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    畢業(yè)小學(xué)作文700字

    時(shí)間:2020-11-01 16:41:09 推薦作文 我要投稿

    有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文700字集合5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)小學(xué)作文700字5篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文700字集合5篇

    畢業(yè)小學(xué)作文700字 篇1

      微風(fēng)拂面,月色迷人。我獨(dú)自漫步在小道上,抬頭望著明朗的晴空,我的思想還停留在畢業(yè)典禮上,校長的一段話讓我終身難忘。那天的會(huì)場鴉雀無聲,這也許是我們以小學(xué)生身份參加的最后一次大會(huì)。這期間我們的經(jīng)歷都深深刻在了心里。校長的話更是時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳旁……

      “同學(xué)們,開完這個(gè)會(huì),你們就真正畢業(yè)了。畢業(yè)不是代表著離別,而是說明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿誘惑的中學(xué)生活。不是說嗎,“天下沒有不散的宴席‘你們要記住,母校隨時(shí)歡迎你的歸來,相信我們?cè)僦胤陼r(shí),你們已實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……”臺(tái)下掌聲經(jīng)久不衰。聽了這番話沒有人的血是冷的。想著想著,我不由地嘆了口氣,空白的腦中只浮現(xiàn)了兩個(gè)字:曾經(jīng)……

      那晚,我們喝飲料,聊天一直到天亮。我們說起如何在夢(mèng)里說胡話:我們說起當(dāng)初如何搶吃一袋方便面:說為了一個(gè)與我們無關(guān)的問題一次次爭得面紅耳赤:說每晚的座談會(huì):說互相換衣服的笑話:說臥病床是彼此打來的可口飯菜:說失戀的日子……

      第二天一早我們各自登上了回家的火車!盎丶摇笔莻(gè)令所有人感動(dòng)的字眼。在列車上我一直在流淚,為小學(xué)六年的是是非非:為我們逝去的歲月:為畢業(yè):為別離:為了沒有數(shù)星星的日子……

      驀地,我想起了一首離別之歌:“鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個(gè)角落,甜蜜的夢(mèng)啊,誰都不會(huì)錯(cuò)過……”聽著聽著,我又不由自主地流下了眼淚……這是第幾次了?何時(shí),我的淚水變得這么廉價(jià)?自尊心超強(qiáng)的我頭總是抬得高高的,但在感情方面,我曾認(rèn),我很脆弱,畢竟,這是我生活了六年的地方啊!有誰知道,在這地方,埋藏了我多少珍貴的回憶?!雖然在這里,發(fā)生過許多不愉快的事,也在這里結(jié)束了一段單相思,然而,她畢竟是培養(yǎng)我哺育我的母校啊!多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們攜手走過,您就是我的避風(fēng)港,我傾訴心里話的場所……

      “各位旅客,Q城市已到站。我忙把思緒收回來。這一路上,我想的事真的太多太多了……站臺(tái)上陽光燦爛,一陣清脆而綿長的鳴聲過后,火車在身后緩緩啟動(dòng),留住我的思緒奔向了遠(yuǎn)方。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父母在想我招手,我跑過去,一切都已雨過天晴,再來,就要踏入中學(xué)生活了。陽光真好!

    畢業(yè)小學(xué)作文700字 篇2

      一想到明天,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。

      綠草如茵的操場,窗明幾靜的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣動(dòng)人。

      六年的學(xué)習(xí)生活,多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場,那整齊的動(dòng)作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概呢!上課鈴響了,我們飛快的進(jìn)入教室,在課堂上,我們聽得專心,讀得動(dòng)情,以人熱戀,就像棵棵幼苗,盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字,是我們每天的必修課,在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中,我們一筆一畫的描紅名帖。從那一個(gè)個(gè)方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng),特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候,我們便奔向各自喜愛的天地:有的學(xué)習(xí)電腦,有的排練合唱,有的外出寫生,有的制作標(biāo)本。

      六年過去了,我們?cè)谶@里壯健成長,我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)趺茨芡!敬愛?老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí),是您和我們一起參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞,你的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情,無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行,為我們樹立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。

