔽掖藭r此刻真想把眼罩給拿下來，實在太黑了，什么也看不見，但我又不敢馬虎，小心翼翼地向右移一點點，重重地敲下去，又保持剛才的樣子向鑼敲了一下，“鐺”清脆的響聲證明我敲對了，阿姨對我說：“你可真厲害啊�！甭牭梦倚睦锩雷套痰�。
到了發(fā)獎品的時間了，大家都好奇地議論著有什么好吃的，這回不論幾等獎，食物都一樣，大家拿著自己的戰(zhàn)利品開心地吃力起來……
游園活動雖然年年都有，但每一次都特別令人珍惜，令人回憶。
小學作文600字 篇2
我降臨在一個幸福美好的家庭，整個家庭其樂融融。不曾去幻想，在十萬英尺的天邊，是否有一個和自己態(tài)若兩然的家庭，他們是不是連溫飽都是一大難題？當我長大后，才知道，他們，是遺落在后的-殘疾人。
在一些人的眼里，殘疾人簡直是可笑低賤的人，只會向別人伸手要錢，沒有尊嚴，沒有人格品質。當我再一個街口，看見一個殘疾人姐姐，趴在街道上。兩只手，好像飽經風霜，凍得發(fā)紅。但是，她寫出的字，真的讓人為之嘆服。這個字真的好像正正方方的楷字，簡直是打印出來的字。圍觀的人都贊不絕口，紛紛說這個姐姐聰明伶俐，可是，命運的不公平，讓她失去了雙腳。我鼻子一酸，給了她5元錢。圍觀的人越來越少，但沒有人肯伸出援助之手，現(xiàn)在才慢慢體會到，人情的冷漠。
像張海迪，那樣刻苦學習。吳運鐸，身為殘疾但一直為軍工事業(yè)奮斗。鄒麗華，是聾啞人，但表演出了美麗的千手觀音……這些殘疾人多么值得我們去學習啊！像霍金大師，雖然殘疾了，但還是為科學做貢獻。海倫凱勒曾說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。雖然殘疾人的身體上有缺陷，但可以用心靈去體會。
記得有一次，以為婦女看到一位長的非常矮的殘疾人，就指著這位殘疾人叫道：“啊，怎么會有這么矮的的人，真好笑，你們看那�！边@時，殘疾人轉過身，眼神中流露不憤。是啊，同樣都是人類，為什么有些人連尊嚴都沒有？如果換做是任何一個人，誰又愿意去背負“殘疾人”的名號。誰都不愿意，又何必嘲笑。世界是屬于每個人的，是每個人組成了世界，每個人之間都要互相關心，互相照顧，有何必把人分成一類有一類。他們需要關愛。
殘疾人和我們一樣都是人，不過，他們只是自身有一分缺陷，但他們需要我的援助之手，關愛之心。讓我們攜起手來，關愛殘疾人，讓世界充滿愛！！
小學作文600字 篇3
時間過的可真快，一眨眼，二十年過去了，我已經從一名小學生變成了社會工作者，趁著假期，我又回到了我的故鄉(xiāng)淄博。
一下飛機，我便發(fā)現(xiàn)了淄博的變化：蔚藍色的天空飄浮著朵朵白云，道路兩邊綠樹成蔭，路面干干凈凈，草坪里盛開著五顏六色的鮮花，小鳥在枝頭歌唱，一陣微風吹過里面帶著鮮花的芬芳迎面而來，真是令人心曠神怡��！
我首先坐車來到了我的母校？？高新區(qū)實驗小學。這兒可非比從前了，教學樓高大明亮，氣勢雄偉，里邊的設施也更先進更科學了，學生們正在認真聆聽老師的講課。我放輕了腳步向操場走去，哇！操場可真漂亮，彩色的跑道，綠色的足球場，各式各樣的健身器材分布在操場周圍，學生們在老師的帶領下進行種種體育鍛煉，這一切使我想起了兒時的學習生活，還有老師和同學。
