【推薦】小學(xué)作文400字錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
劉開渠紀(jì)念館座落在淮北市相山公園。今年我們春游就去了劉開渠紀(jì)念館。站在遠(yuǎn)處看紀(jì)念館，紀(jì)念館像一座清朝式的建筑，高低不平，四面房屋皆相互連接，屋面搭接，緊緊包圍著中間的小院子，很像北京的四合院。
走進(jìn)紀(jì)念館，院子兩側(cè)是劉開渠簡介。劉開渠是淮北市杜集區(qū)人，是我們淮北的驕傲。在院子的正前方，是劉開渠先生的雕塑作品展廳，里面展?jié)M了大師不同時期的作品，有名人塑像、有抗戰(zhàn)英雄、還有一般人物，其中給我印象最深的就是人民英雄紀(jì)念碑浮雕了，個個栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我仿佛站在了真人面前。
隨著講解員的聲音，我們來到了劉開渠的恩師蔡元培先生的雕塑前。塑像中的蔡元培先生坐在手推車上，好像在思考什么。聽講解員介紹，劉開渠生活在貧困家庭，沒有錢上學(xué)。但是他又很愛學(xué)習(xí)，他的知識幾乎都是自學(xué)。后來，蔡元培成了他的恩師，資助他到巴黎繼續(xù)學(xué)習(xí)。他沒有辜負(fù)老師的苦心，取得了偉大的成就。聽著解說，我心里在想：“不管生活在什么樣的家庭，只要不怕吃苦，肯學(xué)習(xí)，通過自己努力，就一定會獲得成功。
這次春游，我玩的很開心，也懂得了一個深奧的道理：“世上無難事，只要肯攀登”。
小學(xué)作文400字 篇2
我是大自然中的一員——秋雨。
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林里，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)淼木吧兀晃矣问幵诜比A的城市，人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測到我的來到，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨……這時，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽！
我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲，眼前的場景慘不忍睹：太陽像一個大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們?yōu)榱艘豢谒�，似乎可以拼命。我實在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事�？刹痪�，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄……
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。
小學(xué)作文400字 篇3
地球正在逐漸變暖，人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化，我們期待地球的溫度能慢慢下降，回歸正常。
地球的溫度上升，會導(dǎo)致冰川融化，海水上漲。到那時，海邊的小島和村莊會被海水無情地吞沒，一具又一具的尸體浮在海面上，太慘了！海里的浮游生物將大量減少，那些以浮游生物為食的魚、蝦和鯨魚等也會大量減少，吃魚的鳥兒因為沒有了食物，有的飛走了，有的被活活地餓死了，還有的被我們捕來吃了，這使得鳥糞工程也減產(chǎn)了；打魚的人很難再打到魚了，所以魚肉漲價了，一些人連魚也買不起。
是什么導(dǎo)致地球出現(xiàn)這樣的變化呢？是我們?nèi)祟愖约�。人類制造出了太多的二氧化碳了�?/p>
噴氣式飛機(jī)排放的尾氣對高空大氣有很大的污染，所以我們應(yīng)該用一種高科技的東西來代替它，讓我們對噴氣式飛機(jī)說：“再見吧！Goodbye！”
汽車太多了，大量地排放廢氣，廢氣里含有很多有毒氣體和顆粒，對大氣也造成了很大的污染。所以我們應(yīng)當(dāng)采用更清潔的能源比如太陽能等……
冰箱和空調(diào)等大多采用氟利昂作為制冷材料，對大氣也有極大的污染，它會破壞臭氧層。所以我們也應(yīng)當(dāng)采用更環(huán)保更適用的東西來替代它。讓我們也對氟利昂說：“再見吧！Goodbye！”
我們要多植樹造林，減少對樹木的砍伐。樹木可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣……可以給鳥兒一個家，給小松鼠一個家……那時，世界上鳥兒歌唱、小松鼠跳舞、風(fēng)兒呼呼地吹著，而白云在藍(lán)天下變幻著，就像一個盛大的聚會，多美呀！
