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《井底之蛙》作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《井底之蛙》作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《井底之蛙》作文1
青蛙坐在井里，小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問，“小鳥你從哪里來？”小鳥說，“我從天上來，口渴了下來，找點水喝�！鼻嗤芎艹泽@，“小鳥你別說大話啦，天只有井口那么大，還要飛那么遠嗎？”小鳥回答，“天空無邊無際，大得很呢！”
小青蛙一遍遍念著小鳥說的話，它每天做夢都夢見自己跳出井外。終于，小青蛙決定跳出井外看一看。只見它后腳一蹬，沒成功，第二次還是沒成功，第三次也是沒成功。幾只小鳥飛過，小青蛙大喊：“誰來把我撈上去？”那幾只小鳥聽到呼聲，趕緊把小青蛙撈了上來。
跳出井的小青蛙驚呆了。它看到美麗的風景，草地綠綠的，天空藍藍的，朵朵白云漂浮，小鳥在天空自由自在地飛舞。小青蛙說：“這個世界太美了！”它開心地在草地上滾來滾去，跳來跳去。
悠閑地玩了一天，夜幕降臨，小青蛙累得睡著了。就在這時，它聽到同伴的.呼喚。它順著聲音來到池塘邊，原來同伴們正在開音樂會。小青蛙開心地加入了它們。它呱呱地唱起了歌，歌聲把其他青蛙吸引住了，大家都鼓起掌來。就這樣，小青蛙成了最佳歌手。
第二天，小青蛙在池塘里游泳，它的游泳動作非常優(yōu)美。小蝌蚪羨慕地說：“你能教我游泳嗎？”很快，小蝌蚪跟小青蛙游得一樣好。其它小動物看到了，都紛紛要小青蛙教它們怎么游泳。就這樣，小青蛙成了專業(yè)的游泳教練。
小青蛙非常喜歡它的工作，它覺得小鳥說得對。外面世界是廣闊無垠的，它不要再做一只井底之蛙了。
《井底之蛙》作文2
我有許多藏著知識的寶庫，可是我卻不懂得欣賞。
今天，我們學習《小音樂家揚科》這篇課文，老師讓我們列舉幾個外國作家及作品時，我的頭腦里一片空白。同學們爭先恐后地發(fā)言，我也不甘落后。當老師叫到我時，我說了一個“牛頓”�！肮蔽疫B忙改口：“不是，是茅盾�！崩蠋熚⑿χ粗艺f：“茅盾什么時候加入外國國籍了？”我真是無地自容。我在座位上一個勁地責備自己：“茅史華啊茅史華，平時叫你多看課外書你不看，整天只知玩還說課外書沒多大用處，今天落得如此下場，真是自作自受。”聽到同學們說列夫。托爾斯泰、普希金、泰戈爾、雨果……不要說讀他們的作品，就連名字我都沒聽說過。我覺得自己就是那只“井底之蛙”，真是孤陋寡聞。
傍晚，老師布置去查找閱讀外國文學作品的作業(yè)。我想今天回家一定要去狂補，讓塵封的.知識寶庫發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
吃晚飯時，爸爸語重心長地說：“華華，課內(nèi)知識要抓牢，就如吃飯，飯要吃飽；課外也不能放松，就如吃菜，品種要多，這樣才能營養(yǎng)全面�！蔽胰粲兴�，覺得爸爸的話包含著深刻的哲理。我想只有自己主動地去吸收更多的知識，才能不做“井底之蛙”。
《井底之蛙》作文3
朋友們，你們讀過《井底之蛙》這個故事嗎？
此刻那只小青蛙已經(jīng)活到了一百歲，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，他的子子孫孫也十分孝順。這不，這次給他慶祝了百歲壽誕，可是，由于青蛙的子孫越來越多，在井里面也會你擠我擠，已經(jīng)快生活不下去了。有一只勇敢的小青蛙，不想再這樣生活下去了，經(jīng)過卓絕的努力，最終跳出井口，開始另謀生路。
小青蛙來到了一座大城市，他一下子驚呆了：如今小鹿開上了奔馳，狗熊也成為了百萬富翁，就連最不起眼的小猴子也做起了網(wǎng)絡(luò)營銷的'工作。于是小青蛙暗暗下決心，也要成為富翁。
