流淌在心里的那首歌作文（精選31篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼牧魈试谛睦锏哪鞘赘枳魑�，希望能夠幫助到大家。
流淌在心里的那首歌作文 篇1
成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻、纏繞舌尖。雖然帶著一絲的苦澀，但更多的是細(xì)細(xì)品味后那悠悠的醇香和甜蜜；成長(zhǎng)如同一缸陳年老酒，隨著時(shí)間的醞釀，愈香愈烈，百般滋味陳雜心間。而我成長(zhǎng)的快樂正如那咖啡的香濃、如那老酒的甘醇。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我獨(dú)自在家坐在窗前凝聽夜雨打在玻璃上的聲音，靜靜的望著雨點(diǎn)落在窗戶玻璃上那泛起斑斑駁駁的漣漪。街上依舊車水馬龍，汽車輪子淹沒在半尺深的水中，“嘩啦啦”的排擠開水花飛快前行，路邊打傘的行人尖叫匆忙躲避著被車輪濺起的水花。
謾罵聲、喇叭聲、發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲、“嘩啦啦”的水浪聲組成了無(wú)比喧嘩但很真實(shí)的街頭情景劇。我的心情突然無(wú)比煩亂，起身躺在床上，心里想著紛紛亂亂的不知所謂的煩心事，難以入睡。
不知過了多久，就在我迷迷糊糊的時(shí)候，突然感覺門被推開了一絲縫隙，一道白光慢慢的透了進(jìn)來(lái)，緊接著一道黑影來(lái)到我床前。
我趕緊閉上眼睛佯裝熟睡，心里卻在想：“是誰(shuí)？難道是幻覺？門怎么自己打開了？”恐懼的情緒瞬間充斥著我全身。我一動(dòng)不敢動(dòng)，大氣都不敢喘，想睜開眼看看究竟是誰(shuí)，但眼睛卻不受控制的緊緊閉著。
就在我煎熬的胡思亂想時(shí)，慈祥而又熟悉的聲音在耳邊響起“這孩子怎么又踹被子啦”！原來(lái)是媽媽這么晚了還來(lái)看我。
感受到媽媽幫我蓋上踢到一邊的被子，還用溫暖的手幫我掖緊了脖子下的被子口，我的眼睛濕潤(rùn)了，恐懼的情緒一掃而空，心里流淌著股股暖流。我睜開眼，嗚咽都叫了聲“媽媽！”“這孩子，怎么還沒睡。”
媽媽責(zé)怪的輕輕摸著我的頭：“你這孩子睡覺不老實(shí)，經(jīng)常踢被子，媽媽每天都會(huì)來(lái)看看你踢被子了沒有。”聽完這句話我猛的坐起身緊緊的抱住了媽媽，眼淚再也控制不住流了下來(lái)。
“男兒有淚不輕彈、今夜我卻淚千行”！現(xiàn)在我才知道多少年來(lái)，多少個(gè)日日夜夜，媽媽都是這樣踮起腳尖，輕輕的來(lái)到我身邊，溫柔的幫我蓋上被踢開的被子。
朱自清有父親忙碌的背影、史鐵生有母親推輪椅的身軀、傅聰有傅雷老先生殷切的家書，而我卻有母親踮起腳尖的身影。
“媽媽我想對(duì)您說
話到嘴邊又咽下
媽媽我想對(duì)您笑
眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花
噢媽媽燭光里的媽媽
您的黑發(fā)泛起了霜花……”
我突然想起這首《燭光里的媽媽》，一遍又一遍在我耳邊響起，那不僅僅是我耳邊響起的歌聲，更是流淌在我心里的那首歌。
流淌在心里的那首歌作文 篇2
“朋友，我當(dāng)你一世朋友，奇怪，過去再不堪回首，懷緬，時(shí)時(shí)其實(shí)還有�！�
——題記
風(fēng)中的歌謠聚了又散了，天上的云朵分了又合了。
“好久不見！”“嗯，好久不見！”從未想過，這是我們?cè)俅我娒娴膯柡蛘Z(yǔ)，多么客套，多么寒心。
不知該講些什么來(lái)打破這尷尬的寂靜。偌大的房間，只有電視的聲音。想打破這寂靜，于是，決定找點(diǎn)什么話題，我開口問道：“最近怎么樣？”你回答道：“還行，你呢？”“我也是。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把目光移向電視，神情漸漸暗淡了下去。本想聽你說說你的故事，可是，并沒有。
吃完飯后，我走到樓下的秋千上坐著，不由得想起了與你的故事。那時(shí)的我們多么要好，我似我，我似你，形影不離。也許，真的太久未見，生疏了，也許，你忘了我們的曾經(jīng)。想著想著，見一片樹葉飄落，那飄蕩的曲線，驀然劃亮了暗淡的目光。
你朝我走來(lái)，坐到了我的身邊，我看看你，相似一笑�！芭笥�，我當(dāng)你一秒朋友，朋友，我當(dāng)你一世朋友�！蹦爿p輕唱到。我驚訝的看著你問道“以前的歌？”你看向我，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)唱著。這不正是我們?cè)?jīng)一起唱過的歌嗎，原來(lái)你還記得。于是，我也跟著哼了起來(lái)……。
寂靜的夜晚，被坐在大樹下的秋千上的兩個(gè)小女孩打破了，唱的是歌，實(shí)則是多年的回憶與想念。
原來(lái)，你我并未走遠(yuǎn)。千言萬(wàn)語(yǔ)，化作了歌，化作了那首一直流淌在心中的歌。
流淌在心里的那首歌作文 篇3
那首歌，像一杯老酒，隨著時(shí)間的沉淀，只會(huì)越來(lái)越香，越來(lái)越醇；那首歌，像一個(gè)迢然的夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)，還回味無(wú)窮；那首歌，像一條小溪，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我心中流淌。
元旦聯(lián)歡會(huì)不知不覺來(lái)到了我們身邊，我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜，給老師合唱一首《感恩的心》。
終于，到我們的節(jié)目了。我們走到教室中間，手拿稿子，昂首挺胸，開始進(jìn)行我們的合唱。
“感恩的心，感謝有你……”歌聲在空氣中回蕩，像在寂靜的樹林里，響起了小鳥的鳴叫。
因?yàn)榕啪毜臅r(shí)間太少，我們唱得不太和諧，但還是唱出了我們的心聲，唱出了我們對(duì)老師的感恩之心。下面的同學(xué)沒有一個(gè)人交頭接耳，他們心里想的和我們一樣啊！我們就更加仔細(xì)地唱著。我們的歌聲像怒放的花朵，像海浪在起伏，像玫瑰落滿了霞光，像竹筍接受春雨的洗禮。我們的聲音有時(shí)行云流水，歡快流淌，像穿過霧靄的林間小溪。
外面的樹都被我們的歌聲震驚了，好半天才發(fā)出“沙沙”的響聲。一些樹葉離開枝頭，想飛進(jìn)來(lái)，近距離地感受我們的歌聲，它們飄落在空中，貼在窗上，又極不情愿地落向地面。
這首歌，像條小溪，滋潤(rùn)著我們的心靈，滋潤(rùn)著老師的情感。感情和歌聲完美地融合在了一起，使原來(lái)好聽的歌曲，變得更有內(nèi)容，就像小鳥的歌聲和樹的沙沙哼鳴聲合在一起，總會(huì)變得更加好聽，更加令人沉醉。
樹上棲下了一只小鳥，音樂從小鳥耳邊飄過，就像郵差寄給它一封不屬于它的信，可它聽得還是那么入神，都不敢賣弄自己的歌喉，它似乎知道自愧不如，只能低著頭，默默地欣賞。
終于，我們唱完了最后一個(gè)音符，我看到老師眼里閃著淚花，手垂在身子的兩旁，她的淚，不知是甜的，還是咸的，過了好半天，老師們才鼓起了掌，同學(xué)們也跟著鼓掌，掌聲讓教室里充滿了陽(yáng)光。
音樂啊，是甜的，是藝術(shù)家勞動(dòng)的結(jié)晶，是演唱者感情的凝結(jié)�！陡卸鞯男摹�，這首甜甜的歌，表達(dá)了我們對(duì)老師的敬仰，對(duì)老師的感謝。這首歌，至今在我心中流淌，像小溪一般，滋潤(rùn)著我的心靈。
流淌在心里的那首歌作文 篇4
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！蔽胰匀磺宄赜浀媚鞘且粋�(gè)黃昏的午后，我獨(dú)自走在河畔的小路上，春風(fēng)把我的發(fā)型吹亂，我剛要把頭發(fā)扎起時(shí)，對(duì)面有一塊石頭潮河里扔了過來(lái)，濺出兩米高。我頓時(shí)后退兩步，生怕濺到我剛買的白襯衣上。驀然回首，是我的哥哥在作怪。真幼稚?劍《家丫?高考完了呢！我板著臉看他，想又沒安啥好心；他卻說：“明天我就要走了，春風(fēng)吹的挺涼快的，不如在這燒烤吧！順便把家里人叫來(lái)�！�
我心里有些落寞，再也沒又有人教我數(shù)學(xué)題了！我忍住了我傷心的面孔，勉強(qiáng)露出微笑，問他：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，考上了哪個(gè)重點(diǎn)大學(xué)呀？”他說是北京科技大學(xué)�！巴谩�。不像你老妹我還有五年才回到達(dá)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢！不過，也是哈，你從小就學(xué)習(xí)好嘛，是吧！
終于，愛吃的我盼來(lái)了燒烤，看到他在旁邊收拾東西，我不禁拽著他說：“哥，保重啊，到了學(xué)校千萬(wàn)要照顧好自己，心別太軟了，你知不知道因?yàn)槟闾屏�，在初中吃了多少虧！”一剎那，兩行熱淚滾滾流了下來(lái)。我拿出了珍藏了好久，我最愛喝的飲料給力他，他推辭，我性格蠻橫，給他塞進(jìn)了行李箱，氣沖沖地說：“憑什么呀！一向以來(lái)都是你讓著我，就不能讓我讓你一回嗎？”他低著頭，無(wú)話可說，我又給了他一本筆記本，上面是我對(duì)他的寄語(yǔ)，我相信，他的人生會(huì)綻放出不一樣的花朵，雖然我和你不是親生的，盡管你是我表哥，我衷心的祝福你：“大學(xué)四年要好好對(duì)待，不要耽誤了你的大好前程，做自己喜歡的自己，青春正值奮斗史，煎熬的這幾年，是辛苦的，但是你會(huì)吃上甜美的果實(shí)！”
你就是我的偶像，我只看好你！
流淌在心里的那首歌作文 篇5
每個(gè)人都聽過很多首歌，但有一首歌，像一條清澈的小溪，一直流淌在我的心中，蕩滌著我的心靈，這首歌就是《世上只有媽媽好》。
我家家境不好，父母都很節(jié)儉。我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，特別喜歡同桌的鉛筆盒：天藍(lán)色的，有一個(gè)大熊貓的圖案；一打開，里面像樓房一樣，有兩層，可以放很多文具。同桌說，是外婆送給她的禮物，要十元錢才能買來(lái)。放學(xué)回家吃飯時(shí)，我斷斷續(xù)續(xù)地講給媽媽聽，說同桌的文具盒多么好看，自己是多么喜歡！媽媽一邊吃飯，一邊微笑著靜靜地聽，什么話也沒有說。
