我一個(gè)人在家的時(shí)候小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我一個(gè)人在家的時(shí)候小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小時(shí)候,我最怕聽到的就是電話鈴響的聲音,那“叮鈴——叮鈴——”的聲音會(huì)使我有種很強(qiáng)烈的緊迫感,會(huì)使我感到局促不安起來(lái)。
那是我四歲的一天,媽媽出差了,爸爸在家陪我。我正津津有味地看著電視,突然爸爸接到一個(gè)電話就匆匆出去了。聽著爸爸下樓的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn),我看電視的好心情也跟著煙飛云散了。天越來(lái)越黑,外面汽車疾駛的聲音也漸漸沒(méi)有了,四周靜悄悄的.,鐘表上的時(shí)鐘已經(jīng)指向了“8”。
“這個(gè)爸爸怎么還不回來(lái)?”我心里正埋怨著,這時(shí)電話鈴?fù)蝗幌肫,怎么辦?算了,還是不接吧!過(guò)了一會(huì)兒,鈴聲停止了,我的心情也漸漸放松了!扳忊彙忊彙扁徛曈猪懫饋(lái)了,哎呀!這可怎么辦才好?這個(gè)壞蛋也真是的,怎么還打呀?此刻我急得都快哭了,心里一邊盼望著爸爸快點(diǎn)回來(lái),一邊祈禱著電話鈴別再響起了。終于又過(guò)了幾分鐘,鈴聲停了,房間有恢復(fù)了平靜。我心里洋洋得意:怎么樣?你還是怕了我吧!
“明佳!明佳!”這在這時(shí)爸爸打開門沖了進(jìn)來(lái)。“你沒(méi)事吧?”爸爸急切地問(wèn)!皼](méi)事呀!薄澳俏覄偛糯螂娫捘銥槭裁床唤?”“!剛才那是你打的呀!我還以為是壞蛋呢”“你這孩子,哪來(lái)的壞蛋?”我的話讓爸爸哭笑不得。
爸爸拉我坐下,詳細(xì)給我講了電話的使用原理。聽了爸爸的話我總算明白了,也為剛才自己的幼稚感到可笑。
現(xiàn)在我已經(jīng)是大孩子了,早已不怕接電話了。“鈴鈴——”你們聽電話又響了,不跟你們聊了,我要去接電話了。