以好心情為話題的作文（精選17篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的以好心情為話題的作文（精選17篇），歡迎大家分享。
以好心情為話題的作文 篇1
逢喜事時(shí)，好心情給人幸福甜蜜/遇挑戰(zhàn)時(shí)，好心情給人自信樂(lè)觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開(kāi)艷麗的花朵/給被人一份好心情，人世間時(shí)時(shí)灑滿明媚的陽(yáng)光。
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在，請(qǐng)你停下腳步來(lái)，回過(guò)頭看，擁有好心情的日子是多么快樂(lè)。鳥(niǎo)兒仿佛為你歌唱/花兒似乎對(duì)你招手/樹(shù)兒也在向你點(diǎn)頭……
每個(gè)人都一定擁有過(guò)——考試的失利，那滋味和壓力可想而知。但是，好心情能使你振作，好心情回告訴你，把這當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)，要知道“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。
每個(gè)人都一定擁有過(guò)——疾病的困擾，那痛苦不言而喻。但是，好心情能教你坦然面對(duì)這一切，好心情會(huì)告訴你“過(guò)了今天，明天就痊愈了”。
每個(gè)人都一定擁有過(guò)——師長(zhǎng)的批評(píng)，那情形會(huì)讓你無(wú)地自容。但是，好心情能提醒你，做錯(cuò)了事，師長(zhǎng)批評(píng)、教育你，這是疼你、愛(ài)你的表現(xiàn)，自己要尋找不足。
倘若每件事都以好心情來(lái)對(duì)待，那么你的生活十有八九都是快樂(lè)的。
因?yàn)楹眯那榈拇嬖�，白居易的《錢塘湖春行》，范成大的《四時(shí)田園雜興》，杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》以及《春夜喜雨》等著作降世人間，誰(shuí)能否認(rèn)這與好心情沒(méi)有一點(diǎn)聯(lián)系呢?
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹!
攜好心情上路，忘掉昨日的頹唐與煩惱，迎接你的將是鮮花與掌聲!
攜好心請(qǐng)上路，把握生命的航服，穿越驚濤駭浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
以好心情為話題的作文 篇2
人人都有好心情，好心情給人們帶來(lái)了快樂(lè)與美好。
一個(gè)春光明媚的早晨，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)了我的房間。“叮鈴——”鬧鐘不停地?cái)[動(dòng)著它的兩只小耳朵。再也躲不過(guò)去了，我懶洋洋爬起半個(gè)身子，一只手摸到鬧鐘摁下，一只手揉著惺忪的眼睛，伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，大喊一聲“新的一天，我來(lái)了！”拉開(kāi)窗簾推開(kāi)了窗，金黃色的陽(yáng)光活蹦亂跳地溜進(jìn)了房間，清新的氣息迎面撲來(lái)，我不由深深呼吸了一口，頓時(shí)擁有了一個(gè)好心情。
帶著好心情，我出門晨練，去感受大自然帶給我的快樂(lè)。大地鋪上了暖色調(diào)的地毯，路邊的樹(shù)木小草綠得耀眼�；▋荷世_紛，吸引了無(wú)數(shù)人的憐愛(ài)。我的心情就像天空中盤旋著的小鳥(niǎo)，在引吭高歌。著金燦燦的陽(yáng)光與我的好心情跳起了拉手舞。我歡快的跑過(guò)一段有一段。
好心情似乎跑上了云端，突然，我被一塊石頭絆了一跤，摔得可難看、可痛了，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我楞是沒(méi)讓它們掉下來(lái)。我想往回走，然而我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒更加悅耳的歌聲，感覺(jué)陽(yáng)光在枝葉間的舞蹈更歡快，我的好心情頓時(shí)又回來(lái)了。
人不能只想到自己的盈虧，月圓是美，月缺也是美，一帆風(fēng)順有海闊天空之美，驚濤駭浪有乘風(fēng)破浪之美，感悟人生真諦就要領(lǐng)略不同的人生意境，無(wú)論如何，都應(yīng)擁有一個(gè)好心情。
無(wú)論走到哪一段人生道路，我都會(huì)有一個(gè)好心情。
以好心情為話題的作文 篇3
俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！币痪涠Y貌用語(yǔ)就會(huì)給一個(gè)素不相識(shí)的人一份如陽(yáng)光般溫暖的好心情。
