- 相關(guān)推薦
靈魂深處作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的靈魂深處作文，希望對(duì)大家有所幫助。
靈魂深處作文1
心中住著魔鬼的人，總會(huì)時(shí)不時(shí)的露出最真實(shí)的一面，和魔鬼交往，我們會(huì)不自覺(jué)的被他掌控，這是件很可怕的事，但往往我們總是被魔鬼吸引，因?yàn)樗兄焓拱愕拿婵祝覀儞碛袑?duì)美的認(rèn)知，人天生都是有向往美好的人或事物。
惡魔就在我們身邊，我們?cè)谄綍r(shí)的交往中也要提高警惕，在內(nèi)心深處引起足夠的.重視，也希望，我們每個(gè)人都能更好的生活。
前幾天無(wú)意間看了一則新聞，說(shuō)素媛案的兇手將在今年出獄。那一刻，我的心有了很大的波動(dòng)，心情突然緊張不安起來(lái)，不知不覺(jué)間我的思緒被帶回了前段時(shí)間我看的《素媛》。在這部電影中，讓我感到可怕的是這個(gè)世界上，居然會(huì)有這么變態(tài)的人。
這個(gè)電影不僅僅是一部簡(jiǎn)單的電影，更是一部根據(jù)真實(shí)事件改編而成的電影。這不得不令人深省，而且在不久的將來(lái)，兇手就會(huì)出獄。再次回憶這部電影這個(gè)時(shí)間，仿佛又讓我看到了素媛被折磨的不成模樣的樣子，這對(duì)一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)是多么大的身體創(chuàng)傷和精神創(chuàng)傷，一個(gè)年僅8歲的小女孩，卻遭受了如此恐怖的遭遇，從她受傷的這些部位來(lái)看，我們很難想象，在她被綁架的那段時(shí)間里，她究竟遭受了什么，那個(gè)兇手簡(jiǎn)直不是人，對(duì)一個(gè)小女孩造成這么大的傷害。
在相關(guān)新聞里，我們可以了解到兇手在監(jiān)獄的日子里并沒(méi)有很大的變化，他認(rèn)為自己并沒(méi)有犯罪，據(jù)調(diào)查顯示，他出獄后再次犯罪的概率會(huì)很大。在看了這則報(bào)道之后，我的內(nèi)心感到了一種莫名的恐慌。但值得慶幸的是，素媛在經(jīng)過(guò)大量的手術(shù)之后，摘下了排便袋，可以想正常人一樣生活了。并且在前幾年，她參加了高考。在這里，希望她今后的人生在無(wú)苦難，能夠陽(yáng)光明媚，充滿喜樂(lè)，未來(lái)可期。
魔鬼藏在暗夜之中，并不是不存在，在世界的角落里總有些不為人知的事情在黑暗的包裹下發(fā)生，我們對(duì)世間萬(wàn)物都要抱有善念，但是現(xiàn)實(shí)是，總有一些人的心理發(fā)生了扭曲，做出了一些傷人害己的事情。
在我們的日常生活中，既然不想讓某人知道某件事時(shí)，那就直接表明了說(shuō)就行了，不用把借口說(shuō)的冠冕堂皇，別人也不是傻子，既然不愿意就算了，何必找那么多借口呢？
魔鬼與天使不過(guò)在一念之間，我們要不斷升華我們的靈魂，多讀書(shū)，不是書(shū)中說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。暖心向陽(yáng)，心存善念，把別人幫助過(guò)你的事牢記在心中，心懷感恩，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人有義務(wù)去幫助你。每一個(gè)人都是天使，都會(huì)幫助別人。
靈魂深處作文2
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《尋找寧?kù)o》，作者是誰(shuí)，已經(jīng)記不清了，但初看這本書(shū)時(shí)的震撼卻令我記憶由新。
