關(guān)于小學(xué)作文500字錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文500字 篇1
我的爸爸個(gè)子不高，較胖。爸爸是我的好老師，教會(huì)了我很多東西，包括溜冰、騎自行車、打羽毛球等，其中，印象最深刻的是教我學(xué)溜冰。
那時(shí)候我還在讀幼兒園，爸爸在樓下的水泥地上教我溜冰。一開(kāi)始，爸爸讓我穿著旱冰鞋學(xué)站立。我站起來(lái)，輪子只滑了一下，我十分順利地站好了。但是“走步”并不順利，鞋子很重，好像每走一步都會(huì)摔倒似的。
爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“走呀，不要害怕，你看，你穿的護(hù)具這么齊備，簡(jiǎn)直武裝到牙齒了，就算摔倒，也不會(huì)痛的！”
有了爸爸的鼓勵(lì)，我大膽地開(kāi)始走步。一步、兩步、三步……每一步僅僅用幾秒，但我覺(jué)得好像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。突然，一個(gè)不小心，我摔倒了，屁股著地，“好痛��！”我大叫起來(lái)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。爸爸立刻把我扶起來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)事吧？休息一下。”
過(guò)了“走步”這一關(guān)，又開(kāi)始下一個(gè)步驟，那就是“溜”。爸爸教我的是八字溜冰法。有一次練習(xí)的時(shí)候，我摔了一大跤，手上的皮破了，傷口處冒出血珠。我很害怕，跟爸爸說(shuō)，我不想學(xué)了。爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我，說(shuō)：“什么？留一點(diǎn)血就不學(xué)了？放棄了？如果你總是這么軟弱，還算是個(gè)男子漢嗎？如果像你這樣輕易放棄，以后做什么事情能成功？”爸爸的話使我很慚愧，擦完藥油后，我立刻繼續(xù)練習(xí)。不知過(guò)了多久，我無(wú)意中回頭，看見(jiàn)爸爸滿頭滿臉的汗水直淌，他的神情非常認(rèn)真專注。原來(lái)爸爸一直在后面跟著我跑，一直在保護(hù)著我！那一刻，我很感動(dòng)。
持續(xù)了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。
感謝爸爸，他教會(huì)我的，不僅僅是溜冰。
小學(xué)作文500字 篇2
小屹是我的好同桌，我們經(jīng)常在一起玩。他長(zhǎng)得小小的，橢圓形的臉上眉目清秀，是個(gè)很帥氣的男孩子。常常是一副不服輸?shù)臉幼�，在他的身上常常發(fā)生一些有趣的事。
最近，我們班競(jìng)選班委，我和小昭都報(bào)名班長(zhǎng)的競(jìng)選。我們剛演講完，小屹坐在自己的座位上小聲喊道：“陳咨羽萬(wàn)歲，楊維昭萬(wàn)歲，陳咨羽、楊維昭萬(wàn)歲！”我聽(tīng)到這些呼喊，臉不禁扭曲了起來(lái)，“這小屹是怎么了？正常嗎？”班委評(píng)選出來(lái)了，老師發(fā)給班委肩牌，我們都把肩牌戴在右肩膀上。過(guò)了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)小屹把學(xué)生證戴在了右肩膀上,我奇怪地問(wèn)：“小屹，這是什么？”他指了我身上的肩牌默不作聲。
小屹喜歡把紙剪開(kāi)拼在一起，形成一個(gè)圓筒，就是大套袖了。他的大套袖酷似動(dòng)漫人物的服裝，我好奇地問(wèn)：“你這是干什么？”他說(shuō)：“這是為了暖和啊!”他的回答有兩個(gè)疑點(diǎn)：紙能暖和嗎？為什么上課時(shí)不戴，和小林玩打仗游戲時(shí)才戴上呢？下課了，他開(kāi)心地說(shuō):“看來(lái)，這不戴還真不暖和！”
