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    以難忘為主題的作文

    時(shí)間:2024-08-27 11:31:16 維澤 推薦作文 我要投稿
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    以難忘為主題的作文(通用20篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的以難忘為主題的作文,歡迎大家分享。

    以難忘為主題的作文(通用20篇)

      以難忘為主題的作文 1

      時(shí)間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間已是六年時(shí)光。光陰似箭,日月如梭。如果要說起小學(xué)的事情,我都不知從何說起。再過一個(gè)多月我們就將分別了,那時(shí)的我們以有了深厚的友誼,有了深情的厚意,還有了難以抹去的記憶;讓我更舍不得與你們分離,與六(1)班分離。

      也許有的人會(huì)想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類的來記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來看你的同學(xué),你會(huì)覺得完全沒有現(xiàn)實(shí)中的好;而同學(xué)錄制不過記載下哪一個(gè)年齡段,你的同學(xué)怎樣怎樣,并沒有肯定未來。還跟你一起讀初中的同學(xué)自然是有所好處,可是與你分別的呢?你能把他們長大后的'都記錄下來嗎?所以,我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光了。

      哎,歲月悠悠。我似乎記起了小學(xué)的快樂事:初次春游,我們?nèi)チ藥煼洞髮W(xué),最后一次春游,我們?nèi)チ思夥迳,燒烤不怎么爽,爬山最?運(yùn)動(dòng)會(huì)上初次拿獎(jiǎng),跳高第一名,最后一次,一百米第二……小學(xué)生活,我不會(huì)忘記。

      我只能用著詩句來表達(dá)我的心情:“碧云天,黃頁地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外;黯鄉(xiāng)魂追旅思。夜夜除非,好夢留人睡。明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。原友人早相見!”我的小學(xué)生活,我的童年,我的同學(xué),我的老師,我的母校,我不會(huì)忘記你們的!

      以難忘為主題的作文 2

      時(shí)光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。我的母校,綠樹成蔭,書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊!

      回首往事,我的小學(xué)生活歷歷在目,學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都表達(dá)著我對母校的思念與感激。

      在小學(xué)一年級的時(shí)候,我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué),那里有著我好多朋友。我在一年級五班,我有一個(gè)外地的好朋友,她總是用左手寫字,老師讓她糾正過來她都不聽,可能是糾正不過來吧!后來,在我將要上二年級的時(shí)候,爸爸給我轉(zhuǎn)了校區(qū),我又開始適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,開始結(jié)交新的朋友,認(rèn)識新的老師!在這個(gè)孤獨(dú)的世界里,我又結(jié)交了許多朋友。

      最重要的一個(gè)學(xué)期來臨了,那就是六年級,這個(gè)學(xué)期如果不抓緊,那我以后可就完了,這個(gè)時(shí)候就像我們老師說的,火燒到眉毛了,應(yīng)該是最著急的時(shí)候了!眼前,我還沒考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué),我心急如焚,兇狠希望自己知道無窮無盡地知識。

      在母校老師的`教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。

      以難忘為主題的作文 3

      去年冬天,我和爸爸媽媽一塊去Virginia的朋友家過圣誕節(jié)。

      我們出發(fā)的那天早上,天氣很不好,又陰又冷,還下著小雨。我們開著汽車一直往北去。沒過多久,車上的雨水都結(jié)成了薄薄的冰。到了中午,天上開始下雪,越下越大,路面越來越滑。雨刷必須不停地打著才能看清前面的路。后來,窗上的冰越來越多,雨刷也幫不上忙了。我們只好不時(shí)停下車來把窗上的`冰敲掉,再繼續(xù)上路。到了下午四五點(diǎn)鐘,我們由高速公路轉(zhuǎn)上了小山路,雪還在下個(gè)不停。

      我們一直住在美國南方的亞特蘭大,那兒冬天很少結(jié)冰和下雪,所以爸爸不習(xí)慣在冰上開車。車開得特別慢,爸爸也顯得十分緊張。盡管爸爸格外小心,可是在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方還是無法控制,汽車滑向另外一條平行的車道,后面的車因?yàn)橥2幌聛碜采狭宋覀兊能。我們把車停到路邊等警察來。這時(shí)天已經(jīng)完全黑了。警察告訴我們,前面的山路更難開,于是我們商量找個(gè)旅店先住下來。有了前面車子失控的經(jīng)驗(yàn),爸爸車開得更慢了。路上所有的車子都開得像烏龜爬。山路一片黑暗,也看不見路邊的房子,到哪里能找到旅店?沒有辦法,只能繼續(xù)提心吊膽地慢慢往前行駛。

