考級(jí)的那一刻作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的考級(jí)的那一刻作文，希望對(duì)大家有所幫助。
去年暑假的一天下午，我迎來(lái)了我的第一次吉他考級(jí)。
考級(jí)的地點(diǎn)在城關(guān)一小，人很多，但考吉他的人卻很少。我躡手躡腳地?cái)D進(jìn)了考試的地方，看見(jiàn)了往日的同學(xué)，他們不斷地跑來(lái)問(wèn)我：“哎，你會(huì)唱歌了嗎？那曲子實(shí)在太難唱！彈著倒簡(jiǎn)單，要是能彈指彈就好了……”面對(duì)這樣的`問(wèn)題，我也只有笑而不語(yǔ)，畢竟我也不會(huì)唱歌，也從沒(méi)練過(guò)唱歌，不知唱得是好是壞，如果真是光彈不唱，那真是我們的福音！我也打量了下其他人，基本上沒(méi)有會(huì)唱歌的，所以我也只有試一試了，但盡管如此，我心里仍想要一次過(guò)關(guān)……
考級(jí)就是考試，考試固然緊張，他人也無(wú)一例外，臉上都顯出淡淡的憂慮。考級(jí)的小屋看起來(lái)挺寬敞，窗戶(hù)烏黑，還隱隱拉著窗簾，墻面由白色瓦片組成，門(mén)微掩，給人十足的神秘感。誰(shuí)知道里面什么樣呢？誰(shuí)又知道一會(huì)兒考級(jí)會(huì)有什么結(jié)果呢？我正想著，老師走來(lái)了，輕輕地說(shuō)：“一會(huì)兒考級(jí)三人一進(jìn)，三人一出，按順序進(jìn)行，明白嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)，大驚失色，暗自討論：“三人一組來(lái)回?fù)Q？完了完了！那不緊張個(gè)半死？”我聽(tīng)了他們的話，想笑又不敢笑，有些害怕，又覺(jué)得他們的話有道理，不禁又增添了幾分擔(dān)心。
“下一組――再下一組――”聽(tīng)到老師一聲聲的叫喊，我緊張到差點(diǎn)把弦調(diào)斷！快到我了，快到我了！我心里獨(dú)自叫道，心情比期末考試還復(fù)雜！這時(shí)，我看見(jiàn)教我們吉他的張老師走了出來(lái)，“你們等會(huì)兒可以彈指彈，什么曲目都行，記得一會(huì)兒給考級(jí)老師說(shuō)一下�！彼洲D(zhuǎn)身，“這也是考慮到你們的歌唱能力，下不為例�！边@仿佛是風(fēng)雨過(guò)后露出了美麗的彩虹，我們愣住了，一會(huì)兒全體都高興地跳了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我便和同學(xué)們走進(jìn)了教室里。這里比外面看著更大，一條長(zhǎng)椅放在門(mén)口，中間也有一個(gè)木椅，最前面坐著一個(gè)男老師，四十上下，面容嚴(yán)肅，這里面好像與門(mén)外是兩個(gè)世界。突然，老師用手指指了指我，示意我先來(lái)，我拖起了沉重的雙腿，輕輕地坐在椅子上，說(shuō)明了曲目，便開(kāi)始了演奏。那一刻，我十分慶幸，慶幸我遇上了考級(jí)彈指彈的好運(yùn)；那一刻，我十分害怕，害怕雖是指彈，但我也可能出錯(cuò)，如果出錯(cuò)，可就沒(méi)機(jī)會(huì)重來(lái)了；那一刻，我十分擔(dān)心，擔(dān)心這個(gè)叔叔太嚴(yán)格，如果不給我打過(guò)，怎么辦？我一邊想著一邊也就彈完了。
最后的結(jié)果是過(guò)關(guān)了，我已不記得我彈的有無(wú)失誤，不記得之后的兩位同學(xué)的彈奏，不記得同學(xué)們問(wèn)我的話了，唯一記起的感受就是考級(jí)的那一刻，那對(duì)我來(lái)說(shuō)短暫又難忘的一瞬間。