以競(jìng)選為話題的作文（通用10篇）
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的以競(jìng)選為話題的作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以競(jìng)選為話題的作文1
我很想成為學(xué)校大隊(duì)部的一員，我十分樂意在這個(gè)比班級(jí)更大的平臺(tái)上為更多的同學(xué)們服務(wù)。幸運(yùn)的是，一個(gè)月前的一天，在老師和同學(xué)們的大力支持下，我作為三（4）班的代表，加入到大隊(duì)干部的競(jìng)選行列，向更多的人推薦我自己，也實(shí)現(xiàn)我的心愿。
競(jìng)選的過程比我想象的更復(fù)雜，是不折不扣的全面考驗(yàn)。第一輪的筆試就把我難壞了，很多內(nèi)容都是我不能夠理解的，但媽媽說既然選擇了參選就要全力以赴。我只好硬著頭皮背誦各種少先隊(duì)章程，雖然考試的時(shí)候我把所有題目都寫上了答案，但心里完全沒底。當(dāng)聽說自己進(jìn)入了第二輪名單時(shí)，我特別開心，頓時(shí)信心倍增。
第二輪是崗位實(shí)踐，每個(gè)參選的候選人都會(huì)領(lǐng)到自己負(fù)責(zé)的工作，并實(shí)踐一周，老師們想通過這一輪來看看大家的責(zé)任心。我上個(gè)學(xué)期是三（4）班的班長，在管理班級(jí)的工作中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，所以領(lǐng)到任務(wù)的我一點(diǎn)壓力也沒有。一到下課，我就奔向負(fù)責(zé)的崗位，好幾次我還沒忘記提醒跟我一起執(zhí)勤的小伙伴。通過一個(gè)星期的執(zhí)勤，我發(fā)現(xiàn)不遵守紀(jì)律的同學(xué)越來越少，看來我們的監(jiān)督檢查挺有效果的。我把每天的情況都用小本子記錄下來，工作總結(jié)的時(shí)候大隊(duì)輔導(dǎo)員老師表揚(yáng)了我。
按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，通過了第二輪實(shí)踐活動(dòng)的候選人，要在全校老師和同學(xué)代表前發(fā)表一分半鐘的演講。對(duì)我來說，雖然這不是我第一次站在演講臺(tái)上，但是這一次卻非常緊張。這次候選人大多數(shù)都是高年級(jí)的哥哥姐姐，站在這些個(gè)頭比我大，知識(shí)比我多的哥哥姐姐面前，我并沒有自己想的那樣鎮(zhèn)靜與從容了。我手心里有很多汗水，聲音還有些發(fā)抖，這可不是平時(shí)的王樂家啊，我對(duì)自己說。我想著之前班級(jí)內(nèi)部選拔時(shí)的熱鬧場(chǎng)景，班主任李老師真誠的鼓勵(lì)與同學(xué)們的期盼仿佛就在身邊，我開始覺得背后有無數(shù)個(gè)目光在溫暖我，有很多雙手在擁抱我，我感覺那個(gè)自信開朗、想做就做的王樂家又慢慢回來了！
從演講臺(tái)上下來，我的心久久不能平靜，不過這不是因?yàn)榫o張，而是因?yàn)榕d奮。能將老師和同學(xué)們的期待變成現(xiàn)實(shí)，能把自己的心聲表達(dá)出來，我感到自豪滿足。
“我用心，所以我行！”是我的競(jìng)選宣言，也是我在整個(gè)競(jìng)選過程中的體會(huì)，我堅(jiān)信參與的過程與努力付出的態(tài)度才是最重要的！
以競(jìng)選為話題的作文2
今天的天氣有些陰沉，偶爾還飄一陣毛毛細(xì)雨。可我的心情，卻和往日有些不一樣，說不清是緊張還是期待。其實(shí)我知道，這一切，僅僅是因?yàn)榻裉煜挛纾M(jìn)行我盼望已久的班委改選活動(dòng)。