      晚上10點(diǎn)多鐘,我們終于到達(dá)了朋友家。我們的汽車除車輪外,全部包上了一層厚厚的冰。爸爸說,以后再也不想在下雪天開車旅行了。這是一次難忘的旅行,但也希望以后不要再有第二次。

      以難忘為主題的作文 4

      隨著歲月的流逝,許多難忘的一刻隨著記憶的路流逝被我們淡忘,但是有一件刻讓我難以忘懷。那是一次春游,去的是“星期八小鎮(zhèn)”,體驗(yàn)了大人工作的艱辛。

      我去了好多場館,但最讓我難忘的還是當(dāng)押運(yùn)員,我進(jìn)了場館,看見一個(gè)身穿防彈衣,頭戴頭盔的`工作人員,他對我說:“你們6個(gè)人,你,你去拿箱子”說完用手指了指我和另外一名同學(xué)。我想:有可能是我身強(qiáng)力壯,所以讓我來。我心里涌出一種優(yōu)于他人的自豪、喜悅之情。他給我們每人一套服裝,有頭盔和衣服上面印了“特警”兩個(gè)大字,我穿了衣服,,朝鏡里看了看。哇!鏡里的我好帥啊!雙目炯炯有神,臉上透露出一種神氣。

      我們跟著工作人員出發(fā)了,我和另外的那個(gè)拿箱子的同學(xué)在中間,其他人在前、后面,拿著槍。開始,我非常高興,手里的箱子好像十分輕?墒堑搅撕髞,箱子越來越重,我兩只手拎著都頗感吃力,我想:誒呀,這箱子怎么著么重啊,早知道就跟工作人員說我不行了!在我旁邊的工作人員好像看出了我的心思,對我說:“小伙子,拎不動(dòng)了吧?”聽了這話我又想:今天,我就是來體驗(yàn)大人工作的艱辛,這是我怎么能放棄呢?想到這里,我對工作人員說:“沒事的,我行的!,我咬緊牙關(guān)的支撐著,終于到了終點(diǎn),我一下子攤了下來,這時(shí)我知道了這次春游的目的:讓我們培養(yǎng)好責(zé)任心和體會(huì)大人工作的的艱辛。我完成了任務(wù)心里額外高興。

      這一刻真是難忘的一刻,他不會(huì)隨著歲月的流逝而淡忘,讓我難以忘懷!

      以難忘為主題的作文 5

      記憶的大門悄悄打開,童年的往事——重臨在我的心頭,其中有一個(gè)事最讓我難忘。

      記得有一次,那是一個(gè)晴朗的星期天,媽媽正在家里大掃除,我在旁邊玩電腦。

      媽媽的動(dòng)作好利索啊!忙來忙去,像一只辛勤的小蜜蜂一樣。當(dāng)然,我也不能休息,帶著媽媽一起干家務(wù),一會(huì)兒做那個(gè),媽媽看我忙碌的樣子,有趣極了。

      突然,我在床上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西——遙控器,它像一個(gè)骯臟的泥人待在床上,我用沾滿誰的雙手把遙控器拿起來投到了洗衣機(jī)里,頓時(shí),洗衣機(jī)像抽風(fēng)了一樣,轉(zhuǎn)筒被遙控器卡住了,發(fā)出奇異的`響聲。

      媽媽跑過來,問:“怎么了?”用手指著那抽風(fēng)的洗衣機(jī),然后,媽媽用手把那被我扔進(jìn)洗衣機(jī)的里遙控器拿出來,天哪,遙控器已經(jīng)粉身碎骨,塑料碎片中夾雜這著電線,我以為媽媽會(huì)很生氣,但是,媽媽教導(dǎo)我說:“洗衣機(jī)不像其他物品一樣沒有電,而且它的材料很特別,遙控器就更危險(xiǎn)了,只要里面的電線露出來,很容易出現(xiàn)短路的現(xiàn)象!彪m然媽媽溫柔地教導(dǎo)我,但是我的心里卻久久不能平靜。我也許不能淘氣,更不能破壞物品。

      關(guān)于我童年的趣事還有很多,都令我難忘。

      以難忘為主題的作文 6

      有一天上午,是體育課。小麗和小紅高高興興的拿著羽毛球拍,到操場上打羽毛球。

      經(jīng)過了半個(gè)小時(shí),小紅和小麗簡直不分上下。一會(huì)兒,小麗為了接一個(gè)球,撲過去接球,不小心踩到了腳下的碎石,滑了一下,一下子摔倒了。小紅看見了,非常焦急,就跑過去扶起小麗,著急地問 :“你沒事吧?讓我看看你的手傷著了沒有!毙〖t一看,小麗的`手背擦傷了。小紅扶著小麗到了醫(yī)務(wù)室里擦藥。小紅慚愧地低下頭,跟小麗說:“對不起,如果不是我硬要跟你比個(gè)輸贏,你就不會(huì)把手背擦傷了,是我的錯(cuò),對不起,請你原諒我,小麗”!皼]關(guān)系,這也不能怪你,如果不是我為了能贏你,就不會(huì)擦傷自己的手背了,所以你不用跟我道歉,我也有錯(cuò)”。