還有一次，小屹和小昭賽跑。他們圍著操場(chǎng)跑一圈，讓我來(lái)當(dāng)裁判。小屹在最里面的跑道跑著還抄了近道。小昭看見(jiàn)了，就跑了個(gè)更小的圈，結(jié)果小昭贏了。小昭笑著說(shuō)：“別跟我比了，先和小羽比比吧�！毙≌言谥迸艿郎辖o我們確定了起點(diǎn)和終點(diǎn) ，我和小屹跑起來(lái)。我處于領(lǐng)先的位置，首先到達(dá)了終點(diǎn)�？墒�，小屹到達(dá)終點(diǎn)后沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)跑到了操場(chǎng)的盡頭，他興高采烈地喊：“哈哈，我贏了！我比小羽跑得快!”小昭說(shuō)：“終點(diǎn)在這里，你怎么了？”小屹說(shuō)：“不管終點(diǎn)在哪里，你看，我比他跑的路程長(zhǎng)呢！應(yīng)該是我第一，反正就是我第一！”后來(lái)，小屹暗地里小聲地說(shuō)：“小羽和小昭跑得也太快了！”我跑了過(guò)去，問(wèn)：“剛才你說(shuō)什么呢？”他說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，下次我讓爸爸買四臺(tái)跑步機(jī)，下年一定比你們跑得快 ！”
他的這一系列故事讓人咂舌。小屹，你真是太幽默，也太可愛(ài)了！
小學(xué)作文500字 篇3
你瞧，他們?cè)谶@里啦。柔娜拉開(kāi)了帳子。
漁夫手提著馬燈，看了看西蒙的孩子，說(shuō)：他們睡得多香��！這二個(gè)孩子頭發(fā)是黃色的，顯得那么可愛(ài)、天真。柔娜說(shuō)：你瞧，他們多可愛(ài)啊！但是，這么可愛(ài)的孩子，這么小就成了古爾？柔娜沉默了。
明天，我多捕點(diǎn)兒魚(yú)回來(lái)，好讓這七個(gè)孩子填飽肚子。上帝啊，請(qǐng)保佑我吧！漁夫一邊說(shuō)一邊在胸前畫(huà)著十字。桑娜對(duì)漁夫說(shuō)：天也不早了，你早點(diǎn)兒睡吧，明天你還要去捕魚(yú)呢！那好吧，你也早點(diǎn)兒睡。漁夫說(shuō)完便睡下了。
第二天清晨，漁夫拿著漁網(wǎng)出去捕魚(yú)了，傍晚的時(shí)候，他大聲喊道：桑娜，快來(lái)看哪！我捕到了許多的魚(yú)！桑娜聽(tīng)了，十分激動(dòng)，她興高采烈的喊：啊，終于捕到魚(yú)了，孩子終于可以吃飽了！他們不用再受饑餓的折磨了！桑娜燒好了魚(yú)，一口一口地喂孩子們，孩子們像一只只饑餓的小貓，已經(jīng)有好幾天沒(méi)有東西吃的樣子。就這樣，桑娜一家人就靠漁夫捕回來(lái)的魚(yú)生活著？？
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一眨眼已經(jīng)二十年過(guò)去了，桑娜的五個(gè)孩子和西蒙的二個(gè)孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大了。桑娜一直想對(duì)二個(gè)孩子說(shuō)埋藏在自己心里的秘密西蒙的死，也就是二個(gè)孩子的媽媽的死。
終于有一天，桑娜對(duì)西蒙的`兩個(gè)孩子說(shuō)：二十年前，你們的媽媽西蒙死在自己屋里冰冷的床上，她把衣服都裹在你們身上，不讓你們著涼。你們蜷縮著身子睡在她身邊，睡得又香又甜？那兩個(gè)孩子驚訝了，眼里頓時(shí)充滿了淚水。其中一個(gè)對(duì)桑娜說(shuō)：您既然撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，您就是我們的媽媽！另一個(gè)孩子說(shuō)：對(duì)！媽媽，謝謝您！