終于盼來了下午班會(huì)課。老師把所有的職務(wù)一一列舉在黑板上，讓我們逐個(gè)競(jìng)選。首先競(jìng)選的是中隊(duì)長，這可是我的競(jìng)選目標(biāo)哦！我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是周品聞和馬逸，她們兩個(gè)連續(xù)多年當(dāng)中隊(duì)長，實(shí)力都很強(qiáng)��！而我，從四年級(jí)開始就擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)委，有著相當(dāng)?shù)慕M織，領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)能力，除了少一些當(dāng)中隊(duì)長的經(jīng)歷，我還是很有信心跟她們一拼。馬逸首先上臺(tái)演講。她的演講，語言流暢，親和大方，不愧是我們的老班長，同學(xué)們對(duì)她的演講報(bào)以熱烈的掌聲。下一個(gè)就要輪到我了，我的.心“怦怦”地好像要跳出胸膛。我猛地一個(gè)深呼吸，努力讓自己保持很鎮(zhèn)靜的樣子走上講臺(tái)。我拿著演講稿讀了起來，盡管沒出什么差錯(cuò)，可是語速比前兩天練的時(shí)候快多了，讀到后面才慢慢地放松了一些。同學(xué)們給我的掌聲當(dāng)然是相當(dāng)熱烈，我的心中好安慰。
老師列舉在黑板上的職務(wù)有十幾個(gè)，參加競(jìng)選的同學(xué)有24個(gè)，看來想為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人還是很多的。我靜心欣賞著每個(gè)人的演講，想著是不是該投他一票。演講結(jié)束，開始投票。胡老師給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們把心目中的班委寫在紙上，24個(gè)人只能寫20個(gè)，進(jìn)行無記名投票。我認(rèn)真地寫著，生怕漏掉了哪個(gè)最合適的人選。
老師開始統(tǒng)計(jì)票數(shù)了，我緊緊地盯著我的名字，緊緊地盯著名字后面的“正”字。票數(shù)還沒有統(tǒng)計(jì)好，就打響了下課鈴。目前我是12票。我真想早點(diǎn)知道我在同學(xué)中間的信任度，真想早點(diǎn)知道我能不能當(dāng)上中隊(duì)長。
其實(shí)我更知道，中隊(duì)長只有一個(gè)，不管能不能當(dāng)上，都不能改變我為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度和行動(dòng)。
我們留在二附的時(shí)間已經(jīng)是屈指可數(shù)的了，在這段時(shí)間里，我只想努力做一個(gè)最好的自己，并且?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一起做一個(gè)最好的六（7）班！
以競(jìng)選為話題的作文3
在一個(gè)艷陽高照的清晨，我早早地來到了學(xué)校，穿著鮮艷的校服，帶著火紅的紅領(lǐng)巾，站在整齊的人群中，參加學(xué)校的大課間即20xx年新大隊(duì)干部任命儀式。
我?guī)е院赖谋砬轳雎犞箨?duì)輔導(dǎo)員傅老師的發(fā)言；"經(jīng)過一個(gè)月的激烈競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)過筆試、演講、實(shí)踐活動(dòng)三關(guān)，我校20xx年大隊(duì)干部名單已經(jīng)出來了，他們是……"。我站在臺(tái)下，一幕幕競(jìng)選往事出現(xiàn)在我腦海里。
這是競(jìng)選活動(dòng)的第三關(guān)——實(shí)踐活動(dòng)，我們突然接到通知下周一的升旗儀式將由我們來負(fù)責(zé)。"完了，完了！"我們?cè)谛睦镎f。因?yàn)槲覀冞@些候選人中只有一人是去年的大隊(duì)委，所以我們對(duì)這次行動(dòng)心里根本沒底兒。