寒冬臘月，冰冷刺骨的北風(fēng)毫不留情地刺著每一處皮膚，宛如一位冰冷無(wú)情的女神。我漫無(wú)目的地在大街上走著，飛揚(yáng)的雪花蓋住了每一個(gè)人面無(wú)表情的臉龐。突然，我一時(shí)失神，撞到了一位看上去十分嬌弱高貴的姐姐。“對(duì)不起�！蔽亿s緊底下頭來(lái)，聲若蚊納地說(shuō)道，準(zhǔn)備接受一場(chǎng)比冬天來(lái)得還要冰冷的狂風(fēng)暴雨。見(jiàn)著那位姐姐緩緩向我走來(lái)，并伸出潔白如玉的右手。我本以為那只手就會(huì)帶來(lái)傷害之際，姐姐那溫暖如陽(yáng)的右手卻溫柔地放在了我的頭上，她緩緩地摸了摸我的頭。我一愣，抬起頭來(lái)，望見(jiàn)了姐姐那美若天仙之容。
太陽(yáng)出來(lái)了，溫和的陽(yáng)光為姐姐鋪上了一層白紗，襯得姐姐更加仿若春之天使。琥珀色的雙眸溫柔地看著我，陽(yáng)光更加讓她沉魚(yú)落雁，閉月羞花�！皼](méi)關(guān)系�！苯憬阈Φ�，雪在這一剎那也仿佛受到了感召，停了下來(lái)�！靶∶妹�，你沒(méi)事吧？有哪兒撞疼了嗎？”姐姐看我一動(dòng)不動(dòng)，便越發(fā)焦急起來(lái)。她那溫柔的樣子，我見(jiàn)著她，就仿若看見(jiàn)了萬(wàn)物復(fù)蘇、陽(yáng)光明媚的春天�！耙灰宜湍闳メt(yī)院看看？”我笑了，朝著姐姐，向她送去了感謝，而又溫暖的微笑�！安挥昧耍x謝姐姐。”
姐姐漸走漸遠(yuǎn)，但，見(jiàn)著姐姐，我那充滿迷茫的心，也豁然開(kāi)朗了起來(lái)。驀地，我的心情好了許多。旁邊，一株臘梅的枝干輕輕顫動(dòng)，仿佛也開(kāi)心了起來(lái)，散發(fā)出更清新的芳香。北風(fēng)也有了好的心情，溫柔地?fù)嶂恳粋�(gè)人的臉龐。人們的臉，也洋溢著發(fā)自內(nèi)心的微笑。他們，都有了無(wú)比美妙的好心情！
在回家的路上，我下定決心，一定要給周圍的人，一個(gè)完美的，無(wú)可挑剔的好心情！
以好心情為話題的作文 篇4
好心情是每個(gè)人都想要的，也是每個(gè)人都需要的。我不知道別人怎樣，反正我是擁有好心情的。
我有一個(gè)好心情。當(dāng)一家人圍著餐桌吃飯時(shí)，我時(shí)不時(shí)講些笑話，弄得全家哄堂大笑，使一個(gè)原本靜悄悄的家里充滿了歡樂(lè)。好心情，它讓我們快樂(lè)。
我有一個(gè)好心情。當(dāng)好朋友的家要搬到很遠(yuǎn)的地方去時(shí)，我們幾個(gè)“死黨”都來(lái)跟他送行，就好似燕王送荊珂，一去不復(fù)返。他們都很難過(guò)，我卻若無(wú)其事，說(shuō)：“大不了下次花個(gè)十幾元錢，‘打的’去你家不就得了嘛!干嘛那么難過(guò)，再說(shuō)，不是‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’嗎?”他們聽(tīng)了，覺(jué)得也是，也就不那么難過(guò)了。好心情，讓我們與朋友離別時(shí)不感到太傷心難過(guò)。
我有一個(gè)好心情。當(dāng)我們考試沒(méi)考好時(shí)，許多人都抱著這樣的態(tài)度：唉，我真是完了，看來(lái)我是不會(huì)進(jìn)步了吧!于是他們就會(huì)越來(lái)越差，但我卻不一樣，我沒(méi)考好時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“加油，下次考好點(diǎn)，加油干!”雖說(shuō)還不是很好，但我始終沒(méi)對(duì)自己放棄。好心情，讓我們對(duì)自己有信心，不放棄自己。
我有一個(gè)好心情，我還是那句話;我不知道別人怎么樣，反正我有一個(gè)好心情。但我更希望每個(gè)人都有好心情。朋友們，讓我們擁有好心情吧!讓我們快樂(lè)起來(lái)吧!
以好心情為話題的作文 篇5
心情，它永遠(yuǎn)忠誠(chéng)地跟隨在我們左右，從不離開(kāi)。它不像影子把你留在陰森黑暗的小角落里，自己卻在陽(yáng)光下嬉笑;它不像健康，如此苛刻，只要有一點(diǎn)不適，它就毫不留情地離你而去。心情，它就像一個(gè)甩也甩不掉的包袱，無(wú)論你在何時(shí)何地，它都會(huì)緊緊地吸住你，并不時(shí)施展著自己的魔力。
心情，伴隨你度過(guò)生命中的每一分每一秒，它仿佛就是一個(gè)永遠(yuǎn)和你擁有共同感受的好朋友。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，它也會(huì)笑得如陽(yáng)光般燦爛;當(dāng)你難過(guò)時(shí)，它也會(huì)流下一串串淚水;當(dāng)你憤怒時(shí)，它的心中似乎也燃起了熊熊烈火……所以，如果你愿意為世界增添晴朗和歡樂(lè)，如果你愿為他人趕走悲傷的氣氛，那么，就去努力地鍛造心情吧!