      她們倆都互相諒解對方,就高高興興地離開了醫(yī)務(wù)室,又重新回到了操場里打羽毛球,她倆不在乎么輸贏,只在乎她們的友誼,高高興興地打羽毛球。

      小紅和小麗就從現(xiàn)在開始,成為了最好的朋友,就像倆姐妹一樣形影不離地在一起,今天的事讓她倆終身難忘。

      以難忘為主題的作文 7

      在我的生活中,有無數(shù)多的“第一次”。打開我的記憶之門,那些“第一次”就像泉水一般,源源不斷的浮現(xiàn)在我的腦海里,也在我的心中烙下深深的印跡。

      記得有一天放學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)闆]寫完作業(yè),老師就讓我一個(gè)人在教室里寫作業(yè),直到寫完為止。我寫著寫著,天色已經(jīng)很晚了,我才完成。于是,我鼓起勇氣,準(zhǔn)備自己一個(gè)人回家。正當(dāng)我邁出第一步的時(shí)候,突然,我滑了一下,我自己安慰自己說:“沒關(guān)系,只是滑到而已,沒有什么大驚小怪的!蔽依^續(xù)向前走,可是,我越走越害怕。忽然,我看見身前有黑影經(jīng)過,緊接著又傳來了“啾啾”的.叫聲。我心想“難道這是鬼嗎?”我的腿一直在發(fā)抖,慢慢的向前移動(dòng),我緊閉著眼睛,伸出手來,就像盲人走路一樣。當(dāng)我快到家的時(shí)候,我又聽見了“啾啾”的聲音,我睜開雙目,看見家里的窗戶透過的燈光,于是,我像解放軍叔叔似的,挺直了腰板,大步向前去。忽然,我又聽見“啾啾”的聲音,我的全身都在顫抖,心想:“我都到家了,怎么還有叫聲?”我感覺這聲音很不對勁,我立刻跑到小區(qū)里,借著這里的燈光,我蹲下來向四周看了看,原來在我的身邊,有一只黑色的小狗,這小東西,竟然和我捉迷藏,還把我嚇得不得了。我真是太膽小了。

      通過這件事,我明白了,要有勇氣。我們周圍的事物,都是膽小的人用來自己嚇唬自己的。

      以難忘為主題的作文 8

      七月二十二日出現(xiàn)了一次百年不遇的日全食景象。在北京雖然只能看見百分之七十五的日偏食,那也讓我非常的興奮。七月二十一日的晚上我興奮地沒睡好覺,躺在床上想象著日偏食的模樣,久久的難以入睡。早上起來,我看見天空有一些陰沉沉、霧蒙蒙的,不禁有一些失落,不知道還能不能看見日偏食了。雖然天空不做美,可是我還抱著一絲希望,催促爸爸趕緊開車帶我去奧林匹克森林公園觀測日偏食。

      我?guī)咸煳耐h(yuǎn)鏡和爸爸一同來到奧林匹克森林公園的廣場上。我迅速的拼裝好了天文望遠(yuǎn)鏡,焦急的等待著日偏食的'出現(xiàn)。忽然間看見太陽公公露出了他的小臉兒,我心里非常的高興,不禁的傻笑了起來。我想今天雖然有一些霧蒙蒙可是也能看見日偏食了!過了一會(huì)兒,云霧又把太陽遮住了,一直到九點(diǎn)半,太陽公公都沒有再露出過小臉兒。我感覺非常的失望,現(xiàn)場觀測估計(jì)不可能了,我連忙催促爸爸趕緊開車帶我回家看電視。

      回到了家我急忙地打開電視,收看現(xiàn)場直播。我看到了安徽黟縣從食甚,生光,一直到復(fù)圓的全部景象。隨著月亮姑娘把太陽公公遮住,天空從明到暗,食甚的時(shí)候只有一圈光環(huán)可以看見,那就是日冕。隨著月亮姑娘的走開,又出現(xiàn)了“貝利珠”和“鉆石環(huán)”的景象,那是多么的壯觀和美麗。我坐在電視機(jī)前特別高興,我也看見日全食了,但是我更加羨慕那些能在現(xiàn)場觀看日全食的人們!我心里想,要是能在北京觀測一次日全食那是多么的好!我也能成為一名現(xiàn)場觀測者了!