沒底也得硬上，我們經(jīng)過商議分工后大家跑前跑后，組織訓(xùn)練升、護(hù)旗手。每天中午烈日當(dāng)頭，我們頂著明晃晃的太陽在操場(chǎng)上來回跑動(dòng)。我們對(duì)升護(hù)旗手太嚴(yán)格了，總是喊得他們暈頭轉(zhuǎn)向。我聽說當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束后，這些小旗手還去警告下一個(gè)班的旗手叫他們做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀冞@些"準(zhǔn)"大隊(duì)委實(shí)在太嚴(yán)格了。
此外，我們還給三年級(jí)的隊(duì)員們上了一堂有趣的垃圾分類隊(duì)課，還沒認(rèn)識(shí)很多字的三年級(jí)同學(xué)在我們的耐心講解下努力地聽著課，并完成了一張有關(guān)垃圾分類的卷子，這次活動(dòng)使我收獲滿滿。
正所謂"一道杠杠一份責(zé)任"，通過參加這次競(jìng)選活動(dòng)，我認(rèn)為對(duì)待每一件事情一定要認(rèn)真，不能有一點(diǎn)馬虎，不能嬉皮笑臉地去應(yīng)付。這樣，不但自己無法完成任務(wù)，還會(huì)遭到大家的批評(píng)。另外，我們?cè)谧鍪聲r(shí)，一定要考慮周全，不然就會(huì)影響整組的工作效率。
站在迎風(fēng)飄揚(yáng)的隊(duì)旗下，我驕傲，我是一名光榮的大隊(duì)委！
以競(jìng)選為話題的作文4
今天，在我們班第二節(jié)課舉行了大隊(duì)干部選拔班內(nèi)初選。我是參與選拔的其中一員。
我是一號(hào)選手，在上場(chǎng)之前，我非常緊張。雖然在家已經(jīng)練習(xí)多遍，但還改變不了物品此時(shí)此刻的忐忑心情�？稍谝魳讽懫饡r(shí)，我就像一個(gè)充滿氣的皮球，自信滿滿地走上了講臺(tái)用堅(jiān)定的目光看著全班同學(xué)，當(dāng)我面帶微笑地說出第一個(gè)字時(shí)，我知道我面臨的是一個(gè)激烈的實(shí)力比拼，而我要做的就是盡我最大的努力去創(chuàng)造不可能。于是，我大聲地說出了我的演講詞開始了我的演講。
可我講到中間我最不熟悉的那一段時(shí)，我更加緊張了。果真，我說錯(cuò)了，我把“豐富的課前展示”說成了“精彩的課前展示”，把“精彩的為你講詩”說成了“豐富的為你講詩”。但慶幸的是，我還是順暢地講了下來。當(dāng)我講到最后一句“漫漫書路任我翱翔，濃濃書香伴我成長”時(shí)，我把雙手張開舉過頭頂，用驕傲的目光看著雙手。結(jié)束了我的演講。
接下來，是才藝展示時(shí)間。我選了一首我最喜歡的歌曲《卡路里》，用輕盈的步法，將我以前學(xué)過的各種小繩的花樣跳法，自由自在地連接在一起，隨著音樂歡快地跳了起來。同學(xué)們都跟著節(jié)奏為我拍手，我跳得越來越起勁兒了。雖然教室空間不大，但我依然可以放得開，跳出我的自信。
在我之后其他幾名同學(xué)也把自己最好的一面展現(xiàn)了出來。同學(xué)們?yōu)閰⑴c競(jìng)選的選手投出了寶貴的每一票。我已33票的成績，獲得了第三名。
我僅僅只得了第三名，這和我心目中的名次有一定的差距，心里不免有一些遺憾，但這次選拔，我知道了我還有些不足。我缺少王梓名那樣洪亮的聲音；還有石凌歌自然、從容的表情和大方得體的站姿，還有她充滿自信的表現(xiàn)。
從石凌歌的演講中，我知道她獲得這次冠軍，是因?yàn)樗澈蟾冻隽撕芏�。每次主持都貪黑起早的背稿。穿著高跟鞋一次一次的演練，把腳都磨破了。
我終于明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理，也知道了成績都是靠自己的努力換來的。
以競(jìng)選為話題的作文5
上周五，我們進(jìn)行了班干競(jìng)選活動(dòng)。許多人都成功當(dāng)上了自己渴望已久的職位，我也當(dāng)選上勞動(dòng)委員。
為了這一天，我準(zhǔn)備了很久，也期待了許久，這天終于來了，我按捺不住激動(dòng)的心情。