      在這離別的時(shí)刻,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。

      漫步美麗的校園,當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗,如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們,在這離別的時(shí)刻,讓我們?cè)俳o小樹施一次肥,澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹,等到我們也成為祖國的棟梁,大家再來母校相聚,再來看望我們的老師,道一聲:老師,我們沒有辜負(fù)您的希望。

    畢業(yè)小學(xué)作文700字 篇3

      人生就像一場旅行,不必在意目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。是啊,我們的生活何嘗不是這樣。

      早上,很不情愿的來到學(xué)校,雖然大家都笑得很開心,但是心頭一定不好受。的確,一起嬉戲了6年的朋友,在今天之后就都要分離了?捱^笑過,但大家都還戀戀不舍。是啊,時(shí)光能回轉(zhuǎn)就好了,會(huì)轉(zhuǎn)到那段快樂的時(shí)光。

      騎著車,微風(fēng)吹到臉上,走進(jìn)校園,大家還是那樣,臉上洋溢著開心。迫不及待的,我四處尋找那些朋友,找他們聊完最后一天。我很開心,應(yīng)為老師將這次搬運(yùn)食物的人物交給了我。是啊,這也是最會(huì)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的時(shí)候了。找?guī)讉(gè)哥們一起去。大家騎著車,各自述說著自己今后的打算:“我暑假要去補(bǔ)英語了,英語實(shí)在很差!薄皬U話,咱們班沒幾個(gè)會(huì)英語的,老師講得太快,根本聽不進(jìn)去。 薄K于到了,已經(jīng)汗流浹背的我們,幫著大叔一起把西瓜搬進(jìn)車?yán)铩?/p>

      因?yàn)槲覀儽容^辛苦,老師給了我們那個(gè)最大的西瓜。還沒等大家發(fā)到,我們就一個(gè)拳頭打破了西瓜。剛破,我們就爭先恐后的搶了起來。大家看了也都是笑得不行了!凹热皇亲詈笠惶炝耍悄銈冋覀(gè)代表上來唱首歌吧!崩蠋熣f道。頓時(shí),教室里鴉雀無聲,要知道,我們班其他還行,但惟獨(dú)這唱歌……沒有一個(gè)人趕上去,老師只好自己來挑了。“你!崩蠋熤高@我,后來才支支吾吾的說“旁邊那個(gè)。”我暈了,嚇?biāo)牢伊。但誰會(huì)愿意上去呢,他死活不上去,可以說是寧死不屈啊。雖然說老師的力氣挺大,但還是碰到個(gè)棘手的家伙,最后在全班“起哄”之下,他無奈只好上去了。他清了清喉嚨剛喊一聲,嚇的大家魂都飛了。“好了好了,下去吧!崩蠋熞脖粐樍艘惶

      結(jié)束了,我們幾個(gè)自愿留下來打掃教室,大概干了半個(gè)鐘頭多吧,我累得不行了,坐下來,靠著墻,吹著風(fēng),迷迷糊糊的就睡著了。在夢(mèng)里,我夢(mèng)到了大家以前的樣子,多么天真,嘴邊一直都是笑呵呵的,就連上課也是那么活躍。但忽然圖像閃的很快,不一會(huì)就閃到了今天,是小學(xué)的結(jié)束,也可以說是初中的開始!拔,喂,喂,怎么睡著了?”一個(gè)同學(xué)硬生生的把我從夢(mèng)中拉起。

      在回家的路上。風(fēng)挺大,想著:“是啊這六年的‘風(fēng)景’帶給了我許多的歡樂,整整六年,也該知足了,也該用一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)另一處的‘風(fēng)景’了。再見了,我的母校!”

    畢業(yè)小學(xué)作文700字 篇4

    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

      再過幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小,消逝的那么快。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂傷心我們共同度過,勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。

      六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去,如流星般在天際中劃翔,如秋季的燕子往南方飛去。這六年,感概萬千,比品一杯濃濃的咖啡,比賞一顆梅樹,比眺望一望無際的大海,還要感慨不已。