      以難忘為主題的作文 9

      在春意盎然的四月里,我們興致勃勃地游了寧波綠色學(xué)校,在那里摘草莓、捉泥鰍……那親近自然的體驗(yàn)令我們興奮不已?勺钭屛一匚兜倪數(shù)那里的蝴蝶蘭花了。當(dāng)我們摘完草莓后,我們興高采烈地去看蝴蝶蘭展。帶隊(duì)的老師告訴我們,蝴蝶蘭花開得可美了!

      這下,我們的心癢癢的,恨不得立刻飛到長青溫室去看個(gè)夠。我們終于到了展館,一進(jìn)大門,便立刻感到一股清馨的風(fēng)迎面撲來,好舒服。∥覀兌ňσ豢,哇!真美!一盆盆美麗可愛的蝴蝶蘭放在架子上,仿佛成群的蝴蝶棲息在細(xì)長的花枝上。我走近細(xì)看,只見每一片扇形的花瓣像鮮奶浸過般潤滑,薄薄的花瓣上有細(xì)小的紋路。這里展出的蝴蝶蘭有白的和粉紅的,粉紅的雖不像大紅的那樣熱情奔放,但它像害羞的少女臉上泛起的紅暈,嫵媚而自然。介紹員王老師對我們說:“蝴蝶蘭是蘭花的一種,它氣質(zhì)高貴典雅,花形優(yōu)美,色澤艷麗,一直被人們尊為‘洋蘭之后’。

      它的.花是由兩片花瓣和三個(gè)萼片、中間還有幾片唇片組成。蝴蝶蘭的花期在三個(gè)月以上。它的根叫氣生根,根要和氣體交換,所以,它的根不需要泥土覆蓋!蔽业皖^一看,果然,蝴蝶蘭的根像章魚的腳一樣趴在花盆外,真是少見。我們通過王老師的介紹,還知道了蝴蝶蘭的一些品種,如粉紅色的蝴蝶蘭、白花紅蕊、白花黃蕊等等。正當(dāng)我們興趣正濃時(shí),帶隊(duì)牛老師宣布要回去了。我們只好依依不舍地離開了這美麗的花海。但在我腦海里,已深深地刻下了蝴蝶蘭那令人難忘的美……

      以難忘為主題的作文 10

      我們都在尋找自己的樂園,好讓所有的快樂得到釋放。而我的樂園卻與眾不同,它不是霓虹燈閃爍的舞臺,也不是熱鬧非凡的娛樂園,它是我的書房兼臥室的小房間。

      小房間里,有著普通的白色墻壁。那粉綠相間的窗簾被風(fēng)輕拂著,窗下的'書桌整齊地排列著各種書籍,書桌的中央擺著一臺語言復(fù)讀機(jī)和一臺地球儀狀的收音機(jī),那是我參加廈門市計(jì)算機(jī)競賽所獲的獎(jiǎng)品,每當(dāng)看到它,我就快樂無比。收音機(jī)的正面是時(shí)鐘,指針不停地跳動(dòng)著告訴我,好好把握時(shí)光。電腦、小床,沙發(fā)、還有那掛在墻上的豎笛、口琴等構(gòu)成了我的樂園。 在這里,我有了自己的憧憬、夢想和思索;在這里,我可以盡情高歌,在這里,我讀懂了許多人生的道理;心血來潮時(shí)站在窗前吹起豎笛和口琴。

      打開電腦上上是我少不了的樂事。 樂園給我自信,催我努力。記得三年級參加區(qū)數(shù)學(xué)比賽時(shí),多少個(gè)夜晚,樂園里燈火通明,大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的足跡。面對難題,我毫不畏懼,因?yàn)闃穲@里有很多武器,幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人,我取得了一等獎(jiǎng)。我欣喜若狂地跑回樂園,看一看鐘愛的樂園,聞一聞桌上的書味,想一想所有的努力得到了回報(bào),我笑了。

      樂園仿佛在告訴我:成功和努力是成正比的。 樂園也是我失敗時(shí)的加油站。那是五年級的一次區(qū)作文競賽,我落選了。一向穩(wěn)操勝券的我頓時(shí)傻了,忽然覺得大家都向我投來鄙夷的目光。我低著頭,強(qiáng)忍著淚水,泄氣地躺倒在沙發(fā)上。

      以難忘為主題的作文 11

      我與朋友難忘的事有許多,但有一件事讓我深深的感受到朋友之間的友愛,也讓我感受到了朋友的“美”。

      那是一次書法課的時(shí)候,我的.鋼筆忽然寫不出墨水了,我急得滿頭大汗像一只小兔子一樣。我氣急敗壞得在草稿紙上畫來畫去,仍然不行。這時(shí)我的小脾氣漸漸上升了,我不禁怒火沖天:我抓起鋼筆狠狠地甩了幾下,好了!又有墨水了,我一下轉(zhuǎn)悲為喜,拿起我的鋼筆繼續(xù)寫我的字。寫著寫著,猛然,我發(fā)現(xiàn)前排小芳穿的裙子上被濺了幾滴黑乎乎的墨水。糟了,闖禍了!幸好她沒有發(fā)現(xiàn),我緊張起來,眼睛直直的盯著她的背影,不知真么辦才好。

