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    小學(xué)作文600字

    時(shí)間:2020-11-06 09:16:22 推薦作文 我要投稿

    小學(xué)作文600字集錦九篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)作文600字集錦九篇

    小學(xué)作文600字 篇1

      盼望已久的國(guó)慶終于來了。這對(duì)于我們這些學(xué)生來說,真是一段美好時(shí)光,可以走親訪友,可以外出旅游,可以享受美食……不錯(cuò),發(fā)生在國(guó)慶假期間的一件小事,的確讓我難忘。

      想到有七天假日,我樂開了花。計(jì)劃著如何來度過這難得的假期,計(jì)劃著吃一大堆零食,去買新衣服,我心里有著千萬種計(jì)劃……

      國(guó)慶那天,我正在著電視,媽媽叫我,說舅舅一家來了。我一聽,忙關(guān)掉電視,跑下樓去。我知道表妹小月來了,我最喜歡和她玩了。兩姐妹一見而便有說不完的悄悄話,我和小月一起玩布娃娃,著電視,不知不覺已接近中午。我們餓了便跑下樓去,看看中午吃什么好菜?墒菋寢尣]做飯,一問,原來是準(zhǔn)備下館子。一聽要到外頭去吃飯,我和小月高興得又蹦又跳。 =

      來到小飯館,人可真多呀,到底是過節(jié)啊!我們找了一個(gè)桌子坐下來,點(diǎn)了菜。不一會(huì)菜就上來了,我們說說笑笑地吃了起來?煲酝甑臅r(shí)候,我們著到一個(gè)衣衫襤褸、臟兮兮的人正在門口撿別人吃剩的東西,這與節(jié)日的氣氛極不協(xié)調(diào)?吹剿,我覺得他很惡心,胃口也沒了。這時(shí),小月問舅媽:“媽媽,那個(gè)人為什么撿別人吃剩的東西?”舅媽說:“因?yàn)樗麤]有錢,又十分饑餓!薄澳俏覀冑I點(diǎn)東西給他吃好嗎?”小月天真地問。舅媽說:“他只吃別人吃剩的東西。”小月不說話了,過了一會(huì)兒,她說:“媽媽,我要吃包子,我要吃包子!”“你不是已經(jīng)吃過飯了嗎?”“不嘛,還要吃,我就要包子。”“好了,我給你錢,你自己去買。”邊說舅媽邊掏出一塊錢。小月拿著錢,飛快地跑到包子攤前,買了兩個(gè)包子,并在每個(gè)包子上咬了一小口。又飛快地跑到那個(gè)衣衫檻褸的人而前。把包子遞上去,說:“叔叔,這是我吃剩的包子,你可以吃。”聽到這話,我震驚了,想不到小月會(huì)這么有同情心,我不禁低下頭。我想,既然小月可以這么做,我也可以這樣做。于是我叫媽媽把我們還未吃的飯菜全打包給那個(gè)可憐的叔叔。

      一起吃飯的人們也把自己未吃的食物送到那位叔叔跟前。這時(shí),飯店里響起了一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會(huì)成為美好的人間……”

    小學(xué)作文600字 篇2

      書,一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼!但是,它卻在我心目中占著神圣的地位。在我記憶的長(zhǎng)河里,總有一些“書的故事”在我的腦海里泛著漣漪。每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí),心里總會(huì)浮現(xiàn)出那些我與書的往事……我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那或許是我對(duì)書的依戀吧!

      小時(shí)候,媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》,我被那離奇的故事深深地吸引。但是由于我的知識(shí)不夠淵博,讀起來還有些吃力,不得不時(shí)時(shí)尋求字典的幫助。那天下午,媽媽帶我去釣魚,坐在魚塘邊,無視池塘小魚的誘惑,也無心觀賞夕陽無限的美好,雙手還是捧著那本書用心地讀著。不一會(huì)兒,書中又出現(xiàn)了一只“攔路虎”,我急忙拿出字典準(zhǔn)備查詢。誰知就在那一瞬間,放在膝頭的書一下子“偷偷地溜走了”!芭尽钡囊宦,書像一條小魚一樣滑進(jìn)了魚塘。說時(shí)遲那時(shí)快,我就像一只失魂的野狗,顧不得死活,一頭向魚池跌過去,想去搶救那本落水的書“魚”。書倒是摸到了,可是令人后怕的事情卻也發(fā)生了------天哪,我忘了我不會(huì)游泳了!我只有緊緊地?fù)е鴷,在水里拼命的掙扎?/p>