“現(xiàn)在的世界到處充滿了煩囂與躁動(dòng)，想要尋找一片寧?kù)o的天空似乎變的遙不可及”——這是我第一次見(jiàn)到這本書(shū)時(shí)的感覺(jué)。于是在好奇心的驅(qū)動(dòng)下翻開(kāi)了這本書(shū)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的想法是多么的錯(cuò)誤�！捌鋵�(shí)生活中到處都有靜的空間，只是由于我們的心太過(guò)浮躁，才使生活變的煩囂起來(lái)”——這是我看過(guò)這本書(shū)后由衷的.感嘆。
在繁蕪的世界中，我們都迷失了太多，沉靜了太多，心卻在這份沉靜中煩亂的不能自己，想在飛逝的時(shí)光中，讓自己的心守在這塵世的軀殼中靜靜的面對(duì)每一天，再這份靜中做自己生活中主宰，但這份奢望卻已在每天的腳步中隨著時(shí)光的腳步漸漸遠(yuǎn)去，就像自己遠(yuǎn)去的靈魂，帶走我生命的力量。我不想對(duì)生活乞求太多，我只想在生命中有自己回憶曾經(jīng)走過(guò)的腳步，那是自己一心一意走著靈魂路，按著靈魂的步覆前進(jìn)的人生。尋找，尋找，尋找，自己在迷亂的狀態(tài)中慌亂度過(guò)著每一天，就像踏靈魂上滾燙的烙印，心靈在炙熱煉獄中煎熬著未來(lái)的痛楚。寧?kù)o，寧?kù)o，寧?kù)o，何處才有屬于我靈魂深處的寧?kù)o？殊不知，在我們的身邊到處都是靜的空間，只是心中缺少寧?kù)o罷了。
無(wú)奈，人在茫茫宇宙空間中，就如同一縷塵埃般的微小，風(fēng)一吹，就散了�？扇祟�(lèi)又是塵世間最高級(jí)的生靈，他們發(fā)明了書(shū)籍，作為他們精神上永恒的支柱。
薄薄的一頁(yè)紙，短短的一段字，也許沒(méi)有華麗的裝飾，卻也是人類(lèi)文明的最高體現(xiàn)，是深刻文化素養(yǎng)的表達(dá)。文字是否優(yōu)美已不是關(guān)鍵，重要的是其中的內(nèi)容。
總以為生命里有支火炬在傳遞，延續(xù)著的火花能迸射出生的希望；總以為生命里有塊生根發(fā)芽的憩息地，平靜的水草地里能接納生的疲累。只可惜，人從一生下來(lái)就注定了尋尋覓覓，庸庸碌碌。在蕭瑟而零落的秋，站在枯葉滿地的小道，感嘆生命的瞬息萬(wàn)變，涕泗于生命的脆落而卑賤，只有將一切的情感依托于書(shū)本，尋找靈魂深處的慰籍。
有人說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯。那么，讀書(shū)就是人類(lèi)走向成熟的第一步。
閑暇時(shí)讀書(shū)，是陶冶情操；煩悶時(shí)讀書(shū)，是發(fā)泄情緒；悲傷時(shí)讀書(shū)，是尋找依托；快樂(lè)時(shí)讀書(shū)，是靈感迸發(fā)。任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，無(wú)論貧窮或富裕，無(wú)論快樂(lè)或悲傷，只要你的身邊有一本書(shū)，一本好書(shū)，那就是對(duì)自己最好的安慰。
讀書(shū)——生命飛翔的羽翼，它伸展著翅膀，帶著我們翱翔在藍(lán)天白云之中。
靈魂深處作文3
我相信，在靈魂深處，有一只名為孤獨(dú)的小獸，沉默時(shí)靜靜的蜷縮在心底，蘇醒時(shí)，不甘寂寞的探出頭，時(shí)不時(shí)撩撥你的心弦。