第二天早上，我醒得有些晚。迷迷糊糊地只覺得媽媽來(lái)到我的床前，把一個(gè)什么東西放在了我的書包里，我也沒有在意。等到了學(xué)校，打開書包，赫然發(fā)現(xiàn)書包里多了一個(gè)文具盒，正是我喜歡的那種，天藍(lán)色的，上面有一個(gè)熊貓的圖案我的眼睛模糊了，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶這首歌無(wú)名地在我的心中流淌。
現(xiàn)在我上初中了，兩周才回家休息一回。去年初秋，學(xué)校放兩天假。我回到家里，媽媽很高興，問我喜歡吃什么，她要給我做。我不假思索地說：媽，我喜歡吃嫩玉米，咱家地里的玉米能吃了嗎？媽媽笑著用手指點(diǎn)了一下我的額頭，說：饞丫頭，玉米現(xiàn)在還沒有成籽，要過幾天才能吃。我也笑了。
回到學(xué)校后，我很快忘記了自己喜歡吃玉米這件事，全身心地投入到緊張地學(xué)習(xí)之中。一天上午快下課的時(shí)候，班主任張老師來(lái)到我的身邊，對(duì)我說：你媽媽來(lái)電話，說在學(xué)校門口等你，你快去吧。
飛快地下樓，向?qū)W校門口跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見大門口耀眼的陽(yáng)光下，媽媽站在那里，一手提著一個(gè)食品袋，另外一只手使勁地向我招手。
媽媽，你怎么來(lái)啦？天這么熱，有事嗎？我上氣不接下氣地說。
沒有事，想你啦，來(lái)看看你�？矗@是什么？嫩玉米，你最喜歡吃的。媽媽一邊說一邊把沉甸甸的食品袋遞給我。
我頓時(shí)愣住了！媽媽還說了些什么，什么時(shí)候走的，我都不記得了。只記得媽媽一邊走一邊回頭對(duì)我說：給你老師和同學(xué)嘗嘗，剛煮的，可鮮了！
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶誰(shuí)在唱這首我最熟悉的歌？環(huán)顧四周，沒有人唱，原來(lái)這首歌是從我心底流淌出來(lái)的。
流淌在心里的那首歌作文 篇6
徜徉在美妙的歌聲中，她抬頭望著對(duì)面的“媽媽”，輕輕拉開了嘴角，露出了那久違的酒窩，第一次開口叫了她媽媽。
她是一個(gè)自閉的孩子。總是沉浸在自己的世界里，過著麻木的日子�？墒牵詮乃齺�(lái)了以后一切就不一樣了。那個(gè)“媽媽”會(huì)在她呆的地方放《感恩的心》，會(huì)在自己的面前唱《感恩的心》。那是她曾經(jīng)最喜歡的一首歌；曾經(jīng)還在市里獲過獎(jiǎng)；那是她在媽媽的生日上獻(xiàn)給媽媽的歌。
她很感激那場(chǎng)電影，她很感激現(xiàn)在媽媽給她的愛。那是一場(chǎng)關(guān)于母愛的電影故事。故事里面講了一個(gè)小故事有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來(lái)。小女孩站在家門口擔(dān)憂的等待著，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽。走了很久，終于在路邊看見了倒在血泊中的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……這時(shí)候背景音樂想起，小女孩也在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起……
她想起了自己的媽媽，那個(gè)永遠(yuǎn)笑得很溫柔的說著要陪自己一輩子的媽媽�？墒菂s在兩年前丟下自己去了天堂的媽媽。
臉上感到溫柔的撫摸，她看著對(duì)面的“媽媽”，才發(fā)現(xiàn)自己已淚流滿面。她抬頭看看用溫柔目光注視著自己的“媽媽”，輕輕的裂開了嘴角……回去的路上，她輕輕的哼唱著那首自己曾經(jīng)最為熟悉的歌謠�！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”
流淌在心里的那首歌作文 篇7
‘媽媽你不要牽掛，孩兒我已經(jīng)長(zhǎng)大’2019年的清明節(jié)，上天又開了多大的玩笑。＂本日新聞，四川涼山木里縣森林發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)，30名消防員不幸遇難。＂
聽到這個(gè)消息后，我的心沒來(lái)頭地空了幾拍，腦袋嗡嗡地響，而在看到消防員生前救火的視頻及動(dòng)態(tài)時(shí)，我的眼淚不自覺地從眼中滑落。
他們中有的人想在大火結(jié)束后體驗(yàn)大學(xué)生活，但卻將生命永遠(yuǎn)定格在了最美的年紀(jì)；有的人想對(duì)喜歡三年的女孩子告白，卻再也沒能親口說出；還有一位新晉父親，僅僅見到過一面的龍鳳胎兒女，那僅僅見到的一面，也變成了最后一面。
一場(chǎng)大火，30個(gè)溫暖的家庭支離破碎，為什么軍人優(yōu)先？是因?yàn)樵谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他們可以舍棄一切，甚至生命去保衛(wèi)祖國(guó)和人民，他們是充滿著熱血的中國(guó)軍人，誓死保衛(wèi)祖國(guó)的每寸土地，每個(gè)人民，這就是中國(guó)軍人！
劉大旭，西昌消防大隊(duì)二中隊(duì)排長(zhǎng)，當(dāng)知道再一次出現(xiàn)著火點(diǎn)時(shí)，他帶領(lǐng)其余隊(duì)員身著裝備沖進(jìn)那熊熊大火時(shí)，最后剩下的只是那個(gè)毅然決然的背影。
他們這二十幾年生命中穿過最多的衣服是軍裝，唱過最多的歌是軍歌，一起出生入死的是戰(zhàn)友。當(dāng)我看到有幸歸來(lái)的四名消防員焦黑的臉上流下了淚水；當(dāng)我看到其中一位看見生前戰(zhàn)友用過的杯子趴在桌子上放聲痛哭；當(dāng)一位戰(zhàn)友在追悼?jī)x式上，跪著哭了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，我終于理解了，戰(zhàn)友情就是沒有血緣的親情。
無(wú)疑，這其中，心都要碎了的是父母。當(dāng)七十多歲老母跪著接過骨灰盒；當(dāng)不茍言笑的父親滄桑的臉上覆蓋了淚水別人家的兒子是兒子，他們難道不是嗎？他們難道不知道窩在家中玩手機(jī)比在烈日下?lián)浠鹗娣䥺�？他們不知道！他們是世界上最偉大最樸�?shí)的＂笨蛋＂，他們身上擔(dān)負(fù)著重任，他們的心中也只有祖國(guó)人民至上的信念！
軍人是一首慷慨激昂的歌，是一首溫暖剛?cè)岬母�，是一首偉大奮發(fā)的歌，是永遠(yuǎn)留在我心里的歌！
愿清風(fēng)明月帶去祈禱，愿烈士英雄回歸故鄉(xiāng)，愿天堂沒有熊熊大火，敬愛偉大的你們，一路走好！
流淌在心里的那首歌作文 篇8
秋，是草木枯萎的時(shí)節(jié)，也是大姑婆身軀化作塵土的日子。每逢這個(gè)蒼桑的季節(jié)，我總是想起她在世時(shí)，常隨口哼起的純樸鄉(xiāng)間小調(diào)……
依稀記得，每當(dāng)在仲夏夜里，姑婆會(huì)抱起尚在襁褓中的我，漫步于三合院的廣場(chǎng)，漫步于眾星閃爍之下。這時(shí)，她的雙臂恰如一個(gè)溫暖的搖籃，隨著輕搖、擺晃，更顯舒適而柔軟。姑婆還會(huì)臨時(shí)編出許多有關(guān)星星的故事，逗得我咯咯直笑，看著我逐漸？倦的臉、便會(huì)哼起這首樸實(shí)的小曲：“孩子睡，快快睡，睡著了！在夢(mèng)里，拿弓箭，對(duì)夜天，射明月，射不著，那就快快睡，睡飽了，再搭起弓箭，向最遙遠(yuǎn)的天邊，射一箭……”約略過了一刻鐘時(shí)分，我便已酣然入夢(mèng)。雖然無(wú)法目睹，但我的心感覺到，姑婆正用慈藹和祥的眼神望著我，期望我今晚又有個(gè)好夢(mèng)。倘若將這首小曲轉(zhuǎn)個(gè)調(diào)，便成為磅？有力布代戲曲。伴著鏗鏘有力的樂音，將戲臺(tái)粗略搭好。當(dāng)聲樂響起，姑婆的手跟著翩然舞起。由于姑婆自小玩戲偶長(zhǎng)大，演一出布袋戲可說是易如反掌。面對(duì)戲中的百變情節(jié)，姑婆時(shí)而轉(zhuǎn)換喜怒哀樂的口吻，時(shí)而搭配精妙絕倫的武打動(dòng)作，時(shí)而輕歌漫舞展現(xiàn)優(yōu)雅的手姿。隨著曲子的高低變化，也會(huì)跟著出現(xiàn)許多出人意料的劇情。一舉手、一投足、一劈掌、一旋踢、一擺肩、一彎腰、一俯傾、一仰臥，所望之及，無(wú)不維妙維肖，不禁令人嘆為觀止。
繁華是一指流沙，回憶是一段年華。如今，這些事恐怕已被塵封在回憶里，不會(huì)再發(fā)生；但我會(huì)永遠(yuǎn)記得這首歌曲，這首曾經(jīng)陪伴我走過一段往事的歌曲。在我失意困頓時(shí)，我便會(huì)想起這首鄉(xiāng)間小調(diào)。我明白，哪怕姑婆現(xiàn)已不在我身旁，但她會(huì)永遠(yuǎn)活在我心中，幻化成一曲小調(diào)，在心底時(shí)時(shí)響起。
流淌在心里的那首歌作文 篇9
每個(gè)人心底都有一首歌。它會(huì)在你煩惱或者痛苦時(shí)，“蹦”出來(lái)為你驅(qū)散那悲傷的憂愁。我心底也有一首這樣的歌，一直陪伴著我,在我心底回響。
一次考試，我考得不是很理想。雖然已經(jīng)盡力而為了，但是仍然錯(cuò)了很多。試卷發(fā)下來(lái)后，我十分傷心。聽見別人考得那么好，心里十分忌妒，但更多的是自責(zé)。
回到家，在網(wǎng)上查正確、完整的答案時(shí)。無(wú)意中，我聽到了那首歌，也聽到了那句歌詞：“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)……”我全身一顫，猶如當(dāng)頭一棒：我與歌詞中唱的不正好相反嗎?隨即，我將《隱形的翅膀》查出來(lái)，聽了一遍又一遍，并下定決心一定要做到歌中所唱的。于是，這首歌一直在我的心底回響。
