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    記得的作文

    時(shí)間:2020-11-02 09:22:15 推薦作文 我要投稿

    記得的作文范文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的記得的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    記得的作文范文

      記得的作文1

      泛黃的書頁散發(fā)著甜潤的清香,每一行字都浸潤著幽幽的芬芳。書香,讓狹窄的書房溢滿了溫馨與甜蜜。在千百次的流轉(zhuǎn)中,我漸漸走進(jìn)了書香,在書香中渾然忘我,在書香中慢慢長(zhǎng)大。我會(huì)記得,記得這一份彌足珍貴的財(cái)富。

      在“淺草才能沒馬蹄”的三月,我們相見。

      不諳世事的我,偶然抽出一本塵封的書籍。輕輕拂去那塵土,那富有年代的滄桑感便撲面而來。這小小一冊(cè)書,我卻在其中懂得了人生百味:是白居易“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的唯美愛情;是李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”的灑脫;是蘇軾“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”;是龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”心系國家的家國情懷;是納蘭容若“斜月悲笳,萬里西風(fēng)瀚海沙”的斷腸之苦。

      與你初次相遇,便撩起了我層層戀意。我陶醉于書香的清新里,迷醉在書香的詩意里。我會(huì)記得,記得那卷卷詩意。

      在“晴空一鶴排云上”的九月,我們相隨。

      時(shí)光如那鋒利的七彩棱。不經(jīng)意間已輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回。上小學(xué)的.我,早已在書頁的芬芳里沉醉。每天一回到家,我就會(huì)直奔小書房,在溫和的燈光下?lián)崦且槐颈緣m封的書籍,治愈我疲憊不堪的身子。飄逸靈動(dòng)的語言,書寫的每一棵樹,每一朵花,都帶著那澄澈的清香,融進(jìn)我的時(shí)光與血脈,牽引著我的熱淚和想象,在心靈中醞釀醉人的芳香。

      與你互訴衷腸,使我更加傾心于你的睿智和溫柔。我癡迷于書香深刻的寂寥愁怨,悵然于書香蘊(yùn)含的悲歡離合。我會(huì)記得,記得那篇篇真情。

      漫漫的人生旅途,我一路走來,一路承載著無數(shù)記憶,在成長(zhǎng)的旅途中,伴隨我的除了挫折,還有如影隨形的書香。未來的道路上,注定不是一帆風(fēng)順的,但只要擁有書香的陪伴,即使身處險(xiǎn)境,也會(huì)心懷希望!因?yàn)槲視?huì)記得,記得那份溫暖的回憶!

      記得的作文2

      走近您,豐盈我。

      在季節(jié)的唇邊,我偶然發(fā)現(xiàn)一朵小花,她體會(huì)了大自然淺黃的笑容,從春到夏,您是否還記得,這已是第六個(gè)春夏,從幼兒的無知到少年輕狂,您一直陪伴多年,與我度過少年與兒童的時(shí)光。

      您是否還記得,我曾經(jīng)滿是叉叉的紙張?是您,鼓勵(lì)我,支持我。而到如今,我聽到一句似曾相似的話:“我們應(yīng)該和學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng),與老師一起打敗問題,而不是與問題一起打敗自己。”這是一句多么真實(shí)的話呀!老師多么想與我們打敗問題啊,可我們呢?曾因考試失利而沮喪,曾因錯(cuò)誤連連而失望,可現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)自己,懂得了自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮了真正的實(shí)力,而這一切與老師密不可分。

      您是否還,記得我曾經(jīng)是一匹放蕩不羈的野馬,在校園里橫沖直撞,不顧后果。因?yàn)檫@個(gè)性格,我曾吃過好幾次苦頭,但是吃過后依舊我行我素,您來到我身邊,輕輕坐下,看見我脖子后面的傷疤,您雖然已經(jīng)知道是我打了架,但第一個(gè)動(dòng)作第一句話并不是罵我,而是親切詢問,拿清毒水域紗布幫我包扎,消毒水有點(diǎn)兒疼,但我感覺這才是你的內(nèi)心,疼痛而又心疼我留下的傷疤,從此我再?zèng)]有與別人打過架,流過疤。

      您是否還記得,一年級(jí)的我是那樣害羞,害怕。從不敢舉手,不敢說話,您看透了我,那時(shí)的問題都叫我回答,有時(shí)回答不對(duì),您卻從不計(jì)較,下個(gè)問題我還是不敢說話,一點(diǎn)一點(diǎn)的,我由從前不敢說話到現(xiàn)在勇于舉手,敢于說話,這不是您的功勞嗎?“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”細(xì)雨如您,曾無聲灌溉萬物;“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”落葉如您,曾將生命全部賜予他;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”春蠶如您,蠟燭如您,無論如何都要盡職盡責(zé)完成自己的使命,您便是神圣而又神秘,莊嚴(yán)而又莊重的老師。老師呀,我會(huì)記住您的容貌,您的動(dòng)作,您的深情,還有您的每一次微笑!