最近，我才意識(shí)到這只小獸的存在，最近的我，又時(shí)沉默寡言，有時(shí)動(dòng)若脫兔，這該是那只小獸在作怪吧，這完全不像一個(gè)正常人那般，我稱之為雙重人格。第二人格是喜動(dòng)的，瘋子一樣的人格，當(dāng)然，這只展現(xiàn)在我熟悉的人面前，在她們面前，我可以淋漓盡致的展現(xiàn)自己，不同于在陌生人面前的拘泥和無(wú)措,而我的`第一人格，恰恰相反，是孤獨(dú),我并不是一個(gè)特別愛(ài)鬧的人，喜歡一個(gè)人獨(dú)處，一個(gè)人靜靜地，我在自己的世界，這時(shí)的我才感覺(jué)是真正的自己。有時(shí)，即使置身于熱鬧的環(huán)境，我也無(wú)法知曉自己前行的目的和方向到底何在，只能隨波逐流，放任自己，而孤獨(dú)，就是那根僅存的導(dǎo)線,在你迷失的時(shí)候?qū)⒛憷卦械能壍�，在孤�?dú)中，再想想，我到底是誰(shuí)？我要干什么？我還能干什么……
突然感覺(jué)自己的心性什么時(shí)候和林妹妹有點(diǎn)相似了，她曾說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，既然早知道結(jié)局，那又何必相聚在一起，到頭來(lái)只會(huì)徒增傷感�！绷主煊袷枪陋�(dú)的，不幸的，父母的相繼離去，迫使她孤身一人來(lái)到賈府，在賈府，她寄人籬下，雖有老祖宗的關(guān)懷，寶玉的憐愛(ài)，還不足以溫暖她冰冷的內(nèi)心，她孤獨(dú)地棲息在蕭瑟的瀟湘館中，回憶著纏綿的《葬花吟》，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”并著“天盡頭，何處有香丘��！試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的噫吁感慨，對(duì)月灑淚，夜夜在嘆息中闔上雙眸。這樣一個(gè)孤獨(dú)的才女，她冰清玉潔，高貴冷傲，她有自己的世界。即使處在孤獨(dú)之中，卻高于孤獨(dú)之外，她能在孤獨(dú)之中燃燒自己，她的詩(shī)，無(wú)人能比的才情，傾國(guó)傾城的面容，都足以使人嘆服。
在我的成長(zhǎng)歲月中，我的心似乎總是跟著這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代焦灼躁動(dòng)，浮浮沉沉，無(wú)法寧?kù)o，我害怕，心中僅剩的那份寧?kù)o會(huì)成為纖細(xì)的火柴微火，一陣令人炫目的世風(fēng)襲來(lái)，就將它熄滅，連灰燼都不剩下，所以，我寧愿處在自己孤獨(dú)的世界在我殘缺的詩(shī)意天堂之中，一卷，一舟，一壺冷酒，淺淺吟著：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！�
“你永遠(yuǎn)奔馳在輪回的悲劇，一路揚(yáng)著朝圣的長(zhǎng)旗�！毕肫鹩喙庵械脑�(shī)，但愿我的生活少一份狂熱的躁動(dòng)，多一份詩(shī)意的靜氣。
靈魂深處，寂寞吶喊，既然他不甘被束縛，那就孤獨(dú)吧。享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中爆發(fā)自己。
靈魂深處作文4
未經(jīng)失戀的人不懂愛(ài)情，未曾失意的人不懂人生。
----------題記
“有人獨(dú)倚晚妝樓”，此等雅境，仿佛談?wù)摴陋?dú)恰恰是一種奢侈。周?chē)?guó)平說(shuō)：“孤獨(dú)是人的宿命，它基于這樣一個(gè)事實(shí)：我們每個(gè)人都是這世界上一個(gè)旋生旋滅的偶然存在，從無(wú)中來(lái)，又要回到無(wú)中去，沒(méi)有任何人任何事情能夠改變我們的這個(gè)命運(yùn)�！�
也許，會(huì)在某個(gè)寧?kù)o的午夜時(shí)分，行步于某一個(gè)熟悉的街道，在秋的指引下，拾起一片落葉的孤寂，然后深呼吸，然后想起那個(gè)遙遠(yuǎn)的'他，便再不去驚擾那樣一份心情。