聽過《隱形的翅膀》以后，我一直爭(zhēng)取學(xué)會(huì)樂觀的心理。一次，我被老師批評(píng)，心里十分不痛快，還表現(xiàn)出對(duì)老師的冷淡。但不一會(huì)，我就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槟鞘赘柙谖业男牡谆仨�，告訴我“每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”
從那以后，無(wú)論遇到什么困難，我都能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。因?yàn)槲抑�，我有一雙“隱形的翅膀”在幫助我。而《隱形的翅膀》這首歌被我藏到了心底，一直在回響。
《隱形的翅膀》為我驅(qū)散心中的憂愁，它將一直陪伴著我，回響在我的心底，直到永遠(yuǎn)。
流淌在心里的那首歌作文 篇10
冷風(fēng)裹夾著雨滴肆無(wú)忌憚地傾灑著，敲得教室窗上的玻璃噼里啪啦地響。聽著這冷雨敲窗的聲音，我突然想哭。是為心中的那份感動(dòng)而傾情，還是雨境給我?guī)?lái)的凄涼、酸楚？我說不清。只是我的腦海中又重演了剛才的那一幕。
父親站在學(xué)校門口，寬厚的臂膀夾著公文包，那雙充滿關(guān)切的眼睛看了我片刻，然后拉著我的手問：“冷不冷？”我搖搖頭說：“不冷！”“還說不冷，手都凍成這樣了！趕快把衣服穿上，錢還夠用嗎？”我說夠，可父親還是擔(dān)心我，他將十元錢硬塞進(jìn)我的衣兜里并且再三叮囑我說：“上課認(rèn)真聽講，回家聽媽媽的話。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我望了望父親身上被雨水淋濕的衣服以及沾了泥漿的褲子，還有那雙被雨水浸到的皮鞋，我的心似乎被什么東西猛地扎了一下。
風(fēng)越來(lái)越大。雨水打濕了父親微微泛白的頭發(fā)，順著那被凍紫的臉頰往下流，此時(shí)，父親顯得越發(fā)蒼老憔悴。父親要出差一段時(shí)間，原本今天早上出發(fā)的，但他一定要冒著大雨送我上學(xué)�？吹剿纳眢w在風(fēng)中輕顫著，再想想送我來(lái)時(shí)雨中一路的顛簸，霎時(shí)，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。但我不能哭，我怕父親看到。
雨越來(lái)越緊。父親頓了頓，對(duì)我說：“你進(jìn)去吧，我就回去了，不然趕不上車了�！备赣H用他那被寒風(fēng)凌虐的手撫摸著我的頭，“一定要好好上！不要讓你媽媽操心。”父親的聲音顯得有些沙啞。我只能很用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親走了，看著雨霧中那疲憊瘦削的身影，我很想哭，但我沒有。
現(xiàn)在，我坐在教室中，聽著外面依然不減的雨聲，想起那個(gè)依然在雨中艱難行走的父親，我哭了……
聽雨，那是一首沉重的歌，歌聲中體會(huì)著父親雨中行走的艱難；聽雨，那是一首溫馨的歌，歌聲中回味著父親的關(guān)心與嘮叨�！�
聽雨，想哭，因?yàn)槟鞘且皇赘�，一首感�?dòng)著心靈的父愛之歌。
流淌在心里的那首歌作文 篇11
月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕，日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺隱去。折一條可做琴弦的柳條，捧一樣可當(dāng)號(hào)角的秋風(fēng)，沏一壺可當(dāng)清泉的綠，聽——那是一首歌。
穿過樹林，聽婉轉(zhuǎn)的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達(dá)自己的快樂、憂傷，抑或是人所寄予的更深的感情�！皫兹~秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層凄苦。“君知否？亂雞啼后，歸興濃于酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶。“春無(wú)蹤跡誰(shuí)知，除非問取黃鸝。百轉(zhuǎn)無(wú)人能解，因風(fēng)飛過薔薇”，卻給予鳥兒一份靈魂，一份對(duì)春的依戀，這才明白，原來(lái)自在的鳥兒也是多愁善感的精靈。他們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了他們的語(yǔ)言和柔情。
漫步在草地上看那些似殘陽(yáng)如血的花瓣，聽花兒的聲音，本以為花總是代表了一切美好，直到知道了“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”，才恍然，原來(lái)花也曾寄托了令人黯然傷懷的情絲。
坐在窗邊，聽窗外有風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走了思緒的纏繞，吹來(lái)了心情似冰晶�？创巴鈽渲ζ沛叮伙L(fēng)吹得樹葉飄動(dòng)，有蝶飄然飛過，劃出一道亮麗的色彩。“金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡�！鼻锔械�，如微風(fēng)之拂清塵，曉荷之扇幽香。一縷金風(fēng)，吹散了絲絲秋情。身披一席燦爛，心系一份執(zhí)著，在無(wú)邊的曠野嘗遍野花的喧囂，遍聽秋風(fēng)的訴說。
走在街上，感受綿綿細(xì)雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷得鮮亮；落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪；落在路面上，柔柔細(xì)細(xì)的雨，早以給路面換了封皮。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗，狂打的性格才可泰然接受。“卻是池河跳雨，散了珍珠海聚，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳動(dòng)，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響。
午后的陽(yáng)予人溫柔，坐下來(lái)，品一杯香茗，抬眼望歷史的長(zhǎng)河，去追憶那淡淡的誘人花香，靜下心，聽——那是一首歌。
流淌在心里的那首歌作文 篇12
春的鳥語(yǔ)是一首歡樂的歌，夏的蟬鳴是一首生機(jī)的歌，秋的飛葉是一首飄鳴的歌，冬的枯木是一首凋零的歌，古城的四季——那是一首歌。
春季是歌的前奏。踏著輕柔的節(jié)奏，沉睡的世界漸漸醒來(lái)，喚來(lái)了暖暖的風(fēng)，吹襲著冰凍著的大地。風(fēng)吹化了花草身上的堅(jiān)冰，花草揉了揉睡眼，伸起了懶腰。清香引來(lái)了蟲鳥，于是節(jié)奏逐漸加快，麻雀在枝頭大叫，燕子在空中飛舞，蒼蠅蚊子奏起了和聲，風(fēng)吹得更歡了，醒來(lái)的世界在床上又蹦又跳……轟的一聲雷響，給前奏畫上了一個(gè)個(gè)休止符。于是夏來(lái)了。
夏季是歌的第一主題。雷鳴過后雨以輕柔的節(jié)奏落下，澆醒了一池綠蛙。合唱中加入了“呱呱”的吵鬧，很快，慢板轉(zhuǎn)為了快板，雨點(diǎn)狠狠地?fù)舸蛑奘髨D把它拉進(jìn)樂隊(duì)之中，天黑了，風(fēng)刮得大了，于是雨發(fā)起瘋來(lái)，到處潑灑，雨過天晴，蟬又鬧騰起來(lái)，在枝頭飛奔，給青綠的樹葉染上墨綠的色彩，陽(yáng)光火辣辣地沖擊下來(lái)，把地上的動(dòng)物乘在熱鍋里，于是它們跳著，驚醒了北方的寒冷氣流。
秋季是歌中的第二主題，節(jié)奏又變得舒緩起來(lái)。不知不覺中天氣變得涼快了，山上樹林被染上的墨綠漸漸褪去，露出青綠的本色，再換上黃色的妝，這時(shí)曲調(diào)變得悠揚(yáng)了，幾乎
沒有一點(diǎn)歌聲，偶爾風(fēng)鉆過葉間，引出沙沙的聲響，黃葉灑下，在空中轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，現(xiàn)慢悠悠地滑到地面上，發(fā)出一種劃火柴一般清脆的聲音。這歌聲細(xì)膩柔和，在無(wú)聲的靜默中勾起人們的心弦。
漸漸地歌聲越來(lái)越輕，接近是消失不見了，歌的尾聲——冬季來(lái)了。樹失去了說話用的樹葉，成了啞巴，呆呆地站著，演繹起歌中的休止符，蟲鳥歌手大都走了。只留下幾只候鳥，發(fā)出微弱無(wú)力的嗓音，全場(chǎng)一片靜寂，偶爾有鳥兒唱破了音，一瞬之間打破了沉默。然而“偶爾”之間的間隔漸長(zhǎng)，最后不再有任何聲音了，于是這首歌便終結(jié)了。
四季是一首歌，一首洋溢著歡樂、生機(jī)、飄灑、凋零的歌。
流淌在心里的那首歌作文 篇13
生活有什么？掰開手指數(shù)一數(shù)：酸甜苦辣咸…… ——題記
聽過一個(gè)謎語(yǔ)：什么東西你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它亦對(duì)你哭？很多人說是鏡子，而我的一個(gè)朋友卻說，它是生活。
是啊，生活中你會(huì)遇到許多自己愉快的事，然后嘴角一揚(yáng)，你的生活也是快樂的。然而，當(dāng)你遇到不如意的事時(shí)，眉頭一皺，再看看，你的生活同時(shí)也在悲泣。
我覺得，每個(gè)人的生活都如一首歌，有的歌旋律優(yōu)美，歌詞卻很悲傷，有的歌曲，歌詞卻很純熟老練，極少數(shù)人的歌是天籟之聲。因?yàn)槎鄶?shù)人的生活都有喜有憂，如果有的人一生快快樂樂，那么他必定是生活的智者才能奏出如此動(dòng)人心弦的樂章。
有些人對(duì)生活抱有極其消極的態(tài)度，認(rèn)為自己一生太悲苦甚至有著輕生的念頭。是的，我承認(rèn)，生活中會(huì)遇到許多大大小小的煩惱使你失意，然而仔細(xì)一想，你的快樂有多少？生活減掉悲傷不就是你的快樂指數(shù)嗎？沒有事情會(huì)一直壞下去的，“否極泰來(lái)”相信大家都聽過。昆德拉說：“生活是棵長(zhǎng)滿可能的樹”只要你努力對(duì)待，你的人生會(huì)有一首豐富的歌詞。