清晨，當(dāng)陽(yáng)光暖暖地照向大地，當(dāng)你呼吸到略帶些潮濕的清新怡人的空氣時(shí)，就用微笑告訴自己：“今天，我一定會(huì)有一個(gè)好心情!”夜晚，忙碌了一天過(guò)后，想象一下此時(shí)夜晚空中迷人的景象吧：墨一樣的天空如一塊幕布靜靜地垂在那里，上面點(diǎn)綴著一閃一閃如寶石般奪目的星星。讓這靜謐的氣氛陪伴你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，讓窗外柔和的輕風(fēng)帶走你一天的憂慮和不快，只留下那個(gè)好心情。讓好心情伴隨你邁入新的一天。
在陽(yáng)光普照的日子里，就敞開(kāi)心扉，用春風(fēng)般溫暖的微笑來(lái)展示自己的好心情吧。在陰雨天里，就讓這雨水沖刷去堆積在心中的苦惱吧。在潮濕的日子里，就用自己快樂(lè)的心情去烘干周圍的水汽，在干燥的日子里，就用自己的歡樂(lè)讓周圍的空氣變得濕潤(rùn)一點(diǎn)吧。
心情是我們生活中不可缺少的一部分，好心情更是我們一直都?jí)裘乱郧蟮�。那就讓我們沉穩(wěn)寧?kù)o廣博透明的心，覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚，并用自信而響亮的聲音告訴自己：“今天，我有個(gè)好心情”
以好心情為話題的作文 篇6
我們生活在和平年代，我們衣食無(wú)憂，我們的日子再平常不過(guò)了�？删驮谝患匠５纳钚∈轮�，我們同樣有著心靈的洗禮，我們?cè)谝惶焯斓爻砷L(zhǎng)。那天，就有一件小事使我深有感悟，讓我的心情特別好。
那是一件小得不值一提的事。可那件事卻使我心情變得異樣的興奮。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在公交車上，打開(kāi)窗戶，微風(fēng)襲來(lái)，真是心曠神怡。
車子飛快地開(kāi)著，車上很快擠滿了人。我看到一位年過(guò)古稀的老爺爺柱著拐杖吃力地爬上車，用滿是皺紋的手從衣兜里掏出一張老年證來(lái)給司機(jī)看了一眼。這時(shí)我頭腦中冒出一個(gè)想法：“給那位老爺爺讓座吧”可我又想：“我昨天摔傷的膝蓋到現(xiàn)在還在疼呢!”“但如果不給那位老爺爺讓座，那位老爺爺肯定會(huì)摔跤的�！本驮谖要q豫不決的時(shí)候，車子突然停了下來(lái)，那位老爺爺?shù)纳碜訐u搖晃晃，他險(xiǎn)些摔倒。
難道你硬要看到一位老爺爺被摔倒?這時(shí)一股正氣直沖我腦門。我站起來(lái)，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“老爺爺請(qǐng)您坐這兒吧�！蹦俏焕蠣敔敾位斡朴频刈哌^(guò)來(lái)，摸摸我的腦袋，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽倚πφf(shuō)：“沒(méi)什么，您快坐好”。這時(shí)，車上有人說(shuō)：“這小女孩，真有愛(ài)心!”旁邊還有人附和著。我站在公共汽車上，感到周圍的乘客對(duì)我咪咪笑著。我的臉頓時(shí)紅了，一股暖流從我心頭淌過(guò)。一直到下車，我的心情都異樣高興，
這件事使我終于深深地體會(huì)透了這句名言——“送人玫瑰，手有余香�！痹瓉�(lái)，幫助一個(gè)人是那么的快樂(lè)。
那天，我心情特別好。
以好心情為話題的作文 篇7
“竹雨松風(fēng)蕉葉影，茶煙琴韻讀書聲�！币桓睂�(duì)聯(lián)描繪了一幅愜意的風(fēng)景。琴韻應(yīng)該就是指音樂(lè)吧，耳邊飄過(guò)悠揚(yáng)的音樂(lè)，享受一杯茶幾頁(yè)書，該有一份多么美好的心情啊！
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，老師抱著一大堆成績(jī)單走進(jìn)了教室，開(kāi)始公布成績(jī)。我的心臟嘭嘭地跳，正如《學(xué)貓叫》中的一句：“我的心臟嘭嘭跳……”我真希望自己能考九十五以上呀！可事與愿違，我竟然連九十都沒(méi)有上。我心中仿佛壓著一塊充滿沉郁的石頭。放學(xué)了，我懷著低沉的心情回到了家。剛走進(jìn)家門，耳畔就響起了妹妹那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。婉轉(zhuǎn)的琴聲，加上嫩稚的歌聲，使我那沉郁的心情一下子輕松了不少。