      記得的作文3

      每當(dāng)自己處于不好狀態(tài)的時(shí)候,記得給自己加油,每當(dāng)自己遇到挫折的時(shí)候,記得給自己加油!

      處于工作狀態(tài)或者學(xué)習(xí)狀態(tài)的人們,每天都在進(jìn)行著一個(gè)死循環(huán),同樣的工作,遇到一樣的人,每天都在重復(fù)著同樣的事情,而每天不一樣的事,就是心中充滿的希望,今天想要達(dá)到的目標(biāo),未來應(yīng)該做成什么事,而這些希望就如同在寡淡的面中加入適當(dāng)?shù)柠},讓人覺得欣慰,充滿希望。

      同樣的道理,每天面對(duì)的工作壓力、學(xué)習(xí)壓力讓自己的內(nèi)心處于崩潰邊緣,如果在人與人交往中就像吃了火藥一般,那是肯定不行的。生活在社會(huì)群體中,希望不僅來自己自己內(nèi)心的渴望,還來自于朋友,親人的鼓勵(lì)。人與人之間交往,莫過去謙讓、理解、寬容,而有時(shí)候,這些看似平常稀疏的事,卻會(huì)在你需要的時(shí)候給予你關(guān)懷,給予你鼓勵(lì),在孤單的旅程中,而自己的精神卻在不斷的充實(shí),再孤單的心靈,也會(huì)因?yàn)榕笥鸭胰说囊痪涔膭?lì)的話而充滿信心,對(duì)未來充滿渴望。

      隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工作學(xué)習(xí)壓力增大,挫折在所難免,在追求自我實(shí)現(xiàn)的過程中,不能丟失心中的信仰,結(jié)果很重要,誠然,過程也很重要,不能一味的追求結(jié)果而導(dǎo)致內(nèi)心信仰的缺失。因此在面對(duì)挫折的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)給自己加油!

      加油!每一天,加油!未來。

      記得的作文4

      記得這一個(gè)夏地,我六年級(jí)剛畢業(yè),我就歸奶奶家了?墒俏覄?cè)腴T,電話就響了一望是爸爸的。我口想壞了爸爸確定跟奶奶說我有闌尾炎不讓我吃涼的貨色;還要讓我每天跳半小時(shí)的舞,跳完吃藥。這時(shí)奶奶抬下電話。

      奶奶說:”昔天你不必跳了,你剛回來,肯定很乏,先勞動(dòng)一會(huì)兒!罢f完就給我臥飯往了。

      那個(gè)夏天我特別辛苦,練功練的我腰也傷了。但我只要瞅睹奶奶我就很開心。

      姐姐后來也在奶奶野了,她天天背責(zé)我的練功,過后我不想練了,太苦楚了,然而姐姐說:”你假如不練過功上多少個(gè)月就記了,你當(dāng)初不刻苦,未來就必須享樂必需練,不練就不能博得競(jìng)賽了。“說完我下定信心練了一會(huì)兒,奶奶走了出去說:”先把藥吃了再練!盃柛棠陶f:”奶奶這藥十分甜,我能不能不吃,我病以經(jīng)惡了。“奶奶說:”你昨天說啥也得把藥吃了,你在不吃我給你爸擊電話了!拔艺f:”我吃還不言么?“

      過了很長(zhǎng)時(shí)光,我比賽得了二等獎(jiǎng),我無比啟心,這是我?guī)讉(gè)月的辛勞換去的。我特殊酷愛跳舞小時(shí)候只有有音樂,我就能夠表演舞蹈。

      以前我的豎叉和橫叉皆下不去,但是現(xiàn)在我下腰、豎叉和橫叉都能下去了,老師表彰了我,我異常開心,我必須謝謝奶奶和姐姐輔助;我不能自豪,必定要持續(xù)盡力,添油!

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