我的生活態(tài)度是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》很多人不愿面對(duì)挫折，我卻認(rèn)為曲曲折折或許比如愿以償更能讓人成長(zhǎng)，因此，我更喜歡接受挑戰(zhàn)，當(dāng)然，這個(gè)過程或許會(huì)讓我流淚，可我一直堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！不曾流血的手指怎能奏出千古絕唱！
生活是首歌，感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的劉偉，記得他在自己的生活之歌中寫道：“要么趕快死，要么精彩的活著！”面對(duì)噩運(yùn)的他，生活像是對(duì)他開了巨大的玩笑，然后他亦以微笑回饋，孰勝孰負(fù)，我們知道。別人認(rèn)為他的“歌”是悲傷的，他自己認(rèn)為“歌”是快樂的，而我認(rèn)為，這首“歌”是快樂和悲傷的！
生活，是一首歌，老天不能眷顧每個(gè)人，只給了我們一個(gè)五線譜，然而，歌詞怎樣，曲調(diào)如何，是由我們自己親手填補(bǔ)的。
朋友，你的生活有什么？那又是怎樣的一首歌？
流淌在心里的那首歌作文 篇14
激越昂揚(yáng)的旋律，伴著鼓點(diǎn)般踩出的舞步，衣袂飄飛，輕舞飛揚(yáng)，青春之歌，
如此正好。
臨近期末，各科試卷紛至沓來(lái)，迷了我的眼，我生活成了一首旋律固定的進(jìn)行曲，節(jié)拍韻律每天如出一轍，那是一首歌，不是我真正想要的青春之歌。
午休的鈴聲剛剛打響，放下手中緊握已久的筆，摘下壓著鼻尖兒一個(gè)上午的眼鏡，拉實(shí)帽子，準(zhǔn)備安然入夢(mèng)，卻聽得窗外悠悠揚(yáng)揚(yáng)、裊裊飄來(lái)的陌生的律動(dòng)，是初一初二的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排練藝術(shù)節(jié)的節(jié)目吧！我拉緊帽子，不愿理睬，那是一首歌，卻是一首早已不屬于我的歌。
歡快的節(jié)奏越變?cè)浇盍εc激情呼之欲出的歌聲卻絕不容許我們漠視它的存在，“我們是祖國(guó)的花朵……”終于，歌詞如調(diào)皮的精靈沖破了我帽子的防線，鉆入我的心里，我心中多了一層暖暖的覆蓋。同學(xué)們像我一樣，都聽到了這首熱情洋溢的歌，笑聲歌聲也從我們教室里傳出。我透過窗戶，看到操場(chǎng)上高聲吟唱、盡情躍動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們，整齊的，橘黃色。那校服在廣闊的綠茵場(chǎng)上，跳躍，旋轉(zhuǎn)，宛若廣袤田野中自信滿滿的向日葵以夢(mèng)為心，向陽(yáng)而生；伸直的手臂就如向日葵的短劍一般灼灼張揚(yáng)的花瓣，向人宣告自己的青春熱情；那風(fēng)中如蓮般作響的歌聲就是風(fēng)吹向日葵，而發(fā)出的颯颯英氣。毫無(wú)顧忌地以天地為舞臺(tái)，唱響屬于自己的青春之歌。
眼神在凝望中迷離，心卻在歌聲中越發(fā)的清晰起來(lái)：曾經(jīng)的我不也如此青春洋溢？成長(zhǎng)壓力消磨不了這一切，卻能讓我唱歌的信念更加堅(jiān)定，讓我的歌聲更加成熟優(yōu)雅。
在綠茵場(chǎng)上用汗水為音符，用每一次跳躍、奔跑、投擲奏樂，唱出拼搏之歌；在實(shí)驗(yàn)室里用思維為譜，用每一次討論、實(shí)踐、探索譜曲，唱出創(chuàng)新之歌；考場(chǎng)上用堅(jiān)持為指揮棒，用筆耕、沉思匯合，唱出成長(zhǎng)之歌……
上課鈴打響了，它不再是那一聲尖銳的號(hào)角，而是我青春之歌的前奏……
流淌在心里的那首歌作文 篇15
書山似海，淡若煙羅的墨香似有似無(wú)地游離在這一片蔚藍(lán)之上，誰(shuí)的歌喉驚起浪起云動(dòng)，驀然降臨？
葬花吟
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”哀憐的語(yǔ)調(diào)猶如飛逝落紅，淡淡地講述著一枝海棠的過往。
你輕皺著兩道彎眉，無(wú)力的玉手軟軟地?cái)[弄著手中的花鋤，將無(wú)數(shù)落花盡埋于凈土之中，隨土化去。
你也期望如這落紅，“一凈土掩風(fēng)流”罷，寄人籬下的凄苦，幸福的可望不可及，一切的一切在你心中留下千萬(wàn)道舊傷新疤，滾動(dòng)的鮮血融化不了你心中的哀怨，于是你奮力一掙，駕起雙翼回歸天盡頭的香丘。
杜鵑啼血，可是你留下來(lái)千年未變的詠嘆調(diào)！
柳絮詞
東風(fēng)漸起，吹醒一園芍藥，在酒香的浸淫中輕吟淺唱。
青石上沉酣的倩影驚飛花香無(wú)數(shù)，你挽一髻蓬松松的青絲吞吐你心中的豪氣。
坎坷的命運(yùn)撫不平你嘴角漾開的笑意，琉璃世界中的割腥啖膻，更彰顯了你巾幗紅顏的心胸，心直口快的你為這冷清清的園子平添了幾分嫵媚，幾分活潑。
你沒有悲天憫人的長(zhǎng)吁短嘆，沒有圓滑世故的左右迎合，你永遠(yuǎn)保持著一分詩(shī)意，超然物外，盡顯你花香的高貴。
柳絮紛飛，你童真的歌謠搖開了一方新的天地。
螃蟹詠
芳華盡謝，牡丹的高貴還靜靜地演繹著一段無(wú)奈。冷香丸的清芳?jí)旱土四闵锨逶返陌凉�，于是你不得不綻開你的笑意，款款地輕移蓮步，做你大家閨秀的典范。
你是無(wú)奈的，楊妃撲蝶的爛漫隱于人后；你亦是孤獨(dú)的，滾滾而來(lái)的罵名壓落你瞬間的光華。沒有選擇的你偶爾直抒胸臆，諷刺螃蟹，卻也付之一炬。于是你孤獨(dú)地留轉(zhuǎn)千年，用足尖在柔嫩的花瓣上彈奏著深沉的交響。
掩卷沉思，紅樓兒女的迷夢(mèng)譜成一支新曲，淡淡地傳唱了千年。那一首歌中，淚的痛血的癡，可有鐘子期在聽？
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
都云作者癡，誰(shuí)解其中味？
流淌在心里的那首歌作文 篇16
從高空望下去，波光粼粼的湖面上，大大小小的船只仿佛撒在湖面上的白玉蘭花瓣�；貞浀漠嬅�，在他的眼眶中浮動(dòng)。
“后來(lái)，它們相依相偎，想要得到點(diǎn)溫暖，可終究抵不過暴風(fēng)雪的爪牙。冬天就這樣不動(dòng)聲色地奪去了他們的生命……”他講完了這個(gè)故事，眼睛出神地望著遠(yuǎn)處。又向船只那兒大喊一聲，驚起一群野鴨子。它們撲棱著翅膀飛走了，只留下一個(gè)愣愣的傾聽者，那就是我。
讀過、聽過許多悲慘的故事�？晌í�(dú)這一篇讓我久久不能釋懷。我對(duì)結(jié)局有點(diǎn)不滿。更多的是憂傷，化成一江春水的憂傷。
講故事的人，是一位老農(nóng)民。純粹的文字，講述了讓我深切悲傷的故事：
一個(gè)冬天，對(duì)于一個(gè)習(xí)慣寒冷生活的勞動(dòng)者來(lái)說，根本不在乎北風(fēng)的肆虐，也對(duì)點(diǎn)綴在黑藍(lán)色的夜空中的漫天星光沒有任何的偏愛。兩只平庸的野兔被世界遺忘，凜冽的寒風(fēng)吹響了樹葉，如風(fēng)雨掃過。兩只野兔緊緊地蜷縮在角落，這是一對(duì)夫妻�；蛟S，他們才發(fā)現(xiàn)自己的孤單與迷茫。一只貪婪的餓狗就這樣悄悄地出沒，眼神中射出極綠的光，這一切在星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒中拉開了殘忍的序幕。兩只草兔憑著本能明白了將要發(fā)生的事。
突然，一只兔子趔趄著爬起來(lái)，竟然徑直走向了獵狗。隨著一聲沉悶的慘叫，空氣中傳來(lái)一股血腥味。這只獵狗突然松開了嘴，它知道，這兩只兔子都逃不過它的鋒利的牙齒和有力的四肢。它轉(zhuǎn)身向第二只兔子走去。蜷縮在角落的兔子似乎連動(dòng)一下的力氣都沒有了，它的肚子鼓鼓的，似乎就要分娩了。一瞬間，空氣仿佛也凝固不動(dòng)了。
聞聲趕來(lái)的老農(nóng)民喝住了獵狗。獵狗只能潦草地結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)。
受傷的野兔沒有能躲過這個(gè)冬天，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，雪的葬禮，冷酷無(wú)情。只留下春天漫山遍野的野花和幾只可愛的兔寶寶。
這是發(fā)生在冬天的一個(gè)故事。
冬天帶來(lái)了無(wú)數(shù)圣潔的詩(shī)歌，數(shù)不勝數(shù)。同樣它也心不在焉地留下了這一首歌。那只挺身而出的野兔也許已經(jīng)無(wú)人問津，但它帶給我的震撼卻不亞于一個(gè)壯美的英雄史詩(shī)。
生命的崇高就在于此。
流淌在心里的那首歌作文 篇17
華麗的樂章，宛轉(zhuǎn)的曲調(diào)，如同五根旋轉(zhuǎn)的彩線，相互交融，淘氣的音符在這柔滑的曲線上歡快的跳舞。它們，就組合成了一首首美麗的歌。歌，就是曲子與歌詞的完美結(jié)合，表達(dá)出作者的期望與夢(mèng)想，美好的情感和愿望。
一首首歌，總能帶給人們好的享受，讓人們隨歌歡樂，隨歌惆悵，隨歌夢(mèng)幻，隨歌暢想。那一首首歌，給予人們寄托，撥動(dòng)人們的心弦，讓我們的心，隨之舞蹈，隨之飛揚(yáng)。當(dāng)我憂傷時(shí)，有的歌，總能給予我們思考，優(yōu)雅的旋律，在身邊回蕩，讓我有小橋流水，微風(fēng)撫柳般的心境。當(dāng)我快樂時(shí)，歡快的歌聲總能引領(lǐng)我的心舞蹈，勾勒出嘴角的微笑，如蝶一般在花叢中輕盈的飛跳。平緩的歌，總能讓我起伏不定的心如湖面般靜，小船劃過，余波蕩漾。
有時(shí)，歌，更能帶給我們難忘，引起我們的回憶，同時(shí)，也讓我們懂得很多�！抖肤~》的主題曲《Lydia》，曲調(diào)有些淡淡的憂傷，它訴說著飛鳥和魚的故事�！澳銜�(huì)看見霧，看見云，看見太陽(yáng)，紀(jì)念和大地重復(fù)著悲傷。他走了帶不走你的天堂，風(fēng)干后會(huì)留下彩虹淚光。他走了你可以把夢(mèng)留下……”也許，總會(huì)有個(gè)地方等待夢(mèng)飛翔。很多時(shí)候，很多事，都不在自己掌握之中，留下很多不如意和失落，不如把它們珍藏在記憶深處，重新面對(duì)每天的陽(yáng)光。
一個(gè)觸動(dòng)人們心靈的一部電影《這個(gè)殺手不太冷》。它的主題曲《shape of my heart》曲調(diào)宛轉(zhuǎn)憂傷，讓人浮現(xiàn)影片中的一幕幕畫面。殺手萊昂和女孩的別離，她的仇恨與眼淚，那充滿生機(jī)的綠菠……他們的情誼讓人感動(dòng)。
