曾經(jīng)走過的日子作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的曾經(jīng)走過的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年，可以讓一個(gè)孩子褪去稚氣；六年，可以讓一個(gè)孩子體會人生的艱辛；六年，可以讓一個(gè)孩子學(xué)會獨(dú)立思考……六年，其實(shí)還可以做很多事情。但是，我選擇了小升初。
我是一名20xx年參加小升初的學(xué)生。我的小學(xué)母校是在鄉(xiāng)村，當(dāng)時(shí)班級里五十四個(gè)人僅有五個(gè)人能被縣城初中錄取，而我很榮幸的成為那五十四分之五。
說實(shí)在的，我從一年級到四年級都過得渾渾噩噩。直到當(dāng)我遇到了那個(gè)改變我命運(yùn)的人時(shí)，我的世界才有了一絲光亮。她就是我五、六年級的班主任——孫芹芹老師。我也不知道她是從哪一個(gè)小角落發(fā)現(xiàn)了我，也不知道為什么只有她能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)。在她的眼里，我就是一個(gè)好學(xué)生，是一塊金剛石，等著有人把我雕琢成一塊璀璨的鉆石。那兩年，感謝有她的.陪伴。
記得六年級下半學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們都忙著參加這樣那樣的考試的時(shí)候。孫老師把我叫到辦公室，她看著我，就像母親看著自己孩子般的溫柔。她囑托我進(jìn)入初中要學(xué)會獨(dú)立，要學(xué)會自己肯定自己。我低著頭，不是因?yàn)樽员岸桥吕蠋熆匆娢已劬镟咧难蹨I，看出我舍不得她，這樣她會更加難過。
是的，我在學(xué)校的時(shí)候，孫老師給予我很大的幫助。為了不讓她失望，我每次都是保持在前五的位置上，到了六年級我的成績突飛猛進(jìn)，最后在孫老師的注視下，我走進(jìn)了縣初中的大門。
去年，我參加中考，默念著與當(dāng)初同樣的誓言：不讓每一個(gè)老師失望。最終我被縣中錄取。
今天，當(dāng)我再來回憶這段難忘歲月時(shí)，我已經(jīng)看不到當(dāng)初的努力。眼前浮現(xiàn)的是老師的教誨，老師的期望。
老師的目光是熾熱的，點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生心燈；老師的言語是堅(jiān)定的，銘刻在每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心；老師，您是偉大的、無私的、令人敬畏的紅燭；您更是那落花春泥；但是在我心中，您永遠(yuǎn)是我的母親，我的朋友，我的恩人。
那些曾經(jīng)走過日子，感謝有你相伴。
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