      這是飛出了兩個(gè)“我”:第一個(gè)“我”說:“索性裝看不見吧,你跟她說她可能會(huì)讓你賠衣服或者責(zé)怪你!钡诙䝼(gè)我說:“快跟小芳道歉吧,免得一錯(cuò)再錯(cuò)!蔽覜Q定了跟小芳說了。我拍了拍他的肩膀,懷著忐忑不安的心情對小芳說:“對不起,我不小心把墨水甩到你的裙子上了你能原諒我嗎?”說完,我小心翼翼的看了看她,生怕她讓我陪她那條嶄新的裙子。不料,她往自己身上打量了一會(huì),毫不介意的笑笑說:“沒事的回去洗掉就行了,洗不掉就當(dāng)添彩了吧!”

      我的眼睛不一會(huì)就掛滿了金珠子,在回家的路上,望著她遠(yuǎn)去的背影,我邁開大步追隨著她的腳步朝前走去!

      以難忘為主題的作文 12

      時(shí)光匆匆,彈指間,我已從一個(gè)愛哭鼻子的小女孩,變成一個(gè)擁有理想、懂得把晶瑩的淚珠藏抑內(nèi)心深處的女生。成長的過程中,流逝的只是時(shí)間嗎?翻開那本塵封已久的相冊,任思緒流動(dòng)其中,我終于明白,流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。不經(jīng)意間,我的目光觸到這一張照片。

      這張照片讓我很自然地想起了那天詩會(huì)的'情景。那是班里組織“童年如歌主題詩會(huì)”時(shí)拍的照片。照片上有六名同學(xué):我、韓寶毅、許芫銘、武勇潮、曹森榮和鄒娜。從左往右數(shù),第一個(gè)女孩就是我!照片上的韓寶毅眼睛一動(dòng)不動(dòng);許芫銘似乎在睡覺;武勇潮在背詩;鄒娜的臉變成了一張包子臉;我正在心里背詩;曹森榮被擋住了大半個(gè)頭。還記得詩會(huì)前,我們又練習(xí)了一遍,練習(xí)時(shí),前面的主持人說:“下一個(gè)”,下一個(gè)要表演的同學(xué)就上去。現(xiàn)在,終于到我了,我馬上就走上了講臺,我背的時(shí)候因?yàn)榫o張而背錯(cuò)了好幾句詩,最后還是順下來了。但是后來,忘了是誰了,背的一首詩逗笑了全班同學(xué)和在場的家長,背到最后,連那名同學(xué)都笑了,全班同學(xué)都沉浸在歡樂之中……這張照片是徐靖然的媽媽為我們拍的,它記錄下了這個(gè)難忘的瞬間。

      歲月如梭,但兒時(shí)埋下的真情與希望卻還存在。這張乘載希望的照片不僅讓下了我兒時(shí)的笑臉,還記下了那個(gè)永恒的瞬間。

      以難忘為主題的作文 13

      去年暑假,我參加了一次軍訓(xùn)。雖然只持續(xù)了七天,卻成了我永恒的記憶。

      我收拾好背包,興奮地踏入綠色軍營,也意味著軍訓(xùn)的第一天開始了。我們的教官是個(gè)年輕人,人很壯,二十歲左右。雖然他表面上說說笑笑,但對我們要求很嚴(yán)格。私下里,我們都叫他“笑面虎”。

      該練了。教官用三寸不爛之舌講了一大堆規(guī)矩,我們都打呼嚕了。站著,這么簡單的問題有這么多規(guī)則。更別說,我這樣站著真的站不了多久。更糟糕的'是,一片葉子毫無偏見地落在我頭上。樹葉!我的祖先,你不能早掉晚掉,但是現(xiàn)在掉了,讓我覺得癢癢的。為什么現(xiàn)在還不是時(shí)候?此時(shí),你只能用腦子了。是的,我們開始吧。我假裝很著急。“報(bào)告教官,我要上廁所。”導(dǎo)師批準(zhǔn)了,我就放心了。當(dāng)我走進(jìn)廁所時(shí),我故意在那里多呆了幾分鐘。就算臭,也比那樣站著強(qiáng)。出來的時(shí)候大家都解散了,懸著的心放下了。