而《My hear will goon》這首歌帶給人們的是震撼。它是《泰坦尼克號(hào)》的主題曲。片中永恒的愛情讓人感動(dòng)。這首歌帶給我們的是回憶，思考與感悟。
一首首歌，是音樂，是藝術(shù)，更是生活。帶給人們很多很多。那，是一首首歌。
流淌在心里的那首歌作文 篇18
那是爬山虎瘋長(zhǎng)的季節(jié)。那是爬山虎瘋長(zhǎng)的夏天。那是在夏天瘋長(zhǎng)的一墻爬山虎。我無(wú)法形容看見那滿墻綠色時(shí)的興奮。我用欣喜的眼光打量著爬山虎，那如同一片濃濃的湖水般的爬山虎。正值黃昏，落暉投到爬山虎上，煞是好看。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，爬山虎搖曳著，虎虎有生氣。我坐在書桌上，抬頭望望窗外，便可以看到那一墻爬山虎。我仿佛可以聆聽它的聲音，仿佛它是我的一個(gè)老朋友。我正想出去好好欣賞一下，一群小孩跑過來(lái)，停留在爬山虎旁邊。他們交頭接耳地議論著什么，然后都笑起來(lái)，走向前去，猛地一拽，扯斷了幾根莖，然后走開了。你們知不知道，爬山虎也有生命？你們知不知道，你們截?cái)嗔伺郎交⑶斑M(jìn)的腳步？你們知不知道，你們就這樣傷害了一個(gè)生命？我?guī)缀鹾傲顺鰜?lái)。不知怎么的，覺得很難過。爬山虎經(jīng)過了多少個(gè)暴風(fēng)驟雨的夜晚的磨煉，依舊活了下了，可你們就是這樣一拽，拽去了它的希望！我走出去，將爬山虎的吸盤輕輕附著在墻上，還指望它重新爬上去。盡管，那希望已經(jīng)很渺小了。作為拽去爬山虎希望的人的同類，我感到很內(nèi)疚！它不會(huì)再?gòu)?fù)活了。我想。半夜，我聽到淅淅瀝瀝的雨聲。這下是必死無(wú)疑了。我望著天花板，想了一會(huì)兒，又睡了回去。
第二天我醒來(lái)，下意識(shí)地朝窗外望了望：爬山虎的腳正牢牢地抓著墻壁！這真是奇跡！在晨光的照耀下，爬山虎綠得發(fā)光，顯得那么有生氣！爬山虎抓住墻壁，我仿佛看見了它奮力往上爬。它強(qiáng)悍的形象深深震撼了我！爬山虎用它的生命扣動(dòng)我的心弦，它用它的生命譜寫了最美好的贊歌。在生命的贊歌中，一個(gè)個(gè)音符便是生活。而生活，其實(shí)本身就是一首歌，只是有些歌需要時(shí)間譜成，需要全部的生命譜成。那是一首歌。那是一首生命譜成的歌。那是一首用時(shí)間譜成的贊頌生命的歌。
流淌在心里的那首歌作文 篇19
在我們成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有歌聲相伴。
——題記
《隱形的翅膀》這首歌相信大家都不陌生，記得我第一次聽這首歌時(shí)才四歲，那時(shí)的我全然不懂歌詞的內(nèi)容，只能“咿咿呀呀”地哼出大概的旋律，有時(shí)還會(huì)隨著音樂翩翩起舞，爸爸媽媽看到了總會(huì)樂呵呵地笑；五六歲時(shí)，我已基本會(huì)唱這首歌了，玩得開心時(shí)會(huì)唱上幾句，吃得開心時(shí)也會(huì)唱上幾句；七八歲時(shí)，我漸漸能夠琢磨出其中的意思了，同時(shí)也能夠?qū)⑦@首歌很好地演繹出來(lái)了。
記得有一次，我考試考得不太理想，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還狠狠地罵了我，說了些很刺耳的話，那是恨鐵不成鋼啊！反正當(dāng)時(shí)的我難受萬(wàn)分，眼淚就像斷了線的珠子，“啪嗒啪嗒”地往下掉。我拼命想止住這眼淚，可這該死的眼淚就像個(gè)任性的孩子——我行我素，依然“啪嗒啪嗒”地往下地掉。吃完了一頓“豐盛”的晚飯，我仍覺得“餓”，因?yàn)槲冶煌戳R了一頓，根本沒心情吃！我十分——不對(duì)，應(yīng)該是萬(wàn)分生氣地走進(jìn)房間，狠狠地甩上了門。我一個(gè)人趴在窗邊，悶悶不樂地仰望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，耳旁不由得回想起那熟悉的歌聲：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……我終于看到，所有夢(mèng)想都開花……
是呀，我們不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)挫折而氣餒，我要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。小小的曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿每天無(wú)人理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛、閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，甘愿忍受暴風(fēng)烈雨的洗禮；而我為了自己成為科學(xué)家的夢(mèng)想，甘愿……
夜是那么的靜謐，我的內(nèi)心卻靜靜地澎湃，適時(shí)地感情釋放是需要的，只為夢(mèng)想。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，又哼起了那首伴我成長(zhǎng)的歌：……我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……
流淌在心里的那首歌作文 篇20
當(dāng)這首歌在我耳邊縈繞時(shí)，我的思緒也隨它在廣闊的天地之中遨游；當(dāng)這首歌在我耳邊回響時(shí)，我被它動(dòng)聽的旋律深深地迷醉；當(dāng)這首歌在我耳邊輕輕演奏時(shí)，我像是沉浸在花海一般，只感到千萬(wàn)朵的花兒將我重重包圍，讓我盡情地吮吸花兒迷人的芬芳。
那是一首歌，絕對(duì)是一首用溫暖制成樂譜的親情之歌。當(dāng)這首歌傳遍五湖時(shí)，人們會(huì)想：是誰(shuí)在我困難的道路上，助我一臂之力；是誰(shuí)在我成功時(shí)，為我留下自豪的淚水；是誰(shuí)在我熟睡時(shí)，為我輕輕蓋上小棉被；又是誰(shuí)在孤獨(dú)、寂寞的黑夜，一起陪我到天亮；最后再問一次自己，是誰(shuí)在我成長(zhǎng)的道路上，和我一起走過無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬……風(fēng)也呼，雨也嘯，那是我們摯愛的雙親��！
那是一首歌，絕對(duì)是一首用歡樂制成樂譜的友情之歌。當(dāng)這首歌傳遍四海時(shí)，我們都會(huì)回憶起那些往事：當(dāng)年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的道路上，總會(huì)得到他們的一個(gè)微笑或者是一個(gè)擁抱；當(dāng)年，我們遇到種種困難或煩惱的時(shí)候，就會(huì)對(duì)他們一一傾訴；當(dāng)年，我們?cè)诟呗柸朐频纳椒逑�，帶著�?duì)山頂無(wú)限的憧憬，卻又不敢上前時(shí)，是他們陪伴著我們一起登上山峰，感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情……他們是誰(shuí)？他們是自己情同手足的同窗！
那是一首歌，絕對(duì)是一首用經(jīng)典制成樂譜的歲月之歌。當(dāng)這首歌傳遍神州大地，傳到那些即將走到塵緣盡頭的人們的耳邊時(shí)，他們就會(huì)回首遙望走過的路，是否一步一個(gè)腳印，做到了腳踏實(shí)地。依依不舍的丟下曾經(jīng)美好的時(shí)光：幼年時(shí)，在長(zhǎng)輩的懷里刁蠻的撒嬌；少年時(shí)，自以為是的搞砸每一件事；青年時(shí)的沉穩(wěn)與冷靜，中年時(shí)的謹(jǐn)慎和小心……回首那些往事，流下了充滿歲月與滄桑的淚水，淚痕是那樣的飽經(jīng)風(fēng)霜，那樣的經(jīng)典。
……
時(shí)光在流逝，晝夜在交替，日月星辰在絮語(yǔ)……只要你愿意用心聆聽，大自然生生不息的萬(wàn)物，正以它們獨(dú)特的方式演奏著悅耳的樂曲！
流淌在心里的那首歌作文 篇21
那是一首歌，一首深沉而亢長(zhǎng)的歌。
我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。徒然睜開眼睛，看到的只有被黑暗覆蓋的天花板。房間里沒有光，我早早就拉滅了昏暗的臺(tái)燈，連日來(lái)的勞累壓垮身體最后的防線。自然地把手搭上額頭，有些粘稠，細(xì)細(xì)的汗珠在嬉鬧。
不知時(shí)間跑了多遠(yuǎn)，眼簾合上又拉開，默念了一個(gè)又一個(gè)數(shù)字，“關(guān)機(jī)”命令早已下達(dá)，然大腦cpu仍茍延殘喘般待機(jī)著。似乎缺少了什么，空虛鋪天蓋地地襲來(lái)。
世界太安靜了。
在很早很早以前，在他闖入我的世界以前，我的世界宛若一幅水墨畫，同樣只有黑白色，沒有聲音，寂靜的讓人發(fā)冷�？墒俏也唤橐猓也恍枰嘤嗟纳�，我渴望的只是安靜的世界，一個(gè)人安靜地來(lái)，一個(gè)人安靜地往。放任“我”之外的世界，任它如何叫囂。但一切都變?yōu)榱诉^去時(shí)，在他闖入的那一刻起，他就在我的世界肆意涂鴉，在我的世界了奏響時(shí)而歡快時(shí)而深沉的歌，連陽(yáng)光都被吸引進(jìn)來(lái)。于是，如今安靜得惶恐這般可笑的事，我可以都?xì)w根為他的錯(cuò)么?于是我對(duì)于眼前的黑暗措手無(wú)策。
我依舊安分地躺著，門卻不安分地開了。借著門外微光，我看到r摟著枕頭笑的天花亂墜。他說：“k，我睡不著�！�
不等我反應(yīng)過來(lái)，他就簌簌地爬到我床上來(lái)，一臉欣然地躺下，側(cè)著生，一張大嘴巴馬上進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)�！霸瓉�(lái)k也睡不著啊我們真是同病相憐呢所以我們一起睡吧!”r一口氣說完一長(zhǎng)串借口，我根本沒有絲毫插嘴的機(jī)會(huì)�？蓯�!我暗自咬牙，我悔恨自己剛才怎么反應(yīng)得這么慢?現(xiàn)在倒好了連睡都不用睡直接等天亮吧!