我期待地球更美麗，人們的生活更美好！
小學(xué)作文400字 篇4
這天，我看見一幅剪紙：畫面上一個少年牽著兩頭駱駝走在充滿生機(jī)的大草原上。繽紛的色彩，栩栩如生的人物，深深地吸引了我，我的思緒飛向了遼闊的大草原。
有個男孩叫小傲，他的家在沙漠深處。目力所及，除了黃沙，還就是黃沙，身前身后，夢里夢外，總就是漫天的.黃沙。
有一天，家里來了一位遠(yuǎn)方的客人，客人的家在大草原上，他向小傲描述著草原的美麗。小傲興奮不已，也羨慕不已，他多么渴望自我能親眼看看大草原啊！
一年又一年，小傲慢慢長大了，他對草原的渴望也越來越強(qiáng)烈！最后能夠獨自出遠(yuǎn)門了，小傲帶足了干糧和水，向家人告別后，牽著心愛的兩頭駱駝出發(fā)了。
小傲和駱駝不知翻過了多少座高山，也不知跨過了多少道深澗。餓了就吃干糧，渴了就喝幾口水，腳上磨出了一個個血泡，但這與渴望無比的草原又算得了什么？他一點也不在乎疼痛。
不知走了多少天，挪著疲憊的步子，小傲堅定地走著走著。忽然，駱駝發(fā)出歡快的嘶鳴。小傲放眼望去，一片綠色的東西映入了他的眼簾，就是草原哪！小傲高興得哼起歌來。似乎駱駝太通人性了，竟被這歡快的氣氛感染了，跟著小傲的歌不時附和著叫兩聲。
小學(xué)作文400字 篇5
昨天，吳老師給我們布置了一項的任務(wù)，要求我們在爸爸或媽媽的幫助下，學(xué)會查看天然氣表和汽車?yán)锍瘫怼?/p>
等媽媽下班回家，我告訴她了這項任務(wù)。媽媽拍拍胸口，說：“沒問題，吃完晚飯就開始�！蔽覀儊淼綇N房，翻箱倒柜地找了半天都沒看到像表一樣的裝置。后來，媽媽問了物管，物管阿姨說，他也不是很清楚，讓我們到樓房的四周去看看。這時天已經(jīng)黑了，下著小雨，我和媽媽拿著手電筒和雨傘下樓去尋找。
在樓下的第二個右拐彎處的花叢后面，我們找到了一排排表，我以為是天然氣表。結(jié)果，媽媽仔細(xì)一看，是水表。害我白開心一場。我和媽媽只好又繼續(xù)尋找。終于在樓房的后面發(fā)現(xiàn)了天然氣表！媽媽先讓我自己觀察，然后告訴我表的讀數(shù)只認(rèn)黑色的大于“0”的數(shù)字，紅色框里的數(shù)字可以忽略，“m3”是天然氣的單位，讀做立方米。我看懂后就把當(dāng)時的讀數(shù)617。663m3記錄下來。
接下來，我們開始學(xué)習(xí)汽車?yán)锍瘫砹�。上車后，媽媽讓我自己判斷汽車儀表盤里哪個表是里程表。我找出里程表后，媽媽教我讀數(shù)是“7657”，并告訴我里程表的單位叫做“公里”，我問媽媽，是不是也叫“km”？媽媽說，是的。我們開車到了第一個目的地，里程表讀數(shù)變成了“7659”，這段路程一共走了兩公里；然后我們又從這個地方饒了一個圈子回家，這時里程表讀數(shù)變成“7661”，這段路程也是兩公里。
這次任務(wù)讓我學(xué)會了日常生活必須知道的常識。媽媽表揚(yáng)我很厲害，一學(xué)就會。我今后還要學(xué)會查看水表、電表。這真是一次有趣又適用的數(shù)學(xué)活動。
小學(xué)作文400字 篇6
今天是一個非比尋常的日子，不只能夠看到各種山珍海味，還會見到離鄉(xiāng)背井，出門打拚工作的家人。我們都會在這一天趕回家里圍爐吃年夜飯，由于今晚這頓飯有著特別又溫馨的含義──“團(tuán)圓”。
在吃到這桌令人食指大動的好料之前，還先支付一些勞力呢！過年前的幾個禮拜，年貨大街總是摩肩接踵，擠得水洩不通，連要通行都有困難，所以我說需求不少人的勞力，才有甘旨的大餐能夠吃��！外頭的馬路上也是“車”山“車”海的，我們都怕沒有豐厚的年夜飯可吃，所以都急急忙忙的來採購年貨了！買年貨的媽媽都說：大袋小袋，我統(tǒng)統(tǒng)要帶回家，錢不是問題；賣年貨的老板，個個聲嘶力竭的叫賣，聲響不絕于耳，所以荷包就越來越鼓，使得他們快樂得合不攏嘴呢！小孩子們 當(dāng)然不亦樂乎，由于等一下就有香馥馥的年夜飯能夠吃了！但反觀大人呢？皮包從厚厚的，變得薄薄的，還好一年只需一次，否則天天都要淚灑年貨街啰！
總算要開端預(yù)備各式好菜了，哈哈，透過“大廚”媽媽的手工，再加各種香料，信任一道道的年菜立刻就能夠上臺了！請各位先稍等一下，現(xiàn)在，我就來介紹我們家的年夜菜色，比如說：吃“菜頭”標(biāo)志會有好彩頭；吃“年糕”標(biāo)志步步高升；吃“魚”就代表年年有余啦！以上這些就是我比較了解的幾樣菜色。哇！好像要開飯啰，吃“好康”的我可肯定不落人后喔！
“能夠開飯啰！”媽媽的這一句話，果真讓窩在電視機(jī)前面的小朋友都動了起來，由于只需想到甘旨的菜肴，我們都會不由得就開端滴起口水來了。提到這兒我也餓了，我要去吃飯啰！期望我們都能夠吃到一頓豐富的年夜飯，就像我家相同！至今那頓豐富的年夜飯，我 還意猶未盡、口齒留香呢！
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