他為了這個愿望真是煞費苦心啊，早上去擦玻璃，午時去工地打工，晚上還要發(fā)電子郵件給各位老板。
這天，小青蛙聽別人說：“此刻送快遞挺賺錢啊，聽說有許多送快遞的都成為富翁，在家享清福呢！”小青蛙一聽，眼前一亮�？墒窍脒^關(guān)可不是那么容易的，小青蛙上網(wǎng)查一查快遞包郵的方法及規(guī)則，學了三個月，最終有所提高于是就去宅急送應(yīng)聘快遞，大象經(jīng)理一看見他就感覺小青蛙能夠做好宅急送，因為送快遞和銷售有一點相同，就是只要人緣好，業(yè)績就會上升，工資也就“蹭蹭蹭”上去了。面試后，大象經(jīng)理也對他十分滿意，于是就讓他在公司里送起了快遞。由于小青蛙的樣貌憨厚，給人一種安全的感覺，所以快遞屬他送的最多。
又過去了三年，小青蛙已經(jīng)成為副經(jīng)理了，此刻他過著悠閑而又完美的生活……
《井底之蛙》作文4
自從讀了《井底之蛙》這篇短文后，產(chǎn)生了許多想法。
《井底之蛙》這篇文章主要是寫井底之蛙因為被被朋友而定好學習計劃，基本書籍學習，卻一天推遲一天仍然不看書，兩年過去了井底之蛙什么也學不來的事。短文告訴我們學習不能拖延，否則最后就什么也學不來，只會悔恨終生。
這篇短文使我產(chǎn)生了許多平時沒有想到的`感想。由此可知，我們學習是不能怠慢的，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，就要守信喲，盡量去做一些我們能做好的事情。學習只有一個詞“勤奮”俗語說：“勤能補拙。”意思是說：你的智商若是沒有別人那么高，你要靠勤奮取得好成績，盡管進步不大，但是你畢竟下了苦工。
若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信他一定能成為一個知識淵博的學者。我們正處于學習之期，千萬不能像短文中的井底之蛙一樣，拖延學習，我們要努力學習，刻苦鉆研，否則就會遺憾終生。
讀了《井底之蛙》這篇短文，我明白了學習不能怠慢，要刻苦，要努力、勤奮才能成為一個知識淵博的學者哦，千萬不能學井底之蛙哦！
《井底之蛙》作文5
從前，有一只小青蛙，從小生活在一口古井里，從未出過這口井，所以動物嘲笑它知識少。棲在井里的青蛙在井邊碰上一只從東海而來的大鱉。
青蛙看見大鱉，便對它心滿意足地吹噓自己的愜意：“你瞧我住在這兒多么快樂呀！我從井欄上蹦進淺井，可以在井壁的縫隙里小憩。在井水里游耍，水面就托住我的`胳肢和下巴。在軟綿綿的泥地上漫步，淤泥就漫過腳背�？纯粗車募t蟲、小螃蟹，它們誰也不能比我自由自在。”但大鱉不這么想，回答它說：“那你可就落伍了，現(xiàn)在，還有誰待在井里的，大家都住大房子，家家戶戶都用科技來說話，每個家庭都十分發(fā)達，我家就有許多電器和生活用品，如：電腦，電視，電話機。這些你在井里都有嗎？”青蛙吞吞吐吐說不出一句話，過了半天，才吐出一句話來“幫我買一臺電腦來。”“沒問題，包我身上�！贝篦M斬釘截鐵地說。過了幾天，青蛙收到了一臺平板電腦，后來它用電腦上淘寶，買了很多電器，還用電腦找了工作，生活變得幸福起來。之后，無論多少動物問它問題，它都如實回答它們，成了動物中的好“博士”。
《井底之蛙》作文6
一天，青蛙在小鳥的幫助下跳出了井口。
小青蛙蹲在井沿上，望著無邊無際的天空，小青蛙感嘆道：“小鳥，你說的沒錯，我已經(jīng)迫不及待地要出去逛逛。”
小青蛙跳到碧綠的草地上，小草是那么柔軟，微風輕輕吹過小草，小草發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在溫柔地說：“小青蛙，這個世界還很大，正等著你去探索呢！”