房間依舊黑暗，世界卻不再寂靜。身邊多了一把恬噪的聲音。我納悶r為什么能一天說這么多廢話，他不累么?記得曾經(jīng)問過他，他那時(shí)只是笑著回答，因?yàn)閗不說話啊，我只好連k的份也一起說了�！皣K，笨蛋!”我索性把頭埋進(jìn)被子里，r的聲音果然消下去了，不再那么明亮，但依然透著聲音主人都有的陽(yáng)光朝氣。
左腔一直懸著的東西忽然有了承托，然后我發(fā)現(xiàn)r的聲音也不能完全歸于噪聲一類，反而讓人有點(diǎn)安心。
腦中一直回蕩著r的嗓音，不知是在夢(mèng)中還是現(xiàn)實(shí)，只知如歌，猶如一首安魂曲。
這首深沉而亢長(zhǎng)的歌，讓我安眠。
流淌在心里的那首歌作文 篇22
那是一首歌，心靈的音符；那是一首歌，溫暖的曲調(diào)；那是一首歌，華麗的樂章。
敲擊的親情，父愛之所以偉大，因?yàn)槟鞘呛⒆右簧闹笜?biāo)，它不像燭光搖曳，像山一樣，佇立直天，像水一樣，守護(hù)心靈。他不容你有半點(diǎn)委屈，他認(rèn)為哭泣是有理由的。有向保安一樣有的警惕性，那天，和母親的大吵一架，把我的語(yǔ)文書摔成兩半，像似那凋零的花，那樣無(wú)辜。內(nèi)心的委屈，傷心，并不在一時(shí)間迸射出來(lái)。晚上父親回來(lái)，和母親賭氣不吃飯時(shí)，在屋子里想起那本書，開始無(wú)聲的啜泣。開門而進(jìn)的父親問我為什么不吃飯，一看，扭頭去問妹妹，之后去找在飯廳母親，問：“干什么事，也不能打孩子吧！”“誰(shuí)叫她不好好學(xué)�！边^陣后一個(gè)人悄悄的進(jìn)來(lái)，安慰我，有意在說母親的壞話。直到后來(lái)，母親進(jìn)來(lái)后，一把抱住我問我：“這是為了誰(shuí)？”
那天，那句話活像一個(gè)個(gè)扭動(dòng)的音符刻進(jìn)我心靈的五線譜，綻放出一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪
編制的友情，朋友之所以是朋友，是因?yàn)樾呐c心的距離，穿越了家人，同學(xué)的距離。小米應(yīng)該是我初中最好的朋友。我呢，應(yīng)該還算人緣好的。那日，我?guī)е詈玫奶侨W(xué)校，小璐伸手向我要，我扭頭說不給。待上操時(shí)，看見我給小米一顆，就跑過來(lái)說也只有小米重要，當(dāng)下小米說：“那是�！庇幸淮纬跻豢荚�，語(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)，我去和小米商量互看作文，他說什么也不給。次日，她出去，我看見那篇作文，當(dāng)時(shí)，就算我沒動(dòng)，它也呈現(xiàn)在我面前。我讀著讀著，就開始明白，原來(lái)我的關(guān)心太少。文中敘述一次下課，我拉上別人就跑出去，愣是沒看她一眼，因?yàn)槲业娜宕嗡_始寒心。也就是那次，我開始用吃的聯(lián)絡(luò)感情，功夫不負(fù)有心人，我們之間的感情升溫。達(dá)到高潮，來(lái)源于那次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗赣H，我才了解了她一點(diǎn)私人生活。她哭了，安慰她時(shí)，哭中笑著看了我一眼，似乎說不用擔(dān)心。我感覺自己好無(wú)能，連一點(diǎn)她的家事都不了解。下定決心，有什么都給她一半。從此，我開始留心，關(guān)注她的一切一切。
劇情也有劇終，故事的未完待續(xù)，訴說一段具有溫暖的小調(diào)。用心編制一曲不朽的樂章。
那是一首歌，召喚心靈的音符；那是一首歌，一段能沁人心脾的曲調(diào)；那是一首歌，一首用心組合的歌，它唱不出聲音。而它用雙眼在心靈譜寫一首既璀璨與華麗的歌。
流淌在心里的那首歌作文 篇23
那是一首歌，呢喃地輕唱著：跳動(dòng)的音符，有序的節(jié)奏，用輕柔的聲音，面朝回憶，無(wú)悔地唱著。那是一首歌，仔細(xì)地哼唱著，滿天的雪花，歡快的笑聲，回首往事，歡快地唱著。
一個(gè)人獨(dú)坐在房間，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人寂寞，隨意翻動(dòng)桌上的書，不經(jīng)意間，一副山畫無(wú)形之中走進(jìn)了我的視線之內(nèi)，面對(duì)著高大挺拔的樹木，不禁勾起了我對(duì)童年的回憶。
一個(gè)人沉默著走了不知有多遙遠(yuǎn)，抬起頭驀然間才發(fā)現(xiàn)一直在生命的原點(diǎn)未曾走遠(yuǎn)，那便是生命的起始點(diǎn)——童年。
童年的歡笑仍回蕩在那片寄托了我無(wú)盡思念的土地上，沒有精心的雕琢，只有歲月留下的滄桑。盡管如此，我依然能聽見童年的歡笑仍回蕩在這片土地上。
歡樂童年，愛在山林。那是我愛的所在回憶的所在。
山林里野趣橫生，在山林的深處有一條水溝，溝里填滿了落葉，溝邊則生長(zhǎng)著一棵棵高大粗壯的楊梅樹，樹的枝葉綠而密，陽(yáng)光從樹隙間穿過，星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著，每到楊梅成熟時(shí)，那山林間總彌漫著一股淡淡的香，這時(shí)的我便和伙伴們一起到山間來(lái)尋果。那可愛的楊梅像躲迷藏似的，全部躲在樹葉間，只露出半個(gè)笑臉，或者干脆全部藏了起來(lái)。
在山林里，有時(shí)候還能發(fā)現(xiàn)各種各樣的蘑菇，像一把把小傘把山林點(diǎn)綴得五顏六色的，這是，山間也同時(shí)回蕩著熟悉的歌謠，有時(shí)幾個(gè)伙伴找來(lái)繩子拴在柱子上做成了秋千，搖啊，蕩啊，從那秋千底下，擺出了心中的歌，蕩圓了心中的夢(mèng)，歡快的笑聲，在山林間回蕩，映紅了山間的果實(shí)，染綠了山間的樹木…….
如今，回憶童年，記憶中的楊梅樹，落葉叢中的蘑菇，歡快的秋千，仿佛像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，將童年的美好回憶串聯(lián)起來(lái)。
閉上眼，我仿佛有能聽見耳邊回旋的歡笑聲。因?yàn)樗寄�，所以回歸。一種懷戀在心中流淌。時(shí)間流淌至今，而這沉淀下來(lái)的回憶永不褪色讓我去留戀去珍惜那不改的容顏，讓我放下腳步，在這里靜靜地追憶，靜靜地體會(huì)，可又怎能叫我放得下？
當(dāng)年的歡笑，是秋千蕩圓的夢(mèng)，那是眉宇間泛青的稚氣，是隱約的星星發(fā)出的光。沒有星星的日子，我還剩想念，想念逝去的稚氣，想念生命的最初。
我輕吟著歌詞，撥動(dòng)著手中的筆，陽(yáng)光照在桌上，我輕吟著哼唱著那首歌。歌聲中童年那些曾經(jīng)鮮艷過的畫面又浮現(xiàn)在眼前。
流淌在心里的那首歌作文 篇24
那是一首歌，一首輕快舒緩、優(yōu)美絕倫的歌。那首歌是奶奶的一生，從平緩到起伏，到高潮，再緩緩落下尾聲，最后要完美落幕。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”莊重圣潔的《婚禮進(jìn)行曲》奏響，姐姐幸福地挽著新郎的手，在場(chǎng)的人都為之動(dòng)容，沒有人注意到奶奶，待在角落無(wú)聲流下了眼淚，她是在感慨自己的一生了嗎？
奶奶出生在鶴浦一個(gè)偏僻的小漁村里。家里貧窮，與大多當(dāng)時(shí)出生的孩子一樣，吃不飽，穿不暖，每天下地干活。讀書，那純屬是癡心妄想了。也許是習(xí)慣了這樣的生活吧，也沒覺得有多苦悶，日子就這樣平淡地過去，平淡的生活如歌曲序幕一般從奶奶出生便拉開了帷幕，奶奶的童年便是平緩輕盈的前奏曲。
“噠噠噠……“緩慢前奏曲結(jié)束，節(jié)奏變得歡快明朗。那是奶奶的花樣年華，也是奶奶的甜蜜歲月。奶奶和爺爺相愛了，隨之那首歌也到達(dá)高潮，奶奶和爺爺結(jié)婚了。奶奶也有那般幸福的時(shí)候！雖不及姐姐婚禮這般奢華熱鬧，但我想一定也很快樂很幸福的吧！這是歌曲中最動(dòng)人的副歌部分，讓人不覺哼唱起來(lái)，這也是奶奶生命中最重要的部分，美妙至極……我看到此時(shí)角落里的奶奶出神地看著新娘，她是否看到了自己的影子了呢？她是否感嘆歲月無(wú)情，美好難留了呢？
婚后的生活也慢慢恢復(fù)平靜，爺爺奶奶每天干活，爺爺下海捕魚，奶奶下地種田，日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子似乎也就這么平淡安詳?shù)剡^去了。如一首歌高潮過后的平緩輕盈的第二段部分，平和寧?kù)o。而第二個(gè)高潮是在奶奶陸續(xù)生了大姑姑，大伯伯，二伯伯和爸爸之后，全家因添了他們變得更熱鬧歡樂，奶奶帶著四個(gè)孩子，雖然辛苦，但是心里也洋溢著說不出的幸福。再后來(lái)，孩子們也都慢慢長(zhǎng)大了，生活又如流淌的歌曲般緩緩而過。
后來(lái)的后來(lái)，孩子們也有了孩子，孩子們的孩子們也有了孩子……奶奶的生活也隨著這些小生命的增添而出現(xiàn)許多快樂，像是一首歌的.許多起伏。
但是歌曲總是有尾聲，有落幕的時(shí)候，我們只是單純地希望奶奶能夠長(zhǎng)命百歲，在最快樂最幸福的時(shí)候安詳?shù)剞o世，就像一首歌，最后最動(dòng)聽的尾聲，給這首歌畫了一個(gè)完美的句號(hào)。
流淌在心里的那首歌作文 篇25
人活在這個(gè)世界上，每天的喜怒哀樂，譜寫成了人生的一篇篇樂章，而樂章上面的音符則代表著一次次的成功和失敗。這些人生的樂章，就要看看自己怎么來(lái)演奏……