      經(jīng)過一個(gè)上午的訓(xùn)練,我的肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)。好不容易盼到了中午,開飯了!出發(fā)去食堂。剛想坐下來享受這頓飯,教官刺耳的話從他耳邊傳來:“都站起來,等你吹哨子再開始吃!迸,我的上帝!怎么吃是有規(guī)矩的。過了很久我們才開始做。大家坐下來狼吞虎咽。轉(zhuǎn)眼間,食物被一掃而空。

      七天軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了。東西雖然分開了很久,卻成了我心中不可磨滅的記憶。

      以難忘為主題的作文 14

      日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束了,《畢業(yè)歌》將在校園回蕩;叵耄沂遣欢碌男『⒆,這六年來,是誰?如溫暖的陽光照耀我快樂成長;如甘甜的雨露我的養(yǎng)料;如柔和的春風(fēng)吹撫臉頰?是您,像母親無微不至的照顧我,才使我碩果累累。感謝您,老師!

      我是外地的。剛來廣州的,人生地不熟,再也不像以前那樣活潑開朗了。我該上學(xué)了,我是千百個(gè)不愿意。淼,我跟父母,地踏進(jìn),地走進(jìn)一年級二班的.教室。教室里的陌生。父母讓我坐在座位上,叮囑了我?guī)拙渚碗x開了。心怦怦地跳,陌生的,回故鄉(xiāng)的老師同學(xué),情不自禁地?zé)釡I盈眶。正當(dāng)我“低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),耳邊響起了親切的聲音。我抬起頭來,淚光里朦朧地看見和藹可親的老師——大概三十多歲左右吧,中等身材,看精神抖擻。橢圓型的臉上燦爛的微笑,蠶眉下一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,唇紅齒白。從她的一言一語中,我她班的班主任。她是,溫和慈祥,又是陌生。

      將近六年了,那陌生的面孔陌生,那慈祥的面容仍是那樣慈祥,而那圓臉卻因歲月的吹拂而刻上了印子,但我永遠(yuǎn)也忘記您的音容笑貌!敖處熓顷柟庀伦罟廨x的職業(yè)!”您的心,陽光下的露珠,那樣晶瑩剔透,那樣閃耀光澤,的愛。黑板是浩瀚的大海,您海上一名優(yōu)秀的水手,鈴聲響起的那,您就用粗糙的雙手當(dāng)船槳,滑動(dòng)船只般的課本,為言傳身教。感謝您,老師!我是一棵挺拔的白楊一株低矮的小草,我以生命的翠綠向您致敬!

      以難忘為主題的作文 15

      師恩難忘值得我感謝的老師有很多,但我最想感謝的是我的啟蒙老師——張老師。張老師才來教我們的時(shí)候,既年輕又漂亮,一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張紅紅的櫻桃小嘴,說出的話就像百靈鳥的'歌聲一樣悅耳動(dòng)聽。 由于我以前的學(xué)校老師有點(diǎn)少,所以張老師可忙了。

      她不僅要教我們語文,還要教我們數(shù)學(xué)。美術(shù)。音樂等。教的越多就會(huì)越累,她每天都要備課到深夜,再加上她還要批改作業(yè)就不能睡上一個(gè)好覺?墒俏覀冞小,不知道體諒老師還把作業(yè)做得一團(tuán)糟,所以張老師經(jīng)常是滿懷希望的拿起我們的作業(yè)本,然后又失望的放下,時(shí)間一長張老師明亮的大眼睛變得通紅通紅的,失去了往日的神采。張老師精心備好的課我們本應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的上的,可是我們不是這個(gè)同學(xué)不專心就是那個(gè)同學(xué)不認(rèn)真。

      老師聲音小了還會(huì)有一部分同學(xué)講小話,所以每次上課老師的聲音都要不停的放大,幾節(jié)課下來,老師甜美的聲音變得沙啞了。到打掃衛(wèi)生的時(shí)候由于我們還小掃地總掃不干凈,張老師經(jīng)常要幫我們掃地。拖地。擦窗子等。在她的帶動(dòng)下我們的教室經(jīng)常窗明幾凈。一塵不染。張老師啊!是你讓我有了優(yōu)秀的成績;是您讓我明白了做人的根本;是您讓我有了良好的素養(yǎng)和品質(zhì)。我永遠(yuǎn)也忘不了您的教誨!師恩難忘請讓我對您說一聲謝謝吧!