當(dāng)我考了滿分的時(shí)候，興高采烈地沖進(jìn)家門，首先聽(tīng)到的還是妹妹那令人心顫、心醉的琴聲。美妙的琴聲，像平靜的湖面，清澈而透明。琴聲陣陣，似乎將遠(yuǎn)處的山，天邊的云交織在了一起，如同進(jìn)入仙境一般，如詩(shī)如畫令人神往。
當(dāng)我碰到了一只“攔路虎”時(shí)，且已思維混亂�！吧街厮畯�(fù)‘已’無(wú)路”，妹妹的琴聲使我浮躁的心情變得平靜，使我思維清晰，思想流暢。
音樂(lè)，它能使心情沉郁的人變得輕松；音樂(lè)，它能浮躁的人們平靜下來(lái)；音樂(lè)，它能使平靜的心蕩起層層漣漪……攬窗遠(yuǎn)眺，月光柔柔，群星點(diǎn)點(diǎn)，音樂(lè)沖破凝重的空氣，輕松幽雅地溢滿書房，溢出書房，與月光和群星為伴，訴說(shuō)著各種美好的事情。
聆聽(tīng)好音樂(lè)，擁有好心情，感受好生活。
以好心情為話題的作文 篇8
又響起了卡農(nóng)的熟悉的旋律，又迎來(lái)了一年的春天。
當(dāng)突然推開(kāi)窗的一剎那，迎面而來(lái)的是不顯唐突的暖暖的春風(fēng)，我知道，春天來(lái)了，來(lái)到了世間。如此的暖和，如此的迷人。
不知道，自從什么年紀(jì)，什么歲月開(kāi)始對(duì)周圍的世界沒(méi)有了太多的驚喜的感覺(jué)，只是平淡淡的感覺(jué)，一切似乎都是那樣的平常。那種，突然想到某一個(gè)事就非常美好的感覺(jué)，似乎已經(jīng)離我的內(nèi)心世界已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。有人說(shuō)，這是成熟的標(biāo)志，是在成長(zhǎng)的路上必須要經(jīng)歷的路程。今天，當(dāng)這股春風(fēng)縈繞著周身，我知道，成熟的這段路終于算是走到了盡頭，周身似乎又找到那種發(fā)現(xiàn)綠意而驚喜，聞到花香而周身順暢的感覺(jué)，于是，我知道，好心情又要在這樣的一個(gè)季節(jié)開(kāi)啟了。
美不用去尋找，其實(shí)，它始終在我們身邊，只是需要一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這樣的一句話，是關(guān)于發(fā)現(xiàn)美最經(jīng)典的一句話，也是大家公認(rèn)的用來(lái)安慰人的一句話，但是經(jīng)歷了這段成熟的路程，我知道，美確實(shí)在身邊，不是我們不能發(fā)現(xiàn)，而是我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，但是缺少了去感覺(jué)她的心情，暫時(shí)沒(méi)有了感知美的心。因?yàn)�，那顆心用來(lái)去成熟，用來(lái)去長(zhǎng)大了。這樣，越長(zhǎng)大越孤單解釋起來(lái)也就更加容易，也就正應(yīng)了那句話，要成熟必須經(jīng)歷那么一段灰暗的日子。
現(xiàn)在，所謂的灰暗，已經(jīng)在春天來(lái)臨的季節(jié)走了，好心情即將縈繞著每一天。
以好心情為話題的作文 篇9
考完試?yán)玻≌嫦氪蠛按蠼幸煌�，讓全世界都知道這個(gè)消息真的累了，想歇息了，呵呵，是自己太懶了呢。
也不知道自己什么時(shí)候變的這么樂(lè)觀了，考的差竟然不會(huì)再去抱怨，一句無(wú)所謂就可以將差心情忘得無(wú)影無(wú)蹤要感謝我姜姐呢，讓我變得這么開(kāi)心。
其實(shí)對(duì)于考試吧，還是有點(diǎn)擔(dān)心呢，主要是怕辜負(fù)許多人：爸爸，媽媽，外公，前哥，還有歷史老師其中最怕的就是爸爸和前哥，總覺(jué)得考不好特對(duì)不起他們?nèi)缓蠛艽髩毫�，很累很累，累到真的很想一直躺在床上，什么也不想，然后睡著，一直睡著…�?/p>
呵，想起來(lái)覺(jué)得搞笑，今天考試的時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)暈倒在考場(chǎng)呢就是覺(jué)得大腦一片空白，然后頭暈暈的，一個(gè)勁的冒冷汗，腰特別酸不過(guò)還好沒(méi)暈過(guò)去，不然糗大了呃，呵呵。