記得八、九歲的時(shí)候，我學(xué)舞蹈，到了放學(xué)時(shí)間，我坐在教室椅子上等，可我等呀等呀，不見，心想：爸爸怎么還沒來(lái)，他不會(huì)忘了吧。我急得就像熱鍋上的，苦等無(wú)果，便自己換好了衣服。往窗口一看，原來(lái)外面下著傾盆大雨�？粗鴤円粋�(gè)又一個(gè)的離開，我更加著急，心里不禁埋怨起來(lái)。我又來(lái)來(lái)回回找了爸爸好幾次，終于來(lái)了。我急忙撲向爸爸說：“你怎么到現(xiàn)在才來(lái)呀！”爸爸心懷內(nèi)疚地說：“女兒，爸爸剛下班，還想等雨小一點(diǎn)來(lái)帶你的，沒想到雨越下越大，真是對(duì)不起。”離開爸爸的懷抱我感覺到我的臉上和衣服似乎都有一點(diǎn)微濕，一陣涼風(fēng)刮來(lái)，我不禁打了寒戰(zhàn)。我抬頭看看爸爸，爸爸的頭發(fā)上、臉上、衣服上全都淋濕了，頭發(fā)上還有一顆顆晶瑩的小水珠往下掉，可他卻像感覺不到寒冷似得，擋在我面前，為我遮風(fēng)。我心疼極了忙問：“爸爸你怎么淋得這么濕呀，冷嗎？”爸爸對(duì)我笑笑，說了一句：“沒關(guān)系，爸爸不冷。”
門口，走到車子旁邊，爸爸把雨衣給我穿，我說：“爸爸，你穿呀！”爸爸說：“這個(gè)雨衣你一個(gè)人穿，我還有雨衣�！蔽覍⑿艑⒁傻卮┥先�，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)雨衣蠻大的。但這時(shí)聽見爸爸說：“乖女兒，別動(dòng)，要不身上都淋濕了，你不聽話，我要生氣了！”說著就把雨衣帽蓋在我的臉上，我為了不讓爸爸生氣，只好乖乖得不動(dòng)了。我隱隱約約聽到雨點(diǎn)打到雨衣上的聲音，便不再說什么�？墒悄菬o(wú)情的狂風(fēng)似乎想讓我看到事情的真相，刮掉了我的雨衣帽，我看到了爸爸正在跟風(fēng)雨斗爭(zhēng)！我明白了，我聽到的雨衣聲，是爸爸為了不讓我擔(dān)心，找了一個(gè)簡(jiǎn)單的塑料紙，雨點(diǎn)打在上面的聲音。雨水和淚水混合在一起，模糊了視線，濕潤(rùn)了眼眶。
爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)是動(dòng)人的音符，它們構(gòu)成了一首動(dòng)人的歌，它是我在黑暗中的一束光，是我在迷惘中的一個(gè)方向。我想這首歌或許可以命名為“之歌”吧。
流淌在心里的那首歌作文 篇26
那年夏天，我隨父母去了一個(gè)濱海小城度假。在那里，我見到了最大最美的星空。
那是一個(gè)黃昏，我漫步在沙灘上。也正因?yàn)槭屈S昏，所以散步的人并不多了，只有幾個(gè)孩子在海邊嬉鬧。他們用腳丫踩出了一朵朵美麗的浪花，美麗的浪花不斷洗刷著岸上柔軟的細(xì)沙。柔軟的細(xì)沙趕不上天邊記憶的流霞，記憶的流霞映襯著身后緊隨的阿爸，催促孩子們趕緊回家……
孩子們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，等他們的身影消失在水天相接處，我才突然發(fā)現(xiàn)：不知道什么時(shí)候，夜幕就降臨了�？罩猩裨挵愕爻霈F(xiàn)了千萬(wàn)顆星星，時(shí)明時(shí)暗神秘莫測(cè)。星光籠罩著大地，也罩住了�！么蟮男强瞻�！
生活在市區(qū)里的我們，何曾擁有過這份美麗？在城市里，高樓聳立，街道狹窄，站在馬路上看天空，只能看見狹長(zhǎng)的一條；或是空氣污染嚴(yán)重，霾遮住了天空，擋住了視線�？墒牵F(xiàn)在在我眼前的天空卻比海都要大，甚至還可以看見那久違的，一閃一閃的星星！
星星映在海面上，時(shí)而匯在一起，時(shí)而化作無(wú)數(shù)點(diǎn)熒光。星光灑滿了沙灘，灑滿了街道，灑滿了房頂上，更灑進(jìn)了我的心間。
漸漸的，一切似乎都變得朦朧，眼前壯美的景象讓我感受到了一陣陣神奇的旋律——雖然并不能聽見，但它卻真的回蕩在我的心里。
這音樂游離著、回蕩著，匯成了一首歌，那是天上萬(wàn)千星星失落在人間的夢(mèng)啊。對(duì)于一整片星空來(lái)說，一顆星星是渺小的，它所帶來(lái)的并不引人注意，但是它從不會(huì)埋沒自己的光芒，只要天氣晴朗總能看見它在發(fā)光；對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說，一個(gè)人是渺小的。他所擁有的能力與全界相比也不過如此，但是我們一定要相信自己是一處風(fēng)景，有陽(yáng)光，也有空氣，更有別人從未見過的、獨(dú)一無(wú)二的美麗。做不了偉人，就做平凡的自己，平凡并不可悲，關(guān)鍵是必須做最好的自己；做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座綻放所有的光彩，努力發(fā)光、發(fā)熱——或許，這才是我向往星空的真正原因吧。
夜越來(lái)越深了。星空下，大海邊，一行長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡留在了身后的沙灘上；心間，那首奇妙的歌曲將永遠(yuǎn)伴隨我的人生……
流淌在心里的那首歌作文 篇27
水，看似弱不禁風(fēng)，一旦受打擊，只會(huì)退縮讓步或嚇得四處飛濺。卻不知，它其實(shí)是多么堅(jiān)強(qiáng)，沖破一切，匯聚江河，奔向大海。
——題記
匆匆的歲月正如流水般，唱著一首歌奔向遠(yuǎn)方，一去不返。歲月如歌，它浸透了人生中最豐富的感情，時(shí)而歡快，時(shí)而激越。
歡快的童年
哇哇的啼哭聲奏響了我人生的第一個(gè)樂章。于是，我開始了譜寫屬于我的歲月之歌。歌的開始，雖然只有幾句很簡(jiǎn)短的歌詞，卻描繪了人生中最天真爛漫的事。我抱著滿腦的幻想，放手奔向山野，滿山的蒲公英在向我招手。微風(fēng)拂過，蒲公英帶著自己的夢(mèng)想，開始了旅行，“呼……呼……呼……”它們?cè)诔�？“恩！”那是世上最歡樂的歌。我在叢中奔跑，任它們沾滿我的全身，“呼……呼……呼……”歌聲再次唱起，我也唱著歌描述我心中的歡樂。
七歲了，父母送我上了小學(xué)。期末，我總是拿著獎(jiǎng)狀，第一個(gè)跑到奶奶家，奶奶還像往常一樣，坐在大門口，嘴里哼著那首古老的歌。于是，我也會(huì)跟上奶奶的節(jié)奏，唱上幾句，頓時(shí)覺得心里樂滋滋。
激越的少年
水流走，歲月流走。十四歲，負(fù)擔(dān)重了，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)了，功課難度大了，我退縮了。不再留戀什么獎(jiǎng)狀，也不再唱那首老歌，只熱衷于陶淵明筆下的世外桃源，心里只有一個(gè)“玩”字。每天放學(xué)，不再埋頭于層層疊疊的作業(yè)中，而是扔下書包，沖出家門。直到太陽(yáng)下山，鳥兒歸巢，我才依依不舍地回了家�？墒�，我還是埋怨老天那么吝嗇，給予我的歲月如此短暫，以致于我還沒有回過神，它便匆匆溜走了。
突然有一天，一個(gè)叫魯迅的人告訴我：“哪有什么天才？我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上了。”剎那間，我明白了歲月中我是過得多么渺茫。如果一首歌中，只有悠揚(yáng)的旋律，沒有鏗鏘的節(jié)奏，那就不值得人去欣賞。一首歌中最美的就是激越。于是，我懂得：我要去競(jìng)爭(zhēng)，與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，與困難競(jìng)爭(zhēng)，與歲月競(jìng)爭(zhēng)。那么，我筆下譜寫的便是一首獨(dú)一無(wú)二的好歌。
……
這首歌將這樣一直唱下去，它沒有停頓，沒有反復(fù)，也沒有結(jié)尾，有的只是重音，它將越唱越響。
流淌在心里的那首歌作文 篇28
那是一首歌，一首青春的歌，一首銷魂的歌，一首令人心痛的歌，一首成為永恒回憶的歌。
——題記
女孩十六歲了，從小便是一個(gè)自主自強(qiáng)的孩子。她并不漂亮，并不聰明，而且很懶，就像一只小豬一樣。但她會(huì)打理好自己的一切，包括自己的房間，自己的學(xué)習(xí)，自己的生活。但是有一次她是算了，她沒有打理好她的感情。
女孩喜歡了一個(gè)男孩子。女孩覺得他很不一樣，他很純，就像這個(gè)世界的天使一樣。于是女孩悄悄地注意著他。直到他們成為朋友，成為正真的異性朋友。于是女孩想：就這樣就好了，這樣的關(guān)系就很好了。
后來(lái)，忽然有一天，女孩覺得很孤獨(dú)，想要一個(gè)理解自己的人陪陪。于是，她發(fā)信息和男孩聊天。忍不住，并且很小心的問男孩有沒有喜歡的人。男孩回答說，他喜歡女孩，女孩欣喜若狂，于是他們?cè)鐟倭�。后�?lái)，期末成績(jī)出來(lái)了。女孩的成績(jī)是最差的一次了。所以女孩心情低落，脾氣也很暴躁。
接著女孩和男孩因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕．?dāng)女孩冷靜下來(lái)的時(shí)候，她覺得她不應(yīng)該早戀，雖然她是真心喜歡男孩，但她的理性超過了感情。于是女孩提出了結(jié)束。當(dāng)天晚上，女孩哭了一夜，她覺得不舍，難過，甚至心痛。