桑娜聽(tīng)了，眼淚頓時(shí)奪眶而出？
從此以后，桑娜一家人就過(guò)著幸福的日子。
小學(xué)作文500字 篇4
我的星期六是有趣的。
今天中午，我和爸爸媽媽剛剛吃過(guò)午飯，我便以百米沖刺的速度跑到了電腦面前，我剛剛打開(kāi)了天書(shū)奇談這個(gè)游戲，爸爸媽媽對(duì)我的的思想教育就開(kāi)始了：秦一笑，我告訴你，學(xué)習(xí)是很重要的，你不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就找不到工作，找不到工作就沒(méi)辦法掙錢，掙不到錢就買不到電腦，買不到電腦就不能玩游戲如果你好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就能找到一份非常好的工作，找到了一份非常好的工作，就會(huì)有錢，有了錢就能買電腦，買電腦就能玩游戲了一聽(tīng)到這句話，我就趕緊把耳朵捂緊了，等他們說(shuō)完了之后，我就對(duì)他們進(jìn)行義務(wù)教育：我學(xué)習(xí)是對(duì)的，但不能一直學(xué)習(xí)，，否則就會(huì)事倍功半，懂不懂啊。這回他們沒(méi)有話說(shuō)了，但好景不常，在我玩了一個(gè)小時(shí)之后，他們對(duì)我說(shuō)：秦一笑，電腦的輻射是很大的，時(shí)間玩長(zhǎng)了，眼睛就有可能瞎，我可不是嚇你啊，有很多人都是因?yàn)殡娔X時(shí)間玩長(zhǎng)了從而導(dǎo)致自己的眼睛瞎了的。話剛說(shuō)完，便不由我說(shuō)話，就連拉帶拖地把我弄進(jìn)了書(shū)房，再把一大堆作業(yè)捧到了我的面前，讓我做，我大約做了一個(gè)小時(shí)之后，便大聲地對(duì)他們說(shuō)：我要休息。不允許。媽媽用女高音對(duì)我說(shuō)，見(jiàn)他們不允許，我便把房門鎖上，在里面大叫大跳，還爬窗子，在平常，他們對(duì)我很嚴(yán)，可以到關(guān)鍵時(shí)候，他們還是什么都聽(tīng)我的，媽媽一見(jiàn)我這樣，便對(duì)我說(shuō)：行行行，電腦讓給你總行了吧。爸爸也隨聲附和，聽(tīng)到了這些話，我才平靜了下來(lái)。
這就是我的星期六。
小學(xué)作文500字 篇5
秋姑娘的腳步悄悄地走近了，樹(shù)媽媽也早早地?fù)Q上了金衣裳，我和媽媽一起去黃山湖欣賞這美景，你看，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就紛紛落下，有的象舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)，有的象黃鶯展翅飛翔，這些樹(shù)葉就象秋姑娘送給我的禮物，我喜滋滋地?fù)熘坏氐臉?shù)葉，整整一大袋，滿載而歸了。
這么多葉子怎么辦呢？有了，就來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)吧!我把撿來(lái)的樹(shù)葉一片一片放在桌上，找出剪刀、雙面膠，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，于是我請(qǐng)來(lái)媽媽，讓媽媽做我的小幫手。
我看著桌上花花綠綠的樹(shù)葉苦思冥想，做什么好呢？做魚(yú)？估計(jì)有一小半人的紙上小魚(yú)在游來(lái)游去，不夠新穎。做蝴蝶？不行不行，肯定也有好多人的紙上蝴蝶在翩翩起舞!突然我眼前一亮，想起《伊索寓言》中那頭自作聰明只想偷懶，最后得到報(bào)應(yīng)的笨驢子，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們就做《運(yùn)鹽的驢子》吧!”