      也許是天意,轉(zhuǎn)過身去拿水的媽媽發(fā)現(xiàn)了落水的我,我得救了。上岸后,我哭了,眼里盡是落難后的驚恐和憂愁。但我知道,那不僅僅是因?yàn)槲业囊路澴哟驖窳,還有我對(duì)那本書的不幸遭遇而感到難過。

      書已經(jīng)被水浸透了,翻開書頁,眼見的是那渾濁的一片.......我又哭了。

      也許你會(huì)取笑我的行為,但是,如果你和我一樣愛書如命,如果你對(duì)書有了和我一樣的情感,恐怕那時(shí)的你也會(huì)情不自禁地哭起來吧!

      媽媽說,當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候,就常常給我讀書。如今,書陪伴我走過了十一年的歲月,它好似一段跳躍的音符,為我的人生增添了無盡的樂趣;也像是一幅流光溢彩的畫,給我的人生增添了無盡的色彩。是書,把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,自始至終地陪著我去攀登那一座又一座的知識(shí)高峰。

      與書結(jié)緣,讓我的世界繽彩紛呈;書香為伴,讓我的成長(zhǎng)更加豐富多彩!

    小學(xué)作文600字 篇3

      夜深人靜的時(shí)候,寫完作業(yè),獨(dú)自一人靜靜地坐在寫字臺(tái)前,看著眼前的電子表無力地閃動(dòng),一時(shí)竟發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得飛快。窗外迷亂的燈火,喧嘩的聲音,早已悄悄地消失了。

      原來這就是時(shí)間,巨大而不可摧毀的時(shí)間,竟無時(shí)無刻地從我身邊與我擦肩而過,不容忽略。就像落葉的命運(yùn),無論怎樣努力地千回百轉(zhuǎn)地在空中飛舞,最終也抗拒不了時(shí)間的力量,飄落在大地上。

      時(shí)間的力量是巨大的,不是嗎?它能讓一望無際的平原,變成蜿蜒高大的山脈;它能讓夏季枝頭上一朵不起眼的小花,變成秋日里一顆成熟飽滿的果實(shí);能讓一個(gè)只懂得用啼哭來抗議的嬰兒,變成一個(gè)瀟灑的男人,或是一個(gè)動(dòng)人的女人;更重要的是,它能讓無知的人類社會(huì),變得高度文明。

      我對(duì)時(shí)間很敏感,因?yàn)槲沂且粋(gè)喜歡懷舊的孩子,我愛過去的一切,留戀它們。在我的記憶當(dāng)中,時(shí)間帶給我的是一個(gè)溫暖而又幸福的家庭,一群真摯而又頑皮的伙伴,當(dāng)然,還有一個(gè)美麗而又善良的她。曾經(jīng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間中,我沉溺在對(duì)她的留戀中不能自拔,松懈了學(xué)業(yè),疏遠(yuǎn)了新的朋友,和父母間漸漸地形成了一道看不見、摸不著但確實(shí)存在的墻。

      后來,在一次又一次的痛過之后,我才明白,留戀固然是好的,但卻不能永遠(yuǎn)的迷戀。時(shí)間的潮水在不停地向前奔去,我不應(yīng)該、也不可能永遠(yuǎn)生活在過去,永遠(yuǎn)生活在那個(gè)快樂與幸福充斥著的過去。

      對(duì)我來說,人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),時(shí)間還會(huì)帶給我更多的我還從未經(jīng)歷過的事物,失敗、挫折、痛苦。.....同樣還有勇氣、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。.....于是,我用心將過去那些美麗的回憶細(xì)細(xì)地碼好,珍藏在我的心中。我留戀地向后望望,然后轉(zhuǎn)過身堅(jiān)定地向前走去。伴隨著時(shí)光的奔流不息,去體會(huì)那成長(zhǎng)的決裂與成熟的鎮(zhèn)定。