小青蛙跳到一條又寬又長的馬路上，馬路上車子來來往往，川流不息。小青蛙跳出一步又趕緊退回來了，心想：這是什么怪物，為什么總是發(fā)出“嘟嘟”的聲音？我還是去別處看看吧！
小青蛙蹦到池塘邊。這時天已經(jīng)漸漸地黑了，小青蛙跳到一張碧綠的荷葉上，螢火蟲提著小小的`燈籠在四周飛來飛去。它對小青蛙說：“小青蛙，歡迎你來到這片美麗的荷塘，這周邊的稻田里有許多害蟲，你可以去幫忙農(nóng)民伯伯捉害蟲�！毙∏嗤苷f：“好的，我一定會努力捉害蟲的�！�
小青蛙仰頭望著墨藍的天空，天空像撒芝麻似的撒滿了星星。小青蛙聞著淡淡的荷花香，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)……
《井底之蛙》作文7
當坎井之蛙聽到東海大鱉的話之后，青蛙不由得陷入了沉思，它開始想象外面的世界是什么樣子的。它把小書包背上決定去看看外面的世界。
它跳出了坎井，向大海走去。在路上時，風景可美了，茂密的森林，清澈的小溪，還有許多的'美麗景色。當青蛙走出森林時，它被眼前的景色吸引住了，有金黃色的稻田，一座座美麗的小房屋，它恨不得住在這里。
青蛙順著田野里走了一圈，情不自禁地說道：‘天哪！這就是一個好地方，那我就在這里安家吧。’青蛙在前面看到一口井，它放下小書包馬上就跳下去。青蛙說：“這里真是個好地方。雖然沒有大海好看，但是在這里每天早晨都可以看到藍藍的天空�！边^了一會兒，青蛙覺得特別口渴，它去旁邊的小溪接了一桶水。農(nóng)民伯伯走了過來對小青蛙說：‘小青蛙，你能幫我一個忙嗎？’青蛙：‘什么忙呀？’“最近我的農(nóng)田里都是一些蟲子，能幫我消除嗎？”‘當然可以呀�！嗤芸吹降咎锷系男∠x子對農(nóng)民伯伯說：“我一定會幫你把蟲全部都吃光�！�
就這樣，青蛙成了人民的最好的朋友。
《井底之蛙》作文8
井底的青蛙，在沉思了若干年以后，終于決定跳出古井了。反正在井下已經(jīng)呆了那么多年了，如果生命總是在一個既定的程序里運轉(zhuǎn)，那么生命的意義就基本全部體驗到了。到井外去————到井外去！青蛙在這些天里老是給自己打氣。是啊，就是到了井外，如果真的象他們說的天空很藍，很廣闊的話，也不枉出來一趟，若真的不是他們說的那樣，那我的生命里起碼多了一道亮色和一種新的體驗，為什么不跳出來呢？爬出井的道路是艱辛的，因為每爬上2米，便因為井壁沒有著力點要下滑1米，堅持，堅持，青蛙對自己不停的喊著。而另外的伙伴卻在井水里對他叫著：下來吧，下來吧，我們井底的蛙很難適應(yīng)外面的世界的——那么累，外面的.世界畢竟是未知的，值得嗎？這只蛙猶豫著，但還是不準備停下自己努力的腳步。
N年的反思不能就這樣輕易放棄，堅持，才是當前最需要做的。向上爬著，向下滑著，吃力地努力著。哈——終于跳出來啦！原來天空真的如飛鳥描述的那么大，那么藍啊！可是天氣原來也這么熱，風也這么大，旁邊好象還有幾條專門吃青蛙的大蛇在窺視著。青蛙有點惶惑，還有點忐忑和驚恐，但更多的是更進一步的思索：我以后的日子該怎么樣來過呢？井底沒有風浪的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，的出路就是趕快適應(yīng)新的生活，適應(yīng)炎熱的或者寒冷的天氣，適應(yīng)隨時可能來的一切福或禍。跳出井外，過另一種新生活既然是自己的選擇，那么就讓自己來做一個合格的井外之蛙吧。青蛙對自己輕輕地自語著。
《井底之蛙》作文9
你們知道井底之蛙的故事嗎？那只青蛙想從井底下跳出來�？墒怯幸恢磺嗤軈s跳到井里去了，你們知道那個故事嗎？那就是井蛙成因的故事。
現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑∫郧暗教幎寄芸吹角嗤�，可現(xiàn)在不是哪里都有青蛙了。