淺淺如歌的痛，我要怎么用一筆來(lái)帶過(guò)？用怎么樣的形容詞來(lái)覆過(guò)？用怎樣的煎熬來(lái)去紛擾？日子悄無(wú)聲息的過(guò)，才明白歲月的狂歡掩不了，人群中的喧囂埋不住，喧囂的背后是這個(gè)世界滿地的殘缺，輕觸時(shí)光溫柔的裂痕，那些念，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)的陌生，一方凈土，一曲梵音，何以素顏對(duì)人，何以素心拂面。
經(jīng)年的風(fēng)霜，抹不去記憶的感動(dòng)，那么，青衫雨露，不忘初心，沏一壺清香恣意的茶，品冷暖人生。秋的悲涼，凍傷了過(guò)往，遺忘了成長(zhǎng)，每一刻呼吸的疼，顫動(dòng)了那些堅(jiān)忍的腳印，一步步向前，故事里的人，不見(jiàn)，于是，凝成一副畫(huà)卷，畫(huà)不出結(jié)局，留白了塵埃。
靜謐是一種安然，花開(kāi)花自謝，愁來(lái)成淡遠(yuǎn)，饋贈(zèng)的遺憾，是一場(chǎng)雋永，習(xí)慣在字里行間孤獨(dú)，一盞殘燈酒濃，一襲白衣嫣紅，留香的窗前，無(wú)人落看的芊芊。然后，在有風(fēng)飄零的月夜，想念一個(gè)人，一些事，然后用文字拼湊這凌亂的章節(jié)，心如止水般的咀嚼。
青春，終究稍縱即逝，流年，終究來(lái)去匆匆，不愿忘記，不愿懷揣，不愿在那隱隱的淚光中看一個(gè)人的執(zhí)著，他人的痛凄美成傷，也不過(guò)是跋涉萬(wàn)水千山，循著他人的方向，不想負(fù)債累累，只是多想為一個(gè)人留住一段年華，在靈魂深處，等下去。
寫(xiě)下的詩(shī)行，撫奏的斑駁，就此遺落樊離。我知道，總會(huì)有那么一個(gè)人，可以替我好好來(lái)伴他，替我好好來(lái)愛(ài)他，昨天的傷，總會(huì)煙消云散，于是，心里便不再惆悵。
情愿一個(gè)人，等一個(gè)人，念一個(gè)人，忘一個(gè)人，只愿從此沒(méi)了悲傷，看他人的繁華。
靈魂深處作文5
人類(lèi)的靈魂是文明的精髓，文明的史歌總是跌宕起伏，浮浮沉沉，是靈魂的問(wèn)題嗎？整個(gè)社會(huì)其實(shí)是破碎的畫(huà)，很多人因面子而荒廢精誠(chéng)，很多人因困難而荒廢了毅力，而陶淵明卻隱居來(lái)解決問(wèn)題，還有周敦頤的出淤泥而不染濯清漣而不妖，更是證明著人的靈魂是美麗的，深處更是如此，不然怎有“人之初，性本善?
時(shí)光深處
縱觀中華之歷史，滿目皆為滄桑，秦始皇的暴政，三國(guó)的烈戰(zhàn)，北宋的慘亡，明朝的.八股取士，清朝的落日輝煌�？鬃印背鲇斡谟^之上，喟然而嘆。仲尼之嘆，蓋嘆魯也”是啊，魯國(guó)都早已喪失古禮。那現(xiàn)在呢？時(shí)光仿佛沒(méi)有美麗過(guò)，但孔子還曰過(guò)“大道之行也，與三代之英賢�！睔q月的深處還有夏、商、周三代的英賢。這正是時(shí)光深處的傳奇，歷史深處的絕唱。不然何謂大同？
回憶深處
揭開(kāi)記憶的深處，是小學(xué)，是童年，那是美好的追憶，那是童真的所在，那是畢生的難忘。那是······那是童年，即使是高爾基《童年》里的童年，不幸至極，但字里行間都在流露著一腔熱血和熱望。每一個(gè)童年深處都是美的，不然，何謂“童年”？
去看看天空吧，當(dāng)上帝揭開(kāi)云端的時(shí)，你看到天空那深處的深處，那兒將會(huì)有一道陽(yáng)光照向你，帶來(lái)無(wú)限的美，深處的美，深處總有美！的靈魂是文明的精髓，文明的史歌總是跌宕起伏，浮浮沉沉，是靈魂的問(wèn)題嗎？整個(gè)社會(huì)其實(shí)是破碎的畫(huà)，很多人因面子而荒廢精誠(chéng)，很多人因困難而荒廢了毅力，而陶淵明卻隱居來(lái)解決問(wèn)題，還有周敦頤的出淤泥而不染濯清漣而不妖，更是證明著人的靈魂是美麗的，深處更是如此，不然怎有“人之初，性本善?