    小學(xué)作文600字 篇4

      一直喜愛江南的冬天,想在詩意紛飛的雪中徜徉。

      ——題記

      江南的紹興是美麗的,每天早晨總是被“啁啁”的鳥鳴聲不知不覺地叫醒,躺在床上向窗外望去,便是青綠的樹林,便是晨風(fēng)吹拂青草的聲音。這時(shí),你會(huì)把窗戶打開,貪婪地吮吸著新鮮的空氣。

      臨冬前些日子,野柿、野葡萄、野紫果、桑椹都成熟了,孩子們便抓緊時(shí)間吃呀、鬧呀,最后只留下樹木赤裸的樹干和失去心愛果實(shí)的悲哀。

      冬日來臨了,精靈般的雪飄落了,輕得沒有絲毫的重量,她的嘴唇親吻到湖面,那湖水便也害羞似地冰住了。

      原來紹興的'湖水是清澈潑靛的,我往往會(huì)注視著他深深的眼波,帶著沉悶而憂郁的眼波。

      其實(shí)他也是很快樂的,一會(huì)兒跟翠葉嬉戲玩耍;一會(huì)追逐著金魚兒;一會(huì)兒又想撓螃蟹的癢……但他遇上雪,他的身體便凍結(jié)了,我甚至可以看見他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

      失去了自由的他只能看著岸邊覆著雪的蘆花輕輕地?fù)u曳,只能望著遠(yuǎn)方的山巒發(fā)呆……他太渴望自由了

      于是他開始拼搏,水底水與水的碰撞,“啪啪!”他的決心如此巨大,可他又怎能碰碎頑固的冰呢?

      第二日的太陽開始升起,冰雪開始融化,最后只剩幾塊小小的薄冰了,他又恢復(fù)了快樂的樣子,淙淙地流淌。

      他給溪石沖個(gè)澡,又快樂地向前游去……那溪石五顏六色的,但最多的還是黑、白、土黃三種顏色。洗禮后的溪石,光潔圓潤(rùn),撈起一塊,還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇怪的條紋,孩子們便像寶貝似地收藏好。

      溪邊,也有幾個(gè)快要融化的雪人,帽子已經(jīng)耷拉在腦袋上了,一個(gè)黑鈕扣也不知到哪兒去了?冰雕是晶瑩剔透的,很漂亮,但在兒童手里,冰幾分鐘就溶化了,只能哭鬧著“沒了,沒了……”

      紹興的冬天就是如此的充滿著詩情畫意,有青草的呢喃,更有那叮咚歌唱的從你腳邊潺潺流過的小溪。

    小學(xué)作文600字 篇5

      中國(guó)是一個(gè)很有歷史的國(guó)家,并且在歷史上一度的輝煌,一個(gè)個(gè)政權(quán)和文化的巔峰就著這樣被先人們創(chuàng)造了出來。

      有句話我很喜歡:“一個(gè)人活著時(shí)就好像永遠(yuǎn)不會(huì)死去,一個(gè)人死了就好像他從未活過!泵總(gè)人都有自己的時(shí)代,沒有人能像科幻小說里那樣靠一個(gè)時(shí)空震蕩去改寫歷史操縱未來。歷史它是一個(gè)如此客觀的東西,你可以妄加評(píng)論,可你永遠(yuǎn)無法參與,因?yàn)槟銈冎g有著不可逾越的時(shí)間的局限。

      一想到在我們生長(zhǎng)的這塊土地上,曾生活過那么多的人。它們出生有死去,我們必須也遵循他們的足跡一步步地走下去,好像一朵金絲菊花怒放后又調(diào)零。我們無法讓花永遠(yuǎn)盛開不敗,只能向先人們一樣,盡力讓它開放得更絢爛耀眼。

      我們可以為歷史上曾經(jīng)的光輝榮耀,可那不是我們的驕傲;

      我們可以為歷史上最大的版圖歡呼,可那不能停止我們?cè)诟囝I(lǐng)域上征服;

