生活，讓我得到啟發(fā)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的生活，讓我得到啟發(fā)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中。我們會(huì)遇到很多困難，我們會(huì)面對(duì)，會(huì)躲避。而解決他的真正方法就是面對(duì)它，這樣，困難就會(huì)迎刃而解。
這是上個(gè)學(xué)期發(fā)生的事了。放假在假期里，爸爸帶我到游樂(lè)場(chǎng)里去玩。剛一進(jìn)大門，我便被里面所洋溢著的歡樂(lè)的氣氛給感染了，也變得興奮起來(lái)。爸爸在排隊(duì)買通票的時(shí)候，我站在門口，看著里面各種各樣的設(shè)備，便下定決心，今天一定要玩夠了才回家，好好享受！等爸爸買好票后，我就開始在游戲的海洋里盡情暢游。玩什么好呢？從備我仰慕已久的碰碰車開始吧開始吧。我直奔碰碰車而去�？晌倚判氖愕倪M(jìn)去，卻滿臉失望的回來(lái)。爸爸問(wèn)：“怎么了？你剛剛不是興致沖沖的進(jìn)去了嗎？怎么那么快就回來(lái)了？”我不好意思的說(shuō)：“呵呵，算了吧。我不會(huì)開車，老被他們撞�！卑职致犃撕螅皇切α诵�，沒(méi)說(shuō)什么。
我往朝里面的地方走去，突然聽到了一聲聲尖叫聲傳來(lái)，定晴一看，原來(lái)是從“危險(xiǎn)區(qū)域”那邊傳來(lái)的。我循著聲音走去，看了看標(biāo)牌上面寫著“跳樓機(jī)”，介紹上說(shuō)這個(gè)機(jī)器有24樓那么高。我不禁抖了抖，自言自語(yǔ)道：“好可怕啊好可怕啊。除非在我想不開的情況下，我才不要坐呢！”這時(shí)候，在一旁的爸爸似乎看出了我的異常，說(shuō)：“你是不是害怕這種刺激游戲？？不敢坐？”好強(qiáng)的我急忙解釋說(shuō)：“呵呵，怎么會(huì)呢？應(yīng)該……挺…好玩的。但說(shuō)實(shí)話啊，我是有恐高癥的人，難免在心理上會(huì)有恐懼的感覺(jué)。但我還是挺想玩的。真不知道會(huì)是怎么樣的感覺(jué)�！薄跋胱鼍驮囋嚢�，你敢試，就說(shuō)明你敢于戰(zhàn)勝自己。就像在生活中一樣，遇到困難，只退不進(jìn)，就很難成功。換一種角度思考，你為什么不邁開腳步去面對(duì)呢？試試吧。實(shí)在不行了，你可以中途退場(chǎng)。就選你下來(lái)了。那你也不是一個(gè)膽小鬼！”
爸爸的話，讓我有了勇氣�？僧�(dāng)我坐上去時(shí)，我就隱約感到一絲害怕了，可我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。就像爸爸說(shuō)的`那樣，把這次的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成人生的一種歷練。在生活中我也不能總是退步。當(dāng)然有時(shí)適時(shí)的退步。是為了更好的得到反彈的機(jī)會(huì)。但退步久了，就變成了只退不進(jìn)，那離成功就更遠(yuǎn)了。
終于，機(jī)器開動(dòng)了，很快速的上升著。我睜著眼睛，看著眼前的情景變模糊，只是轉(zhuǎn)眼間，我們到了機(jī)器的最高處。在我沒(méi)有任何反應(yīng)的時(shí)候，機(jī)器開始急速下降。一種失重的感覺(jué)頓時(shí)用到我的身體里，我閉上眼睛，手緊握著傍邊的扶手，手心開始出汗。結(jié)果，到了中途，我就下來(lái)了。但在這半個(gè)過(guò)程中，我沒(méi)有叫過(guò)一聲。反而旁邊的大姐姐都在一直叫，這一點(diǎn)，我為自己感到驕傲！下來(lái)之后，我什么都沒(méi)說(shuō)。雖然那種失重的感覺(jué)仍然留在心里，但我還是有一種勝利的喜悅在心中回蕩。就像生活，帶給我們的，不一定只有幸福，也有困難，以及我們承受不起的災(zāi)難。我們敢于抗?fàn)幜�。也就是贏了。
這次的經(jīng)歷，也是生活帶給我的一小部分。它讓我受到的啟發(fā)是：在生活中。只要我們敢于朝困難邁一步，對(duì)自己充滿信心。困難再難，也會(huì)因人而解。
生活，處處有啟發(fā)。
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