時(shí)光深處
縱觀中華之歷史，滿目皆為滄桑，秦始皇的暴政，三國(guó)的烈戰(zhàn)，北宋的慘亡，明朝的八股取士，清朝的落日輝煌�？鬃印背鲇斡谟^之上，喟然而嘆。仲尼之嘆，蓋嘆魯也”是啊，魯國(guó)都早已喪失古禮。那現(xiàn)在呢？時(shí)光仿佛沒(méi)有美麗過(guò)，但孔子還曰過(guò)“大道之行也，與三代之英賢�！睔q月的深處還有夏、商、周三代的英賢。這正是時(shí)光深處的傳奇，歷史深處的絕唱。不然何謂大同？
回憶深處
揭開(kāi)記憶的深處，是小學(xué)，是童年，那是美好的追憶，那是童真的所在，那是畢生的難忘。那是······那是童年，即使是高爾基《童年》里的童年，不幸至極，但字里行間都在流露著一腔熱血和熱望。每一個(gè)童年深處都是美的，不然，何謂“童年”？
去看看天空吧，當(dāng)上帝揭開(kāi)云端的時(shí)，你看到天空那深處的深處，那兒將會(huì)有一道陽(yáng)光照向你，帶來(lái)無(wú)限的美，深處的美，深處總有美！
靈魂深處作文6
如果說(shuō)孩子是一張白紙，母親能將它渲染成一幅圖畫(huà)；如果說(shuō)孩子是一顆甜糖，母親能將它含在嘴里，不融不化；如果說(shuō)孩子是一只雛鷹，母親能助它飛馳藍(lán)天。母親是偉大、無(wú)私的代名詞，她給我們帶來(lái)的不僅僅是心靈上的震撼，更是一種對(duì)兒女的纏綿。
爸爸說(shuō)，我初降臨在這個(gè)世界時(shí)，全家人都因?yàn)槲叶ζ饋?lái)，而最忙的人非媽媽莫屬了，明明還要坐月子，媽媽卻閑不下來(lái)，剛休息了兩個(gè)星期就下了床為我泡奶粉，洗衣服、洗澡，一刻也閑不下來(lái)。每當(dāng)我乖乖躺在她懷里睡覺(jué)時(shí)，幸福的笑容就在她臉上洋溢開(kāi)來(lái)，這時(shí)候的媽媽是天底下最溫柔的天使。
“父母對(duì)孩子不是溺愛(ài)、寵愛(ài)，而是孩子在失敗時(shí)對(duì)她的關(guān)愛(ài)！”這句話用在媽媽身上可謂是再好不過(guò)，媽媽和我玩耍時(shí)，幼稚得像個(gè)孩子，但在我遇到困難和挫折時(shí)，她給我的不是溫暖的懷抱讓我哭，而是在我耳畔輕聲低語(yǔ)：“寶貝，你要堅(jiān)強(qiáng)！”
有一日，學(xué)校讓我們參加記者的賣(mài)報(bào)活動(dòng)，這是一個(gè)公益活動(dòng)。賣(mài)報(bào)得到的錢(qián)全部會(huì)用來(lái)資助山里的孩子們上學(xué)，為此我一直纏著媽媽讓我也加入。賣(mài)報(bào)那天，天氣無(wú)比炎熱，像太上老君的煉丹爐。頭上的黃鴨帽遮住了我的整個(gè)腦袋，悶熱得很，汗水模糊了我的雙眼，使我整個(gè)人感到口干舌燥，手中一大疊報(bào)紙更讓我的`手麻木了不少。街上行人不多，想賣(mài)出這么多報(bào)紙談何容易！我看了看站在一旁陰涼處的媽媽?zhuān)凵窭锍錆M了乞求，乞求她來(lái)幫我一起賣(mài)報(bào)。媽媽眼神里放射出的神情讓我有些不敢直視，她仿佛在責(zé)怪我又仿佛在鼓勵(lì)我。我只好硬著頭皮，厚著臉皮，挨個(gè)兒的去問(wèn)路人賣(mài)報(bào)紙。反反復(fù)復(fù)幾個(gè)小時(shí)，我終于賣(mài)出了三十多張報(bào)紙。
天氣更加燥熱了。我朝不遠(yuǎn)處看了看，有位阿姨正在賣(mài)冰棒，如果在這炎熱的夏天吃上一根冰棒，是一件多么美好的事情��！我抓緊了手中的錢(qián)，看了看冰棒，忍不住炎熱，顫抖著手把錢(qián)遞出去時(shí)，又朝遠(yuǎn)處的媽媽看了看。媽媽沒(méi)說(shuō)話，眼神卻充滿了失望和無(wú)奈，我立刻像觸電般把手縮回來(lái)。媽媽那嚴(yán)厲的眼神仿佛告訴我怎么能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)炎熱而忽略了山里孩子們的上學(xué)夢(mèng)呢？我越發(fā)羞愧了，抱著報(bào)紙快步離開(kāi)冰飲店。但心中堅(jiān)持的信念卻越發(fā)堅(jiān)定了！一個(gè)下午，我賣(mài)了六十多份報(bào)紙，老師在夸獎(jiǎng)我時(shí)，我卻將愧疚的眼神投向了媽媽。媽媽此時(shí)卻嘴角上揚(yáng)，眼角微瞇，幸福的望著我。