“叮鈴鈴”上課鈴打響，老師宣布班干競(jìng)選正式開始。頓時(shí)，班上鴉雀無聲，只聽見同學(xué)們因緊張而怦怦的心跳聲。過了一會(huì)兒，大家在下面起哄：“吳明達(dá)上”，吳明達(dá)被迫上臺(tái)演講。他競(jìng)選的是文藝委員。他在演講的中間唱了首歌：“國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家，我愛我國家。”他的歌聲獲得了大家的熱烈掌聲。接著盧少游走上講臺(tái)，他競(jìng)選的是班長。盧少游不僅學(xué)習(xí)好，還樂于幫助同學(xué)。同學(xué)們對(duì)于他競(jìng)選班長心服口服。盧少游演講結(jié)束，教室里又是一片寂靜，同學(xué)們有的抓耳撓腮，仿佛在思考該不該上去；有的低頭默默不語；有的蠢蠢欲動(dòng)，又猶豫不決…
終于，常家源的一聲“好，我來！”打破了這一片沉寂。他是我們班的2號(hào)，學(xué)習(xí)也是一流，他競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。只聽他一會(huì)兒“詩云”，一會(huì)兒“子曰”，我們打心里佩服他的博學(xué)多才。
同學(xué)們接二連三的上臺(tái)，而我還在猶豫我到底該不該競(jìng)選，雖然我做了充分的準(zhǔn)備，但還是但心自己說不好被同學(xué)笑話，我忐忑不安，這時(shí)我想到了拿破侖曾經(jīng)說過的一句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”
我鼓起勇氣走向講臺(tái)。剛開始我的聲音很小還顫抖，講著講著，我看見老師向我微笑，好像在說“好樣的！加油！”。我越發(fā)有勁：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我競(jìng)選的職位是勞動(dòng)委員，我認(rèn)為我有責(zé)任心，勞動(dòng)能力不錯(cuò)，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們把我們的教室打掃的干干凈凈，為大家創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境……”我用余光掃視，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在專心致志的聽我演講，緊張的心放下來了。
結(jié)果出來了，我成功當(dāng)上的勞動(dòng)委員�！案�(jìng)選演講”說起來容易，想要做到卻又要多少勇氣啊，這次班干競(jìng)選告訴我：不管什么事都要勇敢試一試，萬一成功呢？
以競(jìng)選為話題的作文6
開學(xué)第一周，我們班舉行了一項(xiàng)重要的班務(wù)活動(dòng)——班干部競(jìng)選。
那天，同學(xué)們比往常更早地來到了校園，做競(jìng)選前最后的準(zhǔn)備。有的費(fèi)盡心思背誦稿子，有的不停修正擬好的稿子，有的對(duì)著鏡子一遍又一遍地練習(xí)姿態(tài)神情……看著這一切，我卻底氣十足，因?yàn)槲以诩以缭鐪?zhǔn)備了演講稿和PPT課件。
班干部競(jìng)選活動(dòng)開始了，教室里的氣氛一下子緊張起來。我突然感到了“鴨梨山大”，頭腦一片空白，心臟加快了跳速，手心直冒汗，就連小腿肚也硬邦邦的，雙腳不由自主地一陣陣發(fā)麻，感覺整個(gè)人從頭到腳每個(gè)細(xì)胞都在顫抖。王老師走上講臺(tái)環(huán)視了一圈，報(bào)出的第一個(gè)競(jìng)選名字竟然是我。我心頭一陣發(fā)慌，趕緊搪塞了一句：“老師，我還沒準(zhǔn)備好，安排在第二個(gè)講吧�！蓖趵蠋熗饬耍�給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