僅僅十五天的戀情結(jié)束了，女孩認(rèn)為她還是喜歡著男孩。三個(gè)月過去了，他們沒有再聯(lián)系過。女孩雖然偶爾還會(huì)想起他，但已經(jīng)不是那么難過了。
后來(lái)，那還忽然明白。也許那不是所謂的喜歡，或許只是一時(shí)的迷戀。就像小時(shí)候很喜歡吃棒棒糖一樣。
“我這一生最美好的場(chǎng)景就是遇見你�！苯鹕凇缎窃律裨挕分谐健Ｅ凵狭诉@首歌，更愛上了這歌詞。雖然結(jié)束了，甚至連朋友都沒得做。但女孩還是會(huì)珍惜這段不算喜歡的喜歡。那個(gè)男孩，遇到那個(gè)男孩，女孩并不后悔。因?yàn)槭撬o了她十五天的快樂。
女孩想，就讓這青澀的歌，懵懂的歌，永遠(yuǎn)珍藏在回憶里吧。接下來(lái)的日子，女孩就要發(fā)奮圖強(qiáng)了�！案咧�，我來(lái)啦！”女孩對(duì)著夕陽(yáng)大喊。
“我這一生最美好的場(chǎng)景就是遇見你，在人海茫茫中靜靜凝望著你……”
流淌在心里的那首歌作文 篇29
生命如歌，歲月如歌。人生何嘗不是生活在歌中？其中有動(dòng)人心炫的一節(jié)，也有舒緩哀傷的音調(diào)。今天，就讓我們傾聽一節(jié)美妙的樂章。
歌聲響起，在那拔河賽場(chǎng)上，加油吶喊聲如雷鳴一般，歌聲的源頭來(lái)自于那×××班對(duì)戰(zhàn)×××班的決賽現(xiàn)場(chǎng)上。在賽前老師就告訴我們，這是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的的比賽，不可輕敵。果真第一場(chǎng)就來(lái)的難解難分。
只見我們班個(gè)頭最大，力氣最大的衛(wèi)生委員當(dāng)前，在隊(duì)伍的排頭，他兩手一手一把汗，口張的大大的，似乎要發(fā)出我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊。但愿那只手歷經(jīng)拼搏后能，能來(lái)回成功。
隊(duì)中派頭的第二位是我們的老班長(zhǎng)，他雖沒衛(wèi)生委員一般的個(gè)高，但力氣也十分的大。熱衷于打籃球的他生用他那雙巨手拉著繩子，突然對(duì)方一時(shí)猛力，瘋狂的猛拉，隊(duì)長(zhǎng)前面松了好幾步。那紅色標(biāo)志一剎間超過了中線，我們失敗了，一時(shí)失落占據(jù)了我們的心靈。
第二場(chǎng)緊接著開始了，戰(zhàn)前老師給我們做了許多方法指導(dǎo)，并告訴我們一定不要?dú)怵H。一上場(chǎng)，果真不服輸，全班同學(xué)的吶喊真是震耳欲聾。隊(duì)員們的叫深深的埋在沙地里，一步一個(gè)腳印，雙手緊拉，一個(gè)個(gè)都不敢有絲毫松懈，幾乎聽見哧哧喘氣聲了。隊(duì)長(zhǎng)被繩子帶到了中線前，也不服輸，全體隊(duì)員用盡全力死壓繩子，老師同時(shí)暗叫我們緩口氣，時(shí)間一秒秒僵持著。突然，在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們又狂喊“加油”！我們把壓力化為干勁，在老師和同學(xué)一聲聲吶喊助威中，個(gè)個(gè)隊(duì)員都爆發(fā)了，舍命的瘋狂猛拉。繩子終于逆轉(zhuǎn)了方向，呼呼的竄了過來(lái)。只聽哨聲一響，我們勝利了。
第三場(chǎng)，我們乘勝追擊用閃電之速擊敗對(duì)方。2：1我們勝啦，全年級(jí)第一，冠軍啊！此時(shí)歡呼聲已然響起，有跳躍的，有歡呼的，還有的學(xué)著羅納爾多一般雙腿?坐在地上，同學(xué)們熱烈慶祝著......這是我們班的歌，這是我們班驕傲的歌，是一曲歡呼勝利的歌
這次勝利，使我們從中認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量。只有團(tuán)結(jié)才能勝利，才能讓這支美好的歌延續(xù)下去，讓我們緊密團(tuán)結(jié)，積極努力，把這支美好的歌繼續(xù)延續(xù)下去！
流淌在心里的那首歌作文 篇30
失敗是一面鏡子，它更是一首歌。
——題記
獨(dú)自徘徊在放學(xué)的路上，兩只腳像被灌注了鉛，舉步艱難。我無(wú)力的坐在路沿上，看車來(lái)車往；那些紅男綠女，有說有笑，臉上都洋溢著幸福的笑容；勞動(dòng)了一天的人們都三三兩兩哼著小曲往家趕；小鳥的啁啾似乎是在爸媽的懷里呢喃，撒嬌�？晌业男睦飬s如冬季來(lái)臨般，寒風(fēng)侵襲。老師的那一聲 你這次是怎么考的？ 猶如晴天霹靂，天塌地陷般攪亂了我的心，我的每一個(gè)細(xì)胞，沒一寸呼吸。我知道我回家的命運(yùn)是什么
我把心里的凝重藏進(jìn)書包，臉上故著若無(wú)其事。我遲疑得推開門，悄悄留進(jìn)書房。老爸見我躲躲閃閃，心里早就猜出了我的心思�？墒强諝膺�是那么寧?kù)o。
一小會(huì)兒，飯菜的濃香味飄來(lái)，一桌飯菜已擺好，爸爸還是想平日里一樣喚我的小名吃飯�？粗鴿M是我喜歡的菜肴，可是此時(shí)心里像打翻了五味瓶，吃在嘴里卻無(wú)力下咽。想到爸爸平日的教誨，為我的付出。我眼淚頓時(shí)奪眶而出，竟像孩子一般哇哇大哭起來(lái)。爸爸輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地摩娑著我的頭，盡力地安慰著： 別想太多，先吃飯吧。 我在此刻看到老爸那種肯定、堅(jiān)毅的眼神，一顆忐忑的心總算落地。我和著咸咸的淚水很快吃完碗里的飯進(jìn)了書房。
我知道你是為這次期中考試傷心 。不知什么時(shí)候我背后響起老爸的聲音。 可是，我要告訴你，這一次并不能說明什么，也不能給自己輕易下結(jié)論，失敗是一面鏡子，也是一首歌 。突然覺得老爸像一個(gè)詩(shī)人。
是的，失敗是一面鏡子，中考路上誰(shuí)能一路高歌？有失敗才能找到自己的缺點(diǎn)，改變心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。像照鏡子一樣，毫不保留地呈現(xiàn)你真實(shí)的自己。失敗，那也是一首歌，一首雖不動(dòng)容卻也催人奮進(jìn)的歌，一首沒人想唱卻很勵(lì)志的歌。難道我就這樣輕易認(rèn)輸？我呸！我相信，它更能激發(fā)我的斗志，我的潛能。我會(huì)越挫越勇！我相信！
一路鮮花坦途會(huì)讓人迷失自我，所謂 吃一塹，長(zhǎng)一智 才能有更豐厚的收獲。失敗，雖不是人之向往，但我們也無(wú)法回避，只有直面失敗，才能獲得重生。
失敗是一面鏡子，呈現(xiàn)真實(shí)自我，警醒我不要得意忘形。也是一首歌，一首在我人生路上茁壯成長(zhǎng)，隨時(shí)保持清醒頭腦的歌，一首唱響我用微笑迎接明天的歌。
那是一首歌，一首伴我走向成功的歌。
——尾記
流淌在心里的那首歌作文 篇31
親情如歌，友情如歌，生活如歌……那動(dòng)人的事跡譜寫成了一曲動(dòng)人心弦的樂章……旋律又是那么妙不可言！
一年四季，風(fēng)云變幻，桃紅柳綠，五彩繽紛，構(gòu)成了一幅美不勝收的畫卷。正因?yàn)檫@花季，遇見了如花般燦爛的你，更是同你走過了那獨(dú)特的四季。正因緣份，讓我們彼此遇見、了解。正因有你，為我的生活添上了美妙的一筆。友情，我堅(jiān)信它是一首歌，一手清純美好的歌……
還記得那是我第一次遇見你，害羞的你躲在阿姨的身后，我只是輕輕地捏了下你的臉，沒想到你居然哭了，小小的你哭得如此驚天動(dòng)地。此后，那一幕深深刻在我的記憶力。我在新買的日歷里記下了這個(gè)特殊的日子：3月15日，那是一個(gè)美好的春天。
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，外面的氣溫讓人無(wú)比難耐。可是，你與我卻只為買支心愛的冰棍，走在煩悶的小道上，你我汗如雨下，豆粒大的汗珠一顆顆從額角上滾落，好不容易來(lái)到了商店，我踮著腳丫買了兩支冰棍，滿足的送給你一支，看到你吃棒冰時(shí)滿臉甜蜜的模樣，我比吃冰棍還開心�，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初的印象仍記憶猶新，那是6月30日。
金秋送爽，丹桂飄香。那天，你與我正聚精會(huì)神地在家里看有關(guān)西藏的照片，遼闊的大草原，潔白的羊群，可愛的放牧人……一切是如此靜謐美好，又令人心馳神往。沒想到你一眼就看穿我的心思，小小的你拍著胸脯向我承諾：“長(zhǎng)大后，我?guī)闳タ次鞑�！”雖然不知道愿望能否實(shí)現(xiàn)，但幾滴淚水在我花一般的臉上流淌，那天令我怎能忘懷：9月8日。
冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，穿上棉襖的你和我，看起來(lái)顯得十分臃腫，可這并沒有影響我們的心情。在皚皚白雪上，你和我盡情玩耍：滾雪球、堆雪人、打雪仗，讓我們忙得不亦樂乎！回家時(shí)，我看到你凍得通紅的手，憐愛之情在心中悄悄燃起。一回到家，我便拿起暖水袋送到你的手上，只見你一臉的幸福，滿足的看著我，一縷欣慰如漣漪般在我心中漾開……那個(gè)冬天一點(diǎn)都不冷：12月10日。
和你一起走過的春夏秋冬，猶如一首歌，一首美好動(dòng)聽的歌，那就讓我們永遠(yuǎn)徜徉于美好的旋律中……
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