      以難忘為主題的作文 16

      那一次,在池塘玩耍的我看見一片小鳥從眼前飛過,從此我就有了一種夢想—我要飛我要擁有飛的能力,我要在天空中自由的飛翔。于是我每天都揮動(dòng)自己的翅膀,嘗試飛,但幾乎每一次都沒有成功。我就在心里想“為什么天鵝可以飛,而我不可以,我們都是鵝都有翅膀!蔽揖烷_始每天都拼命揮動(dòng)自己的翅膀,相信自己一定可以成功。

      有一次,一個(gè)小男孩再放風(fēng)箏的時(shí)候風(fēng)箏掛在了樹叉上,看小男孩那傷心的心情,我決定幫助他,我跑了過去,一下子飛了很高,但還是沒有上去,我就一次又一次得嘗試著努力著,看著小男孩的嘴在張著,但我不知道他在說什么,應(yīng)該是鼓勵(lì)我的吧,我就有了信念,一下子飛了好高那小男孩好像又在說,你可真棒!一下子可以飛那么高。

      小男孩開心的走后,我看著周邊的景色都那么美不勝收,絢麗多姿有一種想一直待在這里的感覺到燕子們要南歸的時(shí)候,我就宛如一直小燕子,同他們一起去南方。可是你們也知道我是飛不起來的`,即使飛起來也飛不了多遠(yuǎn)罷了,但是我不是一直普通的鵝!我有夢想,我是一只會(huì)飛的鵝!我現(xiàn)在可以癡迷地在天空中飛翔,我是世界上獨(dú)一無二的鵝。從這件事中我們可以看出一種堅(jiān)強(qiáng)的信念和夢想,人或動(dòng)物只要有夢想和那種堅(jiān)持不懈的信念就可以成功。

      以難忘為主題的作文 17

      四年級開學(xué)的時(shí)候,我從外地轉(zhuǎn)學(xué)來到曹小,對我來說,周圍的一切都是陌生的。就在這種情況下,我遇見了我的新班主任——湯老師。初識湯老師,他高高的個(gè)子,胖胖的身軀,給人一種威嚴(yán)的感覺,我內(nèi)心的畏懼之情油然而生。

      報(bào)到的第一天,我就鬧出了一個(gè)笑話。那天,我和媽媽都以為要上一天,中午在學(xué)校就餐?粗瑢W(xué)們陸續(xù)走光,我突然意識到我和媽媽都錯(cuò)了,今天不是正式開學(xué),只上半天,一時(shí)間,我不知所措。漸漸地,教室里其他人都被家長接走了,只剩下我一個(gè)人孤零零地待在座位上,哪兒也不敢去。那時(shí),教室里安靜得似乎連我的心跳聲都能聽得見。這感覺特別的無助,我焦急而害怕地望著門外,只希望媽媽能快點(diǎn)到來。

      就在這時(shí),一串腳步聲由遠(yuǎn)而近,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是湯老師從后門走了進(jìn)來。他了解到我的情況后,把手機(jī)遞給我,慈愛地說:“打個(gè)電話給媽媽吧!”接過手機(jī)的.一瞬間,我激動(dòng)萬分,一股暖流涌上心頭……

      其實(shí),湯老師只是外表嚴(yán)肅,說話大聲,但語言風(fēng)趣,幾節(jié)課下來,你對他就沒那么害怕了。后來的學(xué)習(xí)生活中,湯老師給了我不少的關(guān)懷和鼓勵(lì),讓我很快融入了新集體,而是漸漸喜歡上了這里。

      謝謝您,湯老師!今后,我一定會(huì)努力地學(xué)習(xí),做一個(gè)更加優(yōu)秀的自己,不辜負(fù)您對我的期望。

      以難忘為主題的作文 18

      灰暗的烏云籠罩著大地,天空下起了小雨,使我不由加快了回家的步伐。

      雨,越下越大,風(fēng)拍打著我的臉,如刺骨的鐵針扎來。我急忙跑進(jìn)一家小吃店,找了一個(gè)空位坐了下來。一位帥氣的服務(wù)生走了過來,微笑著詢問我需要什么。我打量了一下他:衣著整潔,面帶笑容,全身上下透著陽光般的氣息,我便點(diǎn)了幾份小吃。

      “歡迎光臨!”一位老人進(jìn)了門。只見她渾身上下全被淋濕了,凌亂的頭發(fā),活像從水中“撈”出來的。她走向收銀臺,問到:“店里有毛巾嗎?”“沒!笔浙y員盯著手機(jī),頭也不抬地說了一句。老人轉(zhuǎn)過身,慢慢地走向一個(gè)空位。

      她剛要坐下,只聽幾聲喊叫,一個(gè)女服務(wù)員奔了過來。她手中抓著幾份舊報(bào)紙,鋪在老人將要坐的位置上。老人慢悠悠地坐了下去。我可以感到,老人是極度無奈的。

      一個(gè)身影緩緩走了過去,問道:“您好,請問需要什么服務(wù)?”是那位帥氣的服務(wù)生,他依然真誠地微笑著。老人只是嘆了一口氣,什么也沒有說。那位服務(wù)生似乎懂了什么,離開了。