……
嗯，現(xiàn)在開(kāi)始，不要再想考試，想想假期吧期盼已久的，三天，完完全全沒(méi)有作業(yè)的假期，整整，四千三百二十分鐘的假期好好享受吧
姜姐，嫻兒，琪，還有晨晨，呵，不知道為什么會(huì)想到你們，總之，和你們?cè)谝黄�，我覺(jué)得很幸福，很滿足，很開(kāi)心我。親愛(ài)的弟弟妹妹，還有姐姐沒(méi)有……哥……嗎……突然想到一個(gè)名字：周鶴純叫你純哥好了，那前面的姜姐改成純姐，反正是同一個(gè)人啦，呵呵。
嗯，我純哥、純姐唐小嫻、耿小晨童鞋兩位叫作琪琪的小盆友。好想大家在一起，放肆地大叫，大笑，哈哈，什么煩惱也沒(méi)有，什么事也不去想，世界上，只剩下，我們
反正現(xiàn)在狠開(kāi)心啦，什么也不想……
心情好，一切都好。
以好心情為話題的作文 篇10
天氣真好。曬著太陽(yáng)，聽(tīng)著《美麗心情》，總有一種無(wú)法言說(shuō)的情緒，淡淡如煙。
冬日里，北方有這般溫情的天氣，實(shí)在讓人欣喜。早早就有抵御寒冷準(zhǔn)備，卻又不必，歡喜之情自在情理之中了。
很想出去走走，卻沒(méi)得到機(jī)會(huì)。于是坐下來(lái)看看書，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，寧?kù)o一段心情，整理一陣思緒。
當(dāng)小院安靜于一片陽(yáng)光中時(shí)，我似乎有些陶醉。爸爸媽媽去看望外婆了，弟妹他們也去鄰居家串門了。是啊，這樣清閑的日子，這樣和煦的陽(yáng)光，這樣在欣喜中等待新年的情緒，怎能辜負(fù)？如果可能，我也想表達(dá)。然而，我于北方熟悉又陌生。這里的人爽直，熱情，開(kāi)朗，驅(qū)散了我擔(dān)憂與孤獨(dú)，很快，我融入了這個(gè)環(huán)境。然而，我終還不能夠那么暢達(dá)，許是我性情使然，喜靜不喜鬧。我也要表達(dá)，在陽(yáng)光下，在電腦旁，在寧?kù)o里。
微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光縷縷，這是多么溫和的日子，連心情也溫和很多。我想家，上午給家里打了電話，可是放下電話后，我還是想家。下午接到弟弟的電話，我似乎有些激動(dòng)了。思念不隨季節(jié)，無(wú)論寒冷還是溫暖，無(wú)論惡劣還是爽晴，思念總在，牽掛總在。擔(dān)心爸媽忽然少了人在身邊過(guò)年，有失落情緒，其實(shí)，最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家，承歡父母膝下，陪伴過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。然而媽媽不讓，讓我轉(zhuǎn)告弟弟，工作第一，不必把家里牽掛。聽(tīng)后，我心中慚愧，有種潮濕的情緒涌動(dòng)。
陽(yáng)光里，心情總是好的，我希望新的一年兩邊家里一切都好。
以好心情為話題的作文 篇11
以前家人，同學(xué)都說(shuō)我多愁善感，說(shuō)我想很多事情。或許吧，我習(xí)慣把再多的委屈放在心上，我習(xí)慣傾聽(tīng)，但是不懂得傾訴……所以他們說(shuō)，我過(guò)的很累。
確實(shí)是的。不知道什么時(shí)候開(kāi)始。我覺(jué)得自己改變了。我與同學(xué)分享我的歡樂(lè)悲傷，我的想法，我對(duì)事情的認(rèn)識(shí)和感知。逐漸地。我發(fā)現(xiàn)自己收獲更多的快樂(lè)，對(duì)生活有更大的樂(lè)趣。每天擁有美麗心情。這份輕松愉快的心情也可以感染到身邊的人，比如說(shuō)，你綻放開(kāi)心的笑臉，身邊的人自然也會(huì)給你一份笑臉。這種感覺(jué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)，我自己很喜歡。
所以，我覺(jué)得，只有讓自己開(kāi)心，我們才可以將更多的快樂(lè)傳遞給身邊所有的人。這樣生活才是美好的。好的心情，面對(duì)身邊事物我們才會(huì)多一份淡定與從容，我們才不會(huì)對(duì)生活，對(duì)自己失去信心。因此擁有好的心情讓我們自己更加自信與樂(lè)觀!