說(shuō)干就干，我用一片淡綠色的樹(shù)葉做驢子的頭，捏兩片深綠色的葉子，再抹上一點(diǎn)膠水小心翼翼地貼在了驢的腦袋上，脖子我又選了一片火紅色的葉子修剪而成。啊!這剪刀真象個(gè)魔法師，它把尖尖的樹(shù)葉剪成圓圓的形狀，把圓圓的樹(shù)葉變成了方方的外形。我又拿起三片形態(tài)各異的葉子修修剪剪做了驢子的身體，腳用什么做呢？我用X光一般的眼睛掃描了一遍，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)葉子正合適，就用它吧!最后用紅色的樹(shù)葉做了驢子的尾巴，哈!一只可愛(ài)的小毛驢做好了!它的主人會(huì)是什么樣呢？我托著小腦袋想了半天，一個(gè)圓圓的腦袋，肥肥的身子馬上就浮現(xiàn)在眼前，他經(jīng)常在外面，不是風(fēng)吹就是日曬，肯定還需要一頂草帽，想到這我立即行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)，我的樹(shù)葉貼畫(huà)就大功告成了。
小學(xué)作文500字 篇6
一張胖胖的圓臉，一雙小小的常瞇成一條縫的小眼睛，烏黑的頭發(fā)，笑容常在臉上蕩漾，想必你也猜出了七八分，他就是我的同學(xué)――沈愷。
或許在我們“搞笑五人組”中，他沒(méi)有趙錦濃的幽默風(fēng)趣，沒(méi)有朱嘉浩的鬼點(diǎn)子層出不窮，也沒(méi)有黃星豪的瀟灑自在，更沒(méi)有我的文質(zhì)彬彬，但他憨厚開(kāi)朗，重友情，讓我自嘆不如。
記得有一次，社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后，還要打掃衛(wèi)生，鄭老師及嚴(yán)茍，一塵不染后才釋放我們，一看手表，都17：05了，我獨(dú)自一人走出教室，心中尋思著：趙錦濃沒(méi)參加社團(tuán)，早不知溜哪去了，朱嘉浩嘛，早被他媽“抓”走了，黃星豪不知在哪，只有沈愷可以和我順道走，到文學(xué)社團(tuán)門口一看，不好，早已結(jié)束了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下樓梯，直奔校門口，咦？人呢？不是說(shuō)好一起順道回家的嘛，真是的，我在心里罵罵咧咧的，但還不死心，將校門口翻了個(gè)遍，啊哈！憑借我“多年”的經(jīng)驗(yàn)，沈愷一定藏在某處，果然，不出所料，當(dāng)我轉(zhuǎn)身假裝要走時(shí)，一步還沒(méi)邁出，沈愷一下子從叢雜中跳出來(lái)。
“��！”
我早有防備，沒(méi)有被他的一叫嚇到，仔細(xì)一看，原來(lái)剛才他蹲在草叢中，一動(dòng)不動(dòng)，我只關(guān)注了馬路上，才忽視了，純屬失誤。
“你怎么能不被嚇著呢？裝也要裝一下嗎，讓我好失望啊。”沈愷一只手搭在我肩上，作沉痛狀。
我還了個(gè)嘔吐的表情，問(wèn)：“你怎么還不回家呀？”
“嘻嘻�！彼难劬τ植[成了一條縫，“唉，誰(shuí)叫我們是好朋友呢，害我等了那么久�！彼盅b出十分委屈的樣子。
原來(lái)文學(xué)社團(tuán)16：40就結(jié)束了，他整整等了20多分鐘，我不禁感動(dòng)了，將手也重重地搭在他身上。
“勾肩搭背要扣分的哦！”他笑著說(shuō)。
雖然這樣，但我們搭得更緊、更緊了。
小學(xué)作文500字 篇7
這個(gè)世界里，越是美麗的，大概越容易受傷吧！愛(ài)就是這樣的“易碎品”，只有每個(gè)人都小心地捧著，愛(ài)才能永遠(yuǎn)美好。