      我們可以為歷史上杰出人物喝彩,可他們并不能完全指引我們的未來。

      我們對(duì)于歷史,只是曇花一現(xiàn),我們?cè)谑赖囊话倌,只是歷史眨了眨眼,所以,我們無權(quán)對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn),我們更沒有時(shí)間將他翻個(gè)遍。只能對(duì)他給予足夠的尊敬,對(duì)每個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)過的人,無論她尊卑貴賤,不管他高風(fēng)亮節(jié)還是狡詐佞奸,我們只能奉以尊重。每個(gè)人有每個(gè)人的時(shí)代,每個(gè)人有每個(gè)人的活法。甚至道德,也不能評(píng)判一個(gè)歷史人物的好壞。因?yàn)槲覀兲幵谖覀兊臅r(shí)代,我們想法做法在后人眼里也許是背離他們的標(biāo)準(zhǔn)的。我們身不在其境,就不能參與其中。

      黃河長(zhǎng)江水流了多少年,歷史就存在多少年,而他們?yōu)楹伪简v咆哮我們還不懂。

      喜馬拉雅山聳立云端多少年,歷史就存在多少年,而它高昂的身軀是我們永恒的夢(mèng)。

      浩渺蒼天存在多少年,歷史就存在多少年,它默默的見證每個(gè)人的一生。

      所以我們尊重這片歷史的天空。

    小學(xué)作文600字 篇6

      俗話說,三百六十行,行行出狀元。在民間,手藝好的人可不少。要真細(xì)細(xì)數(shù)來,我家樓下這位可真是絕了。

      她,穿的衣服很樸素,圍著的圍裙也褪去了原來的顏色,顯然已經(jīng)用了很久。經(jīng)過長(zhǎng)年累月的風(fēng)吹日曬,她的皮膚都成了與眾不同的古銅色,手更是爬滿了皺紋,哪里是她這個(gè)年紀(jì)該有的!都是因?yàn)楦啥嗔藬偧屣灩拥幕顑海,她的笑容卻依然明媚。我們都叫她李阿姨。

      每天早上,她騎著車來到這兒。過路的學(xué)生沒有一個(gè)不被煎餅的香給迷住的,誰都會(huì)停下來,買一個(gè)煎餅果子再走。

      這天,我特意起早了。到樓下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了才騎車趕來的李阿姨。她下了車,一邊擺弄起車上的攤餅工具,一邊又笑瞇瞇地向我打招呼:“小姑娘,今天真早!”

      接下來,不等我說,她就知道我想要什么。她隨手把面糊澆在鍋上,卻一點(diǎn)兒也不灑出去。

      她一手拿起一邊的“竹蜻蜓”,又抬頭和我聊起天來。她十分熟練地把竹蜻蜓轉(zhuǎn)了幾圈,把手在圍裙上擦擦,拿了一個(gè)雞蛋,都不需要多想,“啪”地就已經(jīng)完好地落在餅上,那個(gè)竹蜻蜓均勻地把雞蛋涂在了餅子上。就那么幾秒鐘的時(shí)間,我專注地望著她的手,她的手就如被施了魔法,不用指揮。根本不用停頓一秒,熟練地就像編好程序的機(jī)器人,連思考都不用。

      我看得入了神,又怔怔地問道:“阿姨,您的手怎么如此熟練?”

      阿姨的嘴角揚(yáng)起了,她的語氣很和藹:“小姑娘,阿姨干這行已經(jīng)好久啦,總干,手都有準(zhǔn)頭了!”

      是呀,只要功夫深,鐵杵磨成針!

      阿姨的神態(tài)非常鎮(zhèn)定自若,她抓一把蔥花灑上去,那透明的雞蛋伴著蔥花,格外好看。

      她專注地看著餅,但又十分自然地拿鏟子一鏟,餅奇跡般地翻了個(gè)身,像在舞蹈似的,又完整地躺在了鍋上。

      阿姨馬上拿起刷子,蘸了蘸一旁的自家釀的醬,“刷刷”兩下,立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)出現(xiàn)了一道醬汁。想想李阿姨這醬獨(dú)一無二的口味,我的口水都快掉下來了,那“噼里啪啦”的油聲,甚是好聽。