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大。媽媽的眼神卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里，這眼神或溫柔、或嚴(yán)厲、或關(guān)愛(ài)、或斥責(zé)，它都將化作一股愛(ài)的暖流，棲息在我靈魂深處。
靈魂深處作文7
一路風(fēng)塵，一身仆仆，我匆匆在滾滾的紅塵中。
一臉疲憊，一心雜念，我郁郁于人生的征途上。
我愛(ài)我的工作，我積極于我的本職。然而，事務(wù)纏身后的辛苦也如影隨形，心中的怨氣也會(huì)暫時(shí)存在，也曾迷失于萎靡而無(wú)力醒來(lái)。
匆匆奔碌也好，踽踽獨(dú)行也罷，在塵世迷蒙的視野里，我怎能徹底走出一片澄凈的`天地。
直至有一日，靈魂深處的琴弦被撥動(dòng)，悠揚(yáng)的旋律縈繞不絕，我驀然驚覺(jué)，能沐浴疲憊身體，凈化心間雜塵的竟是這一脈山水，這一隅天地。
那日，天朗氣清；那天，惠風(fēng)和暢；那日，春光明媚；那天，是個(gè)周末。
卸掉了工作上的擔(dān)子，拋卻了生活上的繁務(wù)，我?guī)е鴥鹤痈S幾個(gè)同學(xué)輕裝前行。
一路歡歌，一地笑語(yǔ)，我們駕臨于一處桃源仙境。
沿著蜿蜒小路，走向大山深處。
山，是峻峭的，直插云霄；樹(shù)，是高大的，猛沖高空；枝椏，是交錯(cuò)的，繁茂的，遮蔽了天日；草，是蔥郁的，茁壯的，阻擋了前行的路；水，是潔凈的，淙淙的，涼澈了一顆燥熱的心。
目之所及，皆清新綠意；耳之所聞，俱天籟之聲；膚之所感，如溫潤(rùn)之玉滑過(guò)；心之所觸，全是曠怡放松之美。
煩惱呢？無(wú)影了。
郁悶?zāi)�？無(wú)蹤了。
疲憊呢？散盡了。
心急氣躁呢？隨清風(fēng)逝去，隨凈水流去，跟綠樹(shù)藍(lán)天鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)唱私奔了。
靈魂深處熱愛(ài)的諸多：愛(ài)親人，愛(ài)朋友，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家庭。諸多的愛(ài)，皆深入我靈魂深處；諸多的情，皆會(huì)永駐靈魂深處。
靈魂深處熱愛(ài)的還有：愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)文字，愛(ài)寫(xiě)文；愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞；愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)哭愛(ài)鬧。如許的愛(ài)，根扎我靈魂深處；如許的情，涵養(yǎng)我心靈之性；如許之愛(ài)之情，將會(huì)伴我走出性情，走過(guò)優(yōu)雅，走進(jìn)成熟。
然而，當(dāng)生活重壓讓我喘不過(guò)氣時(shí)，我先放下我諸多的愛(ài)，我且投身我新覓的歡。
讓這新的愛(ài)歡滌去我的污垢，蕩盡我的愁憂，還我一身輕盈，修我一心淡泊，養(yǎng)我一體品性，助我一生有成。
那一日，那一處；那里的樹(shù)，那里的水；那里的感，那里的情：就延入我靈魂深處，讓我一生熱愛(ài)吧！
【靈魂深處作文】相關(guān)文章：
靈魂深處的慰籍07-11
靈魂深處——感動(dòng)逝后的覺(jué)醒——聽(tīng)《報(bào)答父母報(bào)恩教師改變自己報(bào)告會(huì)》有感08-26
中考優(yōu)秀作文作文11-07
作文初一作文12-22
懺悔作文-高中作文06-18
成長(zhǎng)的味道作文作文12-09
我們的節(jié)日作文 - 精選作文12-10
贊美母親的作文的作文05-23
我長(zhǎng)大了作文作文08-05