五年級(jí)上冊(cè)，國(guó)慶節(jié)剛過(guò)完，我一個(gè)人走向電腦教室。在樓梯口時(shí)，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)攔住了我，顯然，她們是好朋友們，倆人都扎著馬尾辮，穿著校服，小手緊緊地牽在一起。其中一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，她的紅領(lǐng)巾掉了，你能幫她找回來(lái)嗎？”我一愣，心想，二年級(jí)的小朋友真可愛(ài)，我怎么能幫她找回紅領(lǐng)巾呢？望著那張?zhí)煺嬷蓺獾哪�，我猛然回想起自己以前�?duì)紅領(lǐng)巾的珍惜和愛(ài)護(hù)，戴著紅領(lǐng)巾的激動(dòng)與自豪�！澳愕募t領(lǐng)巾上別著�；諉�？”我問(wèn)她。只見(jiàn)她用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我告訴她：“你去校門口‘失物招領(lǐng)’的地方看看，說(shuō)不定有人撿到了你的紅領(lǐng)巾，被放在那兒了�！彼f(shuō)了聲“謝謝”，倆人就牽著手往校門口的方向跑去……
六個(gè)月后，我上完音樂(lè)課，音樂(lè)書(shū)從二樓音樂(lè)教室的走廊旁掉了下去，我順著樓梯下樓，在二（2）班的場(chǎng)地旁看到了那本書(shū)，一個(gè)小同學(xué)撿起來(lái)，翻開(kāi)了扉頁(yè)，想看看這本書(shū)是誰(shuí)的，我快步走了過(guò)去，她抬起頭看著我，望著她的臉，我有了一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，我有腦海里，在記憶的相冊(cè)中尋找，是她！就是問(wèn)我在哪兒能找到紅領(lǐng)巾的小女孩，她問(wèn)我：“這本書(shū)是你的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，從她手中接過(guò)音樂(lè)書(shū)，一句話脫口而出：“謝謝�！�
放學(xué)路上，看到春天的花朵開(kāi)得如此的燦爛，我想起了秋天的滿地落葉，一句詩(shī)浮上了我的心頭：花謝花飛飛滿天。是啊，花開(kāi)花落幾度春，四季輪回，春來(lái)花爛漫，秋至月如霜，只有“愛(ài)”這朵花能在世間永久開(kāi)放。
花謝還是花開(kāi)，只在一念之間。
小學(xué)作文500字 篇8
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，，記三爪侖之旅作文。我乘著爸爸駕駛的桑塔娜轎車，前往我們的目的地——三爪侖，開(kāi)始了我們的五家人的三爪侖之旅。我高興極了。
汽車走過(guò)了寬闊的公路來(lái)到了彎曲的山路，路的兩旁，各色的映山紅與數(shù)不清的翠綠竹子相互掩映著。
汽車終于到了目的地——三爪侖。我迫不急待地沖下車，一股清新的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得自己置身在神秘的世界里�！巴邸蹦鞘鞘裁�？我和其他兩個(gè)小伙伴沖上山去，原來(lái)是“鳳凰坡滑草場(chǎng)”。長(zhǎng)大約有一百多米，寬有三十多米綠油油的一個(gè)大草坪，就像一床綠色的地毯一樣美麗極了。草坪上有很多人坐在滑坡車?yán)锩婊萃妫?我們也不甘落后，雙手扶好扶手，沖了下去，那速度如飛馳電一般，使人驚心動(dòng)魄，簡(jiǎn)直是太恐怖了，小學(xué)三年級(jí)作文《記三爪侖之旅作文》。玩完了滑草以后，我們就往我們?nèi)胱〉拇渚G山莊，里面有數(shù)不盡的翠竹，鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌。放下了行旅，我約好一伙人去挖竹筍，剛走進(jìn)山里就看兩個(gè)竹筍，它們身上毛聾聾的，嘴巴很尖，皮很厚，我先用腳踢了幾下，它沒(méi)有反映，我用上吃奶的力氣又狠狠地踢向竹筍，它招架不住了露出了全部的面貌。這時(shí)天也漸漸地暗下來(lái)了，我們幾個(gè)小孩子提著我們的“戰(zhàn)果”并唱著快樂(lè)地歌兒回到我們住的地方了。