以好心情為話題的作文 篇12
今天，我那怪姐姐給了我一個(gè)“好”心情。
原因一：
一大早，姐姐就把我從睡夢(mèng)里拉了出來(lái)�！翱炱饋�(lái)！快起來(lái)陪我練舞！快起來(lái)……”你說(shuō)她練舞關(guān)我什么事？
原因二：
早上吃完飯，她就霸占了我爸爸送我的電腦——“給我！要不我就該出手時(shí)就出手了！”“那你只能玩十分鐘哦！”“好！好！”可她后來(lái)又不給我了，害得我必須使出我的殺手锏——威脅。嘻嘻！果然中招！
原因三：
我上網(wǎng)的時(shí)候，姐姐又在一邊打擾我，害得我是哭笑不得。不過(guò)，姐姐的打擾總會(huì)時(shí)不時(shí)的停一下，這時(shí)我就要抓緊時(shí)間拼命打字了。
�。∷謥�(lái)了，我今天的心情都被破壞了！拜拜！
以好心情為話題的作文 篇13
時(shí)節(jié)循環(huán)、時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我將要小學(xué)升初中。六年說(shuō)帥不久，說(shuō)短不短，幫我留有了過(guò)多的印痕，睹物思情，此刻的心情好繁雜。
中小學(xué)六年，教師、同學(xué)們的一顰一笑、一舉一動(dòng)，都深深進(jìn)入我的腦海中，掩藏在記憶中。諄諄教誨，同學(xué)們的笑容，一次次新的試著，無(wú)數(shù)忘情快樂(lè)的一瞬間，無(wú)數(shù)真心誠(chéng)意的盆友，無(wú)數(shù)絢麗而單純性的時(shí)刻，也有一年一度的郊游、春游、手機(jī)游戲節(jié)、科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等充斥著時(shí)期中小學(xué)特點(diǎn)的主題活動(dòng)。想起我將要離去母校和大伙兒臨別時(shí)，我覺(jué)得憂傷，我來(lái)為與師恩各自憂傷，我來(lái)為與好友別離憂傷，我來(lái)為難以預(yù)測(cè)的未來(lái)憂傷……但是天地哪里有免費(fèi)的午餐？太陽(yáng)總在風(fēng)吹雨打后，大家擁有這種坎坎坷坷的歷經(jīng)，才會(huì)發(fā)展，才會(huì)邁入更加光輝的明日。
我盡管憂傷，但又感安心、期盼與興奮。兒時(shí)的足印留到母校的小路上，歡聲笑語(yǔ)留到花草植物的芳香中……母校的每一個(gè)角落里，都收藏著大家的影子，散發(fā)出大家的想象，使我們絕不忘掉自身曾是“時(shí)期”的學(xué)員。今日，我和學(xué)生們?cè)谶@兒健康成長(zhǎng)；明日，我和同學(xué)們將從這里起降，去迎來(lái)新的一切，營(yíng)造美好的'未來(lái)。因而，我感安心！中學(xué)三年我能歷經(jīng)哪些，誰(shuí)都不知道。會(huì)交給什么好友，或者與中小學(xué)好友相逢，或是如何，總而言之，會(huì)出現(xiàn)新的一切。因而，我感期盼、興奮！
畢業(yè)，此刻的心情好繁雜，憂傷、安心、期盼、興奮。帶上教師的激勵(lì)，攜帶盆友的祝愿，牽著我始終的母校，撇開(kāi)往日的一切，我將充斥著自信心地邁向建蘭中學(xué)！
以好心情為話題的作文 篇14
我說(shuō)不清它的名字，也許它根本沒(méi)有名字。只是家鄉(xiāng)群山中無(wú)名一座，山外鬧，山里卻是極靜的。
山中沒(méi)有正式的路，卻有明顯的，人踩過(guò)的痕跡，像是常有人走。招待我們的小舅媽解釋到，周圍居住過(guò)的人基本都來(lái)過(guò)這山上，山上風(fēng)景好空氣清，若是這種時(shí)候來(lái)，仔細(xì)搜羅搜羅還能拾上一大袋的野山菌呢！
我踩踩腳下潤(rùn)濕的泥土。前些天方才下的雨吧，感覺(jué)伸手一攏就能攏出一灘水�？諝庵幸缰列任�，我深吸一口氣，又分毫不差地吐出來(lái)。
進(jìn)了山以后就幾乎不再有人說(shuō)話，連平日里最鬧騰的小表弟也難得乖巧地閉上了嘴。略略抬頭，入眼是蒼翠欲滴的綠葉，沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光，只有一派屬于山林的寧?kù)o。
我們所有人都噤了聲，似是這山中鎮(zhèn)壓著什么法力無(wú)邊的上古巨獸。偶爾有風(fēng)過(guò)林梢，與樹(shù)葉摩梭起時(shí)斷時(shí)續(xù)的斷章，也只忽而引得人一回頭罷了。
好像飄來(lái)了流水擊石的“嘩嘩”聲，“漁人甚異之”，我們不是漁人，也感興趣，于是繼續(xù)前行。樹(shù)林的籠罩告了一個(gè)段落，面前溪水潺潺，溪邊的石塊上映了片片青苔。向西看，倒覺(jué)得這里便是永州的小石潭，“斗折蛇行，明滅可見(jiàn)”，其岸勢(shì)也是“犬牙呲互”。心里有了如見(jiàn)故人的溫暖。