      阿姨又拿起一根油條,鏟成兩半,放上去。鏟子在她手里也十分靈活,裹、包、卷……一下得方方正正,那熱氣騰騰的煎餅果子也很配合,直接滾入了袋子里。

      我接過還冒著熱氣的煎餅果子,上邊似乎還殘留著李阿姨手的余溫,讓明明是與她素不相識(shí),但我卻感覺格外親切。我吃著熱乎乎的煎餅果子,在心中為李阿姨的高超手藝帶了個(gè)贊。

    小學(xué)作文600字 篇7

      健康之樂

      那是暑假里的一天我正在床上呼呼大睡,突然一陣”啪啪”聲吵醒了我。我一看表,才六點(diǎn)過只見外公已經(jīng)在餐桌上吃著早飯了,我心想外公這么早起來要去干什么呢?我要一看究竟!于是我尾隨外公出了門,外公出了院門甩開了大步往前走。從肖家河走到洗面橋,又從洗面橋走到高升、、、、、、在天橋上我累的氣喘吁吁,幾乎要倒在地上了,可外公的步伐還是那么矯健,我真佩服外公,這都是他每日?qǐng)?jiān)持鍛煉的結(jié)果。

      自得其樂

      記得一次,我外公家過年。我在書房里寫作業(yè),外公在家里煮飯,外婆和媽媽去買年貨。等媽媽她們走后,外公走進(jìn)書房對(duì)我說:“瑩兒,走一起去玩吧!”我搖了搖頭說:“外公不行,如果我不在媽媽回來之前將作業(yè)做完的話媽媽會(huì)批評(píng)我的.”外公十分無奈,只好悄悄拿了幾本武俠小說回到了他的“崗位”——廚房。過了許久媽媽回來了,問道:“瑩兒作業(yè)做完沒有?餓沒有?”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“媽媽,作業(yè)早已做完,肚子已空,隨時(shí)準(zhǔn)備裝入美食!”媽媽因?yàn)槲业挠哪α似饋恚蝗粙寢尠櫰鹆嗣碱^,臉上開始“晴轉(zhuǎn)多云”,疑惑地說:“怎么有一種燒糊的味道?”“天啊!老頭子你在干什么?”只見外婆正在“訓(xùn)”外公,外婆滿面怒氣地看著外公,外公低著頭,像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩乖乖的接受批評(píng)。他生怕外婆發(fā)現(xiàn)他的“寶貝”,就硬把武俠小說往衣服里塞,可不知怎么書從外公手上滑了下來,“啪!”一聲掉到了地上,外婆一看氣極了,便說:“就是因?yàn)檫@些破書你把飯燒成啥樣了?”我飛快地沖進(jìn)廚房一看,我的眼睛瞪大了,外公居然把飯煮糊了。那一年我們家了第一次“糊年飯”。

      助人為樂

      我和往常一樣回到外婆家,一進(jìn)門就看見外婆坐在沙發(fā)上,而外公在房里呼呼大睡。我感到奇怪大白天怎么還在睡覺呀,莫不是哪里不舒服了?便著急的詢問外婆原因。原來,昨天下午,外公碰到鄰居王爺爺,見他在嘆氣,便上前詢問。原來王爺爺?shù)膬号荚谕獾,家里只剩王爺爺一個(gè)人在家很寂寞,于是便陪王爺爺嘮家常,幫王爺爺洗碗、掃地直到深夜才回到家?,我的外公就是這樣一個(gè)熱心腸的人。

      瞧,這就是我的外公!他把自己老年生活裝扮得五彩繽紛,每天都樂呵呵的。

    小學(xué)作文600字 篇8

      一個(gè)人憑什么成功?是父母的權(quán)勢(shì)?是聰明的頭腦?是好運(yùn)氣?還是個(gè)人努力?羅杰·羅爾斯的故事告訴我們,是信念,讓一個(gè)黑人孩子走出骯臟,充滿暴力的貧民窟,成為紐約第一位黑人州長(zhǎng)。

      如果有人告訴你,你的小拇指修長(zhǎng),你將來就會(huì)成為州長(zhǎng),你會(huì)相信嗎?你一頂會(huì)哈哈大笑,笑人家騙你,笑人家小看你的智商,更談不上堅(jiān)持了。想一想,關(guān)于信念我們了解多少呢?我們有信念嗎?信念又是什么?