我戀戀不舍地走出了母校，有人勸我最好再到豬龍河去看看，想到那個又臟又臭的小河，我皺了皺眉頭，但人家提出來了，我還是要去看個究竟。到了我記憶中的豬龍河的位置，昔日的臭水河再也找不到了，眼前是一條清澈的小溪流，河岸邊的石頭整整齊齊，綠樹成排，一簇鮮花，老人們在樹下悠閑地下著棋，聊著天，不時傳來陣陣笑聲，河邊有許多孩子在玩耍，捉小魚、小蝦、小螃蟹。難道這就是以前那條臭水河嗎？現(xiàn)在已變得這么漂亮干凈，成了人們休閑娛樂的好去處了。
放眼向城市的遠方望去，成群的鳥兒飛過參天大樹，太陽下高聳入云的建筑物比比皆是，我不知道故鄉(xiāng)還有哪些驚人的變化，但是我知道這兒的人們還正在努力的工作，把淄博建設成更美麗，更有活力的城市！
夜，靜靜的，一輪明月掛在空中，顯得那樣的明亮，絞結(皎潔)。我躺在床上，仰望著深藍色的夜空，倍想我那親愛的家鄉(xiāng)，20年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？我思索著，不知不覺進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
小學作文600字 篇4
我曾看過這樣一個圖片：一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道中。危急時刻鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領他們趕到“出事地點”巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺地上路了……
那天中午，因為小鴨子失足跌入下水道中，鴨媽媽去沉著冷靜，環(huán)視了一下周圍，發(fā)現(xiàn)了幾名巡警。鴨媽媽迅速疾馳過去，用嘴巴咬住巡警的褲腿，用九牛二虎之力使勁的將巡警往出事地點拉，巡警似乎看出了鴨媽媽的心思，便跟了上去；巡警發(fā)現(xiàn)幾只小鴨子有氣無力的呻吟著好像在說：“媽媽，快來救救我們�！毖簿瘡囊粋�商店里買來幾個捕捉蝴蝶的網(wǎng)伸到下水道中將那幾只小鴨子撈上來，鴨媽媽和幾只小鴨子對著巡警嘎嘎的叫著仿佛在說：“謝謝，謝謝�！兵唻寢層种匦聨е蓯鄣�'小鴨子排好隊伍走在溫哥華街頭，這時在馬路上的汽車一輛一輛的飛一般的開過來，巡警把車阻攔住了，后面的車輛不像以往一樣遇到堵車情況就不停的按車上的響鈴，讓前面的人都焦急萬分，而今天，幾只小鴨子在鴨媽媽帶領下一起在溫哥華街頭過馬路，頓時，車輛都不在行駛，甚至出現(xiàn)堵車情況，也沒有人會抱怨。而是在車上觀看這有趣的事。鴨子們昂首挺胸，像打了勝戰(zhàn)的士兵一樣，大步走在馬路上，盡管天空中有火紅的太陽照射著它們，但它們的心中卻有陣陣的清風……巡警一直等到小鴨子們過完馬路之后，才肯讓車輛行駛，巡警面帶微笑望著鴨子們的背影漸漸遠去……
和人一樣，動物也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷。動物是我們人類的朋友，我們不能去傷害動物，讓我們行動起來與動物做朋友，讓世界更美好。
小學作文600字 篇5
今年1月時，我去了三亞的清水灣，那里的大海給我留下了深刻的印象。
海是美麗的，海上的天空那樣藍，是讓人賞心悅目的純藍，云是那么的白，讓我想起了小綿羊，隨之讓我覺得海也是溫柔的。海中的浪花也是白色的，它們一朵朵、一排排手牽著手，奔跑著、歌唱著，海中的精靈是多么地快樂。