有那么一瞬，面前澄澈的天幕倏爾暗下，一輪黃澄澄的彎月掛在天幕，月輝灑到鱗鱗水面，銀白銀白的。水邊的空氣濕漉漉，有風(fēng)輕拂，漣漪從中心向四邊擴(kuò)散，像水墨暈染在宣紙的中心，慢慢構(gòu)成一幅畫。又想起王維的詩(shī)“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流”，好像真有這番意味了。
再回過(guò)神，一切紛擾一掃而空。
有紛擾的緣由，亦有平掃紛擾的無(wú)聲的力量。山景優(yōu)美，山風(fēng)清涼，山氣平緩而寧?kù)o。俗人在燈紅酒綠中失去方向，但是，經(jīng)此一游，或許會(huì)恍然醒悟，既然已來(lái)塵世一遭，為何不給自己尋得一份清幽平和的心境呢？
以好心情為話題的作文 篇15
今天天氣不錯(cuò)，藍(lán)天白云，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，是個(gè)出去逛逛的好日子。于是，我和媽媽決定和四（4）班的吳浩文一起去西溪濕地玩，順便去博物館完成一次第二課堂作業(yè)。
我一出門，春風(fēng)姐姐就迎面撲來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱；太陽(yáng)公公也灑下了溫暖的陽(yáng)光，在天上對(duì)我們笑，有時(shí)還跟我們玩“捉迷藏”；一路走著，到處都是生機(jī)勃勃的景象：粉紅和紅色的茶花穿著一層又一層的裙子，隨著春風(fēng)姐姐陪伴，為我們表演舞蹈；梅花妹妹可沒(méi)茶花膽子那么大，它害羞得漲紅了臉，連自己的小臉蛋兒都不愿意露出來(lái)了，但還是保持著那“萌萌噠”的笑容，被風(fēng)一吹，粉紅的花瓣立刻落了下來(lái)，地上到處都是，好像落花鋪成的地毯，又軟又香；大樹(shù)也被人們換上了金色的新衣。繼續(xù)走著，只見(jiàn)火紅的燈籠和五顏六色的彩旗高高的掛著，輕盈的擺動(dòng)著身體。我伴隨著美麗的風(fēng)景和溫暖的心情坐上了貝貝（吳浩文的小名）家的車，去西溪濕地博物館。
來(lái)到博物館大門，鱷魚(yú)石像的嘴巴朝天上長(zhǎng)大，好像在呼喚什么；一條大海豚石像和一條小海豚石像面對(duì)面，相親相愛(ài)，很明顯小海豚是大海豚的孩子；還有一只天鵝石像，他把頭轉(zhuǎn)向后面看著什么似的；最后是兩條魚(yú)躍出水面，一起望著天空。
走進(jìn)博物館，刷了卡，然后就開(kāi)始了博物館之旅。我在第一層先看了會(huì)兒魚(yú)，在魚(yú)缸里有好幾條魚(yú)，有的是金色的，如果不仔細(xì)看它的眼睛，你會(huì)以為它沒(méi)有眼睛；有的是透明的，連骨頭都露出來(lái)了；還有的是半白半橘的，身上有一塊黑色斑紋。接著又去玩游戲：找不同、拼圖、猜一猜……直到差不多都玩過(guò)一遍了我才換個(gè)地方。
我們又去了第二層的《中國(guó)廳》和《碧海遺瓊·奇古絳樹(shù)珊瑚文化展》。在《中國(guó)廳》里，我和貝貝第一時(shí)間就是去找有游戲的機(jī)器玩游戲，然后爬地洞。玩好這個(gè)展廳，就去《珊瑚文化展》了。一看到這個(gè)展廳的大門，我認(rèn)為里面肯定很好玩。一進(jìn)去我就大飽眼福，應(yīng)有盡有的珊瑚，美不勝收，奇形怪狀：有的像一個(gè)饅頭；有的像一把巨大無(wú)比的透明扇；有的像大腦；有的像觀音菩薩坐的觀音座；有的……真想把那些珊瑚歸自己所有。還有一些用珊瑚做的首飾：項(xiàng)鏈、耳環(huán)……各種各樣。終于，《珊瑚文化展》參觀完了。
這是多么快樂(lè)的一天，希望以后每天都有這樣的好風(fēng)景和好心情。
以好心情為話題的作文 篇16
昨天還是艷陽(yáng)高照，可是睡了一覺(jué)起來(lái)，怎么就下大雨了呢？害的我在家待了一天！
早上一起來(lái)，本來(lái)打算騎著自行車去kfc買好吃的早餐的，這可惡的傾盆大雨，害的我也只能在家吃惡心的麥片。睡了一個(gè)晚上的小狗，也按耐不住性子，在用爪子扒門，讓我把們打開(kāi)，可是他只要一出去，又要淋濕掉，媽媽有不讓它進(jìn)門了，然后小狗又要出去玩，接著濕著，我只好把它擦干，再讓他進(jìn)來(lái)。伺候完了小狗，一看時(shí)間，��！十點(diǎn)了，就打開(kāi)鋼琴蓋，開(kāi)始一個(gè)半小時(shí)屁股不離椅的艱苦奮斗。彈完了已經(jīng)是十一點(diǎn)半了，還有半個(gè)小時(shí)才吃中飯，這半個(gè)小時(shí)干嘛呢？本來(lái)打算審批一下可不可以偷一下菜啊，誰(shuí)知非但沒(méi)有機(jī)會(huì)玩電腦，還被抓過(guò)來(lái)給妹妹讀故事聽(tīng)，妹妹到是聽(tīng)的樂(lè)呵呵的，而我卻能省就省的把主要內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，反正妹妹也不知道。