      不一會(huì)兒,他捧著一條毛巾走了過來,為老人擦拭臉上的`水珠,又仔仔細(xì)細(xì)地拂去她頭發(fā)上的水。

      他離開了?蓻]過多久,他又抱來了一條毯子,裹在老人身上。老人望著他,落下了感動(dòng)的淚水。而那服務(wù)生,依然微笑著。這一幕,使我萬分感動(dòng)。

      服務(wù)生的笑容,使我難忘;服務(wù)生的行為,使我難忘;服務(wù)生的善良與美好品德,使得每一個(gè)人難忘

      以難忘為主題的作文 19

      在我二年級的時(shí)候發(fā)生過二件事情,真難忘,就讓我和大家講一講吧!

      在一個(gè)晚上晚自習(xí)結(jié)束了,我到了寢室。

      我們在寢室時(shí),洗臉、刷牙好了以后,何老師讓我們整理一下床鋪,就可以去看書了。我睡在上鋪。我正在我床旁邊的空床上整理著我的衣服,“。 蔽掖蠼幸宦暎瑥目沾采系袅讼聛。趙晶宇這時(shí)正好就在空床底下。她被我狠狠地一擊,也從床上掉到了床底下?墒勤w晶宇卻被別人認(rèn)為是天上掉餡餅。他們還樂呵呵的,可是我就在想,這有什么好笑的?這是別人的痛苦啊。我去問了一下她們的感受,她們就說,挺好笑的.。我說,你們難道就那么喜歡看別人受難嗎?你們有沒有一點(diǎn)同情心?

      我和趙晶宇也痛了,可是,這件事情,我們不是預(yù)言家,根本沒有預(yù)感的,而且我們也根本不知道這件事情會(huì)發(fā)生。我也只是單純的在床上疊衣服而已?墒菦]想到,這從天而降的兩個(gè)人,摔在了一起。這件事情是我童年最悲哀的事情。

      還有一件事就是每周回到家,爺爺總是坐在沙發(fā)上看新聞,而我卻拿著梳子、小皮筋坐到沙發(fā)凸起來的那一塊。然后就在那兒給爺爺梳頭,扎辮子。我很喜歡給爺爺編麻花辮,編完這些后,我就跟奶奶說。我笑得嘴巴都合不攏,爺爺、奶奶和哥哥也是被我逗得開心極了。我又去給我家狗狗扎辮子。就是這樣,一天快樂地過去了。給爺爺、給小狗扎辮子,這就是我童年最開心的事情了。

      這兩件事情,一悲一喜,都是我童年最難忘的事情。

      以難忘為主題的作文 20

      每個(gè)人從小到大都遇到許許多多的老師,肯定有一位老師在你心里留下過一段特別的記憶。

      在我心里,我一直記得那位老師,半夜還在為我補(bǔ)習(xí)的家教黃老師。

      他是一位在讀研究生,也是師范大學(xué)的學(xué)生,而他讓我印象深刻的事,就是那一次晚上的補(bǔ)習(xí)。

      那一次,我在班里考了倒數(shù)第十名,這個(gè)分?jǐn)?shù)對我來說,似五雷轟頂,心里十分難受,且壓得我萎靡不振。原來我在班里一直名列前茅,這樣的“滑鐵盧”,讓我一時(shí)無法接受。

      回到家,母親知道了此事,不出所料,我被臭罵一通。第二天,得知我境況的黃老師走到我身邊,用只有我能聽見的聲音和我說話:“你不要覺得難受而無心學(xué)習(xí),你現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急,應(yīng)該是想方設(shè)法把成績提高才對!秉S老師眼里透著對我的期待:“老師給你補(bǔ)習(xí)!边@一番話,讓我那沉重的心又燃起了希望之火。

      之后的.每一天,黃老師都會(huì)在我寫完作業(yè)后,給我補(bǔ)習(xí)到晚上八九點(diǎn)鐘,一個(gè)題一個(gè)題,仔仔細(xì)細(xì)地寫給我看,我不禁感動(dòng)。黃老師為了我,甚至挪出自己考博復(fù)習(xí)的時(shí)間,我真的感謝他。

      經(jīng)過補(bǔ)習(xí),上天不負(fù)有心人,我又回到了班級排名前列。后來,為了感謝黃老師,我用自己的零花錢給他買了幾本書作為教師節(jié)的禮物,聊表心意。黃老師很客氣,又送了我?guī)妆緯,F(xiàn)在黃老師已經(jīng)離開我的生活,但是我的書柜上還留著他送我的書,我一直視若珍寶,因?yàn)檫@里面飽含著我和黃老師的回憶。

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