海是淘氣的，它拍著我的小腳丫兒，把我嚇了一跳，讓我大叫一聲：“啊！”它們總是跑得很快，讓我防不勝防。我們做了一個泡沫船，我、媽媽、楊華阿姨坐在上面，我們用腳蹬著細軟的沙子劃向海里。我們偶爾會撿到一些貝殼，它們五彩斑斕，一個個小小的，上面有很多圖案，把空殼打開，就像蝴蝶，我把它拋起來，想象著它就可以飛起來，把海變得更好玩。
海所有的一切都是有生命的，沙灘上的礁石后面有許許多多的螃蟹，把礁石搬開，那些小螃蟹紛紛逃走，有的還會夾著我的小腳，好像在給我撓癢癢，逗得我哈哈大笑。我把它從我的腳上拿走，放回大海，它橫著爬走，好像在和我說再見。它爬得是那樣快，想和我賽跑嗎？我歪嘴一笑：“哼，你能比過我？小樣吧！”不過，在沙灘上跑步的確有些困難，不一會兒，和螃蟹賽跑的想法破滅了。忽然，我聽見了海鷗的聲音，一直在我頭頂上盤旋著，我抬起頭，沖它喊：“喂，你好嗎？”它們叫了，好像在回應我！我開心地拍著小手，海的一切都是有生命的。我真想住在大海里，有小魚、螃蟹、海鷗，我相信我不會孤單，真好！海邊的人們多么開心，釣魚的，雖然鉤上了魚，可是又會把它們放回去。我看見了，海里的魚兒有的大，有的小，海里有那么多魚，魚兒真幸福。不過，我也想：如果沒有人類的污染它們會更開心吧！
我看見了大海，它是多么得美，有生命、有礁石，有藍天白云。大海是一個童話世界，里面一定藏著很多童話故事！不過，如果我們人類不再破壞大海的環(huán)境，大海一定會把所有的故事都告訴我們的！
小學作文600字 篇6
“叮叮�！鄙险n鈴響了，這節(jié)課是英語考試。
這一次，老師不讓我們提前交卷，而且我發(fā)現(xiàn)題目非常簡單，幾分鐘就可以做完，我刷刷刷的，寫完了。看下手表，還有十分鐘呢，那我就檢查一下吧，我就檢查了起來。不知過了多久我檢查了數(shù)十次，年一次時間，媽呀才過去1分鐘，我現(xiàn)在無聊，只好發(fā)起呆，我抒思想投到了外太空，在外太空“神游”一次又一次，一遍又一遍，叮叮叮下課鈴聲響了，我把思想收回來，才發(fā)現(xiàn)我睡著了，剛才下課鈴響了只是個夢，我心想：做一個夢，可以熬過至少5分鐘吧，拿手表一年看：“什么，還有7分鐘”我著點叫起來了，又想：早知道就不寫這么快了。我轉頭看了看大家，我同桌正在睡覺，而其它人，個個呆若木雞，走了魂使得，看來來老師給我們考試的時間是太長了。好吧，只好一點點熬過去了。
我又展開了想像力，我的思想四處游走，也不知去了哪里，我在那一刻還認為自己在想像的世界里當了國王呢，又是一看手表的動作：��？還有5分鐘，怎么只過去了2分鐘？我們同學大多數(shù)也忍不住了，看起書來，或是和同桌聊天，老師看到我們看書，走過來，把書收到了講臺上，我們失去了一個熬時間的法寶。
這個時候我想和同桌聊聊天，看看她，還一副睡得很死的樣子，“哎，還是自己的熬吧”我心想決定數(shù)綿羊。我腦海里出現(xiàn)了一片草地，走來了許多羊，一只羊，兩只羊，三只羊……一面零五只羊，一面零六只羊，“夠了！”我叫了起來，所有人都用一種奇怪的目光看著我，又看手表，“啊，還有1分鐘�！蔽倚睦镆魂嚉g喜，不過這次我沒有叫出來，在這一分鐘里，我一直死死盯著手表，仿佛世上只有我的手表一樣。
“叮叮�！币魂囌嬲抡n鈴響起，我以音速沖到了講臺前，交了試卷。
天��！這十分鐘為何如此漫長，就像度過了一生一樣漫長，我再也不希望有像這樣煎熬的十分鐘了。