吃完了中飯，真是有一種吃飽了飯沒(méi)事干的感覺(jué)，媽媽讓妹妹畫完畫，就去睡午覺(jué)，我也就在沙發(fā)上看圖書館借來(lái)的書，，妹妹上樓了，我高興的要死，每次看電視都是妹妹看的動(dòng)畫片，我也只能跟著看了，現(xiàn)在我可以看一會(huì)兒想看的電影了吧，誰(shuí)知妹妹說(shuō)我不睡，她也不睡，我也只能睡，但不是真的睡，而是躺在那，妹妹睡著了，我就立馬沖下去看電影，看完了，也沒(méi)事干，就上樓寫作業(yè)，寫了許久，太陽(yáng)已經(jīng)落山，，我就出去逛了一圈，又在沙發(fā)上看了書。
爸爸五點(diǎn)多回來(lái)了，妹妹也早就醒了在玩，天黑了，我和妹妹吃完飯看起了電視，媽媽一聽(tīng)見(jiàn)聲音，就說(shuō)：“呃！怎么看起了電視！平常不是出去走幾圈的嗎？”我立馬就會(huì)達(dá)到：“下雨！”那你就撐著雨傘走一圈，痛苦啊！
最討厭雨天！在雨天好無(wú)聊��！
以好心情為話題的作文 篇17
12月31日，我早早的起了床，迫不及待地來(lái)到了學(xué)校，究竟是為什么呢？哈哈，因?yàn)榻裉煲e行一個(gè)盛大、激動(dòng)人心的活動(dòng)——“江南好聲音”！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，活動(dòng)終于開(kāi)始了！“啪”的一聲，整個(gè)會(huì)場(chǎng)一片黑暗，全場(chǎng)頓時(shí)寂然無(wú)聲。一陣歡快的音樂(lè)打破了全場(chǎng)的寂靜，一群“辣女”們跳起了激烈的青春舞蹈，臺(tái)下頓時(shí)響起了排山倒海的掌聲。再看看我們班的李新越，她滿臉笑容，跳起舞來(lái)輕松自在，動(dòng)作如行云流水，在隊(duì)伍中起到了帶頭作用，給老師同學(xué)們留下了深刻的印象。
舞臺(tái)上燈光閃爍，臺(tái)下陣陣掌聲，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的墻上，頂上都有著五彩繽紛的圖案，漂亮極了！小主持人鄧晨鈺身穿紅色裙子，頭上戴著一頂小黑帽子，時(shí)尚極了！帥氣幽默的傅老師也不賴哦！當(dāng)傅老師擺出了帥氣的poss的時(shí)候，臺(tái)下傳來(lái)了驚天動(dòng)地的尖叫聲。比賽開(kāi)始了，一共分為兩組，每組分為五名選手。童屹邦的歌聲深沉，張心怡，陳昭屹的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，劉佳瑩的歌聲如雷灌耳，一點(diǎn)也不緊張，不愧是有著多年舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的高手啊！周弈聰身穿藍(lán)色西裝，手不停地向我們搖擺，一會(huì)走到左，一會(huì)走到右，很有臺(tái)風(fēng)，也很有范哦！周弈聰完全沉浸在自己的歌聲里，仿佛整個(gè)舞臺(tái)只有自己一個(gè)人似的。
周弈聰?shù)姆劢z們跟著旋律，不停地?fù)u擺著手中的熒光棒，導(dǎo)師們也頻頻點(diǎn)頭，不是伸出大拇指稱贊。胡天翼一上場(chǎng)就喊道：“我的‘胡椒粉’們，為我加油吧！”，臺(tái)下霎時(shí)傳來(lái)了震耳欲聾的尖叫聲……選手們都表演完了，輪到導(dǎo)師團(tuán)們犯愁了，個(gè)個(gè)交頭接耳，同學(xué)們也議論紛紛，“你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)是冠軍��？”“我認(rèn)為我們班的陳昭屹贏定了！”……陳中、張伊寧等同學(xué)用歌聲和樂(lè)器聲平靜了師生們激動(dòng)的心情。結(jié)果出來(lái)了——徐晨?jī)x組合、童屹邦和周弈聰很遺憾，被淘汰了。緊接著是總決賽，我們的掌聲不約而同地響了起來(lái)，我壓抑不住緊張、激動(dòng)的心情，一邊搖著熒光棒，一邊尖叫了起來(lái)。二班的同學(xué)更是激動(dòng)，手里呈星星狀的熒光棒大幅度的搖了起來(lái)，真像滿天閃閃發(fā)光的小星星�。�
最后獎(jiǎng)項(xiàng)出來(lái)了：陳昭屹冠軍，張欣怡季軍，胡天翼亞軍。臺(tái)下傳來(lái)了響徹云霄的掌聲。不知不覺(jué)，節(jié)目已接近尾聲，“最后一個(gè)節(jié)目是家喻戶曉的‘江南style’！”當(dāng)主持人宣布這句話的時(shí)候，全場(chǎng)早已沸騰了，當(dāng)音樂(lè)響起了的時(shí)候，立刻嗨翻全場(chǎng)。同學(xué)們情不自禁的站了起來(lái)，跟著一起跳。有些害羞的同學(xué)坐在自己的位置上，不停的擺著熒光棒……節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡，七嘴八舌的討論著……這時(shí)，雪突然下了起來(lái)，我心想：這一定是最美，最意想不到的收?qǐng)霭桑?/p>
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