聽完邱邱同學(xué)精彩又富有吸引力的演講，又聯(lián)想到他融洽的人緣，我的底氣更不足了。但我還是凝神靜氣，盡力壓制住內(nèi)心的緊張，故作輕松地走上講臺(tái)，開始了準(zhǔn)備已久的演講。PPT不斷翻頁，“我的競(jìng)選目標(biāo)”、“我的成長經(jīng)歷”、“我的優(yōu)勢(shì)”、“我的態(tài)度”等圖文呈現(xiàn)在大家面前，我逐漸進(jìn)入了演講狀態(tài)，流暢而又自信地向大家闡述競(jìng)選宣言。演講結(jié)束，教室里爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
后面同學(xué)們的演講也都十分精彩，氣氛越來越熱烈，很多原本沒有報(bào)名的同學(xué)也都被這種氣氛感染，臨時(shí)走上講臺(tái)展示自己，謀求崗位。最后有超過半數(shù)的同學(xué)參加了本次競(jìng)選活動(dòng)。在講臺(tái)上，大家都呈現(xiàn)出了自信而勇敢的一面。
最后的結(jié)果離我的競(jìng)選目標(biāo)雖然差了一些票數(shù)，但同學(xué)們給我的掌聲讓我明白，我的努力和付出大家是看在眼里的。
王老師的一句話深深地烙在了腦海里——當(dāng)你站在講臺(tái)上時(shí)，你就成功了！
以競(jìng)選為話題的作文7
轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期就過去了。新的班主任，對(duì)我們新的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們新的考核。又到了競(jìng)選班委的時(shí)候了。所以，老師決定在周五的下午的班隊(duì)課上進(jìn)行對(duì)班委的選舉。
報(bào)名參加的同學(xué)要在競(jìng)選活動(dòng)開展之前準(zhǔn)備一份演講稿。我的心里猶豫不決，不知道報(bào)名還是不報(bào)名，但是我轉(zhuǎn)念又想我并不比別人差呀。試試看，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。自己挑戰(zhàn)一下吧，于是我就在選舉名單上寫下了，我自己的名字。
競(jìng)選開始了，同學(xué)們，演講都十分精彩。真情流露，輪到我了，我自信滿滿地走上了，講臺(tái)，那五十幾雙眼睛直盯盯的看著我，好像在給我鼓勵(lì)打氣，演講使我自信的說道：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，如果我能競(jìng)選上單位，我將以身作則，做好自己的本職工作，積極協(xié)助老師開展各項(xiàng)活動(dòng)，積極溝通老師和同學(xué)之間的關(guān)系，努力完成老師交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。我要憑自己的努力和毅力一點(diǎn)一點(diǎn)地向上，攀登一天比一天做的更好，我會(huì)嚴(yán)格要求自己刻苦學(xué)習(xí)，盡心工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，服務(wù)同學(xué)……”演講完畢，班級(jí)里掌聲陣陣響起，我向大家深深地鞠了一躬。
到了投票環(huán)節(jié)，也是大家最緊張的時(shí)候，看到競(jìng)選同學(xué)的票數(shù)有高有底低，心里忐忑不安，老師說：“請(qǐng)為我們的笪若瑄同學(xué)投票。”班上二十幾名同學(xué)為我投票�？吹竭@個(gè)票數(shù)我的心情難以平靜。頓時(shí)我覺得自己有動(dòng)力了，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，名額有限。沒有投票的同學(xué)說明對(duì)我競(jìng)選不認(rèn)可，說明自己有很多不足之處。
回到家里，我左思右想，通過這次投票，我沒有被班上同學(xué)認(rèn)可當(dāng)班委的原因有三點(diǎn)：第一，學(xué)習(xí)上面不是很主動(dòng)。第二，同學(xué)之間相處不夠融洽。第三，自己沒有以身作則給同學(xué)們樹立好榜樣。