      我記得,六年前入學(xué)的第一天,爸爸媽媽將我送到學(xué)校,我哭著鬧著,硬說不去,是老師溫柔地拉著我的手,一邊撫摸著我一邊俯下身,與我一起走回教室,還安頓我坐在一個(gè)最好的位置。不久,下課了,老師拉著我的小手在大榕樹下與同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后,我對(duì)這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學(xué)了,又是老師拉著我的小手,與還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹下玩游戲,做作業(yè)。漸漸地,我與同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯,放學(xué)了,爸爸媽媽還沒來接我,老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水,陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來接我時(shí),我總會(huì)一步三回頭地望著老師,她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手,這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。小學(xué)生畢業(yè)發(fā)言稿

      我更記得,六年級(jí)時(shí)我們班做紀(jì)念冊(cè)。同學(xué)們的紀(jì)念冊(cè)中記錄著六年來所發(fā)生的趣事。我們互相借閱,分享這些趣事。那時(shí)候,我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年,發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩,永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海之中,永遠(yuǎn)不會(huì)隱退……。

      五彩的塑膠跑道上,陽光投下班駁的影子,同學(xué)們正在玩耍著,那歡快的笑聲,陣陣?yán)世实淖x書聲,像詩,像歌謠……聲聲入耳。六年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭,但是,那棵大榕樹仍然是那么郁蔥,仍然掛滿了歡樂。

      再見,敬愛的母校!再見,敬愛的老師!再見,親愛的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識(shí),教會(huì)了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子,這些種子永遠(yuǎn)開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動(dòng)聽的歌謠來伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭,照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁,讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

      同學(xué)們的每一次歡笑,每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的,美好的,但也是殘酷的。但是請(qǐng)同學(xué)們不要忘記我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

    畢業(yè)小學(xué)作文700字 篇5

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活馬上就要過去了,心里充滿了眷戀。我難忘這里的一切,做值日的情景,打籃球的情景,小時(shí)候下雨天放學(xué)滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……還記得兩年前的一天,我正在過周末,突然傳來了一個(gè)令人抓狂的消息:“我將要隨軍離開生活了四年的福建,回到家鄉(xiāng)上學(xué)。”我 像瘋了一樣沖出家門,跑到離家并不怎么遠(yuǎn)的母校,蹲在捉迷藏時(shí)常躲的地方——一片花壇里,淚流滿面,對(duì)著陪伴我成長的小花小草們告別,我想它們是能聽懂一 切的。

      第二天,我回到班級(jí),和同學(xué)們告別,他們都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死黨暗地是這么叫的)也哭了,但哭得很好看,我順手摘下一朵花給她 戴上,又輕輕地抱了抱她,就頭也不回地走了。當(dāng)我從相處了四年的老師身邊離開時(shí),心里裝滿了留戀,雖然她很嚴(yán)厲,雖然她也批評(píng)過我們,但她永遠(yuǎn)是我們的老師。

      我回到了家鄉(xiāng)黃山市,雖然心中有一百個(gè)不情愿。但,還是來了;氐郊亦l(xiāng)之初,因心中有著失落,便天天給老師調(diào)皮搗蛋,作業(yè)不按時(shí)寫,課堂上辯論 讓老師下不了臺(tái),而老師卻一直用她那寬廣的胸懷包容著我。如今,在我即將離開母校,升入初中的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)愛上了這里,愛上了這里的一草一 木,愛上了這里的每一個(gè)老師、同學(xué)。一想到馬上又要到另一個(gè)陌生的環(huán)境去了,心里就有了一種莫名的、酸酸的滋味。我們的小學(xué)生活就像一顆糖。第一層,是甜 的,是老師愛我們的甜;第二層,是酸的,是同學(xué)之間“冷戰(zhàn)”的酸;第三層,是苦的,那是準(zhǔn)備考試的苦;最后一層是辣,既有小升初時(shí)的辣,又有同學(xué)離別時(shí)的 辣,更有與老師分別的辣。

      想到這些,我不禁打開了電腦,打開了許嵩的《灰色頭像》,里面的歌曲令我無法自拔,“你的灰色頭像不會(huì)再跳,是不是因?yàn)楹镁脹]聯(lián)絡(luò)?”聽著這首 歌,我的眼睛慢慢噙滿了惜別的淚水,我是那么舍不得你們,舍不得我的小學(xué)生活。時(shí)光匆匆,還有很短的時(shí)間,我就要離開這所學(xué)校了,離開我的小學(xué)時(shí)光,我終 于明白,只有逝去了,我們才能學(xué)會(huì)珍惜。

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