從前有一只小青蛙。它住在一個清澈的小池塘里，它每天都在那里生活得有知有味。不知道什么時候，小池塘的對面開了一家化工廠。從化工廠里排出來的臭水，把這個池塘污染了。于是，小青蛙就去尋找新的家園�；S把小青蛙的第一個家破壞了――被化學廢水污染的小池塘。
可憐的小青蛙離開了小池塘后，來到了田野里。剛來的時候，還是生活得無憂無慮，可是好景不長。沒幾天，就有農(nóng)民來灑農(nóng)藥。小青蛙的'；聞到農(nóng)藥便連滾帶爬地逃走了，在路上小青蛙頭昏腦漲。農(nóng)民用農(nóng)藥把小青蛙的第二個家破壞了――被農(nóng)藥污染的田野。
小青蛙找啊找，終于看見了一個很大的湖泊，這里風景秀麗。它認為這個湖泊很美麗，很安全，這里沒有化工廠，沒有農(nóng)藥。于是小青蛙就在這里安家了。可是好景不長，在第三天的早上，有一個小男孩手里拿著一把叉子向它刺來。小青蛙看見了，嚇得魂飛魄散，撒腿就跑。小青蛙的第三個家――被人類侵占的湖泊。在逃跑的路上，它看見了一口井，就跳了進去。
小青蛙安全了以后，對著天空大喊：“人類��！快醒醒吧， 你們這是在毀滅地球，毀滅自己。終有一天，你們也會無路可逃的！”
《井底之蛙》作文10
自從小鳥飛走之后，“井底之蛙”的名聲傳遍整個動物世界，大家都說它目光短淺，青蛙氣不過，決定到外面的世界闖一闖。
青蛙前掌撐著地，后退蹲著，腿猛的往上一跳，跳出了井口。它抬頭仰望天空，天空真大呀！天空上的白云有的像草原上奔馳的駿馬，有的像蹦蹦跳跳的小白兔，還有的像香噴噴的棉花糖。
青蛙跳呀跳，它跳到一跳小溪里，遇到了可愛的魚兒和小蝦，魚兒好奇的.問青蛙：“你是從哪里來的？叫什么名字？”“我從哪口枯井來的，我叫井底之蛙�！鼻嗤軡M臉興奮的回到道。青蛙和魚兒和小蝦在池塘里玩了許多有趣的游戲，有捉迷藏、唱歌大賽和數(shù)荷葉……
青蛙戀戀不舍的和魚兒小蝦告別后就接著往前游，游了一會，看見了一群小蝌蚪，小蝌蚪看見了青蛙，就叫：“媽媽，媽媽�！鼻嗤芤娏�，趕緊往前游，蝌蚪在后面窮追不舍，青蛙哪敢停下，嘴里還不停的叫著：“我不是你們的媽媽�！鼻嗤芙K于游到了岸上，甩開了小蝌蚪。
青蛙來到田間，禾苗綠綠的，還看見了許多害蟲，害蟲從它的身邊飛過，青蛙就猛地伸出舌頭，把害蟲卷進了肚子里。漸漸地，青蛙的肚皮吃的圓滾滾的，吃飽了，它往池塘里一跳，進去洗了一個熱水澡，多舒服呀！青蛙還參加了田間歌唱訓(xùn)練班。
青蛙想著以前在枯井里生活，再想想現(xiàn)在的生活，它覺得還是在外面的世界生活得舒服，再也不愿意回到井里了。
《井底之蛙》作文11
有一天，青蛙們聚集在井底下開會。
一只大青蛙說：“我們青蛙家族一直背負著井底之蛙這個名聲，我們一定要派出一個代表，來證明我們不是井底之蛙！”“對！”“嗯！”“呱呱！”其他的青蛙附和到。于是，他們從一群小青蛙中選出一只健壯的、聰明的，對他進行訓(xùn)練。他就叫“呱呱”。
“呱呱”長大了，他得去完成他的.使命了。只見他屏住氣，用盡全身力氣，縱身一躍，跳到了井沿上。開始了他的旅程。
他走著走著，看見了一條河，心想：井外的天多大呀！景色多美呀！那兒有條河，去游個泳吧！這可是第一次在河里游泳呢！他期待著走了過去，撲通一聲跳進了水里。哪知道，這水已被工廠里排出來的廢水污染了，青蛙“呱呱”十分難受。廢水刺激著他的皮膚，河上的垃圾撞的他暈頭轉(zhuǎn)向。他好容易才從水中掙扎著跳出來，這時的他已經(jīng)奄奄一息了。他吐出一口黑水，喘息了一會兒。他想：為什么會這樣？這難道就是井下的同胞們向往的生活嗎？不，不是這樣的！不是！
突然，不知從哪兒飛來了一個破皮鞋，壓住了青蛙“呱呱”。他現(xiàn)在只有出的氣，沒有進的氣了。在他臨死前，他說了一句話：“如果井外的世界真是這樣，那我寧愿我的家族永遠住在井底！”說完，他深深嘆了口氣。
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