在這次競(jìng)選中，我認(rèn)識(shí)到了真正的自己。雖然沒有能夠當(dāng)上班委。說明自己，你一般為的標(biāo)準(zhǔn)，還相差一段距離。雖然落選了，我也不灰心氣餒，找到自己的缺點(diǎn)，從而改之。
我要去他人的長處，來彌補(bǔ)自己的短處，不斷地完善自己，努力的提高自己的能力，發(fā)奮圖強(qiáng)，希望哪參加下次的競(jìng)選。相信自己一定會(huì)成功的，加油！
以競(jìng)選為話題的作文8
一學(xué)期一度的班干競(jìng)選就要開始了，我想競(jìng)選班長，所以我從上個(gè)星期就開始寫稿子、背稿子，覺得勝券在握。
競(jìng)選的那一天到了，我早早地走出了家門，太陽灑下溫暖的光芒，仿佛是媽媽在用手輕輕地?fù)崦�；風(fēng)兒輕輕地吹著，好像在唱著優(yōu)美的歌；樹葉爬上了枝頭，似乎在為我加油；花兒盛開了，活像一位少女，為我跳著舞。見到這些景色，我信心十足，快速地向?qū)W校大門走去。
競(jìng)選開始了，老師帶著微笑走上講臺(tái)說道：競(jìng)選開始！我昂首挺胸，大步流星地走上講臺(tái)，同學(xué)門都向我投來了目光，我緊張地說道：同學(xué)們，大家好！我想競(jìng)選班長，因?yàn)橥蝗唬痪o張，我把背得滾瓜爛熟的稿子給忘得一干二凈，我著急地想：我怎么把稿子給忘了？我只好慢吞吞地說了幾句，最后老師瞪大眼睛說：淘汰！我又只好慢吞吞地走下講臺(tái)，眼里也流出了不爭(zhēng)氣的淚水。同學(xué)們有的向我投來了同情的目光，有的向我投來了嘲笑的眼神，我沮喪極了，無精打采地回到了座位上。
下課了，我向著家的方向走去，太陽被烏云遮了起來，似乎連它都不想看見我；風(fēng)呼呼地刮著，仿佛在嘲笑我的失�。淮髽滢抢X袋，好像在為我傷心；花兒也謝了，像在為我哭泣。突然，天上下起了傾盆大雨，我打著小雨傘，快速地朝家的方向奔去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位摔倒的小女孩，我想：她一定會(huì)大哭起來。于是我馬上跑過去，想把她扶起來，可是她卻自己站了起來，說：我沒事，媽媽說了，從哪跌倒就要從哪兒爬起來。不一會(huì)兒，雨停了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹�？粗∨㈦x開的背影，我又有了信心，唱著歌兒往家的方向走去。
是啊，我們每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但如果我們屈服于挫折，就會(huì)慢慢失去信心，陷入在傷心的情緒中。
我們只有用一顆不怕困難的心，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，才能戰(zhàn)勝它。
以競(jìng)選為話題的作文9
今天，我們有幸參加了農(nóng)林大附小競(jìng)選大隊(duì)干部這個(gè)嚴(yán)肅而又莊重的儀式。
剛踏入教室，我就嗅到了賽場(chǎng)上濃烈的火藥味，戰(zhàn)爭(zhēng)似乎一觸即發(fā)！ “現(xiàn)在請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)演講，2號(hào)選手準(zhǔn)備�！敝鞒秩算y鈴般的聲音，在我的耳畔響起。隨著眾人的目光，我的眼睛追隨著一位邁著矯健步伐的蓬勃少年，她演講完后，就獻(xiàn)上了一段才藝表演。
其中，一位彈古箏的同學(xué)讓我十分難忘。那位選手用字字鏗鏘的話語和聲情并茂的演講，讓我體會(huì)到了她對(duì)大隊(duì)干部職位的渴望，也讓我感受到她擁有一顆高度負(fù)責(zé)的心。但讓我對(duì)她大大加分的，主要是她的才藝只見她靈巧的手指在古箏上穿梭，一曲優(yōu)雅而又曼妙的樂曲，從她指尖流出，如同天籟般的琴音深深地把我吸引了，我的思緒漂到了幽靜的林子里，一只展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀，飛向林中最艷麗的花叢… …一曲終了，余音裊裊，我還沉靜其中，臺(tái)下的寂靜頓時(shí)被一陣?yán)坐Q般的掌聲取代了。