      我覺得,信念是一個(gè)人內(nèi)心深處堅(jiān)信的一件是。一個(gè)有信心的人,也許和大家一樣過著平凡的生活,但他身上一定閃動(dòng)著感人的光彩,他的舉止言行與眾不同,那是被內(nèi)心之光照亮的。

      “信念值多少錢?信念是不值錢的,它有時(shí)甚至是一個(gè)善意的欺騙,然而你一但堅(jiān)持下去,它就會(huì)迅速升值!边@句話告訴我們什么,你注意到了嗎?信念可能不值錢,信念有時(shí)甚至是一個(gè)善意欺騙,信念需要堅(jiān)持,信念堅(jiān)持下去一定會(huì)帶來成功。

      為什么校長(zhǎng)皮爾·保羅對(duì)那么多孩子講了同樣意義的話,只有羅杰·羅爾斯成功了?因?yàn)樗麍?jiān)信。為什么堅(jiān)信能夠帶來成功?因?yàn)閳?jiān)信帶來了行動(dòng)。當(dāng)你堅(jiān)信不移地朝一和方向努力,天天去做,沒有什么等夠阻擋你,成功就是必然的了。

      如果一個(gè)生長(zhǎng)在貧民窟的黑人孩子都能因?yàn)樾拍疃晒,我們有什么不能?如果信念就是認(rèn)識(shí)到自己的可貴,給自己一個(gè)光明遠(yuǎn)大的未來,那我們有什么不能?如果信念就是每天都要朝著既定的目標(biāo)去做,讓自己變得更好一點(diǎn)兒,那我們有什么不能?

      當(dāng)然,那位校長(zhǎng)是位了不起的人,沒有他,這個(gè)出生底層的黑人孩子就不回有夢(mèng)想。其實(shí),如果沒有人提示,我們也可以給自己一個(gè)信念,并且堅(jiān)持下去————只要光明的,積極的,有益于自己和他人的。記住,知道,更要做到!

    小學(xué)作文600字 篇9

      我的家鄉(xiāng)一年四季都美麗。那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,花繁葉茂。

      春天到了。每快土地、每叢樹林都是碧綠的。嫩綠的小草成群探出頭來。樹媽媽也長(zhǎng)出了葉寶寶,就連螞蟻也打開了大門。鄉(xiāng)下人家總愛在屋前種上幾株花,有:鳳仙、芍藥、雞冠花、大麗菊……從他們的屋前走過總感覺到一片勃勃生機(jī)。偶爾也會(huì)瞧見一只母雞率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。春天是家鄉(xiāng)生長(zhǎng)的季節(jié)。

      夏天,我家門前有一條愛游河。這條河是我們的祖先留下的,小河的水真清啊!清的可以看見河底的沙石。小河的水真綠!綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。夏天很炎熱,男女老少穿著很薄的衣服在河里游泳。他們游泳的動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)、有序,前面的把腳前,后面的緊跟上去。濺起水火的聲音,像輕快的音樂,看著他們游泳,我仿佛看見了有一群小鳥在天空里無憂無慮、自由自在地飛翔。夏天是一個(gè)快樂的季節(jié)。

      秋天到了,是豐收的時(shí)刻。農(nóng)民個(gè)個(gè)都提著小竹籃來樹下摘水果。樹葉變黃了,落在地上,房屋上,河上……你看喲!有一片大葉子落在了河上,剛好一群小螞蟻搭著“船”過河。農(nóng)民們把水果一筐筐地運(yùn)到城市里賣。豐收的時(shí)刻不但是我們有口福的時(shí)候,還是農(nóng)民們開心的一段好日子。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)!

      冬天是寒冷的日子,也是下雪的日子。冬天到了,每塊土地,每叢樹林,每個(gè)房上都是雪白的。孩子們會(huì)趁這個(gè)時(shí)候到外面堆雪人、打雪仗、滾雪球等等。你仿佛來到了白色的世界里,又好像生活在童話的世界里。你一定會(huì)喜歡我的家鄉(xiāng)對(duì)嗎?如果你到我的家鄉(xiāng)玩上一天,一定會(huì)不舍得走。冬天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

      家鄉(xiāng)的一年四季無論什么時(shí)候,無論什么季節(jié)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。

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