吃過(guò)晚飯我們幾個(gè)人又去了燒烤，老板給了我們一些肉片，雞腿等食物，然后我們自己動(dòng)進(jìn)行燒烤，烤出的食品香憤憤的，，我們邊烤邊吃，就像濟(jì)公吃狗肉一樣，美滋滋的，味道好極了。
這一次，快樂(lè)的三爪侖之旅，將永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海里。
小學(xué)作文500字 篇9
今年的夏天好像比往年來(lái)得更早，天氣也格外的炎熱。盼望已久的暑假終于到來(lái)了，爸爸和伯父帶著我和妹妹去奇香樓釣魚(yú)。
我們到了奇香樓的河邊，先從泥土里挖出些蚯蚓，串在魚(yú)鉤上當(dāng)魚(yú)餌，然后把釣魚(yú)桿放到河里，等著魚(yú)上鉤。在離我們不遠(yuǎn)的地方，也有一個(gè)釣魚(yú)的，是個(gè)老爺爺，坐在小凳子上邊釣魚(yú)邊抽煙，神情很專注。我們坐在地上一直看著河里，注意著釣魚(yú)桿，希望能馬上有大魚(yú)上鉤�？墒�，怎么也不見(jiàn)魚(yú)來(lái)吃鉤上的蚯蚓�？吹街車枚嘈∨笥言谕�，而且好些在釣魚(yú)的也是一直不見(jiàn)釣到什么大魚(yú)，我已經(jīng)失去了耐心，感覺(jué)釣魚(yú)沒(méi)意思，想去玩了。于是我和妹妹把釣魚(yú)桿插在土里就去玩了。
等我們玩了一個(gè)下午，回來(lái)的時(shí)候，我們的釣魚(yú)桿還是空空的。我暗自慶幸自己聰明，要是一直在這里釣魚(yú)不是上當(dāng)了嗎？我準(zhǔn)備收起東西去和爸爸們回家的時(shí)候，再到那個(gè)老爺爺還在那釣魚(yú)。我很好奇，想去看他是不是釣到了很多大魚(yú)，要不他怎么能一天都呆在那里啊！我和妹妹走過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，你釣到大魚(yú)了嗎？”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)有，只釣到一條小魚(yú)。”我看到了，是一條很小很小的魚(yú)。我說(shuō)：“那你怎么不去玩，釣一條小魚(yú)多沒(méi)意思�！薄拔也辉诤踽灥降聂~(yú)大還是小，可是我釣到了一天的快樂(lè)！”老人邊笑笑邊把小魚(yú)重新放進(jìn)河里。我悄然大悟，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂(lè)的回報(bào)。
這正如我們的學(xué)習(xí)，只要我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了，把學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂(lè)的事，不管考試得一百分也好，八十分也好，重要的是從學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。有一次我英語(yǔ)聽(tīng)寫得了一百分，很高興，回家后我告訴爸爸，他說(shuō)：“你只是第一次得到，如果你能堅(jiān)持就好了，你哪天能認(rèn)真好好學(xué)習(xí)就好了”。雖然爸爸媽媽沒(méi)有因?yàn)槲业昧艘粋�(gè)一百分而滿意，但我還是感到很快樂(lè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得重要的不是結(jié)果，是達(dá)到好結(jié)果的過(guò)程，追求好成績(jī)的過(guò)程是快樂(lè)的。
是啊，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂(lè)的回報(bào)。我們做任何事都是一樣的！
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