還有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)讓我受益匪淺，她的才藝表演是一則小故事，不知是因?yàn)樘o張還是忘詞了，竟說錯(cuò)了臺(tái)詞！看到議論紛紛的同學(xué)們，她并沒有放棄，相反是更鎮(zhèn)定地演了下去！倒是那些臺(tái)下對(duì)于一句話而耿耿于懷的同學(xué)們，應(yīng)該好好反思一下了，俗話說：“金無赤足，人無完人�！比瞬⒎敲總�(gè)細(xì)節(jié)都能做完美，有一絲的瑕疵，一毫的漏洞說錯(cuò)了，不要緊，貴在肯改過。如果有人發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，又不改正，反而一笑了之，那才真正應(yīng)該被嘲笑！像五年級(jí)這位妹妹，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神。
從這次大隊(duì)委競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，我們學(xué)到了很多，也體會(huì)到了人與人之間要互相競(jìng)爭(zhēng)，互相幫助才行。
以競(jìng)選為話題的作文10
今天，我們班又舉行了一年一度的初中競(jìng)選班長。
我本來是沒興趣參加的，因?yàn)榘嗬镌S多同學(xué)都”窺視“班干部的寶座，我也不想去湊熱鬧。但是，班長競(jìng)選完以后，我的想法可就不一樣了。今年想當(dāng)班干部的同學(xué)少多了，”副班長“的寶座正空閑著沒人坐，我何不趁機(jī)嘗試一下呢？
有了這種想法，我不禁躍躍欲試，但我始終不能鼓起勇氣去上臺(tái)參加副班長的競(jìng)選。我把我的想法告偷偷訴了同桌，同桌非常支持我當(dāng)副班長。我頭腦一發(fā)熱，頭腦就突然被我的腿管束住了，不由自主地上了講臺(tái)。我還沒有想好”臺(tái)詞“呀，現(xiàn)在為時(shí)已晚，只能隨機(jī)應(yīng)變了。我咽了兩口氣，開始我的演講：”我覺得我還沒有資格當(dāng)上正班長，因?yàn)槲殷w育不是很好，當(dāng)正班長的要求必須是全面發(fā)展。再有，我認(rèn)為副班長跟班長一樣重要，副班長要協(xié)助班長和老師管理大家，還要把大家的學(xué)習(xí)提高。請(qǐng)大家投我寶貴的一票吧�！拔覄傉f完，同學(xué)們就鼓起了掌，掌聲震天如雷。我有些自得，心想：這次副班長的寶座一定是我的了。
突然，我看到了足以讓我感到晴天霹靂的景象：張書瀚正昂首闊步，自信地向講臺(tái)走來。我真是五雷轟頂，今天我倒大霉了。因?yàn)閺垥呀?jīng)有多次當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)了。只見他不慌不忙地站在講臺(tái)上，信心十足地做了他的演講。然后王老師要求同學(xué)們按先后順序投票。第一個(gè)是張融澤，他雖然只有寥寥無幾的幾票，但他有勇氣上來已經(jīng)很不錯(cuò)了。第二個(gè)是我，我緊張的手都出汗了，我期待著我的票數(shù)能高過張書瀚。王老師數(shù)了數(shù)，二十八票。張書瀚既不緊張，也不慌亂，淡定的我都快服了他了。王老師宣布了他的票數(shù)——二十三票。我終于松了口氣——我以五票的微弱優(yōu)勢(shì)當(dāng)上了副班長。
事后，我把這次副班長競(jìng)選繪制成了一幅”大魚吃小魚“的畫面：張融澤這條黑魚正在捕食，我是一條鮟鱇魚，把黑魚一口吞進(jìn)肚里。這時(shí)，從暗礁后又出一條大白鯊，眼看就要把我吃掉了，被從天上掉下來的水雷炸得半死不活。
雖然我當(dāng)上了副班長，但我一定不能驕傲。我要實(shí)現(xiàn)我說過的話，這樣才能得到同學(xué)們的信任。我還要以身作則，用自己的優(yōu)異表現(xiàn)來感染大家。
副班長競(jìng)選取得了意想不到的成功，但這僅僅只是開始，我更期待自己有出色的表現(xiàn)！
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